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写微笑的读后感

时间:2013-09-23 05:40

永远的微笑读后感怎么写

风起时,谢谢你们温暖了我开了整个世纪的笑容。

——题记年少青涩的我们我们的摩天轮已停下了,一千多个日日夜夜,换取的是的更为广阔的世界,却为何我们仍依旧留恋格子里的春天

还记得三年前,刚跨入中学时那些懵懂的快乐的脸上布满笑容的小家伙们,那年我们的微笑单纯而又简单;还记得两年前为生地会考英勇奋战的我们,那年我们的微笑执着而又坚定;还记得一年前运动会上团结互助的我们,那年我们的微笑成熟而又自信……而三年后的今天,当一切都按照原样发生,阳光的角度,空气的味道,还有迅速消失在树林中的飞鸟,都没有改变,变的只是身边这一群要告别的人……是的,毕业了,我们终于带着三年时光的痕迹消散在了城市的各个角落并最终会消散在世界的每个地方,于是日子就这么安静地盘旋在城市的上空,一点一点的燃烧了那些古老到石头都开始风化的城市……透明的校园时代嗨

再到校园里走走吧。

骂了三年的饭菜现在居然成了习惯的美味,为了吃上一个月一次的鸡腿,还能不能容许我们插队呢

精彩的电视节目总是在最最高潮的时候被残忍地关掉,随着一阵阵嘘声,人群逐渐散开,然后一圈一圈地消失,直到不见。

左眼微笑,右眼流泪过去了,结束了,该散场了吧

我的初中时代。

风筝总会飞远,但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远,但它的源头留在了烟囱;我们总会飞远,但脚印留在了母校的剧场……不该悲伤,因为我们都在成长。

看着校园里多出的那么多的新面孔,我感慨,我们曾经也是怀着如此青涩的微笑走进校园,如今离别时的微笑仿佛多了一份成熟,多了一份留念,多了一份坚定。

就像一场雪,下了,积了,最后化了,人间依然是人间。

原来青春时的离别是这样脆弱到无法挽留……站在一片叫“曾经”的山崖上,看着匍匐在自己脚下的一幅一幅奢华明亮的青春,我们终于笑了。

站在十四岁那青春转弯的地方,站在一段生命与另一段生命的期待里,我终于泪流满面地微笑着……

凝固的微笑读后感

读后感的写法  写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”,它是你展开来写的基础、中心和出发点,这个问题我们已经在上一讲里说过了,这里就不多讲了。

其次,写读后感,有它一定的规矩,有的书上把它归纳为“引、议、联、结”,四个字,想公式一样。

对于这些规矩我们不可以不学,考试时只要内容有创意,套用这种公式未尝不可;但我们也不要受其所限,写成千篇一律的“八股文”,也可尝试在结构上有自己的创意,有自己的个性。

但不管怎样,读后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等等,离不开“感”——自己的感想。

只要把这两个字表达好了,就是好的读后感。

  三、写读后感的基本技巧  在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。

  读后感的基本思路如下:  (1)简述原文有关内容。

如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。

写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。

这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。

  (2)亮明基本观点。

选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。

这样的句子可称为“观点句”。

这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。

“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。

初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。

  (3)围绕基本观点摆事实讲道理。

这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。

这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。

  (4)围绕基本观点联系实际。

一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。

要做到这一点,必须善于联系实际。

这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。

联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。

  以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。

比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的。

再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。

  四、写读后感应注意的问题  第一是要重视“读”  在“读”与“感”的关系中,“读”是“感”的前提、基础;“感”是“读”的延伸或者说结果。

必须先“读”而后“感”,不“读”则无“感”。

因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

  第二是要准确选择感受点  读完一本书或一篇文章,会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。

以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”,认识到掌握真才实学的重要性;若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破“铁饭碗”,废除大锅饭的必要性。

  一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择。

作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。

要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心。

《生活需要微笑》读后感应该要怎么写才写的好(我本人文笔不是很好,所以想看看要怎么写)

