我们去看海读后感300
我看过了金波先生写的一首诗。
这首小诗的主要内容是：我们去看海，看到大海的美好，我们在海的怀抱里欢笑、玩耍，海给我们读不完的启迪。
这首诗对我的印象很深刻。
我感觉到了诗人金波在这首诗中写出了他对大海的喜爱，他热爱大海，从而感到他更加热爱生活的情感。
去看海，既有对大海的向往与追求，又有对生命的期望和启迪。
诗人金波由看海，深刻地理解了海中的意义。
读后，我也感受到了金波他用心去体验，用心去感受大海的宽大、富足，用心去体验大自然的美妙。
他感受到的东西是我们从未认真体会到的。
他仿佛融入到大海里，去聆听大海的声音，去感受大海带给我们的欢乐。
其中有一句话是：看见海，就像走进了宝库。
大海就像宝库，有很多很好的东西，有很多我们没有感受到的东西，大海值得我们去仔细感受。
诗人金波已经感受到了大海中的真谛与意义，所以他最后一句诗是：去看海，有读不完的生命启迪。
我们也要向诗人金波学习，去感受大海，认真体会大自然和任何事物的美妙与真谛。
用心去感受，用心去体会。
我也真正体会到了，大海啊，像父亲那宽阔的胸膛在保护着我们的安全，又像母亲在亲切地呼唤着我们去玩耍。
大海“教”会了我去体会大自然。
读了不一样的卡梅拉这本书后有什么心得
不一样的卡梅拉读后感(一) 读书会上,老师给我们推荐了这本书,我迫不及待地买来读。
这本书写得精彩极,给我留下了深刻的印象。
这套书是讲一只名叫卡梅拉的小鸡和她的同伴们的故事。
书一共有六册,其中,我最喜欢看的是。
这本书是写小鸡卡梅拉听鸬鹚佩罗说大海很漂亮,她下定决心要去看大海,可是她的同伴包括她的爸爸都认为这个想法很愚蠢。
但是,这不能改变卡梅拉的决心。
于是她告别了父母和伙伴们,朝梦想中的大海走去。
一路上,她经历狂风暴雨、陡峭又泥泞的山路,还在黑夜里勇敢地前进。
终于,她看到了梦寐以求的大海,看到了比想象中更加美丽壮观的大海。
卡梅拉一直都抱有“生活中肯定还有比睡觉更好玩的事情!”这样的信念,她追求那些同伴们认为不可想象的事情。
虽然处处坎坷,历经艰难,但总是逢凶化吉,化险为夷,最后还能收获超乎想象的回报和异乎寻常的果实。
卡梅拉是一位生活中的勇士。
我觉得我应该向卡梅拉学习,在我今后成长的道路上,我一定要树立一个目标,然后坚定不移地去实现它,那么总有一天我也会像卡梅拉一样看见自己心中的“大海”。
寒假里，我读了一本书，叫，是法国作家克利斯科昂·约里波瓦的作品。
这本书写得精彩极了，给我留下了深刻的印象。
这本书的第六册写得最有趣。
卡梅拉是一只母鸡，它和丈夫皮迪克生活在一个鸡舍里，它们养育了许许多多的小鸡，其中有一只小母鸡叫卡门，小公鸡叫卡梅利多，特别优秀，深得父母的喜爱。
有次鸡舍闹饥荒，惟一的燕麦种子也被一只老鼠偷走了。
皮迪克和卡梅拉就去找食物，家里只剩下一群小鸡。
等了许久也不见父母回家，于是小鸡也出门去找。
它们来到一座城堡，遇见了一只怪兽，原来是怪兽偷光了它们的食物，小鸡们就和怪兽展开了一场食物争夺战。
卡梅利多运用自己的智慧和胆识，终于把怪兽打败了，赢回了自己的食物。
书中关于双方的争斗描写得活灵活现，动人心魄，看了令人爱不释手。
我觉得卡梅利多不畏强暴，又勇敢又聪明，我非常地佩服它。
不一样的卡梅拉读后感(二) 大家好，我今天要写读后感，因为我觉得很好看。
卡梅拉是三只小鸡，他们身上都有自己的颜色，有的红，有的黄，还有的白……他们各有各的愿望，有的想看海，有的想有星星，有的想打败怪兽，还有的想找回太阳……他们都很努力地去追求同伴们认为不可能想象的事情，一路上历经艰难，受尽折磨，但总是逢凶化吉，化险为夷，一直都没有放弃。
