梅子涵《我变小了》读后感200字
梅子涵的我喜欢中国的读后感“我是中国人，我爱中国”相信每个中华儿女心里都有这样一句话，而且它已在我心中留下一个深深的烙印。
中国，全称为中华人民共和国，有五千多年的悠久历史，是一位名符其实的“老人”。
我喜欢中国，喜欢中国的“老”。
中国有悠久的历史和灿烂的文化，从五帝时期到今天，已是5000多年的高龄，但他仍然鹤发童颜，既有丰富的人生阅历，又有青少年的朝气蓬勃、积极向上的精神。
中国“老”，老得沉着，冷静得没有脾气，不像美国，只有200多岁，就欺负“老人”，毫无半点尊老爱幼之心，天天想着“打架”，恃强凌弱，不务正业。
中国的“老”，给“少”的一代留下了不少的好处。
华夏文化，犹如宇宙中的一颗恒星，照亮了他人。
造纸术、火药、印刷术、指南针，这哪一不是中国老人留下的珍贵宝物
而“少”的一代呢，学了老人的发明，不但没感谢老人、报答老人，反而用它们来对付老人，过桥拆板，实在可耻。
梅子涵《十三岁的故事》读后感，，谢谢谢
《十三岁的故事》读后感 假期里，我阅读了好几本优秀儿童书籍，其中梅子涵叔叔的《吹着小哨前进》让我很着迷，一个《十三岁的故事》更是让我仿佛看到了他的童年。
故事讲的是作者十三岁的时候，帮助妈妈骑自行车的事。
他从家里的五楼帮妈妈把自行车扛到一楼，家里到妈妈的工厂有五站路程，他一路奔跑在妈妈的左侧，不停地提醒妈妈慢点别怕。
再从妈妈工厂跑回自己的学校。
放学后，又跑到妈妈的工厂门口等着妈妈，重复早晨的路程……每天如此，直到妈妈骑车子彻底不摇摇摆摆了，这样的日子才结束了。
读过之后，我的鼻子酸酸的，好像一股热流堵在嗓子眼里。
好像很多的童年故事都是写父母如何带给孩子幸福的，孩子生长在如何温暖的家庭里的。
但，《十三岁的故事》很特别，所以我总是把它放在我的枕头边。
一天窗外的雨声很大，噼噼啪啪砸在玻璃上。
我捧着这本书，不时地看看窗外。
爸爸是开车运输货物的，每天早出晚归，我经常看不到他。
爸爸脾气急，平时很严肃。
看到我的时候，多是板着脸或者呵斥，所以我不大愿意和爸爸说话聊天，哪怕是问候的话语。
可是，很奇怪，听着哗哗的大雨声，我竟然担心起来他：他的汽车会不会出故障
车上的篷布会不会漏雨
他一定还没有吃饭
……突然间，我竟然看不下书了
我从来不知道担心一个人是这样一种感觉。
我在心里期盼雨马上停下来，夜不要这样黑，爸爸能吃上一碗热面，哪怕是方便面
这时候，我好像突然明白了我和爸爸之间的爱，它不是豪言壮语，不是挂在嘴边，而是埋在心底的某个地方
就像梅子涵叔叔写的这篇十三岁的文章那样：我们很小很小的时候在父母的怀抱里，稍微大一点的时候被父母的牵在手心里。
我们长得更大了的时候，我们也要学会爱父母
而我，在这样一个下雨的夜晚，在《十三岁的故事》感动下，我学会了爱爸爸
我看着窗外的路灯，想着爸爸，心理暖乎乎的……
梅子涵土豆读后感400字左右
要向大家介绍一本书——《亲亲土豆》。
大家一听到这个名字一定会有许多遐想吧
但你们不知道，就是“土豆”这个东西，将本文和谐的串起来，引导了故事的发展。
故事讲述的是一对夫妻，普普通通的农民，一直对“土豆”这个东西很熟悉，这对夫妻很相爱，男的叫秦山，女的叫李爱杰，秦山特别爱抽烟，最后被确诊为肺癌晚期，在生命的最后一刻，秦山给妻子买了一件旗袍。
但最后，秦山还是去世了，“李爱杰最后一个离开秦山的坟。
他刚走了两步，忽然听见背后一阵簌簌的响动。
原来坟顶上的一只又圆又胖的土豆从上面坠了下来，一直滚到李爱杰脚边，仿佛一个受宠惯了的小孩子在乞求母亲那挚爱的亲昵，李爱杰恋爱的看着那个土豆，轻轻真怪着：“还跟着我的脚呀
