小蝌蚪找妈妈的故事读后感100字左右
《小蝌蚪妈》读后感 我看了有趣事，叫小蝌妈妈，里面的故事是：池塘里有一群小蝌蚪，他们长着大大的脑袋，长长的尾巴，每天都在水草中快活的嬉戏着。
一天，他们开始找他们的妈妈了。
他们第一次见到了鸭妈妈就问：“你看见我们的妈妈了吗
”鸭妈妈就说：“你们的妈妈有一双大眼睛你们去找找吧。
”小蝌蚪游着游着。
他们看见一条长着大眼睛的鲤鱼，连忙喊：“妈妈妈妈。
”鲤鱼说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈有四条脚和一个大大的白肚子，你们应该到有荷叶和荷花的地方去找。
”小蝌蚪们又开始往前游，他们看见一只青蛙长着大眼还有四条脚和一个白肚子它们游上去说：“你是我们的妈妈了，为什么长得和我们不一样。
”青蛙妈妈笑着说：“你们长大后也就和我一样了。
” 读了这个童话我感到小蝌蚪找妈妈这坚定的心情。
虽然找了很久也没有找到，可是它们还是不停得在找，小蝌蚪真有自信心、真坚强。
小蝌蚪找妈妈的故事读后感100字左右
《小找妈妈》，是说一只青蛙生了一群小娃娃，青蛙肚子饿了去找吃留下一群小娃娃在家。
不久，小娃娃们长出了小尾巴，自己也可以慢慢在水里游了。
他们游到了河岸边，看到了两只小鸡娃娃，很快他们就成了好朋友，又说又笑的在水边嬉戏。
但很快，鸡妈妈走过来，小鸡娃娃看见了忙妈妈妈妈地叫着跑过去一起回家了。
小蝌蚪们你看看我，我看看你，“我们的妈妈哪
我们一起去找吧
”小蝌蚪们一起游啊游，忽然，他们看了虾公公，便妈妈妈妈地喊着跑了过去，虾公公听后告诉他们认错了，他们的妈妈长着一双大眼睛。
小蝌蚪们继续按着虾公公说的找，他们找到了金鱼，妈妈妈妈地叫着可亲哪
可是，金鱼也告诉他们认错了，还说他们的妈妈是个白肚皮，小蝌蚪们继续找。
恰好这个时候，青蛙妈妈也吃饱了，便回去看孩子，结果发现孩子不见了，忙四处寻找。
小蝌蚪们按照金鱼说的去找，找到了螃蟹，谁知刚跑过去就被告诉说自己认错了，还被告诉说他们的妈妈是四只脚，不像自己是个八只脚。
小蝌蚪们不懈气，继续按照螃蟹说的去找，这次他们找了了乌龟，刚喊妈妈要过去，却发现一边还有一个小乌龟，小乌龟生气的边喊边超他们冲过来。
小蝌蚪们吓得赶紧跑开了。
小蝌蚪们迷惑了，到底谁才是自己的妈妈呀
但他们还是不懈气，继续找。
这时候的青蛙也正着急找他们哪，他刚巧遇上了螃蟹，从螃蟹那里知道她的孩子们应该就在附近，便快速向前游去。
恰好碰到小蝌蚪们刚被鲇鱼轰出来，原来小蝌蚪们找到了鲇鱼误认为是自己的妈妈。
青蛙赶紧游去保护小蝌蚪，告诉鲇鱼这些小蝌蚪都是自己的孩子，小蝌蚪们一看终于找到自己的妈妈了，一起游过去围着青蛙妈妈妈妈地叫着，可是......小蝌蚪们不明白地问道:别人的孩子都和妈妈一样,我们为啥和你不一样哪?青蛙妈妈回答说:等你们长大了咱们就一样了。
小蝌蚪们一听别提多高兴了。
后来，小蝌蚪们都长大了，他们有了一个新名字叫青蛙。
从中，我学会了很多，努力坚持就是胜利。
当初，如果小蝌蚪们找了几个就放弃的话，他们就不可能找到自己的妈妈了
小蝌蚪找妈儿童故事给我的收获和体会
我抄的池塘里有一群小蝌蚪，在快活的游来游去。
当它们看见在教小鲤鱼捕食的鲤鱼妈妈时，就想自己的妈妈了。
鲤鱼妈妈告诉它们：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴”。
小蝌蚪把乌龟认作了妈妈。
乌龟又告诉小蝌蚪：“你们的妈妈穿着绿衣裳，头顶上又一对大眼睛”。
小蝌蚪又继续去找妈妈。
最后终于找到了青蛙妈妈。
读了这个故事后，我想：小蝌蚪只按照它们妈妈的一种特征去寻找，并没有把妈妈的整体特征组合在一起去寻找，所以才把乌龟错当做了妈妈。
因此，我在以后的学习生活中，不论遇到什么样的问题，都要从多方面考虑，不像小蝌蚪那样思考问题只思考一面。
小蝌蚪找妈妈读后感50字
小蝌蚪们经历了千辛万苦终于找到了自己的妈妈，它们坚强的毅力值得我们学习。
任何事情只要付出持之以恒的努力就一定会成功的。
一年级语文小蝌蚪找妈妈读后以青蛙妈妈的口吻给小蝌蚪留一封信怎么写
人教版小学语文二年级上册第一课是《秋天的图画》。
“人教版”一般是就教科书意义而言的，是相对于其他出版社出版的教科书而言的。
如广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”、上海教育出版社出版的教科书称为“沪教版”、长春出版社出版的教科书称为“长春版”。
可见所谓“人教”指的是“人民教育出版社”，所谓“版”指的是教科书版本，而非“出版社”的“版”。
因此，“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。
比如我国中小学教育辅导报刊中，《语文报》《中学生学习报》《学苑新报》等均有着不同版本的教辅报纸，诸如人教大纲版、人教新课标版等。
这两个版本名称均是配合由人民教育出版社出版的教科书的报纸，是新课改前后的版本名称。
随着新课改的深入，前者逐渐退出历史舞台，后者便统一称为人教版。
