新闻专业的基础书籍都有什么
我是学的，希望可以帮到您。
如果是想考研究生或者从事相关工作，建议您找教科书看。
学校给我们订的专业必修课课本有：、、、、、、、。
这些是人大出版的。
《新闻评论教程》、《新闻传播法规与职业道德教程》这些是复旦出版的。
如果您只是个人兴趣，可以从上面挑几本书看看。
上面的书里《理论》、《采访》、《写作》是最核心的，编写的很有条理，也不难懂，您可以读个大概。
课本有些枯燥。
您可以读一些相关的书，比如记者柴静的《看见》、传播经典著作《娱乐至死》、《乌合之众》等等，很易懂也有趣。
新闻网站推荐您看凤凰新闻和南方周末。
用手机的话再推荐您看网易云阅读。
学习新闻阅读是必须的，但还建议您尽可能参与新闻实践活动。
去媒体实习是最直接的。
如果没有条件，在互联网上做做论坛、贴吧也很好。
您可以关注新闻媒体的微博，他们常有面向大众的征稿或者活动。
祝您顺利。
求一篇旅游类书籍读后感 最好是能有具体的书名的 谢谢了
《旅行社意义》读后感这本书不厚，读得很快，读的时候很有感觉，在主人公的经历中，让人感觉到生命的可贵，以及生命存在的意义。
书中内容的结构很自由，比如：书中第十六章只用了短短几行字，而第二十七章却写了二十多页。
这种大胆的方式我还是第一次见，但那几行字所表达的意思毫不逊色于几页字。
作者的功力之深不得不让人不佩服。
书中写旅行的内容并不多，而写这次旅行的缘由却超过了一半，从原因说起，的确是一个很好的选择。
在旅行之前，他的妻子几乎是他的全部，在经历了种种不幸之后，他决定去徒步旅行，而在旅行中他遇到了很多人，他们的经历各有不同，但他们的经历都很不可思议，但似乎所有的这些人都和主人公产生了共鸣，而主人公艾伦也在那些人的影响下渐渐明白生活的意义。
当然，那些人不包括叛徒拉夫。
或许他一路的收获就是对旅行的意义的最好的诠释，抑或是人生本来就是一场旅行，他的经历也是对旅行的意义的最好诠释。
书中有很多很具哲理性的句子，如：那些重要的事情看上去就和其他每件事情一样，只有当你回过头看的时候，才会发现它们的重要性。
还有：我们可以否认现实，但我们无法逃开否认现实所带来的后果等等。
这些进句子使人不得不仔细思考，探寻其更深层的含义，思考人生的意义。
看着这本书，似乎不看完心里就觉得不安，或许这是我看得最快的一本书了，只用了三天就看完了，书中的内容让人着迷，总想往下看，总想让作者明明白白的告诉自己旅行的意义到底是什么。
就这样一直在找，可是没有找到。
但却意外地发现原来旅行并不是那么简单的，其意义也就更加深刻了。
那似乎只是一种感觉，似乎就只是想放松一下自己，从某种状态中走出来。
但我认为旅行的意义不仅在于此，旅行还应该是给自己的灵魂一个真正地与大自然接触的机会，让自己感悟自然的魅力，从内心得到升华。
当然，旅行中遇到的人也会给自己启示。
或许在旅行中可以找到那个懂自己的人，与他交换经历，成为很好的朋友，这也是人生中的一大乐事。
旅行本来就是一件相对自由的事，在旅途中我们可以做很多平时不能做或不方便做的事，就在这个时候我们能够发现一新的自我，一个好久不见的自我。
虽然我们似乎做不到像艾伦那样徒步旅行去那么远的地方，但我们可以出去走走，抑或是乘交通工具去。
也许这样我们不会对旅行感触太深，但是我们需要的是与大自然的接触，并非一定要让自己累得半死，去体验所谓旅行的意义。
我们要做的只是自己，毫无保留的自己
如果人生是一场旅行的话，你是否认真考虑过这场旅行该当如何进行
你是否停下来认真思考过
停下来与自己的灵魂接触过
你旅行的意义又是什么
我想这些都是我们应该考虑的，不然我们的生活不免会有些枯燥，有些让自己摸不着头脑。
销售学中有一句我很喜欢的话：没有需求就没有销售。
同样的道理，如果我们没有需求，就不用去做那么多事儿了。
所以做事之前停下来想一想，你需要什么
你的目标是什么?你要怎么做才能吧它们做好
这样做事情才有意义，才不会令自己迷茫、不知所措。