最后还能收获超乎想象的回报和异乎寻常的果实。
我觉得卡梅拉是我印象最深的一个人物，告诉了我凡事都要有自己的想法，并且要执着地去实现他。
不一样的卡梅拉读后感(三) 今年寒假，我和爸爸妈妈一起读了系列丛书。
从书中我认识了与众不同的卡梅拉和她的朋友们：见多识广的鸬鹚佩罗，勤奋的皮迪克，乐于助人的贝里奥，勇敢、顽皮好动的卡门。
通过，我认识了卡梅拉和皮迪克;从中我知道了卡梅利多;在中我了解了卡门。
从其它几本书中我知道了卡梅拉一家和小动物们战胜了许多困难，通过努力完成了许多。
通过卡梅拉所做的事我懂得了很多道理，也让我学到了很多知识。
我很喜欢他们。
不一样的卡梅拉读后感(四) 我要向大家推荐一套书，书的名字叫《不一样的卡梅拉》。
它的作者是法国的克利斯提昂·约里波瓦，法国克利斯提昂·艾利施画的图，郑迪蔚给书翻译。
卡梅拉和别的小鸡不一样，她有一个梦想：要去看大海。
经过一番波折，她终于看见了大海，却被冲到了哥伦布的船上。
她通过每天下一个蛋保留住了自己的性命。
船靠近了一个岛屿。
这里有一群红色的小鸡，卡梅拉找到了一个最好的朋友——皮迪克，她和皮迪克回到了卡梅拉的家乡。
卡梅拉生了第一个孩子，叫卡梅利多。
卡梅利多想有一颗星星，它跟着一颗流星找到了一只海星。
大家嘲笑她，一只小羊带他来到了天文学家伽利略的“管子机器”边，他看到了星星，但是却摸不到。
一个外星飞船载着一些小绿鸡来到地球，卡梅利多和名叫塞勒斯的小绿鸡交了朋友。
一次鸡舍里闹了饥慌，爸爸妈妈们去寻找食物，小鸡们又去找爸爸妈妈。
路上听说有怪物，怪物把小鸡们变成了水晶。
有一个圆桌骑士夸口，自己不怕怪物，却被怪物变成了水晶。
卡梅利多用小下绿鸡掉下的墨镜打败了怪物。
之后卡梅拉的家族还发生了很多有趣的故事，你想知道吗，请你一起来看《不一样的卡梅拉》。
我们要像卡梅拉一样，为了实现梦想，靠勇敢、智慧、爱心，不畏艰难，努力去实现。
要像卡梅拉和和她的家人一样，互相关爱，互相帮助。
要谦虚，不能像圆桌骑士那样夸海口，却差点丧了命，也不要像小胖墩一样自私。
不一样的卡梅拉读后感(五) 卡梅拉是一只小母鸡，性格很调皮，她和她的爸爸妈妈兄弟姐妹们生活在鸡舍里。
她是一只与众不同的小鸡。
她不肯规规矩矩的下蛋，也不肯睡觉，她就爱听鸬鹚佩罗讲大海的故事，在她心中产生了一个别的小鸡心里没有的愿望-----我想去看大海。
她是一只勇敢的小鸡。
为了实现自己的梦想，她离开了温暖的家，在黑暗的夜里勇敢的前进。
她走了很远很远，那双可怜的小脚，都快失去了知觉。
到了早上，她终于见到了梦想中的大海，她勇敢的跳进海中，玩起了冲浪。
很不幸，她被哥伦布船长抓住了，船长要把它炖吃了。
为了保全自己的生命，从没下过蛋的她，勇敢的尝试各种方法成功的下了一个蛋。
最后，她还找到了自己的男朋友皮迪克，他们两个人一块回到家乡过上了幸福的生活。
卡梅拉虽然只是一只小母鸡，她很弱小，但是它有自己的梦想，并且为了这个梦想，不怕困难，勇往直前，最终实现了梦想。
其实，每个小鸡都有梦想，但只是想一想，不敢去实现，那只是空想。
卡梅拉能实现自己的梦想，最主要是它突破了自己，突破自己，就能实现一切! 不一样的卡梅拉读后感(六) 在今年的寒假里我们和孩子一起读了老师和学校推荐的课外书——、和等一系列书。
其中印象最深的当属《不一样的卡梅拉系列》丛书。
《不一样的卡梅拉》系列丛书里，不管是《我想去看海》、《我去找回太阳》，还是《我能打败怪兽》孩子们都看的非常认真，非常喜欢看。