”最后这句话使我感动至深。
她佛还认为自己的丈夫活着，我知道，其实在她心里，她的丈夫一定活着
亲亲土豆读后感400字（4篇）小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文 爱仿佛是一道秀丽的绸缎，给我们的生活增添了光彩，它是生命变得丰盈多姿，变得坚强有力，爱也让死亡超越死亡本身，而成为生命的另一种延续。
我想这大概就是它的含义
梅子涵《小脚奶奶》读后感
1911年以后，清朝覆灭，妇女不再裹足，然而长年的积习使一些人还不愿意改，因此解放后仍有很大一批“小脚女人”，而如今，她们当中还活着的一些人便成为了封建陋习的活的见证。
她们常常被称为“小脚奶奶”。
现在的年轻人可能无法想象，在100年前，中国的妇女判断自己是否美丽，其最主要的标准并不是拥有美丽的容貌、丰满的身材，而是自己的脚小不小，“三寸金莲”就是对当时妇女审美的一种评断。
在清代服饰收藏鉴赏家何志华先生家中，记者看到了一双双做工精美，已经绝迹的“三寸金莲”，这些“金莲”的大部分比记者的手掌还要小。
缠足——这种虽与吸食鸦片、男子留辫子齐名的陋俗曾被列为近代中国人在世界上最可耻或最野蛮的三桩丑事，而男权社会崇拜小脚的畸形风尚却在一代又
《长大的烦恼》梅子涵读后感
你的说话能力 是指沟通吗 这是我们需要一辈子要去学习的 和同学比 肯定不是所有的同学 是一部分吧 你能意识到自己对自己的要求高 那你去做什么 调整自己的目标和要求 来适应现在的环境你的焦虑和担心 就是阻止你进步的最大障碍 因为人的精力有限 你有一部分用于心情不好 担心 你还剩多少的精力用来学习 人际交往 古语 欲速则不达 你不能一下吃成个胖子 也不能一下长到30岁 一步一步来 你只想要 结果 而要简化过程 很难办到 安下心来把
梅子涵的《人间童话》读后感400字
今晚和思婷去华工看纪录片《人间童话》，冲着导演卫铁回到现场进行交流，走路一个多小时的路去华工。
有时候真的很喜欢这种暴走的感觉，呵呵……这部片子有太多的“笑点”，导演说这部片子是在记录回忆他自己的小学生活，其中的每个孩子都可能是他，是在座的我们。
我真觉得非常奇怪，似乎全国各地的小学生过的生活都是一个模板的，十年前，二十年前，三十年前的小孩是这样过的，十年后，二十年后，三十年后的小孩也还是在这样过，会一直循环下去吗
who knows可能是因为导演是从一个男孩子的视角去拍这个纪录片的，镜头的选取更多来自于导演自身的回忆。
但说实话，这部纪录片并没有引起我太多的共鸣，虽然我不是非常清楚地记得自己的小学生活，虽然电影里某些类似的场景，类似的事情我似曾相识。
但在我看来，女孩成长过程中某些敏感难忘的部分，在这部电影中是缺失的，例如班里的男孩聚集在一块，坐到女孩子后面，偷偷看这个女孩子有没有穿内衣；发育较早的女孩在公共厕所里换卫生棉会感到羞愧与耻辱；第一堂生理课当老师直白地说出那些字眼时，女孩们集体脸红低头的场景……像这些在这部电影里是缺失的。
和观众交流时，有人质疑导演用长达一分多钟的时间去拍老师跳舞，学生拍毕业照，简直就是浪费镜头。
导演只是说：“因为我很喜欢他们，我舍不得剪掉。
”我想，所以的作品首先是自己的，然后才是大家的吧，只有自己喜欢，喜欢到舍不得剪掉，拍出来的东西才能让自己满意吧，至于之后，那就是仁者见仁智者见智了，是导演所不能操控的了。
同样，以一个男孩的视角与回忆去拍这部纪录片，也是导演不由自主的选择，因为在他的记忆中枢里，并不存在女孩所特有的敏感难忘的回忆，那么这些忽略与缺失也就无可厚非了。
