紧急啊，150字的读后感-----4篇
1《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索，他是传说中的人物，他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。
《伊索寓言》是我最爱读的书之一。
这些寓言故事我都很喜欢。
其中，我觉得最有趣的是《狐狸与老山羊》这个故事。
这个故事说的是：有一次，狐狸不小心掉到了井里。
狐狸看见老山羊走来，就把山羊骗到井里，然后自己登着山羊的背跳出了井。
狐狸不遵守诺言，不但没把山羊救出来，还反而对山羊说：“喂，朋友
你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没有看清出口之前就盲目地跳下去了。
” 我读完这个故事以后就想：无论做什么事，首先要去考虑事情的结果，然后再去做。
也就是说，不能盲目地听信别人的话。
要是不考虑结果，盲目地去做的话，就容易上当受骗。
严重的时候，还会有很大危险。
世上有很多心口不一的人，不能随便听信这些人的话。
还有许多坏人，用甜言蜜语诱骗人们，所以更要认清这种人的真面目，时时刻刻提防他们，否则到时候就会追悔莫及。
是不是这个故事太有趣了，还想再听一个吗
那我就再讲一个《牧人和驴》的故事吧。
一个牧人在打猎的时候，发现了一只小狼，他见它可怜，就把它抱回家，和狗一起养着，它们长大后，就看护羊。
有一天，一匹狼夜里来叼走了一只羊，狼就去追，可这羊已经被咬死了，它就和那一匹狼一起吃羊，它这时候才发现，羊肉是那么好吃。
回家后，它什么都不想吃了。
又有一天，狼又来偷羊，家狼就假装去追那只狼，跑出去后，就和野狼又一起吃羊。
野狼好几天都不来了，狼就把羊叼来和狗一起吃。
这一切都被牧羊人尽收眼底，第二天，他就把狼给杀了。
人不能相信恶的东西，有句话说：江山易改，本性难移。
的确是这样。
大多故事中体现了生活经验和非凡智慧。
有的故事教导人们考虑问题要全面，如《两只青蛙》；有的则说明了不可违背自然，勉强做事，如《揠苗助长》还有的告诉我们不可犯经验主义错误，如《驮盐的驴》等等。
2《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索，他是传说中的人物，他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。
《伊索寓言》是我最爱读的书之一。
这些寓言故事我都很喜欢。
其中，我觉得最有趣的是《狐狸与老山羊》这个故事。
这个故事说的是：有一次，狐狸不小心掉到了井里。
狐狸看见老山羊走来，就把山羊骗到井里，然后自己登着山羊的背跳出了井。
狐狸不遵守诺言，不但没把山羊救出来，还反而对山羊说：“喂，朋友
你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没有看清出口之前就盲目地跳下去了。
” 我读完这个故事以后就想：无论做什么事，首先要去考虑事情的结果，然后再去做。
也就是说，不能盲目地听信别人的话。
要是不考虑结果，盲目地去做的话，就容易上当受骗。
严重的时候，还会有很大危险。
世上有很多心口不一的人，不能随便听信这些人的话。
还有许多坏人，用甜言蜜语诱骗人们，所以更要认清这种人的真面目，时时刻刻提防他们，否则到时候就会追悔莫及。
是不是这个故事太有趣了，还想再听一个吗
那我就再讲一个《牧人和驴》的故事吧。
一个牧人在打猎的时候，发现了一只小狼，他见它可怜，就把它抱回家，和狗一起养着，它们长大后，就看护羊。
有一天，一匹狼夜里来叼走了一只羊，狼就去追，可这羊已经被咬死了，它就和那一匹狼一起吃羊，它这时候才发现，羊肉是那么好吃。
回家后，它什么都不想吃了。
又有一天，狼又来偷羊，家狼就假装去追那只狼，跑出去后，就和野狼又一起吃羊。
野狼好几天都不来了，狼就把羊叼来和狗一起吃。
这一切都被牧羊人尽收眼底，第二天，他就把狼给杀了。
人不能相信恶的东西，有句话说：江山易改，本性难移。
的确是这样。
大多故事中体现了生活经验和非凡智慧。
有的故事教导人们考虑问题要全面，如《两只青蛙》；有的则说明了不可违背自然，勉强做事，如《揠苗助长》还有的告诉我们不可犯经验主义错误，如《驮盐的驴》等等。
当然，那本《伊索寓言》我一定会好好地珍藏，它将使我终生受益。
3《暖春》观后感看了《暖春》这部电影之后，我的心久久不能平静，泪水早已打湿了我的脸颊。
这个故事讲的是：村长的儿子二狗捡回一个晕倒在村口的女孩。
村民们围着女孩，不停地议论着，村长承诺，要收下这个女孩。
等村里收成好了，给她补点口粮。
大伙都无动于衷地看着。
宝柱的爹收下了这个女孩，她叫小花，然后背起她向家里走去，大家都吃惊地看着，因为在这个村，以男孩为主。
小花非常懂事，也非常心疼爷爷。
他们两人住在土屋子里相依为命的日子过得非常艰苦但很快乐。
听着屋子里时不时的传来笑声，宝柱媳妇香草非常妒忌，因为她觉得爷爷是在说她没有怀上孩子。
她想方设法送走小花，但都没有送成。
日子一天一天过去了，宝柱媳妇的肚子里依然没有动静，宝柱媳妇的妈妈听说蚂蚱能治她的病，但是宝柱媳妇依然不理不睬，这句话被小花听到了，她在路上偷偷把蚂蚱抓进大瓶子里。
宝柱和宝柱媳妇看着摆在炕上的满满十大瓶蚂蚱，被深深打动了。
这个情节让我认识到，纯真和善良是不会轻易地从一个小孩身上消逝的。
小花用她的善良感化了千方百计想把她送走的宝柱的媳妇儿香草，感动了村民，也感动了我。
原本刻薄的宝柱两口子，最后却心底真正地把小花当成自己的亲生女儿来看待；左邻右舍也个个都称赞小花是个好孩子。
最后小花以优异的成绩考上大学。
