一年级的小豌豆，自写读后感·····急~~ 谢啦~
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《一年级的小豌豆》是我自己读的第一本小说。
这本书由三十一个小故事组成，每一个故事都很精彩，这是一本专门为一年级女生量身创作的幼年小说，书中描写了小主人公小豌豆背着书包上学的第一天，碰到的第一个老师，交到的第一个朋友，遇到的第一次麻烦，经历的第一场考试……小豌豆讲的都是我们身边的事，我喜欢小豌豆，她是那么可爱和天真。
小豌豆有四个很好的朋友：青果、吉布、阿隆和蓝草，发生在他们身上的故事很有趣。
小豌豆是个爱美的小女孩，她非常羡慕卡通片里的公主有一头长长的头发，于是她找出爸爸的毛裤抽出里面的线，给自己做了一头卷发，可是这样她爸爸的毛裤就变成了齐着膝盖的五分裤。
看到这儿让我想起我也做过类似的傻事，记得上一年级的时候大人们都流行齐刘海儿，电视上、报纸上、大街上许多漂亮的阿姨都剪刘海儿，在央求妈妈好多次后还没有实现自己的愿望，于是有一天我自己拿起剪刀对着镜子，咔嚓、咔嚓地剪了起来，先剪了几下觉得不满意，然后就又“修改”，就这样左一剪右一剪我前额的头发像小狗啃的似的，最后只剩下一寸长了，吓得我哇哇大哭起来。
我也有很佩服小豌豆的地方，比如说她自己创作的口罩。
本来是普普通通的一个白口罩，到了小豌豆手里，就变成了自己绘画，自己涂鸦的艺术口罩。
班里的同学们也都赶紧效仿她的杰作，纷纷在自己的口罩上画上自己喜欢的图画。
一时间，他们成为别的班级同学羡慕的对象。
多聪明的创意呀
我怎么没想到呀
今年冬天，我也要做一个和小豌豆一样的“特殊的”口罩
过新年的时候，秀岩老师带来了一棵新年许愿树，让每个同学都把自己的新年愿望写下来贴到小树上，虽然有些愿望在大人们的眼睛里是不好的，是我们想说也不敢说的，就象吉布的新年愿望是：在新的一年里再也不要弹钢琴，最好连钢琴的声音都不要听到；小豌豆很贪心，写了擦，擦了又改最后写的愿望是：请让我实现所有的愿望。
嘿嘿，怎么跟我一模一样呀。
希望这棵神奇的小松树实现所有孩子们的愿望。
监督阿隆减肥的故事中讲了小豌豆帮助阿隆通过运动来达到减肥，从而使阿隆可以穿上校服。
这个故事告诉我们要做个乐于助人的好孩子，在我们班里同学们也是互相帮助，互相关心，像一个温暖的大家庭。
试一试自己去上学的故事，让我学到了在日常生活中自己有可能完成的事情，一定要自己尝试去克服困难，解决问题，做个勇敢又聪明的孩子。
说反话故事中讲了小豌豆多吃冷饮不舒服等几个日常生活的故事，通过实际的行动来让小豌豆明白一些简单的道理。
通过这个故事我知道以后要听爸爸妈妈的话，不然自己就会犯错误，走弯路。
《一年级的小豌豆》这本书给我带来了很多愉快，它也让我明白了一些简单而又看似复杂的道理。
小豌豆讲的都是我身边的事，我有的地方应该向小豌豆学习，有的地方要避免犯小豌豆这样的错误，我喜欢小豌豆，读着读着我觉得我就是小豌豆，这本书让我从此爱上了阅读，我希望能读到更多像小豌豆这样的好书。
《一棵小豌豆》读后感不少于300字
这本书是我看过的最好看的书，我特别喜欢主角小豌豆，她是一位又可爱又伶俐的小姑娘。
