关于鲁智深的读后感 800字左右
鲁智深读后感鲁智深是“大踏步”走入《水浒传》的故事的。
“大踏步”便预示了他的慷慨洒脱。
于是鲁智深的传奇经历在我面前徐徐的铺开。
“路见不平一声吼，该出手时就出手，风风火火闯九州……”《水浒》的主题曲粗犷豪放，是如鲁智深的关西大汉“吼”出来的一般。
我执著的认为这首歌是专属于鲁智深的。
正所谓“路见不平，拔刀相助”，一遇到恶人为非作歹，他决不会袖手旁观。
救金翠英，救林教头，救史大郎……他似乎一直是作为一个大侠，毫无顾忌地像人伸出援手，无论是萍水相逢的路人，还是一见如故的好友。
这等的英雄气概、侠肝义胆，怎能让人不自愧弗如
正如金圣叹之赞：鲁达一片热血，直喷出来，令人深愧虚生世上，不曾为人出力
的确，他“嫉恶如仇”；的确，他“拔刀相助”，但鲁智深不似李逵、武松般凶残血腥，用刀光斧影下的一个个无辜亡灵血祭自己的怨仇。
桃花林降服小霸王周通后，他晓之以理，以“养老送终，承祀香火”来劝周通，莫要“教他老人家失所”。
若是放在黑旋风身上，估计板斧早就劈下去了，更甭提这样的循循善诱。
的确，他“禅杖打开危险路，戒刀杀尽不平人”，但他的禅杖向来打的都是恶人而非弱者，这是他从不违背的原则。
在瓦罐寺有一个细节，当智深得知寺中的老和尚已三天未食，虽然自己饥肠辘辘，却立刻地撇了那锅热粥，再也不吃了。
这细微的动作，就像是一线和善的光，融入了鲁智深的眉眼，变成他那给人温暖光明之感的眼神。
透过那双眼，我们可以看到鲁智深凶顽粗野的外表下，是一个善良真诚的灵魂。
旁人都只道他凶残成性，唯有五台山的智真长老有一双识人之慧眼，看出了他的慧根：“此人上应天星，心地刚正。
虽然时下凶顽，命中驳杂，久后却得清静，正果非凡，汝等皆不及他。
”他嗜酒吃肉杀人越货，但仍与佛有缘，只因他心存赤诚的真善。
鲁智深这个花和尚虽不曾学过佛经，却有种了悟禅法的通达。
生擒方腊后。
宋江劝他还俗做官，“光宗耀祖，封妻荫子”，却被智深一口回绝：“洒家心已成灰，不愿为官，只图寻个净了去处，安身立命足矣。
”鲁智深是一个清清白白的好汉，他一生中最看重的就是“侠义”二字，根本不屑那些凡俗之人苦追的东西。
昔日兄弟大都已魂归故里，尚在人世的也已无再会之缘。
世事无常，一朝起落，如今他才算是真正的遁入空门，大彻大悟，于是在一个清静的夜晚，他独坐在青灯古佛旁，随着钱塘的潮信归去了。
我想起了那曲慷慨悲凉的《寄生草》。
“漫搵英雄泪，相离处士家。
谢慈悲剃度在莲台下。
没缘法转眼分离乍。
赤条条来去无牵挂。
哪里讨烟蓑雨笠卷单行，一任俺芒鞋破钵随缘化。
”好一个赤条条来去无牵挂
我仿佛看见了鲁智深高唱着“赤条条来去无牵挂”，大踏步地走下五台山，“路见不平一声吼，该出手时就出手，风风火火闯九州……”好一代大侠鲁智深
5000字读后感
《水》是我国文学宝库中的一颗璀璨的明珠，代文人留给我们的一富的文学遗产。
这部长篇名著主要描写了北宋徽宗宣和年间，宋江等一百零八位英雄的传奇故事。
他们的斗争事迹被染上了浓厚的传奇色彩，在民间广泛流传至今。
这部名著整体上可分为两大部分。
前半部分主要描写了官逼民反、百姓起义、轰轰烈烈大聚义；后半部分则主要描写了他们竖起“替天行道”大旗，接受招安，东征西讨，最终凄凄惨惨鸟兽散的结局。
小说真实地描写了封建社会中的基本矛盾，深刻地揭露了统治集团的罪恶，大胆地歌颂了造反的英雄，艺术地再现了中国古代人民反抗斗争的发生和发展的规律，这在整部中国文学史上是相当难能可贵的。
纵观全部，本书自始至终都特别突出忠与奸的斗争。
《水浒传》中的“义”虽然也难以摆脱儒家伦理的羁绊，但主要还是表现了下层，群众为了维护自身的利益而团结一致，戮力相助，进而“济困扶危，杀富济贫”，在一定程度上具有反封建的意义。
至于“忠”，虽然也有忠于梁山事业的内涵，但主要还是指忠于封建君王。
且“忠”与“义”之间，忠又处于主导地位。