毕业后回到村里当了一名教师来回报爷爷一家和村里的乡亲们。
从小花及他爷爷身上我懂得了：一个人做任何事都是不需要任何报酬，只要付出，就一定会得到收获。
就像播种，只要播下一粒种子，到时候就会结出许多稻子。
也体现了他们无私奉献的爱的精神。
数十万人民解放军和武警部队抗洪战士，与沿江党政干部和人民群众团结奋斗众志成城，顶风冒雨，严防死守千里江堤各个险段。
全力抵御长江、嫩江、松花江特大洪水，解救灾民，这就是爱。
一方有难，八方支援，不论年龄大小，不分职位高低，都踊跃为灾区捐款捐物，这就是爱。
看了《暖春》这样一部电影后，我相信无论是谁，只要有一点思想，哪怕仅有一丁点思想的人，都会被那样的故事所感动。
我也觉得，这样的电影确实能让人体会到很多，领悟到很多，至少，它让那些麻木许久的心灵受到了久违的洗礼。
4今天，我去振华观看了《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》。
真是一年比一年好了
它不仅采用了3D技术，而且有众多的网络词，再加上丰富的表情，夸张的肢体动作，真是笑果不断。
在第三部大电影中，喜羊羊与灰太狼告别青青草原，坐上糖果飞船远赴神秘太空，在五彩斑斓的甜蜜世界展开全新之旅。
美轮美奂的设计为观众呈现了一个梦境般的奇幻世界，果酱布丁沼泽、彩色糖果大瀑布、棒棒糖丛林等独具匠心的设计唤醒了每个人的童年记忆。
这个故事讲的是：新的一年再度降临，红太狼又怀上了小宝宝，本该其乐融融的狼堡却因灰太狼的“抓羊无能” 而开起了“声讨大会”。
狼堡被强拆、狼籍被吊销，流年不利的灰太狼为了能享受医保、社保，只得灰溜溜地投奔北极狼，不甘失败的灰太狼为了重振自己在狼族中的地位，决定带上老婆孩子再战羊族。
而此时的青青草原上空，一个巨型的“糖果飞船”从天而降，一位来自月球的不速之客——带魔法帽的兔小弟小乐缓步而出。
令人咋舌的是，自称魔法师的兔小弟小乐一见喜羊羊便立刻认定他是月球的救世主，更将一个封藏已久的身世之谜公之于众。
原来，在很久很久以前，正是喜羊羊的父母丽羊羊和智羊羊一手将原本荒芜的月球打造成了一个五彩斑斓的糖果世界，可现在，野心勃勃的苦瓜大王企图将其变成“苦球”。
为了保住父母的心血，喜羊羊带着羊羊战队登上了前往月球的飞船，却在阴差阳错之中将前来抓羊的灰太狼一家也捎上了这趟太空之旅。
在月球的糖果城外，面对布丁、糖果、巧克力等美食的诱惑，懒羊羊誓与布丁共存亡。
可一到城里，一切糖果又苦又涩，难以下咽。
月球之上，一切看似繁华，但实则暗藏汹涌，幸而喜羊羊机警过人，拆穿了苦瓜大王假扮月亮女王的阴谋，众人才得以虎口脱险，但却因为超瓜战队的追赶，他们被彩色糖果大瀑布冲得四分五散。
而喜羊羊在棒棒糖丛林意外听见兔小乐竟然是无间道
在原谅了小乐后，喜羊羊与小乐在误打误撞中找到了父母留下的实验室，小乐试图用魔术开启月球甜蜜的源泉——甜甜树。
而另一边，在巧克力钟乳石洞里，灰太狼一家遭瓜兵伏击，与妻儿失散的灰太狼冒险潜入苦瓜大王的城堡，却不幸被瓜兵擒住。
为了救出妻儿，他不得不成为“无间道”。
月食之日渐渐逼近，月球能量正在逐渐减弱，而就在苦瓜大王想要发起最后一击时，他竟然发现了全天下最苦的东西——灰太狼的眼泪。
他的泪含有一切的苦，苦度一下上升了十个百分点。
为了让灰太狼流泪，苦瓜大王可谓无所不用其极，月球的苦度急速攀升，而在这千钧一发之刻，喜羊羊终于找到了启动甜甜树的钥匙，让大家笑着流眼泪。
于是，喜羊羊铃铛里的甜甜树的种子汲取了大家的眼泪，打败了苦瓜大王。
苦瓜大王最后自称“小甜甜”，将甜蜜和快乐带给全宇宙。
青青草原不再是喜羊羊与灰太狼的主战场，取而代之的则是一个五彩斑斓的糖果世界。
喜羊羊和灰太狼奔赴神秘的月球，展开一场奇幻的“糖果之旅”。
除了喜羊羊与灰太狼拥有一身全新的造型之外，还推出当仁不让的新角色“魔法兔小乐”，可技艺不精的他总在关键时刻掉链子，闹出不少笑话；而贪吃的懒羊羊面对周遭唾手可得的美食却也是有“苦”说不出；在前一部中集万千宠爱于一身的小灰灰更总在紧要关头语出惊人。
时空转移，乌龙百出；场景升级，爆笑不断。
“棒棒糖草丛”、“布丁区”、“彩糖河流”、“巧克力钟乳石洞”“雪糕城”， 这些美轮美奂的设计营造了一个五彩绚丽的太空场景，令人遐想。
动画片中的画面让我们既能有一种神秘感，又能让我们得到更多的欢笑。
只要有着坚定的信念，就一定会找到自己所需要的答案。
这不正是激励我们向目标前进吗
当然，那本《伊索寓言》我一定会好好地珍藏，它将使我终生受益。
什么是恋爱幽默
亲爱的红太狼的守望：您好
以下是我的解答，请参考。
10、感觉阈限测量的传统方法主要包括最小变化法、恒定刺激法和( A )A.平均差异法 B.控制变量法 C.抵消平衡法 D.统计回归法 11、“一朝被蛇咬，十年怕井绳。
”中的条件刺激是指（C）A.蛇 B.井绳 C.怕 D.十年12、首次使用心理年龄的概念的是（A）A.比奈 B.特曼 C.韦克斯勒 D.斯皮尔曼13、看到个子矮胖的人就认为他是举重运动员，这是（C）作用。
A.原型启发 B.迁移 C.代表性启发 D.便捷性启发14、看到个子矮胖的人就认为他是举重运动员，这是（C）作用。
A.原型启发 B.迁移 C.代表性启发 D.便捷性启发15、在以下四个深度线索中，只有（D）不是基于大小\\\/距离原则。
A.线条透视 B.质地梯度 C.相对大小 D.插入16、按照视觉理论，普通人的人眼视网膜上的光敏细胞能够直接感受三种颜色，但不包括（B）A.红色 B.黄色 C. 绿色 D. 蓝色17、你的感知系统在一半次数下能检测到的刺激的最小变化量，指的是（C）A. 刺激阈限 B.差别阈限 C.绝对阈限 D.阈限下刺激18、小张发现每买100张彩票就有3张中奖。
