我为什么要去美国读大学
我就是文章到的那个儿子。
我读了一遍，感觉惊异。
已经开始丢三的老爸，絮叨起我同事情，记忆准确，如数家珍，其中有的同学出国的事情，我好像只在吃饭的时候提过一句。
看来真是“说者无心，听者有意”啊。
不管怎样，我把这篇文章转给了文中提到过的已经在国外读高中的几位同学。
其中一位同学（我中考那年的崇文区状元）回信给我，说经过一年的国外学习，她的观念已经发生了变化，“原来只想着能上一所排名靠前的大学”，“现在想的是要努力做自己想做的事”。
对她观念发生的变化，我一点都不奇怪。
这就像我在美国读书的那段时间（2006－2007年，小学六年级）发生了许多变化一样。
但是，在美国的时候，对将来要在哪里读大学的问题，我并没有确定的想法。
尽管我的“忘年之友”、几位来自北大、清华等中国名校的哈佛博士生不止一次地劝我，“一定要出来读大学”，并告诉我说“出来之后才知道大学的时间浪费太多了”……但是，我对当时看来还很遥远的问题根本没有什么概念。
那时，我主要忙于应付美国学校的功课。
都说美国的学校课业负担轻，功课不紧张。
但这要看从哪个角度讲。
数学课，一学年下来也没有几次作业，确实不具太高挑战性。
但是，我在的学校有一个作业天天都有，那就是读书笔记。
这个作业要天天写，老师每周都要检查。
开始的时候，我以为可以用国内语文课上的“读后感”模板来应付读书笔记，也就是一般先把书中内容梗概写一下，再写几句心得便可。
哪知道，老师的“朱笔御批”（书法直逼英文狂草，极难辨认）总是问题一大堆。
这些问题对我而言，简直“太伤自尊了”。
我实在弄不懂，他的那些问题和我读过的书有什么关系。
大概在头几十篇读书笔记中，老师几乎在每一篇批语中，都写着“我需要你的reaction”，“你的thought呢”，“你的idea是什么”，“给我你的viewpoint”……你的，你的，你的；我的，我的，我的。
书读到这个份上，才知道看别人的书，为的是生产自己的想法。
我老爸在和批改我读书笔记的老师面谈时（类似中国家长会，但谈学生情况都是一对一面谈），曾委婉地请老师对我读书笔记的用词、句式和语法等“多加指点”。
老爸事后说，老师对他说的一番话，让他觉得“不好意思”（我理解那其实就是无地自容的意思哈）。
老师对老爸说，不要担心一夫的英语（语法），书看多了，错误自然就少了；不会说话的人少，不会思想的人多…… 这些话让我明白了，我每天的作业，其实就是在教我思考，启发我思考，“逼迫”我思考。
为了完成这种要有自己的reaction、thought、idea和viewpoint的作业，我不得不看更多的书，上网找更多的资料。
慢慢地，“朱笔御批”中的内容变成了“商榷”和探讨，而有时则干脆是我的名字后面加上两个英文单词：“Great job（非常好）”。
天天读书“写作”的结果，就是我在插班的第一个学期末，不仅在数学和科学，而且在戏剧等全部八门功课上，都得到了A。
那种每天都需要你用创意去完成作业的生活在回国之后中断了。
先是我发现在美国我一天登陆无数次、几乎所有学生都离不开的维基百科网上不了。
这个严酷的事实，令我无法想象，如果没有维基百科，我将怎样面对今后的作业。
我曾听老爸在和别人聊天时说，回国后不长时间，他遇到了一个已经当了部长的北大校友，问他，该怎么向一个孩子解释这个国家为什么要封锁维基百科网
大概就是在这次谈话过后不久，维基解封了。
这件事，肯定与我老爸的牢骚没什么关系。
但是，我也敢肯定，那个与负责此事有关的“校友”，在决定解封维基时，不会投反对票。
谢谢您啦，那位伯伯
维基解封了。
但我发现维基也用不着了。
因为我每天的作业都是有“标答”的，根本不用劳维基的大驾。
我的作业中，也让你看“四大名著”，但这些阅读，与其说是让你从阅读中发现什么，创造什么，还不如说是为了让你记住某些“别人”希望“教化”你的几点结论性教条。
对这样的阅读，我从来也不勉强，宁可在此失分。
在主动“失分”方面，还有更生猛的同学。
进入初中三年级，中考的压力日增。
老师出了个作文题目：“初三”。
我的一个同学（就是老爸文章中说被新泽西一所中学录取的那位），“勇敢地”以此为题描述了他在大年“初三”那天的快乐生活。
当然，在老师进行讲评的时候，他可没从他这个另类创意中得到什么快乐。
我们的考题中，也有看似需要“创意”的题目。
一次，高一政治考试中，一个题目需要“谈谈你的看法”。
在试卷讲评时，老师“爱怜”地对在这个题目上汪洋恣肆却没得分的同学说：“孩子，你真的以为要你谈什么看法呀
”在同学们心领神会的暗笑中，这些将来几乎肯定都会进入中国重点大学的“精英”，自然而然地给“标答”和“自己的看法”找到了各自的位置。
来看这道题目：“请对比西奥多·罗斯福与伍德罗·威尔逊的外交政策”。
再看这个：“请分析18世纪80年代的政治、经济和外交危机是怎样影响美国1787宪法中的条款的”。
这两个题目，是我准备AP(Advanced Placement)美国历史科目考试时需要思考的几百个类似题目中的两个。
这种题目，在教科书中是无法找到“标答”的，仅罗列史实也是不行的。
我知道，如果要回答“对比与的外交政策”的问题，尤其是要对政策和人物作出“谈谈你的看法”的评价时，那是需要一定资格的。
但是，试想，一个从中学时代起，就要对国家的外交政策不断发表看法的人，和一个进入外交部门才知道外交为何物的人，在对世界大势和国家利益的判断上，哪一个更有可能把握得恰当一些
需要创意的思考，在国内学校属非主流。
