关于读书的读后感
窃读记读后感我们学习了《窃读记》这篇课文之后，我有了深深的感受和体会，也从中学到了许多东西。
《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩每天放学后急匆匆赶到书店偷偷读书的情景，她从书中得到了很大乐趣。
小女孩常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。
藏在人群中或者贴在一个大人身旁。
直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。
有时还会为了看完一本书而跑几家书店。
她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。
还表现了她对读书的热爱和对知识的渴望。
当我读到文章最后一个自然段，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住你们是吃饭长大的，也是读书长大的
”。
我终于明白了这句话的意思：吃饭是为了长身体，读书是为了长见识，我们不但需要吃饭，更需要读书，这样才能成为一个身心健康的人。
许多名人也曾经用一些警句提醒我们，像列宁的“书籍是巨大的力量”；这名言激励着我们不断前进。
再想想我自己，生长在一个充满爱的家里，想要什么就有什么，家里的书多得像一座小山，而我却不珍惜这来之不易的美好时光，不爱看书。
《窃读记》让我知道了：好书会像营养品一样滋润我们的心田，像朋友一样陪伴我的人生，像钥匙一样为我们打开知识的宝库，给我们力量，勇气和智慧，我们有什么理由不和好书相伴呢
让我们一生都与好书相伴吧
《读书伴我成长征文》读后感 - 百度
“书是人类进步的阶梯.”这都是大家知道的最常见的名言了.书能带我们遨游知识的海洋；书能帮我们得到知识,书读多了,你就不会看着骆驼说马肿——少见多怪.冰心说：“好读书,好读书,读好书.” 对于每一本好书,我都将它们视为珍宝,看作挚友.在每个寂静的夜,与书促膝长谈.一回,我在家看书,忘了吃饭的时间；还有一次,我五点钟起来看书,为了不被父母发现,我蹑手蹑脚地跑进书房,津津有味地看起了书,那时还是寒东腊月,刺骨的寒风冷得我瑟瑟发抖,但为了看书,我豁出去了,顶着寒风继续看……日复一日,我就这样在一片书香中体味着作品的精髓,艰深的文字不再是理解的障碍,读书对于 我来说更多的是一种需要,而不是一种负担.书就好比是我的食物,没有书,我就像吸了毒似的,浑身不自在.我看书常常废寝忘食,大人是借酒浇愁,我却借书浇愁,闷闷不乐的时候,我就看书,因为只有书才能带给我快乐.现在我对书情有独钟,看得如迷,大家都觉得我走火入魔了,但我觉得多读书并不是什么坏事,只有多读书,你才能了解大千世界,知识才能独占鳌头,学习才能名列前茅,如果你知识少了,就会少见多怪,别人知道的东西,你就不知道,成为一个“菜鸟“.读书是积累,知识的大小要靠日积月累才形成.之后,我每日与书相伴,见不到书,就觉得缺了什么.从此,我也不在调皮,而是挤出时间看书.书丰富了我的知识：它带我上天,了解宇宙广阔；它带我入海,了解海洋神秘；它又带我回到过去,了解鲜为人知的事情…… 书是打开知识宝库的.每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我前进的方向.它告诉了我做人的准则,让我从中获得更多的知识,树起我人生的奋斗目标.书不愧是人类的良师益友,是它为我们敞开了知识的大门,学无止境,只有多学习,多看书,才能才高八斗,知识渊博,让我们为中华之崛起!
