视觉传达设计都学什么
以后一般都去什么岗位工作
所谓系统学习法，是指把所学内容当成是一个系统看待，力求从大方向出发指导学习，这样，在学习和复习的时候不是按部就班按章节行进，而是先模糊概括，再逐渐在大框架下逐步明晰细节、完善结构、针对缺陷和不足专攻的学习方法。
一、系统学习法的层次 系统学习法有四种层次，从低到高依次为： 1、树状结构。
最初，树状结构从大轮廓理顺。
这可以看书的目录。
其次，是心中有了这种轮廓，对书本以最快速度阅读。
自己在心中找出脉络，归纳总结重点，有所取舍。
大轮廓，即第一层分支（章）了解以后，可以理第二层分支（节）。
掌握的标准是能够离开书本不杂不漏地口头复述。
对于课本或应试复习，第三层分支一般是指每一个知识点的概念、定义、特点和状态描述、另外形态、适用范围、来由和出处、引申和发展、分支、作用、交叉归属、历史和方向这几个方面。
在看书、理关系的时候就要不断地提问自己这些问题，为自己找到答案。
如果这些方面在教材上讲的不具体不全面，可以到图书馆或书店查阅相关的材料，和同学探讨，也可以询问老师和经验丰富的人。
经常回忆轮廓甚至整一棵树，发现有含糊、不明确的部分要尽快翻阅教材或相关资料，在模糊处再看一次。
掌握的标准是能够清晰地用自己的语言表述。
初学者可参照课本的目录，理顺关系。
系统学习法用得熟练以后，应该是自己归纳总结出树状结构。
2、网状联系 在学习的时候，应该有这种观念：任何学习的内容，都是相互联系，相互作用的。
而任何出题都不过是这些关系的形式转化（变形）、叠加而已。
因此第一步就是找出各部分间的直接联系，把网络结构初步地建立起来。
但是有些部分和其他部分并不一定能够建立直接的联系，那么还需要发掘第二层、第三层关系。
要明确各部分之间的关系，以及综合运用。
要在这过程中学会给自己出题，或者出题给别人做。
讲究出题的水准。
这个阶段掌握的标准是能够把大的网络通过适当的语言充分地表述出来，能够让别人通过你的叙述听懂这些关系。
3、由点及面 由于各部分间存在着联系，由每一个部分都可以拉起树状结构。
每一个部分都可以是中心，都可以是基础，都可以充分有效地发散开，让其他部分为其服务。
这已经是游刃有余的境界。
4、包容 引入其他学科，或生活实践。
这样，学习一门学科可以提高其他学科]的认识和境界。
在我们碰到一个学习内容的时候，就应该力图将它统一到自己已经掌握的知识体系中。
分析以上三种层次，其实不过是将学习内容清晰化，找出种种特征，共性和外界关系的接口，从而在邻近的知识域中与自己熟悉的内容结合，并启发思维，拓展认识空间。
以火把的更多加入照亮更广阔的空间。
黑暗中，智慧和希望就是光明。
学科之间并不是割裂的。
教育中把他们区分只是为了更清楚地看到他们，了解他们，不被复杂的联系蒙住眼睛、理不出头绪。
但它们本身就是社会的各方面，甚至是同一事物的不同视角。
它们能够结合，是理论的必然，如果能够结合，我们将会迅速提升自己的境界，可以说是“悟”，在“知”和“行”的基础上让人豁然开朗。
这样学到的东西，是真正自己的东西，谁都抢不去。
哪怕会有遗忘，也会在最短的时间内有效地捡起。
所谓层次，是针对境界来说的，因为我认为，学习就是一种境界的提高，只不过是看量变有没有积累到质变而已。
在还没有真正掌握系统学习法的时候，可以简单地把层次理解为步骤。
按照这几种步骤来学。
我们可以看到，前两个层次可以归类为认知层次。
如果能清晰认知，细致关联，要应付并考好各类考试是不成问题的。
后两个层次更多的是知识的组织和再造，可以归类为认识创新。
这不但是要懂得，更多地是要思考，要建立属于自己的知识体系。
人都存在着发展需求。
人对发展的放弃，并不是由于他不想发展，而是他看不到希望，失去了信心。
如果给他以比较殷实的基础，他不会满足于已经取得的成就。
他会追求自我实现。
系统学习法就是为了最快、最有效地结构这一基础。
我们没有必要在开始的时候强调后两个层次。
等前两个层次都比较出色地达到以后，人自然而然地会从认识的限制中跳出来，对自己提出更高的期望和要求。
这时稍加指点，就会愉悦于后两个层次豁然开朗的光明境界，渐渐凝聚自觉、系统认知的动力。
二、系统认识的要素 系统认识有整体、部分、关系、发展等要素。
系统学习是要把学习对象当成是一个整体。
先从整体来把握学习对象。
即“看山是山”。
再把对象合理分解，认识各部分的特点，寻找以前没有注意到的地方，弄清具体关系和来龙去脉。
即“看山不是山，是泥土、一块块岩石、树木、一株株花草……”。
