求读后感 《我的傻瓜妈妈》 200字感悟
1为小女孩的这文有什么可处
2最后一节中小女孩为什么“表着惊讶”
3这篇作文对你今后的作文有何启示
1、语言朴实真诚，动人，富有感染力。
语言幽默诙谐，带着淡淡的温馨之感，让人感受到这一家的温馨和相互之间的爱。
2、小女孩的表情带着惊讶是因为她收到很多泪水、笑容和掌声；也因为她看到了自己的妈妈，没有想到妈妈会来。
3、启示：写作文并不一定需要很华丽的辞藻，更多的是需要朴实真诚的文字，从而来表达自己的情感。
而写好一篇作文更多的需要观察生活中的细枝末节和一些情感的互动，找到其中的动人之处。
1、在陈小华的作文中，妈妈是个傻瓜
在他心里，妈妈真是个傻瓜吗
你的根据是什么
2、读了这篇文章，你想对自己的母亲说些什么
1.不是，我的根据是虽然他的妈妈老是做错事，可却用她来衬托这个家庭的欢乐生活。
2.妈妈：“您辛苦了，您含辛茹苦地把我抚养长大，我一定会报答您的!”
绿山墙的安妮分章读后感
没有鼻子的小狗玩具店里摆着一只模样很可爱的小狗。
他是用灯芯绒缝制的，有一个大大的脑袋，两片大大的耳朵。
他的眼睛是两颗黑玻璃珠儿，亮晶晶的，总是好奇地盯着人瞧。
他的鼻头儿是个黑玻璃疙瘩，高高地翘着，还油汪汪的，看上去又活泼又滑稽。
有一天，一位阿姨到玩具店里来，对小狗笑笑，接着朝他一指。
店员答应一声，恭恭敬敬地把小狗从玻璃柜里捧出来，用一张很大的纸包好。
小狗高兴地想：“哈，这回我要有一个亲密的朋友啦
”他被那位阿姨抱回家去。
等到包着他的纸撕下去，小狗有些失望：他的“亲密的朋友”实在太小了
那是个小女孩儿，她正坐在四面有栏杆的小床上，含着自己的拇指东张西望。
看见小狗狗之后她显得十分快活，屁股在小床上一颠一颠的，胖胖的小手指向他，嘴里还叫着：“大、大、大、大、大
”小狗心想：“这算什么呀
应该说：‘小狗先生你好，能认识你，我很高兴
’”小女孩儿伸过手来，小狗想：“哦，她要跟我握手。
这还差不多
”小狗还没来得及伸出手去，已经被那位阿姨藏到背后。
阿姨对小女孩儿说：“叫‘妈妈’，不然不给你
”那个小女孩儿就起劲地叫起来：“麻、麻、麻、马、马
”小狗摇摇头，唉，这么一个小傻瓜
果然有许多糟糕的事发生了。
那小女孩儿根本不会抱着他跟他玩儿，只会用一只手揪住他胡抡一气。
揪住他的腿还好说，揪耳朵就有些受不了，*难过的还是揪尾巴—小狗甚至抱怨起玩具厂那些人：为什么要给他缝上一条尾巴
就为了这个小傻瓜容易揪住，好用力抡他吗
比抓住尾巴用力抡更糟糕的事还有呢
那小女孩儿躺着的时候总喜欢揪着他耳朵，把他送到嘴上去啃。
他被啃得浑身湿漉漉的，难受得要命。
很快地，那小女孩儿找到了她*喜欢啃的地方—小狗的黑鼻头儿。
小狗有时被她咬疼了，忍不住叫：“是好吃的东西吗
这是鼻子
你咬得我好酸好酸
”那小女孩儿只是睁大眼睛看看他，又起劲地咬起来。
她连自己妈妈的话都不太懂，又怎么听得懂小狗的话
这可真是一点儿办法也没有啦
终于有一回，小狗狗的鼻头儿被咬下来了。
幸好妈妈就在小女孩儿身边，她急忙把小狗的黑鼻头儿从孩子嘴里抠出来：“哟，多危险
这孩子长牙了吧
这么粗的线都咬断了
”那位阿姨再不敢让自己的孩子玩儿小狗。
她给小狗洗了个澡，晾干之后收进大箱子。
小狗身上干干净净，觉得很舒服。
再没有谁揪住他的尾巴乱甩，再没有谁把他啃得浑身湿漉漉的。
“可是我的鼻子呢
阿姨把我的鼻子丢到哪里去了
她不知道鼻子对于狗来说有多么重要
她也不知道没有鼻子多么难看
”过了两天，小狗觉得这也算不了什么。
待在箱子里，没有人会看到他。
身边有许多樟脑丸，鼻子没了，反倒不用闻那股怪味儿了。
又过了几天，小狗有些寂寞。
阿姨收拾大箱子时，把他塞到了*底层。
他的四周有几件那小女孩儿穿旧了的小衣裳，他的上边沉甸甸的，不知压了多少东西。
“看样子，我一下子出不去了……”小狗有些悲伤。
他开始想念那个浑身奶味儿的小傻瓜。
他忽然很想看见她，听她咿咿呀呀叫，再让她揪住自己胡抡一气，把自己啃得湿漉漉的。
他自言自语地说：“真的，那又有什么不好，她还是很可爱的呀
她用那些办法喜欢我，只不过因为她有点儿傻罢了