阅读相伴美好生活读后感
1.书我行 人累了，喜欢独坐一室疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得藉。
书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。
在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静， 是激烈的舞动………… 回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。
拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的 纸页,触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光,炫彩,歌唱。
作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。
所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。
当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到 “不是蜜，但可以粘住一切”的作用。
而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。
让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧
让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧
让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧
漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心；《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。
所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。
与书为友吧
因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。
与书为友吧
因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。
与书为友吧
因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一尘“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。
与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行
记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高.看着一条条横线,我真盼望快快长高.有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。
天啊
难道我倒着长了
我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈:妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我怎么变矮了?妈妈忙放下身边的活,把我放在椅子上问:为什么这么说啊!我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里指着说:我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了.我边说边在树上指出那两条横线.妈妈听了我的话,又看了看树,沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。
”我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了.之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍,真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事....... 哈哈
有趣吧
我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐.像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。
虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆. 小山鸡 那时候我常跟着伙伴们到山上去拾柴火。
记得有一次我们上山，大家都在柴丛里钻。
有的检松果，有的检树枝。
大家在山上又是叫又是闹的，我们的叫声，笑声在整个山谷回荡。
只要我们闹到哪里，那里的小鸟就到处乱飞。
我们这群吵鬼，打破了大山的宁静。
正当我们闹得开心的时候，我突然看见一群鸡，应该说是一只母鸡带着一群小鸡，在怆忙逃窜。
我当时惊呆了，怎么这里还有鸡。
只见那母鸡有点象奶奶家的芦花鸡，只是这它小个点而已，大概只有童子鸡那样大小。
后面跟了六、七只小鸡。
我嘴里激动的说不出话来，只是一个劲地叫着：“鸡”，“鸡”。
我堂哥连忙跑过来问：“什么事”。
我手指着逃得远远的鸡说：“那里有鸡”。
哥哥三步并作两步跑过去抓，只抓到了一只小鸡。
告诉我拿好，不要让小鸡跑掉。
我一边点着头，一边看着双手捧着的小鸡，有多开心就别提了。
这小鸡长得好可爱，小小的身体只有鸡蛋那么大，有点灰色的绒毛。
它在我的手里，不停地挣扎，嘴里发出唧唧的声音。
