《一只叫凤的鸽子》读后感
《曹文轩说故事——一只叫凤的鸽子》是曹文轩先生专门为小学生创作的作品，他秉持着为孩子精神打底子的创作理念，历时两年精细打磨，终于推出这套艺术水准极高的作品。
无论是现实主义题材的《第五只轮子》、《六十六道弯》《一只叫凤的鸽子》，还是极富寓言童话意味的《娃娃们的起义》，其作品内在的人文精神和美学追求是一脉贯通的。
作品刻画了一批纯朴坚韧、极富灵性却遭到生活不公正待遇的人物形象，他们身上表现出来的强烈的生存意识和生命力量令人动容。
这种值得讴歌的生命意志在作者极富古典意味的文字里面，焕发出思想与美感同行的力量，这使得这一系列的作品成为曹文轩先生近年来不可多得的佳作。
曹文轩的《一只叫凤的鸽子(曹文轩说故事)》里 ，夏望和秋虎是两个都喜欢养鸽子的孩子，在一个学 校，一个班级，但家境差别却很大，夏望家有钱，家 里有许多优良品种的鸽子，秋虎家穷，只有一些老土 的鸽子。
一次偶然的机会，秋虎得到了一只极其宝贵 的鸽子——“凤”，它比夏望家最好的鸽子都要好。
夏望视若珍宝，但是，赌徒爸爸却将其以一千元的价 格卖给了夏望家。
秋虎非常难过，却无力反抗，只能 靠打鱼攒钱，赎回自己的鸽子。
命运捉弄，不久，夏 望家的生意失败，家里变得一贫如洗，那只鸽子也不 知去向。
秋虎的愿望落空了，好在同样喜欢鸽子的夏 望把“凤”藏了起来。
一次放鸽比赛中，他们俩各自 带着自己的鸽子参加。
第一只飞回的鸽子是“凤”， 这只已经属于夏望的鸽子，却飞到了秋虎家——夏望 和秋虎这两个家境悬殊的男孩，因为这只叫凤的鸽子 ，两个人的人生被紧紧联系在一起。
两个孩子化解了 个人的矛盾和得失，去并肩追求一种更高的东西—— 曹文轩的全新作品带给我们难以言表的大爱和感动。
曹文轩，北京大学中文系教授，北京作家协会副主席。
主要作品有《山羊不吃天堂草》《草虏子》《青铜葵花》(我的儿子皮卡》等。
创作井出版绘本《羽毛)《烟》等20余种。
学术性著作有《中国80年代文学现象研究》(20世纪末中国文学现象研究)《小说门》等。
2010年人民文学出版社出版《曹文轩文集)(19卷)。
《红瓦》《草房子》《青铜葵花》等被译为英、法、德、希腊、日、韩、瑞典、丹麦、葡萄牙等文字。
曾获中国安徒生奖、中国作协儿童文学奖、宋庆龄文学奖金奖、冰心文学大奖、国家图书奖、输出版权优秀图书奖、金鸡奖最佳编剧奖、中国电影华表奖、德黑兰国际电影节“金蝴蝶”奖、北京市文学艺术奖等重要奖项40余种。
2004年获国际安徒生奖提名奖。
曹文轩的凤鸽子读后感400字以上怎样写
《蚂蚁和鸽子》读后感这几天我看了一本《蚂蚁和鸽子》这篇童话，故事讲了一只蚂蚁不小心落入荷塘里，鸽子看见了，就立刻救了它，蚂蚁很感谢鸽子。
有一天，一个猎人发现这只鸽子就举起枪瞄准了鸽子，刚好被蚂蚁看到，它狠狠地咬着猎人的腿，让鸽子可以逃跑。
《蚂蚁和鸽子》这篇童话中也提到了对动物的心狠手辣，不择手段的猎人。
以前，人们没有食物，不会种植，经常把动物残忍的杀了吃掉。
后来人们学会了种植，改正了以前的错误，现在反而来保护动物。
看了这篇童话，让我们更加认识到了知道报恩是做人一定要做的一件事。
告诉我们要懂得报恩，我们人人都要像文章中的蚂蚁和鸽子那样的和谐，那么世界该有多么的美好、幸福、和谐呀。
向我们身边也有这种事情，比如那些捉青蛙的人，青蛙是被我们保护的动物，青蛙一天可以吃很多害虫，如果你们不捉青蛙，那么一天、两天、一个星期、一个月、一年，那么它就可以吃掉非常多的害虫，所以如果我们看到捕捉青蛙的人我们应该阻止它们捕捉青蛙，要跟他们讲道理，讲道理归讲道理，可不能跟他们打架乱来，我们和谐的讲，和谐的说，那么世界就真的会变的和谐、美满、美好起来。
604 沈杨海《蚂蚁和鸽子》读后感 佚名 500字
看图写话漂亮的鸽子一年级?