”看不到一丝亮光，听不到一丁点儿声音，连时间都好像停止了。
可是时间仍然像河水一样，静悄悄地、不停地流着。
一下子，好多年过去了。
有一天，小狗的四周突然亮了，一只很轻很柔的手抽走了他身边的小衣裳。
小狗看见，那是个很美很美的姑娘。
姑娘把垂下的长发掠到背后，快活地喊：“啊，在这儿呢
你看，好小好小，简直就是布娃娃穿的
”一个身材高高的小伙子走过来看，笑着说：“真好玩儿
怎么也想不出是你穿过的。
你妈妈真爱你，保存到现在
我小时候的衣服，可是一件也没有了。
”小狗惊奇极了，怎么，这个美丽的大姑娘会是那个小傻瓜
接着，那只很轻很柔的手又把他抓起来：“呀，小狗也在这儿
这是我的小狗，我小时候的宝贝
”她把小狗贴在胸口，又把他捧到脸上，拼命亲吻他。
小狗一下子想起自己浑身湿漉漉的日子。
他也想对这个小傻瓜说点儿什么，可是他心里很激动，什么都说不出。
“可怜的小狗
”姑娘望着他说，“妈妈讲，我那时候好傻好傻，也不会跟你玩儿，老是揪着你的尾巴乱甩。
我还咬你的鼻子，把你的鼻子都咬下来了……真对不起，那时候，你一定很疼很疼吧
”疼还是不疼
小狗已经记不起来。
那的确是很久很久以前的事了。
小狗只是凝神地望着这个长发姑娘，心里想：“她的眼睛里为什么有泪水
她不是笑着呢吗
”“别难过，”姑娘反而温柔地劝慰他，“这没关系。
你等一等，只要等一小会儿……”她说着，跑到大立柜那儿去翻下边的两个抽屉。
姑娘从那里掏出个大塑料盒子，跑回来，掀开盒盖，“哗啦”一下子把里边的东西都倾倒在桌面上。
那是一大堆花花绿绿的纽扣，大大小小，各色各样。
姑娘用细长的手指在上面拨了拨，拣出一颗黑色的东西。
她用手把那东西托到小狗面前：“你看，这是什么
”小狗一眼就认出来了：鼻子
这正是他自己那个油汪汪的鼻头儿
姑娘轻声告诉小狗：“不要急，我这就给你缝上
”她转身去找针线。
高个子小伙子看看手表说：“回头再缝好不好
星期天颐和园划船的人特别多，迟了，咱们就租不到游艇啦
”姑娘说：“没有鼻子多难过
再说，我还要带他去划船。
要是你没有鼻子，你肯去划船吗
”当然，没有鼻子，他绝不肯去划船。
所以那小伙子只好坐下来，耐心等候。
姑娘的手指比她还是个小傻瓜的时候灵巧得多，小狗的鼻子很快就长得好好的了。
小狗立刻嗅出了气味，并且断定这个好看的姑娘就是当年那个小傻瓜—她身上好像还带着当年的那股子奶味儿。
姑娘给他缝好鼻子，又很疼爱地亲吻他。
姑娘还把他送到那小伙子面前，笑嘻嘻地说：“你也亲亲他
你也亲亲他
”小伙子却推开小狗，在姑娘脸颊上亲吻了一下。
那一天从早到晚，姑娘一整天都抱着小狗。
小狗坐了大汽车，游了颐和园，还划了船。
他觉得幸福极了
可是，从那儿以后，有好久好久，小狗没见到那个姑娘。
他小时候那个同伴，不知跑到哪里去了。
小狗每天都站在书架顶层，盼望着她来。
他还想让她抱着去坐大汽车，去划船。
屋子里只有一个老太太走来走去，忙着自己的事。
这位老太太，小狗当然认识，因为正是她，亲手把他从玩具店抱回家里来。
那时候，她还是位阿姨，可是现在，她的头发花白了，脸上出现许多皱纹，应该是奶奶了。
她常常把小狗移开，擦书架顶上的尘土，有时候还把小狗丢进清水盆里，给他洗个澡。
不过她从来不跟小狗讲一句话。
小狗等啊等，那个姑娘到底来了。
她抱着一个很小的女孩儿，让小狗吃一惊的是：那小女孩儿和姑娘小时候一模一样
姑娘看见小狗，连忙把孩子放在床上，把小狗从书架顶上拿下来，快活地向厨房里喊：“妈妈，我的小狗还在这儿啊
”接着，她把小狗向那个小孩子脸前晃晃，学小狗叫：“汪汪
汪汪
”那小女孩儿坐在那儿，屁股一颠一颠的，伸出一只胖胖的小手乱抓，口里还叫着：“大、大、大、大、大
”姑娘说：“叫‘妈妈’
要大声叫才给你
”那小女孩儿就起劲地叫起来：“麻、麻、麻、马、马
”姑娘高兴地说：“好，小狗归你啦
”她把小狗放到小女孩儿手里。
小女孩儿刚刚抓住小狗，就把他送到自己嘴里，有滋有味儿地咬起来。
“糟啦
”小狗心想，“又是一个小傻瓜
”不过，他还是很快活地跟着这个小傻瓜回家去了。
他知道从此以后又要给人揪住尾巴乱甩一气，又要浑身湿漉漉的，而且总有一天，鼻子要被咬掉。
