《天下父母精选系列》之《鑫秋》观后感
[《天下父母精选系列》之《鑫秋》观后感]——《天下父母精选系列》之《鑫秋》观后感 有这样一个小姑娘，两岁时，爸爸因为受伤双目失明，妈妈离开了，她却要留在爸爸身边，给爸爸夹菜；四岁时，她带着爸爸，穿过人群和街道，坐车去学按摩；六岁时，她给爸爸买菜做饭，俨然是一个家庭小主妇；每天，她都给爸爸洗脚、按摩…… 她就是鑫秋，一个善良坚强的小姑娘，《天下父母精选系列》之《鑫秋》观后感。
她像一盏小小明亮的灯，引领着爸爸走出了黑暗,走向光明。
爸爸刚刚失明的时候，两岁的小鑫秋要留下来陪爸爸，她说到了，也做到了。
在爸爸内心最痛苦的日子里，是鑫秋用自己小小的心，温暖着爸爸的心。
多方治疗无效，绝望的爸爸选择了一条不归路，想要结束生命，以减轻亲人的负担。
是鑫秋，恳求爸爸：不要离开家，不要离开亲人。
机智的鑫秋，藏起家中所有的利器，她用心灵在呼唤：爸爸，你不能走。
四岁的时候，爸爸又一次把绳子挂在了树上。
正在这时，与父亲心心相映的女儿奔跑着来了，她不顾脚上被扎破的伤口，留着泪求爸爸：留下来，不要和家人分离。
一声声女儿的呼唤，唤起了爸爸生活的勇气，为了女儿，他也要坚强地活下去。
父女俩搀扶着走出了树林，相伴着走出了生命中的阴影。
鑫秋就是爸爸的眼睛，爸爸感受到了光明。
爸爸不能工作，家中失去了经济来源，过着三餐不继的生活。
懂事的小鑫秋，从不吵闹要吃好、穿好，她告诉爸爸，最爱吃的是土豆、白菜。
有一次，邻居家小朋友的妈妈，给孩子买回来好多水果。
小鑫秋看到了，羡慕地告诉爸爸：「阿姨给小朋友买了香蕉、苹果。
」忽然，她停住不说了，因为爸爸的脸色发生了变化。
用鑫秋的话来说：爸爸的脸一下子暗了，就像天突然阴了。
可爱的鑫秋忙说：「爸爸，我最不爱吃水果。
」因为爸爸的笑容，是女儿心中最灿烂的阳光。
日子虽苦，但他们的心是甜的。
孩子的一颗孝心，感动着爸爸，也给了爸爸信心和勇气。
他开始学习按摩，要用自己的力量撑起这个家，给女儿撑起一片蓝天，让亲爱的小鑫秋，能矫健地飞，观后感《《天下父母精选系列》之《鑫秋》观后感》。
孝心一开百善皆开，孩子德能的增长远远地超过了她的年龄。
为了带爸爸学习，为了节省每天的车费。
四岁的鑫秋，牵着爸爸的手，上车下车，穿过街道，没有坐错一趟车，没有迷过一次路。
就这样，鑫秋不论寒暑，始终默默地照顾着自己的父亲。
为了照顾好爸爸，鑫秋学会了买菜、炒菜，她切的黄瓜片可以像花瓣那样薄，她炒的菜爸爸最爱吃。
她细心地帮爸爸脱去袜子，用稚嫩的小手给爸爸洗脚、按摩。
她放学回来第一件事，就是给爸爸收拾屋子，洗衣服。
在学校里，她努力地学习，用优异的成绩来回报爸爸。
有女如此，父复何求
爸爸现在乐观、开朗，还成了一名优秀的按摩师。
为了表达对女儿的爱，为了表达对生活的爱，他学习了弹奏吉他，学会了作曲、填词。
每当爸爸弹着吉他，女儿翩翩起舞时，幸福的感觉令所有人赞叹、羡慕。
父女二人，用真情谱写了一曲爱的心曲。
给人印象最深的，是鑫秋的坚强。
面对困难，她总是把泪水深深地藏在心底，给爸爸的永远是笑容。
当主持人劝她趴在爸爸的怀里，痛快地哭一次，鑫秋没有这样做。
当爸爸弹着吉他，深情地唱出为女儿写的歌，鑫秋流泪了，但是她怕爸爸听到哭声会伤心，一次次地用小胳膊抹去眼泪，她用自己的坚强，给爸爸带来了光明和希望。
鑫秋的故事告诉我们一个真理：有孝心的孩子不怕任何困难。
虽然只有两岁的时候，妈妈就离开了她，但是鑫秋心中想的是如何照顾爸爸，让爸爸感受到女儿的爱。