如果中奖是强化，小张处于（C）A.负强化情境中 B.固定间隔强化程序中C.固定比率强化程序中 D.变化比率强化程序中19、当提取时的场景与编码时的场景一致时，记忆的效果最好，这叫做（B）A.加工水平 B.编码特异性C.系列位置效应 D.背景独特性20、下列哪个知觉现象可以解释“卡通片没有被看成一系列静止的图片”（C）A.诱导运动 B.运动视差C.Φ现象 D.谬勒错觉21、“所有的老师都努力工作。
我是一个老师。
我努力工作”，这是一个（A）A.三段论 B.归纳推理 C.启发法 D.语言同现22、睡眠者在快速眼动(REM)阶段往往伴随（D）A.荒诞的思维 B.梦游或梦话C.生动的梦境 D.B、C都对二．简答（40分，每题8分)1、感觉和知觉的异同
答：第一、二者的联系：a.知觉是在感觉的基础上产生的，但不是感觉数量的简单相加b.感觉和知觉都是客观事物直接作用于感觉器官而产生的，二者常交织在一起c.二者都属于心理过程的认识过程第二、二者的区别：a.二者在感受与反映客观事物属性方面的区别，感觉是人脑对客观事物个别属性的反映，知觉是人脑对客观事物的多种属性的综合整体的反映b.二者在分析器方面的区别，感觉是单一分析器活动的结果，不同的感觉有各自不同的分析器，而知觉往往是多种分析器同时或相继活动的结果c.经验在感觉与知觉活动中起的作用不同，经验在感觉中可有可无，而在知觉中必不可少2、简述注意的功能
答：简述注意的功能主要有四个方面：第一、选择功能：注意的基本功能是对信息选择，使心理活动选择有意义的、符合需要的和与当前活动任务相一致的各种刺激；避开或抑制其他无意义的、附加的，干扰当前活动的各种刺激。
第二、保持功能：外界信息输入后，每种信息单元必须通过注意才能得以保持，如果不加以注意，就会很快消失。
因此，需要将注意对象的一项或内容保持在意识中，一直到完成任务，达到目的为止。
第三、调节功能：有意注意可以控制活动向着一定的目标和方向进行，使注意适当分配和适当转移。
第四、监督功能：注意在调节过程中需要进行监督，使得注意向规定方向集中。
3、简述注意的过滤器-衰减模型\\\/认知资源能量分配模型
答：第一、过滤器模型假设，选择性注意的基础是对输入刺激的物理属性的粗略分析；第二、衰减模型则认为，前注意分析更为复杂，甚至可能由语义加工组成。
第三、认知资源能量分配模型，是较好的体现中枢能量理论。
认为人可得到的资源和唤醒是连在一起的，其数量也可因情绪、药物等因素的作用而发生变化。
4、简述颜色视觉的三原色理论和拮抗加工理论
答：第一、杨-黑氏三原色理论 (trichromatic theory)： Sir Thomas Young 于1800年左右提出了最早的颜色视觉的科学理论. 他认为, 在正常的眼睛里, 有三种颜色感受器, 每种感受器只对光谱的特定部分十分敏感. 当它们受到不同波长的光刺激时, 在心理上就产生不同的颜色感觉------红, 绿, 蓝. 红, 绿, 蓝是基本的颜色感觉, 其他所有颜色觉都是由这三原色组合而成的. 1856年, 黑尔姆赫兹完善了这一理论. 他认为, 三种颜色感受器对波长的敏感度不同, 分别对长波(红), 中波(绿), 短波(蓝)更敏感. 因此, 当某种光刺激作用于感官时, 它所引起的兴奋在三种颜色感受器中有所不同, 从而产生了相应的颜色感觉. 第二、19世纪后期, 赫林(E. Hering) 提出颜色视觉理论的拮抗论(opponent-process theory)：a. 所有的颜色都产生于三个子系统. 每一个系统都包含两个对立成分: 红和绿, 蓝和黄, 白和黑.b. 当一个系统中的一个成分疲劳时, 另一个成分的作用就相对突出, 因此产生颜色后效.c. 当一个颜色系统受损时, 失去了一对颜色觉察能力. 因此局部色盲总是成对地丧失色觉.拮抗论很好地说明了颜色后效和色盲.5、人为什么会产生错觉
答：原因在于视觉暂留现象（Visual staying phenomenon，duration of vision）又称“余晖效应”：人眼在观察景物时，光信号传入大脑神经，需经过一段短暂的时间，光的作用结束后，视觉形象并不立即消失，这种残留的视觉称“后像”，视觉的这一现象则被称为“视觉暂留”。
6、简述最小变化法和恒定刺激法
答：第一、最小变化法：是测量阈限的直接方法，特点是将刺激按递增或递减系列的方式，以间隔相等的小步变化，寻求从一种反应到另一种反应的瞬时转换点或阈限的位置。
第二、恒定刺激法：是心理物理学中最准确、应用最广的方法。
主试从预备实验中选出少数刺激，一般是5到7个，这几个刺激值在整个测定过程中是固定不变的。
7、简述情绪如何产生(至少两种理论进行解释)
答：第一、情绪源自于人的认知经验。
美国心理学家沙赫特和辛格认为，认识在情绪产生中起决定作用。
他们选择了两组大学生进行实验，首先为他们注射能产生情绪反应的肾上腺素，但告诉他们注射的是维生素，想研究维生素对视力的影响。
随着将一组学生置于能引起快乐反应的情境中，另一组学生则置于愤怒反应的情境中。
结果发现，那些处于快乐情境的人认为自己的情绪是快乐的，而处于愤怒情境中的人则认为其情绪是愤怒的。
因为两组学生注射了相同的肾上腺素，所以生理上应产生相似的反应，但实际两组学生的情绪感受明显不同，因此可以认为是认识不同所带来的结果，即情绪的产生源自于人的认知经验。
第二、情绪源自于人对客观事物的评价。
你还记得姜昆的相声虎口遐想 吗
星期日一青工到动物园看老虎，不小心掉入虎池，面对近在眼前的老虎，再也没有了远处观赏时的悠闲与愉快，也没有了拨开人群仔细观看的渴望，在特殊的条件下，全没了观赏的兴致，唯恐避之不及，剩下的只有恐惧了。