然后按照整体轮廓整合这些部分，特别是相互之间的结构和组织形式，从宏观角度把握量与度，特别要关注质变的临界点。
即“看山仍是山”。
系统学习就是在整体与部分间积极相互转换的过程。
每一次转换，都意味着一次提高。
1、整体 系统认识的整体要素是要求学习者具有整体感和完整意识。
系统学习法最讲究的就是整体把握。
也就是在学习的过程中要先以最快的速度在心里建立所学内容的轮廓。
在轮廓形成以后拆分成各小部分进行分析、比较和引申。
对于细节，也应该尽可能地组块，把小刺激联合成大刺激，从意群把握。
举个例子，我们要以“中国”这个词，而不是“中”和“国”两个字记住这个意群，然后与“美国”“尼加拉瓜”等联系区分；我们要记住“新中国”这一整体而不是“新”+“中国”，并且与“旧社会”比较。
整个句子、整段话、整篇文章、甚至整个类别系统都可以如法炮制。
我们在文章、对话中要获得的是一个完整的意群，而不是支零破碎的片断，这个整体越大，就越容易识别和记忆。
整体感的获得是有方法的。
有几种有段和途径能够比较容易地获得整体感。
一般我最常用的的是视觉印照和快速阅读。
视觉印照是指尽量的一次性地将所要认知的事物印照在脑里，哪怕仅仅是大致形体，没有细节。
系统学习法强调快速阅读。
因为只有速度足够快才能够在心里有轮廓感。
也许最初是蜻蜓点水，但心里有了个框架结构就不会迷失方向，不会被进展太慢而困惑。
整体感是可以培养的。
整体感的培养一般从……方面着手。
整体感的培养可以分为以下步骤： 整体感培养的注意事项：宁可模糊，也要全局；宁可缺失，力求总括。
2、部分 认识是可以分解的。
由大到小、化整为零。
无论是哪一个学科，都可以将其简单或繁复的内容分解为一个个知识点。
认识是需要分解的。
认识的分解是为了更好地了解事物的特性，尽可能地从每一个细节去加深对事物的认识。
适当地将需要学习的内容分解是学习有效性提高的途径之一。
将整体化成部分的过程就是画出“体系树”的过程。
有时候，我们并不能非常有效地把部分分离出来，体系树并不能画得很好，但这并不重要。
因为体系树是在不断调整的，随着认识的加深，体系树会越来越优化。
我们在一开始的时候不强调体系树的合理性、有效性正是考虑到人的认识是不断发展、不断深化的。
一开始的求全责备并不利于认识的发展。
系统学习法也强调细节。
但那是在整体把控下的细节。
这意味着要顺着枝干摸到叶子，而不是单纯为了叶子而摸叶子。
积累是系统学习法对部分的要求。
不需要大的成功，只需要保证每天哪怕是一丁点的进步，积少成多，最后的结果总能够让人瞠目结舌。
在相当多的情况下，成功都是很遥远的。
人如果都是将时间放在等待机遇上，那往往会一事无成。
只要我们认识到长城是靠一块块石头、一筐筐泥土堆成的，一座宫殿也是一砖一石一木一瓦的杰作，就应该对自己有信心。
只要认真做好规划，将树状结构不断充实完善，我们就是以触手可及的小事来逐渐实现梦想。
各部分需要组织。
将部分组织起来就是将部分归于整体。
在一个方向上，前进一步，就是接近成功一步，就是成功，就是欢喜。
将各种条件都准备好，将各种工序都做到位，人就能够成功。
而积累在于系统学习法，就是将各种知识点都放在妥善的位置，都挂在体系树上，优化体系树的结构以突出各知识点的存在，要能够时刻感受及回忆起它们。
胸有成竹，不仅仅是有着一根竹子的感觉和大致影像，还要有每根竹节、每张竹叶、每条竹枝的感觉和把握，这样才能够有形神的准确表达。
3、关系 世界是普遍联系的。
只有将一个事物与其他事物相联系，才能够确立其自身。
认识更是这样。
孤立的认识是没有意义的。
要想了解一个事物，必须要更多地了解它与其它事物的关系。
任何一道问题的提出，都是关系整合的代表。
在我看来,关系比知识点本身更重要，因为那更复杂，更难。
4、发展 任何一个体系树形成以后，不要以为它就是定型了，不会发展了。
随着事物的发展和认识的加深，应该及时地强化主要关系，进行体系树的重组和优化。
这样人的认识才能够发展。
任何一棵树都是成长的。
不断更新、变化、新陈代谢，才是生命力的所在。
不但是知识点的增减，更是关系的获得。
三、系统学习的操作理念 1、简单的是最好的 信心 难度降低 简化 Gopla认为，学一点是一点，得到一些是一些，这总比恐惧了逃避要好得多。
用两个小时快速地看完一本书，哪怕这个领域并不熟悉、完全陌生，理解的仅仅是20%，那也是20%，在这么短短的时间里能得到这些知识，比将这些时间放在自责和找办法脱身要有效得多。
等整体感建立起来，体系树渐渐成型以后，再对不懂的部分各个击破。