就像旅行一样，我们走得太快，又怎么能尽情地欣赏周围的风景呢
我们没有目的地，又怎么知道要去哪呢
我们没有地图，又怎么知道要走那条路呢
我们不准备足够的水和食物，又怎么能保证自己不会在旅途中饿死或渴死呢
…… 人生的旅行，漫长而又短暂，漫漫人生路，我们该如何走过
这是一个很值得思考的问题。
现在我们该做些什么，而我们又在做些什么，自己心里必须清清楚楚，还要不停地将它们拿出来作对比，仔细观察吧
这是生活在我们这个时代的人需要学会的一件很重要的东西，不仅在旅行中需要用到，在我们的日常生活中也要用到。
停下来，做自己，当然不是把自己做了，而是停下来等等自己的灵魂，让自己的心与灵魂接触，让自己彻底明白自己，然后就可以做自己想做的事儿了，只要跨过了心里的那道坎儿，似乎做什么事儿都特别顺利。
或许这就是旅行的意义，旅行需要的或许就只是自己与自己内心最基本的交流而已。
旅行是一件很奇妙的事情，希望大家多多指教。
新闻学专业需要看什么样的书籍
读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理.叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合.读后感以“感”为主.要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主.在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁.在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”.写读后感一般应做到三点：1、要读懂原文的内容.“读后感”,顾名思义,就是先读后感.因此,读是至关重要的.只有通过读,抓住了原文的重要内容,才会写出自己的真实体会.2、写自己体会最深刻的部分.一篇文章叙述的内容很多,要抓住文章中你自己体会最深的内容来写.体会不深,感想不丰富,读后感就写不成功.
从小养成的习惯读了很多相关的书籍，可是现在上了大学，发现我的热爱并没有让我思想深
人在某一时间都会有一定的低潮，例如说大学时期，你的思想变化也正在极具的改变。
这并不是不好，只不过因为以前没有，所以现在感到困惑。
对于喜欢动漫，这并没什么，许多人都喜欢动漫，任何事情都可以成为一个人的精神支柱，只要我们喜欢，欣赏，接受。
我也有许多朋友喜欢动漫，包括我自己。
还有人因为喜欢动漫，所以把它变成了自己的工作。
对于书，我也很喜欢，也喜欢自己抱着书在角落里默默地看，体验里面的感觉。
或许你现在需要的是放下这些你喜欢的东西，去和朋友们疯一场，或者去选择一下旅行，之后实践一下处理问题，多实践，多聆听，也多听听长辈的意见。
有没有2000字以上的读书笔记
新闻文学的最好。
大众娱乐时代的反思 ——《娱乐至死》读后感 “在这里，一切公众话语都日渐以娱乐的方式出现，并成为一种文化精神。
我们的政治、宗教、新闻、体育、教育和商业都心甘情愿地成为娱乐的附庸，毫无怨言，甚至无声无息，其结果是我们成了一个娱乐至死的物种。
” ——尼尔•波兹曼 从印刷时代到电视时代，世界发生了巨大的变化。
有人曾说：“20世纪最重大的事件之一，就是电视媒介的出现和发展。
”早在60年代中期，德国社会学家W.格林斯就把电视与原子能、宇宙空间技术的发明并称为“人类历史上具有划时代意义的三大事件”，认为电视是“震撼现代社会的三大力量之一”。
可是当信息发展到用电视和网络进行传播时，我们更多的是在追求什么
紧跟时代的步伐，我们被流行语占据，我们的生活都被娱乐充斥着，并且成为娱乐的附庸。
在这个大众娱乐的时代，我们应该反思些什么
看看我们的日常生活，每天人们茶前饭后的话题由以前的赏诗论词逐渐转变为张柏芝、谢霆锋的婚姻状况；药家鑫的撞人事件也因媒介传播被人所熟知，女星们选择哪个对象结婚也慢慢变成人们所津津乐道的话题……所以，我也紧跟时代这样说，在这个多元化的信息浪潮中，我们真真正正的被“娱乐“了。
