
勿贪多这则文言文告诉我们的道理
道理:告诉了我们贪欲之念是生命痛苦的。
自孩童时,父母就告们是自己的东西,不能拿。
吃东西时,白发的祖母对我说,少食滋味好,多食滋味少。
意思是吃得过多,难以消化。
我们童年时懂得的道理,其实够我们受用一生。
勿贪多,教我们懂得节制与取舍。
原文:孩子将手伸进瓶中取糖果,手里攥了大把,握满糖果的手在瓶中取不出了,急得大哭起来。
身旁的母亲只说了一句话:“汝勿贪多,则拳可出矣。
”
无量寿经第三十二品—三十七品
瓶中有果。
儿伸手入瓶,满握拳出。
手痛心急,大哭。
母曰勿贪多拳可出矣。
”意思是说瓶子里有果,小孩伸手去取,抓了一大把,瓶口小,手无法出来,硬出手疼,心急大哭,母亲说你不要贪多,少拿几个就出来了。
家长们,我们是望子成龙、望女成凤心切,让孩子学这学那,小小年龄不该知道的就让孩子学。
这篇古课文,说明了一个很浅显的道理,勿贪多,让孩子循序渐进的掌握知识,踏踏实实的做人。
把时间还给孩子
何谓“朱子读书法”?(名词解释)
子读书法浅析 中国古代教育,素重读书,已成传统。
历代著名的思想家、教育家,在长教育实践中,就有“钩玄提要”的妙法。
然最为有名、较为完整、全面而对后世影响最大的,要算南宋大思想家、大教育家朱熹的读书之法。
朱熹是南宋时期理学大家,又是著名的教育家。
他一生大部分时间都在读书和教书,提出过许多精辟的见解。
他死后不久,弟子们将他的读书经验归纳为六条,称为朱子读书法,本文拟就此六法进行简要分析。
1、循序渐进 在《朱子读书法》中朱熹说:“穷理之要,必在于读书,读书之法莫贵于循序而致精。
”循序渐进,是朱熹反复强调且始终坚持的治学之方。
朱熹认为:“小学者,学其事;大学者,学其小学所学之所以”。
⑴小学只能教学生识一些字,做一些具体的事,从识字做事当中获得简单的基本的知识。
到了大学,就要领悟道理。
就是大学所规定的必修课程《四书》,也严格规定阅读次序:先《大学》,次《论语》、《孟子》,最后《中庸》。
文章,按一定顺序,一篇一篇地读;书,也按一定的顺序,就其内容上说,必然有其内在联系,由浅入深,由表及里,由个别到一般,由现象到本质。
这是符合人们的认知规律的,也是认知应当而且必然要遵循的。
朱熹还进一步指出,读书要从易到难,从浅到深,从近到远,急不得,也慢不得。
所谓急不得者,功效不可急;所谓不可慢者,工夫不可慢。
这是在告之读书人既不可急于求成,也不可松松垮垮,而要进度适当,方能见效。
我们从中可分析出朱熹主要是从三个方面论述循序渐进的含义:首先,学习的过程应当根据知识的难易程度确定次序,由浅入深,由小及大。
他说:“事有大小,理无大小,故教人有秩而不可躐等”。
⑵并称:“君子教人有序,先传以小者近者,后传以远者大者”。
其次,循序渐进也包括知识的积累和持之以恒的治学精神。
他注解《论语》“譬如为山”时指出:“学者自强不息,则积小成多,中道而止,则前功尽弃。
”。
⑶是说学习的进步或退步,主要取决于学习者的自觉性、持之以恒的精神。
其三,循序渐进的原则体现在读书上,就是读通了一本书后再去读另一本书;体现在读一本书上,就是要按照首尾篇章的顺序来读。
总而言之,“未明于前,勿求于后”。
朱熹循序渐进的读书原则,主要是强调学习要有踏实的作风,追求扎扎实实的效果。
2、熟读精思 朱熹强调读书必须反复阅读,在读书的遍数上要严格要求自己,一点不能偷工减料。
门生吴伯英初见朱熹问如何读书。
朱熹的回答再简单不过:“读书无甚巧妙,只是熟读”“凡人读书,须虚心入里玩味道理,不可只说得皮肤上,例如——食物滋味尽在里面,若只舔噬其外,而不得其味,无益也”这里,朱熹告诫门生吴伯英:书,要熟读;不可浅尝辄止。
朱熹在建阳考亭撰文教谕沧州精舍的门生曰:“书不记,熟读可记”。
书要读到不仅要能背熟,对书中的内容了如指掌,而且在说出书中的内容时,就像自己发自内心所说的话那样。
这就要求学生必须在读书时深入探求作者的思想感情,体验作者的旨趣。
“一一认得,如同自己作出来底一般”。
熟读是精思的基础,要对书中的名物训诂,都要一一领会。
在此基础上,进一步深刻理解文章的精义及其思想真谛。
熟读精思的目的,是深刻理解圣贤文章中有关性理的真谛。
他说:“大抵观书,须先熟读,使其言皆若出于吾之口,继之精思,使其意皆若出自吾之心,然后可以有得尔。
”⑷。
朱熹在建阳考亭沧州精舍的“教谕”中说:“义不精,细思可精。
”⑸又说:“大抵所读经史,切要反复精详,方能渐见旨趣”。
“小有疑处,即更思索,思索不通,即置小册子,逐日抄记 ,以时省阅。
