一年级学生如何写读后感
一、读后感的拟题方法：读后感的拟题方式有两种：一种是或；一种是有正、副标题，如正标题是，副标题是。
正标题往往简洁而凝练，副标题来点明所读之书或文章的名称。
这两种拟题方法各有千秋，第一种简洁明了，第二种则显文学韵味。
使用时应因文而异、因人而异，不可强求。
二、以下题目供您参考：1.读后感；2.读有感；3.合久必分 分久必合 ——读有感；4.没有国哪来的家 ——《三国演义》读后。
读后感是什么意思
小编发现最近有很多朋友都想要写陶小鲸的神奇一百分读后感，而且有很多朋友都在网站找三年级陶小鲸的神奇一百分读后感怎么写，那么今天小编就和大家一起说说这本书，看看三年级陶小鲸的神奇一百分读后感怎么写
《陶小鲸的神奇一百分》出版于明天出版社，作者：叶倾城叶倾城，原名胡庆云，作家，1995年开始文学创作，湖北作家协会会员。
国内发行量最大杂志《读者》的签约作家，其作品在诸多的报杂志中有很高的转载率。
著有《爱是一生的修行》、《爱是一种修行》、《倾城十年》、《情感的第三条道路》、《爱与不爱都是事儿》、《一杯闲半生愁》等多部散文集，《原配》、《心碎之舞》《麒麟夜》等多部长篇小说，独立编剧的电影《如果爱上我的青春》于2014年上映。
“写作之于我，越来越像一桩宿命，一份天赐的枷锁，但我愿意背负这沉重，直至永远。
”她如是说。
为此，她笔耕不辍，期冀有朝一日成为文坛常青树。
读后感“引议联结”什么意思
引议联结是议论文中的组成部分，能使一篇文章更加易读且具有说。
引，就是引料，引用不是照抄，而是对原材料进行分析后，或概述，或摘要，取其精要，并据此提出自己的观点。
议，是针对前面提出的观点，利用材料中提供的信息进行分析议论，使观点确立起来。
联，是文章的关键，由材料推开去，联系广阔的社会生活，或历史，或现实；或集体，或个人，反反正正，多角度、多侧面地把中心论点阐述得深刻有力。
结，收尾，总结全文，宜对论述的问题有所深化或拓展，不要故作惊人之语；强调精练有力，反对尾大不掉。
议论文：又叫说理文，是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。
议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。
总而言之，议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文章。
议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服，以表明自己的见解、主张、态度的表达方式，通常由论点 、论据、论证三部分构成。
议论文题目分为论题，论点，寓意型。
论题型为作者观点但以简洁为主，所以中心论点一般不能直接抄论题，论点型，论点型一般没有观点倾向性，例如：君子之交淡如水。
寓意型一般与论题论点并存且不能直接作为中心论点要还原本意。
1、引要简洁2、议要多一些，同时要有事例辅助3、联可以多可以少，最好比议论少些4、结当然是要精简
