一张纸条的警告警告读后感
以下后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔本时候，就要知道这本书的最基本的内容，例如，书名，作者，内容的梗概等。
这些，对于一个读了这的人都必须掌握的。
所以，读后感开文就要把这些亮出来。
例如，我在暑假的时候，读了某某写的一本书，名叫《某某》，在这本书里，他向我们讲解了某某生活的时代发奋力强的过程。
写完了读后感的开头后，看你写的人就想知道，你看了这本书后，你能得到什么样的教育，受到了怎样的启发，因此，再分一段，就要开始把自己的观点写出来。
例如，我看完这本书后，深受启发，终于明白了一个道理，就是人活当下，必须百分百努力。
当然，你写出来这个观点后，实际上，必须再要用事实来证明你的观点，你要如何证明你的观点呢。
有两个层面，一就是结合你读过的书来延伸到自己的现实生活中，以此来前后结合而写。
另一种就是以你以前与现在的感想做对比后，进行表达。
对于读后感来讲，其实最重要的就是感字，所以，这个感字能带给你如何的想法，就要看你对这本书的了解程度以及受影响的程度。
一本书，可以让我们感受很多，所以，最好的就是从读的书里找到一个最鲜明的观点亮出来，而且要保证这个观点是正确的，积极的，向上的。
怎么写好读后感最后一点就是表明心态，本身你从书中得到了启发，受到了教育，自然就希望自己能如主人公或者是书里的某个人物一样，要怎样，所以，在作文的最后，你就要表明你的心态，意思就是书写一下自己的志向和理想。
这样，你的读后感就写好了。
《一张字条》读后感400字
在这个色彩缤纷的世界里，存在着很多事物，像人类，他们很与众不同，他们可以主宰自己的命运，因为他们拥有思想。
但像一张废纸，说明是一张废纸，它已经被人类所抛弃，那么它的命运将会怎么样呢
现在就让我讲述一下，一张废纸的命运吧…… “大家好，我的名字叫‘肥纸’，因为我天生就是白白的，所以我的妈妈帮我起这个名字。
可惜啊
现在时机不同了，以前是‘肥纸’，但现在已经是‘废纸’了，多可怜啊
说起自己的经历，真的令人怜悯。
” “我的主人―小肥，开始的时候他对我‘一见钟情’，于是就买下了。
我还以为他会对我很好。
买回家后，他就把我扔在一边，对我置之不理，一天的无意中，他终于察觉了我，我还以为他会好好的对待我的，可是我想错了，他从乱糟糟的房间里拿出了很多彩色笔，帮我‘打扮’，在我的身上画上乱画一通，弄得我肮脏极了，身上的伤痕永远也不能檫掉。
这时候，我的心真的碎了。
不幸的命运不断地出现在我的身上，命运交响曲还在演奏着……他并没有就此‘罢休’，于是就把我扔到楼下，哎
摔得我痛极了。
一阵冷风吹过，我只好随着冷风姐姐，飘到很远的地方去了，从此离开了这个伤心之地……” 很可怜的“肥纸”啊
本来好好的在树上过着幸福的生活，是上天的安排，让它碰到了人类，使它变成了一张受到人类青睐的白纸，但令人怜惜的是，它从一张白白的纸张，历尽沧桑后，竟然变成了一张废纸。
是什么使它变成这样子呢
是小肥。
从“肥纸”的不幸的经历来看，我们可以看到什么呢
对，是人性的丑恶的一面，作为人类，是一种有血有肉的生物，竟然可以对这个手无串铁的事物做出这种行为。
如果这样的情况再延续下去，那么，这世界上的环境将会变得怎么样子呢
还会有更多的树木被砍伐，而用来生产“废纸”吗
还会出现更多像小肥一样的人，我们真的狠心吗
那么，从现在开始，我们就从身边的小事做起，我们要善待纸张，知道吗
以小肥的行为作为反面教材，从中吸取教训，做一个不仅令白纸，而且令废纸感到快乐。
暑假作业里老师叫我们写三篇读后感，然后她就给我们发了一张纸条，里面写着一些书的名字，然后上面写着是
其实哪些书无所谓，关键是你读后感写得够好，选自己真正想读的书，带着自己的思考去读，流露真情实感，那便足够了。
为作业而读书是最无意思的。
谢谢。
《一张纸条》的阅读答案
（2）“几天过去了，风平浪静……”“风平浪静”在短文中指 父母似乎没发现“我”拿钱的事。
。
（3）“禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。
”“如法炮制”在文中具体指 像上次一样，打开写字台的抽屉，私自拿出里面的钱去买书。
。
（4）“从那以后，我再也没有犯过类似的错误。
”“类似的错误”在短文中具体指 不让父母知道，私自打开抽屉，拿父母的钱买书。
。
3、“一张纸条”是谁留在什么地方的
从文中哪句话榀以看出这张纸条对“我”的教育极大
抄写下来。
是父母留在抽屉的。
“从一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一条的尊严”这句话看出的。
一张纸条阅读短文中我看了抽屉里的纸条,为什么感到非常惭愧
答：因为我一个错误做了两遍而且爸爸妈妈还不跟我说给我尊严
一张纸条给了我一生的尊严 阅读答案
是指没什么事情发生，是父母给予我一种信任和宽容，相信我是能做好，把这个不良行为改过，此是无声胜有声。
一张传递爱纸条的阅读答案
一张纸条阅读答案 上初中，我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。
那时，父母工资微薄，除了维持生活以外，根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。
平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而钥匙就放在写字台上。
几经犹豫之后，我试着用钥匙找开了抽屉，从里面拿走了一张2元的纸币，第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。
几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。
不久，书店里进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。
禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。
当我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条：“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。
”我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。
从那以后，我再也没有犯过类似的错误。
一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。
阅读题： 1、解释句中加点词的意思。
(2分) (1)我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。
(2)禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。
2、理解短文内容，填空。
(2分) (1)写出文中两个表现“我”十分喜欢《格林童话》的词语有： (2)“几天过去了，风平浪静„„”“风平浪静”在短文中指_______________ 。
(2分) (3)“禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。
”“如法炮制”在文中具体指_____________。
(2分) (4)“从那以后，我再也没有犯过类似的错误。
”“类似的错误”在短文中具体指______________ 。
(2分) 3、“一张纸条”是谁留在什么地方的?从文中哪句话榀以看出这张纸条对“我”的教育极大?抄写下来。
(4分) 参考答案： 1、(1)睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。
(2)依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。
2、(1)痴迷梦寐以求 (2)父母似乎没发现“我”拿钱的事。
(3)像上次一样，打开写字台的抽屉，私自拿出里面的钱去买书。
(4)不让父母知道，私自打开抽屉，拿父母的钱买书。
3、是父母留在抽屉的。
“从一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一条的尊严”这句话看出的。
望采纳