今天，爸爸带我去保定的竟秀公园。
到了喂鸽子的地方，爸爸买了一袋鸽子食。
他把一些食料倒在我手心里，我伸出手臂，把手张得平平的。
一只小鸽子特别眼尖，就像《小池》里的小蜻蜓一样，我这“小荷”才露“尖尖角”，它就急急忙忙地“落上头”了。
我仔细地观察这只贪吃的小鸽子，它长得可爱极了。
雪白的羽毛覆盖全身，粉红色的嘴巴十分干净，朱红色的脚掌小巧玲珑。
可是，在它的腿上，我还看到一圈血红色的伤口。
我很心疼小鸽子，也不知道那伤口是怎么回事。
是被猎人打伤的，还是被树枝剐伤的呢
《有鸽子的夏天》读后感350字
这是一部具有浓郁生活气息，溢满爱心、执着和勇气的成长小说。
少年海子因养鸽子体味到了前所未有的惦念、喜悦，却因意外丢失鸽子倍感烦恼和悲伤。
当解救鸽子的所有路径被一一堵死，海子将怎样直面困境，找回心爱的鸽子
作家用儿童本位的朴素自然的语言，将记忆中最鲜活的故事生动地还原出来，通过少年海子守护鸽子的故事，写尽了纯真年代里的乐观坚强和成长滋味。
喂鸽子看图写话
今天的天气格外好，天高云淡，凉风习习，妈妈带我到公园去玩。
公园里有很多鸽子，有的在天空中自由自在地飞翔，有的在地上悠闲地走来走去，还有的在互相嬉闹。
妈妈给我一把玉米让我喂鸽子，当我蹲下来伸出手的时候，鸽子争先恐后地围过来吃我手中的玉米，嘴里还发出“咕咕”的声音。
有一只调皮的鸽子竟然跳到我的手上，尖尖的嘴巴啄得我的手痒痒的，可爱极了。
不一会儿，我手中的玉米粒被鸽子们吃光了。
天色已暗，我也该回家了，我恋恋不舍地说:“再见了，鸽子，我以后还会来看你们的。
”
看图写话一年级下册鸽子和小羊都有一个美丽的尾巴。
鸽子的尾巴能什么
小羊的尾巴能什么
它们的尾巴可真
鸽子的尾巴可以保持飞行平衡，控制方向；羊的尾巴可以储存能量，驱赶蚊虫，它们的尾巴可真漂亮又实用。
两个小孩喂鸽子的写话
夏天，花园里花儿争芳斗艳，大树舒枝展叶。
在绿茵茵的草地上坐着小银和小金，小银招招手，一只雪白的鸽子飞到了小银的手上，小银说:“快看，这鸽子真听话啊!”小金说:“好可爱的鸽子啊!让我摸一摸。
”他们一起喂鸽子，鸽子朝着他们“咕咕”地叫着，仿佛在说:“真好吃,谢谢你们!”鸽子是和平的象征，让我们爱护它吧!