小说中的主人公宋江就是“一生忠义”的代表。
他曾经凭着自己的声誉和才能，将梁山事业上引向兴旺发达，但他同时又在“忠义”思想指导下，坚持了一条“只反贪官，不反皇帝”的道路，所谓“身在水浒之中，心在朝庭之上，一意招安，专图报图”，最后领导义军归顺了朝庭，去打“不‘替天行道’的强盗”，并自己走向了绝路。
小说在表现宋江等最后被奸臣毒死时，还颂扬了他的忠心不负朝廷，而皇帝也不负忠臣。
在主观上只是想表明“自古权奸害忠良，不容忠义立家帮”，而不想否定宋江他们的投降归顺，但小说事实上描写了宋江因接受招安而最后走向悲剧，在客观上还是对投降主义作出了有力的批判。
这应该说是现实主义的胜利。
《水浒传 》是一部政治性很强的小说。
但长期以来广大群众之所以喜爱这部小说，不仅仅是由于它宣扬了忠心报国或描写了阶级斗争，而在很大程度上是由于它歌颂了英雄，歌颂了智慧，歌颂了真诚。
《水浒传》中的不少英雄都“力”和“勇”的象征。
他们有的能空手打虎，有的能倒拔杨柳，并且还杀贪官污吏，抵千军万马，一往无前。
他们智取生辰纲，三打祝家庄，有勇有谋，出奇制胜，其斗争的计谋和策略实为后人所赞叹。
特别是李逵、阮小七、鱼虾知深等一些人物，不拘礼法，不计名利，不做作，不掩饰，“任天而行，率性而动”，保存了一颗与封建理学相对立的“绝假纯真”的童心，更为广大群众所喜爱。
接上：水浒传》是一部思想内容很丰富的小说。
它没有给读者揭示出梁山泊这支队伍的基本性质，没有告诉读者这是一支以什么样的阶级成员为基础构成的队伍，只是着力刻画了一群代表性人物。
人们也只能以这些代表人物亦即队伍的领袖人物去理解这支队伍的性质，看他们是在什么样的社会冲突下走上梁山的。
“逼上梁山”是群众形容梁山好汉落草原因的谚语，其实上梁山的并不全是被副的，逼法也各人不同。
最典型的当推林冲。
林冲是八十万禁军教头，不是城市贫民，更不是农民。
由于高衙内企图霸占他的妻子，设计陷害，使他成了囚犯被发配沧州，而后又火烧草料场要置他于死地，“闪得他有家难奔，有国难投”，为了求活他不得不上梁山。
逼使他落草的，是大官逼小官的矛盾，与地主官僚压迫农民无关也不是在租税灾害的迫害下无法谋生才铤而走险的农民起义的标准原因，而是任何社会中都有的与对立无关的强者欺凌弱者的现象，同一阶层内部也可以大量发生，打不上什么阶级烙印。
那情况与高俅逼走王进一样，是与阶级利害无涉的私人恩怨的爆发。
与林冲出身相似的是曾任殿前制使的杨智。
他因失陷花石纲而丢官。
如果他要参加起义，正该去参加因花石纲而逼反的方腊队伍。
可是他累遭挫折，仍一心想搏得一个封妻荫子。
杀牛二事件使他被发配到大名府，而他又甘心为梁中书送赃礼效劳，直到生辰纲丢了，才不得不以到二龙山落草转入梁山。
而这也和揭竿起义的农民革命不相干。
鲁智深也是军官，在提辖任上因仗义救人，三拳打死郑屠，官府追捕下被逼削发为僧；后又因仗义救护林冲在东京不得安身，流荡江湖而落草。
他的身份与落草的原因也和农民反抗地主的起义无关，倒是因仗义而啸山林这一点却是许多梁山好汉集结的最大原因，称之为“聚义”。
那一群侠义之士聚集在一起行义侠之事才是《水浒传》给予读者的最重要的意向，这个意向在小说中压倒一切。
使梁山泊走上兴旺道路的晁盖一伙的入伙起因是打劫生辰纲，这也是江湖上通行的夺取“不义之财”的侠义行为。
刘唐的报信，阮氏三雄的撞筹，公孙胜的奔来参加都是冲着“义”字来的。
晁盖的身份是当保正的庄主，从江湖上的角度可称得上是“开明地方”；吴用是教书先生，可称乡村贫民；公孙胜是道士，刘、唐、白胜是无业游民，只有阮氏三雄是渔民，可排得上是农民，而且受官腐的捐税勒索。
但他们所向往的只是大碗喝酒，大块吃肉，大秤分金的快乐生活，入伙也是因为有仗义的庄主晁保正牵头。
官兵来捕捉的战争中他们还唱着“忠心报答”赵官家“，哪有反王权的气息
《水浒传》少数几个出身农民的也都是江湖气重于泥土气，只有李逵的哥哥还像个农民，偏偏他正是反对李逵落草的。
