红楼梦400字的读后感
写好读后感是进行有效阅读的关键，但孩子们写读后感大部分停留在主要内容的摘抄上，未能联系实际进行有感而发。
从指导孩子们写读后感和批阅他们的读后感中，我发现了一些问题：有读无感;读感分离;重读轻感。
写读后感，如果把重点放在“读”上，就成了好书介绍了。
所以我认为重点应该放在“感”上，而“读”只是“感”的一个诱因或者说是酵母。
只有这个“诱因”或“酵母”与读者的思想、情感、体验、经历或者想象等发生共鸣的时候，才能产生感受，得到提升。
否则，“读书”只能说是看文字而已。
在教学实践中，我觉得许多老师在“感点”的指导上只是一带而过，还没到点子上。
学生对感点的联想还存在一定的困难。
下面以我给五年级学生上的一节“读《桥》有感”的指导课为例，阐述如何指导学生写好读后感中的“感”。
在第一、二课时学习课文的基础上，第三课时拓展为“读《桥》有感”的指导训练。
重点在“感点”的指导上下功夫。
这节课我设计了五个环节：一、读读课文感触最深的语段，“找感点”;二、谈感受，“排感点”;三、你的感受联想到什么，“联感点”;四、自拟题目，写一篇读后感，“
《红楼梦》中，最长的一首诗叫
是谁写的
《红楼梦》中，最长的一首诗叫葬花吟。
是林黛玉写的。
《葬花吟》是清代文学家曹雪芹的小说《红楼梦》第二十七回中女主角林黛玉所吟诵的一首古体诗。
此诗通过丰富而奇特的想象，暗淡而凄清的画面，浓烈而忧伤的情调，展示了黛玉在冷酷现实摧残下的心灵世界，表达了她在生与死、爱与恨复杂的斗争过程中所产生的一种焦虑体验和迷茫情感。
它是林黛玉感叹身世遭遇的全部哀音的代表，也是曹雪芹借以塑造黛玉这一艺术形象、表现其性格特性的重要作品。
葬花吟花谢花飞花满天，红消香断有谁怜
游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。
帘中女儿惜春莫，愁绪满怀无处诉。
手把花锄出绣帘，忍踏落花来复去
柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与柳飞。
桃李明年能再发，明岁闺中知有谁
三月香巢已垒成，梁间燕子太无情
明年花发虽可啄，却不道人去梁空巢也倾。
一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。
明媚鲜妍能几时
一朝漂泊难寻觅。
花开易见落难寻，阶前闷杀葬花人。
独把香锄泪暗洒，洒上花枝见血痕5。
杜鹃无语正黄昏，荷锄归去掩重门。
青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温。
怪奴底事倍伤神
半为怜春半恼春。
怜春忽至恼忽去，至又无言去不闻。
昨宵庭外悲歌发，知是花魂与鸟魂。
花魂鸟魂总难留，鸟自无言花自羞。
愿奴胁下生双翼，随花飞落天尽头。
天尽头，何处有香丘
未若锦囊收艳骨，一抔冷土掩风流。
质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。
尔今死去奴收葬，未卜奴身何日亡
奴今葬花人笑痴，他年葬奴知是谁
试看春残花渐落，便是红颜老死时
一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。
词句注释1．榭（xiè）：建在高土台或水面（或临水）上的的建筑，是一种借助于周围景色而见长的园林或景区休憩建筑。
2．香丘：是根据佛教名词“香山”新造的词，意思是香气缭绕的小山丘，比喻有一小方受佛教庇护，可以安居乐业的土地。
不奢求香气缭绕的蓬莱仙境。
3．一抔（póu）：意思是一捧之土。
典出《史记·张释之冯唐传》：“假令愚民取长陵一抔土，陛下何以加其法乎
”净土：佛教专用名词，原意指完全被佛教度化的土地，净土上除了佛教之外没有任何其它外道。
与“一抔”联用后成为双关语，也指只有汉文化，不被佛教文化沾染的土地。
4．帘中女儿惜春莫：“帘中”与上句为顶针续麻格。
“莫”，“暮”的古字。
5．洒上花枝见血痕：此句与两个传说有关：①娥皇、女英在湘江哭舜，泣血染竹枝成斑。
所以黛玉号“潇湘妃子”。
②蜀帝杜宇魂化杜鹃鸟，啼血染花枝，花即杜鹃花。
所以下句接言“杜鹃”。
案：周汝昌言：（花枝）谓花即泪染，非“空枝”之义。
6．他年葬奴知是谁：这一句中在周汇本中出现了矛盾。
在《葬花吟》中打出的是“奴”，而在下一章节中宝玉感慨句写出的是“我”，而周先生在注释中特意说明用“奴”“我”字样可体现小女随口吟成，改成“侬”尽显文人酸气。
[3] [4] 白话译文花儿已经枯萎凋残，风儿吹得它漫天旋转。
退尽了鲜红颜色，消失了芳香，有谁对它同情哀怜
柔软的蛛丝儿似断似连，飘荡在春天的树间。
漫天飘散的柳絮随风扑来，沾满了绣花的门帘。
闺房中的少女，面对着残春的景色多么惋惜。
满怀忧郁惆怅，没有地方寄托愁绪。
手拿着锄花的铁锄，挑开门帘走到园里。
园里花儿飘了一地，我怎忍心踏着花儿走来走去
轻佻的柳絮，浅薄的榆钱，只知道显耀自己的芳菲。
不顾桃花飘零，也不管李花纷飞。
待到来年大地春回，桃树李树又含苞吐蕊。
可来年的闺房啊，还能剩下谁
新春三月燕子噙来百花，散着花香的巢儿刚刚垒成。
梁间的燕子啊，糟蹋了多少鲜花多么无情
明年百花盛开时节，你还能叼衔花草。
你怎能料到房主人早已死去，旧巢也已倾落，只有房梁空空。
一年三百六十天啊，过的是什么日子
刀一样的寒风，利剑般的严霜，无情地摧残着花枝。
明媚的春光，艳丽的花朵，能够支撑几时。
一朝被狂风吹去，再也无处寻觅。
花开时节容易看到，一旦飘落难以找寻。
站在阶前愁思满怀，愁坏了我这葬花的人。
手里紧握着花锄，我默默地抛洒泪珠。
泪珠儿洒满了空枝，空枝上浸染着斑斑血痕。
杜鹃泣尽了血泪默默无语，愁惨的黄昏正在降临。
我扛着花锄忍痛归去，紧紧地关上重重闺门；青冷的灯光照射着四壁，人们刚刚进入梦境。
轻寒的春雨敲打着窗棂，床上的被褥还是冷冷冰冰。
人们奇怪是什么事情，使我今天这样格外伤心
一半是对美好春光的爱惜，一半是恼恨春天的逝去。
我高兴春天突然来临，又为它匆匆归去感到抑郁。
春天悄然无语地降临人间，又一声不响地离去。
昨晚不知院外什么地方，传来一阵阵悲凉的歌声。
不知道是花儿的灵魂，还是那鸟儿的精灵
不管是花儿的灵魂，还是鸟儿的精灵，都一样地难以挽留。
问那鸟儿，鸟儿默默无语，问那花儿，花儿低头含羞。
我衷心地希望啊，如今能够生出一双翅膀。
尾随那飞去的花儿，飞向那天地的尽头。
纵使飞到天地的尽头，那里又有埋葬香花的魂丘
不如用这锦绣的香袋，收敛你那娇艳的尸骨。
再堆起一堆洁净的泥土，埋葬你这绝代风流。
愿你那高贵的身体，洁净的生来，洁净的死去。
不让它沾染上一丝儿污秽，被抛弃在那肮脏的河沟。
花儿啊，你今天死去，我来把你收葬。
谁知道我这薄命的人啊，什么时候忽然命丧
我今天把花儿埋葬，人们都笑我痴情。
等到我死去的时候，有谁把我掩埋
不信请看那凋残的春色，花儿正在渐渐飘落。
那也就是闺中的少女，衰老死亡的时刻。
一旦春天消逝，少女也便白发如丝。
花儿凋零人死去，花儿人儿两不知
文学赏析《葬花吟》是曹雪芹创作的章回小说《红楼梦》女主人公林黛玉所吟诵的一首诗。
这首诗在风格上仿效初唐体的歌行体，名为咏花，实则写人。