从卡梅拉到皮迪克，到卡梅利多再到卡门，他们一家及他们的朋友——鸬鹚佩罗和小绵羊贝里奥等等。
里面的小动物，孩子觉得它们非常好玩，很可爱。
这套系列书中，我们最喜欢看的是《我想去看海》。
从卡梅拉一心想看海，我知道了卡梅拉非常执着;船长想吃她的时候，卡梅拉说，每天给他下鸡蛋。
我们由此知道卡梅拉机智聪明;卡梅拉在大海的另一边认识了皮迪克，说明她很勇敢，很懂礼貌;最后，她回到了家乡，实现了自己的愿望，我们才知道她真的是不一样的卡梅拉。
通过阅读本书，我们也要教育孩子，要学习卡梅拉的勇敢、机智、聪明，做事也要执着，要坚持不懈。
不一样的卡梅拉读后感(七) 《不一样的卡梅拉》是一本非常有勇气的书。
说的是一只喜欢海的小鸡。
她总是想去看看雄伟的大海，可她的爸爸不让她去。
于是一天晚上，她偷偷溜出鸡舍，去和大海说“你好”。
经过千辛万苦终于看到了海。
“大海多雄伟啊!”它翻滚着白色的浪花，一会儿惊天动地的上来，又轻声细语的退下去。
她在海滩上堆着沙堡，在海中玩着冲浪。
可是玩着玩着天黑下来了。
她找不到方向，哇哇的哭起来。
一天过去了，一位路过的船长把她从海里捞起来。
他们要吃她。
可卡梅拉急中生智地说她每天给船长下一个蛋。
31天过去了，她来到一片陌生的陆地上。
在这里和一个皮迪克的小公鸡交上了朋友。
后来他们相爱了，回到的卡梅拉的老家。
并且生了一只非常可爱的小公鸡叫卡梅利多。
这本书让我最大的感受就是勇气。
适合小学二三年级学生看的课外书有哪些
最好对作文有所帮助的，谢谢
我登过挺拔的泰山，去过雄伟的华山，看过秀丽的黄山，游过神秘的庐山，它们有的云雾环绕，有的高大挺拔，有的令人陶醉，有的巍然秀丽，但它们都比不上我家乡的青山。
不信，跟我来
国庆放假的一天，妈妈带我去游美丽的青山，我们沿着田间小路，绕过一片绿油油的田野，只见田野上的农民正迎着从青山传来的阵阵凉风辛勤地劳作着，为青山增添了一道亮丽的风景。
我和妈妈左转右突，不一会儿，隐隐约约就看到了青山的全影。
好奇心促使我催妈妈加快脚步，大约二十分钟后，终于揭开了青山它那神秘的面纱：高大的青山巍然屹立在我们眼前，从山顶到山脚都是翠绿的一片，仿佛是春姑娘为它披上了绿色的军装，那威武的样子难道不像一个站岗放哨的解放军吗
细瞧，这件绿衣服上还有各色花儿点缀呢
红橙黄绿青蓝紫，每种颜色都隐约可见，似美丽的彩虹，又如热情的火烧云
青山下是潺潺流动的溪水，那水可真清，下面的卵石历历在目，几条银光闪闪的小鱼如同梭子一样在清凉的水里嬉戏着…… 我不禁陶醉其中
天，我们乘坐了将近11小时的空调车后终于来到了我梦寐以求的美丽的青岛。
当时的心情可以用一个字形容：“爽”。
我们当天就游览了栈桥，我仔细的观察它，栈桥由陆地伸向大海，它的路很长，顶前面是一个小亭子。
今天的雾很浓，所以，站在那儿，仿佛站在天南海北。
今天还是退潮，所以很多人都在捉小鱼小虾。
他们捉的可快活了。
我在看海，海水是天蓝色的，没有一点污色，好像蓝宝石。
真美啊
我站在离海水很近的地方，这时，一个浪打来，全身冰冰凉凉的。
浪花仿佛在和我嬉闹。
真好玩
我光着脚丫站在沙滩上，软绵绵的，舒服极了。
明天，我希望游览更美的地方。
玩的更快活。
10月1日，我和妹妹、妈妈、舅舅一起去了“中国白鹭之乡”花岩溪。
进入花岩溪，周围的绿色一下子向我们涌过来了，满目青翠，仿佛到了原始森林。
我们一边走一边观看四周的景色，这儿群山连绵不断，每座山的树木都非常茂盛，像一个个绿绒绒的大毛球。
一路上流水潺潺，伴着声声鸟语，让我有一种回归大自然的感觉。