我担心小鸡从我手中逃走，就用力地握紧它。
谁知道没多少时间，这小鸡就不动了，眼睛也闭上了。
“小鸡死了”
我脑子里突然出现这个想法，连忙把小鸡放在地上，开始放声大哭。
哥哥又跑过来，问我什么事。
我说小鸡死了。
“死了
在哪里
”我把手朝放鸡的地方指去，“呶
”哥哥顺眼看去，哪里有鸡
“奇怪
我刚才就是放在这里的，怎么一下子就没有了呢
”我们俩到处找，也没有找到小鸡的踪影，我心里沮丧及了。
童年就像那海滩上一块块贝壳，也像天鹅身上那一根根洁白的羽毛，数不胜数。
其中，有一件事至今也让我记忆犹新，就是红樱桃和辣椒的事。
它记载了既尴尬又好笑的事。
记得有一天，妈妈带我去逛街，走过了一家水果店，那儿的水果应有尽有：紫盈盈的葡萄，红彤彤的苹果……看得我是眼花缭乱，但是最吸引我的还是那红得可爱的樱桃。
我看得垂涎欲滴，这时，妈妈好像看透了我的心思，便买了一些。
回到家，妈妈把樱桃洗了洗，只见它“晶莹透亮”。
别说吃了，我看了都喜爱，就迫不及待地拿了一颗往嘴里送，一股甜汁一直甜到了我的心坎里。
“真好吃
”我说。
没多长时间，就把樱桃全吃了。
事隔不久，奶奶从花鸟市场买来了供人观赏的红辣椒，它就像似节日里高挂着的 “红灯笼”在绿叶的衬托下，漂亮极了
我想：辣椒怎么这么红，一定也像樱桃那样可口、好吃。
趁奶奶不注意，我摘了一个，学着妈妈样子洗了洗就往嘴里送，我刚咬到辣椒籽、辣椒汁。
顿时，我被辣哭了。
“芸芸，你怎么了
”奶奶问。
但我却辣得连话也说不出来了。
这时奶奶又唠叨起来：“你怎么什么东西都吃，还把辣椒当……”我一边受这辣椒的苦，一边还要听奶奶的唠叨。
真的好烦。
到了晚上，爸爸妈妈都下班回来，都不禁捧腹大笑…… 现在回想起来我觉得当时的我真的好傻 2.书香伴我行 自古以开，有多少文人政客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华崛起而读书”吗
这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉
又记起于谦那句诗来：“眼前直下三千字，胸前全无一点尘”。
他告诉我们，书是人性的净化器，给人心灵荡涤， 使人大彻大悟。
因此，无论从民族进步还是人人发展的角度来说，都应该提倡读书。
然而，任何事物都具有其两面性。
在浩瀚无边的书的海洋里，鱼龙混杂，良莠难辩，这样便要求我们擦亮双眼，“取起精髓，去起糟粕”，即读好书，读益书。
在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，即有善者，也有恶棍。
然而，一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹；一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生
小时候我一有空，便捧起《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等名著读得津津有味。
虽然当时看不太懂，但是里面的情节却非常的吸引我， 《西游记》我犹如进入了一个腾云驾雾，变化多端的神奇境界；《水浒传》，让我眼前出现了一个个疾恶如仇，除暴安良，集正义于一身的梁山好汉；翻开《三国演义》，我犹如进入一个处处勾心斗角，刀光剑影的战场…… “多读书，读好书。
”这句话大家一定不陌生吧。
随着年龄的增长，我的阅读范围越来越广，唐诗宋词、文学名著，在细细的品味中，让我体会到了李白送友人时的惜别之情，杜甫的怀才不遇，曹操的壮心不已，保尔
成长路上有你相伴读后感
十几载春秋悄然过去，我已从一位懵懵懂懂的小孩子长成一位少年。
在这十几载的成长道路上充满着艰辛、困苦、伤心、激动、愤怒、欢乐……你一路陪我走过，目睹了我的成长，十几年里世事变化太大，而你笑着的面容、温暖的双手、关切的话语却永恒陪伴着我。
成长的路上，一路有你。
当我五岁时，我觉得这个世界很大，很奇妙，总有着问不完的问题想问你－母亲，我成了一个真正的跟屁虫，整天缠着你，致使你常常放下手中的活儿来抱着我回答我的问题，当你闲暇时，你就常常坐在靠背椅上，给我念《伊索寓言》与《格林童话》，你那甜润的嗓音常常使我听得入迷。
你告诉我：“书籍是人类进步的阶梯。
”我似懂非懂地点头，却从此以后爱上了读书。
怎么写“好书伴我快乐成长”的读后感
好书伴我成长读后 ——小鱼喜海因为每一朵浪花中，都了一个动情的传说。
——小鸟喜欢天空。
因为每一片白云里，都流传着一个美妙的故事。
——我，喜欢好书。
因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。
对于每一本好书，我都将它们视为珍宝，看作挚友。
在每个寂静的夜，与书促膝长谈。
好书，伴我成长。
沉醉格林，情暖童心 很小很小的我，在宁静的夜里躺在外婆的怀抱里，听外婆讲那些古老的民间寓言。
稍稍长大了一些吧，识得三两字了，我渐渐开始自己阅读童话。
格林童话是我的最爱。
我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏;我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化做泡沫的小美人鱼;我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。
童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。
书，教给了我人生的第一课。
漫步诗海，回味古韵 随着年龄的增长，我慢慢开始捕捉诗的影子。
爱上李白的风流倜傥，恋上苏轼的潇洒豪迈，感动于梦得的壮志难酬，痛心在清照的凄凄惨惨。
体味东坡才气飘逸，胸襟豁达的“但愿人长久，千里共婵娟。
”泪撒于岳飞满江红中的一腔忠愤，碧血丹心。