2、尽可能减少无效重复 系统学习法更象是一个补缺的方法。
不懂，或者认识模糊就是“缺”，必须要将其及时补足。
特别是框架已经搭好，需要为里面填充内容的时候。
系统学习法的关键不在“学到了什么”，而是“还有什么没学好”，把精力和时间放在还没学好的部分。
这种自觉的补缺的意识或动力，就是我们需要不断培养、不断强化的完整意识。
3、时时提问自己 系统学习法要求学习者不断反思，不断向自己提问：这讲的是什么，由来，如何证明，与其他部分关系，对自己有什么用。
也可以以此揣测该知识点会怎么样出题。
提问自己能够防止跑题，减少自己开小差的时间和机会。
这种主动的学习，效果也会更明显。
4、自我超越 要有自我超越的信心和勇气。
今天就是要与昨天不同。
系统学习的理念可以从一本书、一项专题、一个学科拓展开来，变成一个人对自己所学所知结构的完善，学一个领域的知识可以提高在其他领域的能力和悟性。
不过这样要求人对自己很了解，并高度自觉，不经过特别训练，对于一般人是有点难做到。
事实上系统学习法常可以用做应急冲刺的最好学习方法。
系统学习法是素质学习的方法。
要有种超越的精神来维系进取。
即使所学的方法和技巧已经很好，也还要更好，并且相信自己能更好。
这就要分析原学东西的长处和短处，吸取精华，找出缺陷并思考对策。
整体，就是一切的一。
系统学习法强调以不变应万变。
只要一条路铺通，就强化一种思维方法，并以此举一反三。
我反对题海战术。
虽然需要一定的问题解决强化训练把思维方法固化，但是大多数人陷入到题目中，反而忽略了解题的真义。
人不能只会简单解决自己已经解决过的问题。
人需要创造性地解决问题，即解决从来都没有碰到过的问题。
这才真正体现一个人的素质与能力。
系统学习法只适合自觉学习、自觉提高自我的人。
那些无心学习、三天打鱼两天晒网的人，是无法体会到系统学习法的精髓的。
系统学习法是强调以不变应万变的。
因此属于素质教育，而非应试教育。
对于考试有效是因为在更高境界俯视的结果。
初学初用系统学习法可能遇到的几个问题 系统学习法的理论基础||系统学习法的适应性以及环境构造||系统学习法在高中学生中的应用||系统学习法的发展 系统记忆法 系统学习法是我归纳总结出来的。
有时间会不断补充。
举例分析：系统学习法在英语学习的应用 从零开始，以系统学习法学习德语。
以系统学习法掌握初级德语 激发自己情绪的巅峰状态，在其中学习。
为自己寻求满足感、成就感。
让自己感觉心站得更高，能够看到现在的自己在做什么。
轻松、舒适、得意。
有超越别人，凌驾于他人水平之上的感觉。
积极、主动、热情。
以挑战自我的心态学习。
为自己创造每天的突破。
谁都知道现在的网络用语（类似于BF、GF什么的）都是什么意思吗
1.【汗】 ①感叹词，词。
被震惊后，尴尬、无奈、以感觉。
②甘拜下风，不如。
可作动词使用。
[变体]为强化不寒而栗的震惊和恐惧感，常被异化为【寒】。
例句①楼主观点超强，真是～啊。
②这样都能泡到MM，我～。
原始出处不详，但使用者多为随与周星驰电影一起成长起来的漫画一代。
其创意也是来自漫画与影片中人物冷汗长流的情景，被公认为是画面文字化的典型代表。
和中国第一代互联网粉丝热衷于“靠”、“切”等国产货不同，“汗”的使用者作为后来居上的新生力量，更擅长于拿来主义，将进口产品加以改装之后化为己用。
他们是80后的一代，有可能更年轻，他们乐于搜集世界范围内一切可以成为娱乐的素材，并通过网络将其发扬光大。
他们是流行文化的消费者和创造者，让别人“汗”，让自己“寒”，其实都是娱乐至上的生活态度。
2.【顶】 英文直译为up，作动词。
意指用力撑起某件物体，使其避免沉没。
网络初哥必学词汇。
[变体]常被异化为【踢】，或英文简写【T】，同义。
例句 好文章，我～，我再～，大家一起～。
生于BBS，各个论坛内由上自下整齐的排列格局注定了缺乏支持的帖子将很快从顶楼沦为地基。
“顶”无疑是抢占有利地形的最佳方式，“顶”者和被“顶”者都是惺惺相惜的同道中人。
人声鼎沸的互联网上，要想有所作为，，取决于有多少人愿意自动自觉地顶你。
缺乏粉丝们的鼎力相助，再真理的见解在互联网上也找不到立足之地。
所以说，“顶”意味着我们的现实投票权，在键盘上敲出一个“顶”，代表着对某人的认同和支持。
从小区业主代表的选举到人大代表的上位，都是“顶”出来的结果。
但遗憾的是，我们在现实中找不到足够可“顶”的对象，顶人的机会不多，只好在网络上消费自己的投票权。
3.【晕】 ①感叹词。
形容遭受刺激之后的头昏脑胀之感。
