谁拿走了孩子的幸福读后感3篇
[《谁拿走了孩子的幸福》读后感]前段时间闲来无事走进鄞州书城想去买几本参考书，《谁拿走了孩子的幸福》读后感。
走入教育类书籍区一眼就看到了这本很夺目的书。
说它夺目，一是因为它的大红色封面，在众多的书中显得特别突出；二是因为它的标题显示这是一本关注孩子幸福的书。
直觉令我第一时间感觉到这本教育书籍的价值。
这本书带给我的震撼也是我始料未及的。
连续二周，我一直捧着这本书，翻来覆去地看了好几遍我被书中鲜活的个案所震慑，使我想起了上个世纪初，鲁迅发出了“救救孩子
”的呐喊，假如鲁迅先生地下有灵的话，看到这本书他定会发出一丝会心的微笑的，虽然微笑之后仍然还是沉重。
这本书解剖了中国教育体系、分析了失败的家庭教育、也分析了国内流行的刘亦婷等育儿招数，同时以大量的鲜活的育儿和教学实例来例示了作者22年来的作为母亲和美术教师的教育实践和教育探索。
作者深受国际著名儿童教育家蒙特梭利的教育理论和皮亚杰认知理论的影响，并在自己丰富的艺术教育经验和感受的基础上，提出了富有哲理和启迪意义的教育观点，逐步形成了一套完整的科学与艺术教育体系，读后感《《谁拿走了孩子的幸福》读后感》。
首先，和蒙特梭利教育观类似，作者认为了解孩子是教育孩子的基础。
“孩子是脚，教育方法是鞋，教育者是造鞋人。
造鞋人只有在充分了解了脚的大小、形状，脚的需要及感受的前提下，才能够制造出合脚的鞋子；同样，教育者只有在研究了孩子，懂得孩子的心理路程、精神世界以及成长机制的前提下，才能设计出适合孩子的教育方法。
”其次，作者提出自己关于素质教育的看法。
“素质教育的第一要素是爱的教育。
教育者应该是天使，而不是上帝
以教育者智慧的、而不是愚昧的爱来爱孩子，同时要孩子学会爱，爱父母、爱老师、爱同学、爱所有人、爱所有美好的东西，这就是爱的交互，也是教育的终极目的。
”“应培养孩子在不幸的时候找到幸福的感觉的能力。
”看了这本书让我受益匪浅，推荐各位阅读。
〔《谁拿走了孩子的幸福》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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感悟--《谁拿走了孩子的幸福》读后感
[感悟--《谁拿走了孩子的幸福》读后感]2011年新年伊始，许妈一早就电告我，数学竞赛的成绩可以查询了，感悟--《谁拿走了孩子的幸福》读后感。
查下来之后知道了小妞与奖项无缘了。
小许的成绩很不错。
小女得知后心情很沮丧，其实拿不拿奖无关，享受了过程就已达到了我的预期目标了。
我一直深爱着小女，即便她经常会让我感到无比的头痛，我一直用我自己的方式爱着她。
有时爱之深责之切，也会有过激的管教行为。
这两天在静心看这本书的时候反思了我对于孩子的爱的表达方式和一些管教方式。
中国人一直是含蓄的，感情不太容易外露。
有时管教小女后，她会怯怯地问我：妈妈，你还爱我吗
我现在要大声对孩子讲：宝贝，妈妈爱你，读后感《感悟--《谁拿走了孩子的幸福》读后感》。
一直那么那么爱着你。
尽管有时我会对你的行为生气，但是我爱你的心永远不变。
因为你是我的宝贝，是我最爱的女儿。
在管教孩子时一样要注意方式、方法和时间及地点。
要让孩子在充满幸福感的环境下茁壮成长，实属不易呀
希望小女能一如既往地快乐地长大!期待假期早点到来,可以带着小女一起好好玩玩.嘻嘻! 〔感悟--《谁拿走了孩子的幸福》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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《幸福是什么》读后感
[《幸福是什么》读后感]《幸福是什么》读后感彤宝贝今天，我读了《幸福是什么》这篇童话，它的作者是保加利亚的作家埃林，《幸福是什么》读后感。
彼林。
在读这篇童话之前，妈妈给我提了一个问题“幸福是什么”并让我带着这个问题读这篇童话。
这篇童话讲了三个牧羊的孩子在树林里发现了一口老泉，并把它清理干净，还在旁边砌了一口井，让树林里的动物、植物和附近的人们都能喝上泉水。
这时候，智慧女儿出现了为他们的健康喝了三口水，还祝他们幸福。
孩子们不解地问：“幸福是什么
”智慧女儿说：“那需要你们自己去弄明白，十年后你们在这口井边再相聚。
”于是孩子们就各自去找各自的幸福了。
十年过去了，孩子们又来到了井边，纷纷说起了自己的幸福。
第一个少年说：“我到学校学了好多东西，现在是医生能帮人们恢复健康，所以我很幸福，读后感《《幸福是什么》读后感》。
”第二个少年说：“我在火车、轮船做过工作，还做过消防员和花匠。
这些工作都对人们有用处。
”第三个少年说：“我种的麦子能养活很多人。
”这时，突然智慧女儿又出现了，她没有变样还是那样善良，她说：“你们三个人都明白了幸福是要靠劳动，要很好地尽自己的义务，做有益于人们的事。
”我觉得幸福是给别人带来快乐，我要努力地学习争取得高分让妈妈高兴；母亲节时给妈妈送束花，祝福妈妈节日快乐。
在爸爸生日的时候祝他“生日快乐
〔《幸福是什么》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
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