全诗血泪怨怒凝聚，通过丰富而奇特的想象，暗淡而凄清的画面，浓烈而忧伤的情调，展现了黛玉多愁善感的性格、内心的矛盾与痛苦、细微而复杂的心理活动，表达了其在生与死、爱与恨等复杂的斗争过程中所产生的一种对自身存在焦虑不安的体验和对生命迷茫的情感。
将花拟人，以花喻人，把花的命运与人的命运紧相联系，有力地控诉了那些摧残花的自然界和扼杀人的黑暗社会恶势力。
明写花，实写人，将人物的遭遇、命运、思想、感情融汇于景与物的描绘之中，创造出内涵丰富、形象鲜明生动的意境，具有强烈的艺术感染力。
整首诗是林黛玉生命理念和人生价值的真实写照。
全诗抒情淋漓尽致，语言如泣如诉，声声悲音，字字血泪，满篇无一字不是发自肺腑、无一字不是血泪凝成，把林黛玉对身世的遭遇和感叹表现得入木三分。
《葬花吟》写出主人公在幻想自由幸福而不可得时，所表现出来的那种不愿受辱被污、不甘低头屈服的孤傲不阿的性格。
是为其思想价值。
此诗另一价值在于它为后人提供了探索曹雪芹笔下的宝黛悲剧的重要线索。
甲戌本上脂砚斋的批语指出：没有看过“宝玉之后文”是无从对此诗加批的；批书人“停笔以待”的也正是与此诗有关的“后文”。
所谓“后文”当然是指后半部佚稿冲写黛玉之死的文字。
如果这首诗中仅仅一般地以落花象征红颜薄命，那也用不着非待后文不可；只有诗中所写非泛泛之言，而大都与后来黛玉之死情节声切相关时，才有必要强调指出，在看过后面文字以后，应回头来再重新加深对此诗的理解。
由此可见，《葬花吟》实际上就是林黛玉自作的“诗谶”。
为落花缝锦囊，为落花埋香冢；还要悲哭，还要作诗。
这种前无古人，后无来者的“荒唐”举动，唯有痴情如宝黛者方能理解，也唯有发生在宝黛身上方能为世人所理解。
和曹雪芹同时期的富察·明义《题红楼梦》绝句说：“伤心一首葬花词，似谶成真自不如。
安得返魂香一缕，起卿沉痼续红丝
”“似谶成真”，这是只有知道了作者所写黛玉之死的情节的人才能说出来的话。
以前红学研究者还以为明义未必能如脂砚那样看到小说全书，从此绝句中可以看出，他读到过后半部部分稿子的可能性极大，或者至少也听作者交往的圈子里的人比较详尽地说起过后半部的主要情节。
如果说，明义绝句中提到后来的事像“聚如春梦散如烟”、“石归山下无灵气”之类，还可由推测而知的话；那么，写宝玉贫穷的“王孙瘦损骨嶙峋”，和写他因获罪致使他心中的人为他的不幸忧忿而死的“惭愧当年石季伦”等诗句，是再也无从凭想象而得的。
上面所引之诗中的后两句也是如此：明义说，他真希望有起死回生的返魂香，能救活黛玉，让宝、黛两个有情人成为眷属，把已断绝的月下老人所牵的红丝绳再接续起来。
可想而知，只要“沉痼”能起，“红丝”也就能续，这与后来续书者想象宝、黛悲剧的原因在于婚姻不自主极为不同。
倘若一切都如程伟元、高鹗整理的续书中所写的那样，则贾宝玉已有他属。
起黛玉“沉痼”毫无作用。
“续红丝”当然不是为了要她做宝二姨娘。
《葬花吟》“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁
”等末了数句，书中几次重复，特意强调，甚至通过写鹦鹉学吟诗也提到。
可知红颜老死之日，确在春残花落之时，并非虚词作比。
同时，这里说“他年葬侬知是谁”，前面又说“红消香断有谁怜”、“一朝飘泊难寻觅”等等，则黛玉亦如晴雯那样死于十分凄惨寂寞的境况之中可以。
那时，并非大家都忙着为宝玉办喜事，因而无暇顾及，恰恰相反，宝玉、凤姐都因避祸流落在外，那正是“家亡莫论亲”、“各自须寻各自门”的日子，诗中“柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞”或含此意。
“三月香巢初垒成，梁间燕子太无情。
明年花发虽可啄，却不道人去梁空巢也倾”几句，原在可解不可解之间，怜落花而怨及燕子归去，用意甚难把握贯通。
倘作谶语看，就比较明确了。
大概春天里宝黛的婚事已基本说定了，即所谓“香巢初垒成”，可是，到了秋天，发生了变故，就像梁间燕子无情地飞去那样，宝玉被迫离家出走了。
因而，她悲叹“花魂鸟魂总难留”，幻想着自己能“胁下生双翼”也随之而去。
她日夜悲啼，终至于“泪尽证前缘”了。
这样，“花落人亡两不知”，若以“花落”比黛玉，“人亡”（流亡也）说宝玉，正是完全切合的。
贾宝玉凡遭所谓“丑祸”，总有别人要随之而倒霉的。
先有金钏，后有晴雯，终于轮到了黛玉，所以诗中又有“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟”的双关语可用来剖白和显示气节。
“一别秋风又一年”，宝玉在次年秋天回到贾府，但所见怡红院已“红瘦绿稀”（脂评），潇湘馆更是一片“落叶萧萧，寒姻漠漠”（脂评）的凄凉景象，黛玉的闺房和宝玉的绛芸轩一样，只见“蛛丝儿结满雕梁”（脂评谓指宝黛住处），虽然还有薛宝钗在，而且以后还成其“金玉姻缘”，但这不能弥补他“对境悼颦儿”时所产生的巨大精神创痛。
“明年花发虽可啄，却不道人去梁空巢也倾
”就是这个意思。
这些只是从脂评所提及的线索中可以得到印证的一些细节，所述未必都那么妥当。
但此诗与宝黛悲剧情节必定有照应这一点，应不是主观臆断；其实，“似谶成真”的诗还不止于此，黛玉的《代别离·秋窗风雨夕》和《桃花行》也有这种性质。
前者仿佛不幸地言中了她后来离别宝玉的情景，后者则又像是她对自己“泪尽夭亡”（脂评）结局的预先写照。
有人说《葬花吟》是从唐寅的两首诗中“脱胎”的（《红楼梦辨》）。
诗歌当然是有所继承借鉴的，但不应把文艺创作的“源”和“流”的关系弄颠倒了。
说到《葬花吟》在某些遣词造句、意境格调上利用前人之作，实不必到明人的集子中去找。
唐初刘希夷《代悲白头翁》中“今年花落颜色改，明年花开复谁在”、“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”之类为人熟知的诗句也足以借取利用。
即如葬花情节，也未必径取唐寅将牡丹花“盛以锦囊，葬于药栏东畔”事，作者的祖父曹寅的《楝亭诗钞》中也就有“百年孤冢葬桃花”的诗句，也不足以启发他的构思。
但这些都是“流”，都仅仅是利用，既不表现诗的主要精神，也决不能代替作者源于现实生活的创造。
何况，如前所述，此诗中，作者运笔鬼斧神工之处，完全不在于表面上那些伤春惜花词句的悱恻缠绵。
“伤心一首葬花词，似谶成真不自知。
”黛玉这首抒情诗，实际上也是隐示其命运的谶语。
她如一朵馨香娇嫩的花朵，悄悄地开放，又在狂风骤雨中被折磨得枝枯叶败，从世界上悄悄消逝。
说这首诗是谶语，是就其整体的思想而言，并不是说每字每句都隐示着黛玉的具体遭遇。
《葬花吟》中消极颓伤的情绪也是极其浓重且不容忽视的。
它曾对缺乏分析思考能力的读者起过不良的影响。
这种情绪虽然在艺术上完全符合林黛玉这个人物所处的环境地位所形成的思想性格，但毕竟因作者在某种程度上有意识借所倾心的人物之口来抒发自己的身世之感，而显露了他本身思想的弱点。
其实《葬花吟》不仅仅是黛玉一个人的诗谶，同时也是大观园群芳共同的诗谶。
她们尽管未来的具体遭遇各不相同但在“有命无运”这一点上却没有两样，都是在“薄命司”注册的人物。
随着贾家的败落，所有的大观园内的女孩儿都要陷于污淖、沟渠之中，都没有好命运。
红楼梦作者简介：曹雪芹，清代小说家。