由于孝心的力量，艰苦的生活没有让鑫秋变得消沉、懦弱，而是自信、坚强。
现在有很多单亲家庭的孩子，往往由于父母的离异而感到怨恨、自卑，把压抑的情绪发泄到亲人身上。
当我们分析其原因时，往往关注的是父母对孩子的心理造成的伤害，而忽视了孩子心理健康的培养。
古往今来，有多少有成就的人或幼年失父，或童年丧母，像孔子、孟子、范仲淹。
他们没有因此而自怨自艾，而是把艰苦的环境当作对自己的挑战，自强不息，奋发图强，忍受贫穷卑贱,把压力转化成对众人、对社会的爱。
当成功的时候,他们无不怀着对困苦生活的深深感激。
孟子曰:「故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身,行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
」生于忧患、死于安乐，人只有在忧患中才能生存，贪图安乐就必然会导致灭亡。
在面对困境时，君子不怨天，不尤人，唯有承担、坚忍，改过图新。
回想现在的很多孩子，身体稍有不适就紧张，心灵脆弱，承受不住一点点老师和父母的批评。
更有甚者，因为学校的伙食不好，就选择轻生。
这都使我们深深反思，在娇惯、溺爱中长大的孩子，就像温室里的花朵，禁不起风吹雨打。
有道是，自古英雄多磨难，纨绔子弟少伟男。
我们要从小告诉孩子，在人生的旅途里，苦和累都是可以克服的。
当我们以真诚奉献的爱人之心，勇敢地去面对各种挑战，苦和累将成为我们人生成功的财富。
高分跪求笑话 脑筋急转弯 歌曲...导游在车上一切能调动游客的做法...
原来你是导游阿。
我也想当导游的 可惜要考English -v- 给你几个无厘头的脑筋急转弯把。
笑死我了。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~：松下为什么没索尼强
答案：panasonic （怕了索尼哥）A和C谁比较高呢
答案：C比较高 （因为ABCD A比C低）有一只狼来到了北极，不小心掉到冰海中，被捞起来时变成了什么
答案：槟榔为什么飞机飞这么高都不会撞到星星呢
答案：因为星星会“闪”一天，一块三分熟的牛排在街上走着，突然他在前方看到一块五分熟的牛排，可却没有理会他。
他们为什么没打招呼
答案：因为他们不熟什么牌子的汽车最讨厌别人摸
答案：宝马BMW （别摸我）有ABCD..26个字母,如果ET走后剩多少个
答案：21个 ET开走了UFO哪种动物最没有方向感
答案：麋鹿 （迷路）狼、老虎和狮子谁玩游戏一定会被淘汰
答案：狼 （桃太郎）有位妈妈生了连体婴，姐姐叫玛丽，那么妹妹叫做什么
答案：梦露 （玛利莲梦露）下雨天没多少钱不要出门
答案：30000000 （没伞[3]千万别出门）什么牌子化妆品容易感冒
答案：雅倩 （ARCHE[阿嚏]）什么剑是透明的
答案：看不见为什么多啦A梦一辈子都生活在黑暗中
答案：因为他伸手不见五指请问唐朝时有谁戴眼镜
答案：李白（床前明月光，咦
是地上霜）哪一首歌的第一句就出现了3个人
答案：我不是黄蓉 （我，布什，黄蓉）哪个门派的教徒不会撒谎啊
答案：全真教哪个聊天工具最慢
答案：MSN （慢死呢）谁在弹奏萧邦的夜曲
答案：维尼小熊 （为你弹奏萧邦的夜曲）为什么森林里总派狮子去联系事情
答案：失去联络为什么公主结婚了就不用挂蚊帐了
答案：因为有青蛙王子如何让饮料变大杯
答案：念大悲咒白色的马叫白马，黑色的马叫黑马，黑白相间的马叫斑马， 那么黑色白色红色相间的马叫什么马
