盲孩子和他的影子读后感 不要抄袭
急
明天就要交了
300字即可
我很感动，因为盲孩子有一个很好的影子在我的心中，其实影子并不是虚幻的，不存在的，它是我们心灵的写照我们当中很多很多人，都可能会有这样那样的缺陷，可能某些方面不尽如人意，从而导致了自己的自卑心理。
他让我们不快乐，让我们不自信，让我们渴望温暖，却又那么无助，不知道该怎么办。
多希望自己也有这样的一个影子啊，它带着我们飞翔，不必在乎别人的目光。
影子，其实就是我们自己，我们要学着坚强，学会面对。
一开始的害怕和怯懦并不可怕，可怕的是你无法从中走出，迷失了自己，把自己封闭起来，阳光又如何照耀到你的身上
敞开心扉吧，我们需要沟通，世界上从来都不乏关爱，缺少的只是发现的目光。
纯手打~
影之翼读后感300字
影之翼读后感 影之翼是一部很有内涵的书。
这是我的第一印象。
这是我看到过的唯一一本敢于直面面对南京大屠杀的书。
他同时也在提醒我们，不要忘记过去。
曾经有人说过：“忘记过去就是背叛。
”那些历史不应被尘封，他需要被牢记。
在中国人的记忆中，南京大屠杀是一段耻辱的记忆。
被杀死的人是多么的无辜啊!他们中也许有未来的爱迪生，未来的爱因斯坦，未来的。
那些还未升起的新星，城市未来的主人，就这样沉没了。
他们应该得到我们的同情
但是，在书中的主人公却是大部分人的代表，人们淡忘了。
在书中，有一个鲜明的观点：并不是所有的日本人都有错。
日本人中，参加了大屠杀的是少数，在日本，也有许多无辜的人呀!他们也深受战争的迫害
甚至在士兵中，也有被逼无奈的。
现在，在日本的人里，也有希望让大家了解这段历史的。
在这一部分中，主人公王杰表达了一个新颖的想法：日本是我们的邻居，是我们的朋友
没错，在发生汶川地震时，日本的救援队是第一个到的。
书中的人物小辫子证明了这一观点：带有一半日本血统的她基本上是影子中最可爱，纯洁，善良的。
日本并不是只有“坏人”的
我们不应该一味地恨
在故事最后，大头的话提醒了我们：我们恨杀中国人的日本兵，如果我们也去杀人，那我们不是变得和日本兵一样了吗
世界上又会出现新的影子了
是的，正所谓“冤冤相报何时了”。
在世界的哲学中，最美好的事就是宽恕，是得饶人处且饶人。
放下仇恨，你会发现世界一片美好
书中的母亲，说出了一句真理：记住过去，是为了珍惜现在，是为了创造更美好的未来
人们要学会从历史中吸取教训
在故事中，出现了一些令人匪夷所思的事物：例如啪嗒花，例如记忆结，甚至影子。
它们代表着什么呢
其中，也许影子最好解释。
他们是在人间与天堂间徘徊的灵魂，觉得自己的死太冤枉，太不明不白。
他们不愿意离去。
我想，对于孩子来说，这个结局太悲惨了。
他们对未来的憧憬，希望，想象，全都破灭了。
取而代之的，。
不能站在阳光下，内心是冰冷的，身体却是灼热的。
这是多么的难以接受啊
在故事中，还有一件事物贯穿全文—啪嗒花。
在故事中，它有着重要的地位，但却难以琢磨。
它意味着什么呢
是人们的同情
是亲人的怀念
是对影子的理解与对残暴的日本兵的仇恨
但毫无疑问的是，啪嗒花对影子来说却是梦想，是解放。
但读者认为这是什么，这全凭个人的领悟。
还有记忆结，有红的，有紫的，有蓝的，都是人们记忆中的快乐与不快。
当影子们有计划去夺取人类的记忆结时，人们才发现记忆的珍贵。
但在那以前，人们却不顾一切地将自己的记忆甚至快乐的回忆都交给了影子们，这难道不应该引起我们的重视么
影之翼带给了我们对于一些不被人们重视的问题的思考，是一本“良师益友”。
最近我看了一本书，叫《影之翼》。
它是由著名作家童喜喜阿姨写的，我看完2遍后，哭得稀里哗啦的，很伤心。
这本书主要讲了小男孩王杰和他影子朋友大头的故事：王杰在一次偶然的机会中，遇到了影子大头。
