毕淑敏《我的五样》读后感
朋友，我想先说一句话，看到你的问题，才去读了《我的五样》，在大学时，我很喜欢读毕淑敏的散文，所以这篇就写了自己的读后感。
但每个人都应该有自己的感受，哪怕你读过一篇文章什么感想也没有，但你收获了感动。
文章附下：我只能说，不管在什么时候，能打动我的，总是毕淑敏的散文。
那么安静，而其中的道理却丝丝入扣，耐人寻味，不断琢磨。
在上学时，我们在作文里遇到过这样的命题：你一个人乘坐一艘小船在浩淼的海洋里，船上装着信任、勇敢、快乐等等，让你去选择丢弃一样，你该怎么抉择
虽然有几分相似，但毕淑敏老师无疑把它升华了。
我的五样，我自己选择出来的五样。
别人给你的，或许不是你最珍贵的；但你自己细心挑选出来的，一定是你认为此生于你必不可少的东西。
即使这样，我们有时候也会被自己的情感所圈囿。
首先想到父母、孩子、爱人甚至那一块让你欲罢不能的巧克力等等，这些时常伴你左右的人或物，但是你心里清楚，不管这些中的哪一个，都不单单只属于你自己；而且你也知道，这些人或物，总有离开你的时候，父母会离开、儿女也会长大、甚至你钟爱的巧克力有一天你也会再吃不下，但你却依然要生活下去。
所以，那绝不是你人生的五样。
水、阳光、空气、鲜花和笔。
这五样东西看上去是那么大，那么空。
以至于你怎么也不会想到把这五样东西看得最重。
你在情感的漩涡里打滚，失去理智；或在味蕾的世界里翻腾，酸甜苦辣；亦或是豪华别墅、名车名表、香奈儿、LV……这些你认为真实存在的东西，放在嘴里会甜、抱在怀里会暖的东西，它们就真的那么重要地成为了你人生的五样吗
这些东西，真的离开它们，你会活不下去，你会失去理智吗
未必。
鲜花，告诉你这个世界是美丽的，是真善美的；水，告诉你它是人的骨肉，没有水所有人都只能是一具枯骸；空气，告诉你这个世界人们只能为它窒息，为它恐惧；阳光，则告诉你世界最原始最本真的存在，所有的生命，从无到有。
这些东西都是那么重要，重要到无论失去哪一样，都足以让你让你陷入万劫不复的深渊，然而毕淑敏老师却选择了笔。
那是一种坚持，对自我的坚持。
因为鲜花、水、空气、阳光都不受你的掌控，而只有笔，你能决定该如何操控它。
它能勾画美，它能描绘蓝天、白云、大海，它能传递你的任何一种讯息，你前行的方向，你的努力，你的一切。
“这种充满痛苦和抉择的测验，像一个逐渐缩窄的闸孔，将激越的水流凝聚成最后的能量，冲刷着我们的纷繁的取向。
当那通道变得一夫当关，万夫莫开之时，生命的重中之重，就简洁而挺拔地凸现了。
” 这句话给我的印象很深刻，有时候你根本不知道什么才是最重要的，唯有把你越逼越紧，直到非做出一个选择不可的时候，你才明白，什么是你生命中的重点。
链接在这里：《我的五样》读后感——生命之重在于找到你要做的，坚持下去
生命中最宝贵的五样东西 读后感
在人的生命中，都有最重要的东西 。
《我的五样》这篇文章就是典型的探讨生命的价值的文章。
文章中毕淑敏在万物好似微缩成超市货架上的物品，平铺直叙摆在那里，等待你着手挑选。
货筐是那样小而致密，世上的林林总总，假如只有五样可以塞入的情况下，她选择了水，空气，太阳，鲜花和笔。
这是一个非常人性的选择。
水，空气，这二者代表的是生命，水是万物之源，空气则是人类在地球上生存的必需条件，太阳象征着光明，鲜花代表的是美好的生活和事物，笔象征着一个人的理想。
接下来老师要求在每个人写下的五样东西中划去一项相对不重要的东西。
作者只能无奈的划掉了鲜花，当鲜花被墨笔拦腰斩断的时刻，顿觉四周惨失颜色，既像四十世纪的老电影。
与剩下的四样相比，奢侈浪漫的鲜花在重要性上逊了一筹。
形容非常恰当，鲜花有着绚丽的颜色，划掉它，就失去了艳丽的色彩。
老师又一一让作者划去两项，在作者“经历”了喉咙干涩，舌头肿痛心也随之焦躁成灰，人好似成了金字塔里风干的长老。
一双阴冷的鹰爪，丝丝入扣地扼住作者的鲠嗓咽喉，手指发麻眼冒金星，心擂如鼓气息摒窒。
缺氧的滋味撕心裂肺“痛苦”后。
涂去了水和空气。
毕淑敏此处描写非常形象，让人身临其境。
好了，现在再划去一样。
老师的音调很温柔，但执著坚定充满决绝。
此时，纸上只剩下笔和阳光，留下太阳吧，只要有了太阳，花卉重新开放，空气和水会儒养而出，失去的一切，都会悄然归来。
是啊，太阳妩媚，温暖，明亮，洁净，使人有一种幸福安全重回故里的感觉，心里非常踏实。
我本人也十分想往光明的世界，鸟语花香，树木郁郁葱葱，地球上的一切都将恢复原来的姿态。
但是我呼略了一点，那就是此时此刻作者在干什么，没有了梦想，于是我看到了作者孤单的身影，在海边的椰子树下拉长缩短，百无聊赖，无所事事。
那生命的存在对我还有什么样的意义，于是作者大笔一挥选择了笔，也选择了写作的理想。
是啊，在这个测验中，只有写作理想冲破重重难关，最终成为了生命的重中之重。
如果没有了理想，人的一生犹如行尸走肉一般毫无意义，无论活多久也是一样，有了理想，哪怕只有短暂的一生，也会如昙花一现般绚丽多姿。
我合上书，不由得静静想到我自己的五样。
我想，我和作者的选择一样，抽丝剥茧之后最终剩下的是理想。
想到我自己的理想便暗暗坚定了信心，有了理想就有了一切，就有了可以为之拼搏一生的目标了。
其实理想不分大小，有的人想当总统，有的人则想当售票员，无论梦想是什么，为之努力的过程才是最重要的。
《我的五样》，语言并不华丽朴素而又干净利落，从一个游戏的主题切入，避免了僵硬呆板，迂腐。
让人不自觉地的思考人生价值，最后在心灵的游戏中感悟人生，找到了目标，找到了理想。
就像作者所说的，人们在清醒的选择之后，明白了自己意志的支点，像婴儿一般单纯由明朗的宁静了，剩下的就是扬起浆落战胜风暴的努力了。
五篇读后感
：是讲的班级新转来了一位外省的学生，老师这样对学生们说,应该让他看到：不管来到哪一所意大利的学校，一个意大利孩子都能找到亲如一家的兄弟姐妹。
接着老师还让班上那个总是得一等奖的学生以全班的名义拥抱新同学，指给新学生座位并陪他到课桌旁继续说：“你们应该牢记我刚才说的话，我们要让的孩子感到，在都灵就好像在自己家里一样，而一个都灵的孩子到了市，也像到了自己家里一样。
我们每个人应该互相尊重，互相爱护。
如果因为这个男孩儿不是出生在我们这个省，你们中有人去伤害他，干出对不起他的事，这种人就不配在我们美丽的国土上仰望三色旗。
”读了这位老师的做法，我深深赞赏，也深深汗颜
在新学期开始时，班级转来学生是常有的事，我们也会发现，对于一位新生的介入，学生起初多少都有点不融洽，甚至有的学生还会有欺生的现象，但我从未做个细心人，在他还没有正式进入我的班级，就能沐浴在我融融的爱里面——在将他介绍给全班时，就让班级所有同学都先喜欢上他。