我很崇拜她，一年级的第一天，她独自一个人上学校，没有爸爸妈妈的陪同。
短短的一周时间，她就结交了很多小朋友——蓝草、青果、阿隆、吉布……每天她脑子里都会冒出非常奇怪的想法，比如：给冰箱和台灯讲故事；喷水壶给花儿浇水，花儿能长大，那么莲蓬头给我冲水，我岂不也能长大；美术课上画青蛙，她画在了自己的口罩上，其他同学都跟着画了。
小豌豆的朋友中我最喜欢青果，青果聪明活泼还很善良。
小豌豆吃剩下的饭菜都被青果吃掉了（勤俭节约）；体育课跳绳大赛上，青果得了第一名（勤奋练习）；下课后青果会找小豌豆去柳树下看书，教小豌豆认字（乐于助人）。
周三，青果是排队监督员，小豌豆站不好，青果会再给一次机会（善良）。
阿隆是小豌豆朋友中最胖的，他体育课跳绳比赛上拿了最后一名，一年级就已经有70斤重了。
蓝草是小豌豆朋友中最聪明的小孩，她在读书大赛上拿了第一名。
蓝草是我要学习的榜样。
吉布是位喜欢穿着小礼服上学的男孩，他每天好像不是来上学，而是要参加盛大的舞会。
他很爱臭美但又很胆小，怕苍蝇，怕蚊子，还尿裤子。
看了这本书，我彻底的了解了一年级的生活，我也会很快的适应。
读书与做人
这本《拇指班长》的出场人物是孔东东、孔西西、孔东东的妈妈、孔东东的爸爸、孔西西的妈妈、孔西西的爸爸、孔西西的外婆、孔西西的外公和王老师（孔东东的老师）。
读完《拇指班长》之后，我觉得孔东东不是故意把孔西西变小的，可是，就算孔东东不是故意把孔西西变小的，他们班也是会乱套的，因为，孔西西是他们班的班长，把她变小了就没人组织他们班的纪律了，而且，孔西西也没的学习了。
孔东东知错就改，他以前听课很不认真，不爱举手发言，作业不按时交。
但自从孔西西变小了之后，他就很认真的学习。
我们也应该学孔东东那样，知错就改，认真学习。
孔东东还很关心他人，孔西西变小之后，他天天打电话问候关心孔西西。
孔东东很负责。
他把孔西西不小心变小了之后，并没有丢下孔西西不管，而是天天去上学的时候，把孔西西放在自己的衣兜里，让孔西西也可以听到老师教的知识。
孔东东很聪明。
有一次，一个酒鬼以为孔西西是一颗会动、会说话的花生，于是把孔西西吃下肚子里去了。
孔东东看见了，急忙想了一个办法，把孔西西救了出来。
孔东东做好事不留名。
有一次，一个阿姨炒菜的时候，没有关火就跑出去买酱油，结果着火了。
孔东东看见了，急忙打119报警。
消防员来了，把火扑灭以后，问是谁报的火警。
孔东东没有说是他报的警，默默地走了。
读完这本书，我觉得孔东东并不是一个没有优点的孩子。
其实，每个人都有优点，“不是没有美，而是缺少发现美的眼睛”，所以，我们也应该用“发现美”的眼睛，去发现别人的优点。
拇指班长的读后感二：拇指班长读后感每一个小孩，心中都有一个美好的梦。
那些梦，大多都是：假如我有哆啦A梦，假如我有万能百宝箱，假如我是超人，假如我研究出了变大变小的配方……他们心中的梦想，几乎都是现实生活中，无法完成的事情，但是他们会到梦中去实现。
我也不例外，我也曾经梦到我研究出了变大变小的配方哦!记得那是在我看完了《拇指班长》后做的梦：那天，我和邢珈瑜在家里玩，我们喝了一杯经过我们特殊化的朱古力奶茶，吃一串臭豆腐后，在几秒钟的时间内，变成了拇指大小的小人，我们高兴极了!我们立刻打电话叫妈妈买一大堆零食回来(说是一大堆，其实才没几包)，我们打算吃个够。
