放风筝写一段话
放风筝时最好有助手帮忙，将风筝线拉长约10公尺，面向逆风，双手拇指和食指轻扶着风筝后面的骨架，边跑边放线，直到风筝升起至相当高度时，前后轻轻摆动，风筝飞翔稳定时，可把风筝系在树干或物体上，任其飘浮，而在风向及风力不稳定的情况下，则必须随手操纵。
当风力突然转强，风筝摇摆而倾斜度过大时，将有翻转栽落的危险，这时有两种控制方法：一是迅速放线；二是迅速往风筝方向奔跑数步；
将现代汉语译为古文 1、三次碰壁2、只是不太勤奋
书里的歌词《滑翔》 I wanna be I wanna be I wanna bejust like a melody like in harmony I wanna be I wanna be I wanna be just like the sky just fly so far away to another place To be away from all to be one of everything I wanna be I wanna be I wanna be just like the wind just flowing in the air through an open space I wanna be I wanna be I wanna be just like the sea just swaying in the water so to be at ease To be away from all to be one of everything I wanna be I wanna be I wanna be just like a melody just like a simple sound like in harmony 《饱和》 I miss you.I miss you 直到一亿光年的尽头 I miss you.I miss you 远在四十万公里以外的月亮在微笑 I miss you.I miss you 回到了南回归线 I miss you.I miss you 不由得接近了你的嘴唇 再有一毫米就来到了饱和的入口 《飞行船》 没有任何落脚之地 游荡在午后的街道上 喘息在黑压压的人群中 we wanna go 未吸取教训，无止境的欲望突然迸发出来 巨大的飞行船将我发射升天 存在不成立 纷乱加剧 救命工具也不起作用 从剪刀缝中窥探街道 巨大的飞行船载着我远去 真正的身份依旧是迷 重复现在 救命工具也不起作用 急速下降 起飞 we wanna go 《爱情实验》 I see you.You see me (眺望远处) You see me.I see you (眺望远方) I see you.You see me and now I'm in you.You're in me. (以太之海) You're in me.I'm in you (夸克之外) I'm in you.You're in me and now 爱情实验使我产生了迷惑。
我在爱情实验中欢笑了吗
爱情降临，爱情飞越（而且） 爱情产生，爱情培育（而且） 爱情之花开放，爱情眷恋着爱情。
Life like dead Dead like life 爱情实验使我产生了迷惑。
我在爱情实验中欢笑了吗
I see you.You see me (生存在何处) You see me.I see you (生存在现在） I see you.You see me and now 《舞蹈的鱼》 杯子中 鱼儿在跳舞 和着钢琴声 滴溜溜的转 真奇怪 我不由自主地笑了 杯子中 两条小鱼在跳舞 相互爱恋 真可爱 我不由自主地笑了 从你的嘴里 我听到了分手的话语 我沉默了 看着鱼儿 只是笑 看着我 听我说 你在哭吗
怎么会，我笑给你看 什么很奇怪 是这鱼吗
你说他们相互爱恋
笨蛋，他们是斗鱼啊 他们在相互厮杀呐 鱼儿咬着对方的鳍 看上去很开心 用力的跳着 接着 再一次 从你的嘴里 我听到了分手的话语 久久回响 《不能飞翔的羽翼》 斜看校园 看到了白色的体操服 乌鸦在低空 盘旋着 请你再长大些 黑色的翅膀 台阶向天空延伸 我的手无法够到 黄昏的天空红彤彤的 大家的视线冷冰冰的 一块巨大的石头 从天而降 压倒了我 我内心中可见的 残留的物体 是你的借口和谎言 没有任何作用 就像无用的破烂一样 台阶向天空延伸 我的手无法够到 黄昏的天空红彤彤的 大家的视线冷冰冰的 一片硕大的云彩 从天而降 遮住了你 消愁后重生吧 从云彩的缝隙中漏出的 光芒还在闪烁 黄昏的天空红通通的 马上就要天黑了 所以我要放弃不能飞翔的羽翼 假如放弃的话 我就能飞起来了吧 所以我要放弃不能飞翔的羽翼 假如放弃的话 我就能飞起来了吧 《共鸣（空虚的石头）》 漫长的道路 曲折蜿蜒 一直延伸到远处 只有时间静静地镌刻在上面 刚成年 一切就停止了 在心灵内侧 我发现了几块镜子 遇见你时的喜悦 遇见你时的苦闷与痛苦 因为在我内心深处还潜藏着空虚的石头 只是为了生存而生存 人生还有其他意义吗