生活需要微笑,就是在你特别困难的时候,你要微笑面对,你就能战胜困难,如果你有疾病的时候你也要微笑,也能战胜疾病,你是勇敢的战士,带着微笑迎接生活,迎接明天的太阳。

鱼儿会不会微笑的读后感,到底是怎么样写的呢

鱼儿会不会微笑呢

鱼儿开心她就会微笑,鱼而难过他就不会微笑,有时候微笑代表着开心,有时候微笑代表着无语,有时候微笑也代表着难过。

陌生人给你一个微笑的读后感想怎样写

风力掀天浪打头,只须一笑不须愁.”诗人杨万里这样告诫我们.是啊,无论遇到了什么困难,请不要忘记微笑.因为她是浮荡在地平线上那袅袅升起的热望与希冀,是普照生灵不息的阳光,更是一份难得的旷达与美好.生活有时给你快乐的享受,那是它正展示着明亮、纯洁、崇高、真诚的一面;生活也会给你难言的痛苦,那是它在揭示出黑暗、龌龊、卑鄙、虚伪的一面.我们每个人和每一天,就在这样的两极之间交替延伸,而它延伸的每一个区段,又似乎喜剧与悲剧同生,幸福与困难共存.无论享受快乐还是经历痛苦,我们都要时时提醒自己:微笑吧!微笑之于人生,是在乐观中采撷一份坦然,你的面前就会盎然多彩;痛苦叹息呢,则是在悲观中摘下一片沉郁的叶子,只能瓦解你积攒的力量.不要忘记了:当你学习中碰到难题时,有老师微笑着为你分析讲解;当你人生路遇到挫折时,有父母微笑着来为你鼓舞分忧;就是不小心和同学闹出点小矛盾,也有老师和好友的微笑让你们和好如初……的确,生活中的微笑处处可见,更人人需要.留一个微笑给伤痛,它便会悄然转身离去;留一个微笑给失败,它会成为推动你前进的动力;留一个微笑给黑暗,它会引领你去追赶新的明天.留微笑给过去的一切,会成就你美好的将来.学会微笑吧.困难时,它给人们阳光般的亮堂;迷惘时,它给人们波涛般的勇气;失落时,它给人们靠山般的慰藉;炎热时,它给人们凉爽的清风;寒冷时,它给人们温暖的炉火!微笑是沙漠里的一眼清泉;微笑是黑夜中的航标灯;微笑是雨天里的一把伞;微笑是心灵之间的桥梁;有一抹微笑使我难以忘怀.“铃---”刺耳的考试铃声回荡在走廊里,面对陌生而又复杂的石膏像,我紧张极了,手心在不停地冒冷汗,别人都已经开始起稿了,而我呢?脑子里如同一团乱麻,不知从何下笔,正在我着急的时候,一只大手拍了拍我的肩膀,我抬起头,看到老师正朝我微笑,“不用紧张,好好画,你能行!”一缕阳光透过窗户照在了我的画纸上,对!我能行!于是我重新拿起画笔开始勾线.我的手自由地上下摆动,画出了光滑而流畅的线条,脑海中仍然浮现着老师的微笑.我从微笑中读出了希望,读出了鼓励.那一抹微笑已经深深地刻在了我的心中.“铛,铛,铛… … .”时钟响了十二下,已经十二点了.“啪!”我扔下手中的钢笔,像泄了气的皮球一样坐在椅子上,望着成堆的作业,我想到了放弃,干脆明天跟老师说一声,不交作业了.我心想着.突然,眼前出现了一张带着微笑的面庞.那微笑中充满了希望与鼓励.没错,那就是令我难以忘怀的微笑,那是老师的微笑,我又重拾动力,拿起笔,继续完成作业.现在,身在考场的我,又遇到了难题.我左思右想,却怎么也想不出来答案,就在准备放弃这一题的时候,我眼前再次浮了老师的微笑,那微笑仿佛在对我说:加油!别放弃!我重新看了一遍题目,经过细心的分析,终于找到了答案.那一抹微笑总是在我遇到困难的时候给予我鼓励.我永远不会忘记那饱含希望与鼓励的微笑,那一抹微笑真是令我难以忘怀.