但这些还是比他寂寞地蹲在书架顶上要好得多。
“总有一天，这个小傻瓜也要长成个大姑娘，亲吻我，带着我去坐大汽车，去划船……”小狗心里想。
但是，小狗忘了：箱子里的挤压，已经使他满脸皱纹；多次的水洗，使得他浑身松懈、颜色消退。
小狗同样已经老了。
他未必有那么多时间等候这个小傻瓜再长大，未必能有机会再去划一次船。
阅读心得：小女孩儿多么幸福，有一只这么可爱的小狗陪伴自己慢慢长大；小狗多么幸福，女孩儿一直爱着他，不论他是否变老变丑，满脸皱纹，颜色消退……亲爱的小朋友，你有没有自己心爱的玩具，它是否还陪伴在你的身边
请爱惜它们吧，玩具也是有感情的呢
给你我的所有第四章让我好好爱你读后感怎么写
读后感应该怎么写 读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
读后感的格式(简单的说)： 第一段 把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。
第二段 选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪哪哪比较好，我有什么样的看法。
第三段 联系实际生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了什么。
做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了 当然 不一定就三段 中间可以自己分，详略得当就好 但是 结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
首先要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
其次要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
我的妈妈是精灵精彩片段，要十段
一 我家发生了惊天动地的大事惊天动地的大事在没有发生以前，常常就像每一个平静的日子一样。
这是我的经验。
那天傍晚，爸爸在桌边打开当晚的，我家的信箱太小了，每次邮递员总要把报纸叠得皱皱巴巴的，才放得进去。
爸每次一层层地剥开它们，都说：“明天一定要换新的信箱。
”可爸爸太懒，他并不去做。
妈妈从厨房里把烧好的菜端出来，妈今天烧的是，最上面的肉片颤颤巍巍的。
她对我说：“马上就好了，你先吃，吃了今天的蘑菇，你下次体育课会跑得比兔子还要快，因为兔子吃的蘑菇没有放油里炒熟。
”我从来不喜欢吃饭，因为我从来没有觉得饿过，可今天很着急，把桌子都准备好了。
妈今天为了赶画的插图，烧饭晚了。
而我要吃完饭才能看教育电视台的。
现在除了语文数学课本，美国的电视剧，就是我们班上全体同学都知道的东西，我和许多人一样，最喜欢的是它的开头，—张张照片叠在一起，一个人眼看着就从小毛头（婴儿）长大了，连他们的爸爸妈妈也是一样。
我们都盼着长大，可以不要受苦。
我是那么爱这部电视剧，以至也喜欢照相这件事了，我过生日的时候，爸爸妈妈送给我一个小的傻瓜照相机，只要一有空，我就自己拍一些照片。
只是我的技术不好，拍出来的妈妈，总是没有影子，也很模糊，拍出来的小朋友，倒是很清楚的。
我在为爸爸倒酒，爸爸是外科医生，就是那种拿了一把刀杀人家肚子来养活我和妈妈的人：他每天回家时都是好累的样子，从来不用他的那套钥匙自己开门，他不耐烦摸钥匙，他永远是“嘭嘭”地敲门。
走进家门来的时候，他的脸上总是留着一种受了苦的样子，好像我们班上最顽皮的天王知道要被老师臭骂了，一步一步，怕踩死蚂蚁似的走向老师的那种样子。
所以他常常在晚上喝一点酒，然后他的脸会很快红起来，然后，就活过来似的开始说话。
他非常仔细地读晚报，连中缝里的寻人启事都看，好像他家也丢了人一样。
他坐在他的专椅上（那是一把摇摇椅），哈嗒哈嗒用力地摇着，然后把报上的事告诉妈妈，妈妈总是顺着爸爸说话，爸爸一说报纸上的房产广告骗人，妈妈就说：“什么离地铁仅100米，要么最大号的翅膀的速度的速度是100米啦。