名沾，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。
祖籍河北丰润，后迁至辽宁沈阳，先世原是汉族，后为满洲正白旗“包衣”。
自其曾祖起，三代任江宁织造，其祖曹寅尤为康熙帝所信用。
后因受统治阶级内部斗争所牵连，产业被抄，迁居北京。
他早年过了一段贵族家庭的繁华生活。
后因家道衰落，趋于艰困。
晚年居北京西郊，贫病而卒。
性格高傲，愤世嫉俗，嗜酒健谈。
具有深厚的文化修养和卓越的艺术才能。
他最大的贡献在于小说创作，所创作的长篇小说《红楼梦》代表了中国古典小说的最高成就，在世界文坛上享有崇高声誉。
传统文化书籍读后感500字
中华传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。
中华传统文化以儒家为内核，还有道教、佛教等文化形态。
中华传统文化应包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等；传统节日（均按农历）有：正月初一春节（农历新年）、正月十五元宵节、四月五日清明节、清明节前后的寒食节、五月五日端午节、七月七日七夕节、八月十五中秋节、腊月三十除夕以及各种民俗等；包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分中华文化是中华民族生生不息，团结奋进的不竭动力，而中华文化的传播媒介丰富，尤其在书中到处能看到中华文化的缩影。
文体中涵中华文化。
从古代到近代的中国文学著作，其文体大多为文言文形式，而这种形式至今仍被人们关注。
文言文的文章在教材中增多，而文言文也成为了一个人语文水平的重要方面。
书的这一文体，包含着深厚的中华文化，无论是《论语》、《史记》还是《红楼梦》、《聊斋志异》都从中渗透出一股源远流长的文化精髓。
诗歌也是一个很平常的文体，但中国的古诗另有一番文化的内涵。
无论是《诗经》、《楚辞》中的古体诗，还是《唐诗三百首》中的近体诗，都有一股浓浓的中国味道，文化也随之展现于世人眼前。
中国的文体多样，在书中，则能尽收眼底，从书中，使人不禁感受到“中华文化”的博大精深。
书中艺术涵中华文化。
艺术是一个反映文化的重要方式，而其载体之一，就是书。
《天工开物》，让人感叹年味的美妙；《衣装秘语》揭开了中国装饰的奥妙。
也许，在这些书中，艺术是主体，但不可否认的是，中华文化暗藏其中，工艺美术是中华文化，年画是中华文化，服饰也是中华文化。
不久前，听到一则新闻：一位上海女士，想将其设计的旗袍以及旗袍表演团队带到欧洲、美洲等地区。
但她没有考虑到旗袍早已在世界各地传播，唐人街上到处可以看到穿旗袍的蓝眼睛金发女郎。
而这一切不仅在于海外华侨的贡献，更多的在于书的作用。
书的传播使中华文化的传播更进一步，而中华文化的艺术魅力也会永藏于书中。
文化人传播中华文化。
读到文化人，很容易使人联想到中国历史上许多有名的诗人作家。
从《小说老子》、《说李白》到《鲁迅评传》、《余秋雨人生哲言》都可领略一代代文化人所折射出的中华文化。
人是一个国家的代表，璀璨的中华文化也像这些文化人一样不断发展完善。
中华文化，一个底蕴深厚的名词，而从书中，我们可以不断吸取文化的养料，懂得以中华民族传统文化修养自己，增强中华文化的认同感，建设中华民族共有的精神家园。
从书中，我们感受中华文化，我们理解中华文化，我们为中华文化而自豪。
带天成语有哪些
的成语有：一、迷天大罪 [ mí tiān dà zuì ] 1. 释】容极大的罪恶。
2. 【出：元·无名氏《谢金吾》第四折。
3. 【示例】：你在沧州做下迷天大罪，却在这里。
二、伤天害理 [ shāng tiān hài lǐ ] 1. 【解释】：伤、害：损害；天：天道；理：伦理。
形容做事凶恶残忍，丧尽天良。
2. 【出自】：清·蒲松龄《聊斋志异·吕无病》。
3. 【语法】：联合式；作谓语、宾语、定语；含贬义。
三、叫苦连天 [ jiào kǔ lián tiān ] 1. 【解释】：不住地叫苦。
形容十分痛苦。
2. 【出自】：明·吴承恩《西游记》第五十五回。
3. 【示例】：今番受了轮船火车上下劳顿，早害得他叫苦连天。
4. 【语法】：偏正式；作谓语、宾语；用于陷于困境或极为痛苦。
四、一步登天 [ yī bù dēng tiān ] 1. 【解释】：登：上。
一步跨上青天。
比喻一下子就达到很高的境界或程度。
有时也用来比喻人突然得志，爬上高位。
2. 【出自】：清·徐珂《清稗类钞·三十四》。
3. 【示例】：知识要通过学习逐渐积累，想一步登天是不可能的。
五、不共戴天 [ bù gòng dài tiān ] 1. 【解释】：戴：加在头上或用头顶着。
不愿和仇敌在一个天底下并存。
形容仇恨极深。
2. 【出自】：《礼记·曲礼上》。
3. 【示例】：这亘古未有的壮举，像一柄锋利的匕首，直刺不共戴天的死敌。
4. 【语法】：动宾式；作谓语、定语；形容有深仇大恨。
关于读书的作文，500字左右。
题目自拟……
1.读书的乐趣 读书，你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。
读书，可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，它可以陶冶我门的品德、情操，使之高尚…… 在睡之前，我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番。
让学习了一天的身心，放松一下，同时吮吸一点课外知识。
睡前翻开那本，一定是夹着叶脉书签的那一页，讲述了中华人民五千年以来的荣辱兴衰。
我看到了，那是汉武帝，是他的雄才伟略，是他的“不拘一格降人才”使那时的我们称霸于世。
是他北伐匈奴，西通西域，使中华民族一度走向强盛。
我有看到了，那是慈禧，是她引领清政府走向腐败，走向灭亡。
是她的胆小怕事，不肯变法，令康熙、乾隆创下的强盛国力付之一炬。
是她迫使清政府不断的签订不平等条约，让有着五千年文明的中华民族饱受欺凌。
读书，你让我与书同欢，与书同悲，在你身上体会着无限的乐趣。
在闲暇之余，我总喜欢去看那本令我倍加珍惜的，他让我和高尚的人尽情畅谈。
是他让我有了人生理想：“人类的心灵需要理想更甚于物质。
”是他让我乐观面对生活：“当上帝给了我们一个酸柠檬是，我们要设法把它变成甜的。
”是他让我有了不怕失败的心灵：“留得青山在，不怕没柴烧。
”……书，我们不仅要从你身上读出哲理，还要从了身上读出乐趣。
在周末空闲时，我总爱去看那本使我有了高尚品德，情操的书——。
子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”这句自古名言，教以我不能骄傲，要从别人的身上吸取优点以取长补短，改掉自己的缺点。
子曰：“己所不欲，勿施于人。
”这句千古名言告诫我们自己不喜欢的事物，不要强加在别人身上。
不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。
不愧为儒家的经典之作，陶冶了我的品德和情操。
读书，在你的身上散发着一到独特的清香，就是这种清香，让我的灵魂也被你操控。
