《我做女孩》读后感
女生贾梅相信大家一定读过吧
幽默风趣的语言，跌宕曲折的故事情节，一定让大家铭记于心。
而我对它的姊妹篇——我做女孩记忆犹新。
第一部分“黑头发妹妹”中的女孩小名叫妹妹，她不漂亮，但有志向有才华，她与很多出生在不同年代的人一起，在十三岁这个“不吉利”的年龄，经历了生离死别，经历了友情中的暴风雨；她看着身边的人一个个地来又一个个地离开，她渐渐由幼稚变为成熟，由软弱变为坚强，……第二部分“我做女孩”中讲了女孩们的成长故事，包括她们的友情、亲情、爱情等。
在一篇篇的小文章里包含了许多道理，发人深省。
如“梦醒时分”告诉我们人人都有理想，有的理想自生自灭，有的则永留心底，不要只沉浸在想象之中，有了理想就要奋斗，要有切实可行的目标；“一个女孩的悲哀”则讲了漂亮女孩明珠在学校很受欢迎，但被道貌岸然的一个伙计盯上，用一封匿名信诬陷明珠，不知真情的明珠在遭到大家的嘲讽和冷落后，与伙计成为了密友，等伙计的恶行被揭发时，明珠也彻底坠落了……以此教导正在成长的女孩们，一个女孩的成长道路上，会有许多危险甚至危机四伏，一个女孩要健康长大真的不容易，遇事不要盲目，“人不可貌相”，要学会正确分辨美丑善恶……12月份，正好是学校是文化艺术节，要举行一场歌唱比赛。
尽管我从小时候就很爱唱歌，我的家人们唱歌也很好，但莫名其妙的是——我的演唱纯粹是一出笑剧，总是乱串音。
于是，“五音不全”这个词便伴随了我十三年。
老师一公布这个消息，文艺委员马上来找到我这个班长，热情地邀请我“献上一曲”，我想唱又怕被人嘲笑，就拉了一个人跟我合唱，然而老师却突然说要独唱，我一下子又信心全无犹豫起来，回到家里愁眉苦脸正思忖着怎么办时，又瞥见了我做女孩这本书，我想起了里面的“妹妹”，随即翻开又读了起来——文艺节时，同学建平请“妹妹”演讲，她没有朗诵的天赋，但她爱朗读，也不想辜负同学们给予的厚望，于是，她毅然决然的答应了。
此后，她天天站在家里的小天井旁边，一遍又一遍的读着，练口型，练普通话，练姿势……充满信心、满怀期望的等待着演出那天……我觉得她的处境和我很像，既然她可以，为什么我就不行
于是，我还是决定从繁忙的学业中抽出时间来练习，我打开电脑，一个人在YY里练，一遍又一遍的听着旋律，掌握它的节奏，把歌词也背得滚瓜烂熟。
在突击练习的几天里，我的脑海里常常浮现出“妹妹”练习的场面，不敢气馁，我相信，只要努力做最好的自己，就算唱砸了，对于我自己来说还是胜利的，毕竟我已鼓起了勇气，迈出了勇敢的一步
《我做女孩》读后感
来自网络摘要：常州外国语学校 九6班 王欣怡读《我做女孩》有感《我做女孩》的主人公她经历了很多挫折与磨难，但仍旧保持着一颗乐观的、独立正直的心。
她正直的心。
她儿时性格孤僻，与周围的人和亲戚甚至家人的关系都不是很好。
渐渐的，在亲人、朋友的关怀下，她变的开朗了。
但她的最好的朋友却因误以为自己有心脏病厌世，她的结拜姐妹误入歧途……她努力想帮助他们，却没有办法。
但她没有自怨自艾，仍然乐观生活。
始终坚持自己理想，在努力中获得快乐，最后走向成熟。
作为一种心理的历程，它们是完全真实的。
它确确实实给我带来了共鸣。
我们虽处的时代不同，但身上竟有那么多的相同点。
人与人之间的种种微妙关系，爱情的困扰都在书中被她一笔笔解剖的淋漓尽致。
这些少时的我们所看不透的，在她精心组织的语言中我们明白了……她的故事给我了很多的启示，对亲人、朋友也有了更深的认识。
与其说它是一个很好的故事，不如说她是我们学习的一个例子。
跟着自己的心走，努力为了心中所想而奋斗。
即使自己度过的这段岁月有不足，但也要让自己无悔。
这才是最关键的。
记忆中，那个如雪中独立的腊梅般的少女，越走越远，走向那记忆的彼岸。
《哪个蠢女孩是我》读后感600字
今天,我读了>上的一篇文章>后深有体会,我觉得我这篇文章的作者张爱玲一样,在小的时候都有点蠢蠢的。
比如我在一年级刚进学校的时候，有种说不出的高兴，便情不自禁的和别人打招呼，而别人却用怪异的眼神注视着我，这时我才觉得我又犯错了。
我刚进小学的第一个下课是我最记忆犹新的。
“叮——叮——”下课铃响了，我和同学“哗——”得一声冲出教室，但那时我在我们班一个人也不认识，便在操场上一个一个问：“你是不是一（2）班的
”这样问，问到了就说：“我们一起玩吧
”不同意的，就再找，我现在想起来，都觉得好笑，觉得我太蠢了。
一年级时，我最喜欢的就是体育课了，因为体育课可以跑步、踢足球了
但我喜欢的踢足球、跑步都是男生的游戏，而女生一个也不喜欢，觉得太无聊，所以，女生一个也不愿和我做朋友，当女生三五成群走在操场上时，我只能一个人孤单的走在旁边。
现在我长大了，也在不知不觉中懂事了，也渐渐厌恶了男生的游戏，喜欢和女生一起说这个说那个，自由自在，毫无约束。
在小学的五年里，我做了许多蠢事和好事，我觉得我在变，从一个假小子，变成了开朗的女生，从一个不懂事的小毛丫头，变成了
各位帮帮忙。
求《这个女孩真是不简单》读后感600字
《这个女孩真是不简单》读后感小学后，每天清晨，梦妍都会早早地来到南茜家，扶起她一起来到村口。
这里有一辆校车负责接送孩子，到了学校后，梦妍会扶着南茜走到教室，把她安安稳稳地扶到座位上。
