谁有看开堂第一课的读后感作文
[《勇攀高峰》读后感]南街小学六二班周倩今天我读了一篇课文，他的名字叫做《勇攀高峰》，学后，它带给我的感触很深，使我的心久久不能平静，《勇攀高峰》读后感。
《勇攀高峰》这篇课文记叙了乒乓球运动员邓亚萍从小学习乒乓球的经历，在他经历了两次挫折后，依然顽强拼搏，永不服输的重新站起来努力奋斗，最终以优异成绩成为国家运动委员会中的一员，得到了国际奥委会主席萨马兰奇的称赞。
邓亚萍刚开始因为个子太矮，手臂太短，所以教练认为他没有发展前途，于是邓亚萍被送回了家，但邓亚萍并没有因此而放弃，他开始连自己最拿手的本领，终于他凭着自己顽强的意志战胜了许多世界乒乓球名将，但他因为一时的骄傲自满，使他大失水准，单打比赛竟以连负三局惨败，这回邓亚萍吸取了失败的教训，加班加点的苦练，最终成为国际奥委会运动委员之一，读后感《《勇攀高峰》读后感》。
看着邓亚萍的经历，我不禁想到了自己，那是七八岁的时候，有一次爸爸教我骑自行车，而我却怎么也学不会，就像爱我要放弃的时候，爸爸告诉我：“倩倩，失败一次不怕什么，俗话说：失败是成功之母，只要你敢再站起来，重新再来奋斗，终究你会学会骑自行车的。
”于是我听从了爸爸的话，树立起了顽强的意志和坚定的自信，最终学会了骑自行车。
同学们，让我们树立起坚定的意志吧，顽强拼搏，努力奋斗，学习邓亚萍，让自己向更高的目标奋进吧
〔《勇攀高峰》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
托起我的中国梦小学版读后感，尽量诗意一点形同散文，一定要原创一定啊
1、莫言，80年代30几岁就已志得意满，他的作品《红高粱》被改编成同名电影，获得包括柏林电影节金熊奖在内的无数奖项。
然而他却没有因此而飘飘然，相反他以更大的耐心去挖掘身边的人物，去记录身边的故事。
一年年的积累，他完成了《檀香刑》、《蛙》等十多部长篇小说，并在2012年一举问鼎诺贝尔文学奖。
获奖以后，他谦逊地说我只是一个讲故事的人。
成功了而不是忘乎所以，成功了而不是傲视天下，那是莫言做到的，那也是我的梦想。
登上高峰以后，不是春风得意马蹄轻，而是谦虚而踏实；不是止步不前，而是扬鞭策马，一路长驱，永无止境。
2、2012年6月16日，神州九号飞船成功发射，而这里面载着中国首位女航员刘洋。
刘洋说过：“梦想有多远，探索的足迹就会有多远，当一个个梦想变成现实，新的梦想又将开始。
”当她幸运的成为中国招收的第七批女飞行员时，她就开始为航天梦而奋斗。
在航空航天这个特殊的纪律团队中，她艰苦奋斗，小心谨慎地融入这个群体，终于圆了自己的航天梦，也为中国的航天奉献了自己的力量。
蓝色的中国梦如助推剂一般，激励着许许多多的志士仁人，他们在拼搏进取之后，不仅突破了个人的人生价值，也为祖国带来了无比的荣誉。
若没有这样的梦，中国的辉煌又怎能被创造。
3、“不是杰出者才做梦，而是善做梦者才杰出。
”梦想是对自己的期许，梦想是对未来的承诺。
我别无所长，惟有对期许的追求；我别无所倚，惟有对承诺的执著。
4、梦里有孤独亦有温暖，有沉默亦有疯狂，有迷惑亦有清朗。
那些疼，那些痛，那些难以言说的孤寂，都留在了梦里。
美国的女诗人狄金森说过：“我写的诗留在这里好了，让纸页吸收我的痛就好……”在写作的光阴里，那些纸张吸收了我的痛，这些痛渐渐呈现出一种别致的，潜在的光泽，病蚌成珠。
这些最神圣的安慰，可以直抵内心。
5、梦想是什么
在卖火柴小女孩眼里，是奶奶温暖的双臂。
在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念。
在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想如“杂交水稻的茎秆一样高”。
上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。
于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。
人生因梦想而高飞，人因梦想而伟大。
6、李连杰：记住我们有两个胳膊，两个脚，是什么
一个是你努力完成自己梦想，努力学习，将来上好的大学、好的工作，将来为你的父母、亲人去创造你的财富和梦想，另外一只手，就要用一份感恩的心，去为我们承担一个炎黄子孙，承担一个公民要为社会尽到的责任、义务，这就是为什么有梦想，我希望孩子们长大的时候，可能你们要承担，永远记住两只手我的梦·中国梦。