面对生活请拈花微笑的读后感怎么写

金秋十月,我们学校举行“童书悦读班级读书会”为主题的文学节活动,在这个文学节期间,我认真地阅读了《面对生活请拈花微笑》这本书,精心的制作了文摘卡片。

这本书是美国作家马克吐温的中短篇小说集,他用幽默、讽刺的手法对社会上的种种黑幕和不公进行了无情的揭露和鞭挞。

其中收入的一篇《百万英镑》我特别喜爱,感受也极为深刻。

  《面对生活请拈花微笑》大致讲了一个穷人借了一张百万大钞后,利用这张百万大钞混吃混喝到处买东西,别人都被吓呆了,乖乖把整个铺子的最好的东西赊给他。

最后,他还用这张百万大钞成名了,赚了许多钱,不仅还了债,还得到了一个美丽女子的爱情。

  读了这篇文章,在体味主人公趣味的同时,也让我了解了社会上存在的一些不公平的现象。

有一些人非常势力,当他们看到一个穿得寒酸的穷人时,都是不理不睬的,有时还要去侮辱他,就如文中那样等他;拿出百万大钞时,他们全被吓呆了,对他又巴节又奉承,前后态度截然不同。

马克吐温就是用黑色的幽默形象描绘了西方社会的拜金主义,祟尚金钱就是一切的丑陋现象。

现在我们中国改革开放后,随着一部分人先富起来,这种丑陋的思想也渐渐抬头。

学校里一部分学生,不比谁学习好,经常在比谁家的汽车高级,谁家的钱多,就是受了这种思想的影响。

我们青少年,不应该被这种思想所影响,要积极行动起来,树立良好的道德情操,把主要的精力放在学习科学文化知识上

微笑的鱼读后感

[微笑的鱼读后感]你觉得真的有只微笑的鱼像像狗一样忠心,像猫一样贴心,像情人一样深情的鱼吗

几米让微笑的鱼与我们相遇了,微笑的鱼读后感。

我们微醺的进入这个故事,跟着鱼儿笑,随着主人起舞,跟着主人和鱼儿回归大海,让微笑的鱼滑入心底,然后我们和主人一样,都变成了微笑的鱼。

这是一出迷人的戏码,更是一本像狗一样忠心,像猫一样贴心,像情人一样深情的书。

《几米微笑的鱼》使我觉得比较可以反映都市生活的书,微笑的鱼这本书画的很漂亮,主要是讲中年男子遇见一只鱼,对他微笑的鱼,他想拥有她,带她回家,但关在鱼缸里的鱼却让他感到悲伤,中年男子内心深处对自由的渴望,在他终于拥有了这只鱼后再也无法隐藏,他将鱼儿送回海洋,也恍然大悟那其实是迷失已久的另一个自己...... 很普通的故事就引起了我的共鸣,细想身处城市中的我们何尝不是鱼缸里的鱼吗

我们那么的努力却还是被囚禁在这个鱼缸里,没有自由,无法呼吸。

书中的男人的梦醒了,虽然还是好想回到过去无忧无虑的日子,可是不过梦罢了,我们肩上的责任很重。

只能寄希望于鱼儿可以的自由快活了。

我想孩子们不会拒绝这样的好书,实际上,每个孩子天生就是作家 我想穿睡衣的中年男人对鱼的喜爱并不单纯是因为鱼对他微笑,还有他从鱼的微笑中看到了自己的影子,身为一个大都市中的平凡人,只有每天笑脸相迎才能生存下去,就象那条鱼,只有像狗一样忠心,像猫一样贴心,像情人一样深情,才可能被一个陌生人去喜爱接受.对于一个在城市里的小人物来说,尤其希望被人重视,于是当他梦到鱼儿漂浮在空中,要离开时,他慌了...梦醒了,鱼儿没有回到海中,他看到的还是一条平凡无奇的鱼坐在他的对面。

