找两篇读后感
一次世界大战完全是欧洲各大国之间本着侵略的野心发对外战争`所谓的导火线萨拉热窝事件``也只不过是斐迪南带着充满挑衅心理的态度去塞尔维亚观看军事演习``本身这次军演就是一次挑衅行为``为的是向塞尔维亚人炫耀武力``斐迪南亲自前去观看更激怒了塞尔维亚的爱国主义者而遭到暗杀```德`意`奥则正好借题发挥``挑起战争````而我个人认为```有战争就有胜败```有胜败就有利益得失``因此``很多自认为军事实力比较强的国家就打着维护世界和平的旗号加入战争`主要就是英`法`俄三国协约``而一战初期`美国打着中立的旗号与各交战国通过军火交易和提供贷款的手段`在这次战争中发了一笔巨财`国力大增````然后等协约国和同盟国之间打得两败俱伤的时候``本身就在战争中实力壮大不少的美国协约国``对同盟国宣战```彻底改变了两盟之间的力量对比``同盟国败局以定````这场战争是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。
大约有6500万人参战，1000万人失去了生命，2000万人受伤````其中最著名的几次战役有`凡尔登战役`索母河战役`马恩河战役。
这次大战给世界带来的影响主要有``它促进了各国的革命运动```主要就是俄国爆发的十月革命，在十月革命的影响下```德国`匈牙利等国都先后爆发革命````殖民地半殖民地民族解放运动蓬勃兴起`````1919—1920年召开的巴黎和会`````成为帝国主义列强之间的分赃会议`````苏俄遭到排斥和敌视`````塞尔维亚等小国受歧视```而中国``在一战时期1917年3月14号对同盟国宣战```但是没有正式加入战争````只是往欧洲派了不少民工``帮协约国挖战壕等等``有一小部分人加入了俄军部队与德军作战```甚至还有人参加了俄国爆发的十月革命`````那么中国也算协约国之一```换句话说``中国也是一战的战胜国```然而在巴黎和会上```中国并未品尝到胜利果实``反而成为了列强宰割的对象```日本与英美法等国勾结```企图将战前德国在中国山东的一切权益据为己有```英法等国居然也承认日本在山东的权益属于合法```因而激起中国人民的强烈反对`````导致爆发了伟大的五四运动```````` 一战还有一个主要的影响就是````在战争中出现了很多的新武器````其中有些武器可以说改变了人类战争史````最具代表性的就是坦克和机枪```坦克打破了堑壕战的僵局``机枪则改变了战斗队形````堑壕战就是两军士兵挖好战壕`然后都躲在战壕里`再用铁丝网挡住敌军的进攻`那么不管那方想发动进攻都要付出惨痛的代价``因为``如果你用炮哄`那敌人就躲在战壕里``你伤不到他``等你的步兵进攻的时候``他在从战壕里出来攻击你``而进攻方通过铁丝网的时候`速度就必定会慢下来``这时候就成人敌军的活靶```因此``堑壕战中`双方都不敢轻易对对方发动进攻``但是```打就要付出代价``不打又是浪费时间```而战争中时间是个宝贵的东西```所以双方都在为打破堑壕战的僵局而努力```最初``迫击炮的出现在一定程度上缓解了堑壕战的僵局````它与其他大炮有一个主要的不同在于``普通大炮主要是以直线的方式向敌人发射炮弹``意思就是``它是用炮口对着敌人发射的``这样的话``炮弹就几乎没有多大可能能够落到敌人的战壕里面``也就没有办法伤害到敌人```迫击炮则不同```它是将炮口对着天空``将炮弹打向天空后``形成一个弧线然后才落地爆炸```这样就有很大的几率能将炮弹打到战壕里面去``
因此``可以说``当时堑壕中的士兵都对这种炮非常恐惧``
````然后就是索母河战役```英军阵营中首次出现的坦克```他的作用在于``首先是德国人当时还不知道这是个什么玩意``刚刚见到这东西的时候称它为钢铁怪物``坦克什么样子大家都知道``四周都用钢板包裹着``常规子弹对它毫无作用``士兵就可以把它当做一个移动的盾牌``用它做掩护向前推进``最主要的就是```坦克能轻而一举的将敌人布置的铁丝网一碾而过``另外`它对震慑德军士气起到极大的作用``大量德军士兵因为对它的恐惧而丢弃武器逃离战场`再来就是机枪的出现``这种武器实现了快速且连续的将子弹发射出去``最快射速可以达到600发／分，```说它改变战斗队形就是因为他的快速和连续```没有机枪之前``常规的战斗队形``主要以方阵为主```将士兵集中在一起```在统一的行动下向前推进``但是马克沁机枪的出现```彻底使方阵战斗队形退出历史舞台```因为你兵力一集中`目标就过大```在机枪的扫射下``什么后果``大家很清楚我对拿破仑那个时候的枪很感兴趣```特别是它换子弹的过程```拿个小壶往枪管里倒点火药``然后在火药上面放个铁珠`再用根铁棍把它往枪管里塞紧`在发射``打完又得重复上面的步骤``天内`
