小童谣大梦想的读后感怎么写
[童谣读后感]童谣读后感这几天,我看了一本书,叫《中华新童谣》,顾名而思义,里面收录的都是童谣,童谣读后感.通过一段时间的认真阅读,我对童谣有了许多认识： 一是童谣都写得十分形象,让你脑子里能直接显现童谣所描绘出的情景.如《啄木鸟》中的一句话“尖嘴巴,啄木鸟,站在树上把虫找.”先是从特征描写引出啄木鸟,接着又写啄木鸟正在进行的动作.一念完这句文字,脑海里就能立即浮现出一只啄木鸟在一棵大树上捉虫子的画面,根本不需要更多的揣摩和联想. 二是童谣所用的语言都很生动、活泼和幼稚.《打雷歌》即是一个很好的例子,它的最后一句“雷公雷婆开大会,又是下雨又打雷.”这样的比喻不可能归类到成熟、深沉.而前面“隆隆隆卤、“咚咚咚咚”、“稀里哗啦”、“噼里啪啦”等象声词的使用,也很符合儿童生动又活泼的语言特征.所以,我觉得这首《打雷歌》是首非常典型的好童谣. 三是童谣都讲究押韵,读起来琅琅上口.如“小鸟站枝头,抬头展歌喉”,这句采摘于《小鸟和绿叶》,从字面上看,对仗很工整,读起来也非常合韵,决不拗口,很适合儿童诵读. 读了这本书后,我也尝试着写了一篇童谣,也算是我学习的心得吧. 童年,带给我无限乐趣,当然也带给我美好的回忆.暑假的时候,我看了一本书,那本书的名字叫做中华新童谣.这本书中有许多好听的童谣,我看着看着就入了迷,这不禁让我想到了小时候,妈妈和姥姥们给我讲的一些童谣.小时候,我非常喜欢童话,当然也喜欢童谣.对于童谣来说,我还是比较有发言权的,因为,长辈们无时不停地用和蔼,愉悦的声音在我耳边说着、唱着那些富有节奏、又不失真理的童谣.有一段时间,我对《西游记》这部老少皆宜的电视剧着了迷.妈妈就为我编了一首童谣,我还模糊的记得那首童谣的内容是这样的：“唐僧骑马咚嘞个咚,后面跟这个孙悟空,孙悟空跑得快……”《中华新童谣》中有一些童谣也很好听,比如说《十二生肖歌》这首童谣来说,他就是把十二生肖进行了改编,非常形象、生动地把十二个动物他们的特点、形态、和样子给体现了出来,而且都是一些通俗易懂的词语,读起来朗朗上口,真是颇有创意.如果说《十二生肖歌》有创意的话,那么关于的这些童谣就是有一些环保意义的,在不失童趣的同时又提倡大家多种树,可谓是一举两得.我还把这本书推荐给了弟弟,他觉得非常有趣,他说：“他以前以为,中国的童话没意思,还是外国的童话有意思,但是现在看了这本书之后就不同了,他觉得中国童谣一样好听!”中华新童谣真好看,同学们你说呢?希望该同学马上把自己的名字写上,不然真的不知道是谁写的.其他同学也要记得写名字哦.【扩展阅读篇】所谓“感”
《我是大梦想家》读后感作文400字
天空暗沉，乌云密布，几道闪电在乌云里穿梭，轰隆隆的雷声震耳欲聋，倾盆大雨侵蚀着大地、击打着窗户，大家都害怕极了这样可怖的天气。
可是她怎么会害怕呢
她哪有时间害怕呢
泪水充盈了她的双眼，前一阵子奋斗留下的黑眼圈也变得浮肿、通红，她坐在书桌前，呆滞地看着满是红叉的试卷。
红叉被源源不断的泪水渲染开来，比花市里的玫瑰还要艳红，可是它也是一个坏坏的精灵，大胆地在她面前翩翩起舞，那是因为它根本就不知道她为了高考到底是有多努力
她在高考之前早就计划好了未来的理想，并且为了备战高考废寝忘食地复习，有时她还能感到学习的乐趣，模拟考试时在班上也是名列前茅。
考试当然也是胜利在握，可是谁知道为什么结果是这样地出乎意料的呢
努力的人是不会吃亏的，她是不知道结果为什么会这样，但这说明她需要找出错的原因来还自己一个理由。
别人如愿以偿地考上自己理想的学校，那一定有他们成功的秘诀。
这时，她脑海里浮现起了饱经风霜的年迈的父母在田里干活的情景，父母由于长期干活，腰杆子弯下去就再也没起来过，现在比在班上倒数第一矮的她还占劣势。