答案：害羞的斑马3.小强是春天生的……为什么每次过生日，都在冬天
因为他妈妈的名字是“春天”……4.什么东西……5寸长，2.5寸宽，上面还有一个老人家
百元大钞。
10.天上有七个仙女，老四、老五、老六、老七都下凡了……打一电影名。
刘三姐
（留三姐）13.打不开瓶盖时，应该请谁来开瓶
孔雀，孔雀会开屏（开瓶）17.为什么鹿和鸡是亲戚
因为录像机（鹿像鸡）Q1晚上12点整要做什幺事情
抱佛脚→因为零时抱佛脚Q2爷爷、爸爸、弟弟谁听了妈妈的话会流眼泪
爷爷→因为夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光.......Q3那一条河最阴险
莱茵河 -来阴Q4南半球为什幺没有盖庙宇
因为南无阿弥陀佛金木水火土，谁的腿长
答案：火腿长（肠）米有了 全是我copy来的 选过的。
（ -v- 选我把）
《平凡的世界》是一本什么样的书
路遥：《平凡的世界》 作者：路遥 ISBN号：750801527 出版社：华夏出版社 版次：1998年8月第1版 页数\\\/字数：1256\\\/3000000 开本：32 掩卷深思，心中浮浮沉沉，颇有感叹世事苍桑，人海茫茫之情，正象路遥在后记中写道“希望将自己的心灵与人世间无数的心灵沟通。
” 近几年长篇小说中表现农民生活和农村题材的不少，确实也涌现出一些力作，如陈忠实的《白鹿原》、赵德发的《缱倦与绝决》，这些作品的背景确也波澜壮阔，纵横数十年。
但我认为，若从对时代脉搏的把握和对重大历史事件的小处着笔来看，《平凡的世界》显得更加大气。
内容提要： 《平凡的世界》是一部现实主义小说，也是小说化的家族史。
作家高度浓缩了中国西北农村的历史变迁过程，作品达到了思想性与艺术性的高度统一，特别是主人公面对困境艰苦奋斗的精神，对今天的大学生朋友仍有启迪。
这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。
全书共三部。
作者在近十年问广阔背景上，通过复杂的矛盾纠葛，刻划了社会各阶层众多普通人的形象。
劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突，纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。
作者简介： 路遥，陕西著名作家，已故。
他在文学领域进行过很多有益的探索，尤以小说成就最高。
代表作有短篇小说《人生》，长篇小说《平凡的世界》，《平凡的世界》曾获茅盾文学奖。
片断： 在校园内的南墙根下，现在已经按班级排起了十几路纵队。
各班的值日生正在忙碌地给众人分饭菜。
每个人的饭菜都是昨天登记好并付了饭票的，因此程序并不复杂，现在值日生只是按饭表付给每人预订的一份。
菜分甲、乙、丙三等。
甲菜以土豆、白菜、粉条为主，里面有些叫人嘴馋的大肉片，每份三毛钱；乙菜其它内容和甲菜一样，只是没有肉，每份一毛五分钱。
丙菜可就差远了，清水煮白萝卜——似乎只是为了掩饰这过分的清淡，才在里面象征性地漂了几点辣子油花。
不过，这菜价钱倒也便宜，每份五分钱。
各班的甲菜只是在小脸盆里盛一点，看来吃得起肉菜的学生没有几个。
丙菜也用小脸盆盛一点，说明吃这种下等伙食的人也没有多少。
只有乙菜各班都用烧瓷大脚盆盛着，海海漫漫的，显然大部分人都吃这种既不奢侈也不寒酸的菜。