为什么会有这样截然不同的变化呢
这就是因为人对老虎的认识发生了变化。
跌人虎池后，老虎不再是供人观赏的动物，而成了吃人的野兽，这种对老虎评价的改变，则产生出了前后各异的情绪8、人为什么会产生遗忘(至少两种理论进行解释)
答：。
第一、衰退说：认为遗忘是记忆的内容得不到强化而逐渐减弱、衰退，以至于在头脑中信息的痕迹消失的结果。
很多人都接受这种说法，因为这与日常的用进废退经验相同，也与一些物理的痕迹或化学的痕迹随时间延长而衰退，甚至消失的现象是相一致的。
比如书法笔记日子久了会变浅，深颜色的衣服洗的次数多了会褪色等等。
第二、干扰说：认为遗忘是由于在学习和回忆时受到其他刺激干扰的结果。
只要干扰一旦排除，记忆就能恢复。
此学说的依据是刺激—反应理论，最明显的依据是倒摄抑制和前摄抑制。
倒摄抑制是指后学习的材料对先前学习材料的干扰作用。
例如刚学习一种材料，马上就学习另一种新材料，这样就会忘记前面学习的材料。
而前摄抑制是指先前学习的材料对后学习材料会议的干扰作用。
前摄抑制和倒摄抑制的影响常表现在课文的学习上，人们正在学习一篇课文时通常都是开头部分和结尾部分容易记住，中间部分最容易遗忘，其原因就在于中间部分受到前摄和倒摄两种抑制的干扰。
9、影响遗忘的因素有哪些
答：一共有五个方面：第一、时间因素：遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的过程最初进展得很快，以后逐渐缓慢。
第二、识记材料的性质与数量：识记材料的性质与数量。
一般认为，对熟练的动作和形象材料遗忘得慢，而无意义材料比有意义材料遗忘要快得多；在学习程度相等的情况下，识记材料越多，忘得越快，材料少，则遗忘较慢。
因此，学习时要根据材料的性质来确定学习的数量，一般不要贪多求快。
第三、学习的程度：一般认为，对材料的识记没有一次能达到无误背通的标准，称为低度学习的材料；如果达到恰能成诵之后还继续学习一段时间，这种材料称之为过度学习材料。
实验证明，低度学习材料容易遗忘，而过度学习的材料比恰能背诵的材料，记忆效果要好一些。
当然过度学习有一定限度，花费在过度学习上的时间太多，会造成精力与时间上的浪费。
第四、识记材料的系列位置：人们发现在回忆系列材料时，回忆的顺序有一定的规律性。
第五、识记者的态度：识记者对实际材料的需要、兴趣等，对遗忘的快慢也有一定的影响。
研究表明，在人们的生活中不占主要地位的、不引起人们兴趣的、不符合一个人需要的事情，首先被遗忘，而人们需要的、感兴趣的、具有情绪作用的事物，则遗忘得较慢。
另外，经过人们的努力、积极加以组织的材料遗忘得较少，而单纯地重述材料，识记的效果较差，遗忘得也较多。
三．论述1、试述短时记忆与感觉记忆、长时记忆的区别及联系。
答：来自环境的信息首先到达感觉记忆。
如果这些信息被注意，它们则进入短时记忆。
正是在短时记忆中，个体把这些信息加以改组和利用并作出反应。
为了分析存人短时记忆的信息，你会调出储存在长时记忆中的知识。
同时，短时记忆中的信息如果需要保存，也可以经过复述存入长时记忆。
2、在学习了经典条件作用和操作性条件作用之后，请你比较一下两者的区别，并分别举出他们在现实生活中的应用。
（各至少一例）答：经典性条件反射是建立原无关的信息联系并由此产生原不会产生的反应，而操作性条件反射所谈到的是行为后果对于原有行为模式、习惯的影响。
以消费者购物为例：一般来说，在低介入情境下，经典性条件反射比较常见，因为此时消费者对产品或产品广告可能并没有十分注意，也不关心产品或广告所传达的具体信息。
然而，在一系列对刺激物的被动接触之后，各种各样的联想或联系可能会由此建立起来。
应特别指出的是，在低介入情境下，消费者所学到的并不是关于刺激物的信息，而是关于刺激物的情感反应。
正是由于这种反应，将导致消费者对产品的学习和试用。
操作性条件反射更适合于高介入度的购买情境。
因为在高介入情境下，消费者对购买回报将会有意识地予以评价。
在低介入情境下，除非产品功效远远低于预期。
否则消费者不会对购买作太多的评价。
故此，做介入情境的满意购买虽然对行为也具有强化作用，但相对而言不如高介入情境下作用那么大。
3、举例说明如何改善记忆
请说明所依据的概念或理论
答： 1.注意集中。
记忆时只要聚精会神、专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不易遗忘。
如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。
2.兴趣浓厚。
如果对学习材料、知识对象索然无味，即使花再多时间，也难以记住。
3.理解记忆。
理解是记忆的基础。
只有理解的东西才能记的牢、记得久。
仅靠死记硬背，则不容易记住。
对于重要的学习内容，如能作到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。
4.过度学习。
即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的程度。
过度学习的最佳程度是150%。
5.及时复习。
遗忘的速度是先快后慢。
对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。
6.经常回忆。
学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆错误得到纠正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记的更牢。
闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。
7.读、想、视、听相结合。
可以同时利用语言功能和视听觉器官的功能，来强化记忆，提高记忆效率，比单一默读效果好的多。
8.运用多种记忆手段。
根据情况，灵活运用分类记忆、特点记忆、谐音记忆、争论记忆、联想记忆、趣味记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、做笔记、卡片等记忆方法，均能增强记忆力。
9.掌握最佳记忆时间。
一般来说，上午9～11时，下午3～4时，晚上7～10时，为最佳记忆时间。
利用上述时间记忆难记的学习材料，效果较好。
10.科学用脑。
在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上，科学用脑，防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，能大大提高大脑的工作效率。
这是提高记忆力的关键。
祝君好运。
Vilbert Tsai
因为有了期盼 600字作文
因为有了期盼 活在这个世界上，并不是漫无目的的，是什么支撑着我们我一直追求自己的目标呢
是期盼。
在学习上，我会遇到到许许多多问题，也有无数次想要放弃，因为期盼，我一直在努力着。
那是一次放学回家后，吃完饭我便开始做作业。
先前一切都还顺利，做的速度相当快，可当做到数学的最后一道题时，却难倒我了。
是我最不擅长的几何题，伤透了脑筋，我也没能想出这道题该怎么做。
眼看就要到12点了，妈妈出主意让我在网上查查。
这一查，答案一下子全都查出来了，妈妈也变得心花怒放，说：“赶快做完睡觉吧。
”可是，我却怎么也开心不起来，因为我始终不明白这个答案是怎么出来的。
妈妈也在催了，我的心情是相当的矛盾：是直接抄答案
还是自己弄明白
一下子整个人不知所措起来。
这时，仿佛有个声音在我旁边响起：“你不是一直期盼着有一天成绩能够名列前茅吗
如果抄答案，永远都不会弄明白这道题，你怎么还能取得好成绩
我一下子下定了决心，努力的思考着，全然不顾妈妈的催促。
终于，功夫不负有心人，我思考除了这道题的答案。
做完后便立马洗睡，这天晚上我比哪天晚上都睡得好。
在生活中也是，我一直心怀期盼，坎坷地走到现在。
不管是学习，还是生活，正因为有了期盼，我们才能够做到不达目的誓不罢休。
今后的日子，我也会一路永不放弃，与困难作斗争，想问我为什么
因为有了期盼。
因为有了期盼中学生演讲时光轮回，万物更新。
一个既漫长而又短暂的初一学年已然过去，经过一个暑假的休养，我们共同打开了新学期的扉页。
李大钊先生曾经说过人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，就是时时创造生活。
那么，你们是否已经勾画好了新学期的蓝图呢，是否已经作好了充足的心理准备去迎接新学期的到来呢
路还是昨天的路，但里程碑已是新的；歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听；太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。
当我们看着东方的第一抹朝阳时，是否应该检查一下自己我的梦是否依然，我的心是否依旧飞扬
我们曾经拥有过辉煌，但那已成为枕边一段甜美的回忆；也许，我们也曾经遭受过挫折，但那已成为几滴苦涩的泪痕。
忘记曾经的成功与失败，我们只需把经验和教训铭刻于心，让曾经的辉煌激励我们，过去的失败只是为了衬托未来的成功。
尊敬的老师、同学们大家好早上好
新年伊始，万象更新，我们送走了严冬，迎来了春天，又迎来了新的学期
对于上一年，我们充满无限的怀念与感激。
怀念我们的学习、工作和生活，感激我们的父母、老师和同学。
对于新的一年，一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼明天的我们要更精彩。
新的学期要有新的开始、要有新的希望。
爱因斯坦说过“兴趣是真正的老师”。
我希望同学们能够发现并培养自己的兴趣，因为兴趣才是主动学习和知识创新的真正来源,我们要抱有责任，全面发展。
刻苦学习的人并不是因为他懂得了要刻苦，而是因为他从来没有感觉到学习的苦，“刻苦”从来都是局外人对行为的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。
如果父母是破浪的帆船，老师就是雾中的灯塔；如果你是沸腾的钢水，纪律就是规整的模mu2子；如果你是冲天的雄鹰，学校就是你翱翔的天空，人生——还需要你自己来演绎。
电光一闪，一年已然过去。
我们又翻开了新的篇章。
昨日的失败与辉煌已经过去，关键是把握今天。
我们不需要灰心,因为雄鹰翱翔于天空，难免会伤折飞翼，骏马奔驰于大地难免失蹄折骨。
只有站在高处的人，才有资格跌下去，而跌下去时，你我依然有尊严，那足以让站着的人感到汗颜。
同学们，松弛的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣，久违了的灯下又该呈现我们的身影，我们很清楚，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增进，但我们决不会畏缩，每个人所受的外部压力是相等的，轻松与否是心态的不同而已，以平常心去面对，我们可以变得更强。
老师用毕生的心血、汗水和智慧浇灌了我们这一棵棵树苗；我们没有理由，也不应该不茁壮成长。