”⑹在《朱子读书法》中又说:“穷理之要,必在于读书,读书之法莫贵于循序而致精。
”语中所谓之“精”,有两种含义。
其一是:精密思考;其二是:得其精蕴。
前者是后者的条件,后者是前者的结果。
精思的过程是缜密的逻辑推理过程。
朱熹一生,无论教学,还是著述,都是殚精竭虑,探幽索微,力求获得精深的义理。
在沧州精舍时,完成了六经的传述。
“其於读书也,又必使之辨其音释,正其章句,玩其辞,求其义,研精覃思,以究其所难知,平心易气,以听其所自得,然为己务实,辨别义利,毋自欺,谨其独之戒,未尝不叁致意焉。
盖亦欲学者穷理反身而持之以敬也。
”⑺ “须是无这册子时,许多节目次第历历落落,在自家肚里,方好。
”⑻朱熹特别强调读书须有疑,“读书无疑者,须教有疑;有疑者却要无疑,到这里方是长进。
”又说:“书始渐未知有疑,其次渐有疑,再其次节节有疑,过此一番之后,疑渐读释,以至融会贯通,都无可疑,方始是学。
”开始读书时只是理解而已,然后渐渐产生疑问,通过思考,疑问渐解,最后达到全然无疑,这个过程就是读书成功的体现。
他认为有些人读书收效不大,是由于在熟和精二字上下功夫不够。
他还批评那种读书贪多的倾向,一再讲读书不可贪多,且要精熟。
如今日看得一板,且看半板,将那精力来更看前半板。
3、虚心涵泳 朱熹极力主张读书一定要虚心涵泳。
他说:“学者读书,须是敛身正坐,缓视微吟,虚心涵泳。
”⑼朱熹针对一般人读书往往存在的先入为主的毛病,提出读书要尊重原著,探明原意。
“看文字须是虚心,莫先立己意。
”“凡看书须虚心看,不要先立说。
”⑽如果先带框框先立己说,固步自封,自然不能彻底理解书的本义,而是自我的主观揣恻。
所以又说:“虚心切己,虚心则见道理明,切己自然体认得出。
”(同⑽)但是,“今人观书,先自立了意,后方观。
尽率古人语言,入做自家意思中来。
如此,只是推广自家意思,如何见得古人意思
”(同⑽)针对读书中心存偏见,拘囿于成说提出读书要持公正态度,要独立思考,坚持新的见解。
“读书正如听讼,心先有主张乙底意思,便只寻甲底不是;先有主张甲底意思,便只见乙底不是。
不若姑置甲乙之说,徐徐观之,万能辨其曲直。
”(同⑽)又说:“读书若有所见,未必便是,不可便执着,且放在一边,益更读书以来新见。
若执着一见,则此心便被遮蔽了。
”(同⑽)朱熹还讲一步强调了读书更不能因人而论,因人废言:“观书当虚心平气,以徐观义理之所在,如其可取,虽世欲庸人之言,有所不废。
如有可疑,虽或传以为圣贤之言,亦须更加审择,自然意味和平,道理明白,脚踏实地,动有依据,无笼罩自欺之患也。
”⑾不因“庸人”而废言,不因“圣贤”而盲从,“文字且虚心平看,自有意味。
勿苦寻支蔓,旁穿孔穴,以汩乱义礼之正脉。
”⑿又说:“近见学者,多是卒然穿凿,便为定论。
”(同⑾)“读书遇难处”,朱熹认为应当“虚心搜讨”。
(同⑽)也就是“笃志虚心,反复详玩。
”(同⑾)进而“勤苦捱将去”,花一番力气,这样才可能“理会道理”。
(同⑾)他对涵泳工夫尤其重视。
如“吃果子一般,劈头方咬开,未见滋味便吃了;须是细嚼慢咽,则滋味自出,方始识得这个是甜是苦,是甘是辛,始为知味”⒀。
“看人文字,不可随声迁就,我见处方可信。
须沉潜玩绎(深钻进去,反复玩味分析),方有见处(见解)。
不然,人说沙可做饭,我也说沙可做饭,如何可吃
”⒁他认为,读书时应该边读边思考,用心体会圣人的思想,反复揣摩圣人的话语,只有如此,才能够真正理解书中的深意。
4、切己体察 所谓切己体察,朱熹认为:首先读书必须与自己的思想实际、生活经验等结合起来。
即要求读书时不能只在纸面上做工夫,还必须将书中道理与自己的生活结合起来,他说:“读书穷理,当体之于身。
凡平日所讲贯穷究者,不知逐日常见得在心目间否
不然,则随文逐义,赶趁期限,不见悦处,恐终无益。
”⒂又说:“读书须要切己体验,不可只作文字看。
”“读书不可只专就纸上求理义,须反来就自家身上推究。
”(同上)“如说仁义礼智,曾认得自家如何是仁,自家如何是义,如何是礼,如何是智,须是着身己体认得。
如读学而时习之,自家曾如何学,自家如何习,不亦说乎。
”(同上)所以朱熹从秦汉以来的历史,推及到目下,强烈反对不切己体察的读书方法。
“秦汉以后,无人说到此,亦只是一向去书册上求,不就自家身上理会。
”⒃”今人读书多不就切己上体察,但于纸上看,文义上说得去,便了。
如此济得甚事。
”⒄ 其次,朱子强调要以所读之书的道理来指导自己的实践,或使之在实践中受到检验。
朱熹说:“大凡读书,须是要自家日用躬行处着力方可。
