为中华之崛起而读书读后感200字
《为中华之崛起而读书》读后感 今天，我学了一篇课文《为中华之崛起而读书》。
12岁那年少年周恩来来到了沈阳，伯父不让他去一片热闹的地方，他打破沙锅问到底，听伯父说“中华不振”，疑惑不解。
周恩来有一天背着大伯闯进了租界，看到一位中国妇女在自国土地被洋人欺凌，却无处说理，让他真正体会到“中华不振”的含义。
在一次修身课上表明了“为中华之崛起而读书”的远大志向。
我感到周恩来在少年时代就有远大志向，还有一颗爱国之心，不愧在成年时代当上了国家主席的这个大职位
急求 观周恩来童年读书处有感 800字左右
读《周恩来》有感常言说的好：“磨难是人生的启蒙老师，好学是开启智慧的钥匙。
”一个人童年生活所遭受的磨难是考验和锻炼，而养成了勤学好问的良好习惯，是造就光辉人生的基本条件。
周总理童年经历的就是这样的一条路，才有所成就。
周总理小时候是个尊重长辈、尊敬老师的人。
他在家如何对父母，在学校如何对老师给我们留下的深刻的印象，他把留下的唯一一张而且发黄了照片扩大了2倍，派人送去给师母，他知道师母身体不好，又拿些钱给师母，并从国家供他自己食用的计划中买了一斤白糖送给师母。
1910年，周总理与他的堂伯父一起回家，堂伯父对他说：“现在家里没钱，供不起你读书，我有个亲戚，是铁岭远近闻名的畜牧主，眼下正缺工，你愿意吗
”周总理知道家里困难便答应了，可是堂伯父舍不得他去，但周总理说：“这样我可以学到知识，又有饭吃，这不是‘一石二鸟’吗
”12岁的周恩来，成了平顶地运所屯于百川家的一名牧马童。
在那儿周总理很细心的照顾马，两手掌心磨出了大血泡，但在别人面前显得乐呵呵。
我很敬佩周总理，他的一生是多么有意义，他在童年吃了苦，长大后成了一名杰出而又忧国忧民的人才。
周总理在不停奉献着，他的忘我工作精神使人感到骄傲，我不后悔做一名中国人，我为我是一名中国人感到无限的骄傲，自豪。
在周总理临终时，身上还配着一个微章，上面写着：“为人民服务”几个金光闪闪的大字。
周总理是春蚕，用丝围着大地，人民，在他快死时，也要吐尽最后一根丝奉献给了祖国，奉献给人民。
周总理做的很对。
一天，我放学后一个人走在路上，突然，一阵大风刮的我睁不开眼睛，当风过后，我慢慢睁开了眼睛，只见一排自行车全部都倒在了地上，我考虑了一下：“我是当睁眼瞎，还是作个好心人，还是别狗打耗子——多管闲事了。
我走了几步，眼前立刻浮现周总理在小时候做好事，为人民服务，我立刻转头，把车子一一扶好了，这时，一位阿姨走一过来，连连说谢谢。
我心里很不是滋味，脸上火辣辣的，真想找个缝钻进去。
我想为人民服务，付出，就不期望有一天索取，乐于助人是中华民旗的优良传统，我们这一代人应该发扬光大。
周恩来学习的故事
有一天，周恩来随陈妈妈到一个路途较远的亲戚回来时已是深夜了。
一路上风尘劳累，年幼的周恩来已精疲力尽、呵欠连天，上下眼皮直打架，但他仍要坚持练完一百个大字再休息。
陈妈妈见状，心疼不过,劝道:“明天再写吧!” “不，妈妈，当天的事当天做了
”周恩来说服了陈妈妈，连忙 把头埋在一盆凉水里，一把瞌睡虫赶跑了，头脑也清醒多了。
一百个字刚写完，陈妈妈一把夺过周恩来的笔说：“这下子行了吧，快睡觉!” “不
”周恩来仔细看完墨汁未干的一百个大字，皱着眉头认真地说：“陈妈妈，你看这两个字写歪了。
” 说着，周恩来白嫩的小手又挥起笔来，把那两个字又写了，直到满意这止。