书海拾贝读后感290字
书海拾贝 一本好书，就像一盏心灯，能照亮人晦暗的心灵，能唤醒人沉睡的良知，能解开人思想的桎梏，能打开人灵魂的枷锁，能释放人禁锢的灵魂，甚至能改变一个人的一生。
书籍就像一捧清泉，能滋润干枯的灵魂，能洗涤心灵的尘埃。
书籍，是人类的精神粮食，是人类进步的阶梯。
读书可以充实我们的精神生活，还可以改变我们的生活质量。
书籍，就像一位导师，当你浮躁失意的时候，静读一本书，会使人的内心趋于平静，书籍就像一位挚友，当你狂躁冲动的时候，静读一本书，会使人渐次冷静凝思。
我喜欢读书，喜欢以文字为伴，在文字里修心养性，在文字里放飞梦想，在文字里熏陶自己。
读一本好书，是一种美的享受，是一种精神的愉悦。
是心灵一次的远游。
在闲暇之余，用文字记录生活中的点点滴滴，喜怒哀乐，使我的生活更加充盈丰富而别有一番情趣。
在众多的刊物中，尤其对《故事会》情有独钟。
岁月流逝，唯有对《故事会》情怀久长，它已经陪我几十个春秋了，从第一次邂逅至今，每期必买，每次都是读的如痴如醉，爱不释手。
《故事会》不仅是一本现代都市的故事读本，更是一本离现实最近，离心灵最近的一本书。
以“新”、“知”、“情”、“趣”的宗旨，选取讲述世相，社会、人生、人性、生活、奋斗、亲情和事业的精彩动人的故事，兼具海外、历史、名人及科普故事。
使读者可以从故事中了解社会，了解历史，解读人生，拓展见识，关注民生，提高文学素养。
是一本容丰富阳光，题材广泛，通俗易懂的社会人生读本。
《故事会》面向大众，故事精彩纷呈，适合社会各阶层读者阅读，追求雅俗共赏的理念，始终以读者为根本，以质量赢得读者，为期刊中的一朵奇葩。
如书中的“笑话”部分，让人忍俊不止，捧腹大笑，让人疲惫之际顿感身心愉快，将烦恼抛到九霄云外。
“社会长廊，生活广角”部分信息量丰富，可以阅览到海外，历史，名人及科普故事。
“法律知识”部分，以一个故事，解剖一个案例，让读者明白一个道理，学到一些法律知识，而且还有深刻的教育意义。
“新浪微故事”部分，文字短小精辟，言简意赅，辛辣幽默，浓缩精华，给人一些貌似荒唐实则在理的生活感悟。
“幽默世界”部分文字诙谐，风格独特，人物生动鲜活，从中可以阅览到社会各层次人物的生活百态，认识到人间的真、善、美、丑、恶。
“新传说里”讲述大千世界中的众生百相，含有意义深刻的真谛，令人回味无穷。
“民间传说”部分，纵观沧桑历史，选取经典故事，反思教训，故事里蕴含做人的深刻道理，能使人对自己的行为反省，引以为戒，给人以启迪和沉思。
“经典传递”以禅理点破读者的迷惑，以智慧给读者以启示，为读者指明方向。
“情亲”故事部分带给人们感动的同时，又会使人陷入深深的思考之中，让人有所思，有所悟。
“三分钟典藏故事”，寓意深刻，富有哲理，给人以警醒，给人以启迪……每次掩卷之余，我都会细品故事中的哲理，以此洗涤自己的灵魂和思想。
《故事会》是一把能打开人心灵之门、启迪人思维的钥匙。
有一句话说的好：万般皆下品，惟有读书高。
这句话体现了我们中华民族是个崇尚知识的民族。
进入了现代文明的当今时代，我们更需要知识，更需要多读书，读好书。
也唯有书籍才会改变人类的愚昧，才会延续人类的文明，才能推动社会的发展。
古人说：“胸藏文墨怀如谷，腹有诗书气子华”，一个人书读多了，就会受书本的影响，可以开拓视野，陶冶情操，提升自身的素养。
回顾《故事会》陪我走过的人生路程，真正是我生活中最亲密的良师益友，心灵相伴。
温暖了我的性情，丰富了我的知识，开阔了我的视野，扩展了我思维，陶冶了我健康向上的生活情趣，提高了我的思想道德素质，也引导我走向文学宫殿的大门。
我读书的习惯，潜移默化地影响着孩子们。
孩子们很小就养成读书的习惯。
