余云演讲后的感想作文600字
星期四下午，我们学校请来了全国感恩教育第一人——彭成老师来为我们做感恩演讲。
到了下午，演讲开始了。
台上走过来了一个青年，大概20几岁，想着我们招手，大家都议论着。
难道这就是彭成
不会吧
他上台后对我们说了一些会让人发笑的话，如：我来自我们祖国的宝岛台湾——对面的福建省的一个美丽的小镇
后来他说他是彭成老师的亲传弟子——余云。
彭老师上台了
他一开始也是说一些让人笑的话，但是后来他慢慢说道我们要孝敬父母，不孝敬父母的人他不会有好报
将的生动感人
全场几千名学生家长都感动的流泪了。
他教育我们要为父母为自己爱的人疯狂一次。
没错我们是应该为他们疯狂一次。
应为没有他们哪有我呢
我也要说：爸爸妈妈
我爱你们
我爱你们
我会永远爱着你们。
不让你们为我操太多心，好好念书，考个好成绩让你们开心。
我以后一定听话，不让你们操心。
让你感到欣慰，不后悔生了我这么一个孩子
我要让你们为我骄傲
还有上课时用心听讲让老师对我放心，让你们开开心心上每一节课
——台上各班的班主任都站在上面
几千名学生在下面喊着“：老师谢谢你们
我爱你们
”……有些老师们都感动得流下了他们的眼泪。
爱的力量是伟大的
彭老师说得对教育的教前面是一个孝字后面是一个文这顺序绝对不能搞错，不然学的知识越多对社会的危害可能也会越大……彭老师的这次演讲对我启发很大，希望大家也要孝敬父母，对自己的老师尊敬。
记住他们是最爱你的人。
不要让爱你的人失望
金已湄
三塘星火中学余云老师的演讲
没有崩溃三个月要打破很难，因为你不能只是时间的英语。
中国如果所有的时间用于英语，想通过应该还是困难的。
想学习英语，从单词开始到书店买本星火的高中英语单词一样，高中词汇量3000左右，而且我也不记得了。
总之你遵循了几天，平均而言，这个词也同样。
一定要安排一个时间，每天回去，半小时至一小时。
在记忆单词或及时制止。
背单词对你的话才划掉，基本上你一直知道这个词，遗忘率非常低。
中国然后高中将检查其使用语法。
所以，你可以买这个无敌英语语法，精简版本。
它是便于携带。
如果你什么都不懂，你可以开始看到的基本知识。
语法的学习，要求学生或老师效果会好很多。
中国坚持听听力，每天找一些材料来听吧。
我不知道在高中时最好使用什么材料。
也许你可以试试美国之音特别。
中国读，应根据你通上高中相当长句短邂逅条款之类的，直接向SVO其他基本忽略语法结构和词语。
阅读它应该是所有选择题。
你可以先浏览问题，然后把问题读文章。
记住每一篇文章的两个问题去寻找答案。
中国了解比你走了至少三个半小时以上。
如果你能坚持三个月的传球很简单。
对我影响最深的老师为题目的八百字作文
读三国、品人生各位老师，各位同学们：大家好
我是12号选手，来自燕京小学，我叫秦锐。
今天我演讲的题目是：读三国、品人生。
《三国演义》是我国四大古典名著之一。
书中把人物的个性特点描述得淋漓尽致，把一个个场面描绘得更是栩栩如生、活灵活现。
使我过目不忘，即使抛开了书，它们也充塞天地，深入我心。
至今，书里的英雄人物、故事情节还历历在目；神机妙算、过人智慧，令人叹服；义胆忠肝、豪迈气概，萦绕于心；民族大义、国家责任 、令人敬仰。
它超越了传统意义上的历史书籍，更是生活中从事各行各业人们的写照。
曹操的唯才是用，刘备的以情动人，孙权的以德服人，诸葛亮的鞠躬尽瘁都为后人所敬仰；关云长的义薄云天，张翼德勇猛过人，赵子龙一身是胆。
他们在各自有限的生命和舞台上，演绎了自己的壮丽人生。
人生豪迈，对酒当歌，生命苦短世事间几度春秋
书生意气，挥斥方遒，民族责任我辈当一力承担
同学们，21世纪，读书是一种生活状态，读书是一种修养，读书是一种需要。
这是一个竞争的年代，这是我们中国复兴的年代，更是一个展示自我、成就梦想的年代。
面对一切的挑战,年轻的我们也许会惊慌失措，也许会止步不前，这些都不可怕。
从现在起读书吧!你将感受到生活的希望，人生的意义。
很多人选择一些名人传记，或是一些立志方面书记书籍来充实自己，但我觉得《三国演义》会更有价值更有现实意义，当代的学生更应当牢记历史，关注时事。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
历史的车辙已碾过千年的光阴，那些立马横枪，驰骋沙场的英雄们也已化为点点繁星,点缀着浩瀚的历史苍穹，千年之前的是非对错谁又能说的清呢。
静静的春色，微微的春风，看繁星点点，思索着书中的收获，生活在我们这个时代，不会再看到当年金戈铁马的场景，但你不能让灰尘蒙蔽了双眼。
读一本好书会让你更为理性的认识事物，了解生活，感悟人生。
颂祖国演讲稿
1949年10月1日，一个振聋发聩的声音响彻北京，荡破了东方的天空——世纪伟人站在天安门城楼上向全世界庄重宣告：“中华人民共和国成立了
”也就是从这一天开始，在世界的东方大地上树起了一面令世人瞩目的旗帜——五星红旗。
从此，野蛮的舞台在摇摆中缥缈，文明的强音在奋进中升腾。
今天，我们在这里共同讴歌祖国成立五十六周年，我感到心潮激荡，感慨万千，由衷地呼喊：“祖国，我要为你歌唱
” 古老萌动了青春；进步窒息了腐朽；地球在浩渺的银河中巡天遥看；人类在广袤的原野上向星展望。