父母每天早出晚归，一双脚掌沾满了泥土，一副脸庞遍布了皱纹，一年春夏秋冬没买过什么新衣服，一天日升月落没吃过什么山珍海味，一生辛勤劳作没提出过什么高远理想，他们只是想自己的女儿平平安安，不愁吃穿。
她这次流下了感动得了泪、不服气的泪，她很快擦干泪，把之前的思绪都化作动力，拿起笔去改正试卷，深刻思考自己错误的原因。
了不起的小叶子我是大梦想家读后感400字
寒假，妈妈给我买了一本书，名字叫《了不起的小叶子》。
我很感兴趣，所以把这本书从头看到尾。
小叶子是一个迷迷糊糊、大大咧咧的可爱的小女生，成绩一般，长相一般，没什么“了不起”的，但她纯真、善良，真诚的对待朋友，她乐观、开朗，对周围的一切都抱有好奇心。
所以，有时候她又挺“了不起”的。
书中讲的是小叶子在学校的故事。
李校长发明了一个零号宝座，在每间教室的讲台上放置一个座位，为了惩治那些调皮不听话的孩子而发明的。
刚开始小叶子还不理解为什么大家不喜欢坐这个位置，离黑板、老师近，没有人影响学习，没有同桌不会有人影响学习…… 有一次小叶子不小心犯了错误，被老师叫到零号宝座坐了一节课，回到家里，妈妈狠狠的批评了她，小叶子的爸爸是一名工程师，还是名牌大学的博士生，下班回来后也给她讲了很多关于学习成长的事情，小叶子一家三口听得不亦乐乎。
后面又讲到了学校里新来的美术老师，上课时画了各种各样的蛤蟆，不同姿势，一个个栩栩如生，非但不可怕，还很可爱，并且让同学们也画出任何造型的蛤蟆，哈哈，实在太有趣了，一节课下来，老师夸赞同学们的想象力非常棒，大家也很高兴，看到这儿，我也拿出纸笔，画了几只蛤蟆，真是太好玩儿了。
后来小叶子又和德国的小朋友一起上课，做陶艺，举办文艺晚会，一起参观博物馆等，德国小朋友还给小叶子邮来的亲手做的手工巧克力，小叶子觉得亲手做的是最有意义的礼物。
我也要学习书中的小叶子，她乐观，开朗，爱交朋友。
我是六年级的一名小学生，我要写童谣，谁可以帮我一下
一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。
二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀。
三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。
四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀，玩呀。
五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。
六只小鸭子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀。
七只小百灵呀，站在树枝上呀，唱呀，唱呀。
八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀，美呀。
九只小白兔呀，竖起长耳朵呀，蹦呀，蹦呀。
十个小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，乐呀。
芒种杯征文怎么写
童谣 1、《滑滑梯》 滑滑梯滑梯， 你先别着急。
上去好像爬大山， 爬了又一级。
下来好像坐飞机， 忽忽悠悠落到地。
2、《小蚂蚁》 一只蚂蚁在洞口， 看见一粒豆， 用力搬也搬不动， 急得直摇头。
小小蚂蚁想一想， 想出好办法， 回洞请来好朋友， 抬着一起走。
3、《爱祖国》 祖国祖国我爱你， 从小养成好品质， 立志苦学长本领， 勤俭节约是美德， 光盘行动我先做， 环保卫士我们当， 文明素质在提升， 和谐社会新风尚， 团结友爱暖心窝， 儿女共圆中国梦。
4、《地图》 高山不见一寸土， 平地不见半亩田， 五湖四海没有水， 世界各国在眼前。
5、《蚯蚓》 身子细长相貌丑， 耳目手脚都没有， 日夜工作在地下， 庄稼人的好朋友。