当妈妈回来的时候，我们看到可比克薯片的包装袋竟然比我们两人的升高加起来还要大!我们吃啊吃……正当我梦见我姐姐又买了一大包零食回来的时候，我就被我妈妈吵醒了。
童年美好的梦，你们有没有做过呢
拇指班长的读后感三：《拇指班长》读后感前几天，我读了一本非常有趣的儿童文学书，它的书名叫《拇指班长》。
这本书的作者是商晓娜，商晓娜还写过许多本非常有趣的书，不如说《魔法听诊器》、《我把精灵带回家》、《一年级的小豌豆》、《一年级的小蜜瓜》、“拇指班长”系列、“捣蛋大王王小天”系列、“我们班的博客”系列、“同桌神秘日记”系列、“绝佳拍档”系列等四十几本书。
这本书的主要人物有又高又瘦的孔东东、人见人爱，活泼开朗的孔西西、又高又壮的鲁达达，和蔼可亲、平易近人的王老师、一丝不苟的孔东东的爸爸还有美丽善良的孔东东的妈妈。
这本书主要讲了孔东东的妈妈买了一瓶“面部保湿喷雾水”，她万万没有料到，这竟然是一瓶可以让人隐形的“魔水”，妈妈、鲁达达、孔西西，还有孔东东，相继变成了隐形人。
这突如其来的状况让所有人都觉得措手不及。
就在大家急的焦头烂额的时候，一个穿着绿色裤子、红色上衣，戴着蓝眼镜和黄色帽子的神秘人出现了，他有一个非常了不得的名字，叫“甄苇大”，原来这一切稀奇古怪的事情都和他有关。
读了这本书，我明白了，不能随便乱买东西，买东西的时候要看是什么产品，不能像孔东东的老妈一样粗心，把面部喷雾水买成了能让人隐形的隐形水。
十篇读书笔记好词好句好段感受。
谢谢
《爱的教埃迪蒙托·德米契斯好词：蜿蜒 郁郁葱葱 参天大 心怡 不禁 日夜依赖 面带微笑 糟糕 打量 .迫不及待 故意 骄傲 安慰 真诚 回应 颤抖 善良 钦佩 巴望 悲哀 讽刺 含辛茹苦 侮辱热情 充满活力 炯炯有神 潮潮湿湿 欢喜 防备 敌意 虚弱 厌恶 冷冰冰 兴致 鼓足 轮番同情 紧缩 浮现 攥紧 财富 憧憬 嘲讽 肮脏 倾泻 高昂 不可一世 低眉顺目 傲慢 荣幸身材魁梧 表情严肃 自知理亏 一五一十 难为情 大事不妙 低头不语 教训 严厉 诚心 拥抱 断断续续 犹豫 语重心长 相亲相爱 友善 乐呵呵 扛着 整理 愉快 幸福 敏捷 怒放 分忧 精神焕发 代表 震撼 催人奋进 报复 埋头 平息 炫耀 轻蔑 回敬 坚不可摧 粗鲁 小气 失而复得 偏僻 晴朗 侦察 掩盖 离乡背景 避祸 心甘情愿 神圣 寂静 蹦蹦跳跳 追赶 承担 自由自在 玩耍嬉戏 不知疲倦 昏暗 格外 意外 千言万语 心肝宝贝 紧巴巴 百依百顺 努力 慈爱 督促 轻手轻脚 毕竟 活跃 甜蜜 逃避 愧疚 委屈 责任 充足 惊慌失措 若不经风 东游西逛 无缘无故 黑压压 坚强 无济于事 劝说 疲倦 优良 逼近 席卷而来 害羞 一言不发 欣慰 伤感 好句：1．蜿蜒的小路，郁郁葱葱的参天大树，脸盘般大小的向日葵，橄榄绿的银叶，西洋杉和松柏的墨绿，硬麦的蓝绿，葡萄园的翠绿，一切都仿佛是绿色的调色板，让我心旷神怡。
2．他是一个长着一头红色卷发，永远开心快乐的老师。
