现在中学语文都有哪些课文
七年级第一学期 阅 读 第元 （六） 综合训练 1国际歌 [法]欧仁•鲍狄埃 * 2最后讲演 闻一多 3周总理，你在
柯 岩 * 4生命的意义 [苏]奥斯特洛夫斯基 5古文两篇 爱莲说 [宋]周敦颐 陋室铭 [唐]刘禹锡 每周一诗 1敕勒歌 北朝民歌 2大风歌 [汉]刘邦 第二单元 默读（六） 综合训练 6从百草园到三味书屋 鲁迅 * 7我的自修生活 唐弢 8最后一课 [法]都德 * 9我爱读书 [苏]高尔基 10卖炭翁 [宋]欧阳修 每周一诗 3出塞 [唐]王昌龄 4春夜洛城闻笛 [唐]李 白 第三单元 精读（一） 把握词语的含义 体会用词的准确性 11飞向太平洋 --我国运载火箭发射试验目击记 * 12城市视觉污染 程 鑫 13假如没有灰尘 周元桂 * 14诱人的海洋能源 崔金泰 15古文两篇 两小儿辩日 《列子•汤问》 陨石 [宋]沈括 每周一诗 5回乡偶书 [唐]贺知章 6游子吟 [唐]孟 郊 第四单元 视听（三） 画面 16三个和尚 17小蝌蚪找妈妈 18没头脑和不高兴 19渔童 20骄傲的将军 每周一诗 7过故人庄 [唐]孟浩然 8送元二使安西 [唐]王 维 第五单元 精读（二） 感受词语蕴含的思想感情 21老山界 陆定一 * 22丰碑 李本深 23第二次冒险 [英]狄更斯 * 24谁是最可爱的人 魏 巍 25周亚夫军细柳 [汉]司马迁 每周一诗 9饮湖上初晴后雨 [宋]苏 轼 10绝句 [宋]李清照 第六单元 速读（一） 集中注意 整体认知 26皇帝的新装 [丹麦]安徒生 * 27阿维•阿斯平纳尔的闹钟 [澳大利亚]亨利•劳森 28孙悟空巧取芭蕉扇 吴承恩 * 29螳螂 徐廷华 * 30神奇的医院 蔡擎元 林雨棠 附：谈谈速读 每周一诗 11赋得古原草送别 [唐]李 白 12梅花 [宋]王安石 第七单元 课外阅读指导（三）寓言、民间故事的阅读 （1） 谈谈寓言 附： 伊索寓言二则 赫耳墨斯和雕像者 蚊子和狮子 中国古代寓言一则 曲突徙薪 （2） 谈谈民间故事 附：鲁班学艺 牛郎织女 每周一诗 13天净沙•秋思 [元]马致远 14石灰吟 [明]于 谦 表 达 第一单元 室内景物的描写 第二单元 自然景物的描写 第三单元 人物外貌、神态的描写 第四单元 说话训练（三）讲小故事 第五单元 人物语言、动作的描写 第六单元 自我心理活动的描写 第七单元 应用文写作（三）记录 七年级第二学期 阅 读 第一单元 精读（三）理解句意（一） 1词二首 菩萨蛮•大柏地 清平乐•会昌 * 2欧仁•鲍狄埃 [苏]列宁 * 3驿路梨花 彭荆风 * 4定义、法规六则 5教学相长 《礼记》 每周一诗 1鸟鸣涧 [唐]王维 2送杜少府之任蜀州 [唐]王勃 第二单元 精读（四）理解句意（二） 6荔枝蜜 杨朔 * 7列车上的偶然相遇 [美]亚历克•黑尔 8小桔灯 冰心 * 9再给我十年 江涛 10大铁椎传 [清]魏禧 每周一诗 3凉州词 [唐]王翰 4绝句 [宋]僧志南 第三单元 精读（五） 理解段意 11天气陛下 [苏]伊林 * 12夏天里的沙漠奇观 苏政厚 13中国石拱桥 茅以升 * 14假如人的体温降低两度 吉星 15河中石兽 [清]纪昀 每周一诗 5乌衣巷 [唐]刘禹锡 6约客 [宋]赵师秀 第四单元 视听（四） 解说 16搏动中的上海 潘祖奇 17花 夏振亚等 18热带风暴（台风） 徐志义 19大地的奇葩 殷培义 20曾侯乙编钟 章剑平 每周一诗 7墨梅 [元]王冕 