②动词。
因无法承受刺激而休克倒下的瞬间动作。
例句①强文，一个字都看不懂耶，～。
②原来坛子里一个MM都没有啊，我～。
近义词 【倒】【晕倒】 词性解构的最佳范例。
大脑的沉重感在网络上成为释放情绪的感叹，并且我们没有真的晕倒。
能让人晕厥的事情很多：被克扣工资、被炒鱿鱼、MM被人撬走……但我们不敢轻易昏迷，只能故作坚强，勉力面对。
因为一旦倒下，将会面临更多让人晕菜的事情。
因此，要安全享受晕厥的快感，又不至于在现实中面临危险，只能转移阵地。
互联网提供足够的机会让你频繁地“晕”，这种感觉得来不易，弥足珍贵。
4.【靠】 ①语助词。
表达对某人某事的愤怒感和不屑一顾的姿态。
②动词。
特指某个动作，该动作以中指为看点。
[变体] 该词用法不拘一格，也可用于表示击节赞赏的态度。
如：我～，还是你厉害。
例句①鄙视，有人用的相片作头像，我～
②你以为只有你会～啊，我～，我～死你。
“靠”的出身不算清白，它的前身是充满暴戾和性意味的一个脏字，虽然MARK哥也把它挂在嘴边，但我们仍然敬而远之。
台湾人稍显收敛，将它转化为“干”，仍旧蛮横得不近情理。
只有当它成为“靠”，我们才会欣然接受，在保留原有意味的同时，它的态度变得温和起来。
“靠”的故事其实是一个成功的“漂白”过程，是刘建明督察想做而不得的事。
就像被人非议的黑色卢布到了，立刻成为切尔西人引以为豪的雄厚英镑。
对待某些弱点，人们也不自觉地选择“漂白”。
5.【切】 语助词。
表达对事物的不齿和嗤之以鼻。
例句～，你以为穿了马甲我就不认识你了。
安全可靠地表达自己的不满，在达到目的之余，不至于激起对方的反击，还能全身而退。
这就是“切”的功效。
向姜文阐述过板砖相比于砍刀的优势，其实就是在讲述“切”的好处。
“靠”虽然威力巨大，但不易掌握分寸，容易留下后患。
而“切”的低姿态和隐讳的效果则能规避日后弊端。
说，总有事你不想再提，总有人你不想再见。
这是现代人共同的难题。
因此，在不请杀手的情况下，我们只能用“切”宣泄不满。
这就是为什么，“切”在现实中的使用频率要高过“靠”。
6.【潜水】 以匿名的姿态躲藏在暗处，隐藏自己身份。
作动词使用。
例句 大家都出来发帖啊，强烈鄙视在坛子里～的人，举报～者有奖。
现代社会，危机无处不在。
因此，有人从网上将“潜水”行动延续到了网下。
对于这种生存方式和态度，中国人称之为“中庸之道”。
论坛里闻风不动的“潜水者”从来不是少数派，现实里谨小慎微的人居多。
要在压力之下避免做多错多，要在当中全身而退，我们开始选择无所事事。
即便在虚拟社会里，我们也谨遵“安全第一”，“潜水”有理。
7.【闪】 ①躲避、离开的意思。
②形容词，比喻绚丽夺目的事物。
例句①顶不住了，你们继续，我～了。
②GG给我买了超～的钻戒，兴奋中。
一种优雅的躲避姿态。
面对不可逾越的困难，我们难以抗争，又不甘承受，通常的选择是躲避。
和纯粹的躲避不同，“闪”能够让你保持风度，维护尊严，潇洒地退场。
对于不屑之事，我们也能表示鄙夷后，闪身而退。
对待，我们的态度就曾是统一而整齐的“闪”。
“闪”的背后通常是不忿和不服，“闪”让我们留住信心，保住面子，为卷土重来留下一个机会。
8.【BT】 ①形容词。
变态的拼音简写。
②一款下载工具，英文全称为Bittorrent，无需服务器即能运行，但易损害硬盘。
例句①这种长相也敢称帅哥，真是够～。
②没办法，我这里只有～种子，你就～一下啦。
同类词 【RPWT】人品问题 【FT】晕倒 9.【B4】【BS】鄙视 快餐时代的产物。
上网很累，写帖子更累，在诸多输入法之中选择正确的字最累。
拼音简写的迅速流行表明，原来大家都很累，都想用快捷简便的方式搞定问题。
从工业时代开始，我们的生活越来越简单，身体的功能被极大精简。
于是，又回到那个老掉牙的说法：各种电子产物让人类的行为能力降低，疏于思考和行动。
我们对握笔都丧失兴趣了，玩几个简写又算什么呢
10.【果酱】 过奖的谐音，流行于聊天工具。
例句～～，我只是随便糊弄了一下。
同类词 【大虾】大侠 11.【斑竹】【斑猪】版主 网络上的沟通注定是零碎的，而语境也在随时转换，缜密的逻辑和精确的语词在这种情况下显得不合时宜。
对习惯于开5、6个聊天窗口同时开聊的人而言，谁还有功夫讲什么逻辑和语法，慢慢一个个去选字才是sm(傻帽)呢
“不选字”次文化由此诞生。
一些本来已有的词组被肆意打乱，组合出一种新的格式，这时候使用者的用意相当明显，蓄意树立起个人化的表达方式。
“幽默”改造成“油墨”、“主页”变成“竹叶”，都是如此。