在大头的说服下，王杰把自己的记忆结给了他，以为影子大头就不会再追问了，可大头却不罢休，非要让王杰告诉他——他的秘密，可王杰说，他记不起来了。
大头恍然大悟，连忙把王杰带到了“断尾楼”，告诉他这儿就是“影子城堡”，影子们的住所。
大头和王杰好不容易到了“异空间”，让王杰使劲回想那天的事情。
终于，一枚记忆结朝他们飞了过来，他很高兴，可大头却说只成功了一半。
这时，影子“小辫子”飞了过来，大头求她不要告诉“影大盗”，她答应了，并和王杰成了好朋友。
他们刚拿到时间炉，影大盗就回来了，王杰也在大头和警察的帮助下，回到了家里，发高烧了。
他醒后，高烧退了，大头便没好气地让他把时间炉拿出来，帮他恢复了记忆。
（讲了很多了，让我休息一会）……（最感动的时刻到了)王杰的妈妈说：“她原本也是孤儿，在她妈妈(不是亲妈妈）50岁那年，捡到了她。
在南京大屠杀那年，她妈妈17岁（当时，她还在南京一家孤儿院里工作，已经工作了2年）。
当日本兵冲进孤儿院时，老师们都非常害怕，因为他们是老百姓，没有武器反抗。
为了保护孩子，他们用身体顶着大门。
无数疯狂的子弹穿过大门，射进老师们的身体，有的人当即死去，有的人身受重伤，鲜血像泉水一般喷涌出来。
可所有的人都没有退缩，包括我的妈妈。
血肉之躯终究抵挡不住全副武装的野兽。
日本兵用坦克推倒孤儿院的围墙，开始了屠杀……妈妈胸部中枪，腹部被刺两刀，可她却顽强地从尸堆里爬出来，只是以后再也不能生孩子。
妈妈非常爱孩子，一生都在孤儿院里工作，她用一生去寻找孤儿院当年幸存的几个孩子。
我和妈妈一起生活了3年，她用所有的积蓄给我治病。
后来，我才知道，遇到我的时候，妈妈在南京大屠杀中的旧伤正在恶化，可她却放弃了自己的治疗，把钱全部留给我治病。
妈妈去世前找到了我的亲生父母，并让我不要在怨恨他们。
妈妈临终前还告诉我，没能找到更多在南京大屠杀中幸存的孩子，是她一生最大的遗憾。
我问妈妈为什么要用一生去寻找，她说：“记住过去的痛苦，是为了珍惜今天的所有，创造明天的幸福....
中华优秀传统文化必读仁读后感300字
2014年的浙江儿童文学年会开了两天。
第一天是评论家们、作家们的讲座。
第二天是分组讨论。
共分三大组，创作组、理论组、出版组。
盛大的年会可谓紧锣密鼓、精彩纷呈。
在分组讨论中，一位老先生用余杭话发言，台湾作家管家琪老师说听不懂。
这时候，着小碎花裙子的婴音老师笑吟吟地站起身来，来到老先生边上，逐字逐句地翻译给我们听。
婴音老师说，他说得很好的，不翻译出来太可惜了。
这也成为温暖年会的亮色花絮之一。
也是在年会上，得遇婴音老师的新书——繁星春水冰心奖大奖系列之《少年川川的故乡》。
拿回家的时候，我家那位四年级的小学生，催促我：“妈妈，妈妈，你快点读。
读完了，给我读
”之前，他读了好几遍婴音老师的《天天都有麻烦事》，一遍遍读，一遍遍乐。
他小小的内心已然升腾起美好的阅读体验。
这使我看到作家与读者之间那一种妙不可言的呼应，是作家的作品点亮了读者的心，读者的痴迷又激发了作家的创造。
而小读者那般纯真无邪，更需得大作家的书写柔曼而轻盈，温婉而清新。
儿童文学作品更像是母乳与母爱，或者说有着同等非凡的意义，是孩子断奶之后的精神食粮，汩汩而甜蜜。
即至翻开《少年川川的故乡》，这样的气息便是扑面而来的了。
“下雪了。
校园里漫天飞舞着白蝴蝶，蝴蝶们很淘气，一飞下来就不知躲到哪儿去不见了，后面的只好下来寻找。
”“这里原本绿茸茸的草都枯黄了，挂着霜的红叶在冷风中摇摇摆摆，不时飞下一两片到湖中去。
月光洒在湖水上面，满湖都是闪闪发光的碎银，湖水显得清冷。
”（《罗老师的月亮》）“在水中，她看到几条小鱼，游进一朵桃红色的云中去。