主食也分三等：白面馍，玉米面馍，高梁面馍；白、黄、黑，颜色就表明了一种差别；学生们戏称欧洲、亚洲、非洲。
从排队的这一片黑鸦鸦的人群看来，他们大部分都来自农村，脸上和身上或多或少都留有体力劳动的痕迹。
除过个把人的衣装和他们的农民家长一样土气外，这些已被自己的父辈看作是“先生”的人，穿戴都还算体面。
贫困山区的农民尽管眼下大都少吃缺穿，但孩子既然到大地方去念书，家长们就是咬着牙关省吃节用，也要给他们做几件见人衣裳。
当然，这队伍里看来也有个把光景好的农家子弟，那穿戴已经和城里干部们的子弟没什么差别，而且胳膊腕上往往还撑一块明晃晃的手表。
有些这样的“洋人”就站在大众之间，如同鹤立鸡群，毫不掩饰自己的优越感。
他们排在非凡的甲菜盆后面，虽然人数寥寥无几，但却特别惹眼。
南疆实习支教生代表发言稿
实习支教总结报告 暑往寒来，光阴荏苒。
四个月的支教生活已经结束，不禁让人感慨时间过得好快。
回顾这一个学期，可以说是感慨颇多。
作为一名师范生，实习支教是检验我们应用理论知识的必要环节。
教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是我们师范类学生人生的另一个起点，对我们以后的生涯规划有着重要的意义。
而这次教育实习对我们来说又有着特殊的意义，因为这次实习被称为是支教实习。
在接触教育教学实际工作时，我把在校所学的基本教学技能和专业知识灵活的运用到教学实践中，进一步完善和提高了自身的教学技能，增强了综合素养，做到了理论与实践的有机结合。
并且，通过支教我也学到了不少在学校里学不到的东西，这段记忆将是我人生当中永远不会忘记的美好回忆。
有人说：“一个人的经历将会是他的宝贵财富”，我想，这次的实习支教生活就将是我人生的最宝贵财富和最美好的回忆之一。
现将我的实习支教生活做如下总结： 一、对支教的看法 说实话，来支教之前心情其实是无比忐忑的。
因为新疆近年来局势一直不是十分稳定，尤其又是去南疆这么一个少数民族聚居的地方支教。
听到要去南疆支教的消息时身边的同学和朋友都议论纷纷无不叹然，个个都面露惊恐之色，心中那千百万个不愿 意早已写在了脸上写出口中。
但是，也许是年轻，也许是性格使然吧，我并没有因此徒增恐惧或者心慌，反而是一颗躁动不安的心在蠢蠢欲动着，无时无刻不期待着旅程的开始。
能够去南疆支教一直以来都是我梦寐以求的事，一方面，作为一名即将毕业的大学生，我希望我能够为南疆教育事业献出一份力;另一方面，我也想到南疆感受一下这边的风土人情，体验一下不一样的生活，锻炼我独立自主的生活技能。
我渴望支教的日子早点到来，期待着有一天我也能像学姐学长们一样背着行囊，前往支教工作的前沿阵地，去感受教育教学的魅力和为人师长的风采。
我认为师范生参加实习支教是一个很有必要的环节，通过一学期的实习支教，必须要达到以下三方面的目的： 1.理论与实践相结合 把在校学到的专业知识以及教学技能，选择性地应用于实际工作，并尝试从理论的高度对现行教育教学工作提出一些有针对性的建议和设想。
伟大的马克思提出“实践是检验真理的唯一标准”这一著名论断。
检验教学成果就是要看一看实际工作与课堂教学到底有存在多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，丰富教学内容与方法提供实践依据。
2.了解和熟悉学校的常规运行。