网络上的主流看法是：用固定词组是中文系毕业生的陋习。
12.【爽】 ①舒服的感觉。
②引申为心理的愉快感，后泛化为一切愉悦心情的感叹词。
[变体] 有习惯表达为【一个大，四个叉】，疑为汉字解构学肇始，见早前杨锦麟读报节目。
例句①火锅配冰可乐，不要太～哦
②以后公司招人一定要美女，不然工作起来都不～
爽的意义在于把一种生理学范畴的愉快感，泛化为一切愉快感觉的代名词。
吃东西，爽
看电影，爽
打游戏，爽
买衣服，爽
被美女电了，爽
以往可用于各种场景下的形容词纷纷退位，包揽一切描述的只有这个字：爽
形容词的匮乏，意味着一个以身体为指标的快感时代的开始。
13.【达人】 ①技能高超的人，特指IT行业。
②转义为引人注目、特殊的人(多含贬义)。
[变体] 出于幽默感和娇嗔语态的需要，有时写作【达淫】。
例句①请教懂oracle的～，这个错误提示是什么意思
②真是～啊
近义词 【强人】 仅仅高手一词，似乎已经不能表达我们的崇敬之情，达人的内涵还包括了通晓的程度和修炼的过程。
但从汉字上看，就可以体会到达人是指经过长年的锻炼，积累了丰富的经验，最终得到某个领域真谛的人，这个词是过程与结果的总和。
用于一些令人目瞪口呆的人身上，达人又奇妙地表现出难以言传的意境。
人们已经没有兴趣去探究到底是真正伟大还是虚假崇高，只需要一个达人，传达出的不仅仅是贬义，还隐藏着用来自嘲与嘲人的目的。
14.【挂】 ①游戏中人物角色的死亡。
②在某件事情上的失败。
[固定搭配]～起 暂时停顿进行某事。
例句①今天网速太卡了，都～了N次了
②逃课归逃课，但是～了就糗大了。
挂之起源已不可考，但它在口语中的通俗流传的确达到了无以复加的程度。
游戏失败叫做挂，考试不及格叫做挂，甚至会有朋友轻描淡写地告诉你，他今天差点因为车祸挂了。
当初使用于游戏人物死亡的挂，应用于现实生活，使用者和接受者都体会到了其中的戏谑意味，血腥或者残酷的死亡场景也因此变得卡通起来。
15.【电】 ①动词。
对异性进行暧昧暗示，特指女性主动。
②过电：异性间的。
例句①你再这么跟我说话，小心我～你哦。
②和美女没有实质进展，过～也好啊。
性暗示从来没有如我们这个时代这样强烈过。
或许正是因为性态度的空前宽容，才使得更多的人开始沉溺于幕后辗转的幽暗过程。
既然结果已经是大家心知肚明的，那唯一的乐趣就在于过程。
而暗送秋波、芳心暗许，已经成了浪费效率、增加能耗的艺术行为；只有电，才能从性暗示的生理体验直接跳跃为性暗示的指代。
既简明扼要，又不失暧昧情绪，女性作主动使用的时候，又带着一点点刁蛮的意味，无比契合当下对女性的审美观。
16.【倒】 感叹词。
指对某事表示震惊，由遭受重大打击后身体的横躺动作引申而来。
[固定搭配]我～ 意义同上。
主语只能为第一人称。
例句 这样也行啊
～
近义词 【晕】【晕倒】 倒，经常单独使用，而且仅指自身感受。
当有人在帖子后发表评论，只有一个“倒”字，你看到了什么
首先出现在眼前的是一幕画面：某人遭受严重打击而仰翻在地，或许还口吐白沫。
简简单单的一个字，却呈现出连续而生动的视觉影像。
优先作为文本出现的网络习语，相比口语少了很多描述性手法，于是网民们自发创造一个个具有视觉效果的词汇，让文本也呈现出动态，这就是网络习语的魅力。
17.【沙发】在论坛帖子里第一个发言的位置。
例句 这篇帖我终于抢到了～
近义词 【板凳】第二个发言的位置。
【抢整】 在论坛里抢先发布第整数篇帖子，比如第100篇、第1000篇。
例句 要～也不能光发水帖啊
网络是一个出名的地方，也是一个容易被淹没的地方。
抢沙发、抢整，这种没头没脑的沾沾自喜，也成为网民最热爱的活动。
人们总是在现实中隐藏自己，在网络中表现自己。
有人为了自己文章的点击率而失落，有人为了自己版的人气计算方法而据理力争，自然也就有人因为抢沙发、抢整而欢天喜地。
好玩当然是一方面，但谁也不能否认网络人气、雁过留名给网民们带来的没来由的成就感。
18.【粉丝】 音译名词。
某人的拥护者，词源来自Fans。
例句 我是张靓颖的粉丝。
近义词 【扇子】意义同上，由Fans的另一词义意译而来。
【死忠扇子】非常忠诚的拥护者。
要让自己变可爱，是这个时代所有人的迫切愿望。
拥有偶像就意味着拥有一点纯真精神和美好愿望，“粉丝”应运而出。
对Fans一词的巧妙变造。
让粉丝既有时尚感，又有富含可爱的粉色系。
粉丝，意味着我们不再是一群傻乎乎的歌迷，而是很可爱的偶像崇拜者，我们信仰的是一种带着宗教色彩和卡通外壳的团队精神。
19.【凉粉】 专有名词。