”妈手里常常在赶画着什么白天没画完的插图，她是个自由职业的画家，在家里工作。
桌子上有三个杯子，爸爸的杯子要倒黄酒，我的杯子要倒雪碧，因为我没满16岁，不能喝可乐。
妈说可乐里面有一种东西，会沉淀到小孩的牙齿上，把小孩的牙变黑。
妈说，女孩子不能有黑牙，中国古代的女人都长着黑牙，所以她们从来都捂着嘴笑。
妈常说这样的话，爸爸一听到就会说：“不要瞎三话四（瞎说）。
”妈妈的那个杯子要倒上可乐，她热爱可乐。
我们家的三个人，每天吃饭都坐在自己的椅子上，用自己的杯子。
就在这时候，我发现自己把爸爸和妈妈的杯子搞错了，等我反应过来，妈妈的杯子底已经被我倒上了一点黄酒。
可它的颜色真的与的颜色差不多，我知道妈妈从来不吃酒，甚至也不吃醉虾。
可杯子底的那一点点酒色，真的看上去一点危险也没有，那天我们体育课上跑了步，我的腿很酸，马上就要开始了，要是我不赶紧坐下来吃，就来不及看开头了。
我借着妈妈的杯子尝了尝，只是有一点酒味道，和可乐里的中药味道也没差多少。
爸爸在后面的大摇椅上：“，不准偷喝可乐，牙要黑的。
”吓我一大跳。
妈妈听到，也在厨房里跟进一句：“，不要偷喝。
”小孩子的灵魂长得不牢，是不可以吓的。
被他们俩一叫，我马上把真的可乐哗地冲了进去。
是怕他们发现了我的的真实小错误，还是什么别的，我不知道。
小孩子在爸爸妈妈的一声大喝里，就会做出莫名其妙的事。
妈妈的杯子里倒满了真的可乐，我也不能把整杯可乐都倒掉啊，太浪费了。
那时候我想，下次我一定注意。
因为心虚，我特别把可乐大瓶子竖在妈妈的杯子旁边，证明里面全是可乐。
这时，妈妈把饭盛来了，自从爸爸开始在晚上喝点酒．妈妈就坐在育爸爸最远的那一边桌子吃饭，她甚至不喜欢闻到酒的味道。
妈妈喝了她的可乐。
妈突然满脸一白，含着第一口可乐，推开桌子跳将起来。
她的眼睛瞪得好大，惊慌地看着爸爸，然后又射向我。
爸也跳起来，一把接住了妈妈。
妈妈的身体在爸爸的胳膊里轻轻挂下来，像一块最轻的绸子。
爸爸挽着蚂妈的身体就往他们卧室里去。
在走廊里拐弯的时候，我看到妈妈垂下来的双腿像绸子衣服被风吹过的时候那样，飘了起来。
像太阳从云里一点点爬出来，阳光一点点地在地上亮起蒸那样，妈妈那飘飘摇摇的两只脚一点点地变成了蓝色。
我吓呆了，我以为是科幻电影，不是真的，只是像真的一样，就像。
本来我想帮妈妈托住脚，可我害怕。
她软软的脚又飘了一下，红色的布拖鞋从她蓝色的、透明的脚上滑了下来，“砰”地落在我面前，像不小心从桌子上碰下来的一个苹果。
我大叫一声。
我从来没听到过有这么尖、这么恐怖的声音，我都让它吓住了。
在我吓得尖叫的时候，爸爸已经把妈抱进了他们的卧室。
遥远的灯下，我看到妈妈的脸也变成蓝色的了，像一张蓝色的手帕，那么轻，那么薄，那么飘飘摇摇的。
接着，看不清了，被蓝布遮了起来似的，妈妈的脸不见了。
妈妈成了一团蓝色的影子。
我不敢靠前，也不敢自己在客厅里呆着，妈妈座位上的那一小碗饭，还在冒着一点点白色的热气，就好像妈妈马上就会出来一样。
我拉着爸爸衣服，紧紧靠在爸爸的后背上。
我的心好像很痒一样的，它不停地发着抖。
我看到了妈妈的手，它们还是从前的那种细细长长的，可现在是蓝色的，紧紧地握着，上面布满了蓝色的细小的皱纹，它在我的尖叫声里慢慢地松开，伸出一只手指，轻轻地摇了摇。
这是妈妈的动作。
“别怕，，她是妈妈。
”爸爸这时腾出手来，搂住我。
爸的手真凉，湿乎乎的全是汗。
我这才知道什么叫冷汗，就是爸爸手心里的那种冰水似的汗。
有写读后感的作文吗急啊
《西游记》读后感读西游记》我深触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我了深刻的印象。
作者罗贯中为我们讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。
孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄。
他本领高超，天不怕地不怕，具有正义大胆、不屈不挠的斗争精神，是妖怪们的克星。
