《假如我有个弟弟》读后感。
500字
《假如我有个弟弟》读后感 我读了《我想有个弟弟》这本书，写的是一只小鸡叫“卡梅利多”，它没有兄弟姐妹，经常一个人玩儿，很孤单。
它看到别的小鸡都有兄弟姐妹很多，只有它没有，一个人独自玩儿，它想：我要是有一个弟弟就好了，我们可以一起骑山羊、捉迷藏游戏，可惜呀
卡梅利多没有小弟弟，很孤独和郁闷。
因为卡梅利多的妈妈生的蛋是全鸡舍里最好的，农场主拿走了所有的蛋，她没有孵化鸡蛋的机会。
好心的鸬鷀佩罗愿意帮他们，在自己的木桶里孵卡梅拉的鸡蛋，卡梅利多终于看到奇迹，蛋壳里出现了小弟弟的轮廓。
一天两只饥饿的刺猬跑到了鸡舍，偷走了他们的小弟弟，卡梅利多和贝里奥赶紧追出去拦他们，两只刺猬跑掉了。
鸡蛋里面的小鸡也破壳而出，原来是一个小妹妹，不过卡梅利多觉得有个小妹妹也不错，他们形影不离，每天都快乐地一起做游戏。
我看过后，也想我也是一个人玩儿，没有兄弟姐妹，我也很孤单。
啊
要是我也有一个弟弟或妹妹就好了。
我就不会孤单了，真想有个弟弟啊
帮我小弟弟写一篇读后感 100字左右
我和弟弟在同一个屋檐下生活，快十五年了。
但是和我不同的，他的脾气比我坏得多。
爸妈的同事们总是说我们俩是一个模子印出来的，同学们也说我们长得很像，人人见到我们都说，长得真像，但我始终不这么认为。
直到上周，弟弟犯错挨打，我忽然觉得这场景依稀相似，仔细一看，他因啜泣而抖动的背影，宛然便是小时候的我。
以往在整理旧照片时，大家常常会把我和弟弟搞混，可见我们多像
只是我从来不曾去注意。
最近在训练他上台演讲，在台上努力练习的举动，也和我一模一样。
其实在成长的路上，他不断的在追寻我的背影，依循着我的脚步不断前进。
虽然多了一个哥哥的陪伴，但是不用摸索的道路却让他迷惑：为什么非得追循哥哥
我的存在，是他一种无形的压力，也是个脱不去的束缚，他不想只成为第二个我，无可奈何，他还是得不断的前进，而且我们的“妈妈”总是被我占据，因为：哥哥的作业需要帮忙，你自己去玩，哥哥要补习，你看家，儿童乐园哥哥不喜欢，我们去别的地方玩。
妈妈现在正在帮我做海报，弟弟又独自在墙角看书，他的背影很矮小，但是却映出了无人陪伴的孤单与寂寞。
我忽然觉得，我应该像爱自己般爱护他。
三年级下册爱的教育弟弟的女老师的读后感是什么
《爱的教育》（原名Cuore,翻译为心）是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说.这是一本日记体的小说,以一个四年级男孩安利柯的眼光,从4年级10月份开学的第一天,一直写到第二年7月份.记载了小学生安利柯九个月的四年级生活.爱是整篇小说的主旨,就在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑.整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴.全书共100篇文章,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月例话.自1886年该书诞生到1904年的短短20年里,就印刷了300多版.100年来,始终畅销不衰,并且多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界.《爱的教育》是一部极富感染力的儿童小说,它通过一个小学四年级学生写的日记,抒发了人类最伟大的感情——爱.本书讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事,它告诉我们的小读者：一个人从小不仅要学好各种文化知识,还要学习比这更重要的东西,那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重.书中的每一个故事都让人动情,字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣,教孩子学会为人处世,学会爱,成为一个有勇气、充满活力、正直的人、一个敢于承担责任和义务的人.《爱的教育》最早发表于1886年,自此以后一直畅销不衰.目前已有一百多种文字的译本,多次被改编为动画片、电影和连环画,成为一部最富爱心及教育性的读物,是世界公认的文学名著.《爱的教育》一书是以一个意大利三年级的小学生的日记形式为主的小说,共一百篇文章,记述了主人公安利柯在三年级这一学年里在校内外的所见、所闻和所感,其间还包括父母为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的一个个感人肺腑的每月故事.通过一个个平常而又饱含人性美的生活事件,用细腻的笔触描写了人世间各种伟大的爱：对老师的爱、对父母的爱、对子女的爱、对同学的爱、对祖国的爱；通过塑造一个个看似渺小,实则不凡的人物形象,在读者心中荡起一阵阵情感的波澜,使爱的美德永驻读者心中.不仅如此,本书实际上还涉及到9-13岁的孩子日常生活的方方面面.从而,可以使孩子了解到如何为人处事,如何成为一个有勇气、充满活力、正直的人,一个敢于承担责任和义务的人――不仅是对家庭,还包括对社会的责任和义务.相信通过阅读此书,孩子会受到人类全部正直品德的潜移默化的熏陶和影响!