“咱们这么走太慢了，我背你吧
”小学三年级的一天，梦妍突然向南茜说。
南茜有些犹豫，因为此前梦妍都是扶着她去赶校车的，但她还是答应了，从此梦妍就每天背起南茜去上学。
这一背，就背了整整7年。
................《这个女孩真是不简单》帮助别人是一种幸福; 什么是一种幸福呢
可想而知，答案很多。
有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。
有人说收获是一种幸福，它让你领悟到收获后的喜悦与激动。
而我却说帮助别人是一种幸福，它是最真挚的心灵体验，将永远温暖着你的心。
帮助他人就是帮助自己 ;“你把最好的给予别人，就会从别人那里获得最好的。
你帮助的人越多，你得到的也越多。
你越吝啬，就越一无所有。
”这是文章的一段:小学毕业后，两人进入了同一所中学，学校将她俩分在了一个班。
梦妍成为了班长，除了照顾南茜，还得负责管理班务、组织活动。
面对老师和同学们的夸奖，梦妍却认为好友南茜功不可没，“南茜的意志很打动我，如果没有她，我就不会是今天这个做什么都特别认真的我。
”生命就像是一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。
只要你付出了，就会有收获。
再多的话说来也没用，只有这一段话，正是助人的真实写照：当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。
爱的感情是不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。
所以，助人不仅是付出，也是收获。
帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德，因此也呈现过不少令人敬佩的榜样：雷锋、丛飞，还有普普通通的工人，勤劳的农民，清纯的少女，等等。
他们都在用自己的行动，自己的力量去帮助有需要的人，去温暖这些人的心灵。
社会的繁荣兴旺，更少不了人们之间的互相帮助。
许多工程都不是一个人能完成的，它需要大家的合作，互相帮助，互相激励，才能圆满成功。
当我们帮助了别人，就会油然而生一种无比的喜悦，极度的愉快。
助人是快乐的。
别人得到了温暖，自己得到了快乐。
这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗
求一篇《我要做好孩子》的读后感。
600字左右
《我要做好孩子》读后感 金铃，一个活泼、善良、天真的小女孩。
成绩虽不是名列前茅，却依然十分自信，我欣赏她；虽屡战屡败，但却毫不气馁，我欣赏她；面对老师，直抒胸臆，毫不畏惧，我欣赏她。
去年假期里，因为《我要做升旗手》，我认识了肖晓。
而今年假期里，因为《我要做好孩子》，我又认识了金铃。
她同我们一样，被父母偎在襁褓之下，大多时候需要父母的意见；她同我们一样，经历着这个年龄似乎不能承受的故事却又不知该如何倾诉；她同我们一样，正面临着一次严峻的考验，是所有人的重视给了我们压力。
但她同我们不一样的是，后来，她懂得了，通过自己的努力可以取得成功。
她可以从每一件看似普通却有着非凡意义的事情中领悟到，“我要做好孩子”了。
从此，我开始向这个比我年龄小的女孩学习，学习她，努力、认真、执着；学习她，“胜不骄，败不馁”。
本书是著名儿童文学作家黄蓓佳的一部著作，我能有幸翻阅到这本书，简直是如获至宝。
书中主人公金玲，一个只有1米55却又胖胖的小女孩，可以说是人见人爱，胖嘟嘟的小脸袋更是讨人喜爱。
说实话，我也几乎被这天真无邪的小女孩给吸引住了。
于是，我更加入迷了，越看越起劲。
其中，令我印象最深的，就是强化班那个故事。
金玲因为不小心说漏嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到张灵灵家学习。
进而引起了仍垫子事件，开始老师冤枉了金玲和尚海，而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事，使得老师向他们道歉。
从此，金玲决定要做好孩子，一个学习好的好孩子。
“跑吧，孩子，冲刺吧
”最后如此简单的一句话语，却深深的感动了我。
金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃，她认为金铃一定能考出好成绩。
足以证明，金铃通过自己的努力，赢得了别人的信任。
当我读完《我要做好孩子》后。
仿佛也身临其境，似乎自己也经历过如此之多的故事一般。
从此，我就暗暗下定决心，我要做好孩子，一个不让父母操心的好孩子，一个努力学习追求上进的好孩子。
以后，所经历的每一件事，所听到的每一句话，我都会细细去体味，因为我想做好孩子，我要做好孩子。
面对考试，我们或许也有金铃这样那样的事，恐惧考不上重点高中，外界的压力似乎比学习压力还要大。
但我们要乐观，想想金铃，通过努力最后取得成功。
如书中老师所说，“每一个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的 ”。
