一年级课文咕咚读后感
《咕咚》读后感今天，老师教我们了一篇课文，名字叫《咕咚》。
课文讲的是一个木瓜从高高的树上掉了下来，吓得兔子一边跑一边叫着：“咕咚来了。
”小猴拦住兔子，问兔子为什么跑，兔子说：“不好了，咕咚来了。
”小动物们都跟着一边跑一边叫：“不好了，快逃命啊。
”就连大象也跟着跑起来了，野牛拦住了他们问：“咕咚在哪里
”小兔说在河里，大家到河边时正好一个木瓜落到水里，发出咕咚一声响，大家你看看我，我看看你，都笑了。
学了这篇课文，我明白了遇事情不要盲目听别人的，要自己弄清楚。
读了咕咚你懂的了什么道理一年级语文
《咕咚来了》这个故事讲的是一只兔子把木瓜掉进水里发出的“咕咚”声当成了怪物。
它在逃跑的路上，遇见了许多小动物，大家都信以为真，都跟着逃跑。
最后却发现原来只不过是个木瓜落水而已。
这个故事告诉我们，不能别人说什么就信什么，要自己亲眼看到的才可相信。
耳听为虚，眼见为实嘛。
一年级语文咕咚这个故事告诉我们什么
早晨，湖边寂静无声。
三只小兔快活地扑蝴蝶。
忽然湖中传来“咕咚”一声，这奇怪的声音把小兔们吓了一大跳。
刚想去看个究竟，又听到“咕咚”一声，这可把小兔们吓坏了，“快跑，咕咚来了，快逃呀
”它们转身就跑。
狐狸正在同小鸟跳舞，与跑来的兔子碰了个满怀。
狐狸一听“咕咚来了
”也紧张起来，跟着就跑。
它们又惊醒了睡觉的小熊和树上的小猴。
小熊和小猴也不问青红皂白，跟着它们跑起来。
大象感到惊讶，拉住狐狸问：“出了什么事
”狐狸气喘吁 吁地说：“ 咕咚来了，那是个三个脑袋，八条腿的怪物……”于是一路上跟着跑的动物越来越多，还有河马、 老虎、野猪……岸上这阵骚乱，使湖中的青蛙感到十分惊奇，它拦住了这群吓蒙了的伙伴们，问：“出了什么事
”大家七嘴八舌地形容“咕咚” 是个多么可怕的怪物。
青蛙问：“谁见到了
”小熊推小猴，小猴推狐狸，狐狸推小兔，结果谁也没有亲眼看见。
大家决定回去看看明白再说。
回 到湖边，又听见“咕咚”一声，仔细一看，原来 是木瓜掉进水里发出的声音，众动物不禁大笑起来。
咕咚读作什么
咕咚读 音：gū dōng象声词。
沉重的降落或打击而发出的声音。
1.象声词。
《红楼梦》第四十回：“﹝ 刘姥姥 ﹞只顾上头和人说话，不防脚底下果躧滑了，‘咕咚’一跤跌倒。
”《花城》1980年第7期：“自己倒了满满一杯酒，一仰脖子，咕咚一口，喝了下去。
”《十月》1981年第5期：“ 胡浩 的心咕咚一沉，宛如落进了冰窖。
”2. 犹言颠动。
杨朔 《三千里江山》第十三段：“﹝ 吴天宝 ﹞这一阵飞跑啊，骨头都咕咚散了，真真热闹。
”
一年级看图写话，小兔是怎样种菜的
这篇课文讲述了一只兔子听到木瓜掉进水里的“咕咚”声后拔腿就跑。
课文告诉我们一个道理，而要问为什么，最后野牛拦住了大家，许多动物闻讯也跟着瞎跑：做什么事，并最终使大家解除了误会，弄清事实真相。