超级女生参赛者张靓颖的粉丝自称。
例句 我再强调一次
我是凉粉
近义词 【玉米】李宇春的迷 【盒饭】何洁的fans 【荔枝】黄雅莉的支持者 《超级女声》调动的不仅仅是参赛者的积极性，还调动了千千万万观众的参与感。
自发地组织起来为“民选偶像”摇旗呐喊，是凉粉类词汇的起因。
这类不乏趣味的词汇，展示出支持者们在支持偶像的同时娱乐自己的精神。
谁说粉丝没有寓教于乐
凉粉类词汇的出现，大大增强了粉丝们的集体荣誉感和凝聚力，精神社团的概念浮出水面。
追问： 我对于你的回答只有无语、、、我说的是一般的解释一下、还有有很多的网络用语、、例如萝莉、正太、什么的、、、还有列表的方式我的意思就是1.2.3.4.5.6.什么的、、这样列下去、、麻烦了、谢谢
视觉传达专业怎么样
与环境艺术设计相比哪个前景更好更适合女生学
一、适合文科女生报考专业 研究型：经、教育学、职业技术教育类(技术师范类学校)、外语、中文、历史学、金融学、考古学等 工具型：口腔医学、医学校验技术、医学影像技术、中医骨伤、针灸推拿、职业技术教育、物流管理、物业管理、园艺技术等 艺术型：中文、外语、电脑艺术设计、商业美术设计、动画设计、音乐表演、服装设计、室内设计、景观设计、影视编导等 管理型：中文、历史、幼儿教育、学前教育、特殊教育、旅游管理、旅游英语、酒店管理、商务英语、国际贸易等 注意：之所以要选择一些事务型、服务型的专业，因为大学毕业生出去后纯粹做管理的很少，只有先管好事，才能向管好人发展
这对于管理型的学生来说，是必要的迂回。
事务型：商务英语、国际贸易、国际商务、涉外导游等服务型：空中乘务、航空服务、文秘、旅游管理、酒店管理、幼儿教育等二、文科专业大辞典大学专业共分11个学科门类，文科生通常报考的有哲学、法学、文学、经济学、教育学、历史学、管理学等7个门类。
本文笔者将换一种可能更有意思的文科划分方法，即将文科专业分为6种（当然这种划分不太准确，只是为了进行一定的区分）。
第一类是传统的纯文科专业，如哲学、中文、历史学、考古学、教育学、学前教育、小学教育；第二类是发展势头较好的文科专业，如新闻学、传播学、对外汉语、国际政治、英语、德语、法语；第三类是文理交叉的文科专业，如经济学、金融学、会计学、社会学、教育技术学、艺术设计学；第四类是新兴的文科专业，如媒体创意、知识产权、家政学、特殊教育、言语听觉科学；第五类是稀缺的文科专业，如外交学、小语种类专业、公安学、侦查学、边防管理、禁毒学；第六类是艺术体育类专业，这是一类较为特殊的专业，它们在招生过程中不同于普通的高校，是单独招生，并且有面试和专业课加试，分数线也不同于普通高校招生录取分数线，因此，为了行文方便，本文不涉及该类专业。
当然，由于篇幅所限，本文不可能囊括所有的文科专业，这里主要介绍一些常见的、报考多的、热门的文科专业，同时兼及一小部分稀少但有一定特色的文科专业，以期为读者提供一点参考。
三、女生最适合报考的专业大盘点从人类生理角度讲，女生较擅长感性思维，男生则逻辑思维能力较强。
这种差别导致男女生往往在高中分科时就出现了女偏文、男喜理的现象。
在报考志愿、选择专业的时候，这种差别便愈加明显。
女生的语言天赋以及细腻、耐心等特点使她们在当今大学的一些专业中唱起了“主角”。
我们把这些女生具有独特报考优势的专业来个大盘点。
优势门类一——中文类如今，纯中文专业已不如过去那么吃香了，汉语言文学专业也因此有了新面貌：对外汉语专业，汉语言专业文秘方向，汉语言专业广告学方向，更具应用性的新型中文类专业纷纷设立，独有的语言天赋使女生更适合这类专业。
推荐专业：对外汉语汉语教学正越来越多地走进国外的大、中、小学课堂。
目前，美国、韩国、日本等国家部分高校已将汉语成绩列入升学科目。
由于学汉语、用汉语的“老外”越来越多，国内也及时开设了国家汉语水平资格考试。
一方面，报考人数与“年”剧增，另一方面，汉语教师严重紧缺，形成“冰火两重天”的矛盾局面。
面对如此紧俏的市场需求，对外汉语专业无疑会成为今后几年的热门专业。
针对此，国家在一些综合实力较强的外语院校和一些沿海、沿边省市的高校开设了对外汉语专业，培养复合型汉语人才：既是“中国通”，又能灵活掌握一门以上外语；既有扎实的汉语言文化基础，又有很强的驾驭英语的能力。
学生将来在沿海、沿边等外语院校，就业形势一片大好。
院校推荐：据统计，浙江省目前有近10所院校开设了对外汉语专业，其中包括2008年新增的3所高校：嘉兴学院、中国计量学院以及浙工大之江学院。