尊敬的老师，请您们放心，在这一个新的学习阶段里，我们一定更加努力，倍加珍惜您们的辛劳和付出，我们定向您交上一份满意的答卷
在这里，我也想告诉高三的朋友们你们是等待破茧的蛹，是准备接受6月洗礼的海燕，是将要地考场上实现诺曼底登陆的战士
已经等待了整整十一个春秋，今天同时是你们冲刺的时候了。
夸父追日，道渴而死；精卫填海，矢志不渝。
坚持到底，我们绝不放弃
新学期，新气象，今天，我们又踏上了新的征程。
让我们在这新一轮朝阳升起的时刻，为了我们的理想共同努力
因为有了期盼我向往沐浴在中学校园里每一缕灿烂的阳光中；向往与各地学友一起交流经验，遨游在知识的海洋；向往着在那里磨练自己的意志，成为学习的领导者…… 中学对我来说一直是一个美妙的名词。
从小学开始，我就好羡慕中学的哥哥姐姐们，因为他们可以在那么美丽的校园中成长、学习。
如今，我也踏上了通向中学校园的光明大道，圆了我一个美好的梦。
我向往中学里那灿烂的知识光芒，向往中学里那美丽的花草、茂盛的树木。
尽管不会有小学的同学，但我并不会放弃每一丝与人交往的机会。
中学是一个拥有来自各个学校同学的海洋，我们每个人都是一条小鱼，正吸收着阳光的营养、海水的滋润。
我一直向往着温馨、美好的生活，中学就好比一个大家庭，给了我温馨；老师又好似空中的繁星，让我们回想起走来的“脚步”，为我们照亮了前进的道路。
告别枯燥的小学生活，我开始了我新的梦。
告别天真的少年时代，我迎来了我的黄金时代。
告别昔日的云彩，我捧起金色的太阳，踏着青春的节拍，和着鸟语花香，开始我绿色的遐想……中学是一朵绿花，是我们暂时的家；校规是纪律，锻炼我们自己。
怀着几分欣喜与浮躁，我踏入了校园，陪伴着热情好学的同学们，打开绿色遐想的门。
这里是学习的圣殿，是绿色的一片。
草是绿的，山是绿的，水是绿的，歌也是绿的，把天空都映成一片绿色…… “寒风虽冷，挡不住矫健的步伐；秋雨朦胧，遮不住坚毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的号角；人生无常，摇不动绿色的信仰；飒爽英姿，何曾露出脆弱的面庞”。
何况我们是学习的主人，无论刮风下雨也抹不去我们奋斗的恒心；我们是祖国的幼苗，无论艳阳在天或是寒冬腊月都挡不住我们成长的身影；我们是父母的希望，无论困难重重还是轻松自在都不会让我们有任何骄傲的想法
因为有了期盼期盼因为有了期盼期盼,多么耀眼的字眼!期盼,犹如黑夜中的一声惊雷,响彻云霄;期盼,犹如航海中的一个指南针,指引方向;期盼,犹如沙漠中的一场暴雨,滋润万物。
因为了期盼,我们更加勇敢地前行。
ⅰ?寻找光明我是一只生长在黑暗土地里的蚯蚓,弱小的身躯整天穿梭在土壤之中为什么呢小沈阳,吸取着土壤的营养养,闻着泥土的芳香和最爱的同伴们一起嬉戏玩耍,日子过得挺滋润的,惬意极了!一天天地,时间像飞梭一样过去了…当我还沉溺于其中的时候,妈妈告诉我说:孩子,你可不能满足于现在,一定要积极进取,冲破土壤,去寻找光明,外面的世界更加精彩。
加油,我期盼着你能够成功!霎时,我开始醒悟:黑夜赋予了我黑色的眼睛,我就要用它来寻找光明!前行的道路一定会充满艰险的,但我相信只要凭借大家对我的期盼,就一定能够冲出去去的。
我开始努力着,直到有一天…一、二、三!我终于冲破了土壤的包围,一缕缕阳光洒在了我的身上,暖洋洋的,一望无际的蓝天看起来是那么的美丽,地上可真是一片勃勃生啊!我见到了从前从没有见到过的动植物。
外面的世界真精彩啊!谢谢你,妈妈!因为有了期盼,我冲破土壤,获得光明!ⅱ?虎口头发为什么枯黄白脱险这外面的一切对于我来说都是那么的新鲜。
我开始尝试着与其他动物交朋友,经过我的不懈努力,我很快便与蟋蟀、蛐蛐、小猫、小小兔交上了朋友。
新朋友的感觉就是好呀,因为我又多了许多玩伴,它们不仅与我快乐玩耍,还告诉了我许多从前不知道的东西,短短几天里,我就增长了不少的见识。
然而,谁曾想到,危险随时潜伏在附近。
快看啊,这里有只蚯蚓,又找到一只诱饵了,今天鱼儿们可有福了!一天清晨,我还在睡梦之中,就被这样一阵声音给吵醒了。
接着,我被一只手死死地抓进了一只瓶子里。
瓶子真坚固,我尝试了很多次都没能够逃脱成功。
过了一会儿,我被被他们带到了河岸边,最可怕的事情就要发生了。
我看到他们用钩子刺进了我的身体里,顿时,一股钻心的疼痛袭上来了,然后,我随钩子一起浸入了水中。
水中的世界真美丽扁桃体发炎吃什么菜,因为有了期盼期盼可此时对于我来说却是极其危险的,许多条鱼游了过来,准备吞噬我。
我在这一刻想起了大家对我的期盼,不行,为了他们,我决不能就这样死掉!心中的信念也变得坚定起来!我努地挣脱鱼钩。
一、二、三!终于给挣脱出来了!接下来,我得摆脱鱼儿们的追逐,无限的能能量由于大家的期盼而顿时全部爆发出来了,那些鱼儿的美梦也终究没能得逞。
因为又了期盼,我虎口脱险,重获新生!ⅲ?回归故土后来,我在外面的世界里生活了许。
在这期间,我经历了无数次艰险,它们对于我来说,似乎是一道道难以跨越的障碍,但都由于大家对我的期盼而被我一一化解了,并且使我更加坚强、更加勇敢。
最终,我老了,已无力再呆在这个花花世界里了。
这时,我突然意识到,也许大家正期盼着我回家呢!于是我对土地公公说说:土地公公,我可以抱你吗?当然可以了,你永远属于我的怀抱,亲爱的孩子。
听了这句话,我想哭,但是哭不出来,淹没我而爱已不再。
孩子,怎么了,你可千万不要哭泣啊。
为什么你知道我想流泪?因为你在我心中,我能够感觉到啊!快回来吧,大家都期盼你回家。
啊!为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉!带这大家对我的期盼,我回到了故土!因为有了期盼,我哭不出来,重归故土!因有了期盼因为有了期盼 春风吹拂着大地，阳光撒落一地，盼望着的春天来了，一丝淡淡的绿从土里钻出来，在迎接着春天，望着那丝淡淡的绿，我陷入了沉思。