《水浒传》中的地主，晁盖不必说，史进的父亲史太公，桃花庄的刘太公，宋江的父亲宋太公，孔明、孔亮的父亲孔太公，穆弘、穆春的父亲穆太公，等等，无论从肖像描写还是从性格描写，都是仁善之辈。
只有陷害解珍兄弟的毛太公和沂水县陷害李逵的曹太公才是负面形象，而好坏则是以与梁山好汉的关系，即以“义“来划线的。
小说中几乎没有出现过地主欺压农民的镜头，作者的标准是义与不义，而不是以地主与农民的对立的关系为准的。
宋江是地主出身的县吏，和江湖好汉结交，仗义疏财出了名，他因通风报信救了晁盖一伙，杀净婆惜（是因救晁盖通梁山惹的因）而出逃，累遭动难，都是梁山好汉仗义营救脱的险，而他仍不肯落草，后因江洲一线，事情闹砸了才上山，终于当上了梁山之主。
其他如戴宗、李逵、张横、张顺、石秀、杨雄、孙立、孙新一伙，青洲三山，饮马川一伙等等，也都是慕宋江之义和梁山泊的名声投奔入伙的，连降将呼延灼，关胜也尽是悉于宋江“义气深重“上的山，只有卢俊义是因为山寨慕名邀他聚义不成，才逼他上绝路，营救出来后，感于恩义入伙的。
情况虽不同，题目都是一个：江湖义气。
招安以前的历次战争也无不为了“义“。
燕顺、花荣等打青洲是为了救宋江，大闹江洲也是为了救宋江，三打祝家庄是因为石秀一伙为祝家庄所困辱，打高唐州是为了救柴进（收呼延灼之战也由此引发），三山聚义打青洲是为了救孔明、孔亮，打华洲是为了救鲁智深和史进，打大明府是为了救卢俊义、石秀（收水火二将之战是其余波），打曾头市是为晁盖报仇，打东平、东昌府是因为山寨位置摆不平，为了免伤义气以攻城为卜，打泰安洲是为了策应燕青，闹东京虽算不上战争，也兴师动众，大费周张，只是为保护宋江一伙去东京看灯进行的窥探活动。
这些小说中最热闹的地方都是为了表现江湖义气而写的。
梁山泊打的旗号是“替天行道”，简单点说也就是为人间打抱不平。
黑暗无能的官府所不能解决的人间不平事，由“义”来伸理，来诛残除暴，这就是“替天行道”的确切含义。
“替天行道”是“行使侠义”的另一种说法，是更冠冕的名称。
招安以后虽然称“义”作“忠”，帮朝廷去打别的强盗了，对打击的对象来说可以说很“不义”了，但宋江一伙仍然讲着义气，俨然是宋王朝军队中一支特殊的用义气团结起来的集体，但这时比起占据山寨的时候来，味道已大不相同，似乎有了点缺陷，这也许就是《水浒传》后半部分讲史部分在形象上也差了些的缘故吧。
总之，《水浒传》以其通俗易懂的语言文字、生动鲜明的人物形象向人们展示了一幅广大人民与封建官僚势力英勇抗争的社会图景，不仅使读者更加深刻地了解了当时的社会状况，而且更反映了人民力量的伟大，使得这部巨著有着更为深远地历史和现实意义。
《爱的教育》侠义的行为主要内容
《爱的教育》这本书，有一个故我最爱看的，也是给我印象最的，那就是《侠义的行为》。
当我看到葛路西被那几个淘气的孩子欺负时，真是气愤极了，他们不停地学葛路西因胳膊残疾而行动不便的怪样子，葛路西的苦苦哀求换来的是他们的变本加厉。
更过分的是，他们竟然还拿葛路西的母亲来取笑，最终激怒了葛路西。
老师批评那几个“坏”孩子时所说的那几句话给我留下了极深的印象，她说：“你们欺负老实的同学，你们戏弄不幸的孩子，你们压迫身世可怜的弱者，除此之外，你们还有什么本领
这种行为最可耻，最卑鄙······没出息
”身体的残疾对一个人来说已经是很不幸了，我们应该多给予关爱和帮助，那种嘲笑和戏弄残疾人的行为是丑陋的，那种人才是真正的残疾人，虽然身体健全，但心灵残缺。
故事中的甘伦是我最钦佩的人，他不仅有同情心，而且还勇敢的站出来代葛路西受过，他真是一个男子汉
对于弱者，我们都会有同情心，但我们缺少的是这种站出来的勇气。
在日常生活中，我们也会遇到以强欺弱的人，我们也会感到愤愤不平，但却没有勇气出来制止。
有时自己犯了错误都没有勇气去承认，更别说替人受过了。
真篇文章给了我很大的鼓舞，做人就应该像甘伦一样，善良，勇敢。