那是什么
是爱吗
马路边破烂的海报映入了我的眼帘 “爱就在这 上帝就在你心中” 上面只有这零星的几个字眼 宇宙深处 灵魂尽头 肉体中发出的回响 终于到达了你那儿 共鸣 超越了语言本身的意义 遇见你时的喜悦 遇见你时的苦闷与痛苦 因为在我内心深处 还潜藏着空虚的石头 《毛衣》 希望一直拥有一颗温柔的心 所以我编织的毛衣 织坏了的毛衣 连自己也不愿意穿 但爸爸却非常开心 散步时爸爸的背影 深褐色的毛衣 最近终于 话题多了，谈话也带劲了 经过努力终于 能够和平相处了 我至今无法相信 我们之间血缘相系的事实 散步时爸爸的背影 深褐色的毛衣 究竟是什么时候 我才能感受到我们的骨肉之亲 爸爸请您保持呼吸 值到那一刻 散步时爸爸的背影 深褐色的毛衣 人生即将结束 因为大家都在努力生存 所以加油吧 努力死亡吧 《情色》 你在睡梦里的印象碎片中 寻找你想要的东西 红茶中映出阴暗天空的灰色 你端起红茶 灰色融进了白昼 我喜欢的不是你的全部 像风 像伤痕 像海浪的情色 从无精打采随意弹奏的音阶之间 我开始听到一种声音，是键盘声
是音乐
手指尖无意弹奏的旋律 从一开始 仿佛就在描绘着一根原本就存在的音弦 回荡在寂静城市中的是明日的安魂曲 即使人们想要活下去...... 快点找出我想要的东西吧 手指间无意中弹奏的旋律 从一开始 仿佛就在描绘着一根原本就存在的音弦 我喜欢的不是你的全部 像风 像伤痕 像海浪的情色 《芭蕾舞姿》 小山上 白色鲜花绽放的时节 一个新生命诞生了 那花儿的名字 给了她 红色的小船来到了 春天的海港 她离开了故乡 在新气息的指引下 她向远方而去 海鸥 南方的风 带来异国的气息 新世界正等着她的到来 朝着溅开的飞沫 将过往的一切抛弃 她眼中噙着些许泪花 再生的仪式 舍弃过去 褪去旧壳 海鸥 南方的风 带来了异国的气息 新世界正等着她的到来 解开头发 过去的气息随风而逝 她眼中噙着些许泪花 海鸥 南方的风 带来了异国的气息 新世界正等待着她的到来 她决定不再回去 她决定不再回头 芭蕾舞姿中的缎带 沿着白色的轨迹 回归过去 《九月雨的心脏》 撑开雨伞 离开家门 我和一只浑身湿透的小狗 擦肩而过 可怜的背影 在它的刺激下 我把雨伞扔进混浊的雨水中 九月雨的心脏 使我最后的勇气也萎缩了 水塘 天月的双脚 仿佛在交织的雨幕中游泳 人群中 拥挤的人群中 为什么我只选择了你 九月雨的心脏 使我最后的勇气也萎缩了 不想再找什么借口 因为我讨厌被殴打 《痊愈的伤口》 晚霞满载着忧郁 透明的空气变重了 假如生活日复一日的重复 那么我希望有一天能够做完 假设生是死的另一面 那么我想死 就像生一样 由爱开始的故事 舍弃了 就恢复成一张白纸 一个什么都没有的世界 我所喜欢的 真的不是你这个人 而是你的苦涩叹息 我只想拥有它 才让自己相信喜欢你 镜子前一张没有表情的脸庞 即便假作欢颜 那也无济于事 放水 洗脸 出门吧 现在立刻出发 我想结束所有的一切 现在已经没有呆在这里的意义了 用我的鲜血浇灌的仙客来含苞待放 假如能够绽开红色的花儿 那么我的伤口就能痊愈了 由爱开始的故事 舍弃了 就恢复成一张白纸 一个什么都没有的世界 我所喜欢的 真的不是你这个人 而是你的苦涩叹息 我只想拥有它 才让自己相信喜欢你 《家》 不合常理的情感 被禁闭在 箱子似的家中 这样的家 好多个 好多个 充斥着这个城市 我站在屋顶 一边听着你说 一边强忍着尿意 风很冷 你的言语虽然让人心潮澎湃 但你的声音 冷冻了我的心 疯狂的爱情 被禁闭在 箱子似的家中 这样的家 好多个 好多个 照亮着这颗星 我站在屋顶 被你抱在怀中 强忍着尿意 风很冷 虽然人体很暖和 可你的体温 冷冻了我的心 憎恨某人 被禁闭在 箱子似的家中 爱恋某人 被禁闭在 箱子似的家中 这样的家 好多个 好多个 双手撑在屋顶上 我抬头仰望火红的太阳 《狗狗的眼睛》 星期五的下午 黑色的狗狗 从瓦砖的缝隙中 探进脑袋 它是来见我的 往它身上扔石头 它也不叫 给它喂吃的 它也不吃 它那双红红的眼睛看着我 伸出长长的舌头 流着口水 盯着我的双腿间 我一直保守着这个秘密 没有告诉任何人 星期五的下午 黑色的狗狗 探出脑袋 钻进裙子中 一阵阵动物的气息 向我袭来当岁月已变得如歌 也许满眼青色的麦田 就是安详的一切 残酷或是什么 有时沉默 15岁的压抑孤独无声愤怒 15岁在麦田上呐喊 莉莉周给了一个世界 让我活着 有时候我们会彷徨 也许满眼青色的麦田 就是安详的一切 残酷或是什么 有时沉默 15岁的压抑孤独无声愤怒 15岁在麦田上呐喊 莉莉周给了一个世界 让我活着 当青春已变得残酷我的身体已是一片狼籍当对抗已变得消极当行动已变成习惯我的幻想已是面目全非15岁的记忆 有时候我们会彷徨 也许满眼青色的麦田 就是安详的一切 残酷或是什么 有时沉默 15岁的压抑孤独无声愤怒 15岁在麦田上呐喊 莉莉周给了一个世界 让我活着 15岁，是单纯也是杂乱的 美好也是残酷的 快乐也是抑郁的 15岁，我们寻找自己的世界 关于莉莉周的一切 这电影的标题 讲述15岁的故事 难以忘怀的记忆 有一天 我忘记 只可能这世界也消失 15岁 谁的15岁 麦田里有歌声 高塔上飞着风筝 亲爱的莉莉周 告诉我时间没有停止 灵魂已经消失 两个人 四个人 星野莲见津田久野 纠缠着生活 也许有一天消失 至少让我再飞一次 高飞 看见星野的呐喊，看见那些无奈的样子..... 