我们边走边看，不知不觉来到了龙凤湖。
放眼望去，看到清澈见底的湖水，几只黑白相间的小鸟在湖边嬉戏。
我们包下了一艘游船，在平静的湖面上“漫游”。
坐在船上，肚子不知不觉有些饿了，我们向船夫定了一桌擂茶。
坐在船上喝着擂茶，还有美丽的风景相伴，味道自然觉得更加鲜美呢。
坐在船上看山的的感觉与在别处看山的感觉迥然不同，在船上，我看见了山的“脚底”被湖水冲刷出了几道整齐划一的斑纹，经水冲得干干净净大石头，非常好看；这些山峰在湖水的映衬下，大山像一只正在饮水的大绿熊呢；被雾笼罩着的水堤大坝，像一个调皮的孩子在玩水呢
我们还看见了一只只白鹭正在向远方飞去，不由得让我想起了杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”了，难道诗圣杜甫也曾经到过这美丽的花岩溪吗
在花岩溪我们还遇到了一件有趣的事。
中午在“农家饭庄”准备吃饭的时候，我和妹妹去溪边洗手，突然从山上掉下来一个东西，把我们吓了一大跳。
仔细一看原来是一条黑白相间的幼蛇被一只大螃蟹夹住了肚皮，正打得不可开交呢
这次去花岩溪，我真正体味到了与桃花源有着“孪生姐妹”之称的花岩溪迷人的景色了。
如果陶渊明再世，肯定会发现我们常德又多了一个世外桃源呢
动物们马上就要举行一年一度的野炊节了，那时，小动物都要去野炊。
小动物们盼呀盼，野炊节终于到来了。
那一天，阳光明媚，正是野炊的好时光。
小松鼠准备和鸬鹚、小青蛙结伴去野炊，它们在家里准备好了丰富的食物和其它需要的东西后，就背在背上欢快地出发了。
它们准备去森林里的小溪边度过野炊节。
在路上，它们看到了许多小动物去野炊，有狮子一家、小鸡、果子狸……它们碰到了大象，大象说：“我想和你们一起去野炊。
”小松鼠说：“可是我们没有那么多的食物给你吃啊
”大象用鼻子朝背上指了指，它们看见大象带了许多食物，小青蛙对小松鼠悄悄地说：“带上它吧，它还可以保护我们，免得别人欺负我们
”小松鼠想了想，觉得有道理，便带上了它。
一路上，大象把它们驮在背上，它们一起唱着欢快的歌儿，来到了小溪边。
开始，挖灶时，土都弄进了小松鼠的眼睛里，疼痛难忍，过了好大一会儿灶才挖好。
大象捡了许多干柴回来了，小青蛙开始升火了，可是火总升不起来，一燃就熄灭了，浓烟把小青蛙呛得眼泪直流，不住地打喷嚏，过了好长时间，在小松鼠的帮助下，火升起来了。
它们把锅放在灶上，小松鼠把带来的肉放进锅里，管也不管，他们没有经验，把肉炒得一面儿糊了，一面儿还是生的。
只好又放了一块，这一次有了经验，过一会儿后就把肉翻一下边，肉终于炒好了。
接着它们又炒了几碗菜，有萝卜、白菜……鸬鹚一看，没有鱼，便去小溪捕回了一条鱼，炖了一碗鲜鱼汤。
饭菜都做好了，它们坐在草地上，开始吃饭了，虽然有的菜都放错了作料，变了味儿，但它们还是吃得津津有味，饭菜都吃完了，盘里干干净净。
下午，它们都高高兴兴地回家了。
爸爸妈妈回来后，它们给爸爸妈妈讲了自己野炊的事，它们希望快一点到明年的野炊节。
国庆节的一个上午，我们一家人去温江看花博会，下车后，我们来到了主会场，那里繁花似锦、花香四溢、人山人海。
买票后，我们就进入室内展厅去参观，那里简直就是花的海洋。
我们看到了百媚千娇的牡丹花、红艳艳的“一串红”、颜色各异的蝴蝶兰、小巧纤细的“天堂鸟”、亭亭玉立的凤梨、千姿百态的盆景……还有来自日本、韩国的奇花异草，真是使人目不暇接。
出了展厅，我们就在室外的大花园玩了一个下午，那里景色诱人，有五颜六色的鲜花、郁郁葱葱的树木、翠色欲流的草地、清澈见底的湖水，还有又高又直的喷泉像巨龙一样冲上云霄。