其他像浙江大学、浙江师范大学、杭州师范大学、湖州师范学院、浙江财经学院，也设有对外汉语的专业。
浙江师范大学2008年招生中对于高考成绩达到校最低投档分数线，英语单科成绩≥140分者，可优先录取于对外汉语专业；该校还于2007年成功申报了汉语言本科专业(留学生)，今年将开始招生。
另外，考生也可选择省外的北京语言大学、北京外国语大学、华东师范大学、上海外国语大学等高校就读此专业，其中北京语言大学对外汉语本科专业已有27年的历史，教学及科研水平在中国处于领先地位，是目前全国唯一的连续大规模招收对外汉语本科学生的专业。
优势门类二——外语类全球政治经济一体化趋势日益明显，外语类人才也愈发受到重视，和中文类专业一样，女生凭借其学习语言的天赋，在外语类专业王国里独占鳌头，始终占据着“大姐大”的地位。
现在的外语类专业也常常细化到科技外语、商贸外语、机械外语、外交外语等等，都是外语与理工类、商贸类热门专业相结合的产物，就业前景一片大好。
推荐专业：翻译翻译专业是国内一个新兴专业，就业前景看好。
据国家外事局统计，在2000年中国翻译市场规模为120亿人民币，2007年已上升到300亿人民币。
随着中国加入WTO和北京奥运会以及上海世博会的举办，我国国际化的程度越来越高，对高水平翻译人才的需求也将日益增大。
中国翻译协会提供的数据显示，目前全国有职业翻译人员6万多人，相关从事人员超过50万，但受过专业训练的翻译人才少之又少，缺口率达90%。
院校推荐：2007年，浙江师范大学与北京外国语大学、上海外国语大学、西安外国语大学获教育部批准开设本科翻译专业，成为全国仅有的七所拥有翻译专业的高等院校之一。
在外企以及外向型企业众多的浙江省，仅有浙江师范大学开设了该专业，供需矛盾非常突出。
本专业毕业生主要就业去向为国家机关、外交外事部门、外经贸部门、涉外企业、新闻出版单位、翻译公司、旅游管理部门与企业、大中专院校等。
优势门类三——教育类女生细腻、活泼，有爱心，有耐心，最适合从事教师这个职业了。
作为人类灵魂的工程师，教师这一行业随着其社会地位、薪金待遇的不断提高，也越来越受到考生的青睐。
推荐专业：学前教育学前教育是人生教育的基础，是基础教育的有机组成部分，它既为幼儿入小学做好准备，也为九年义务教育的实施奠定基础。
如今，教育资源竞争已经延伸到了学前教育领域，学前教育的专业人才在未来的需求将愈来愈大。
学前教育专业主要学习教育学和心理学等课程，当然，还有琴法、声乐、舞蹈、美术、幼儿游戏理论、幼儿园教育活动与指导、幼儿玩具设计与制作、幼儿音乐舞蹈创编与技法这些有趣的课程，从而系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识，毕业的学生主要到托幼机构从事保教和研究工作、学前教育行政工作以及其他有关机构的教学、研究工作。
如果你想永远保持一颗快乐的“童心”，这个专业是不错的选择。
院校推荐：目前我省的浙江师范大学、杭州师范大学，湖州师范学院、宁波大学、温州大学、绍兴文理学院等院校都设有学前教育专业。
其中浙江师范大学的学前教育专业是国家级特色专业，是该校历史最长、实力最强的专业之一。
2008年招收文科90人，理科30，学生大一在校本部、大二开始在杭州校区学习。
此外，外省的西南大学的学前教育专业，是该校历史最长、实力最强的专业之一，也是全国最早建立的三个学前教育专业之一。
著名的北京师范大学教育学院的学前教育专业同样有着辉煌的发展历史。
值得注意的是：教育学类专业对考生身体条件要求比较严格。
优势门类四——新闻传播类新闻出版业是公认的朝阳产业。
20世纪末，我国新闻出版业飞速发展，文化市场空前繁荣，各传媒之间的竞争空前激烈，繁荣与扩张最需要的就是大量专业人才，编辑、记者的经济地位和社会地位都相当高。
据有关资料统计：今后20年中，我国新闻出版业所需人员约为200万人，将是中国文化产业就业人数较多的一个行业。
行业的持续升温使该专业受到了考生尤其是女考生们的热捧。
推荐专业：编辑出版编辑出版学是一门应用型学科，算是整个新闻出版领域实践性最强的一门专业。
作为文化的传播者，传播的不仅是一种知识，更是一种思想，让人们获得精神上的享受。
因此对编辑本人的素质要求也就非常高，天文、地理、古今中外都要广泛涉猎，虽说不上才高八斗，学富五车，但至少也得算是个博览群书的“杂家”才行。
编辑出版旨在培养具有深厚的汉语言文学知识基础，掌握系统的现代编辑出版学基本理论、基础知识和基本技能。