”⒅又说:“读书便是做事。
凡做事有是有非,有得有失,善处事者不过称理其轻重耳。
读书讲究其义理,判别其是非,临事即此理。
”⒆能将书上的“圣贤言语,体之于身”,考察体验自己能否如此力行。
朱熹曾说:“读书须是身心都入在这一段里面,更不问外面有何事,可见得一般道理出。
”⒇朱熹是主张“读书穷理”的,他认为,“为学之道,莫先于穷理,穷理之要,必在于读书。
”[21]而“读书穷理当体之于身……读书不可只就纸上求理义,须反来就身上推究”[22]读圣贤书的最终目的,是为了“存天理,灭人欲”,并落实到自身。
朱熹以圣贤的榜样为例,讲正心,自己先心正;讲诚意,自己先意诚;讲修身齐家,也不是空话。
他强调“须要将圣贤言语,体之于身”。
也就是说,读书不仅是要获得知识,探求义理,更重要的是落实到自身修养的提高上。
如果学到的义理只是停留在纸面上,或者只是用于教导别人,那就失去了学习的意义。
切己体察,就是要切实地联系自己,来体察圣贤书中的道理,变成激励自己改进提高的动力。
从读书法的角度来看,朱熹强调读书必须联系自己,联系实际,将学到的理论转化为行动,这个观点是可取的。
5、着紧用力 即读书时必须抓紧时间、振作精神,不能疲疲沓沓、松松跨跨。
“宽着期限,紧着课程。
为学要刚毅果决,悠悠不济事。
且如发愤忘食,乐以忘忧,是甚么精神,甚么筋骨
”[23] 朱熹把读书比做撑上水船,比作治病救火,以此来强调读书要抓紧时间,一刻也不能放松。
“直要抖擞精神,如救火治病然,如撑上水船,一篙不可放缓。
”[24]又比作两军对垒:“圣人千言万语,无非只说此事须是策励此心,勇猛奋发,拔出心肝与他去做。
如两边擂起战鼓,莫问前头如何,只认卷将去,如此方做到工夫。
若瞻前顾后,便做不成”[25]总之,读书时虽不可求速成,但必须抓紧抓狠,毫不懈怠,要有“一棒一条痕,一掴一掌血”的精神。
(同[25])一方面朱熹最忌讳“半上半落,半沉半浮”的二吊子作风,认为这种态度必定一事无成。
另一方面,读书又是一项细致功夫,也不能蛮干。
为此,他提出“宽着期限,紧着课程”的读书原则。
意思是说,考虑到熟读精思的需要,总的读书计划指标不能定得过高,期限不能安排得过于紧凑;而在具体实施时,例如读一本书时,就绝不能松松垮垮,一定要抓紧时间,按部就班地完成任务。
6、居敬持志 所谓居敬持志,就是读书必须精神专一,全神贯注,还要有远大的志向,顽强的毅力。
这也是朱熹读书之法的最基本精神。
朱熹认为,做学问的诀窍“莫先于穷理,穷理之要,必在于读书”,而“读书则实究其理,行己则实践其迹”[26]。
因此,他要求“读书须将心贴在书册上,逐字逐句,各有着落,方始好商量。
大凡学者,须是收拾此心,令专静纯一,日用动静间,都无驰走散乱,方始看得文字精审。
如此,方是有本领。
”[27] 这是教人读书必须将心收敛起来,有谨慎感,有进取心,不放纵自身,不轻率从事,做到“专静纯一”,志于为学。
人若具有这种精神,用于应事时,就能敬于读书。
只要心能用于“专静纯一”,不“驰走散乱”,自然能做到“日用动静间”,使为学之道发自内心,学起来当然要“日成日新”。
学习能否顺利进行,关键在学者的志向及良好的心态,所以,“居敬(居敬就是“此心自作主宰处”,“守此而不易之谓”。
即排除杂念,专心致志,所以“敬”又通“静”,心静自然诚,心诚则干什么事都能集中精力干好,这里吸收了佛教禅宗的思想。
)持志”作为读书法的最后一条,也是起根本保证的一条。
朱熹说:“敬字功夫,乃圣门第一义。
彻头彻尾,不可顷刻间断。
”[28]。
朱熹继承了程颐“涵养须用敬,进学则在致知”之说,提出“致知必须穷理,持敬则须主一”的为学原则,而在二者中“持敬又是穷理之本”。
“敬”的本义就是恭敬,不放肆。
在这里,“敬”是端正态度,就是说,诚心诚意、兢兢业业是做好一切事情的基础,读书也不例外。
居敬也就是要从内心中严格尊崇礼法,专一有恒,一刻也不放松对自己的要求。
特别是要排除杂念,不受外界诱惑,所以“敬”又通“静”。
心静自然诚,诚心诚意、兢兢业业地去学习,去做事,个人修养也就能顺利提高了。
“持志”是要有坚定志向。
朱熹说:“立志不定,如何读书
”要立定学圣贤之道、修身复性的志向,才能真正取得成效。
朱子读书法是最有影响的读书方法论。
六条均反映了读书学习的基本规律和要求,具有深刻的借鉴价值。
朱熹的读书方法远不止这些,就其主要而概括为以上六条。
就上简析,我们可知它确实是经验之谈,自有其一定的创造性和特点。
字字句句朴实无华,平易贴切。