马歇尔•麦克卢汉有一句著名的话语：“媒介即信息。
”他认为，深入一种文化的最有效途径是了解这种文化中用于会话的工具。
把握了传播的把柄，就会把握传播信息的主动权。
不过，波兹曼在书中有着更为深入的认识——媒介即隐喻，用一种隐蔽但有力的暗示来定义现实世界。
媒介的独特之处在于，虽然它指导者我们看待和了解事物的方式，但它的这种介入却往往不为人所注意。
可以毫不夸张的说，媒介更像是一种慢性毒药，它让你在不知不觉中对其产生依赖，当完全上瘾后，你明知痛苦与自由的丧失，但却无法采取任何措施进行补救，因为它已深入你的灵魂和骨髓。
虽然我对书中的很多理论还不大明了，我能想到的是我们在快速变化的时代面前应有的一种危机意识和敏锐嗅觉。
波兹曼说，书面文字有个好处，大家在学着看书的时候，就是在训练对身体的克制，同时做着理性的头脑体操，学会讲求逻辑，学会对合理性的评判等等。
书中还有几个主要的观点：电视里影音并茂，对应的是直观和感性的认知，印刷文化好容易培养出大众注重概念与逻辑的思维方式，到这里全给消解了；看电视不动脑子，不但消耗大量的电力资源和垃圾食品，还损害了成年人的责任感和行动力，对儿童的人格养成也有害处；电视里信息泛滥，支离破碎，令观众无所适从；电视节目追逐乐趣，哗众取宠，损害了对严肃的社会问题的讨论，等等、等等。
但是在麦克卢汉的“热媒介”与“冷媒介”的分类中，麦克卢汉认为书籍、报刊、广播、无声电影、照片等是“热媒介”，因为它们都作用于一种感官而且不需要更多的联想；而漫画、有声电影、电视等属于“冷媒介”，因为它们作用于多种感官和需要丰富的联想和参与。
照此来说，电视比书籍需要更多的联想，但是电视传播的内容过于多元化，波兹曼谈论到的娱乐媒介都是以电视作为依托的，因为在他生活的那个年代网络并没有像电视成为如此普及的事物。
但是，这两者的信息传播都是相通的，电视的隐性娱乐化存在也是网络的一种折射。
从最常见的一方面来看，当《新闻联播》节目依旧以它每年不变的呆板模式出现时，很多人会在晚上7:00的时候避开CCTV—1频道转去看CCTV—3的《动物世界》或是看齐鲁电视台的电视连续剧；当各地都在争夺收视率的时候，更多的娱乐节目纷纷出台，主持人东一拉西一扯，南辕北辙的话好像说的句句是味，谁的造型雷人，谁更能吸引眼球。
再者，一堆堆的娱乐节目层出不穷，可是最后归类，换汤不换药的东西，有时候觉得那些人也真是辛苦，想要娱乐他人先要踏踏实实、彻彻底底地娱乐掉自己。
有时候，网路和电视是同步的，有时候网络的信息比电视更具有灵活性，鼠标轻轻一点随处就是链接，我们无法去过滤，因为被吸引，所以被埋没。
就这样，我们坐在了这些高信息流量的器材面前，任凭他们呼噜呼噜地将东西倾倒给我们的大脑，我们看到了娱乐，感到好笑。
那就笑吧，笑声中，头脑就被冲刷了，变得麻木了。
在电视和网络时代中，空间和主题可以随意的切换，令人目不暇接。
电视画面往往给人一种碎片，支离破碎的感觉。
电视节目的这种支离破碎，正是“传播即信息”这句话的又一次诠释：电视这一技术手段的特性，决定了信息的样式和内容。
波兹曼说：“这种东西纯属技术性的想像之物，准确地说，是一种媒体行为。
我们可以了解来自世界各地对于各种事件的片断报道，因为我们拥有适用于报道这些片断的多种媒体。
” 然而，波兹曼将电视时代定义为娱乐时代，以对应于印刷机的阐释时代，却是错误的。
文字必须承担阐释的任务，这是正确的----我们阅读文字，正是要从中产生出意境和联想；但电视却不需要承担这种使命----它本来就是画面的，看电视无须事先学习，因为它不涉及符号切换。
印刷机与电视、文字与图片恰当的对应，应该是古典绘画和现代绘画----前者有“画以载道”的使命，后者却是自洽的、是为艺术而艺术的。
人类社会发展到今天，随着技术进步与商业化运作，电视已经由最初的信息传播工具演变成为一种无形的文化控制力量。