但愿这种清香溢满生活的每一角落，让每一个人都去体味其中的无限乐趣。
2.明代的王心斋曾写过一首：“乐是乐此学，学是学此乐。
不乐不是学，不学不是乐。
”他把学和乐视为一物，的确是极好的见解。
当然，学习并不仅仅限于读书，但读书也确是人生一大乐趣。
正因如此，古往今来，有多少学者或是读书人嗜书成癖，我也是小小的一条“书虫”。
读书的乐趣是多方面的：有的为增加知识，有的为陶冶性情，有的只为获取片言只语作为谈论的材料或令人莞尔的笑语。
无论究竟是为何，都会使读者心有所感 ，乐而忘忧。
古人把读书者分为三类：苦读、痴读和闲读。
比起点墨成冰而心目如磐的苦读，还有头悬梁锥刺股的痴读 ，我更多的时候是在闲读——茶余饭后，书摊站前，随手展卷，目走如行。
“知于天地外，意在有无中”，不求甚解，只求一得。
当然，精读一些书也十分必要。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，只有学而思，才可免于迷惘和危殆。
做些摘抄，或是开动脑筋细细回味一番，从而从先哲的著作中汲取智慧。
事后思来，都是极有乐趣之举。
读书是一种乐趣，要享受这种乐趣也需讲究些意境 。
我爱夜读。
尽管在寄宿学校受到限制，在家里，我总有这一习惯。
当夜深人静、晚风轻拂之际，坐在自己的房间里 ，拧开一只8支光的小台灯，调好一杯香浓苦涩的咖啡，捧出书来，心便进入了一种宁静的意境。
白天的紧张与劳累忘却了，处事的烦恼与愁绪也消失了。
没有寒暄与打扰，独自神游于字里行间——刀光剑影，风雪飘飞，艺术的美妙，人生的感叹——都奔凑到眼前。
待读得会心之处，击掌而笑，与古人交谈；或临窗而立，看星月移动，听树影婆娑之声，更是乐在其中。
温馨朦胧的春夜，烟云缭绕的夏夜，潇洒倜傥的秋夜，静谧严峻的冬夜，都赋予夜读丰富多彩的乐意，而风雨雷电又平添了无数的趣味。
书是传播思想的，能启发人的思维，也能成为束缚人的框框，所以读书既能入，又要能出。
在看时得一佳句：“筌者所以在鱼，得鱼而忘筌；言者所以在意，得意而忘言 。
”我想，这里的“得意”，既指书中之意，又指自得其意，自得其乐。
大概，这就是王心斋所说的“学是学此乐，乐是乐此学”吧 。
在读书中，我实在是得到了许多难以形容的乐趣，也得到了知识和智慧。
这些也只不过是我读书的一点点感受而已。
3.在读书中寻找快乐 “书是人类进步的阶梯”、“书籍就是力量”、“生活里没有书籍,就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”这一句句名言警句不都应证了书的重要作用与书在一个人人生中的重要地位吗
现在大多数人读书不是为了消磨时间就是为了完成任务，有谁把读书当成快乐的事呢
我从很小的时候起，就开始听爸爸妈妈讲故事，那时侯只是觉得书里面的内容很好玩，很好笑，根本没有在意，但从那时起，我就喜欢上了书，因为从中能知道许多事情。
上了小学，就开始学着自己读书，一、二年级时，有许多字还不认识，便标着拼音一个个地看，只是粗略地看一遍，完全没有注意那动人的情节、特殊的环境；更没有发现主人公与众不同的个性、坚毅的品质；没有理解书里的喜怒哀乐。
随着年龄的增长，我发现读书也是一件快乐的事情，我不再粗略的看一遍，而是一个个字细心的品味，理解更深层的含义。
由于我喜欢上了读书，因此我的书已经超过上百本了，里面既有文学名著，也有故事小说，还有期刊杂志，这些都帮助着我的学习，丰富着我的知识，告诉了我一些道理，让我如何面对生活、学习、挫折，鼓励我坚强的面对困难、战胜困难。
书不仅能够从中学到新的知识，还能从中学到新的常识，学会生存。
读书最大的乐趣就是从中找到自己不知道的事情。
里面有对社会现象的批判，美丽风景的描写，鲜为人知的秘密与故事，中外风土人情的讲述，对奥秘的探索，还有一个个催人奋发向上，给人鼓励的感人事迹。
像里那些恶毒的奴隶主得到应有的报应，让人拍手叫好，不由得为那些只因为肤色问题而遭人虐待的奴隶感到高兴；读不由得想去海滨亲自体验一番那不一般特别风情，那使人向往的、使人充满幻想的心情使人快乐；读让人为那奸诈的小人做的事感到愤怒，一个个英雄的行侠仗义的气魄让人顿时豪情万丈；里，一个个英勇的消防战士不顾自己年轻的生命，用生命换取一分一秒的时间，用身躯挡住即将来的死神，不少人为此付出了年青的生命，活下来的人坚定的说：“即使那次我死了，我也决不后悔，我等待着有更多像我一样的人去保护别人的生命财产
”我难道不为这一个个消防战士充满敬意吗
读让人感到不仅母爱是无私的，父爱也是伟大的…… 读书要自己融入到书里面才能读懂书中的含义，理解书里人物的喜怒哀乐。
冰心说过:“要读好书、好读书、读书好。
”读书是好的，要自己好读书，而且要读好书。
如果没有充足的时间读书，那你就得看看《做时间的主人》这篇文章了，它告诉你如何合理安排时间。
书可以随身携带，既可以让你学到知识，也可以大大增加你的风度，让人一看就觉得你是个有知识的人。
既然可以随身携带那就可以从空闲的一分一秒抽出时间，比如等人时看一看、休息时看一看都行。
读书是快乐的，我们一定要把“我读书，我快乐”这个理念进行到底，如果读得不快乐干脆不要读了，读书是为了让自己快乐，在快乐的同时学习知识，要自愿读书，这样才会在读书的过程中寻找到快乐。
4.“理想的书籍是智慧的钥匙”。
“我爱书，我常常站在书架前，这时我觉得我面前展一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙” ——题记 先哲曾将书喻为“灵魂的壮游”，一卷在手，明山川，兴衰，变迁，悲欢离合便如沿途的风景扑面而来，铸就人类仰望的姿态，从而达到精神新境界。
高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”，“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”。
假如世上没有了书，人生就没有快乐可言。
神秘的金字塔就不会屹立在世界的东方；中国上下五千年的历史就会与我们失之交臂，更不知什么是《物种起源》，人类是怎样产生的。
整个世界将笼罩在愚昧、野蛮之中。
没有了书，就像精神失去了阳光，思想无法传播，知识不能保有，语言也失去了意义．．．．．． 培根曾说过“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”。
读书能够给我们多种选择：生命的选择，思想的选择，生活的选择。
读书可以增长见识，开拓视野，提高自身思想道德素质和科学文化素质，让我们在社会中立于不败之地。
要明白是我要读书，而不是要我读书。
读书重在过程，我们要学会享受读书的过程，享受读书的乐趣，仔细感悟书中折射出的哲理，让书发挥出真正的价值。
通过读书我们可以参透做人的道理，可以深入了解社会的现状。
我在《祥子》和《名人传》这两本书中，读懂了社会的残酷现实的，在残酷的社会中，要学会在逆境中成长，培养坚强的毅力，决不能像祥子一样经过几次失败就自甘堕落，浑浑噩噩；而要像鲁滨逊一样，心中永存坚强的信念，自强不息。
在《名人传》中我被贝多芬，米开朗其罗，托尔泰的精神和毅力所折服，提升了我的精神境界，使我能够积极面对人生，敢于挑战
世纪老人冰心曾说过“读书好，好读书，读好书”。