7、李连杰他从小习武，刻苦锻炼，就是为了将中华民族的武术发扬光大。
他小时候在美国表演的时，美国总统对他说：“你的功夫这么棒，为什么不给我当保镖
”他说了一个很棒的话:“我不会保护一个人，我会保护13亿中国人!”看，这就是炎黄子孙的梦，这就是中国梦
成功的核心:梦想这本书的读后感
成功的核心:梦想这本书的读后感梦想是什么
在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。
在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。
在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。
在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。
梦想，伴随着我们每一个人。
梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。
梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。
梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。
上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。
于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。
人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。
从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。
梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。
有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。
愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大，我们都会去为了它而努力的，首先要从我们做起，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜 于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”这段话正充分说明了，不论我们的梦想是什么，都要先从我们做起。
中国梦，我们的梦。
2011开学第一课观后感，以幸福为主题的观后感，要700、800字 麻烦快点，不要网上的
要自已写的。
谢啦
今天我看了中央电视台播放的开学第一课——幸福。
让我知道了幸福有许多种不同的含义。
生活在战争年代的孩子，他们的幸福就是希望世界和平，能早日见到战场上的亲人。
自己能坐在明亮、宽敞的教室里读书。
和他们比起来，我们已经很辛福了，可有伸手同学却认为辛福是衣来伸手，饭来张口的生活，甚至有的同学连鞋带也不会系。
让我感受最深的是孟佩杰的故事，她认为辛福就是她妈妈能长命百岁，健康的生活。
她为了自己的母亲每天都忙里忙外，每天都起早贪黑的为母亲做完一切事才去上学。
我们应该关爱自己的母亲，关爱自己的亲人，他们生活的开心就是我一生中最大的幸福。
幸福是什么
我认为幸福就是快乐的分享，幸福就是无私奉献，奉献越多，快乐越多。
无私奉献，未来中国，将是幸福的中国。
话开学第一课观后感,300字以上
梦想是什么呢
是梦中的想法，还是能用自己的行动实现的想法
我一直对“梦想”这个词，懵懵懂懂，直到看到《开学第一课》，我明白了…… 四个班会，让我最有感触的，是第二节班会—— 刘伟，一个双手截肢的年轻人，可偏偏就是这样的一个人，热爱上了钢琴，为了追求他的钢琴梦，为了实现他的音乐梦，他开始了梦想之旅。
没有双手，只好用双脚来弹奏乐曲，那是一般人不能做到的，但是，刘伟却克服了重重的困难，练成了这个特殊的本领。
悠扬的钢琴声响起，那是用脚趾弹奏的音乐，那是梦想的声音。
灵活的脚趾在琴键上跳跃，琴声却是哀伤的。
我不知道这是什么曲子，却觉得好熟悉，它，在诠释梦想，如怨如诉，却轻快灵巧。
把不可能变为可能，这是梦想，用行动来证实想法，这是梦想…… 小时候，我也有很多的梦想，现在，我却喜欢上了作家这个称号，我想为很多人写文字，写好多好多的文字，创造很多很多的幸福。