3．有的摇晃着妈妈的手，嘟着最让爸爸妈妈早点来接；有的好说歹说进了教室，可一回头看到大人走了，“哇”地大哭起来冲出教室，抱住了爸爸的腿，说什么也不松开了。
4．还有的犟的像头驴，怎么劝也不肯进教室，大人们拽着，拉着，倒像是在拔河比赛。
5．他身材瘦小，和蔼可亲，和我们讲话时总是面带微笑，就像我们的好朋友一样。
6．他是一个高个子，灰白长发，额头上有一条长长的皱纹。
7．他说话的嗓门很粗，更糟糕的是他的脸上找不到一丝笑容。
8．他目不转睛的打量我们，似乎要把我们的内心世界看透。
9．他身材瘦小，长着一个蒜头鼻。
10．他总爱给大家表演扮兔嘴，皱起鼻子，撅起嘴巴，瞪大了眼睛，那样子引得我们哄堂大笑。
11．港子很深，路很窄，感觉走不到头。
12他避开人群，用防备和第一的目光扫视这里的每一个人。
感受：在《爱的教育》中，我走入了安利柯的生活，目睹了他们是怎样学。
同学们的读后感选登
《爱的教埃迪蒙托·德米契斯好词：蜿蜒 郁郁葱葱 参天大 心怡 不禁 日夜依赖 面带微笑 糟糕 打量 .迫不及待 故意 骄傲 安慰 真诚 回应 颤抖 善良 钦佩 巴望 悲哀 讽刺 含辛茹苦 侮辱热情 充满活力 炯炯有神 潮潮湿湿 欢喜 防备 敌意 虚弱 厌恶 冷冰冰 兴致 鼓足 轮番同情 紧缩 浮现 攥紧 财富 憧憬 嘲讽 肮脏 倾泻 高昂 不可一世 低眉顺目 傲慢 荣幸身材魁梧 表情严肃 自知理亏 一五一十 难为情 大事不妙 低头不语 教训 严厉 诚心 拥抱 断断续续 犹豫 语重心长 相亲相爱 友善 乐呵呵 扛着 整理 愉快 幸福 敏捷 怒放 分忧 精神焕发 代表 震撼 催人奋进 报复 埋头 平息 炫耀 轻蔑 回敬 坚不可摧 粗鲁 小气 失而复得 偏僻 晴朗 侦察 掩盖 离乡背景 避祸 心甘情愿 神圣 寂静 蹦蹦跳跳 追赶 承担 自由自在 玩耍嬉戏 不知疲倦 昏暗 格外 意外 千言万语 心肝宝贝 紧巴巴 百依百顺 努力 慈爱 督促 轻手轻脚 毕竟 活跃 甜蜜 逃避 愧疚 委屈 责任 充足 惊慌失措 若不经风 东游西逛 无缘无故 黑压压 坚强 无济于事 劝说 疲倦 优良 逼近 席卷而来 害羞 一言不发 欣慰 伤感 好句：1．蜿蜒的小路，郁郁葱葱的参天大树，脸盘般大小的向日葵，橄榄绿的银叶，西洋杉和松柏的墨绿，硬麦的蓝绿，葡萄园的翠绿，一切都仿佛是绿色的调色板，让我心旷神怡。
2．他是一个长着一头红色卷发，永远开心快乐的老师。
3．有的摇晃着妈妈的手，嘟着最让爸爸妈妈早点来接；有的好说歹说进了教室，可一回头看到大人走了，“哇”地大哭起来冲出教室，抱住了爸爸的腿，说什么也不松开了。
4．还有的犟的像头驴，怎么劝也不肯进教室，大人们拽着，拉着，倒像是在拔河比赛。
5．他身材瘦小，和蔼可亲，和我们讲话时总是面带微笑，就像我们的好朋友一样。
6．他是一个高个子，灰白长发，额头上有一条长长的皱纹。
7．他说话的嗓门很粗，更糟糕的是他的脸上找不到一丝笑容。
8．他目不转睛的打量我们，似乎要把我们的内心世界看透。
9．他身材瘦小，长着一个蒜头鼻。
10．他总爱给大家表演扮兔嘴，皱起鼻子，撅起嘴巴，瞪大了眼睛，那样子引得我们哄堂大笑。
11．港子很深，路很窄，感觉走不到头。