电视节目并不都是不可取的，然而我们不得不承认，电视的控制力量是强大的，它会让人丧失某种自由，比如对个人时间的分配与掌控——当然，你尽可以将这种不自由归结为自制力的低下。
有人说现今社会电视已经不知不觉中成为人们日常生活信仰的制造者。
这听似可怕但看看影片中那些电视观众或我们的生活就会认为此种说法不无道理。
大众媒介传播时代的到来给人们的生活带来了巨大的变化。
随着科学技术的迅猛发展，媒介所发生的变革给今天的人们带来了强大的冲击和深刻的震撼。
于是，善于思考的人们又开始恐慌起来，恐慌媒介强大的力量给我们带来的种种负面效应，恐慌我们的同伴还在这“险境”中不知所措、怡然自得。
随着大众媒介时代所带来的大众娱乐时代也在慢慢侵蚀着我们的生活。
在这个媒介几乎能控制人类生活的时代，我们应该反思自我，重新审视这个社会的不正常的现象。
我们的政治、宗教、新闻、体育、教育和商业是不是应该像现在这样，都以娱乐的形式出现
从印刷时代到电视时代，世界发生了巨大的变化，而现在我们应该探讨的却是从电视时代进入网络时代后，这个世界将发生的新的变化。
假如波茨曼还会再写一本关于网络的书，他是不是会更担心网络对世界文化带来的影响呢
相对于电视而言，网络更体现了多元化的特点，同时，网络是一个平台，只要能上网，任何人都能得到自由发言的机会。
而公众的言论必将带来不可估量的舆论影响。
在这样一个平台里，我们大学生又该怎样给自己定位呢
是单纯地把网络当作打游戏和聊天的娱乐工具，还是把它当作展现我们的舞台和一个真实的社会呢
在这个特殊的空间里，我们是不是应该承担起一种责任呢
我给不出明确的答案，但在我看来，网络时代的到来意味着机遇与挑战，我们应该站在时代的前沿，展望之后将要发生的社会变化，在变革的风口浪尖把握机遇，创造条件，汲取营养。
跪求关于一篇关于世界传播学著作的读书笔记或读后感~1000字左右
传播学概后感 传播是带有社会性、共同人类信息交流的行为和。
传播学究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问。
它是一项实践活动，是作为一个新闻人应该有的责任．传播无处不在，此时此刻我正是在从事一种传播活动。
传播学概论--我觉得它是本内容丰富、内涵深刻、专业知识兼容并包的学习传播学之人必读的书物。
震撼，这本书真的太棒了，喜欢这本书，因为它是我读过的理论作品中文字最优美的；喜欢它，因为它用最简单的形式表达了最深刻和丰富的内容；喜欢它，因为它在我的心中让我仰视，在我的眼中和我对视。
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因为我们活着，几乎每时每刻都在进行着传播，有时是人际传播，有时是自我传播，拿起这本书吧，你也会爱不释手的至于之后的传播学的研究对象、和大众传播的关系，让我觉得这门课越来越有趣了，就和上这门课的老师一样有趣。
老师叫我们在两周之内读完，我顺利的完成了任务。
这本书从传播的发展过程到传播这项活动的过程，从传播符号到途径效果，描述了传播的各个方面各个成分。
整本书看下来对传播这一活动有了更为系统的认识，而书中生动的语言和实例使得一些枯燥的理论变得活跃，轻松中让人受益。
以下就是我通读课本后所得到的一些启示： 一 内容分析和信息交流 内容分析 内容分析的基本理论 内容分析的一般性结论 信息 信息与信息科学的渗入 信息的特性 信息科学的渗入 信息的分类知识脉络 信息的分类及新闻与信息的关系 信息与新闻的关系 信息量低 控制信息流量的辩证关系 信息量高 符号与信号 语言符号与非语言符号符号制作与符号交流 编码与译码 可读性测量 内容分析和信息交流是针对“说什么”的研究。
帮助我们敏锐的发现那一些信息可以成为有价值的新闻，并且可以通过对几条信息的分析得出正确的结论。
使自己的信息更通俗易懂被更广泛的接受。