每期买回《故事会》，其间的内容也成为我和孩子们交流的主要内容之一。
尤其孩子们，从书中获取了广泛丰富的知识，大大开拓了孩子们的视野，开启了思维，提高了孩子们的写作水平和想象力。
也使孩子们的身心得到放松和休闲，缓解了学习的焦虑，调节了波动的情绪。
尤其，和孩子们一起读书，既能留出一些时间与孩子共处，共同探讨，又可以使孩子们在故事中感悟生活的真谛，明白做人的道理，从故事中受到教育，还可以提高孩子们对社会的了解和对事情的判断能力，真正是一举多得的事情。
孩子们在读书的过程中，学到了许多为人处世的道理和真理。
如今《故事会》已经悄然走进千家万户，以丰富多彩的内容，深入人心，老少喜爱。
读《故事会》，真正使人受益匪浅，每一则故事，都会使人猛醒、顿悟、沉思、反省。
现在，家中已经收藏《故事会》近100多本，在没有新书看时，我总喜欢翻出旧《故事会》细细品读，书中好多故事的确百读不厌，每一次阅读，都会有新的启迪，让人掩卷沉思，使人在故事里悟出人生的真谛，生命的价值，生活的意义。
读明朝那些事读后感二
[读明朝那些事读后感二]那就说说二把手吧，内阁首辅
明朝公司的历位朱老板们，除了开创人老朱(朱元璋)有着过人的精力，凡事亲历亲为，埋头苦干外，读明朝那些事读后感二。
其余的朱老总们好像都没这个觉悟，但鉴于老朱同志太不给力，定了一条不许罢相不设，没了丞相这二把手帮忙，可苦了朱棣了：他可没有老朱同志那么高的觉悟，又不能设相。
怎么办?于是乎，一个帮助皇帝的助手机构--内阁就应运而生。
内阁初期只是秘书性质的机构。
但经过先后几代猛人的不断奋斗，权力逐渐上升，直至张居正改革让内阁成为政府运转的中枢，他的实际上已经接近于现代首相的地位。
估计老朱同志要是知道了他后代搞出来这么一群类丞相，非得气得活过来。
《明朝那些事》告诉我，皇帝是不可怕滴，内阁里的那群人才是可怕滴
内阁分首辅、次辅、大学士。
明朝近三百年的历史中，出现了不少杰出人物。
代表有：三杨、李东阳、杨廷和、杨一清、夏言、徐阶、高拱、张居正，这是相对来说比较正的代表了。
那么恶的呢：万安、张璁、严嵩等。
内阁的斗争法则就是你死我活。
成首辅，败…玩完
一旦你失败，你会被从权力中心甩出，经过一系列的自由落体运动后重重摔在地上。
然后言官那些跳梁小丑们开始登台表演，发扬痛打落水狗精神，帮你贴心的挖下一个又一个抗，读后感《读明朝那些事读后感二》。
让你跌得不知七荤八素，如果你跟现任首辅有仇，您的后半辈子怎一个惨字了得?并且容易被人送往地府旅游观光。
(单程)不过从内阁斗争中，我也学到了许多。
比如忍、和。
忍如徐阶。
徐阶进入内阁时，恰巧是嘉靖朝追黑暗的时候，把持朝政的首辅是严嵩。
而徐阶的老师夏言，已经被严嵩热情的送往地府了。
杀师之仇，加上对权力的渴望。
徐阶应该同严嵩拼命才对。
但他忍了，并最终再合适的时机，一举将严嵩击败。
忍，包括对敌之忍，对己之忍，君子报仇，十年不晚
和，在这个世界上，敌人总是少数的。
朋友还是很多的。
和有两个意思：待人随和和和稀泥。
对朋友不能恶声恶气，应以随和知、之心待之。
和稀泥，似乎不是什么好词，但在《那些事》里，这种方法在处理某些矛盾上，还是很好的。
首先提一下此法的鼻祖--申时行
申时行凭借他的和稀泥功夫，明哲保身，也是许多矛盾得以缓和，并最终解决。
所以，做人，不能太死板，在特殊场合(如果某位仁兄想去建筑工地，就当我没说。
)，和和稀泥还是可以的。
在《那些事》中，就像我说的，除了皇帝、内阁成员之外，言官、武将、后宫、道士、宦官、甚至混混等都扮演了极重要的角色。
也教给了我许多…读罢此书，意犹未尽
〔读明朝那些事读后感二〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
随便什么文章的150字读后感 .\\\/ 不要多了 . 不要复制 .不然不给分
近来重读名著《三国演义》，到《上方谷司马受困 五丈原诸葛禳星》一章，不禁为诸葛亮而叹息、而扼腕、而仰天长叹：既生亮，何生懿
为什么呢
因为魏军统帅司马懿看破了以诸葛亮为统帅的蜀军的软肋——粮草
用他的“一以贯之”的战略指导思想——蜀军粮草不足，只要坚守不出，待蜀军粮尽时大举进攻，就可取胜
用他的“恒”和“韧”拖垮了劳师远征、粮草不继的蜀军；拖死了呕心沥血、事必躬亲的诸葛亮。