用稚嫩的眼光去阅读秦观的“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。
”这千古流传的爱情誓言。
诗词让我穿越时空，回到起点，去体味古人的悲欢离合，阴晴圆缺。
书，让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。
畅游文坛，感受大家 现在，散文小说成了我的挚友。
伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼，在风浪中去搏击强敌，陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》，《在人间》，《我的大学》。
跟着冰心去追回那故去的往事，那盏在暗夜中的小橘灯。
看着曹雪芹笔下的黛玉葬花，贾家的兴衰，让历史的脚步停留在那个瞬间。
一个跟斗云，随着吴承恩，上天庭，大闹王母娘娘的蟠桃大会，尽情游玩。
望着梁山一百零八将的英勇豪迈。
刘备、曹操、孙权的三国鼎立……书，让我有了自己的理想，让我在理想中不断进步。
一本本好书伴我度过了十二个春夏秋冬，一本本好书伴我迎接灿烂的明天。
好书伴我成长。
现在，散文小说成了我的挚友。
伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼，在风浪中去搏击强敌，陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》，《在人间》，《我的大学》。
跟着冰心去追回那故去的往事，那盏在暗夜中的小橘灯。
看着曹雪芹笔下的黛玉葬花，贾家的兴衰，让历史的脚步停留在那个瞬间。
一个跟斗云，随着吴承恩，上天庭，大闹王母娘娘的蟠桃大会，尽情游玩。
望着梁山一百零八将的英勇豪迈。
刘备、曹操、孙权的三国鼎立……书，让我有了自己的理想，让我在理想中不断进步。
一本本好书伴我度过了十二个春夏秋冬，一本本好书伴我迎接灿烂的明天。
好书伴我成长。
读完胡适的文章《读书》的读后感
学生读书笔记指导示例同学们，我们都知道要 “多读书、读好书、好读书”。
怎样才能把书读好呢
古人云：“不动笔墨不读书”，俗话说：“最浅的墨水胜过最强的记忆”，做读书笔记当是一种传统而又高效的读书方法，只有多记勤写，才能加深对所阅书籍的印象，即所谓“眼过十遍，不如手过一遍”的道理就在此。
格式要求：1、 读书笔记统一用活页纸来做，并在读书笔记的上方注明读书时间，纸张的右边留出四分之一的空间作为自己日后回读写感想。
2、 倘若你要做读整本书（或整篇文章）的笔记，可按以下的格式读书时间___年___月___日书名__________文章题目（书的章节或页数）__________作者：_______1、 好词（可以是成语、形容词或生字词，若无则取消该项）： 形 音 义 2、 作品的内容概要3、 佳句（1）┉┉ 点评：┉ （2）┉ 4、精彩语段（1）┉┉ 点评：┉ （2）┉5、其他（可以是对整部作品的读后感）
《我爱读书》读后感
[《我爱读书》读后感] 书，是人类进步的阶梯，是知识的海洋，《我爱读书》读后感。
伟大的诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。
”我也爱读书
这篇文章主要写：一位大姐姐是一只大书虫，每天沉浸在书里，而她的爸爸妈妈因为没有学好知识，就把希望全部寄托在大姐姐的身上，不过，他们的希望没有白费，而且大姐姐天生就是很爱看书的。
她的妈妈还为她买了四本厚厚的《中国少年儿童百科全书》，而这位大姐姐才花了十几天，就把四本书都看完了，简直就是书神，读后感《《我爱读书》读后感》。
还有一次，姐姐的妈妈叫这位姐姐去买盐，这位姐姐带着书和钱，边走边看书，到了商店，连盐都还没有买，就往回家的路走，走着走着“嘀——”响亮的汽车喇叭声吓得她把书都掉了，她拿起书，任然津津有味地看书走马路。
司机骂了她，她也没有听见。
回到家了以后，才发现盐忘记买了，妈妈哭笑不得。
这篇文章从作者看书只要十几天和看书入迷，忘记了买盐流露出作者对书的热爱，作者由自己爱书的原因谈起，到爱上书，不能没有书的境界，通过这两件事写出了作者对书着迷的程度。
书已经成了作者的好伙伴，一名无声的好老师……这篇文章还写了作者的梦想是在书中遨游，更加体现出作者对书的热爱。
古今中外有成就的人，都喜欢阅读名书，并善于将书里的只是灵活应用，从而走上成功之路。
让我们一起读书，让好书一生相伴
你妈喊你回家吃饭 〔《我爱读书》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
读一本好书，读后感怎么写
读《假如给我三天光明》有感 暑假中，我读了本名叫《假如给我三天光明》的书，书的作者是海伦 凯勒，一位失去视觉和听觉的人，如此一位重残者竟创作出了自己的精彩人生，真是了不起。
当我读完这本书的时候内心充满着敬佩之意。
书中讲述的是关于海伦 凯勒自己的故事，可以用八个字概括整本书的主题“遭遇挫折，永不言败”。
海伦 凯勒因为一场疾病，丧失了视觉和听觉，从此改变了他的人生。
当她处于人生最低谷的时候，聋盲教师“沙利文”给了她精神上极大的支持，使她逐渐摆脱了困境。
海伦在沙利文的帮助下，克服了常人难以想象的困难，逐步学会运用语言和拼写单词与人交流。
海伦被沙利文陪伴着边学边玩，使她感受到无比的快乐。
这激起了海伦对生活强烈的渴望，同时也对外界事物充满了好奇。
他生活在一个无声黑暗的世界里，他渴望光明——哪怕是三天的时间。
三天对常人来说是那么的平淡、那么的短暂，甚至可以说是瞬间的事，但对于海伦来说是如此珍贵，说明她也对美好人生的渴望。
海伦那顽强不屈的精神和对美好生活的渴望深深地感染了我，她那种好精神不正值得我们学习吗
在学习当中，我们应学会坚强，学会那种永不屈服，永不向困难低头的精神。
作为重残的海伦能做到的事情，难道我们正常人就做不到吗
海伦 凯勒创造出了一个奇迹，他令我敬佩