对师范类专业的学生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养必须从课堂走向实践，在实践中不断强化教师 专业技能，提高综合能力素质。
3.角色转变和准备就业。
通过支教，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、支教学校基本情况及支教安排 根据学校的统一安排，原本被分到喀什市泽普县六乡小学的我，很荣幸的被转派至奎依巴格乡(也就是七乡)中心小学。
和我一同分来这个学校的还有我们班的三个人，我的两位舍友，以及地理科学专业的四个男生和其他五个女生，一共十五人。
其中有三个少数民族，他们分别是：一个汉语言文学专业的汉语说的超好的维族女生和一个数学专业的回族女生还有我的一个回族舍友。
到达喀什市的第一天，我们在泽普县教育局进行人员分派，然后各学校派人几经周折终于把我们接回了所在实习支教学校，安排我们住了下来。
下午这边学校领导就给我们开了个小会，简单的对学校概况做了介绍了，也对我们的到来表示热烈欢迎，并且对今后的支教工作提出具体要求、作出统一安排。
下面来说一说我所在的实习支教学校的具体情况，我所在的奎依巴格乡中心小学是去年新建成的由本校和奎依巴格乡汉校合并而成的，合并后的小学成为一所双语学校，分为民族班和普通班，民族班的学生汉语水平普遍较低，老师讲课基本用维语，故多为民族老师代课，在授予常规课程的同时开设汉语课以提升 学生汉语水平。
普通班学生则由汉族和少数民族共同构成，学生汉语水平普遍较好，在授予常规课程的同时也开设维语课以加强民族同学的维语水平同时有助于汉族同学和维族同学的交流。
另外要说明一点的是，所有班级都会开设三维两反课程，这是与北疆学校不同之处所在之一。
由于是新建学校所以学校面积较大，再加上是合校，学生也比较多，虽然师资力量较充足，但是十分缺乏双语教师，部分民语老师会汉语，但是普遍发音不标准，虽可以与汉语老师交流，但是用于教学生恐怕还是欠佳。
我们于到达一周后开始了正式上岗的实习支教生活。
起初我被分配跟随一位处于待产期的语文老师工作，帮助她批改作业，听她上课，学习她如何上好语文课，如何与孩子们相处以及如何带班。
指导老师袁老师是一位刀子嘴豆腐心的老师，严厉却温柔。
虽然只相处了短短一个多星期，但是却教会了我很多工作和与孩子相处之道。
一个多星期以后袁老师休产假由我接手她所带的班。
这个班是一个普通班，一共26个学生,少数民族和汉族基本持平。
孩子们汉语言水平都比较高，个别听不懂的话会由班里的数学课代表玛依亚翻译。
带班经历一个月左右，后来学校新来了正式老师，我所带的班交由他接手。
我转教一、二、三年级共六个班的新疆课，大约一个月后由于师资紧缺被调到幼儿园和小朋友们相处了三个星期，后被调回任二、四、五年级共六个班的音乐和品生课。
四个月虽然短暂，经历却十分丰富，既当过班主任也带过常识课，既教过小学生也带过幼儿园。
这些都是我人生最 宝贵的财富。
三、支教生活及收获 四个月的支教生活让我不仅学会了如何与人相处还学会了如何照顾自己独立生活。
在这四个月中我学会了许多生活技能，其中最值得一提的就是做饭。
以前的我除了能把水烧开以外也就是泡个面了，现在我能够独自一人完成一顿饭菜了。
虽然这里学校食堂发菜几乎从来都是土豆、萝卜、白菜，我也因此几乎只会炒这三个菜，但是我却从炒这三个菜的过程中领悟到了炒菜的规律，万变不离其宗，万事都有其规律所在，会炒一种类型的同类型的就基本都差不多了。