我知道，草儿一直都在期盼着春天，正因为它的期盼，它才有了破土而出的信念，它期待着，期待着有那么一天，它可以踏春风的舞曲摇摆，它无须再期盼了，因为它已经不顾一切阻碍，冲破了包围着它的那层土壤，在向世界展示着它那不起眼的绿。
草儿的期盼告诉了我们什么
是否在告诉着我们要像草儿一样有着摧不垮的信念和那一份永不改变的期盼呢
我想是的。
正因为有了期盼，我们才能体会到期待过后那么独特的快乐。
期盼，正因为它，我们才会努力的去为盼望的结果而奋斗，而不是呆呆的坐在那里仰望天花板。
期盼，它承载的不只是我们的期望，还有那份等待的快乐。
我们等待着，猜想结果，是成
是败
是输
是赢
还是那些更多的猜想。
正因为有了期盼，我们才能为了心中的理想而拼搏，期盼，它是彩虹等待雨停的那份焦急；它是滴水等待着穿透岩石的那份执著；它是溪水等着汇入海洋的那份激动；还是更多更多，期盼，它用它的画笔描绘出了那幅动人的画卷，它也描绘着雨过天晴的那种激动，是期盼吗
太阳期盼着乌云散尽，月亮期盼着星星是陪伴，鲜花期盼着大朵大朵的绽放，我们，你们，他们，都在期盼。
期盼，像一朵怒放的玫瑰，诱人，妩媚，娇艳，正因为有了期盼。
春风吹拂着大地，阳光撒落一地，又一阵春风吹过，那刚刚破土而出的绿草随着风儿摇摆，它不再期盼，也无需再期盼，因为它已经实现了它期盼已久的梦想。
期盼，流星般美丽的梦
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成长励志作文：“我是90后”作文1000字90后的代名词是什么呢
自我，不懂得感恩，没有责任感。
我顶着重重压力而上，而又有谁愿意懂我，与我同行呢
我承认，我是个很自我的人，我有着我自己的性格。
我不喜欢日剧，韩剧，以及被身边朋友追捧的一门韩国节目<<情书>>，因此朋友们说我个别，但不喜欢就是不喜欢，我没必要委屈自己去看节目只为和人们有讨论的话题。
我也喜欢非主流，但我不喜欢那些颓废与阴暗的画面，只因为它让我觉得害怕，我不愿去看它。
我也有我喜欢的男生，但我注重的不是外表，因为我有自知之明，依我的条件帅哥只能用来欣赏，而不可能拥有。
我不会因见到帅哥而流三尺哈喇子，我需要的是好人品，只要他人好，感觉对了，那就基本ok了，而唯一欠缺的，就是我不会说出，我只要放在心里，因为我知道，时间不合适，偶尔幻想一下小甜蜜之后要做的还是学习，这就是我们，似乎是专为了学习而生的90后。
我虽然自我，但我也需要朋友，需要朋友在身旁时的安全感。
而事实不如我所愿，我的人缘并不是很好，我不会奉承人也不会巴结人，如果你不喜欢我而我已经尽力了，那就随你好了。
我孤独但我依然存在，我不会为了sth或sb而改变自己，因为那对我来说就是谋杀，犯罪嫌疑人就是我自己，我不想坐牢，我想自由，所以我依然做我自己。
我成绩虽然不是很好，但我不允许你低估我的实力，90后最讨厌父母说的一句话就是“看人家xxx家的孩子学习多好，你看你呢
”他们以为这是在激励我们，但实际这会让我们很愤恨，所以我们会说：“人家孩子好你要他去，别要我
”我就是这样，因为我不想学谁谁谁，你们越怀疑我的实力，我越不展示给你看，激将法对我没有用。
我的语言表达能力较差，但那并不代表我不懂得感恩，我只是不善于表达。
虽然有时嘴上会埋怨着父母的不是，但我也会注意到父母因劳累而付出的一切，偶尔对他们一句听上去冷冷的关心，其实已经包含了我所有的感恩，只是不知他们是会懂还是会认为我没心没肺，并怀疑我是不是他们亲生的。
但那重要吗
只要自己懂就够了。
作为90后的我，身上却有着一些80后的特征。
不知道是为什么，或许是受了太多80后老哥老姐的影响吧
我低调存在但也不乏张扬；我素颜朝天但也不少偶尔保养；我成熟议事但也不缺经常调皮。
我自我但我不自私，我愿意为我的知己付出一切，对朋友的怨言我也只自我承受；我宽容但我不容忍侮辱，所以请不要来挑战我的底线，因为我终有一天会在沉默中爆发
中华励志网| 我是90后，孤独，自我，安静的一粒宇宙中的微尘，在望着蓝天发呆时，有些眩晕地走进我自己的故事励志作文1000字：勤奋的重要性 当我将《爱因斯坦成功的秘诀》这本书，一字不漏地读完后，我深受感动和启发。
《爱因斯坦成功的秘诀》这本书写的是爱因斯坦从小到大艰苦奋斗，最终取得成功的事迹。
和他为什么能在他的一生中有那么多的发明和创造，为什么会在他的事业上有所成功，而有些人，看起来好像整天很忙，却远远比不上爱因斯坦呢? 当我将《爱因斯坦成功的秘诀》这本书，一字不漏地读完后，我深受感动和启发。
有一句话说得好：“光说不做假把式”。
为什么这样说呢?是因为有些人只知道说空话，没有实际行动，又怎么能成功呢?而那些看上去好像整天很忙的人却不如爱因斯坦的原因在于他们没有实际的去忙，没有像爱因斯坦那样充分地利用时间，而是像无头的苍蝇，找不着方向，忙了也是白忙。
确切的来说，他们是在瞎忙。
成功，这是一个多么令人向往的事情。
可成功的秘诀到底在哪里呢?一些庸俗的人认为，只要努力就可以成功。
就是因为这样的想法，使他们失去了努力的方向，只知道每天把努力挂在嘴边，却没有想如何使自己的努力达到回报。
爱因斯坦对成功的秘诀做了概括：W=X Y Z，成功等于艰苦劳动，正确的方法及少说空话的和。
这就是爱因斯坦的成功之道。
我认为艰苦的劳动是重要的，艰苦的劳动就是勤奋，勤能补拙。
爱因斯坦小时候并不聪明，可他为什么能成“天才”呢?我想促使爱因斯坦成为天才的就是“勤奋”这个词。
有时爱因斯坦为了弄清楚一个问题，他会花比别人多好几倍的时间去弄懂那个问题。