各条联系紧密。
相得益彰,前后完整,形成一个不可分割的完整的体系,符合知识结构、人的心理、认识以及教学活动等的客观规律,具有较严密的逻辑性和科学性。
它是朱熹一生刻苦治学,五十学辛勤执教的切身体验和实践经验总结。
当然,由于朱熹主要是指读圣贤之书而不是读一般的书,圣贤之书自然句句是真理,读书的目的就是穷理,而穷理的目的就是进行封建伦理道德修养,掌握知识仅在其次,也不可能涉及质疑和问难的原则,不重视书本与实践的结合,这正是封建正统教育的弊病所在,所以也遭到后来不同学派人士的批评。
但是,朱子读书法是我国古代最系统的读书法,是集古代书法之大成,值得认真研究和参考。
⑴《语类》卷七124页 ⑵语出自《朱子语类》卷八 ⑶出自《论语集注》卷五 ⑷见《朱子大全•读书之要》 ⑸《朱文公全集》卷74篇1472页) ⑹《与魏应仲》(《朱文公全集》卷39 ⑺见王焕琛 ⑻见《朱子读书法•卷上》 ⑼《朱子语类辑略》卷二 ⑽《朱子语类》卷十一 ⑾《学规类编》 ⑿《续近思录》二卷 ⒀《朱子全书》卷6 ⒁《朱子语类》卷11 ⒂《朱子语类》卷十一 ⒃《朱子语类辑略》卷二 ⒄《朱子语类》卷十一 ⒅《朱子读书法》 ⒆《朱子语类》卷十 ⒇(《朱子语类》卷11) [21]《性理精义》 [22]《朱子语类》 [23]《朱子读书法》 [24] 《朱子读书法》 [25]《朱子语类》卷8 [26]《性理精义》 [27] 《朱子读书法》卷11 [28] 出自《朱子语类》卷十二 转自:
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Beware beginning. 慎始为上。
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A creaking door hangs long. 旧门久用,病夫命长。
One man,no man. 个人是渺小的. Honesty is the best policy. 诚实为上策. Good counsel does no harm. 忠言有利无害。
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Justifying a fault doubles it. 护短是加倍的错误。
Let the sleeping dogs lie. 莫惹是非。
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Great minds think alike. 英雄所见略同。
We are not born for ourselves. 人之有生,不为一已. Eyes are as eloquent as lips. 眼睛会和嘴一样说话. Good wine needs no bush. 酒好无需挂幌子。
A shy cat makes a proud mouse. 猫儿胆小耗子闹。
A poet is born,not made. 诗人靠天成。
Even Homer sometimes nods. 即使也会打盹\\\/智者千虑,. Better late than never. 迟做总比不做好. Better leave than lack. 有过不足. From saving comes having. 富有来自节俭. A little labour, much health. 适量的劳动有益于健康。
Familiarity breeds contempt. 亲密生侮心。
Drift is as bad as unthrift. 花钱凭冲动,等于无底洞. Slow and steady wins the race. 稳扎稳打;无往不胜. Force can never destroy right. 武力决不能摧毁正义。
What man has done,man can do. 前人能办的事,后人也能做. Other times,other manners. 隔代不同礼。
He lives long that lives well. 活得好等于活得久. No mill, no meal. 不磨面,没饭吃. Civility costs nothing. 礼貌不费分文. True friendship lasts forever. 真正的友谊恒久不变. Every bean hath its black. 每粒蚕豆都长黑嘴\\\/ 人都有缺点。