最终在对抗诸葛亮六出祁山、大举伐魏的战争中取得了胜利，获得了成功
进而为以后的政归司马氏、三国归晋（司马）奠定了权力的基础
作为一个具备政治家的素质，有着深远战略眼光的军事统帅，司马懿在蜀魏战争的一开始，就针对蜀军劳师远征，粮草补给困难的弱点制定了“避敌锋芒，坚守不出，待其粮尽，再行反攻”的总策略，并坚定不移、自始至终地贯彻执行之。
事实证明，这一战略是正确的、成功的。
诸葛亮一出祁山攻击曹魏，司马懿就一针见血地指出要占领街亭，绝蜀军的粮道。
诸葛亮也敏锐地意识到了这一点，他在军事会议上指出“街亭虽小，干系甚重。
倘街亭有失，吾大军皆休矣
” 不幸的是，由于言过其实的马谡丢了街亭，不但导致蜀军全线败退，还迫使诸葛亮演了一出“空城计”。
诸葛亮二出祁山时，司马懿“因自陈仓运粮甚便，以郝昭守陈仓”。
结果蜀军因久攻陈仓不下，无粮而退。
同样的，在诸葛亮四出和五出祁山时，由于“粮草问题”，蜀国方面的苟安、李严散布流言，招致蜀后主刘禅召回诸葛亮，使得两次精心准备的征伐都半途而废
自蜀汉建兴三年诸葛亮一出祁山始，至建兴十二年诸葛亮六出祁山、殒命五丈原止，司马懿用近十年的时间成就了莫大的功勋
十年的光阴，戎马倥偬。
司马懿以“咬定青山不放松”的恒心和意志坚持、贯彻了一个非常简单、明确的战略指导思想。
从未因执行过程中的屡遭挫折和败绩而动摇；也从未因手下强兵悍将的不理解和激烈反对而改变
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傅雷家书中一封信的读后感300字
第一篇】：傅雷家书读后感《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，写信时间为一九五四年至一九六六年六月。
这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪--著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。
辑印在这本小书里，不是普通的家书。
傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累犊的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip是有好几种作用的。
第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的--不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警种，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。
”贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。
”家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。
傅雷和傅聪的家书给了我许多启示。
我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系，养了十几年，却没有真正地享受过为人父母的乐趣，他们因为迫切地望子成龙，望女成凤，对待孩子的心态扭曲了，各种揠苗助长的措施出笼了。
有些家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他们想过没有，他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗
光学傅雷一个“打”字，打得出一个好结果吗
于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和恐惧下学习的苦头，孩子的金色童年因此黯然失色。
傅雷悟通了，他的晚年虽然由于政治运动的原因饱受折磨，但在这一点上他是幸福的，因为他和儿子成了最知心的朋友。
现在，很多家长也争相效仿傅雷的教子方式，因此，这就成了亲子教育的典范。