不知道他对别人的欺负是不是错，只是想而已 喜欢星野，也喜欢莲见 两个人 演绎这片麦田 还有一样站在麦田的女子 钢琴声 lily chou-chou的歌 一些声音 夹杂在一起 人群喧闹着 完结的序曲 谁进了地狱 谁进了天堂
风筝怎么放才能让它飞起来
参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，人生道路的起点则是初中，它把我们带入了一个崭新的天地。
在这里，我们了解了电的新奇、化学反应的奥妙，因为我们学习了物理和化学；在这里，我们领略各地的风土人情，因为我们学习了地理；在这里，我们明白了生命为什么这样美，花儿为什么这样红，因为我们学习了生物……初中的学习生活，为我们开启许多奇妙的知识之门。
我觉得初中生活就像一颗红红的山楂，乍一咬，酸满嘴，还略带苦味，但细细回味，它会是一种美味，带着淡淡的甜味和清香，于是，我开始回味初中生活的细节，铭记每一分钟。
作为初中生的我们是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。
有了这些，我们便有了克服怯懦的勇气和冒险的魄力。
它使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切，使我们坦然地接纳成功与失败，使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣。
同学们，让我们每天站在新的起跑线上，迎接新的挑战，让我们尽情地放飞自己的梦想，努力追寻，让我们为自己加油，鼓足信心，赢得胜利，尽力为自己的初中生活画上一个完美的句号。
一切是崭新的、美好的，赶紧行动吧
初一开学第一周收获周记
告别朝夕相处的六年小学，你们——天之骄子怀着激动和新奇的心情，迈进了侨中这座知识的殿堂，开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。
走在人生的第一个路口，你是什么感觉
是憧憬，快乐；还是茫然，失落
有这样一则故事：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须要跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。
而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海的一个念头是，我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。
于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。
生活就是这样，不论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。
每当太阳升起的时候，我们都应该想一想我今天做出怎样最大的努力。
其实，生活的快乐，不就是寻找、创造和付出吗
一位哲人说过，太阳每天都是新的。
是啊，生命的每一天都是新鲜的，也都是特别的。
只要用心留意每一天，你将发现处处有奇迹。
至此，你可能明白了这样一个道理：不要让昨天占用今天太多的时间，五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上，要把握好每一个今天。
进入中学，你可能会遇到很多困难，为此，你准备好了吗
比如，怎样与陌生的老师、同学相处，怎样调整好学习方法，如何把加重的课程学到最好，如何排解来自老师、家长乃至自身的学习压力，……诸如此类，都需要现在的你去认真思考。
笛卡尔说过，我思故我在。
我说，成功只光顾有准备会思考的人。
初中不是小学的简单的继续，学习内容，知识难度，都更上一层。
抽象的逻辑思维不象小学那样简单的记忆，这需要我们思考理解和掌握。
初中是行驶中的转折和爬坡，生活常识告诉我们，当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站不稳而摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整就会出现不适应。
一、面对新篇章，重新定位。
我们踌躇满志来到侨中希望展现自我风采。
而侨中人才济济以前出色的你不再拔尖，你头上冠军的光环也暗下来。