读书要善于选择，否则一生也读不完，这样读书就失去意义和价值。
当然，我们更要选择一些好书，来满足我们精神需求，激发我们内在的才智。
美国著名作家弗格森说“每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门，不论动之以情，或晓之以理，都不能替别人打开这扇门。
所以，成长靠我们自己，读书也靠我们自己。
读书伴我成长。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，让我们努力打开读书之门，向更高的方向发展吧
后记：2008年北京奥运会即将来临，让我们行动起来，多读书，来丰富自己的知识，增强我们的修养，争做一名奥运志愿者，将我们最好的一面展现给世界，将中国最好的一面展现给世界
从书籍中汲取知识和力量，是人生之必需。
每个人从一出生开始，就在不停地学习各种各样的知识，以便将来在社会上更好的立足。
我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。
”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。
读书已经成为我的一种习惯，小学时最爱做的事情，就是看各种各样的“闲书”，从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志，到一些文学名著，我都照单全收。
即使是上中学以后，也是依然爱读书，也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩。
拿起一本喜爱的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。
这风景或粗犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快，仿佛排徊在青山绿水之间，呼吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受着生命的美好。
书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。
记得有一次星期天，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩。
我的作业还没完成，就让他自己先玩。
他玩了一会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一打翻了瓶子可就不得了了，我赶忙连连摆手：“别玩墨水啊……”话还没说完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上，他惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。
我急得六神无主：可怎么办那
闯祸了
我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也搓不掉。
正急得没主意的时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。
我一拍脑门，不是刚看过嘛
上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。
我何不实践一下呢
于是，我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。
过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一块了。
我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后，交给了邻居小孩说：“回去晒晒干就基本看不出印迹了，可以穿了。
”他瞪着惊奇的眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢
”我得意地说：“书告诉我的呗
” 读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松…正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。
我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的······ 我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。
5.在这个世界上，书像天上的繁星，数不胜数
我就爱这“满天的繁星”
好书籍是全世界的营养品。
伟大的诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。
”这些关于读书的名言时刻激励着我。
由于爸爸妈妈小时候读书不如愿，所以，他们就把希望寄托在我的身上了，决心好好培养我读书。
白天，爸爸妈妈一同出去务农，晚上回来后，不管有多疲劳，都会拿出旧书或旧报纸在灯下夜读。
爸爸和妈妈读书的兴趣感染了我。
所以，我也不时会拿出一本课外书来阅读，慢慢地我对书产生了兴趣。
现在，我已经时时刻刻都离不开书了。
妈妈为了让我学到更多的知识，专门给我买了四册少儿百科全书。
要知道这买书的钱，还是妈妈从牙缝里挤出的钱买的，如果不买这四册书的话，妈妈还可以买 好几件衣服呢。
所以，我决心好好品尝这“美味佳肴”。
当我大概了解了这四册书的内容后，我感受到：一本好书，蕴涵着许多丰富的知识和美好的情感。
阅读一本好书，就是要跨越时间和空间，同睿智和高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊
所以，我一定要好好珍惜。
为了看书，我还闹了一个笑话。
有一次，妈妈叫我去买盐，我走的时候还拿了一本书，在路上，我看入迷了，当我正看得津津有味时，突然，汽车的喇叭生把我吓了一跳，书都掉到底下，我一看，原来，我已经在过马路了，可是，我却没看左右的车辆，所以，我差点被撞了。
司机骂了我，我只当没这一回事儿，我继续看书了。
回到家，妈妈问我买的盐哪去了，我才发现，自己看书忘了买盐了。
我和妈妈都哭笑不得。
古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中西吸取营养，从而走上了成功之路，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧
水浒传读书笔记第五回
第五集主要是说：林冲误闯白虎节堂（林冲遭高球陷害）高衙内在陆谦家二楼厅堂,死死缠住林娘子不放,林娘子与之搏斗渐渐没力气,林赶来,高衙内越窗而逃,林怒气冲冲,手执尖刀返回樊楼找陆谦算帐,惜陆谦早已逃离.高俅臭骂高衙内,高衙内气坏一病不起,老都管禀知高俅,陆谦又讹称林要杀太尉报仇,老都管一边煽风点火,高俅已想出一阴谋.林冲买了一把好刀,陆谦带林冲进入高俅的白虎堂,说高俅要看刀,林冲就带刀进入白虎堂,结果这是一个阴谋,林冲中计了. 希望对你有帮助!
