读后感500字
读《发现隐形的翅膀》有感今天，我读了本叫《发现隐形的翅膀》的书，我拿到书真觉得好玩，什么叫“隐形的翅膀”呢
还要自己去发现啊
带着好奇心翻开来读下去，渐渐的被它吸引了，渐渐的也明白了。
原来，乐观、积极向上、坚强、爱心……就是每个人都有的“隐形的翅膀”，只是有些被发现、被使用了，而有些却一时被隐藏了。
比如，当你遇到困难的时候，毕淑敏会告诉你《幸福与空气同在》，拥有幸福的人还怕什么困难呢
当你失意的时候，美国的布鲁克·纽曼会对你说《走出心灵的泥沼》的方法，你要象那只小燕鸥一样学会寻找你的翅膀，学会寻找飞行的力量。
但是我最喜欢的还是英国的拉迪亚德·吉普林写的《父亲的如果，是成长的护身符》，因为这篇文章最可以体现出家长对孩子的苦心和爱。
这一篇主要说的是：这位作家父亲用智慧的目光对自己刚满二十岁的儿子的未来可能出现的挫折、磨难等等写的一首总结式的小诗，也是给自己的儿子写的座右铭。
从这可以看出这位父亲很爱自己的儿子，他是位智慧的、慈爱的父亲。
读完了这篇文章，我有一个感想，诗人在诗里所说的事不论多少大概每个人都会遇到一些或者全部吧，如果你被误解了，被咒骂了，你毕生去看护的东西被破坏了……。
请不要难过，这只是人生的一种小小经历，因为一切都会过去的。
看了这篇文章，我也想对我的爸爸妈妈说：“亲爱的爸爸妈妈，你们辛苦了，把我养育到这么大，我感谢你们，感谢你们的养育之恩。
所以在这里让我也祝福你们吧。
读后感 400-500字 悬赏100~
人的一生会经历青春、中年，老者的自然成长过程，这样的成长过程构成了我们生命的简单成长。
所有的甜的、酸的、苦的、辣的统统弥漫于中。
成长在这里定格，又在这里混沌。
曾记否，正少年我们意气风发。
“拼一醉留君住，歌一曲送君路，他年若得凌云志，敢笑周郎不丈夫”。
欣欣然，憧憬着青春不羁的梦想。
然而，面壁数十载学子的满腹经纶被车轮款款辗碎。
父母妻儿、养家糊口，当生活的重担一件件压上肩头，麻木的思维让青春的豪言还能保留几分；庸常的忙碌、行政的烦嚣、名利的喧嚷又将青春的锐气消磨去多少；怆然肃立，一个食人间烟火的凡夫俗子觉出了生活本身与思索生活的双重痛苦。
晚暮，全然枯竭的躯体唯一期待的可是终结的归隐。
…… 放慢匆忙的脚步，避免随时间的流逝让生命走向一生的无所作为，开始仔细揣摩人生的重量。
柳青说过，人的一生以六十年为单元。
我理解，成长除了青春、中年、老者这样的自然成长过程，还对应包括一个理解生命、觉醒思想、营建精神的抽象成长过程。
我有一位老师。
认识他的第一天，他就告诉我，要以更响亮的方式立身处世，就应日日垒土登山不已。
老师的教导至今我仍感觉到来自他最初关怀的真切暖意，同时更让我领会倾心成长的价值所在。
成长是什么?自我发问，对我而言是一种已经习惯的成长对话方式。
在我看来，成长是强力诱惑的生命本体，成长是自觉对苦难生活追求质量的思想情怀，成长是着力构建的精神(包括智慧、品行、操守等)品味。
而且我还认为关于成长最重要的不是寻找概念，而是我们在完成这一个宿命单元时，对成长足迹的关注和对成长脉动的把握。
青春时我们喊出了自己的宣言。
我们感谢青春给予我们了一颗比较热切的灵魂。
但我们要摆脱青春，因为那时我们养成了过于鲁莽的薄壳。
我们还未到老者，更应抛弃黯淡的归隐暮念。
而中年，一个具有自我选择能力的年龄，是我们该为成长正经做事的时候。
我们不要因环境所迫方才觉醒，而应自觉于自我的不断超越：漂洗原始欲望，过滤社会杂念，超越嗜好、超越才情、超越时间，以孜孜追求的意志力寄托我们对成长的歆羡。
成长的路是一步一步走出来的。
平步青云的升途，天掉馅饼的喜讯，都愉悦不了真我。
成长的经历是自己脚量出来的路程，即使摔倒也只拍拍土，重新上路。
树木最好地诠释了成长的内涵：成长是生命的最本质特征，自我否定、自我怀疑、自我更新，直到生命体的最后一刻；成长也只能是缓慢的。