这是一个令人难忘的花博会。
今天是星期六，天气阴沉沉的，好象要下雨，我和妈妈不到六点就起床了，因为要去淄博逛公园，听说公园改建了，投资有三个亿那。
好想看到它的新貌。
在我的印象里，从很小的时候就经常去那里，因为我们这里没有很好的游玩的地方与场所，而离淄博又很近，交通也很方便，所以就是那里的常客了。
我们坐上火车，大约有四十多分钟的时间吧，就到达了淄博火车站，接着打的就来到了公园路。
如果不是司机师傅说，我简直不相信眼前就是改建后的公园。
呈现在我眼前的是一幅水墨淡青的国画。
往日的围墙与大门都荡然无存，在很远的地方就能清晰地看到公园里面的树木，游客……让人们的视野开阔了许多，远远眺望，公园好象到处都铺着绿毯，一棵棵高大茂盛的云松，呵护着整个公园。
让我感觉到它的高雅气度，太美了
我急不可待的向公园走进。
曲曲折折的小路都是用新型的地砖铺成的，而且组成各种图案与花纹。
小路两旁，绿树成荫，嫩草绵绵，鲜花朵朵，蜜蜂们在辛勤的忙碌着，从这个花朵飞到那个花朵。
在柔软嫩绿的草坪上，有许多小标示牌，上面是小草们的悄悄话，有“我睡得正香，不要打扰我”，“我还小，经不起你的双脚”。
人们都没有惊动可爱文静的小草，静静的顺着小路慢慢欣赏眼前的美景……在公园里游逛，你不时的会看到许多爷爷奶奶在练剑、打拳、做各种运动，也不时的会看到许多京剧爱好者聚在一起互相切磋技艺，还会看到许多大哥哥、大姐姐在高大的云松树下安静专心的看书……公园以前那些熙熙攘攘的小摊点在公园里已经找不到了不存在了，成为过去了。
现在的它让你感觉到一种文明的存在，一种素质的提高。
在这里会给你一种好心境，好感觉。
在公园里游逛，我最喜欢最留恋的就是那鱼池了，鱼池很大，而且是一个环行状的，上面有木制小桥，是一种原木色，与大自然结合在一起，很协调、很柔和。
桥边还有一小片一小片的芦苇，走在桥上仿佛是到了南方似的。
鱼太多了，成群结队，有红的、白的、黑的、还有花的，各种各样的鱼都有，一眼望去，满池是鱼，满眼是鱼，呵呵
鱼的世界，它们时而从四面八方聚在一起，时而又各奔东西，表演着自己精彩的节目，好象在欢迎游客们的到来，有一条比较大而红的鱼，好象是它们的领队，指挥带领着鱼群，东奔西跑，忙得不亦乐乎。
我见有给鱼喂食的，我也买上一小包，去体验感受一下。
我顺着小木桥一边喂着鱼群一边缓慢的向前走着，心里油然而生许多留恋，我爱上了它，爱它的高雅文静，爱它的自然之美，爱它的文明之美。
我曾流连于风光旖旎的西子湖畔，也仰望过天下称奇的鼎湖峰顶，而使我最难以忘怀的还是普陀的“百步沙”，它让我第一次真正感受到了大海的神奇和无穷的欢乐。
一看到书桌上的五色贝壳，我就想起一年前那激动人心的一幕。
“到了，到了
”一阵阵欢呼声惊醒了我。
我朝舱外一看，原来已经到了普陀山。
没等船停稳，我便迫不及待地跳下船，奔向码头。
我们离开宾馆，就马上奔赴第一个目的地--“百步沙。
” 一到“百步沙”，我们就站在宽阔平缓的金色沙滩上久久张望。
只见蓝天映着碧海，金沙衬着白浪。
眼前是一望无际的蔚蓝如洗的大海，雪白的浪花翻滚着扑向沙滩。
任凭海浪亲吻着我的小脚，感觉是如此惬意。
我光着脚丫，踏上了细净而柔软的沙滩，扑向了大海的怀抱。
这时，又一波海浪咆哮着向我涌来。
海浪越来越近，我这个旱鸭子面对着那雄狮般的海浪，真有点不知所措。
于是，我拿来了游泳圈，找了一个好的下海机会,游到了离岸较远的地方,便躺在游泳圈上悠然自得地哼起了小曲。
可那一排排浪花让我惶恐不安。
不一会儿,就有一排浪花向我袭击过来,我像荡秋千似的,一会儿高,一会儿低,一连呛了几口海水。