作文“我最喜欢的一本书”500字
我最喜欢的一本书作文500字我最喜欢的一本书作文_500字 是一本世界名着。
书中有许多昆虫的专记，带你走进丰富多彩的昆虫世界。
本书的作者名叫法布尔。
他非金钱心地找到这些昆虫，观察他们的习性，然后用美妙的语言表达出来，把昆虫写的活灵活现。
在这本书里，我最喜的昆虫就是蝉。
禅是非常大公无私的：在炎炎夏日，许多动物都没有水喝，但是蝉不一样。
它用它那长长的吸管，吸取叶子里的汁液。
那些饥渴难耐的昆虫，都跑到蝉的身边，蝉给这些昆虫让开了地方，让它们也能喝到新鲜的汁液。
看
它很无私吧
我徜徉在昆虫的世界里。
那里有会唱歌的蝉，能干的水泥浆舍腰蜂，卖力滚这份球的蜣螂，美丽绚烂的大孔雀蛾，不停织网的圆网蛛……我被这些“小家伙”的毅力所震撼，为它们的互助友爱所感动，为它们的种种绝技欢呼喝彩。
大自然就是一本最好的百科全书，它总是带给我们无尽的美好。
田野里的一朵小花，路旁的一棵大树，天空的一朵白云……都有说不完的故事。
只要细细察看，你就会获得无法言传的惊喜与快乐。
真是一本好书呀
辽宁盘锦双台子区盘锦市第三完全中学六年级:许馨予我最喜欢的一本书:作文_500字我喜欢读一些冒险小说，在众多冒险小说中，我最喜欢读。
这本书讲述了主人公鲁滨逊在一次航海中遇到了风暴，被卷上了无人的荒岛，鲁滨逊长达 28年的历险生活开始了。
鲁滨逊乘坐的那条船也被卷上了小岛，于是鲁滨逊做了一只木筏，把自己所需要的东西运了下来，用帆布搭了一个帐篷，又在帐篷旁边挖了一个坑，用来放食物。
又用斧子把岛上的一些树砍倒，在帐篷周围做了一层保护层小，防止野兽和野人的袭击。
若干年后，鲁滨逊救下了俘虏，起名“星期五”。
后来，鲁滨逊在荒岛的附近发现了一艘英国船，他和“星期五”终于得到了离开荒岛的机会。
读完这本书，我想起了那件事情：一天晚上，我去上厕所，忽然听到一声“喵”，我吓了一跳，连忙火箭般的速度跑回了家里。
想到这儿，我的脸不禁红了。
读完这本书，我得到一个启示：一个在逆境中有着大无畏冒险精神的人，即使在恶劣的环境中，也一定会成为一个成功者，一个伟大的英雄。
我最喜欢的一本书:作文_500字“书是人类进步的阶梯。
”是呀，书是人类最需要的东西。
当我们有不认识的字可以去字典中查找；有不懂的词语可以到词典里查找；无聊的时候，可以看小说，作文……书的作用多得很
书是我们的好朋友。
我有一个“好朋友”，我没事的时候就和它在一起，它告诉我很多，我从它那儿也学到了许多。
它的名字叫。
是前苏联作家高尔基的作品，它是我十分喜欢的一本书。
在我十岁声生日的时候，爸爸帮我找到了这个好朋友。
当我才看了两三页时，就离不开它了。
《童年》里的主要人物有阿廖沙、可怜的母亲、慈祥的外祖母、凶狠却有慈悲心灵的外祖父。
《童年》反映了小主人公阿廖沙在父亲去世后，在外祖父家度过的岁月。
小主人公每天看到的是令人作呕的丑事，但他又受到了外祖母的疼爱。
阿廖沙的经历和高尔基的经历相似，就是高尔基以自己为原形写的一本书，这本书也是广大小读者的最爱。
看，我的朋友很好吧
我最喜欢的一本书－作文_500字《 西游记》这本书让我认识了天不怕地不怕、本领高超的孙悟空，他曾经大闹天宫，被如来佛压在了五指山下五百年，后来被从东土大唐去西天取经的唐僧所救，收为徒弟，一路随行保护唐僧。
途中又收了猪八戒和沙和尚为徒，师徒四人历尽艰难险阻、斗败妖魔鬼怪，终于取得真经。
我印象最深的是孙悟空棒打白骨精那一回，说的是白骨精想吃唐僧肉，就变成一个漂亮女子想接近唐僧，被孙悟空识破了，她又变成老婆婆、老爷爷，都逃不过孙悟空的火眼金睛，可是师傅却误会他连伤三条人命，不但念紧箍咒惩罚他，还把他赶走。
白骨精有机可乘，抓走了唐僧，唐僧这才知道错怪了孙悟空。
孙悟空不计前嫌赶来打死了白骨精，救了师傅，他们重新踏上取经之路。
读了这本书，我不禁被唐僧师徒不畏艰险、一心向佛的精神所感动。
我们在学习上不也需要这种不怕困难、坚持不懈的精神吗
常言道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
” 我最喜欢的一本书作文_500字我最喜欢的一本书就是。
这本大约产生在公元前十二世纪到公元前八世纪之间，直至公元前七世纪才由大诗人荷马统整记录于中。
如今流传的大多数来源于古希腊文学中的、奥维德的等经典作品。
其中最著名的故事有海格力斯（即赫拉克勒斯）的十二件功绩，特洛伊战争，奥德修斯的游历等。
《希腊神话》包括神的故事和英雄传说两个部份。
神的故事及宇宙和人类的起源，神的产生及其谱系等内容。
英雄传说起源于对祖先的嵩拜，这类传说中的主人公大都是神与人的后代，是半神半人的英雄。
《希腊神话》是古希腊人对大自然界斗争的一种艺术回顾，表现出了人类征服自然界的豪迈气概和顽强意志，体现了古代人民的力量和智慧。
《希腊神话》里的英雄和神有许多，比如：宙斯、赫拉克勒斯、阿波罗、阿尔戈等等。
这本《希腊神话》有着力大神勇的神、英勇无比的英雄。
这些故事里都有一些神和人类，非常精彩。
我最喜欢的一本书作文_500字我最喜欢的一本书作者：新乡市红旗区和平路小学三三班 李文博“读书破万卷，下笔如有神。
”我就是一个爱读书的孩子。
我最喜欢的一本书是。
这本书很有趣。
讲的是暑假过去了，哈利•波特在返回霍格沃茨魔法学校的火车上遇到了摄魂怪，他被吓倒了。
在霍格沃茨，黑魔法防御教师卢平教授教同学对付“博格特”。
“博格特”会变成他心里最害怕的怪物。
用大笑才能战胜“博格特”，需要勇气，还需要念咒语，哈利却被吓倒了。
后来，魁地奇决赛，哈利用守护神赶跑了摄魂怪，取得了胜利。
在他去救小天狼星布莱克的时候，他遇到了几百只摄魂怪，在危急时刻，哈利召唤出了守护神。
邓布利多教授说：“哈利，在你需要他的时候他就会格外清晰地显现出来。
否则你怎么会召来那样一个特别的守护神呢
昨晚尖头叉子再度驰骋。
”我喜欢哈利•波特，因为他勇敢、自信、遇事冷静。
我终于读懂了，这本书深深地吸引了我，使我受到了启发和鼓舞，成为了我最喜欢的一本书。
老师的话：巧用名人名言，简洁，揭示文章主题
能详细介绍书中内容
我最喜欢的一本书作文_500字 我最喜欢的一本书 — 现在很多人都知道，书是世上最好的物品。
高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯，莎士比亚也说过：书是全世界的营养品。
可是书到底是什么
我认为，书就像精神的粮食，带给人无穷无尽的美味。
这本书是我最喜欢的一本书，这本书的主人公哈利·波特、邓布利多、斯内普教授、麦格教授、海格、罗恩、赫敏、纳威、马尔福、伏地魔（神秘人）、奇洛教授。
