读后感和歇后语
歇后语是将一句话分成两部分来表达某个含义。
前一部分是隐喻或比喻，后一部分是意义的解释。
一部分是“俏皮话”，也可以看成是汉语的文字游戏。
最初的歇后语与现在我们看到的歇后语的表现形式并不相同，是对当时通用的成语、成句的省略。
陈望道在《修辞学发凡》中称之为“藏词”。
例如用“倚伏”代替“祸福”（出自《道德经》：“祸兮福所倚，福兮祸所伏。
”）这种歇后语需要一定的文言功底，其使用范围受到了限制。
后来的歇后语在结构上是“比喻——说明”式的俏皮话。
使用的人往往只说出比喻部分，后面的解释部分则让对方自己领悟。
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
读后感的格式（简单的说）：第一段 把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。
第二段 选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪哪哪比较好，我有什么样的看法。
第三段 联系实际生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了什么。
歇后语大全读后感100字
我读了《歇后语大全》这本书。
我知道了许许多多的歇后语知识。
真应了高尔基说的那句话：书籍是人类进步的阶梯。
这次歇后语之旅让我获益良多。
歇后语就是只说出前半句，“歇”去后半句就能轻而易举地对句子的意思心领神会，这多么像字谜呀
不，这比字谜更加有趣!写 《歇后语大全》这本书给看书的感受。
作者是否把二段并成了一段
歇后语总的来说分为两种，一种是谐音型的，一种是喻意型的。
谐音型和喻意型的各有各的巧妙之处。
谐音型的歇后语简单易猜，但结果总让你大吃一惊。
喻意型的歇后语让你二丈和尚——摸不着头脑。
即使你知道了后半句，也要沉思片刻才会说：“哦，原来如此
”写歇后语的类型。
中国的汉字文化真是条条大路通罗马，小小的歇后语也会和考试时至关重要的作文有着千丝万缕的联系，它和作文一样有写人、记事、状物的呢。
例如：写人的有安禄山起兵——反了，记事的有诸葛亮三气周瑜——略施小计，状物的有八月的核桃——挤满了人（仁）例举几个歇后语，丰富内容。
中华的汉字就是奇妙，一点、一横、一竖、一撇、一捺.......组成了千千万万的汉字。
而汉字们手拉手心连心同心戮力组成了有趣的歇后语，优美的文章，巧妙的成语......我只能用一句话来形容：小小汉字情，缕缕中华情。
结尾抒发情感。
《一句歇后语》读后感
读了一本书或一篇文章后，有所感而写成的文章就是读后感。
1.今天,我读了...一文使我深受感触2.翻开书,...几个字印入的的眼帘,不禁让我想起...3.或者引用名言开头,在引出内容结尾一般是：1.这片文章是我深受启发...
读后感歇后语大全250字
一种是喻意型的。
谐音型和喻意型的各有各的巧妙之处。
谐音型的歇后语简单易猜，但结果总让你大吃一惊。
喻意型的歇后语让你二丈和尚——摸不着头脑。
即使你知道了后半句，也要沉思片刻才会说：“哦，原来如此
”写歇后语的类型。
中国的汉字文化真是条条大路通罗马，小小的歇后
读后感主题古诗谚语歇后语怎么写
珍爱生命的名言警句：生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石.——诺贝尔 生命不等于是呼吸,生命是活动.——卢 梭 生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过.——米歇潘 一个伟大的灵魂,会强化思想和生命.——爱默生 世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人.——罗曼·罗兰 我们只有献出生命,才能得到生命.——泰戈尔 内容充实的生命就是长久的生命.我们要以行为而不是以时间来衡量生命.——小塞涅卡 如能善于利用,生命乃悠长.——塞涅卡 播种友情的名言警句
关于三国演义的读书笔记 注意：不是读后感 最好有精彩片段 歇后语 词语等
没分了 找好心人
大家回答的都多，我充几条： 1刘备的江山----来的 2 刘备摔孩子----收买人心 3 孔明给周瑜----对症下药 4 诸葛亮吊孝----装模作样 5 诸葛亮当军师----名副其实 6 诸葛亮唱空城计——没办法 7 刘备借荆州——有借无还 8 诸葛亮征孟获----收收放放 9 曹操下江南----来得凶，败得惨 10 曹操吃鸡肋----食之无肉，弃之可惜 11 曹操遇蒋干----倒了大霉 12 曹操杀华佗----讳疾忌医 13 曹操杀吕伯奢----将错就错 14 张飞卖秤锤----人强货也硬 15 张飞扔鸡毛----有劲难使 16 张飞战关公----忘了旧情 17 张飞妈妈姓吴----无事（吴氏）生非（飞） 18 张飞绣花----粗中有细 19 张飞穿针----大眼瞪小眼 20 关帝庙里挂观音像----名不符实 21 关云长卖豆腐----人硬货不硬 22 关云长败走麦城----大难临头 23 关帝庙求子----走错了门 24 关公照镜子----自觉脸红 25 