而这实在是成长唯一正确的和基本的准则。
我们无法预知将来，也许这正是成长的美处。
基于这份留白，我们可以自由构建我们的人格结构。
官职的价值不高，爱情的诱惑不重，着重坦诚而又透彻的生命，我们将人性的良行大幅向四周拓伸：自然淡泊、真正达观，这是成长带给我们多大多妙的体验和馈赠。
宽容应该是成长的真谛。
让眼睛习惯杂色，让耳朵习惯异音，多些木纳和迟纯，少些争辩与纠缠，珍惜宁静而浓烈的生活姿态给予我们的成长养料，最终建设起我们健康的人生殿堂。
经济生活的困顿，社会风气的诱导，以及许多意想不到的灾难会对我们的成长构成威胁。
成长也最怕复杂的人际关系，应时的通俗需要。
但我从未迷惘。
人之初，性本善。
这句话到出了人生下来便带有的生命底色。
本色善纯的原始情素既牵连着真又夹系着美：随手扶起跌到路边的小女孩，顺手关掉滴水的龙头，…这样的细节会不断的滋养我们的情感，培养出我们关爱的情怀，这是一种完整的人格结构和精神追求，是抛弃了小我的价值观建造。
老师在自身屈辱的艰难中依然用点点温暖传播文明火种，我感动于这份人的高贵。
我也坚信：人们会有这种关注生命质量的观念提升，社会一定能实现和谐自由的文明家园。
我始终相信成长是一定的。
官场的寒喧、市井的嘈杂、小人的哄闹，相对于成长总会裉去，而且当我们从中顽强和执著的成长出我们不理会哄闹的微笑，成长出我们不再向四周申告的大气，成长出我们无须声张的厚实和并不陡峭的高度，那么，这种长进又会显得多么弥足珍贵。
说到底，成长是生命质量的不断进化，是人的精神和生命在一定文明层面上的叠加与沉淀。
从漫溃走向明晰，成长是包装不出追求来的，是我们穷尽心血登寻的高处座标；同样成长也是谦虚不掉，毁损不了的，只要全身心的蕴育，我们就能真正的成长。
自在而又自为的安宁生活，走进轻轻的隐隐的启悟当中。
初晨，骑着单车走在充实的空气中，我闻到了心底最真实的味道.
读后感500字7篇
这是一本神奇的书，这是一本感染了千万青少年的书，这是一本让人看完之后满怀敬佩之情的书。
它，就是《钢铁是怎样炼成的》。
这部作品重点记述了主人公保尔·柯察金曲折坎坷的生活经历。
童年时的艰辛与苦难，使保尔有了一种刚毅果断、坚定不移的个性，也给他以后的生活打下了一个牢固的基础。
残酷的阶级斗争使保尔失去了上学的机会，从此，他那稚嫩的肩膀上挑起了重担。
面对重重困难保尔丝毫没有退缩，反而激励了他要做一个有用之才的勇气。
他在朱赫来的熏陶之下，跟随部队上了前线，他冲锋杀敌，经受了血与火的洗礼，但丝毫没有抱怨。
保尔不怕困难、永不懈气的精神是多么可贵呀!它似乎变成了一根细小的针，穿透了我的心，使我的心紧缩了，它在面对困难时候的坚强意志让我敬佩不已。
保尔的精神是多么值得我们借鉴啊!但故事却还未终止。
保尔一心都向着国家，向着共产党，他时时刻刻都以共产党员的要求严格要求自己。
每次都是枪不离手，手不离枪。
很多次，死神的黑色翅膀都已经碰到了他，但他又凭借着坚强的毅力挺了过来。
有人曾经问过他，为什么在疼痛的时候不呻吟，他回答说，因为《牛虻》。
是啊，他从英雄人物的故事中获得了力量，他的故事又让我们获得了新的力量! 但命运却老捉弄人，年纪轻轻的，他已身负重伤、右眼失明，而且又被诊断为残疾。
但这颗赤热的心却没有因此而减退他的光芒，仍以顽强的毅力与无情的命运进行抗争……读到这里，我不禁潸然泪下。
掩卷而思，我的心中热血澎湃，泪水也不停地润湿眼眶。
保尔的精神已深深地感动了我，我也终于知道了什么叫做自强不息。
在命运的坎坷面前，有时，面对困难我们想到的往往是退缩，是畏怯，而真正的自强不息应该是无时无刻不在努力，克服自己现在身上的缺点，顽强地与命运抗争，去与它挑战，就像保尔一样虽然身体已经残废，但他的生命却还是那样生机盎然。
努力吧，朋友们!用这种精神来武装自己，顽强地与各种困难进行抗争吧!