主要讲了哈利在十一岁那天，猫头鹰诶哈利一封信：邀请哈利去霍格沃茨魔法学校，在那儿，哈利交到了许多朋友，骑着光轮00的飞天扫帚打魁地奇，得到了一件隐身衣。
可是，一块魔法石的到来打破了哈利的宁静生活，与他的生活息息相关，于是，哈利和赫敏、罗恩一块解救魔法石，却发现了一个惊人的秘密…… J.K罗林的这本书使我受匪浅，使我明白了许多道理：人人都有勇气，只不过为开发出来罢了，只要我们勇敢地去面对挫折，面对困难，就会有勇气去面对了。
我最喜欢的一本书作文_500字我最喜欢的一本书 书籍是人类进步的阶梯，我最喜欢读书了，我读了 《新日记起步》、《好词好句》、《一千零一夜》、《同步作文》、《西游记》……，其中我最喜欢的的一本书是《新日记起步》了。
现在我就把这本书介绍给大家吧
这本书是妈妈从新华书店买来的。
这里面有许多写作文的妙法。
有写动物的、有写人物的、有写事的、也有写想象的，内容非常丰富。
有一次，老师布置了一篇日记，是关于幻想的，我绞尽脑汁也想不起来。
于是我翻开《新日记起步》，看见了许多关于写幻想的作文。
有《 20 年后》、《未来的房屋》……， 我从 里面找到许多好词好句，我把找到的这些词句加在我的作文里，感觉好多了。
同时我也明白了写想象作文思路要清晰，想象要大胆、要合理，还要把经过写清楚写具体。
我的那次作文还得到老师的表扬呢
因此我更加喜欢《新日记起步》这本书了。
小朋友们，听了我的介绍，你们一定也喜欢这本书了吧
我最喜欢的一本书:《鲁滨逊飘流记》作文_500字我家有很多我喜欢的书，可是我最喜欢的可要数笛福写的《鲁滨逊飘流记》，我特别喜欢书里的一句话：“当遇到困难、挫折时，只要有勇气与毅力，就可以有超乎自己想象的奇迹来。
” 鲁滨逊出生于一个中产阶级家庭，他的父亲经过多年的努力，才挣了一份不错的家产并在约克市定居下来。
大名叫鲁滨逊 . 克鲁索的他本可以安父亲的安排，依靠殷实的家产过一种平静而优裕的生活，但他自己却一心想出国冒险居住面积做一名惊险刺激的水手航行于波涛汹涌、危机四伏的大海上。
货船失事后，鲁滨逊幸运的游到了一个荒岛上，而船上无一命挽，陷于绝境的他以自己坚强与毅力，靠自己丰富的智慧和辛勤的劳动，以他不屈不挠的意志，砍树林、建房子、圈山羊、养山羊、修船只 …… 凭着自己积极的人生态度，不仅自己活了下来，还救了“星期五”等人。
如果没有了自理能力，鲁滨逊说不准早就饿死或渴死了，所以，我们要像鲁滨逊一样学会自理。
如果有时间的话，我会这本书再读上二遍三遍。
我最喜欢的一本书作文_500字 我最喜爱的一本书 书，是人类的好朋友。
书可以增长人们的知识；书可以拓展我们的思维；书还可以让我们了解一些我们不知道的事。
而每个人都有自己喜欢的书。
你们喜欢那个呢
总之，我最喜欢的书是《绿野仙踪》，虽然，我读过很多的书了，但是，我还是对它爱不释手。
善良的小姑娘多萝西被一场龙卷风刮到了一个陌生而神奇的国度——奥兹国，并迷失了回家的路。
在那里，她陆续结识了没有脑子的稻草人、没有心脏的铁皮人和十分胆小的狮子，他们为了实现各自的心愿，互相帮助，携手协作，历尽艰险。
最终，他们凭借自己非凡的智能和顽强的毅力，都如愿以偿地完成自己的心愿。
我之所以喜欢这本书，就是因为这本书中用童话人物形象、真实的让人们知道什么叫做毅力，什么叫做坚持，什么叫做勇敢与友谊
在读书的过程中，多萝茜似乎就是我好朋友，我的心也随着多萝茜的经历不时地欢喜、紧张、惊异、难过。
她那勇敢的表现、善良的心地、坚强的意志，让我感到自己有很多的不足。
看完这部童话后，我决心像多萝茜一样用不懈地追求和奋斗的精神来面对各种困难，勇敢地挑战自我，我相信我一定能做到
作文我与书的故事540个字
我与书的故事800字 高说“读了一本书像对生活打开了窗户。
” 培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，，给人以才干。
” 我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。
”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。
我隐隐约约的记得，在我很小的时候，妈妈每天下班回来，总会把我抱在她的腿上，手里拿着一本故事书，一篇一篇给我讲。
我总会静静的坐着，津津有味的听着，仿佛自己置身于书中所描绘的世界。
妈妈讲到精彩之处，我还会使劲的拍手，那一刻，妈妈总会欣慰的看看我…… 上二年级的时候，我拥有了第一本属于自己的文字书——海底两万里。
那天晚上，我正在聚精会神地写着作业。
妈妈把一本书递到我的面前，我定睛一看，在书的封面上画着一幅神秘的图画：一个戴眼镜的科学怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。
几只全身布满彩色条纹的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。
我立刻被它深深吸引住了，立刻从妈妈的手中抢过书来，立刻翻开书看了起来。
管他什么作业，先放到一边去了。
书中的怪鱼，勇敢机智的尼摩船长，此时已经成为了我的一切。
不知过了多长时间，我突然听到妈妈的叫声：“辰辰，作业做完了没有。
”，直到这时，我才想起作业还没完成，匆匆忙忙的补完作业后，我把书偷偷带到被窝里。
夜深了，家中静悄悄的。
我又轻轻的把书翻开，和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界…… 第二天醒来时，我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。
接下去的几周，那本书白天陪我去上学，晚上陪我睡觉。
他简直就成了我生命的一部分。
从接触《海底两万里》这本书开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。
我迫不及待地走入了书的世界了。
书展示给我的比我想象的还要多，那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。
《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》……，象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底，久久不能浮出水面。
书陪我渡过欢快的时光
书籍将成为我的终生朋友