这时,我就会像一只落汤鸡,在大海里左右扑腾。
妈妈被我逗得笑得流出了眼泪。
就这样,没过一会儿,海浪又来了，我背对着海浪，双脚离地，海浪把我又送回到了沙滩上。
“贝壳，贝壳
” 我无意中发现了一只贝壳，兴奋地大喊起来。
我拿出铲子，蹲下身子，不知疲倦地挖起来。
我们在沙滩上垒城堡，挖地道，还捡了许许多多五色的贝壳：有红的、有紫的、有白的、还有黄的…… “太子塔前沙,临风散似霞。
至今卷石在,不见惹微瑕”。
“百步沙”的海滩上留下了我的小脚印，海浪里也留下了我愉快的身影，海风中更留下了我欢畅的笑声。
这的确是一次神奇的快乐之旅
求心愿作文。
和一篇读后感
《心愿800字》 从小到大，我一只笼中鸟，被锁住了，张开翅膀飞不高，张开嘴巴唱不出动听的歌曲。
妈妈总以为我还小，其实我长大了。
我希望妈妈能够体谅我，给我一个双休日。
如果我有了一个双休日，我会和朋友们一起到游乐场去玩。
我们买棉花糖，坐过山车、闯鬼屋、打地鼠，我们玩乐着属于我们的青春，属于我们的幼稚。
不需要顾虑大人们的心情，不需要介意大人们的安排，我们可以把自己打扮得更天真，畅想着属于自己的童话屋，里面是王子和公主的故事。
刺激的海盗船、云霄飞车、危险的游戏任我们玩耍、游乐场的一切因为有了我们都变得很活跃。
如果我有了一个双休日，我可以带着我的小狗到公园去，到大街上，到校园里。
城市的繁华被我们贯穿，小巷的拥挤让我们愉悦，或许我们可以像动漫里描绘的一样，飞檐走壁，其乐融融。
我可以随意地乱跑，在雨中尽情放肆、淋得一身水却不会被妈妈责备。
我也可以很顽皮地去抓小鱼，尽管在这之前我很害怕它；去打小鸟，即使在这之前我非常喜欢它；然后再把它们放生。
就像秋天的落叶，大树妈妈放开了它们，让它们的羽翼得以伸展。
我很高兴，兴许还会像校门口卖红薯的老奶奶那样大声地吆喝，说着自己听不懂的语言，那时，我和心爱的小狗就是全世界最幸福的孩子。
如果我有了一个双休日，我可以和爸爸妈妈一起去旅行，我们一起去看海，看海的宁静祥和，看海的汹涌澎湃。
我们会在海滩上结实另一家人，他们的女儿和我一般大。
于是大人们去冲浪，我们两个女孩则在沙滩上堆造起属于自己的城堡，说着各自的悄悄话，一起谈古论今，一起畅想未来。
把所有的烦恼都吐出来，互相倾诉衷肠。
然后我们可以捡拾很多很多的贝壳，它们都是那么的精致美丽，每一个贝壳都寄予着不同的人们的不同的心愿，都寄托着每一份沉重的思念和感谢。
如果我有了一个双休日，我想我会很快乐。
妈妈，希望你能理解，女儿渴望自由，渴望可以拥有自己的一片天地，可以随心所欲做自己喜欢做的事情。
不是每一朵花儿都得服服贴贴才能绽放，也不是每一株小草都得屈服顺从才能翠绿。
妈妈，女儿长大了，不能只在笼子里看世界，世界的精彩，是要展翅高飞才能尽收眼底妈妈，我想要一点自由，用自己的眼光去看世界，我渴望自由
就这些了，凑合着看吧，求采纳
我想问一下二，三年级的学生适合看什么书
最好是二年级升三年级看的书有哪些
二、三年级适合看的课外读物有：1、通话类的《水孩子》《夏洛的网》《窗边的小豆豆》这些经典的长篇童话，多数都有缩写的版本，适合中低年级学生阅读。