Two wrongs do not make a right. 两个错误,加不出一个正确. \\\/用错误改正不了错误.No pleasure without pain. 乐中必有苦. A rolling eye, a roving heart. 眼活情不专. Let the world slide. 人世沧桑,听其自然. Love me,love my dog. 爱屋及乌. Fine feathers make fine birds. 好的衣装只能打扮出个好外表。
No living man all things can. 世上没有万能的人. You never know your luck. 命运好坏不由已. East or West, home is best. 无论在何处,家园最美好. A proud man hath many crosses. 骄傲者挫折多。
Nothing venture,nothing have. 不担风险就无收获. History repeats itself. 历史往往重演。
Extremes meet. 两极相通,有无相生。
He that talks much errs much. 语多必失。
Health and money go far. 有了健康和钱财,就能走遍天下。
Learn even from an enemy. 即使是敌人也可以向他学习. Beauty is but skin-deep. 美只是外表\\\/不能以貌取人. Life is compared to a voyage. 人生好比是一次航程. Nurture passes nature. 教养胜过天性. Little goods little care. 钱财少,不烦恼. Take time by the forelock. 要把握时机. Youth will have its course. 人生谁无少年时,甜苦酸辛各自知. Nothing venture,nothing have. 不担风险就无收获. Like author, like book. 书如其人。
Cheapest is the dearest. 最便宜的也就是最贵的Idleness rusts the mind. 懒散使头脑衰退. He is rich that has few wants. 寡欲者富。
Early start makes easy stages. 早动身,易从容,早开始,早成功. Talent is as talent does. 是不是有实才,就看干得来干不来. Hope well and have well. 善寄希望于未来,又善保有现在. Success has many friends. 成功者朋友多. Life is real,life is earnest. 人生真实,人生诚挚. The sun shines upon all alike. 太阳照人,不分贵贱。
Deeds, not words. 行动胜于空谈. A man can die but once. 人无二死. A stitch in time saves nine. 不洞不补,大洞尺五\\\/及时处理,事半功倍. Let well alone. 不要画蛇添足\\\/事已成功,不必多弄. For a lost thing care nothing. 物已丢失,勿再烦恼。
Failure teaches success. . All is not at hand that helps. 世间没有唾手可得之事. Variety is the spice of life. 变化是生活的调味品. Better be sure than sorry. 稳当总比后悔好。
Every oak must be an acorn. 每棵橡树都曾是一粒橡子. Once bitten,twice shy. 吃一次亏,学一次乖. Light not a candle to the sun. 不要对着太阳点蜡烛\\\/日既出矣,爝火可熄。
A little pot is soon hot. 壶小易沸,量小易怒. Time flies. 光阴似箭. Poverty tries friends. 贫穷考验朋友. A hungry man is an angry man. 饿汉易怒。
Clothes do not make the man. 人不在衣装. Never”is a long word. 不要轻易说“决不”。