在云的旁边，有一个扎小辫的人影，流动的水把人影拉长了。
”“月亮升起来了，又圆又大，银光满地，一丛丛的竹影随着山风轻轻摇曳。
还没到秋天，金铃子已经像铃铛那样好听地叫了。
纺织娘一个劲地催着它的同伴，织——织——草丛中、竹林里的流萤，飞舞得像蓝色的小精灵，闪闪烁烁，此起彼落。
”（《葱灯》）“玉潭水碧清碧清，从一个小小的缺口流下，冲击着石墩子，发出叮咚声。
四周有密匝匝的树林，一种雾似的水汽弥漫在林子中，看上去很像一首朦胧诗。
”《聪明爸爸》“要过小溪了，碧绿的丝绸般的光滑的溪水，厚厚实实的石墩子立在水中，我们就像青蛙般跳过去。
”“晚霞把溪水染得绚丽无比，溪水又把晚霞洗得光彩夺目。
”（《我不明白……》）“树叶上的露珠，滚着滚着，‘啪’地滴在我们的头发上，我们顶了一头的小珍珠。
”（《我是女孩》）像这样诗意叮咚又童趣俏皮的句子我都当宝贝似的用铅笔淡淡地圈点起来了。
轮到我们家小学生读的时候，来亮一亮他的眼睛，润一润他的心灵。
这样的语言与孩子清亮的眸子、长长的睫毛、柔嫩的肌肤，有多么般配
在婴音老师的小说里，不止是这样的小诗意，她甚至是相当的罗曼蒂克，带着哲学的思考和心理学的深刻含义。
在《罗老师的月亮》中，清丽而纯真的金贞子分明是爱上了帅气又开明的罗老师。
嗯，这样的“罗老师”我也爱过的。
为什么不呢
罗老师像一轮月亮，盛开着少年们最初的梦想，也抚慰了他们内心浩瀚无边的莫名的荒凉。
在《葱灯》里，一位名叫陈牛奶的乡村少年，他竟懂得把萤火虫放进粗且长的葱管里做葱灯，亮闪闪的葱灯，映红了乡村的一个个夜晚。
在《我是女孩》中，青春期少女揽镜自照，为互有好感的男女同学传递纸条，扑闪扑闪地流眼泪，睡不着。
这些这些，我都有过啊。
点点滴滴都是昨天而已。
婴音老师便是要为少男少女代言的了，那么真实不欺又善解人意。
尤其在《变色口红》中，那样自由到不羁，美到不可方物的“清澈如水的大眼睛，就像电影演员宋佳那样的”主人公，她涂着变色口红，抽着女烟，她穿着黑色绸旗袍，她是要与人探讨存在主义，探讨萨特的。
“追问”“洞察”“主观性”“我喜欢自由”这样的字眼躲藏在小说中，给作品添上了浪漫主义的气息或者说某种贵族气。
这当然与婴音老师一出生就浸染于文学世家、书香门第是分不开的。
还有《我是女孩》中，那一位陪伴着女儿成长，在女儿青春期的微妙而动荡的心理过程之中始终耐心聆听并温和地解析的聪慧的母亲，也一定有着同为儿童文学作家的婴音老师的母亲的影子。
婴音老师笔下的孩子都不是什么乖孩子，他们调皮又淘气，还常常惹是生非。
他们出点子，想办法，用孩子的智慧打败了那位全知全能不把孩子放眼里的“聪明爸爸”。
（《聪明爸爸》）还有那位“不可救药分子”“不安分的孩子”“疯疯癫癫的丫头”搅乱了姐姐的约会，多么令姐姐难堪啊。
但她心里想的是：姐姐谈两个男朋友是为了不想在一棵树上吊死。
难道姐姐想在两棵树上试试能不能吊死
（《变色口红》）更别提那位想要给初来乍到的小菊老师一点颜色看看的捣蛋鬼陈牛奶了。
（《葱灯》）但他们又是多么活泼可爱啊。
面对罗老师的离去，他们哭了。
（《罗老师的月亮》）偏偏这么恶作剧的陈牛奶，他会做葱灯。
他每天做一盏葱灯挂在小菊老师的窗前。
（《葱灯》）这是一群活生生的，让你的心柔起来软下来的孩子。
他们多么真实，一个个都是独一个，这一个。
我想，读到这些片段的我家那位喜欢把奶声奶气解释为“奶奶生气”，把奇葩解释为“其他人都趴下”的小学生，一定又是要看得笑出声来，引起共鸣的了。
在轻松愉悦的同时，让我看得渐渐重起来的是作品中所包含着的温情的触摸与人文的关照。
《葱灯》让我想起冰心的《小桔灯》，同样的光亮，同样的温暖。
“用教育来帮助山村扶贫”的师范毕业生小菊，她扎着22岁的小辫子，泛着理想主义的神圣光辉。