而且还可以把三个菜炒出不同的花样，各种排列组合其菜式，做到炒出水平，炒出花样。
最重要的是在这个过程中锻炼了我的自信，不管给我什么菜我都能做，我都敢做(虽然不能保证做的好吃)。
同时锻炼了我的办事效率，因为我们是分组做饭，一个人要做好几个人的饭，又要在下班时间做，又要保证大家吃完饭能有足够的休息时间，所以做饭速度就得快一点，再快一点。
学习做饭的过程是有趣而艰辛的，从一开始负责打下手到到后来和搭档一起完成一道菜，再到后来独自完成一两道菜，而现在，在完成我的菜以后帮助搭档完成她的菜，甚至能尝出菜里放了什么调料没放什么还需要什么，我都忍不住佩服我自己了。
想到回到家以后可以给家人做饭吃，还有他们为我的改变震惊的表情，都会忍不住偷笑。
在为人处事方面我也学会了不少，以前总是以自我为中心，不懂得照顾别人，而且没有眼色，有时即使是好心好意却不懂得表达，因此别人给我的评价是“一座无法融化且难以靠近的的冰山”。
而四个月和这里的孩子和老师还有村民们相处的过程中我这座冰山却被孩子们的纯真善良老师们的温柔耐心和村民们的淳朴热情完完全全彻彻底底的融化了。
如果你到班里上课孩子们会把自己带来的仅有的吃的送给你，如果你在路上孩子们会向你敬礼并对你说一句老师你好，有些民族孩子汉语说的不是很好，但却把老师你好这四个字说的十分标准，还有些孩子也许是汉语实在不好也许是腼腆，即便是没有一句老师你好也会有一个灿烂的微笑或者一份热切而充满善意的目光。
而幼儿园的孩子就更是可爱了，虽然是双语幼儿园，但是整个幼儿园只有一个汉族孩子。
幼儿园总共四个班，两个中班两个大班。
我非常幸运被分到由维族老师热娜古丽和汉族老师苏梦娇所带的中一班，这个班是唯一由汉族老师和维族老师共同组成教学的班，同时班里的老师也是院里最年轻的，尤其是苏梦娇老师，她是去年九月才来到这个幼儿园的，与我只相差三岁，因此在整个幼儿园工作的过程中都十分顺利且愉快。
遇到不懂不会的事我都可以请教她，她也非常乐于帮助我，我们就像好朋友一样，同时又是好搭档和工作伙伴。
那个唯一的汉族孩子索西门就在我们班，不过因为不会维语所以很少和班上的孩子们交流，但是这却不影响他们一起玩耍。
班里有一个叫阿丽菲热的美丽女孩维语和汉语都很好，可以帮助我和 孩子们以及孩子们之间交流。
幼儿园的孩子最大的特点就是爱抱你，而且一个人一抱一群孩子就一拥而上了，被包围是经常的事，当然，你的衣服要一天一换也是经常的事。
给孩子们分完饭听到他们用餐前说“谢谢老师，我爱你”的时候是一天当中最幸福的时刻，那一刻你就会觉得，什么都值了，所有的所有，都值了。
说到孩子们，他们都有一个通病，就是爱告状。
告状真的不是个好习惯，因为课堂常常因为告状而被打断。
小学的孩子我会教他们看好自己不要管别人，而幼儿园的孩子，和他们交流经过了漫长的过程，这期间我学会了不少维语和与语言不通的人交流的技巧和方法。
一开始我听不懂他们说什么，后来慢慢的通过苏梦娇再加上孩子们的语气神情以及动作知道他们是在告状，再后来我已经能听懂了他们说的很多话，这使我非常有成就感。
同时我也会教他们说一些基本的汉语，与孩子们越来越默契，交流起来也越来越容易。
这些都使我明白，教学其实是一个双赢的过程，你教会孩子们知识和道理的同时，孩子们也潜移默化的教会了你。
四、对南疆教育的认识感悟及建议 南疆的教育，总的来说就是两方面，一方面是双语教学，以减少民汉交流沟通的障碍，增强民族相容性，提高凝聚力。
另一方面是思想教育，提高民族认识及民族素质，从思想上引导他们不走弯路不走错误道路，爱国爱党爱他人。