他有着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的缺点。
他机智勇敢又诙谐好闹。
而他最大的特点就是敢斗。
与至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫响了“齐天大圣”的美名；与妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛决不放过一个妖魔，如意金箍棒下决不对妖魔留情；与一切困难敢斗，决不退却低头。
这就是孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄。
他代表了一种正义的力量，表现出人民战胜一切困难的必胜信念。
说到猪八戒，他的本事比孙悟空可差远了。
他憨厚老实，有力气，也敢与妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手。
但他又满身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困难，常常要打退堂鼓。
沙僧和白龙马虽说没有什么大本事，但都勤勤恳恳，任劳任怨，不好出风头。
师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他诚心向佛，品行端正，有坚定的信念。
这几个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比。
他们虽然性格各异，但有一点是共同的，就是面对困难无畏不惧。
其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。
他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。
书中写唐僧经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。
正是因为他们这种坚忍不拔的毅力，为他们取得辉煌的成就，奠定了坚实的基础，这着实是一种值得我们学习的精神。
再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己为何不能像他们一样坚持到底呢
也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊
因为我去做了，而且坚持到了最后。
为了培养兴趣爱好，我曾经学习过电子琴、国画等。
这几样原本会使我变的多才多艺，但是我太没有毅力，刚开始学的时候热情比谁都高上几度，学着学着，就半途而费，不欢而散了。
只有书法我一直坚持了下来。
尽管刚开始学习书法的过程不是一帆风顺，但我始终没有放弃，我告诉自己一定要超过别人。
于是我不断的练习，渐渐地超越了别人，也超越了自己。
总之，毅力可以创造未来
《西游记》这本名著，给我带来许多启示和做人的道理，相信它会使我终身受益无穷。
《朝花夕拾》读后感 暑假中读了鲁迅先生的《朝花夕拾》,其中有十篇散文,十分的优美。
在这组文章里,作者追怀青年时代的往事，既描写了他对童年生活的回忆和对师友的怀念，又真实地书写了戊戌变法和辛亥革命前后作者从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外所经历的种种生活。
在这一连串苦乐参半的事件的记叙中，作者还追究了自己的一些思想根源，例如仇猫。
其实他的仇猫是毫无道理的，虽然猫吃老鼠，但他的隐鼠却不是猫吃的，而是被长妈妈踏死的，那么是否要恨长妈妈呢
在下一节回忆中，长妈妈也确实有些让人生厌，睡觉时占领了全床，满脑子的穷规矩和愚昧的信念，就是这样一位长妈妈，却把作者日思夜想的，别人都不能重视的渴望化成了现实，不懂识文断字的长妈妈把她自己都叫不出名的《山海经》买来送给了“我”。
正因为长妈妈这颗未被旧道德泯灭的爱心，使作者记起她，追念她。
书中的十则故事，给我印象最深刻的是《藤野先生》，它让我读来十分地感动，让我懂得了知识是没有国界的。