梦想，是汗水和泪水的结晶，实现梦想，就得克服困难，有了梦想，就有了希望，我想，一个人有很多的梦想，但不是每个梦想都会实现的，我们只要选择一个目标，并不断努力，就一定能实现
当我们努力过后，却仍不能抵达梦的彼岸，我们——无悔，至少，我们努力过，至少，我们付出过。
天空划过翅膀的痕迹，而我们，却已经飞过…… 我的梦，中国梦，世界梦
失败并不可怕，可怕的是，没有梦想。
有了梦想，就是有了希望，有了光芒。
每一个人的梦想拼起来，就是整个世界，整个完整，美丽的世界。
宏伟的长城，是通往未来世界的时光隧道，它将见证我们的梦，中国的梦
用我的吧，求
海底两万里读后感2300个字
前两周，我与爸爸妈妈去上海书城把这本《海底两万里》买了回来。
翻开书，前言有附图，让我对这本书充满了好奇心。
“邓肯号”上的船长船员只是一些配角，两三章就结束了他们的故事。
主要就在那个他们所搜寻的“独角鲸”上。
其实那是一艘前端有一个大冲角的潜水艇“鹦鹉螺号”，不过它的内部装置都十分齐全不过，又可以从作者的文字中可以看出，主人公尼摩船长是一位神秘的人，遇事沉着冷静，失去了自己的船员如同失去了亲人那样痛苦。
作者将自己在文中写成一位博学多识的教授，且拥有一位忠心、爱将海洋动物分类的仆人康塞尔，还有在“邓肯号”结识的一位暴躁易怒不过善良的捕鱼能手尼德兰。
文中描述了各种在海洋中穿梭的故事，以及各种鱼类。
我感觉文中所写的海马和我们所认知的不一样，好像也是一种类似于海狮大小的海洋动物。
文中有两个情节给我的印象十分深刻。
一个是保护弱小，击杀抹香鲸，还有就是大战章鱼。
当他们闯进南极时，就看到一群长须鲸正欢快地在南极冰川中游泳，然而他们的天敌抹香鲸竟来袭击它们。
看到这一段时，我心中不禁想起一句话：本是同根生，相煎何太急。
他们本是鲸类一族，却为何成为天敌，真是搞不懂。
长须鲸本身数量就少，所以尼摩船长出于保护弱小的同情心，用船的冲角撞死那群抹香鲸。
顿时，海上染成了血红色，实在恐怖。
要数最恐怖的就是大战章鱼。
他们的船开得好好的竟会碰上一群大章鱼。
他们迅速穿上潜水服来到舱外。
从作者的文字中可以看出，又有大乌贼，又有大章鱼，而且他们的大触手也十分恐怖，又软又滑，吸盘看到就犯恶心，一张一缩的。
而且它们又巨大无比，力气也很大，都把推进器弄坏了。
为了打败它们，尼摩船长的一位船员牺牲了生命。
在死之前，作者也知道了原来那位牺牲的船员也是法国人，他知道了原来还有同胞在船上。
不过，虽然最后章鱼吐了墨汁逃走了，但是那名船员仍没逃过它们的魔爪，离开了他们。
这本书对我感触很深，让我知道，必须冷静面对事情，否则只会越办越坏。
《海底两万里》读后感1000字 《海底两万里》写于一八七0年，是凡尔纳著名的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》。
在我读过许多科幻小说后我发现并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性。
《海底两万里》整部小说动用大量篇幅，不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，成为名副其实的科学启蒙小说。
它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。
凡尔纳的一切幻想或是推理都是有现实作为基础的，例如：海底森林，穿越海底隧道（阿拉伯海底地道，苏伊士下面一条通往地中海的地道），一块沉没的陆地（大西洋洲），在未来世界，一切幻想皆成为了现实。
他作品中的幻想大胆新奇，并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然；情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料这些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底两万里》让我学到了很多：在南极潜艇被困于冰下船内极度缺氧的情况下，船中人们奋力开凿冰盖的永不放弃的精神；在大西洋与章鱼进行肉搏的英勇无畏的精神；在印度洋与鲨鱼展开殊死搏斗的知难而上的精神……其实在真实的人生里，面对大大小小的挑战，每一个人都必须单打独斗。
如果我们永不放弃奋斗，就能主宰自我。