还有国内通话作家的《舒克贝塔系列》（郑渊洁）《没头脑和不高兴》（任溶溶）《笨狼的学校生活》（汤素兰）童话类的书，还有许多是综合的选集，以下列举几种：《影响中国孩子的100个经典童话》（浙江少儿）《世界儿童珍爱的100个经典童话》（童趣出版公司）《世界上最迷人的100个经典童话》（人民文学）《世界经典童话》（浙江少儿）2、寓言类的：《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》《中国寓言》（乔忠延编，江苏少年儿童出版社出版）3、故事类：包括成语故事、历史故事、民间故事、神话传说故事等等，有一册从书名是《中国儿童成长必读故事》：《培养孩子乐观自信的100个幽默故事》《培养孩子勤奋坚强的100个励志故事》《培养孩子诚实善良的100个品德故事》《培养孩子创新进取的100个发明故事》《培养孩子聪明机智的100个智慧故事》《培养孩子明理懂事的100个真情故事》《培养孩子出口成章的100个成语故事》《培养孩子博学多才的100个历史故事》《培养孩子志向远大的100个名人故事》《培养孩子勇敢坚毅的100个探险故事》共10本，包含了各种故事。
其他故事书推荐：《一千零一夜》《世界少年文学经典文库·中国成语故事》（浙江少儿）《上下五千年》（少年儿童出版社或上海人民出版社）《中华五千年故事》（浙江少儿）《世界五千年故事》（浙江少儿）《影响中国孩子的100个经典故事》（浙江少儿）《好孩子都想知道的传说故事》（浙江少儿）4、儿童小说：淘气包马小跳系列（杨红樱）笑猫日记系列（杨红樱）皮皮鲁系列（郑渊洁）鲁西西系列（郑渊洁）这些书贴近孩子的学校生活，读起来轻松愉快。
5、还有文学名著：《三国演义》《西游记》《爱的教育》《假如给我三天光明》《鲁滨孙漂流记》《格列佛游记》6、科普百科类：《昆虫记》《森林报》（推荐二十一世纪出版社的版本）《我的第一本科学漫画书》系列（二十一世出版社）《我的第一本历史探险漫画书》系列（二十一世出版社）《每个小学生都能自己做的300个科学游戏·金卷》（浙江少儿）《每个小学生都能自己做的300个科学游戏·银卷》（浙江少儿）《动物狂欢节》（浙江少儿）《植物会说话》（浙江少儿）《地球的日记》（浙江少儿）《宇宙大冒险》（浙江少儿）《兵器X档案》（浙江少儿）《恐龙传奇史》（浙江少儿）《中国未解之谜》（浙江少儿）《世界未解之谜》（浙江少儿）好好看书吧，希望你能满意。
夏天的故事 作文400~500字
冬日看海?首先这个题目就带给了一个大大的问号!冬天的海不结冰吗?说冬日看海是不是就是写冬天去看结了厚厚的冰的海面啊!或者是真的有不结冰的大海?——后来我知道了完全是因为自己太缺乏自然常识了才有这么可笑的疑问.但当时的我,脑子里确实深深地划上了这一个又一个问号.文章里肯定有答案.于是,我细细地读起来.读完第一自然段,我就对文中那位“头发花白”、“眼睛发亮”的来自大西北小镇里的小学老师充满了亲切感.那是源于自己也是一名小镇里的小学老师.因为对文字的敏感,我觉出了他应该就是本文的主角.而且,身份的认同感,让我觉得发生在这个小镇老师身上的故事一定都是我所熟悉的.然而,事实并非如此.读到第二自然段的第一句话,我突然醒悟——哦,冬日看海人就是指他了!看电灯?!不是看海吗?我脑子里那一大堆问题没解决呢,而此时的文章却像是一位老练的魔术师故意卖开了关子.我耐心看下去.这位小镇老师“看电灯”的渴望和经历是我所不熟悉的.我的学生们当然更不曾有这样的渴望和经历了!然而,我却感动了.他在没有通电的村子里对学生们提电,这姑且算作是他对文本教学的尊重；然而,当学生不断的追问时,他却生出了“惭愧”!这惭愧仅仅是因为自己没见过电吗?不是的.从“他很惭愧,身为人师,却眼界狭隘,连真的电灯都没见过!”这个句子里我可以读到这种“惭愧”是“为人师”的惭愧!他要见电灯,他要告诉他的学生们电灯究竟什么样!文中“那只电灯泡,后来成了他课堂上极珍贵的教具”这句话,就让我的这一认识得到了验证!