小学奥数举一反三好不好
这就要看是否适合你的孩子了。
这本书本身还是蛮好的，知识面广，难度适中，有三--四十个专题，几乎涵盖了所有小学基本知识。
适合数学水平偏上，对数学有兴趣的学生。
可以在家长辅导下自学，有专业老师（不是课任老师）辅导更好。
小学奥数 举一反三
1，解：这是一个1\\\/4个圆，设其半径为r，那么面积为3.14*r*r\\\/4=3.14，得出r=2，直角三角形面积为(2*2)\\\/2=2，所以阴影部分面积是3.14-2=1.14。
2，(1）解：移动里面那两个阴影部分，使其与最外面阴影部分连接起来。
那么阴影部分的面积比大圆的一半还少了1\\\/4个最小圆面积，即阴影部分的面积为： 1\\\/2*3.14*6*6-1\\\/4*3.14*2*2=53.38. (2)解：正方形边长为20，那么其中小圆直径为20，半径为10。
正方形面积为20*20=400，圆面积为3.14*10*10=314 连接左上角与右下角的对角线，中间的空白部分分为两半，面积求法参照第一题的解法。
为：114*2=228。
右上角与左下角两部分空白的面积和等于正方形面积减去圆面积的一半：即为（400-314）\\\/2=43，所以空白部分面积一共是228+43=271，其阴影部分面积为：400-271=129 3：解：大圆直径为20，半径为10，小圆直径为10，半径为5。
连接四个小圆与大圆的四个切点（切点，就是小圆与大圆的挨着的那个点），组成了一个正方形。
这个正方形对角线为大圆的直径，为20，正方形可以分为四个面积相等的等腰直角三角形，其面积为200。
那么正方形四周的四个象第一题阴影的部分的面积为10*10*3.14-200=114，一个面积为114\\\/4=28.5。
阴影面积可以分为三份：两个小圆相交的部分，两个小圆与大圆相交的部分，小圆剩余部分。
把阴影部分，割补平移i，可以得到一个正方形和一个象第一题阴影部分的图形，所以：阴影部分的面积为5*5\\\/2*4+28.5=78.5。
4解：设三个圆的外侧交点为三个圆的外侧交点为A，B，C，内测交点为D，E，F，连接AB交点，然后连接两个内侧交点，使其与AB平行，然后通过割补平移法，使阴影部分组成一个半圆，其半径与小圆的半径相同，为5CM，所以阴影部分的面积为1\\\/2*3,14*5*5=39.255，解：三角形ABC为等腰直角三角形，12=1\\\/2*AB*BC，AB^2=24。
小扇形的面积为45\\\/360*AB*AB*3.13=45\\\/360*24*3.14=9.42，所以下面那个空白部分的面积为三角形的面积减去扇形的面积：12-9.42=2.58。
阴影部分的面积为半圆的面积减去空白部分的面积。
即为：1\\\/2*(1\\\/2BC)*(1\\\/2BC)*3.14-2.58=1\\\/8*3.14*24-2.58=9.42-2.58=6.846:解：阴影部分面积等于大三角形面积减去小三角形面积。
设大圆半径为a,小圆半径为b，那么1\\\/2*a*a-1\\\/2*b*b=25，所以a^2-b^2=50， 圆环面积为大圆面积减去小圆面积为3.14*a*a-3.14*b*b=3.14*(a^2-b^2)=3.14*50=157。
（小学奥数举一反三）四年级那个版本好用呀
小学奥数举一反三AB版比较好，原来的版本中间有错误，逻辑性不够强，练习加强度不够作 者：蒋顺 主编出 版 社：陕西人民教育出版社
小学奥数举一反三好不好啊
当然好啦举一反三，可以根据之前的题目的类型，做出和这个题目类型相似的题目，即举一反三学奥数其实大多数就是练举一反三望采纳有不明追问祝你学习顺利O(∩_∩)O~
金牌奥数举一反三和小学奥数举一反三哪个好
小学奥数举一反三还是不错的，市面上的教材都是大同小异。
小学奥数举一反三A版和B版有什么区别
A、B版是配套的一到六年级，A版与学生学习能力同步，提升过渡到奥数思维，是讲练结合的教材，以学生初学入门为主，B版是A版的同步配套练习，起到巩固提高的作用，使用时建议周一到周五使用A版每天15分钟，一例三练，周末使用B版30分钟完成B版中本周专题的基础卷和提高卷。
C版的模式是周一到周五讲练，周末训练巩固，一到六年级每个年级分为《优化升级本》普及篇和《拓展精选本》提高篇。