喜欢几米,从他的第一本绘本开始就关注了,一直觉得他的绘本相对其他作者的绘本更加适合成人来阅读。

他总是可以细腻的抓住每一个小小的细节,每一个平凡的故事。

就像拥有了魔法一样,让那些平凡而渺小的事物变的令人眼前一亮。

希望大家有时间可以去看看他画的绘本,或许可以给你带来点什么

 作者:几米。

男。

台北市人。

天蝎座。

吃素。

已婚。

有一个女儿。

文化大学美术系毕业。

曾在广告公司工作十二年,现在在家工作,为报纸、杂志等各种出版品画插画。

1998年开始首次的绘本创作,即让图像成为另一种清新舒洁的文学语言,在他的作品里营造出流畅诗意的画面,散发出深情迷人的风采,读后感《微笑的鱼读后感》。

目前已拥有7本广受大家喜爱的作品,并卖出美国、德国、法国、希腊、韩国、日本等多国版权。

几米的作品广受欢迎,原因有三:一是它充满都市感,一些人们非常熟悉、但敢想不敢言的感觉;二是它的图画细致得使人爱不释手,图为主、字为辅的形式很新鲜;三是它的故事简直是一个寓言,从前只有写给小孩的图画书,现在成人也有了自己的寓言和童话。

最初的绘本,第一次的动画呈现,兼具原创精神与流行质感的动画音乐,对热爱几米绘本的朋友来说是难得的收藏,对几米本人也是全新的一次尝试。

「微笑的鱼」祭出难得的梦幻组合,电影、唱片、动画界全员出动,让你我更贴近几米心灵深处的自由想望,隐喻而感性的想像空间漫游人与鱼间的情感边界,整个作品不仅是几米内心的完整回归,更是触探你深层意念的动人小品。

这篇故事很感动人心。

令我最感动的是第六自然段。

讲的是:一个听不见声音的女孩放学写完作业后看一条金鱼,一会儿眼泪就出来了。

她认为:鱼有眼泪,只是流到水的心里去了。

有两个人知道鱼有眼泪。

一是水,二就是她。

我已经说完了我最喜欢的部分。

其实这只是第六自然段的一半。

另外,我想提点建议。

那就是:给这篇故事的图画带上颜色就更好了

我看完后差点就掉眼泪了呢

这是我看过的最令人感动的故事。

这篇故事就像一颗小石子,在我内心深处的池塘里激起小小的浪花;也像一条小溪,冲淡了我心中残留的不快;还像一位清洁工,扫除了我心中的感情垃圾。

这篇故事将永远记在我心中

老师评语:尽管故事介绍的不是很明白,鱼儿为什么流泪了呢

但是从你的感受中却让我们深深体会到你被它打动的心情。

那一个微笑的浪花也激起了我们内心的波澜,随着你的心情在不断变化、起伏。

一条鱼、一滴泪、一个女孩,让心灵的世界浮现上来,海阔天空的,真好几米的画来自心灵,那握着画笔的手是为了敏锐且丰富的灵魂服劳役的。

一张接着一张,不停歇的线条、无边无际的墨与水,画画的人动着手,更动着心思意念。

...... 后感:《微笑的鱼》是几米1998年画完《森林里的秘密》之后的作品,当时几米已经画了20多页的《向左走向右走》。

有一天突然想先画另一个故事,他很快就画完了,然后,《微笑的鱼》诞生了,老实说有谁遇见过真正的微笑的鱼呢

你觉得真的有只微笑的鱼像像狗一样忠心,像猫一样贴心,像情人一样深情的鱼吗

几米让微笑的鱼与我们相遇了。

我们微醺的进入这个故事,跟着鱼儿笑,随着主人起舞,跟着主人和鱼儿回归大海,让微笑的鱼滑入心底,然后我们和主人一样,都变成了微笑的鱼。

这是一出迷人的戏码,更是一本像狗一样忠心,像猫一样贴心,像情人一样深情的书。

  〔微笑的鱼读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。

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