他成功的另一个秘诀就是会“挤时间”，别人说话、休息的时间他会去搞发明、创造。
有一次，他在等一个朋友，他在等朋友的这段时间里解出了一道非常难的题。
表面上看起来只是解除了一道数学题，可实际上，这体现了一种良好的学习习惯——质疑的精神。
对待学习，就得有这种质疑的精神，小疑则小进，大疑则大进，如果对知识只是不加分析地接受，就不会有任何进步。
因为学习的本质是获得能力上的提高作文人网 你也可以投稿，而不是知识的增长。
可见他是多么的勤奋、用功。
我读完后想到了自己。
我想：如果我有爱因斯坦十分之一的努力，成绩也不会这么差。
这就是“勤奋”的问题。
一个人如果再聪明，不努力用功，也是白费。
因为天才等于百分之九十九的的汗水加百分之一的智力。
我读完这本书后想：“天才”不是天生的，是经过翻倍的努力和艰苦的奋斗一步步走过来的。
爱因斯坦就是我们心中的楷模，学习的榜样，奋斗的目标。
所以，我们要向爱因斯坦学习，学习他坚持不懈，持之以恒的品质和精神，而不要做“思想的懒汉”，接受知识的机器，只知道囫囵吞枣，而不知道进行咀嚼、消化。
总之，爱因斯坦这本书给我的感触颇深，使我的思想水平得到进一步提高。
我想，用他自己的一句话来总结就是：“学习知识要善于思考、思考、再思考，勤奋、勤奋、再勤奋，我就是靠这个学习方法成为科学家的”。
荀子在《劝学篇》中说：“锲而舍之，朽木不折。
锲而不舍，金石可镂”。
你如果不努力，就算是朽木也不会折断;相反，你如果努力的话，金子和石头都会被打穿。
我想，在以后的生活里，做事一定要发扬坚持不懈的精神。
这样，做事时就一定会成功的。
励志作文1000字：成功的回报哦—我终于尝到了成功的滋味
可我曾想过这来之不易的成功背后，却隐藏着巨大的艰辛和劳苦，这一切都得从四年级的一次看电视中说起。
在四年级的一个星期五下午放学后，我怀着一肚子的苦水回到家后，闷闷不乐的打开了电视机，恰好这时李金斗正在说相声，看着看着我露出了微微的笑容，渐渐的我开怀大笑了起来，肚子里的苦水一下子就好像蒸发了一样，又似神奇般的不见了。
初看说相声，我就觉的说相声的那个人(因为当时我也不知道说相声的那个人叫什么所以只能叫“那个人”)站在台上很风光有时说上一句话观众们就会大声的鼓掌大声的喊好。
慢慢的我才明白了说相声的那些人是因为给了观众快乐﹑高兴、幸福，而观众们才鼓掌的。
于是我抱着为观众带去快乐而选了一个单口相声《驾车》，我看了两三遍自以为凭我的记忆里应该记住了，便在星期三的队会上报上了这个节目。
到了星期三的对会时间了，当主持人报上我的名字的那一刻，我就紧张了起来，可我一紧张台词呀动作呀什么的我都不记得了，可我还是硬着头皮上去了，我在台上和同学们对持了两分钟之后，我还是没有想起来，于是我又红着脸咬着牙跑了下来，下课后，有的同学对我说：“不想就别说了，你以为你是马季二世呀
”有的对我说：“你呀耽误了我不少时间你看子么办
”……各种各样的说法让我想找一条裂缝钻下去再也不出来，我不仅对相声失去了信心，我更怀疑自己是不是说相声得料。
可在一次偶然的事情中我重新找到了自我。
那是我在一次上网中，没留神点错了一个网址，进去之后我才知道这是一位相声大师的成功记录，在这记录里我就看到了一个惊人的数字，这位大师为了成为真正的相声大师，失败不下百次，而我却仅仅失败了一次，“这对吗
”我不禁问起了自己。
就在这时我的心里产生了一个想法：不能为一次小小的失败而灰心，因为我是要当著名相声演员，并超越之前的所有著名的相声演员的，这虽然只还是一个梦想，但我只要认真用心就还是有希望的，于是我又拿起了《驾车》这份台词一字一句的背了起来，在第二周的队会上我只犹豫了一下便又报上了节目当我结结巴巴说完后，班里响起了一两个人的掌声，但这一点掌声对我来说已经足够了，这几点掌声让我的自信又增加了许多，于是我不断地练习，不断的表演掌声一次比一次多﹑一次比一次更响亮。
慢慢的办理终于发出了雷鸣般的掌声，这些响亮的掌声，深深地印在了我的心里，这些掌声让我忘记了练词时的一切艰苦，我又会心地笑了。
这是我们县上举行了一个才艺大赛，我看见报名海报之后，便没有犹豫，就报上了名。
之后我选了一个叫《说广告》的相声，我又反复的练习起来，通常为了一句台词我们要练习好几遍，好不容易完完整整的说了一遍，可我们觉的可能还不行，于是又反复练习直到我们觉得可以了为止，到了比赛那天，我怀着自信的心情走上台，怀着紧张的心情走下台。
到了报分数的时间了，我听到到主持人说我只得了88.6分，而导致我被淘汰了来，因为只有90分以上才可以进入决赛。
当听到到这个消息的时候，我的心像被雷劈了一样，那时我哭了，这里面有痛苦的哭声，也有委屈的哭声，我觉得我已经做的够好了，但这是为是么呢
发泄完后，我又振作了起来，对自己说：“别怕还有下一次，”于是我又拿起了那份台词练习了起来……在这两年里，我有了更大的进步，从学习别人的相声﹑到自己可以编写一些短小的相声片段﹑再到指导别人演相声时应注意的语气和动作。
在这之中，我的每一步都在想自己的理想前进，同时我的每一步都流着练词时的艰辛的汗水。
这种汗水一直流到我觉得可以了，可以再次登上舞台的时候，我报上了“第二届步行杯才艺大赛”并和徐晨轩选了一个叫《虎口遐想》的相声我们先看了原人演的视频，我们首先模仿他们，然后我们有根据剧情来添加动作，再然后我们又进行了N词的练习，经过了一周的时间，之后，便到了表演的时间了，当轮到我们的时候，我们神采奕奕的走上了舞台尽情发挥，我们在舞台上尽情的发挥，我们进入了决赛，并且得了优秀奖，当我听到这个消息的时候，而我又流出了眼泪，这次的眼泪跟以往的不同，这次的眼泪是高兴的﹑兴奋的、激动的﹑快乐的。
啊
这么多的艰辛总算没白费，这么多年的努力总算得到了给力的回报。