关公喝酒----不怕脸红 26 关公进曹营----单刀直入 27 关羽战李逵----大刀阔斧 28 董卓戏貂蝉----死在花下 29 董卓进京----来者不善 30 貂蝉唱歌----有声有色 31 周瑜打黄盖----一个愿打，一个愿挨 32 草船借箭----坐享其成 33 东吴招亲----弄假成真 34 吃曹操的饭，想刘备的事----人在心不在 35 蒋干盗书----上了大当 36 徐庶进曹营----一言不发 37 关公赴会——单刀直入 38 张飞吃豆芽——小菜一碟 39 曹操战宛城--大败而逃三国成语 三顾茅庐 鞠躬尽瘁 吴下阿蒙 如鱼得水 望梅止渴 乐不思蜀 单骑救主 舌战群儒 过关斩将 火烧连营 七擒七纵 司马昭之心，路人皆知 老生常谈 赤膊上阵 死诸葛吓走生仲达 败走麦城 水淹七军 借刀杀人 辕门射戟再加一点读后感吧： 《三国演义》的艺术成就更重要的是在战争描写和人物塑造上。
小说最擅长描写战争，并能写出每次战争的特点。
注意描写在具体条件下不同战略战术的运用，指导作战的主观能动性的发挥，而不把主要笔墨花在单纯的实力和武艺较量上。
如官渡之战、赤壁之战、彝陵之战等，每次战争的写法也随战争特点发生变化，在写战争的同时，兼写其他活动，作为战争的前奏、余波，或者战争的辅助手段，使紧张激烈、惊心动魄的战争表现得有张有弛，疾缓相间。
如在赤壁之战前描写孙、刘两家的合作、诸葛亮、周瑜之间的矛盾，曹操的试探，孙、刘联军诱敌深入的准备等等，在人物塑造上，小说特别注意把人物放在现实斗争的尖锐矛盾中，通过各自的言行或周围环境，表现其思想性格。
如曹操的奸诈，一举一动都似隐伏着阴谋诡计；张飞心直口快，无外不带有天真、莽撞的色彩；诸葛亮神机妙算，临事总可以得心应手，从容不迫。
著名的关羽“温酒斩华雄”、张飞“威震长坂桥”、赵云“单骑救幼主”、诸葛亮“七擒孟获”等更是流传极广的篇章。
不知答得满意吗，要是还有什么疑问请给我留言，谢谢
读书的歇后语大全
关于读语语面 语底 扒灰头讲礼书 说里不走理 不子听评书 说的比唱的好听 大年初一看历书 日子长着哩 代别人写情书 不是真心 戴礼帽的偷书 明白人办糊涂事 地摊上卖书（放书） 没架子 肚脐眼里藏书 满腹经文 端午节卖 过时货 粪船上放书柜 臭架子；摆臭架子 丰都城里说大书 鬼话连篇 过时的历书 没用处；翻不得 海瑞上书 为民请命 耗子进书箱 蚀（食）本 耗子啃书本 咬文嚼字 耗子钻进古书堆 吃老本 鸿雁传书 空来往 蒋干盗书 上了大当 脚夫的腿，说书的嘴 练出来的 进学堂不带书 忘本 井底下看书 学问不浅 孔夫子的手巾 包输（书） 孔夫子念书 咬文嚼字（比喻过分地斟酌词句。
） 孔夫子的背包 准是书（输）（比喻注定要失败。
） 孔夫子的箱子 净输（书） 孔夫子搬家 净是书（输）（比喻总是失败。
） 口传家书 言而无信 马背上看书 走着瞧 两个秀才当文书 字字推敲 盲人读书 瞎摸 蚂蚁尿书本 识（湿）字不多 摩天楼上说天书 高谈阔论 灭烛看家书 公私分明 判决书做衣裳 浑身是罪 你做生意我教书 人各有志 捧着书本骑驴 走着瞧 三本经书掉了两本 一本正经 扫帚写家书 说大话 圣人盗书 文明人不做文明事 屎壳郎爬到书本上 冒充圣人 书桌上的笔筒 粗中有细 蜀绣被面包小人书 话（画）里有话（画） 说书的唱大鼓 走了板 说书的落目 替古人担忧 说书的刹板 下回分解 说书的收了三弦琴 不谈（弹）了 说书的走江湖 全凭一张嘴；全仗嘴 说书的嘴，唱戏的腿 有伸有缩（说） 说书的坐板凳 能说不能行 说书人刹板 要钱；且听下回分解 唐僧念书 一本正经 听鼓书抹眼泪 有情人 听评书流泪 替古人担忧 图书馆的耗子 蚀（食）本 图书馆的家当 尽是输（书） 图书馆失火 自然（字燃） 文庙里卖《四书》 冒充圣人 戏台上送诏书 假传圣旨 戏台子下读《四书》 闹中取静 瞎子进书房 不认输（书） 瞎子进学堂 不认输（书） 瞎子看书 观点不明 小学生看书 念念不忘 秀才背书 出口成章 秀才的手巾 包输（书） 秀才念书 咬文嚼字 哑子教书 难讲 杨二郎说书 神聊 一本经书看到老 墨守成规；食古不化 玉帝的手书落人间 泄露了天机 玉皇大帝讲天书 空谈 远地得家书 陡增欢喜 赵括徒读父书 纸上谈兵 赵五娘写家书 难字当头 中山狼出了书袋子 凶相毕露 资料室搬家 尽是输（书）；尽输（书） 作家的书包 里面大有文章 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟少壮不努力，老大徒伤悲风声 雨声 读书声 声声入耳家事 国事 天下事 事事关心读一书，增一智。
不吃饭则饥，不读书则愚。
不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。
知识是智慧的火炬。
宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。
造烛求明，读书求理。
粮食补身体，书籍丰富智慧。
读万卷书，行万里路3lian.com\\\/树不修，长不直;人不学，没知识。
用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