从他“为人师的惭愧”中我读到的是一个小镇老师对学生的尊重!——对文本知识的尊重和对学生认知的尊重,仍然是今天的老师们追求的目标.小镇老师的形象在我的心里闪亮起来!所以,对于文章后面描写他再次因为学生对大海认知的渴望而决定实施“冬日去看海”这一壮举的内容,我读得很平静.不是因为情节上的雷同,而是因为“看电灯”这一节实在是像电灯一样亮在了我的心里!但是,这部分描写中倒有一个句子荡起我的情感涟漪：“他总是耐心地向学生们形容.然而,他的经验并不能超过学生…… 于是他决心亲自来看看大海”——从“耐心地形容”里,我明白作为一个教师,他是可以有很多间接渠道认知大海的；然而,他仍然介意“经验并不能超过学生”.我想这是除了“尊重知识,尊重学生”外促使他去看大海的又一个心理动机!那就是我们都熟知的一个理念：“要想给学生一滴水,自己得先有一桶水”.难怪也曾做过教师的作者会在和这位教师的对比中,自愧不如.连我也突然间联想到了自己：一次又一次的继续教育学习,不就是为了往“桶”里多添些“水”吗?一时间我敬仰起了这个不曾谋面也不可能谋面的同行!但是直至读完全文,除了感动于我的这个敬业的同行外,那些关于冬日看海的疑问却还是没有解决.文中说,“他为什么不是在暑假时而是在寒假时跑来看海?那原因很简单：冬日看海是可以省很多钱也省很多事的!并且,他两眼闪着异样的光,对我自豪地宣布：冬日的大海,别有一番雄奇的景象.”——怎么就省钱省事呢?还说“原因很简单”哪,我百思都还是不解.于是我走出文本,查阅资料.首先查查原文.哦,与原文一对照,我知道了此处的海指的是大名鼎鼎的北戴河.我又查北戴河简介,得知北戴河属于暖温带半湿润大陆性季风气候,大海冬季不结冰.天啊,“大海冬季一般不结冰”这样的常识我竟然不知道!我也有了“为人师的惭愧”!我搜了几张冬日北戴河的图片,可美了!正如文中小镇老师的感受：“冬日的大海,别有一番雄奇的景象.”这么美的冬日海景,我也没亲眼见过一次啊!估计我的学生和此文中的小镇孩子一样也没有见过吧!还好,我们的教育环境发展了.学生们都能便捷地享受到网络资源了.所以,我打算好好地利用课件让学生感受到冬日大海的美.诚然,“教孩子们认识大海”是教学的需要,但“冬日亲自去看大海”却是一个教师的自发需要.不是每个老师都能产生这样的需要.我佩服了这位小镇老师的敬业精神达到的境界!至于冬日去看海的原因,我想,也许是因为一放寒假,他就迫不及待了吧.或者是因为冬日是旅游淡季才让他觉得“省钱省事”?再或者……无从考证,只得胡乱寻思一通.情感落到文末这句话上：“每一个最平凡的小人物,只要以敬业精神,点燃执著追求的火把,都能使自己的人生闪烁出童话般美丽的灵光!”——小人物?对,你看,“来自大西北小镇里的小学老师”、“若干年前连电灯都没见过”、“省钱省事”、“身上没剩多少钱”、“坐着硬座回那遥远的地方”……这些字眼足以让我们感受到一个经济上捉襟见肘而又没见过大世面的小人物的形象.就是如此平凡的人,却让县教育局局长羡慕,让大作家敬佩之余为他写下文章,让广大读者为之感动!这一切不正源于这个小人物的敬业和追求吗?读罢全文,我不禁神思：这位西北高原小镇的同行在冬日看海后,又实现了哪些“丰富多彩”的追求呢
二年级上册语文 小朋友，你读过<《坐井观天》的故事吗
井底的青蛙和看海的青蛙有什么不同
你想对它们
1、井底的青蛙我想对你说：（ 青蛙，别老呆在井里，你跳出井来看看外面的世界吧，天是无边无际的，世界是多姿多彩的。
）2、看海的青蛙我想对你说：（ 你的坚持到底精神值得我学习 。
）