12他避开人群，用防备和第一的目光扫视这里的每一个人。
感受：在《爱的教育》中，我走入了安利柯的生活，目睹了他们是怎样学。
格拉卡将获得讲话稿刁滑诡谲规范你饭读后感
已经忘记了童年的味道呢
是否还记得一个孩子分心，在课堂上说，然后被老师罚站
不记得看看顽固的乱用药，家长责怪它呢
这些童年旧事，对不对
我已经几乎被人遗忘，但“小女孩”带我去看看其他人的童年的时候悄悄地提醒我。
“小女孩”，由日本女作家写的。
巴学园的文本是一所学校，一个专门收集所谓的“特殊学生”的学校。
小豆豆在常人眼里是名副其实的“坏学生”，文章首先讲豆豆的母亲和他的老师，以满足老师说，小豆豆在上课的时候不能集中精力不遵守抽屉拉动屋檐下的燕子打招呼，或者是站起来，促进艺术家的窗口打招呼，然后他们的表现，其他的表演，终于完成了一类。
这样一来，老师讲课呢
老师说啊。
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很多情况下，母亲感到很抱歉打扰学生扰乱老师。
结束母亲领着豆豆到另一所学校，她没有告诉豆豆她被学校开除，因为她怕打击她的自尊和自信。
然后，一个美妙的酒吧的大学生活开始了...... 说实话，我很羡慕小豌豆，调皮，她遇到了一个极好的林宗本金，本金幼儿教育他的见解。
他很有耐心连续听豆豆岁打哈欠四个小时不羡慕小豆豆有一个仁慈的母亲，直到她20岁，我的母亲与她的孩子带来，因为太调皮辍学的事情。
如果我们有小豌豆或一个6岁的孩子，我的母亲说：“你是怎么做到的
你甚至可以砸出来
我们必须找到一所学校，如果通过学习，也没有上学，然后给你
“小女孩肯定不能买得起这种教育。
所以我认为，老师和家长应该读这本书探讨的孩子的内心世界，你会发现一个小校长林和小豆豆的母亲，这种教育方式是非常适合孩子的成长，了解孩子的内心世界对孩子的教育的起点。
我认为这本书是不是只属于自己谈谈自己的童年，但教育系统宣传和介绍。
巴学园精彩的是教导学生尊重别人，尊重自己。
现在，我们所提倡的爱，爱自己“校长如何才能真正实现。
如何尊重自己，爱自己，这是别人对孩子的尊重，让他必胜的信心和自尊，自重也成立的初衷。
要特别爱护有生理缺陷的儿童，这样的爱是不是被宠坏了，但有一些方法来帮助他在整个任务不能完成，因为身体缺陷，在这本书中，一个孩子有侏儒症，持有的主要供他上学的“小游戏”。
他不能跳过高于自己的许多马匹在背后暗中帮助他一个，所以他得到了信心，也赢得了学生的一致好评。
通过这种方式，培养残疾儿童最需要心理补偿---自尊和自信，他的生活有很大的帮助，因为这个男孩过着正常的生活，他也有一个完美的婚姻仍然是一个公司作为一个专门的人际交往融洽的同事的工作。
，排序的例子，多不胜数。
事实上，世界是不是一个坏学生。
每个孩子出生后都是一样的，只是一些孩子有很高的动作（如小豌豆）大咧咧和一些孩子。
然而，不管他们是否犯了一个错误，或者如何，不能妄下结论的“坏学生”，他们需要尊重教师和家长要注意教育学生，尊重学生，首先尝试的事情，从他们的角度来看，要弄清楚为什么他们不这样认为。