【第二篇】：《傅雷家书》读后感这是一部充满了父爱与谆谆教诲的教育的书信集.在这部作品中,傅雷不仅仅是作为一名关爱儿子的父亲,关注着儿子的一举一动,也作为一个过来人的长辈,对儿子即将遇到的各种各样的事情做推测,更作为一个指路人,为儿子设计好应对即将到来的事的办法,保持一个平和的心态,也保持一个冷静的头脑,理智的分析,帮助儿子吸取经验,让他引以为戒.这是一部很好的艺术学徒修养作品，也是一部充满父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇．傅雷的艺术造诣极为深厚，对无论是古今中外的文学，绘画，音乐等各个领域，都有极为渊博的知识．即使儿子远在千里之外，正在准备一场极为重要的音乐演出，而他却好象在对待即将赴考的孩子一样，殷切的关注着他的没一个举动，设身处地的预想他要在去的路上会遇到的各种可能的情景，并替他设计好应该如何去应对，傅雷在这儿所透露出来的，不仅仅是他高深的艺术造诣，更是他作为一个父亲对儿子应有的关爱．1955年1月16日的那封家书，是写在儿子成功之时，作者的儿子在那时刚刚取得了音乐会的成功，边寄了一封家书给父亲，傅雷在受到家书的时候，一方面为儿子所取得的巨大成就感到骄傲，真心的为儿子感到高兴，另一方面，也不忘告诫儿子，不要为胜利而冲昏了头脑，要儿子不管在什么时候，都要保持一颗赤子之心．傅雷对儿子的祝福，表现了他作为父亲对儿子的关爱，但他在祝福儿子的同时也不忘教育儿子，却体现了他最为一个长辈对晚辈的严厉要求．人的生命是有限的，但是人的事业却是无限的，通过亲生儿女，来延续希望，也延续与发展一个人为社会，为祖国，为人类所能尽的力量，因此，培育儿女也是一项为人父母所应尽的义务．从傅雷的行为中，也不难看出，他是一个以高度负责任的态度，在对社会，对祖国，对人类，对世界负责任的．【第三篇】：《傅雷家书》读后感看傅雷家书，觉得收获很多。
我总想如果人的一生真的可以为自己所热爱的事业而奉献那是一件多么崇高而伟大的事情，同时也会让自己的人生得到更加丰富和更加充实的经历。
我现在似乎已经可以找到生活的目标，虽然以前是盲目的。
其实爱人不在身边的时候最重要的是不要让自己的内心空虚。
只要我们朝着目标努力就会有所收获，我也深知其中的道理。
就像傅雷说的也许金钱物质方面不能给予你足够的回报，但是学术和艺术一定会给付出的努力以一个答案。
我想不管努力是否可以带来未来生活的无忧无虑，但是它起码可以带给我们心灵的充实。
我深信如果每天都把时间用在自己认为有用的地方上去，一定会得到进步和满足。
傅雷说他要和他的儿子是最亲密的朋友，多好的一种父子关系啊，他还说恋人和爱人之间也是一种亲密的朋友关系。
只有在互相的鼓励和互相的支持下，有着最丰富最真实的心灵的沟通才是最让人羡慕的。
我觉得读书真的可以丰富人的大脑让人变得平静。
而且文学和艺术，还有音乐都会给我们心灵的熏陶。
我们在那里面吸收的养分会给我们的生活带来很多的乐趣，我现在深知这一点。
其实我一直觉得我对于文字的理解多于对于那些更加直观的东西的理解，当他越是需要人的体会的东西我就理解得越深些，这可能也跟天性有关。
在我看来，一切内心地感受都可以通过文字表达出来，而越是心灵相近的人越是能够深刻理解和体会。
如果心情郁闷了不妨就写出来，等年老了再回过头来读，发现年轻时的心情真的是很难得的阿，而老去的心也不可能再有年少时的感受了。
真的觉得人生在世能够得到一个心灵相通的朋友成为心灵的读者是一件非常让人高兴的事情。
其实傅雷在信中写的，他的性情激烈，然而他的夫人却能用宽厚和委婉之心体谅，虽然受到了很多的折磨却可以成为思想上的伴侣，这也是傅雷的福气啊
他给儿子写的信有好几种作用：一，讨论艺术；二，激发青年人的感想；三，训练傅聪的文笔和思想；四，做一面忠实的“镜子”。
信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
【第四篇】：《傅雷家书》读后感 看了《傅雷家书》后，我的感慨颇多。
也许很多人会为：只是一篇书信而已，有什么好看的
现在，就听我娓娓道来吧。
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，写信时间为一九五四年至一九六六年六月。