藤野先生是作者在日本学医学时的老师，对作者非常关心。
藤野先生在生活上不大讲究，但为人却诚恳、公正，对学生诲人不倦，对研究一丝不苟。
他一一纠正作者笔记上的错误，“不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。
这样一直继续到他教完了他所担任的功课”；在知道中国人很敬重鬼时，还担心作者不肯解剖尸体。
藤野先生真挚的爱给了在异国的鲁迅极大的鼓舞，是十分无私和伟大的。
在文章的末尾，鲁迅先生写他至今，仍然被藤野先生的影子鞭策着不断地“写为‘正人君子’所厌恶的文字”，又一次表达了作者对藤野先生的怀念和敬佩。
还有几个人物，我对他们的印象也是极深的。
一位是范爱农先生，鲁迅一开始对他的印象是不好的。
原因是范爱农的老师徐锡麟被杀害后，范爱农竟满不在乎。
鲁迅对他的看法几乎是渐渐改变的，直至范爱农就义，鲁迅开始变得景仰他了。
另一位是衍太太，她对别的孩子们“很好”：怂恿他们吃冰，给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。
而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的。
鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的。
因为这是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。
在朝花夕拾的回忆中，作者多次写到对封建教育的不满。
如小时候，长妈妈的故事里说：“倘若有陌生人叫你的名字，你千万不可答应他，以免那是害人性命的美女蛇”的这种提防陌生人。
它还反映了封建社会的种种陋习：有人吃血馒头，吃人肉；人们迷信，古板，缠足，互相欺诈等等。
这些都受到了鲁迅强烈的批判。
《朝花夕拾》用鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。
《老人与海》读后感《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。
古巴的一个名叫圣地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。
这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。
鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。
然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
书中有这样的话：“一个人并不是生来就要被打败的，人可以被毁灭，但却不能被打败。
”这就是《老人与海》想揭示的哲理。
不可否认，只要是人就都会有缺陷。
当一个人努力去战胜缺陷而不是去屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。
曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，他就是一个胜利者。
老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者，因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。
人类本身有自己的限度，像老渔夫圣地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。
因为，在他身上体现了最珍贵的自信
人无论怎样，最怕的就是没有信心。
信心就好比是汽车的马达，是人前进的动力。
如果做一件事有了信心，就等于成功了一半。
老渔夫充满信心、锲而不舍的精神，不正是我所缺少的吗
以前，我做什么事只要有一点不顺利，就会退缩，有时还会说上几句垂头丧气的话。
在学习上，我只要有几次考试不是很理想就没有信心，认为自己考不到好成绩。