她有“笑”病，但凡碰到一点好玩的事情，就会抑制不住地笑个不停。
她的乐观和坚强使得她悦纳了山村孩子的捣蛋，山村教学的艰难。
她像一管葱灯照亮了乡村孩子的未来。
而《少年川川的故乡》更把温情的目光投向了城市打工者的孩子身上。
他们远离故土，是城市的边缘人群。
他们生来没有故乡，但时时想念故乡。
但他们并不自卑也不怯懦，至少少年川川是阳光的，骄傲的。
他凭着自己的努力加入学校足球队，他和同学们不卑不亢地相处。
早熟懂事的他有着与生俱来的乡愁。
他从来没有见过故乡，但他深深懂得“一个人怎么可以没有故乡
没有故乡就是没有根、没有魂灵啊”。
他从三舅的嘴里听到故乡，从与小牙的视频聊天里看见故乡，从课堂上鲁迅的《故乡》中明白小牙就是他的“闰土”，在汪峰的《北京，北京》的歌声中体会到漂泊感和沧桑味。
外来打工者在城市打拼的艰难、困苦，打工者子弟的坚强、可爱、乐于助人，都引起我们深深的思索。
少年梁清川，他时时在自己小小的精神世界里望着故乡，望着归乡的路。
而我们是否想到应该腾出一些空间来安放他们的故乡，那也是我们人类共同的故乡。
一盏闪烁的葱灯里面映照出来的其实是微弱的光芒，但那里面蕴藏着的是怎样一个敞亮的故乡。
这也让我想起这一次儿童文学年会的主题——“新常态下的浙江儿童文学”。
新常态是什么意思呢
新常态之“新”,意味着不同以往;新常态之“常”,意味着一如既往。
常态是永恒的，而我们的挑战是要从旧的经典中翻出新的篇章。
从这个角度来看，婴音老师的作品又是新颖而时尚的。
就像乡愁是个旧主题，而别一样的时代有别一样的乡愁。
就像此时的我，捧着书看的间歇之中，在这个我们共同的美丽的他乡的阳台上，我眯着眼望向了几十米之外的钱塘江。
我不禁也想起了只是在少年时期跟我有关的地理上并不遥远而心理上却渐渐陌生的故乡。
一幅幅画面跳脱出来，闪烁了有一些时候。
我听见自己说：多好啊，原来我也曾少年，原来我也有故乡。
彼得潘故事读后感300
读了金波先生的童话《盲孩子和他的影子》很感动。
我们有一双明亮的眼睛能看到世界上的万物真好
可盲孩子什么也看不见非常痛苦
在他的世界里没有光亮，没有色彩，永远生活在黑夜里。
他无法亲近别的小伙伴，只能静静地坐在一旁，听他们说说笑笑。
其实，他是多么地想和小伙伴们一起玩耍，多想看看这精彩而美丽的世界呀
但是，他不能，他的日子过得非常的寂寞
后来，他认识了自己的影子，在影子的陪伴下，日子过得很快乐。
最后，是影子理解了盲孩子的痛苦，千方百计地去帮助他，在影子的细心照顾下，盲孩子的眼睛终于可以看到美丽的世界了。
而影子在帮助盲孩子的过程中自己也得到了快乐，变成了一个美丽的孩子，他和盲孩子成了最亲密的朋友。
影子的出现让盲孩子知道了不少有趣儿的事，可到了夜晚和阴天下雨时又让他陷入痛苦之中了，是好心的莹火虫帮了他们大忙，一只萤火虫使盲孩子看到一点点光亮。
一群萤火虫发出的光使影子又回来了 我想我们也该像萤火虫一样帮助盲人多做些事儿。
听爷爷说我们国家有五百多万盲人呢
现在国家建了好多盲人学校，我真希望他们通过盲文的学习也跟我们一样快快乐乐的生活成长
这个童话让我明白了，帮助别人就是帮助自己，帮助别人，也快乐着自己
盲孩子和他的影子》。
这篇童话读起来感人之深，催人泪下。
做一个盲孩子是非常痛苦的，在他的世界里没有光亮，没有色彩，永远生活在黑夜里。
他无法亲近别的小伙伴，只能静静地坐在一旁，听他们说说笑笑。
其实，他是多么地想和小伙伴们一起玩耍，多想看看这精彩而美丽的世界。
他的日子过得非常的寂寞。
后来，他认识了他的影子，在影子的陪伴下，日子过得非常的快乐。
最后，他还在影子的悉心照顾和帮助下终于看到了美丽的世界。