这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪——着名钢琴大师、傅敏--英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。
辑印在这本小书里，不是普通的家书。
傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累犊的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几种作用的。
第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警种，做面“忠实的镜子”，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。
”贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。
”家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。
傅雷的家书，给予现代家长很多启示。
我们很多家长认为孩子就是孩子，家长就是家长，却忽视了同孩子的朋友关系，养了十几年，却没有真正地享受过为人父母的乐趣，他们因为迫切地望子成龙，望女成凤，对待孩子的心态扭曲了，各种揠苗助长的措施出笼了。
有些家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他们想过没有，他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗
光学傅雷一个“打”字，打得出一个好结果吗
于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和恐惧下学习的苦头，孩子的金色童年因此黯然失色。
傅雷悟通了，他的晚年虽然由于政治运动的原因饱受折磨，但在这一点上他是幸福的，因为他和儿子成了最知心的朋友。
傅雷的教育方式已经成了亲子教育的典范，很多家长争相模仿傅雷的教育方式，但有方式方法是远远不够的，最重要的还是要领悟到傅雷于孩子之间心的交流方式。
【第五篇】：《傅雷家书》读后感读了《傅雷家书》后，我学会了许多做人的大道理，还感受到了亲情的伟大。
傅雷家书读后感：《傅雷家书》它告诉我们：一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂，尽管有时会遭受到意想不到的磨难、污辱、迫害，陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光不能永远掩灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱。
每一封家书都是文化遗产，《傅雷家书》更不用说了。
家书，顾名思义，是指家人、亲人之间往来的书信。
大约在文字产生后，家书就出现了，可以说是源远流长。
随着文字语言的逐渐丰富，纸张的发明，家书逐渐流行起来，一直到今天，家书都是维系亲情纽带之一。
一封封书信，在表达浓浓亲情的字里行间，映照出美好的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统，拳拳的爱国热情。
这些内容，都是中华民族优秀文化的组成部分。
以《傅雷家书》来说，傅雷所写下的近百封家书，总的主题是，教育孩子，立身行事，要以中华文明为准;立志成才，要以报效祖国为要务。
整本家书，可以说是对中华民族优秀道德的最好阐释。
傅雷家书给我们了解过去历史，开启了一扇窗户，很好地为我们保存那个时代的记忆，正是由于它的存在，才将中华民族优秀道德清楚阐释出来，它不仅是傅雷对孩子的教育，也是我们立身行事的准则。
傅雷家书除了教人们立身行事，还洋溢着浓浓的亲情，字里行间透露的亲情令人感动。
我不禁想到我的父母，他们虽不是伟人，不像傅雷那么出名，也不能说出让人立身处事的大道理，但他们事事为我着想，不管做任何事，都会先为我考虑，为我打算。
傅雷家书中有着许许多多做人处世的大道理，是一笔宝贵的精神财富，然而，父母日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢?我的父母不像傅雷那样讲道理，然而他们总是为我好。