六我与书的故事800字 书，像一盏永不熄灭的灯火，在黑暗的世界里散发出明亮的曙光，让你在知识的海洋里探求真理，让你在智慧的天空中尽情的翱翔，教我们去品味真正的人生…… 高尔基曾经说过︰“书籍是人类进步的阶梯。
”而我从小就与书结下了不解之缘。
在我2岁的时候，每天晚上睡觉之前，妈妈都要给我讲几个小故事，于是，妈妈给我讲故事的情景便深深的印在我的脑海里︰森林里的小矮人，皇宫中的恶毒皇后与公主，天上的巨龙……这些小故事便打开了我求知的第一扇大门。
等我长到3岁的时候，就倒拿着爷爷的报纸，学着妈妈的样子，也不知道嘴里嘀咕着什么，便依依呀呀地讲给爷爷，奶奶还有小花猫听。
书籍里的一个个小故事便陪伴了我的童年。
渐渐的，我长大了，再也不像小时候那样幼稚，可笑了。
那时的我还是一名二年级的小学生，虽然我的年龄很小，但我读过的书可是一点也不少，《安徒生童话》﹑《一千零一夜》﹑还有《英雄人物》……我可都是喜欢得不得了。
直到有一天，我第一次尝到了读书给我带来的甜头，记得有一次，老师让我们讲一个关于英雄人物的故事，奖品是一枝漂亮的铅笔，这可让那时的我眼馋了，决心要把那支铅笔拿到手，于是我就像其他的同学一样，绞尽脑汁的思索起来，忽然我想到我读过《英雄人物》，那里面可有许多的故事呢。
于是，我便走上讲台，从黄继光的故事讲到了董存瑞，从狼牙山五壮士讲到了刘胡兰，直到下课铃响了，我才从老师与同学惊讶的目光中回到了座位上，最终，我如愿以偿的拿到了铅笔。
直到如今，我依然爱看书，书里的一个个情节都叫人回味无穷，书就像一杯浓郁清香的绿茶，需要人去慢慢地品尝它，感受它。
每读一本书，我都置身在故事之中，每一本书都让我受益匪浅如︰《鲁滨逊漂流记》，当我读到鲁滨逊流落孤岛，却抱着乐观的态度去面对这一切的时候，我不由得深深的敬佩他；当我读到《红楼梦》林黛玉就要断气的那一刹那，我不禁为宝黛这凄惨的爱情故事潸然落泪；当我读到《西游记》里猪八戒那憨态可掬的模样时，我不由得捧腹大笑…… 书籍长廊上飘满了墨香，这富有灵气的香味让我不知疲倦，沉醉于此。
好书常如最精美的宝器，珍藏着人一生思想的精华。
同学们，让我们以书为伴，做一个快乐而又充实的人﹗我与书的故事800字 我，从小就特别喜欢看书
因为，书能给我无限欢乐
甚至，还能让我走火入魔呢
从四五岁开始，我就总缠着爸爸妈妈买这样那样的卡片书和寓言故事书（当然故事，是爸爸妈妈读给我听的
）一天里有三分之一的时间在看这些书。
爸爸妈妈叫我吃饭了，我还是依然专心致志，一副无动于衷的样子，所以，往往惹得妈妈很生气。
但是，书对于我又是多么重要的啊
如果我认定生命排第一……那么，书肯定是仅次于生命，排名老二了
慢慢地，我可以从一些易懂的汉字图片中，获得一些简单的汉字…… 我到了四年级了。
妈妈和爸爸送给我的书本我差不多都读完了，只有那几本乏味的连环画还没看（我不喜欢看，因为不用15分钟我就把那些连环画给“KO”掉了，所以我不喜欢看
）。
最近，我们班上的同学们都迷上了小说了，连最爱捣蛋的“小威”都开始喜欢上看小说了，我也不甘示弱
我用自己的零用钱买了一套差不多断货的“珍宝”——《哈利。
波特之死亡圣器》。
我冒着“生命危险”把书带到书房，不让妈妈见到，（因为我的作文还没有写，所以妈妈取消我任何活动，除非做完作业
）我假装做作业关上门。
我打开盒子，一阵书的香味涌进我的鼻孔里，我忍不住了
悄悄地打开书本，津津有味地读起书来。
“一只恶龙对着的哈利。
波特，咆哮着
恶龙张开嘴想吃掉哈利。
波特……”就在这个时候，妈妈打开门，我不知所措随便把书塞进衣服里，这让我变成了一个“方胖子”，我急忙地拿起笔，装模作样的写起作业来
等妈妈关上门走了之后，我再拿出书本看“就在这个时候，哈利。
波特拿起魔杖，念起咒语“Incendio—火焰熊熊—火焰咒”，就把恶龙给烧死了……”就在这个时候，妈妈又闯进来，叫到我的名字，我傻傻地说起了咒语“Incendio—火焰咒”，手指指向妈妈，当时妈妈被我吓得回不过神来，居然站直了
我用手捂住嘴巴，禁不住笑了起来。
妈妈气炸了，说：“好小子，吓我一跳
”妈妈拿过我的书随便翻了几页纸看了看说：“内容挺丰富的嘛
没收，直到你做完作业才给回你
” 最后，我只好乖乖地做完作业，才把书拿回去，慢慢“啃”
书，真的能带给你无限欢乐。
你也来看看吧
我与书的故事800字 书籍，是理想的翅膀，带我们遨游知雨，洗涤我们愚昧的灰尘……甚至在我还很小的时候，我已识的天空；书籍，是天国的阶梯，引导我们登上科学的殿堂；书籍，是明亮的北斗，指明我们求知的方向；书籍，是蒙蒙的细与书结下了不解之缘。
我自从会识字不久，就开始读书。
我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书。
后来，渐渐长大一些后，便看《伊索寓言》，其中我记忆最深的就数《农夫和蛇》这个故事，它让我懂得了做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人。
对那些恶人即使仁至义尽，他们的本性也是不会改变的。
随着年龄的增长，上了学前班后，我便开始看四大名着中的《西游记》了。
给我留下最深印象的就是家喻户晓的美猴王孙悟空。
他除恶扬善、聪明绝顶，倒不像贪财好色、好吃懒做的猪八戒。
我从孙悟空身上懂得了：遇事要临危不惧，不能望而生畏，贪生怕死。
上了小学，我开始捧一些历史书籍。
中华民族的悠久历史让我感到无比的自豪。
当我看了《安徒生童话》就会舍不得放下；《十万个为什么》为我解答了许多疑问；《格林童话》让我放飞了想像的足翅……到了三四年级我便开始看些世界名着了。
给我留下深刻印象的有《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔，他坚持不懈、永不放弃的精神，永远值得我学习。
我反复思考着：如果书是一位老师，往日的教育，不知给了我多少帮助，那我又将如何回报它呢
它就像春蚕般的奉献。
我在霍金身上学会了那种与病魔斗争的无谓的精神；从詹天佑身上学到了为国奉献的爱国之道；在居里夫人身上懂得了名利不重要的道理。
事情不需太过轰轰烈烈，哪怕只是一点一滴的奉献，都会让人感动不已。
可想而知，书是多么可贵，多么令人神往…… 书陪伴我走过了13年的岁月，它似一幅流光溢彩的画面，是人类文明的长生果。
它把幼稚无知的我领进知识的槛门，自始自终地陪着我去攀登知识的高峰。
它让我的心灵得到净化，让我有了想像的羽翼，让我有了奋斗的理想。
“书籍是人类进步的阶梯。
”它是知识的源泉
我和书的故事永远不会画上休止符，它只会随着我的成长而变得越来越丰富……