与他们平等对话，解开这个结，然后教，巴基斯坦研究所例如，巴勒斯坦总统第一次我看见小豌豆听她的四个小时的时间，那么，不中断，知道她想停下来，当它停止，这是尊重，就能够沟通，现在很多老师和家长只是忽略了它。
巴学园，就像一个教育理想花园，正是因为这样一个理想的校长---林宗校长。
幼儿教育，他有一个独特的视角：他是非常有创意，想废弃电车转换成学校教室，尊重孩子，他有一个广泛的人文情怀，他是非常有耐心继续听6岁的豆豆四个小时，而不是打哈欠;小豆豆删除整个事情在坑内，堆着小山，校长，只是说“弄完了把它放回去哦
“他将要细心照顾每一个儿童，即使它是一种生理缺陷的孩子，不由自主地”头发稀疏，牙齿脱落的老人肃然起敬的同时，我想我已经找到他们正在寻找的东西，那就是：“人的本性是好的。
”我们的价值在这个地道的挖掘和维护的孩子，让他自己。
这本书不仅让我记住的巴学园，记得小林老师，慈母的心境，读该如何处理孩子的行为读出人与人之间的相互理解和尊重的重要性。
让我们仔细想想过去，未来如何，应该如何照顾每一个“小女孩” - 阅读窗口豆豆“感孩子看到了豆豆> > <<窗口，小豆豆可以做一切他们想要的东西，要练她天真无邪的头天马行空的想象力力，让每一个孩子都能快乐成长，健康，巴学园的教育模式，具有独特的曾经如此着迷我极其今天，当我再次阅读这本书，小学教育一年级学生的身份时，我有一个过去的思路和经验。
窗口家庭，在日本，是指那些人忽视的儿童。
他们是不是有生理缺陷，是一种心理或性格上的缺陷，这个字给出了一个排除在外围，而不是一个感觉上的主体地位。
黑柳彻子的第一所学校，想必含糊排除有一种感觉为什么我们提出了这样一个称号。
事实上，在我们看来，像豆豆的女孩，有没有什么缺陷，因为她太好奇，非常好动，太富于幻想罢了。
在巢的燕子，她会说话和吞咽看在播放音乐的变相广告业务员，她邀请他玩，她忘了，这是在学校，在课堂上，她有很多老师头痛，于是，她在一年级，他首先被开除从学校小学心理学的学习，我们都知道，学生的心理发展是一个过程，一个稚嫩走向成熟。
家庭的孩子从学校过渡到一个更广泛的社会机构，它是社会文化符合社会规范，新的成员，以适应社会的需求，一所学校的校风，校园设施，学生将被曝光的教师和学生同年龄组构成影响儿童心理发展的一个重要因素，其中，教师，同年龄组是特别重要的小豆豆来到巴基斯坦科学院幸运，也为她日后的成功奠定了重要基础。
是不是一个“洗脚的水很浅，但它可以打动伟大的心脏“这样的校歌，只有几十个学生和几个电车教室巴学园，尊重自然教育，儿童免费性质的教育理念，感动了无数人的心，留给我们无尽的思考，给我印象最深的巴学园类。
在开始第一类，老师写在黑板上的一天课程的所有课程，告诉孩子们，他们可以选择自己喜欢的问题，开始做学生学习他们最喜欢的课程开始的第一语言第一课算术课，是可能的，像文字，回到座位上，喜欢物理的学生的小学和中学在校学生组成的点燃煤油灯，烧“咕嘟咕嘟”冒泡烧瓶，或做什么爆发实验“的习惯，背着小手，守法的中国小学，一切都似乎是一个童话故事，但是这是真的。
怎么好像小校长，这个意见的“烂摊子”类的方法是非常有用的：高年级的小学生，老师就能逐渐掌握每个学生的学习兴趣，以及他感兴趣的方式问题的思维方式。