最终达到民族团结，共同繁荣发展的目的，从而为社会和谐祖国繁荣昌盛提供条件和 基础。
双语教学这方面，师资力量还是相当薄弱的 ，不仅极度欠缺且质量欠佳，前面也提到过，这里的老师即便是会汉语的，发音准确的也少之又少。
听过他们的汉语课，有些老师教汉语真的是只能用来交流不能用来教学，尤其是有感情的给学生示范读课文时，漏洞百出，而孩子们自然而然的就跟着老师学习错误的发音。
这真的令人痛心，帮不上什么忙只能干着急。
如果要改善这一现状就得从老师抓起，老师是万错之本。
当然前提是我们能够培养出足够多的会双语的师范生，同时还要有足够的条件能吸引他们的到来并且能够留住他们。
还有一点值得一提，就是我发现几乎每个班都有一两个维族小朋友汉语说的非常好，老师们可以请这一两个小朋友做翻译，同时在课下成立汉语学习小组，让这一两个汉语好的小朋友教其他小朋友，逐渐的，在进行一帮一互助学习。
也可以定期利用课余时间进行普通班和民语班交流活动，或者定期组织各种学汉语小活动小游戏。
同时，要给现有的汉语老师进行定期培训，以提高其汉语水平和能力从而更好地进行汉语教学。
而思想教育方面，首先要保证老师们的思想都端正且不会出问题，有听说过叶城有个老师思想不端正给孩子们也时不时的潜移默化地灌输不正确的思想最终导致一个班的孩子都多多少少有问题，所以说首先老师要端正思想认识，如果老师都有问题那么教育出的孩子可想而知。
其次，我认为光是开设三维两反课程 是远远不够的，因为书本上的东西过于枯燥，孩子不一定有兴趣学习，更别说牢记在心，有条件的话能多举行一些民族团结形式的活动当然最好，让孩子们在生活中体验在体验中感悟在感悟中学习。
再次，孩子的家长也是不不容忽视的，有些孩子的家长思想十分有问题，希望学校能多开些有实质意义的家长会，加强学校与家长家长与孩子之间的交流，孩子和家长可以互相教育共同促进。
此外还发现一个问题就是南疆人民的婚育观念十分落后，国家政策基本被视而不见，且不说别的，光是离婚率和再婚率就相当高。
班里百分之九十的孩子家里都有弟弟妹妹，放学后除了要帮家里做家务或者放羊以外还要照顾弟弟妹妹孩子都没有时间写作业，也有些孩子甚至以此为借口不写作业。
班里一半的孩子父母都离异，大多数父母再婚了，也有些没有。
举一个简单的例子，据我所知有个孩子，小女孩，父母离婚了，跟着爸爸生活，爸爸后来再婚娶了后妈，后来爸爸又和后妈离婚，不要她，她又跟着后妈，后妈再嫁，后来后妈和后爸又离婚，后妈也不要她，现在跟着继父生活。
这也许都还只是冰山一角，孩子被像皮球一样踢来踢去，在最该被疼爱的年纪被抛弃，在最该享受关怀的时候得不到爱，孩子心灵本来就已经有问题了，怎么还能指望她能够好好学习?所以，一个完整的家，是孩子拥有良好教育的前提。
希望地区政府能够加强国家政策的落实，实现少生优生同时发展经济提高人民幸福率以降低人民离婚率。
以上就是我对于此次南疆支教之旅的总结。
四个月的旅程真的是说慢很慢，说快又好像只一眨眼的事，仿佛提着行李来到这里是昨天的事。
四个月有我们太多的回忆，太多的不舍，太多的欢笑和泪水，太多太多说不完的故事感慨和情绪，还有若有若无的对于离别的伤感。
我想我会怀念这里的，怀念这里的老师们孩子们甚至是门卫爷爷又或者是楼管阿姨食堂叔叔，还有这里永恒不变的烈日骄阳和漫天的黄土。
酸菜的详细做法
五花肉切片，待用，酸菜切丝待用，锅里放油，将肉炒熟，放入酸菜翻炒，加熟粉丝在翻炒放佐料，装盘。