对你有帮助的话，希望可以采纳
作文：读后感
《《活了一百万次的猫》读后感》 当我第一次看到这个书名时，不禁吃了一惊。
我很喜欢猫，但从没听说过这只活了一百万次的猫。
看了以后，我才明白这只是一篇童话而已。
但是我一遍又一遍地读它，才明白了这个童话想要告诉我们的真谛。
这个故事讲的是：有一只虎斑猫，他死了一百万次，又活了一百万次。
他已经不太在乎死了。
他活着时，受到了一百万个人的宠爱，他没有受宠若惊。
死了后，又有一百万个人为它哭过，他一次也没有哭。
他的主人很多：国王、水手、小女孩、术师、小偷、老太太、、、、、、但最后一次，它离家出走，成为了一只野猫。
躺在路上，穿街走巷、欣喜若狂。
许多的母猫都想成为它的新娘。
虎斑猫骄傲地说，他自己是死了百万次的猫，很了不起。
群猫中只有一只白猫看都不看虎斑猫一眼，原来她是美丽的清高猫。
虎斑猫呆在她身边，他们俩生了许多小猫，过着幸福的生活。
小野猫们长大了，清高猫和虎斑猫老了。
终于有一天，白猫躺在虎斑猫身边不动了，她死了。
这是任何人看了都会感动、感伤的画面：那只美丽的白猫和恸哭的虎斑猫。
当心爱的白猫死去时，它宁愿死去，因为对它来说，没有了爱，再浑浑噩噩地活一百万次又有什么意义呢
虎斑猫搂着死去的白猫嚎啕大哭，不，是绝叫。
这只死了一百万次都没有哭过的野猫，终于张开大嘴放声恸哭了
它是在为无法挽留爱人的生命而悲伤。
虎斑猫的眼泪大滴大滴地落下来，他哭了很久很久。
最终，他的哭声停止了，他也静静地躺在白猫身边一动不动了。
他再也没有起死回生过。
其实，喜欢也喜欢过了，虎斑猫满足了。
人生中有很多来说很重要的人，就像文中的白猫。
学会了珍惜，比寻找更难。
原来一个人不甘心死去，想了再活，也没有太多期望，对于我们来说，这些“很少的”，也许现在真在自己的日子里，生活中、在家里、在桌边。
你看见了没有呢
那只“美丽的白猫”。
爱的教育读后感 《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作，它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。
“爱”，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。
人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美好。
我们要完全的拥有它，就必须去充实它，让我们携手，共创出人世间最美好的爱。
这本书里也正是想表达这一点。
读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。
我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。
他天真、活泼、好动，我发现，在他生活的周遭有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长。
在这本书里我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《侠义的行为》这两节。
前一节写了一个父亲对他儿子诺皮斯的爱，诺皮斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺皮斯的父亲知道后，非要诺皮斯向培谛和他父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺皮斯的父亲还是坚持要让诺皮斯道歉。
从这里可以知道，诺皮斯的父亲是一个多么正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人，不取笑他人的人。