Time works great changes. 时间会产生巨大的变化. Years bring wisdom. 年岁带来智慧. Good ware makes quick markets. 货好销得快。
Life is sweet. 人生是美好的. Times change. 时代在改变. One cannot put back the clock. 时光不能倒流. Two heads are better than one. 两人智慧胜一人. Every man is his own enemy. 人都有与自己为敌的时候\\\/败事全由已. Grasp all, lose all. 贪多必失. Give losers leave to speak. 要允许失败者讲话。
Anything for a quiet life. 悠然自在最难求. No herb will cure love. 无药医. A bully is always a coward. 恃强欺弱者均是懦夫。
If the cap fits,wear it. 帽子合适,你就戴上;如说的符合你的情况,你就接受。
Opportunities do not wait. 机不可失,时不再来. A good deed is never lost. 好心一定有好报。
One's sin will find one out. 坏事终归要败露。
Rome was not built in a day. 罗马不是一天建成的\\\/伟业非一日之功. Time marches on. 岁月如流 Youth is the season of hope. 青春是希望的季节. Love is blind. 爱情是盲目的. Wise fear begets care. 懂得担心,就会小心. Boys will be boys. 男孩子总是男孩子. Love is the reward of love. 爱是对爱的报答. It's a day after the fair. 错过良机,为时已晚。
It is hard to please all. 要使人人满意是件难事。
Knowledge is no burden. 知识再多不压身. No sweet without sweat. 幸福来自汗水. A miss is as good as a mile. 差之毫厘,失之千里. Time is the greatest teacher. 时间就是良师. Study,study,and study. 学习,学习,再学习. A snow year,a rich year. 瑞雪兆丰年。
True love never grows old. 真正的爱永不衰老. Sow nothing, reap nothing. 春不播,秋不收\\\/无功不能受禄. Truth needs no colour. 真理不需要打扮. Barking dogs don't bite. 吠犬不咬人。
Time is life for doctors. 对医生来说,. Too many cooks spoil the broth. 厨师太多烧坏汤。
Nothing seek,nothing find. 无所求则无所获. Marriage makes or mars a man. 婚姻可使人成功,也可使人失败. Hsitory is bunk. 历史是一堆废话。
Waste not, want not. 不浪费,不会穷. Laugh and grow fat. 心宽体胖 。
There is no end to learning. 学无止境. A word is enough to the wise. 智者不用多告诫.
高考语文作文8个基本要点是什么
第一点:搞清写作要素 ▲审题; ▲抓点;▲立意;▲动笔 第二点:审题 审题的方法有很多,而且审题也是对阅读能力的考验,看你是否能抓住中心。
常见的审题方法有: ①.抓关键句-键句往往暗示着材料的中心,抓住关键句,往往事半功倍 ②.明褒贬法-可以从出题人比较侧重的点的来出发立意 ③.提炼中心-提取要点以作为文章主旨,这样比较容易切题 ④.由果溯因-多问个为什么,对比结果找起因,原因往往就是要写的点 ⑤.关系分析-分析材料中对象之间的关系,找突破口 一般而言,比较常用的和起效较快的就是①和③两种方法,可以应对大多数的作文材料的立意问题,所以大家可以多加强一下这两种审题方法的训练。