为SAT备考，为AP备考，我都是利用高一和高二期间免修英语课的时间。
即便如此，你也必须时刻警惕着，不能让那些激荡你大脑的问题闯入“标答”的地盘。
在学校，我们的“研究性学习”项目还只有2个必修的学分。
而类似（引自剑桥大学国际考试局的）SDP（Skills Development Programme）等培养批判性思维、激发创意的课程，在我们学校也只是被列为选修课，而在其他学校，类似这样的课程，可能都没有被列入选修课表。
好在当我和几位同学参加完在田纳西大学举行的DI（Destination Imagination）全球总决赛后，我知道了一个地方的非主流，在另外的地方可能就是主流。
上次出国前，一个“海归”姐姐对我说：“千万别以为到了美国就自然会说英语。
”这句话，我记住了。
同样，我知道，到美国读大学，也并不一定就会用好美国的教育资源。
我老爸把我送出国门，修行当在我个人啦。
（附注：董一夫是北京四中学生，即将升入高三年级。
）
美国上大学要读几年
通常，大部分国际学生申请是私立高中，以以私立高中为例，讲解一下美中阶段的费用及供参考2019美国高中留学一年费用清单：一、美国高中留学费用概况私立走读中学学费：每两学期$20,000-$35,000私立寄宿中学学费：每两学期$35,000-$50,000公立中学学费：每两学期$15,000-$25,000二、美国高中留学费用清单1、学费美国高中学费一般10000-50000美元不等，公立学校和私立学校学费差异较大。
美国高中公立学校数量很多，约占所有中学数量的85%，而私立中学只占15%。
美国公立学校交换生名额较少，因此美国高中留学以私立学校为主，其学费偏贵一些。
美国公立高中由当地政府资助，不需要费用，但只针对美国本地学生。
国际留学生只能作为交换生到美国公立高中留学一年，一年期满仍需回国。
2、生活费美国中学生每年的生活费需要8000-12000美元不等，各个州的消费水平不同，生活费也有所不同。
去美国留学可以根据家庭状况选择合适的地区，举例来说，美国的特大城市，如纽约、费城、旧金山、洛杉矶等，高中留学费用中生活费约为1000到2000美元。
美国大城市，如亚特兰大、拉达斯等生活费为1000美元左右。
其他经济较不发达的州，如路易斯安纳州、密苏里州、俄克拉荷马州等，高中生活费约为700美元。
3、书籍费书籍费因人而异，有几百美元的，也有不需要的。
4、保险费1000美元左右。
高中到美国留学要求必须购买医疗保险，所以保险费用和其他一些杂费加一起大约150-1000美元之间。
5、安全费200美元左右。
6、申请费一般是100多美元(各个学校不同)。
7、其他费用一年两次往返的机票价格大概是2500百美元左右，每个月的零花钱100到200美元左右。
8、担保金美国高中留学的担保资金要40-80万元。
如果去国外的读大学的话，是4年吗
那一年大概要花多少钱
我想去过的人来回答，没去过的就算了。
按照楼上的理解，如果你说的是签证只有一年的话，大家F1的签证的都是一年的期限。
是表示在这一年内你可以进出美国。
你在美国的停留时间取决于I-94卡。
I-94卡是美国出入境的登记卡，入境前填写，入境时移民官盖入境章，并注明你在美国境内的有效居留时间，出境时须交还出境口岸的移民官。
不过现在I-94开始改为电子化表格了，不过大体上的工作原理还是一样的。
而I-20上的期限一般都会给的多一点的。
如果没给多只给少的话，可能在你过去就读的时候学校的OIA(Office of International Affairs)或者类似的国际学生办公室会给你签发一个新的I-20。
一年后暑假回国的时候就可以用新的I-20表格去续签签证。
你这种情况，签证应该是没问题可以拿得到。
所以关键是你到那边学校开学后，主动和这方面的管理老师联系。
询问具体是什么情况，该怎么解决。
一般他们会给你一份新的I-20。
如果不放心的话，就尽快查一下学校管理国际学生的部门的电话，用电话卡或者skype打国际电话过去询问。
大学里面转专业需要多读一年吗
不需读1年。
可以抽出的时间去上需要的课程。
转专业本规定如下： 教育部的规定，大进校后，符合条件的可转专业（系）。
（一）申请转专业（系）的条件：在校本科生在完成大学一年级课程，进入二年级之前，符合以下条件之一者，可以申请转专业：1、在某一学科方面确有特长的学生。
2、因为身体健康原因，经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习、但尚能在本校其他专业学习者；3、通过转专业能有利于学生自主学习成材，且参加学校的选拔，选拔合格者。
（二）以下情况之一者不能申请转专业：1、新生入学未满一年者；2、二年级及以上者；3、各类委培，代培生未经委托单位同意转专业者；4、艺术类、体育类考生，跨文、理科类别转专业者；5、跨高考录取批次转专业者；6、已办理试读手续者；7、曾转专业或转学者；8、专科升入本科者。
转专业需要考试，也需要看大一的成绩。
由于想转的人很多，因此竞争是比较激烈的。
大学转专业一般是第一年成绩在班级的前10%，可以从理科转到文科，不可以从文到理科，需要向学员提出申请，再由接受学院审批转交教务中心等一系列程序，还要面试，总之只要你足够优秀就可以转专业，我们班级就有转过来的，自己学院之间转的话容易一些，因为这涉及到另外一个学院愿不愿意接受的问题，本学院就好办多了。