后一节写的是一个墨盒砸到老师的事件，原因是克洛西被人凌辱，最后忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，没想到扔到了刚从门外进来的老师，最后卡隆要帮他顶罪，但老师知道不是他，并没给他处罚，而是让肇事者站起来，克洛西哭着站起来，老师听他讲完事实后把那些人抓了起来，但卡隆跟老师说了些话，老师就不处罚他们了。
这里就表现了卡隆关心他人的一种高尚的精神，并且得饶人过且饶人，是个宽容、心灵美的男孩。
我很钦佩他，也一定要努力向他学习。
我看这本书，体会到同学之间的关爱和照顾，我也从中知道老师对同学的关爱和教导。
这让我想起我的老师们，她们漂亮，对我们很好，就像安利柯的班导师一样的慈祥、温柔、用心的在教导我们，关心我们
读到这些，我非常的受感动。
读这些故事真是让自己受益匪浅，我想我们也应该以身作则，在学校、家庭中学习这种关爱他人，用自己的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻
怎样的行为才是真正的侠义行为
聊斋之侠女读后感 对于《聊斋》，本来没有什么兴趣，但因为很多演员都是自己比较喜欢的，所以几乎每单元都看了一些，但是都没有看完。
就连《侠女》也只是看了个结局而已，但是就是这个结局，让我太震撼，太感动，又觉得有些遗憾，无可奈何。
侠，什么才能称作真正的侠?下定义应该会很难吧，但是应该都认同的是，真正做到侠是很困难的吧，更何况是一个女子?（我并不是贬低女子，只是天生男子似乎都比女子多了那一份霸气，似乎更具备做侠的条件而已） 因为只看了结局，所以对前面的内容不了解，但是大体也能看出来的吧。
似乎慕娥对顾大夫动情就是个错误，而酒后的意外便是错上加错。
顾大夫对怀有身孕的慕娥说“顾相如绝不是始乱终弃之人，相如，一定会照顾你一生一世”也许是有情，但更多的是责任吧。
他要对自己的行为负责，对慕娥负责。
二娘的一番话“点醒”了慕娥，依胎气注入剑气，斩妖剑就会威力大增，慕娥的犹豫让我们看到了母亲的本性，伤害自己的骨肉怎么忍心?但是父母也只有两个人而已，报仇是一定的，在这里，我觉得顾相如的话有道理，先把孩子生下来，毕竟孩子是无辜的。
终于，慕娥说出了心里话“你顾相如在乎的只是自己的骨肉，从来没有真正爱过慕娥”，我以为顾某会解释清楚，会把事情说明白，没想到，却是生气的跑开。
也许，因为有爱，才会生气。
但是这也是造成结局的原因之一吧——没有把话说清楚。
虽然，慕娥用胎气注入剑气，可是自始至终她都没有伤害自己的骨肉，大家都认为孩子没了的时候我想到了慕娥会成全顾某和月芙，结果真的是这样。
最终，慕娥报了仇，他们又得到了还魂丹，在二娘拒绝时，我就知道慕娥会用这个还魂丹来救月芙。
果然，她救了她，救了那个自己爱着的人的心上人，救了自己的情敌。
月芙站在门外，当看到顾某看月芙的眼神，那一瞬，我知道了他还爱着她，那也许才是爱。
而顾大夫对于慕娥，也许有情，但是更多的，是歉疚吧。
慕娥最后的一段话“每个人都有属于他自己的命运，不必强求，也不必逃避，既然上苍选了我才背负这柄斩妖剑，我只好欣然接受，放下人世间的一切感情，俗务，依降妖伏魔，维护正道为大任，走上这条路，我将会孑然一身，也许孤独终老，但是，任重道远，这是命中注定。
”这才是真正的侠呀
但是，这样的释怀让我无可奈何，放下自己的爱人，放下自己的骨肉，成全自己的爱人，这样的牺牲，是不是太大?这样的侠，普通人是做不了的吧，也许在人前看来潇洒的放下，但是，人后呢?又是如何的痛苦?又有多少人能够真的懂? “士 不可以不弘毅 任重而道远 仁以为己任 不亦重乎 死而后已 不亦远乎 侠者 救人于厄 振人不赡 仁者有乎 不既信 不倍言 义者有取焉”这样侠义，让我觉得有些悲哀，但是，作为侠者，总是要学会舍弃，学会放下，学会释怀小话婴宁 山东王生名子服，早年丧父成支柱。
二七已有秀才贵，母怜娇贵锁中堂。
本结萧家姻缘定，谁想萧女早登仙。
上元节上遇仙娥，唇红腰细美秋娘。