第三点:抓点 在这里提到的抓点就是抓话题的意思。
一般情况下,材料作文的一个显著特点就是围绕一个比较常见的话题来展开叙述,所以在审题的过程中,大家就可以比较明确地抓住一个话题来展开文章。
而且出题人会尽力做到让大多数的同学都能理解材料,肯定不会达到让同学们无法理解的层面,所以我的建议就是不要钻得太深,不要想的太深刻,否则就会有跑题的危险。
以下我对比较常见的话题进行了举例,大家可以多超与这些话题相关的方向来收集素材: 成功、胜利、爱国、敬业、诚信、友善、富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、友善、奉献、友爱、互助、进步、创新、创造、努力、刻苦、克服困难、忍受痛苦、价值、意义、人生、情感、珍贵、惜时、友谊、宝贵、财富、信仰、信念、放弃、坚持、思考、选择等等…… 这些话题不少,所以大家可以选择一些同时适用于多个话题的素材来记忆,这样可以减轻些负担,比如马云
位居中国富豪榜榜首,全世界继谷歌之后市值第二的互联网公司阿里巴巴的创始人,就可以同时适用于创造、坚持、选择、成功、胜利、克服困难、眼界、视角等等话题。
此外,大家可能发现了我写的话题中有好多是社会主义核心价值观的内容,所以关注时事与政治似乎也成为必要。
第四点:立意 常说审题立意,审题立意,所以说在审题的时候,就一并立意的,之所以又拿出来单说,是因为这里有一些比较重要的点还需提一下,所以别嫌啰嗦。
立意即是摆明观点,观点就是指你接下来要围绕描述的论点。
这样一说,大家似乎都觉得立意很重要了。
审题的成果将直接决定立意的出发点,立意将决定整篇文章的基调和中心。
好的立意,既切题又具体,而且是文章要展开所围绕的中心点。
所以立意的提出极为重要。
这里也说几种提出立意的方法: ①.横向立意-就材料本身出发比较直接的观点陈述 ②.反向立意-选取与材料比较偏重的观点相反的一面来陈述 ③.类比立意-由事及人,由此及彼,选取与材料描述相近的点来写 ④.延伸立意-即是由现有的材料所体现的内容延伸出与之先关的立意来 我个人是不推荐反向立意的,我高一高三的语文老师也是这么说的。
如果没有把握写的很棒很吸引人的话,还是建议大家不要这样立意。
此外,对于立意的提出也还有一点要说,就是立意的提出不单单是根据材料而来的,还与自身所具备和掌握的材料有关。
立意的提出应该是审题结果,话题判断及素材掌握情况的综合考虑结果。
也许你会提出一个十分切题的立意出来,可是却没有可用的素材,那样不就也很悲哀吗
如果只是全篇在围绕一个很切题的立意来空洞的强调的话,相信大家都知道,那是丝毫没有说服力的。
所以,立意的提出要考虑自己所能想到的与之最相关的素材,进而稍稍做个过渡,将主旨与素材在立意中接合起来。
这又在另一方面体现出素材积累的重要性。
第五点:动笔(重点) 首先,我们来提一下高考对作文的两大要求吧,这样也好有的放矢: ①.基础等级-语句通顺、切题、围绕中心 ②.发展等级-语言有文采 而语言有文采又体现在四个方面: [1].语句生动-比如撷取新词新义,或使用流行语,有些老师可能反对使用流行语,所以不要太过分 [2].句式灵活-就是说,句子要长短有致,长短错落,带有节奏变化可能会好一些 [3].善用修辞-也就是能够恰到好处的使用修辞手法来提升文章的韵味,排比、比喻比拟、对偶、设问、对比、对仗押韵等等,只要恰如其分就是好的修辞运用 [4].文句有蕴-这体现在文句的幽默性、哲理性等方面还可以是具有古典美的语段,最好能体现出深意来,而不只是浅略的悠扬动感。
接下来,我们来说一下老生常谈的方面:标题、开头以及结尾。
对这三点我归结为两个词:直切主题,谨防人猜。
直切主题,就是指这三个最为显眼的地方一定要能够点题;谨防人猜,一定不要让阅卷老师猜你想要表达什么意思,直接说明。
然后,我们再一一细说这三点: ①.标题-简洁、新颖、生动、切题,我比较强调的是注意简洁和切题,其余两者可酌情把握。
有些同学喜欢在写完整篇文章之后再定题目,这样比较危险,因为你可能在文章中就没有很深刻地围绕某一点来写,而是写到哪里算哪里,不合脉络清晰的要求。
而在生动、新颖上,不做必要的要求,写出来可能加分,也可能会让阅卷老师不知所云,相反,简洁清晰的标题没有老师是讨厌的。
②.开头-入题要快。
不论你是想怎样装饰凤头,都一定要注意不要太长篇幅以后才开始点题,这样你的凤头会很臃肿,与身体不协调,反而失了凤凰头小脖长的美感。
一般开头要在200字以内点题,至于入题则会更早,从你写第一句话开始就要想着怎么往主题上引了。
③.结尾-要求结实,有力,卒章显志,首尾呼应,再次点题。
当然也不要太长,如果实在字数不够,那就采用排比例证吧,多写几个沾边的例子排比串烧,再次强化主旨,点明提议会好些。
④.正文-正文是摆出论据论证阶段。
即使标题和开头已经很好的切题了,正文也不可松懈。
而且,要学会分段,不要一段写得太过冗长,亦不可太短,凡事讲究适量而行。
每段一个论据说清楚,说明白了就好,不用贪多,而且最好要有总领句或是小标题,论证结尾要有总结,论证过程中则要注意时时点题,处处点题,证明论点。
我那时常用的比较俗套的句型:如果不……就不会……,虽然常见,但却有用。
每段论证可以选取围绕同一个中心论点,亦可设立分论点,但3则论证材料最好是格式一致抑或各不相同,要么工整对仗,要么添加新意。
⑤.总体-总体我总结为5个四字词语:脉路清晰,叙事具体,脱俗求异,字正意明,多留空隙。
至于5个词语的解释,将在下面展开: 脉路清晰-意即审完题,抓到点,立完意之后,你就对接下来整篇文章的写作过程了然于胸,而不是写到哪里算哪里 叙事具体-这个则体现在正文的论证方面,对于论据的陈述一定要具体 脱俗求异-写出自己的文章出来,模仿别人很困难,做自己很容易,即写作要有独立性,借鉴别人,用自己的话说 字正意明-字迹不论是否好看,但一定要雅观,一定要写得工整;词句则要求意思明确,忌含混不清 多留空隙-要学会适当分段,抛些空隙出来,这样阅卷老师整体来看不会很累,Ta轻松了,你就愉悦了 第六点:素材准备 对于材料作文,写议论文体的时候,众所周知,包括3要素:论点、论据、论证。
论点,包括主要论点和分论点;论据,则是论证时使用的事例、典故等;论证,将论据与似乎没有相干性的论点联系起来,是一项编制过程。
在这里,论证就是你动笔的初衷,论点则是最终目的,论据则是内容的填充。
所以,三者皆不可少,相互依靠。
接下来说一下论据的准备。
论据来源于素材的积累与碰撞。
就积累而言,最基本的要求是记住人、事、结论,当然不反对“4 W 1 H”原则,那样则更好。
全篇文章,主要论据3则即可,可以穿插一些辅助论证的简练论据。
每个分论据可使用相同的论点,即中心论点,也可以使用多个分论点,记得最后总结归纳就行。
第七点:功在平时 我总结为以下5点: ①.坚持独立写作。
写出自己的特色出来,不要模仿别人,借鉴是可以的,但那是用来提升自己的写作水平的 ②.多留意生活。
生活是艺术的载体,每次写作都是一次人类科学上的艺术创作,也许灵感就来自于某次生活纪实。
对新闻,政治的关注也在此之 ③. 阅读,摘录,朗读。
阅读水平的提高将有助于作文的审题,还能丰富素材的积累;摘录则可以培养优美语句的语感与加强意境的体会,师人之长,克己之短;朗读,也有助于语感培养与素材记忆,考前朗读效果更好 ④.勤于练笔。
世间之事,就怕重复。
所谓好事多磨,就是要多加练习。
刚开始要多动手写,让老师帮你纠正提升,后来就可以只列提纲,在心中跑一遍写作的流程就好 ⑤.拿到试卷,先看作文。
这样可以大致想一下先朝哪个方向写,而不要因为最后时间不够而慌了神,导致审题不清,立意不明。
而且先看作文还有一个好处:就是在做前面题的过程中,说不定哪个时刻写作的灵感就会到来,可以先加以记录,作为提醒,最后动笔 第八点:卷面寄语 作文的卷面在很大程度上决定你的文章到底是哪个等次的。
我们都知道阅卷老师阅卷时,每篇文章停留的时间很短,如果第一印象就不好,就不能够很好的体现你的内容与内涵了。
好的卷面会让老师看着比较轻松,这样Ta才有可能会想深入的读你的文章,才更有体现你文章靓点的机会。
所以,对于卷面我也有以下6点建议: ①.适当分段。
一段不可太长,800字的文章,分个7、8段就好。
也不宜分段太多,也不要不分段 ②.注意字体大小。
最好是看起来既能把格子填满又不漫出来的感觉。
大概8分饱的样子最好 ③.字迹一定要工整。
不管你的字形好不好看,都一定尽最大努力写端正。
不要躺,不要斜,端端正正写。
再就是选支自己用着舒服的笔,还要注意笔芯的粗细,0.5mm即可,细了太暴露手写的水平,粗了容易粘到一块儿 ④.尽量少涂抹。
不是不让涂抹,即使要涂的时候,只需轻轻一划,粗看没有涂抹痕迹,细看那字确实划掉了。
一定禁止整段的涂抹划除,所以说,下笔需谨慎啊 ⑤.正确使用标点符号。
不要不在意,不要让阅卷老师觉得你是个太随意的人。
你随意,Ta也随意了 ⑥.字数要求。
这是基本的基本,一定记得过800线,最好不要超1000线。