放弃，是一个念头；而永不放弃，则是一种信念
现实生活中，我们往往会自觉不自觉地选择前者，因此我们极易成为普通得没有一点棱角的人；而有些人却坚定得近乎倔犟地选择了后者。
这种人虽然是少数，但他们却往往能赢得大多数人的掌声。
这使我想到吴斌，他是一名普普通通的大客车司机，然而在面对突如其来的灾难时，淡定的做出一系列职业规范的动作，不放弃、坚守岗位、舍己为人，用自己的职业操手保护住了全车乘客的生命安全。
这看似平凡的举动但在关键时刻体现出了永不放弃的高尚精神。
用生命诠释了立足岗位，尽职尽责的奉献精神。
生命对于每个人都只有一次，也许他的一生都是平平凡凡、默默无闻的，但在生命的最后一刻他留给我们的精神财富却是永存的，那就是永不放弃的精神。
“不服输、永不言弃”这几个字简单，说来容易却做来难。
许多人都对邓亚萍在赛场上“鹰隼一般的眼神、猎豹一般的吼声”记忆犹新，对她拿到120多块金牌羡慕不已。
然而谁知她甚至从小到大都让一些教练不屑一顾
但她刻苦训练，将不可能的事变为可能。
正如萨马兰奇赞扬她说：“邓亚萍所表现的永不服输的劲头代表了奥林匹克运动员应有的精神风貌”。
在平时的训练中只要输了就拉住对手不放，非要和人家再打一场不可，正是由于她有一种不放弃、永不服输精神，所以意志力很强，当时很多运动员都怕她，这对我们学习、工作也很有启迪，只要我们不放弃、不服输，困难就会怕我们；就能取得好的成绩。
这又令我想到徒步走遍全中国的探险家余纯顺。
在进行了近10年艰苦卓绝、九死一生的漫长旅程后，就只剩下生命禁区、杀人洼地、全世界至今尚无一人征服的罗布泊了。
在生存几率几乎等于零的残酷现实面前，余纯顺没有退却，没有放弃。
临行前，他对随行采访他的记者说：“我也许真的会失败，但我不能放弃这个梦想，就是失败，我也要当失败的英雄
”吴斌、邓亚萍、余纯顺等等那些拥有无所畏惧、永不放弃的坚定信念，不正给我们树立了新时代不倒的丰碑吗
各位大神,帮帮忙,谁会以中国梦为题,写一篇六百字左右的作文.要自己写,不能抄,谢谢
梦想——精彩我的人生 湛蓝的天空中，雄鹰展翅高飞，用骄傲的姿态超越天空的广度与宽度，实现了他自己的梦想；碧绿的大海中，鲸乘风破浪，用不屈的意志超越大海的声度与力度，实现了他自己的梦想；在浩渺的宇宙，易逝的时间中，我们人类用心灵超越自我，实现了人类自己的梦想，精彩了自己的人生。
当书页已经泛黄时，当历史已经沉淀时，是什么超越了时间，成为不朽
那个面容憔悴的人忍辱负重，“成一家之言”的血泪让我们深受震撼。
他是司马迁，他在艰苦之中成就了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，从中我们仿佛看到了司马迁当年艰难的抉择，亦仿佛看到了他蹒跚的步履。
他用坚毅的灵魂超越了自我，实现了自己的梦想，精彩了自己的人生；透过日渐变得沧老的历史，我们还看到了牧羊的苏武用忠心和坚持实现了自己的梦想。
当历史成为记忆，当昨天成为今天的回忆，我们每个人被身边的人物感动着。
当看到刘翔超越自我取得田径110米栏冠军时，我们感到自豪，我们实现了百年梦想；当李娜夺得法网女单冠军时，我们欢呼。
只要我们努力，一定会超越自己，超越他人，实现梦想。
教师是一个神圣的职业。
老师是受万人敬仰的，他们无怨无悔兢兢业业为人类，为社会培育出一代又一代的科技人才，带动了世界科学的飞跃进步，老师的贡献功不可没。
我的老师经常用朴实的话语教导我们，勉励我们做正直、诚实的人，在她的影响下我幼小的心灵对老师充满了感激，在我的儿童世界，老师如一块磁铁紧紧地把我吸引；在我遇到难题时，老师用她的智慧，“化腐朽为神奇”，点燃了我通向光明的火把；在我茫然时，老师用她温暖如春风化雨般的声音为我排除心灵世界里的纷杂；在我取得成就时，又是老师用她那赞许的目光鼓励我百尺竿头更进一步，胜不骄，败不馁······是老师点燃了我梦想的火花，照亮了我前进的方向
所以当老师是我的梦想。
小时候，因为不了解教师的真实意义，只是觉得好玩，学着老师批改作业的样子，打勾打叉，还喜欢拿着记号笔一边在窗户上写字，一边对着空气讲解题目。
奇趣横生，也许这就是童真。
可是如今，我知道了梦想的实现需要付出。
每当我遇到困难和挫折时，我总以这个梦想来激励自己，永不言弃，这是梦想的希翼。
如果说“梦想是小船的风帆”，那么我现在就扬起梦想小船的风帆，向一个叫“老师”的港口努力驶去，驶到教师这个神圣的职业。
小船在努力之后终将达到成功的彼岸，梦想，将会精彩我的人生，使其充满快乐与幸福。