自从读了这本书之后，我知道了自己的不足，学习上不再因为一两次不顺利而失去信心。
人生的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，将永远是一个胜利者
《钢铁是怎样炼成的》读后感《钢铁是怎样炼成的》这本书使我爱不释手，保尔•柯察金那顽强的品格多么令人钦佩
保尔一生十分坎坷，在双目失明的情况下他还坚持写书，对自己毫不顾惜。
书中写道
他呕心沥血写的稿件丢失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起来，用顽强的毅力完成了巨著。
书中有段名言脍炙人口：“人的生命是最宝贵的。
当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨……”保尔可谓强者的化身。
差不多没有一个人甘心平平庸庸的生活，但是却未必人人都会炼就一块好钢。
其实，人生就如同炼钢
没有什么东西是与生俱来的，“铁”变成“钢”，只有一种途径——炼
有人说保尔是天生的英雄，在这个世界上是没有天生的英雄的。
保尔之所以能够成为英雄，完全是由于自身的努力——在战火纷飞的战场，面对生与死的考验，他没有后退；在疾风暴雪的建设工地，面对常人难以忍受的劳动强度和饥寒，他没有倒下；在双目失明、疾病缠身的情况下，面对书稿丢失、全身瘫痪的无情打击，他仍没有屈服，终于从一个出身贫苦的少年，成长为一名具有崇高理想、高尚品格和顽强作风的共产主义战士。
人生，是一段曲折而坎坷不平的路。
在人生的旅途中，会遇到重重的困难，要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦等等。
但是，这一切都是短暂的。
在战胜困难后，回顾走过的道路，我们就会领悟到，那是磨炼人生的火焰。
多少英雄、伟人，都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的，正如人们常说的：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”和保尔相比，我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的，我们有什么理由唉声叹气呢
每当我遇到困难而退缩时，每当我受挫折而落泪时，就会想起保尔那高大的身影，我要把自己炼成真正的钢铁。
《爱的教育》读后感我在读了《爱的教育》这本书后，真正领悟了爱的境界。
《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记, 包含了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长.，有着感人肺腑的力量。
书中每一个小故事都讲述了一种不同的爱,特别是每月故事更是让人感动,让我觉得世间处处有真情.其中《寻母记》最使我感动,才十一岁的马尔可是这样的爱妈妈，为了妈妈，他甚至不顾一切危险，远渡重洋，孤身一人从热那亚出发去美洲, 并且当他来到母亲曾经住过的地方，见不到母亲时，心是多么难受，但他并没有放弃，依旧没有抛开母亲，真让人感动。
书中还提到了这样一件感人肺腑的事情:二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车子前面,救出了他,自己却被车子轧断了一条腿.同学,老师,校长都纷纷称赞他是牺牲自己的生命而救助朋友的人.还有一件事:一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学,不想却丢在了刚走进教室的先生身上.先生并没有盲目地责怪他,而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚,并“请”造事者起立,承认错误,从而培养学生有坦白过失承担责任的勇气. 古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。