遗花拾花春心动，相思随云追戏梦。
情缘又转思而疾，只盼重见捻花人。
寄望兄弟数日过，花枯信渺难煎熬。
负气自行寻佳人，遥遥谷底承春意。
楼舍修雅桃花漫，娇声长呼僵心甜。
直心秀才直肠话，媪惊半晌认内戚。
婴宁嫣然风忘过，痴儿目灼心又绽。
示情鲜卉自古传，终恨丽姝无心计。
爽赖真心感仙灵，人鬼情结又登场。
俏婴宁，出秦氏。
婆家始疑花零飘，忍俊不禁狂笑媚。
新婚小月一笑千愁解。
无心嬉戏母嗔责，谁料春颜再无笑。
生涕零，女哽咽。
有言狐生鬼母养，十年养育不相忘。
异胎怜心两母求合葬。
夜梦生母重登墓，逾年生子笑途长。
山东王生名子服，早年丧父成支柱。
二七已有秀才贵，母怜娇贵锁中堂。
本结萧家姻缘定，谁想萧女早登仙。
上元节上遇仙娥，唇红腰细美秋娘。
遗花拾花春心动，相思随云追戏梦。
情缘又转思而疾，只盼重见捻花人。
寄望兄弟数日过，花枯信渺难煎熬。
负气自行寻佳人，遥遥谷底承春意。
楼舍修雅桃花漫，娇声长呼僵心甜。
直心秀才直肠话，媪惊半晌认内戚。
婴宁嫣然风忘过，痴儿目灼心又绽。
示情鲜卉自古传，终恨丽姝无心计。
爽赖真心感仙灵，人鬼情结又登场。
俏婴宁，出秦氏。
婆家始疑花零飘，忍俊不禁狂笑媚。
新婚小月一笑千愁解。
无心嬉戏母嗔责，谁料春颜再无笑。
生涕零，女哽咽。
有言狐生鬼母养，十年养育不相忘。
异胎怜心两母求合葬。
夜梦生母重登墓，逾年生子笑途长。
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这本书里也正是想表达这一点。
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我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。
他天真、活泼、好动，我发现，在他生活的周遭有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长。
在这本书里我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《侠义的行为》这两节。
前一节写了一个父亲对他儿子诺皮斯的爱，诺皮斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺皮斯的父亲知道后，非要诺皮斯向培谛和他父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺皮斯的父亲还是坚持要让诺皮斯道歉。
从这里可以知道，诺皮斯的父亲是一个多么正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人，不取笑他人的人。
后一节写的是一个墨盒砸到老师的事件，原因是克洛西被人凌辱，最后忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，没想到扔到了刚从门外进来的老师，最后卡隆要帮他顶罪，但老师知道不是他，并没给他处罚，而是让肇事者站起来，克洛西哭着站起来，老师听他讲完事实后把那些人抓了起来，但卡隆跟老师说了些话，老师就不处罚他们了。
这里就表现了卡隆关心他人的一种高尚的精神，并且得饶人过且饶人，是个宽容、心灵美的男孩。
我很钦佩他，也一定要努力向他学习。
我看这本书，体会到同学之间的关爱和照顾，我也从中知道老师对同学的关爱和教导。
这让我想起我的老师们，她们漂亮，对我们很好，就像安利柯的班导师一样的慈祥、温柔、用心的在教导我们，关心我们
读到这些，我非常的受感动。
读这些故事真是让自己受益匪浅，我想我们也应该以身作则，在学校、家庭中学习这种关爱他人，用自己的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻
