鸟岛的读后感
《鸟岛》是课程标准实验教科书苏教版小学语文二年级下册第七单元的一篇课文。
课文描述了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形。
感受：从中懂得了鸟是人类的好朋友，要自觉保护、爱护鸟类。
鸟岛读后感300
岛位于美丽的青海湖西南角处，在刚察县的境内。
这里是鸟的天堂，因为国家一级保护动物：大鸨、中华秋沙鸭、白尾海雕和黑鹳。
国家二级保护动物：大天鹅、白额雁、鸳鸯、灰鹤、苍鹭等许多种类，不知名的更多了。
我和姐姐站在观望台上，工作员介绍，这里是鸬鹚王国，有成千上万的鸟类：斑头雁、银欧、棕头鸟、赤麻鸭、黑颈鹤等鸟类在这里和平相处。
我从制高点不停的转变角度而观察它们的生活。
首先去看它们的住宿，像一个大锅炉一样的山上密密麻麻的都是窝，每个窝两尺见方，每个窝是鸟用自己的嘴用草、土做的。
有的鸟飞前飞后，飞上飞下继续建窝准备养育后代。
它们吃什么呢
我换一个角度观察，突然发现有的鸟从海中叼上几条鱼飞到窝里开始大吃，有些鸟会吃游人手里的食物，还有的会到山上草丛里去捉虫吃……我想鸟儿太聪明了。
它们叽叽喳喳的叫着，好像在唱现在最流行的歌曲。
它们飞来飞去张开翅膀，一会儿向上飞，一会儿向下飞，好像在向游人耍酷。
我也随着它们张开双臂跑来跑去，好像我也是它们的一员。
鸟岛读后感150字左右
《鸟岛》是课程标准实验教科书苏教版小学语文二年级下册第七单元的一篇课文。
课文描述了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形。
感受：从中懂得了鸟是人类的好朋友，要自觉保护、爱护鸟类。
鸟岛的读后感怎么写
有幸读到了《森林报》这套科普读物。
这套书像一把神奇的钥匙，打开了森林之门，让我在有趣的森林王国里游历了一番，让我受益良多。
《森林报》这个题目看起来有点特别，你可别以为它是份报纸，它是一套描写动物一年四季是怎样生活的书，按春、夏、秋、冬的顺序分为四本书。
普通报纸上，尽刊登人的消息，人的事情。
可是孩子们也很喜欢知道飞禽走兽和昆虫是怎样生活的。
森林里新闻并不比城市里少。
森林里也有愉快的事情和可悲的事件，森林里也和人类社会一样有英雄和强盗。
可是，这些事情，城市报纸很少报道，所以谁也不知道这森林中新闻。
而《森林报》这本书以新闻报道的形式，生动地介绍了一年四季森林里的变化和情景。
因此《森林报》也被称为“一部比故事书更有趣的科普读物”、“一部关于大自然四季变化的百科全书”和“大自然的颂诗”。
四年级神奇的鸟岛读后感200
读后感的写作技巧。
这一点只是最终的加工而已，读后感必须把文章的主题思想或者主线部分加以描述，这样做的目的是找到写作的切入点。
然后再根据你自己提炼的想法，结合文中的原文或者稍加改造作为佐证，事实结合思想，往往更加生动。
文章的主力要围绕一个点，切记不要盲目扩大，否则大而空洞。
鸟岛读后感400字 怎么写
【2020】最新精选小学语文二年级下册18 鸟岛苏教版课后练习五十七编 辑：__________________时 间：__________________最新精选小学语文二年级下册18鸟岛苏教版课后练习五十七选词填空。
继续陆续连续①雨______下了几天，今天太阳终于出来了。
②小鸟______从南方飞到了北方。
③这件事只做到一半，你必须______做下去。
【答案】：【解析】：写出下列词语的近义词。
闻名中外—______热闹—______密密麻麻—______【答案】：【解析】：猜字谜
大米真好，粒粒饱满。
______今天我捡到一个盒子。
______【答案】：【解析】：把下面排列错乱的句子整理通顺，标明序号。
______开始，小花苞穿着绿色的外衣。
______又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。
______几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。
______现在，月季花一开满花坛，他们争奇斗艳。
______春天来了，月季花长出了一个个花苞。
【答案】：【解析】：给下列字换偏旁变新字，再组词。
密——______ ______拾——______ ______【答案】：【解析】：把句子补充完整。
①我来到鸟岛，看到______。
②______和______是人类的朋友。
【答案】：【解析】：课文内容我知道。
【答案】：
英才小学五年级156名学生要乘船到鸟岛参观，怎样租船最合适
选择限坐21人的，坐7组*21＝147 加上限坐9人的，坐1组就OK了，总计花费478元