我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。
渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。
爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。
是爱，使我们能快乐健康地成长，是爱，给予了我们温暖。
人与人之间的爱是伟大的，是无私的，是宽恕的，又是包容的 。
多感受一份爱，就多一份温暖；多奉献一份爱，就多一份快乐。
在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。
我深信：只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的明天。
《克雷洛夫寓言》读后感最近，我读了一本书，名叫《克雷洛夫寓言》。
这本书是以大自然内动物和植物为主人公，它们个性鲜明，抓住动植物的特征，用拟人的手法赋于它们人的性格和情感。
每一个故事都比较短小精悍，然而在简短的故事里却蕴含着大道理，让我深思回味。
《克雷洛夫寓言》大多是针对当时社会状况的，而且塑造了众多的反面形象。
其中有《狼与小羊》这一名篇。
这篇寓言中发出了“对强权者来说，弱者永远有错”的感叹。
寓言中狼正是强权者的形象，它想方设法的给小羊找出各种“错误”，狼也不听小羊的解释，在狼看来小羊总是有错的。
这篇寓言开头就写明了作者的观点，让读者更容易读懂这篇寓言的寓意。
同时《狮子和狼》中的狮子，《狼与鹤》中的狼都是强权者的形象，在故事的结尾都露出了它们狞狰的面目，强横的恶霸嘴脸。
它们是“强权战胜一切”的代表。
其中还有一类是伪善者的面孔，像《大象和哈巴狗》中的哈巴狗，《兽类的瘟疫》中的狮子、狐狸、和熊，《狐狸和土拨鼠》中的狐狸——它们是伪善欺骗、贪污腐败、愚蠢无知等恶劣品质的象征。
这些作品批判了现实社会的锋芒，具有强烈的民主主义倾向。
书中还有《大炮和风帆》、《贫穷的富翁》、《剃刀》等多篇讽刺现实社会的作品。
《剃刀》讽刺了那些耻于承认自己用了傻瓜而不用聪明人这样的一类人。
《大炮与风帆》劝诫人们任何国家要强大，必须要让各个部门极其协调地结成一个整体。
《贫穷的富翁》讽刺了当时社会上那些吝啬，只知攒钱的守财奴。
通过这本书让我感悟到了世界对“真、善、美、假、丑、恶”的认识和理解，开阔了我的视野，让我的想象插上飞翔的翅膀，在文学的海洋中翱翔。
《安徒生童话》读后感 再次翻开那本《安徒生童话》，我仿佛进了一个神奇的世界。
那儿有小如拇指的人、有会唱歌的夜莺、还有豌豆公主…… 《安徒生童话》让我们看到，人性的败坏、丑陋。
他们自私自利、狂傲无惧、凶杀残忍。
比如在《红鞋》里，那双红鞋就是欲望的象征，人穿上它以后，可能给你带来一时的快乐，但在长久中你就不能自制，终究将要受苦、受累。
在《皇帝的新装》里，让我们看到了人类的虚荣、虚假，为了权位、为了面子，个个自欺欺人。
在《狠毒的王子》里，更让我们看到人性的狂傲、放肆，这个王子目空一切，心狠手辣。
在征服了世界以后，尽然要向上帝挑战，要征服上帝。
真是胆大包天、愚昧至极。
在《玫瑰花精》里，还让我们看到了人性的残忍、无情。
作为哥哥，用锋利的刀把妹妹男友的头割了下来，同身子一起埋在了土里。
从这些阴暗的内容当中，我们看到了世界的凄凉和人性的败坏。
但在作者的心中，却希望人间出现一个美丽幸福的世界，在这个世界里人们都具有高尚的品质和理想、勇敢和舍己为人的献身精神。
他在这方面创造了不少令人难忘的形象，如“海的女儿”——她把“人”看得那么高贵和庄严，她不惜牺牲自己的幸福去换一个“人”的灵魂。
《野天鹅》中的艾丽莎——她冒着一切危险，忍受着一切诽谤，以最大的毅力和坚韧的精神，使得她的哥哥们得救。
“拇指姑娘”——她虽然长得身材微小，但她却具有一个伟大的灵魂，她追求光明，她也终于获得了光明给别人也给自己创造幸福 。
我喜欢《安徒生童话》，因为它对我们有很大的帮助，给予我人生的启示。
这是一部让全世界都为之惊叹的童话巨作。