这仅仅是一篇童话，可是在现实中需要帮助的人太多了：残疾人、生理上有缺陷的小朋友，街头无家可归的老人，他们的心一定也非常的痛苦，我们应该伸出援助之手，只有这样，这些可怜的人们才不会更可怜。
其实在我们身边，无论是同学、朋友、兄弟姐妹或者是毫不相干的人，都应该把一颗纯洁善良的同情心带给他们。
以前，我总是不太友爱同学，跟同学闹别扭，总认为自己有理，把爸爸妈妈对我的爱当作理所当然，对需要帮助的人也熟视无睹。
比起影子来，我真是太惭愧了。
影子理解盲孩子的痛苦千方百计地去帮助他，在他的细心照顾下，盲孩子的眼睛终于可以看到美丽的世界了。
而影子在帮助盲孩子的过程中自己也得到了快乐，变成了一个美丽的孩子，他和盲孩子成了最亲密的朋友。
从中我明白了，帮助别人就是帮助自己，帮助别人，也快乐自己
现在，每次在街头看到残疾人、老人或小孩在乞讨时，我心里就非常的难受，无比痛恨那些抛弃他们的人。
我真希望自己是个医生，精通医术，为他们治好病；也希望自己是一名警察，不放过任何一个抛弃父母和子女的家伙。
我最大的愿望是建一所好大的房子，让那些无家可归的老人和小朋友们生活在一起，就像一个大家庭，他们就再也不会孤独和痛苦了，我用我所有的力量去帮助他们，使老人们安度晚年，小朋友们茁壮成长…… 我知道要实现它，需要付出很大的努力，单靠我一个的力量还不够，但我相信“只要人人都献出一点爱，这个世界将会多么美好……”
求一篇读后感 300字
不好玩的未来读后感
巜站在世界的两个边缘》读后感
站在两个世界的边缘读后感（一）有这么一本书，能给人带去心灵的冲击，灵魂的震撼，对我来说，这本书就是《站在两个世界的边缘》。
这本书的作者叫做程浩，被医生断言活不过五岁的他，凭着自己顽强的意志，走过二十个春秋。
在读这本书之前，曾有人这么问我：“你认为生命的意义在于长度还是厚度呢
”我不假思索地回答：“当然是长度。
”当时的自己无疑还很肤浅，只是单纯的认为：“只有活着才是最重要的。
”只是在读完《站在两个世界的边缘》这本书后，我才明白：生命之可贵，在于其短暂；生命之伟大，却在于起厚度。
生命的长度可以测量，生命的厚度却需要我们用心灵去感受。
就好比作者程浩，他的生命虽然仅有二十年，但他对生命的理解以及他生命的厚度，却在大多数人之上。
“也许我们无法实现自己的梦想，但是我们已经为梦想流下了太多的泪水。
我们能做的，仅仅是在这条路上走的更远，绝不能回头。
天堂未必在前方，但地狱一定在身后。
”这句话道出了许多人的心，是的，我们为梦想付出了太多太多的血与泪了，我们在这条路上已经走了太久，太远了，为了我们心中的那份执着与希望，我们已注定难以回头，如果一回头，我们之前的所有努力就会化为虚无。
所以，哪怕这条通往梦想的路永远没有尽头，或是在尽头等待着我们的并非是成功，我们也必须咬着牙这下去，因为，地狱一直伴随在我们的身后。
记得书中有这么一篇文章，题目是《人终有一死，现在的奔波劳累有什么意义
》。
看到这一标题，我不禁陷入了沉思：纵然是不可一世的帝王，到头来不过化为一抔黄土；纵然是风华绝代的佳人，几十年后也不过是一具白骨。
时间总是将一切美好吹散。
到底是什么促使我们在早已注定了结局——死亡的人生道路上不断向前，不断奔跑呢
思索了好久，我才恍然大悟，其实这个答案不过显而易见罢了：若说我们来到这个世界是人生的起点，离开世界的刹那是人生的结束，那我们不停奔波的时光无疑就是人生的过程了。
上天给我们一次宝贵的生命，为何不好好珍惜，不好好做一些有意义，能令自己快乐的事呢
虽然起点与终点早已注定，但人生的过程却完全是由自己去谱写的
《站在两个世界的边缘》不仅仅是一本书，这其中蕴含着的，是作者的生命与灵魂，为我们演绎了一个可歌可泣的非凡人生。