二 传播学的控制研究 传播学的控制研究时针对传播主体“谁”的研究。
播音员与主持人既是传播主体之一，被称做是“电台电视台的门面”，而电台电视台代表的是党和国家的利益，因此会对信息“施控”，控制着那些信息该播，那些信息不该播。
另一方面既然代表的是党和政府就必须注意自己的言行，并对此负责。
因此也是“受控”的一方。
三 传播媒介和有关理论 文字发明前 人类传播活动及传播媒介的发展历史 文字发明与手抄传播 印刷传播媒介，大众传播时代 电子传播本章知识脉络 大众传播媒介的特点与现状 麦克卢汉，英尼斯的媒介理论 梅罗维茨的媒介理论 从中我们了解了不同媒介的优缺点，这样我们可以充分发挥媒介优势扬长避短，或是进行互补。
例如电视节目和广播节目中，广泛开通短信和网络平台，让观众参与到节目中来进行互动；主持人开通个人博客；把广播节目和电视节目放在网上方便观众随时随地的观看。
以上都是充分利用媒介传播的有效方式。
四 受传者研究 受传者与受众 受众与受传者 大众传播受众的特征 受众的动机 个人差异论 关于受众的理论 社会分类论本章知识脉络 社会关系论 选择性因素 受众的选择性因素及理论 认识连贯论解释的观点 实用论 可获得性论 大众传播中的反馈 反馈与受众调查 受众调查 我国的受众调查 这是对”to whom”的研究，节目的好坏主持人的成功与否都取决于受众的认可程度。
因此，从本章中学习到受众的特征、受众的动机、以及受众选择性接受因素，都可以使我们在制作节目中更符合受众的需要，创造出高的收视率。
五 传播效果研究 内容 魔弹论 产生的原因 20世纪早期 评价传播效果研究 传播流程研究 发展历史 有限效果论 说服性传播效果研究20世纪40—60年代 使用与满足研究 议程设置功能假说 宏观效果研究 沉默的螺旋假说20世纪70年代 知识沟研究 培养分析 编码译码研究 新闻工作最终目的是取得好的传播效果，对于传播效果的研究可以帮助我们掌握传播技巧取得理想传播技巧。
感想： 1.我最感兴趣的内容 第九章 受传者研究 也许传播与心理学自出现起就有着微妙的联系，我喜欢心理学`所以对受传者研究也有着不可言喻的好感，在第九章的内容中，受众的选择和理论解释最为引人注意，相信学好这一节，对于传播者了解受众的接受心理会有很大帮助。
2.我觉得比较难的章节内容 觉得最难的章节是第四章`关于传播学的研究方法，这一章一共分为四节，第一节介绍了传播的一般方法论，后面四节则分类详细描述了传播研究的方法，每种方法理解上来说并不困难，我觉得困难的是运用到实际操作中，怎样很好地运用这些研究方法来完成自己对于传播研究是一个很大的问题4.我认为这门课程应该这样上好生活中有很多方面都会用到传播学的理论和知识，我们接触一个人，一些人，甚至了解一些人，都是通过他传播给我们的讯号来判断的，我们通过广播、电视、网络来了解社会以至于世界上所发生的、正在发生的和将要发生的事情，都会运用到传播学的理论和知识。
所以说，没有传播，社会就不会发展，是非常正确的。
在科技占领主导的今天，高新技术对传播的影响是不可估量的，就如传播的媒体，由报纸、广播、电视，发展到如今的网络数字传播，与高新技术的发展是紧密相连的，作为这个时代的传播学研究者，更应该学会充分运用高新技术，才能达到最完美的传播效果。
因此对于传播学的研究是非常实用的。
我认为在今后的学习中应该注重与实际案例的结合和综合利用，这是重点也应该是难点。
而传播学与新闻的联系则是我所继续关注的。
我觉得，是与实际操作有关的内容作重点讲解，毕竟，学习传播学概论是要帮助我们更好地进行新闻传播，只是理论知识是远远不够的，在对于实践有帮助的章节上多做些文章还是比较有用的。
其实，我很高兴能学这门课，也很喜欢教我们这课的老师。
老师请你放心，在以后的学习中我会认真学习，我很喜欢上你的课，幽默轻松的话语中就可以让我们学到知识，一点也不让我觉得死板，可以很开心的学我喜欢的课我很高兴