但不要妄自菲薄，心灰意冷。
不少同学已明白了“天外有天”的道理。
在小学也许你们是佼佼者，是学校的花朵，老师的宠儿，在一片关爱赞扬中学习，但不要因为过去的成绩好而沾沾自喜，固步自封。
也许你们现在表现一般，入学成绩比别人低，但不要就此盲目的断定自己不行而甘居下游。
过去证明不了现在和将来。
新的竞争刚刚开始。
过高或过低的自我评价都会困住前进的脚步，新的起跑线上需要我们重新定位打造自己。
二、面对新面孔主动沟通。
同学们来自不同的城镇、不同的学校，差异大，要从心理上接纳需要一段时间，这时很多人感到孤独、忧虑，觉得与人格格不入，怀念过去同学、老师，这都是正常心态。
想一想大家不都一样吗
都没有朋友，又都渴望交友。
如果我们主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级体做事，彼此做自我介绍，多探讨问题……。
无形之中你就和同学们老师们“混”熟了。
朋友也多了，越来越融入集体，陌生感自然会消失。
三、面对新环境尽快适应。
初中是人生的十字路口，不是避风的港湾，而是拼搏的战场，初中的学习更紧张，竞争更激烈，不过全国的初中都一样。
没有紧张的学习，怎么尽快地掌握科学知识，没有竞争怎能迅速提高自己。
为了我们的前途为了我们的理想，我们要拼搏，尽快适应紧张的学习生活。
四、面对新课程，调整学习方法。
升入初中如果再沿用小学的学习方法和方式，显然无法适应。
这时需要我们摆脱对老师的依赖，做到自主主动的学习。
一是积极适应新的授课方式。
初中往往集中讲解重点，难点，要点，而且每课内容多，信息量大，所以要上课用心听，用心记。
积极适应新老师的授课方式，包括语音，板书，思路，要求等。
同时还要勤学好问，主动接触老师。
二是制定科学的学习计划，包括长期计划（比如期中期末要达到什么水平，各科的目标是什么）和短期计划，即周计划、日计划（比如，怎么按排自己的一天活动）。
此外可以找个竞争对手来激励自己。
三要摸索适合自己的学习方法。
学习不能停留在被动听课和机械地做作业上，要用心学，主动学，优选学，特别要讲究方法，把握好预习，听课、复习、做作业四个方面。
预习三环节。
读——画——思。
要认真阅读教材，教材是最好的教案，是名人经典著作，要认真读。
画，把不懂的地方画起来，这是听课的着重点。
思就是思考，掌握课本的大概内容、知识结构、知识要点。
听课四准备。
知识上：通过预习使听课具有明确的目的性和针对性；心理上：抛开杂念，全神贯注，紧跟老师思路，主动学习积极思考；物质上：要准备好笔记本，把重点记下来；方法上：边学边记，记重点，强调点和疑难点，不懂的课下及时问。
复习三意识。
要有问题意识，通过复习在巩固已学知识的同时，找出自己的薄弱点，模糊点。
记住提出问题的学生是好学生。
要有总结的意识。
把新旧知识结合起来，比如对系统知识进行归纳，对易混淆的知识进行比较，建立起一个知识网，并随时进行填充。
这样才能把复杂知识记牢。
反思意识，分析自己这段时间学习是否有进步，方法是否合适。
是否有失误。
并据此做出及时调整。
作业展示才能。
作业练习既是对所学知识巩固提高又是对自己掌握知识的检测。
要独立完成作业。
在练习中学，学中练，作业中出现的问题要认真纠正，找出原因。
以后要注意使自己做题水平和能力逐步提高。
切记你对知识的掌握和能力的发挥，要落实到做题上，落实在试卷上，落实在中考成绩上才能显示你的才能，展示你的价值。
五、面对学习上困难挫折要勇往直前 初中课程知识深，难度大，知识面也宽，抽象思维多，逻辑推理多，学起来不轻松，特别是数学、外语、自然，大家要有充分的心理准备。
遇到学习上的挫折，千万不能打退堂鼓，丧失学习信心，而要树立起奋勇向前的勇气，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯钻研，顶得住，钻进去，入了门，以后的学习就会轻松些了。
同学们别灰心，攻上去。
希望就在前面。
六、要注重培养良好的学习习惯和坚强的性格。
行为科学研究：一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯的，而剩下95%的行为都是习惯性。
养成良好的学习习惯，按时上课，勤学好问，作业认真及时总结等，对你的学业上提高具有重要意义。
科学研究表明：个性决定人的一生。
我想一个坚忍不拔，不畏艰难困苦，孜孜不倦奋斗的人，一定会有美好的人生。
物竞天择，适者生存是自然规律。
社会也一样，时代不可怜落后者；社会也不会可怜懒惰者。
同学们充分利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件，为了我们的幸福生活——奋斗吧，拼搏吧，向着重点中学冲吧 呵呵，我是初二的，这篇作文我做过。
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