学习课程包括：图书学、期刊学、中国出版史、世界书业导论、编辑理论、编辑实务，还有书业计算机应用，十分实用，培养出来的人才不仅具有系统的编辑出版理论知识，还具备良好的人文素养和科学素养，既能直接攻读硕士学位或硕、博连读，也能在新闻出版部门、学校、科研机构以及机关企事业单位从事策划、编辑、出版、宣传、以及经营管理、教学、研究等方面实际工作。
院校推荐：设有编辑出版学的省内高校有浙江大学、浙江工商大学、杭州电子科技大学。
此外，北京大学、北京印刷学院、复旦大学、陕西师范大学、广西师范大学、华南理工大学等高校都开设有此专业。
其中武汉大学是我国高校中最早设置编辑出版专业的，从1983年创办我国第一个图书发行专业，到2000年组建出版科学系，迄今已有20余年的发展史，为武汉大学在业界赢得了发行专业“黄埔军校”的美誉，名播于四海，声闻于九州。
优势门类五——医药护理类女生细心、耐心的特质，使其在医护行业有着不可取代的位置，医护工作通常比较稳定，薪资待遇与福利良好，从“白衣天使”的称号可以看出社会对从事医护工作人员的尊重。
推荐专业：护理学若要论适合女生的专业，就不能不提护理学专业了，为迎合用人单位需要，不少院校招收护理学专业时仅限女生。
女性长期占据着护理行业主力位置。
根据卫生部的统计，到2015年我国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。
不少人误以为护理学专业毕业后一定是去医疗机构当护士，也并不需要高学历。
事实上，随着社会的进步与发展，患者的素质与层次也在不断提高，患者需要专业知识与服务水平更高的护士，护理学专业生毕业后的就业领域正在迅速扩大，从事护理工作的社会地位也因此比过去提升许多。
同时，医疗单位招聘的“准入门槛”日渐提高，使本科学历的护理人才开始走俏，国内不少高等院校的护理专业都设5年学制。
拥有专业技能的保健医生、家庭护士的薪资水平也一路抬升。
目前我国向老龄化社会转变，从事老人医学的人才将会走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才，个人服务的护理人员的需求量也将增大，护理专业将更加热门。
院校推荐：浙江省设有护理专业的院校有浙江大学、温州医学院(护理学为省级重点学科)、杭州师范大学、浙江中医药大学、绍兴文理学院、嘉兴学院、湖州师范学院、台州学院等。
另外，考生也可选择到北京大学，北京大学护理学院是中国第一个护理专业硕士学位授权单位。
此外，复旦大学、中山大学、厦门大学等知名高校也均设有护理学专业。
成都北大青鸟学校老师认为，文科生选什么专业好，女生学什么技术好找工作，没有固定的答案，没有最好的专业，只有最适合的专业选专业的话首先得看她喜欢什么，不喜欢的话就算考上了也不会好好学的，大学以前竟是些应试教育，上大学的时候最好还是素质教育一回，毕竟这是最美的年华了。
如果为以后考研考虑的话，英语是再好不过的了，还是一门真正学到手里的东西，很万能。
我是学管理的，对管理学方面比较了解。
觉得管理类行政管理和人力资源管理更合适些，就业的领域广些。
学会计的人太多了，女孩子没有男孩子有竞争力。
向经济、金融这些将来的薪酬会高，但是比较累，而且几乎是一定要上研才可以的。
再说点其他高考要注意的，本科是第一学历，出身很重要，最好是选择985或者211高校。
第二，学校的地点很重要，地点好的话机会多，接触的环境也不一样。
大学是最塑造人的，最好是选择个好地方。
如果你对哪个专业感兴趣，就到网上找找该专业的教科书看看，如果你看的特别有感觉，不厌烦，你就学这个专业。
第二：跟随你的心灵。
就是说你平时最长做什么事，比如比如你喜欢玩游戏，那么就选择和游戏有关的比如动画专业，或者你喜欢汉语，喜欢说话，你可以报考语言有关的专业，比如英语专业，如果你平时喜欢做菜，可以选择营养学有关的专业。
我个人认为学英语很重要，甚至比你的技术重要，你的英语听说读写流利工资会很高，要是再加上一门技术你就无敌了。
还有找工作其实运气很重要，再就是找工作，最重要的是跟对人，跟对人比什么都重要。
女孩如果对医疗服务行业不排斥，学医学护理学专业很有前景女孩如果对财会喜欢，这个专业是基础性专业，但是报考的人特别多，将来社会就业竞争激烈女孩如果语文好，需要特别喜欢读书，善于写作和言谈，可以考虑新闻传媒类；女孩如果英语基础好，选择英语将来一定就业渠道很宽，毕业好找工作女孩如果孩子对于生意很感兴趣，愿意经商，可以考虑经济管理类女孩当老师从事教育类不错，但毕业分配竞争较大女孩如果喜欢绘画，并且具有一定的专长，可以考虑动画专业