求一篇作文（隐形的翅膀）观后感600字
当我看完这部残疾少女和命运顽强拼搏的影片时，我被主人公志华那经过命运惨烈打击之后依然不屈不挠抗争的精神所震撼，所感动了。
这是一个发生在美丽草原上的故事。
15岁的志华考上了高中，她和同学们高兴地去放风筝庆祝，却不幸被高压电击中。
经过医院全力抢救，终于保住了性命，但却失去了双臂。
失去双臂的志华痛苦不堪，原来一切需要用手来做的事，她都无法自理，生活变得非常艰难。
她想回到学校上课，却被学校拒绝了，原因是她没有双手无法写字做作业。
.....面对着失学和生活无法自理的困难处境，志华非常痛苦，想要了结自己的生命，但是爸爸妈妈鼓励她，给予她勇气使她最终放弃自杀的念头。
后来， 志华参加了高考，她的分数过了线，但因为没有双手又报的是医科专业，她最终没有被录取。
失望再一次降临。
不料妈妈知道了她没被录取的消息，受不住打击，发作，一下子走失，再也没有回来，志华家又陷入迷茫，悲痛的状态。
.....志华在上获得了好成绩，取得了进军的资格。
但是妈妈已不在人世。
为了纪念妈妈，志华和爸爸将妈妈亲手为她做的龙风筝放上天空，风筝越飞越高。
.....仿佛志华妈妈正在为女儿骄傲
看过影片之后，最不能忘记的，不是他们残疾的身体，而是他们惊人的毅力，淡定的姿态与灿烂的笑容。
他们的身体因精神的完整而美丽。
想起的一首歌：就算受伤，也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞，飞过绝望。
.....我思绪万千的和志华对比，我显得是那么渺小。
志华在难以忍受的困难面前并没有退缩，而是以惊人的毅力和坚强的意志获得了成功。
我想：生活对志华是多么不公平啊
跟她比，我幸福多了，我可以做自己想做的事情，可以自由自在的到处玩耍，可以……我应该珍惜现在的生活，更应该把力所能及的事情做的更仔细，更精致，更加一丝不苟
隐形的翅膀”，将会带着的梦想，像风筝一样在无边无际的天空飞翔。
..... 人没有了双肢就像小鸟失去了翅膀，花草树木失去了滋润一样，就好比没有了，没办法生活下去。
影片中的小女孩志华在一次意外中，也失去了双肢，她也曾想过是否该继续生存下去，而她在爸爸妈妈的劝说下，她选择了生存下去，并且要考上大学，和正常人一样生活。
她开始学习用脚来写字、吃饭、洗脸、刷牙、穿脱衣服等一些原本用手来做的事情。
在她的努力下，把脚训练地跟手一样灵活，便开始不依靠爸爸妈妈。
在一次偶然的机会中，她被选中并且又参加了训练，参加了全国残疾人游泳大赛，取得了胜利，同时也被体校录取了。
她正如歌中，说的：每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望；不去想，他们拥有美丽的太阳…… 志华的这种行为，是常人难以想像，难以做到的。
她在比赛中取得胜利的关键在于：别人休息时，她还在拼命训练。
我们要向她学习的是：坚持不懈的精神。
虽然，我们没有残疾，但是，我们对待学习，要像志华一样，奋发向上。
我们已经了，不能老想着去玩，要把精力全部放在学习上。
这部影片给了我许多感想和启发，让我终生难忘。
它不仅让人感动，还告诉我们一个道理：只要坚持不懈的努力，不管你是否残疾，都能达到你想要的目标。
只要你有志气，有毅力，无论什么事都能做好。
天有不测风云，人有旦夕祸福”。
女孩因风筝掉到了上她去够，不幸被电击打，使她失去了双臂。
当光明变成了黑暗，原来活泼快乐的女孩转眼间变成压抑痛苦的女孩。
这种巨大的转变沉重的打击着女孩的心灵，谁也想不到会发生这种事。
女孩失去了双臂，她丧失了生活的能力，这意味着她每天都会在痛苦中渡过，每做一件事都是极大的困难。
失去了健康，才懂得健康的珍贵。
人能健康快乐的活着，就是最大的幸福，没有什么比健康快乐更重要了。
我们要珍惜每一天，让每一天都过的有意义，做自己想做的事，获得更多的快乐。
女孩失去了双手，她只能让父母帮助她来生活，但她并没有失去生活的信心。
于是，她每天都练习压褪，她忍着痛终于把腿练的非常柔软。
她学着用脚写字，一次写不好再写，不知她写了多少万次，每一次的练习都是痛苦的折磨，就是再累她也没有放弃。
她对自己充满希望，相信自己一定能用脚来生活，减少父母对自己的帮助，可见她是一个多么懂事的孩子啊
她没有因为自己是个残疾人，而使父母整天为她操心。
慢慢地她学会了用脚来生活，还能用脚来做饭。
这些在我们看来是不可能实现的事，她居然实现了，她用顽强的毅力战胜了自己，挑战着人生。
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有种力量是隐形的，我们看不见，但是一直存在我们的内心，或许没有经历一些事，我们永远也不知道那股力量的强大。
是的，没有闯不过去的灾难，只要我们用心对待生活；是的，没有到达不了的地方，只要我们努力拼搏梦想。
无论何时，记得，我们都有对隐形的翅膀