曾几何时，五星红旗，在人类的旗海里闪烁起独树一帜的绚丽
曾几何时，五星红旗，在地球的脸庞中照耀起绝无仅有的光辉
朋友，面对高山，也许你感谓她的巍峨气势；放眼大海，也许你赞叹她的汹涌不凡；仰望劲松，也许你赞美她的高大和苍翠；俯看小草，也许你称颂她的坚韧和伟大……然而，这许许多多的“也许”隐含着什么
孕育着什么
记载着什么
说明着什么
回答当然是：她们隐含了中华民族数百年的不屈精神
她们孕育了中华民族几千年的悠久文明
她们记载了中华民族毅然抗战的斗志
她们说明了中华民族奋然前进的心声
这是祖国的感召
民族精神之力作
五星红旗的辉映
在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地上，读祖国壮年的成熟…… 想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟上，我看见祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看见祖国是一团火。
但我的祖国并没有沉没，在亚细亚东部，用宽厚的臂膀换起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中。
用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。
中山先生，在黑夜里开始规划治国方略；在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过
掀开摞摞发黄的历史，在白shuidan.net骨累累的中国近代史上，我们看到一个个举着明晃晃钢刀的刽子手，一只只满嘴鲜血的吸血蝙蝠，一头头咬着血淋淋心肺的豺狼，一群群叼着头颅的鹰犬和一淌淌鲜艳刺目的血
这是民族的耻辱
让受苦受难，受辱受虐的中国人的血不再白流，是老一辈仁人志士的不懈追求，他们奇迹般地走过了二万五千里长征，经历了八年抗战，迎来了新中国的成立…… 曾记否，红旗漫舞亮神州，光彩普照；人民欢欣中华，容颜喜开；雷锋精神飞渡玉门关，铸就时代历史；铁人气质传扬北大荒，恩泽社会国家；松辽石油万条河，黑光粼粼，映得工厂千家亮；洪湖稻菽千重浪，漫馨袅袅，醉得农村万户香；“鞍钢”奔腾铁水流，沐浴火红的年代；“东方红一号”钻云破雾巡天遥看，大显民族聪明；“蘑菇状如云”惊山震海拔地展望，更壮中华神威
敬爱的老师，亲爱的同学，跨入21世纪的钟声已经敲响，更洪亮、更美妙、更动听的歌声已经在九百六十万平方公里的大地上唱开了。
看
神州在涌动，“四化”在滚动，而地球在为之震动，这一切都是因为我们有一个繁荣富强的祖国
祖国，我为你骄傲
祖国，我为你自豪
求赵泽老师高考励志演讲感想稿
这个月我正式开始高三的学习了，说实话我挺迷茫的，我没有梦想，都说清华、北大好，可是以我的水平也考不上，我不知道自己要考哪个大学。
老师、家长都让我好好学习，我压力有点大，但又不知道该做些什么。
今天学校邀请了赵泽老师做“挑战高考极限，梦想成就未来”为主题的高考励志演讲，早读还没结束，我们就在操场集合了。
八点半，演讲正式开始。
赵泽老师用一个同学间相互揉肩捶背的小互动拉开了演讲的序幕，然后又讲了一些他的个人经历，互动加幽默风趣的开场白，很快点燃了同学们的热情，现场持续不断的掌声就是最好的证明。
让我触动最大是：赵泽老师邀请同学们上台大声喊自己理想的环节。
本来我没有梦想、也没有勇气上台，但是赵泽老师说“人有目标才会有动力，每个人都有无限潜能”
可能是这句话触动了我，我第一次鼓起勇气登上舞台，大声喊出了自己当时能想到的大学，在那一刻我觉得有梦想是很神圣的，也是在那一刻我知道了自己想要什么，知道自己要为什么全力以赴
我相信，只要我努力就一定会有收获，即便最后不能实现梦想，我也不会有遗憾
让我感动最深的是：有一个环节赵泽老师让一位同学做300个俯卧撑，然后班里所有的男同学都去帮助他共同分担，让我看到了同学之间深深的友情；当时赵泽老师还邀请了那位男同学的班主任帮他分担俯卧撑，老师二话没说就做起了俯卧撑，让我看到了浓浓的师生情。
后来，我们一起向老师和校长鞠躬表达感激之情。
我之所以很感动是因为，在生活和学习中，我们一直向父母和老师索取，却从来没有不懂的感恩和回报，而他们却毫无怨言。
赵泽老师的演讲让我懂得了感恩和感动，即便是为了他们，我想大家也定会拼劲全力，交给他们一份满意的高考答卷
赵泽老师的演讲风趣幽默，洋溢着激情，他讲的不是一些假大空的心灵鸡汤，而是通过多种互动，让同学们在互动中懂得一些被我们忽视的道理，极大的调动了同学们的热情，比之前学校邀请的团队要好得多。
而且赵泽老师在演讲的最后，还用科学的方法指导我们如何调整心态，缓解备考压力，轻松备战高考；如何管理时间，提高学习效率；如何树立自信，超越自我，挑战高考极限……通过这次演讲，我觉得我学到了很多，面对高三，我不再迷茫
面对高考，我不再畏惧
我相信通过我的努力，奋战一年，我一定会取得成功
在最后，我想感谢赵泽老师，谢谢您让我明白了感恩，让我有了目标和梦想
我也想感谢我的父母，谢谢你们给了我生命
我想感谢我的老师，谢谢你们无怨无悔的为我们付出
我也想感谢我自己，还好醒悟的不算晚，让自己的生命变得有意义