因此，教师能够清楚地了解每个学生的个性，教师了解教学的基础上，学生是最有效的类。
巴学园的音乐课，使人体固有的组织更加小巧，而在相同的时间培育的精神“教育法”的旋律，让孩子听的心，感知音乐的节奏，不只是锡板潘基文教育，唤起孩子们的看法...巴学园是在暑假期间组织像温泉之旅等各种集体活动，孩子相处的活动，彼此熟悉，孩子之间的心理相容高度凝聚力，充满活力的。
良好的心理氛围，有利于发展学生的个性和能力。
黑柳彻子的后记中，我们发现最终，巴学园的学生有一个良好的最终结果，这些都是的巴学园有力的证据。
“无论哪个孩子，当他出生时，有优良的品质在他的成长过程中，有很多从周围环境的影响，而且还从成人，这些优良的品质可能会受到损害，因此，我们已经发现，早期的'优良的品质'，并让他们的蓬勃发展，培养孩子成为一个丰富的个性。
“小林宗老师说，小学教育专业的学习者，照顾孩子，本着探索的教育模式学生的心理定律的发展，让每一个孩子都能长大了健康和快乐，发挥自己的潜能，将是我们的责任所在。
所以我们关心的一个“窗口小豆豆
阅读”小女孩“的感觉”小女孩“这本书是我最喜欢的样子，我一直为续集的“小女孩”，“小豆豆渠道。
本书关于小豆豆学校一些有趣的和悲哀的事情。
小豆豆，是一个可爱的，性格开朗的日本姑娘。
当然，她有时很调皮。
例如，只是去上学，小豆豆很新鲜，她充满好奇。
课上，她打开盖子的办公桌，关掉封闭式和开放式。
她也橡胶出擦净，然后把它放回去，过了一会儿，擦出来，并把它放回去，并多次获得“数百次”。
老师实在忍不住了，就罚她站在旁边的窗口。
小女孩和促进艺术家的窗口打招呼。
老师气坏了，她的同学和她的“叛逆”的宣传艺术家走了，老师叫她在门口，后来的小豌豆不说话，老师想，只要它不那样说话，但小豆豆出大声和谁谈论隔壁班的老师生气，教师仍然认为，我看见一个小豆豆的头高，谈话与屋檐下的燕子，老师没有选项，但让她辍学。
她一年级时，学校收了她
很快“巴学园”小豌豆的母亲去上学，之间发生了很多有趣的，有时它让我笑得前仰后合的小豆豆和学生。
有时候，我也不能不禁泪流满面。
这些东西在巴学园校长小林宗老师，我有一个深刻的印象。
例如，春假刚结束，小校长林默默地看着，沉默了好一阵子，他才开口：“同学们，泰明了
”听到噩耗，甚至调皮的小豆豆都禁不住掉眼泪，泰明是一个过于脊髓灰质炎的男孩，他的长，弯曲的手指，走路一瘸一拐。
正因为如此，校长林让身体弱能儿童，他们不穿泳衣游泳的小豌豆不会有自卑感。
这让我很感动
春假之前，泰明曾借给小豆豆一本书，但现在他已经了，我读到这里，我有一些抑郁症，田径赛，专门准备了一些小校长林高桥君能参与该项目，高桥俊短，但从来没有长高，也有身体残疾的孩子，他是创伤。
然而，由于小的校长，他是如何在这个游戏的所有项目荣获一等奖的努力。
这让他有信心，有自卑感。
每个人都那么开心。
我觉得小校长如何如何理解心中的孩子啊
读这本书，除了我最喜爱的天真可爱，好奇的豆豆，是主要的照顾孩子的心脏是怎么样移动。
为了身体弱能儿童可以消除自卑感，校长做了很多的努力。
小豆豆刚入学时，他应该是能够听小豆豆说四个小时，这太令人难以置信。