读了《傅雷家书》后，我学会了许多做人的大道理，还感受到了亲情的伟大。
傅雷家书读后感：《傅雷家书》它告诉我们：一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂，尽管有时会遭受到意想不到的磨难、污辱、迫害，陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光不能永远掩灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应该得到的尊敬和爱。
水浒传读后感和2篇著名书籍的读后感
假如给我三天光明的读后感歌德说：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。
”今年十一假期里，我读了《假如给我三天光明》这本书，感觉就像一位高尚的智者和我谈了一次长话，同时我的心也被海伦的精神深深地震撼了
在《假如给我三天光明》这本书中，作者海伦.凯勒在婴儿时期就表现出不服输的性格，对任何事物都充满了好奇心，常常想模仿大人的一举一动。
在她19个月大的时候因病导致两耳失聪，双目失明。
从此她就与这个世界失去了沟通，失去了联系。
直到在她6岁零9个月的时候，莎莉文小姐走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，能够与人们进行沟通交流，海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明的道路。
当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一个永不知疲倦的陀螺一样不断地从生活中汲取知识。
对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等五国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。
这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和世界沟通的桥梁，从此改变了她的一生。
在海伦的生活中假如没有朋友的帮助、关心和爱护，也许她也不会走到今天，她将永远生活在黑暗和寂寞里。
人生最大的幸福就是认识了益友。
海伦很用功，进步也很快。
但有时由于迫切想知道书中的内容，也不由自主地对莎莉文小姐发起火来，莎莉文小姐也毫不介意。
在莎莉文小姐的帮助下，海伦逐渐喜欢上了大自然，喜欢上了世界上所有的有生命力的小动物们。
经过不懈的努力，海伦凭着她那坚强的意志，考入美国哈佛大学完成了她的学业并站上了演讲台。
海伦每得到一点进步,她便觉得倍受鼓舞,心中有充满了喜悦和快乐。
如果给海伦三天光明，她将把这三天分成三个部分：第一天要看人。
第一个想要见的就是莎莉文小姐，长久地凝视并珍藏在心中。
她会把所有的朋友都叫来，长久凝视着他们的脸，把她们模样都刻在心里。
在下午的时候，他去森林里进行一次远足，拼命吸取那灿烂迷人的自然美景。
第二天，海伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹。
晚上，要在剧院里度过，不管剧情怎样，因为我渴望看到每一个优雅的动作，每一个逗人的举动，由于只有看一场戏的时间，所以只能看一看剧情，并在脑海里记录下来。
第三天，她要到花园里，到贫民窟去，到工厂去，到孩子们玩耍的乐园里去，享受阳光和快乐。
“假如她是个大学校长，她就会开设一门‘怎样使用你的眼睛’的课程，告诉学生们怎样用心观察那些习以为常的事物，增添他们的生活乐趣，以唤醒他们沉睡的天赋。
”假如我是一名眼科医生，我半秒也不会犹豫，我会竭尽我的所能去帮助海伦治疗眼睛。
海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐
”通过这本书的阅读，使我更加明白了做人要有坚强的毅力，要有充足的信心，你可以依靠别人的帮助，但不能永久地依赖别人。
海伦正是依靠别人的帮助而不是依赖别人，从而使海伦在知识的海洋里创造了这些人间奇迹