8新竹 [清]郑燮 第五单元 精读（六） 把握中心 21一面 阿累 * 22柔弱的人 [俄]契诃夫 23社戏 鲁迅 * 24离别的礼物 [美]弗•达尔 25扁鹊见蔡桓公 韩非 每周一诗 9题都城南庄 [唐]崔护 10滁州西涧 [唐]韦应物 第六单元 速读（二） 控制视线 加快速度 26在烈日和暴雨下 老舍 27爱心 --一则《征母启事》刊登之后 张厚东 28智取生辰纲 施耐庵 29上海地铁 朱玉琪 30电脑的多种功能 钱伟长 每周一诗 11惠崇《春江晚景》 [宋]苏轼 12秋夕 [唐]杜牧 第七单元 课外阅读指导（四）人物传记的阅读 人物传记的阅读 附录： 鲁迅自传 鲁迅 祖冲之 一个伟大的女性--海伦•凯勒 每周一诗 13江畔独步寻花 [唐]杜甫 14江南春绝句 [唐]杜牧 表 达 第一单元 用一件事写一个人（一） 第二单元 用一件事写一个人（二） 第三单元 用一件事写一个人（三） 第四单元 说话训练（四）交谈 第五单元 文章的修改（二）句子的修改 第六单元 用二三事写一个人（二） 第七单元 应用文写作（四）启事 八年级第一学期 第一单元 1致中共中央政治局的信 * 2鞠躬尽瘁 3革命烈士诗抄五首 * 4一块烫石头 [苏联]盖达尔 5少年中国说 梁启超 * 6去私 《吕氏春秋》 每周一诗 1长歌行 《乐府诗词》 2山居秋暝 王维 3回乡偶书 贺知章 第二单元 速读（三）综合训练 7\\\\'诺曼底\\\\'号遇难记 [法]雨果 * 8居里夫人 王通讯 * 9香港海洋公园 庄之明 * 10人民广场地下变电站 梁坚 11鲁提辖拳打镇关西 施耐庵 每周一诗 4山中杂诗 吴均 5生查子 朱淑真 6题画梅 李方膺 第三单元 质疑（一） 词与句 12白杨礼赞 茅盾 * 13林中之冬 周繁恺 14滹沱河和我 牛汉 * 15浮冰上 哈夫•B•卡威 16小石潭记 柳宗元 * 17钴鉧潭西小丘记 柳宗元 每周一诗 7宿甘露寺僧舍 曾公亮 8酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 9观猎 王维 第四单元 视听（五） 画面的组合 18雾都孤儿 [英]狄更斯 19的故事 附：画面的组合和效果 每周一诗 10十一月四日风雨大作 陆游 11清平乐村居 辛弃疾 第五单元 质疑（二） 段与篇 20故乡 鲁迅 21我的叔叔于勒 [法]莫泊桑 * 22死海不死 * 23食物从何处来 24核舟记 * 25口技 魏学洢 每周一诗 12秋登宣城谢眺北楼 李白 13游山西村 陆游 14竹石 郑燮 第六单元 课外阅读指导（五） 科普读物的阅读 怎样阅读科普读物 附录： 动物尾巴的功能 华惠伦 生物的\\\\'睡眠\\\\' 林续中 蛇的药用 劳伯勋 花粉 文侣 高速火车 [美]桑德拉•伯顿 迈克尔•特马雷斯特 活板 沈括 每周一诗 15元日 王安石 16赠范晔 陆凯 表 达 第一单元 记叙中的说明 第二单元 怎样说明事物 第三单元 记叙中的抒情 第四单元 说话训练（五）介绍 第六单元 合理的联想 第六单元 应用文写作（五）公约和守则 八年级第二学期 阅 读 第一单元 质疑（三）综合训练 1一件小事 鲁迅 * 2小巷深处 林莉 3盲厨师 [苏]巴乌斯托夫斯基 * 4冰心有萧乾 竹林 5黄生借书说 袁枚 * 6愚公移山 《列子》 每周一诗 1城东早春 杨巨源 2芙蓉楼送别辛渐 王昌龄 3丑奴儿•书博山道中壁 辛弃疾 第二单元 比较阅读（一） 立意与选材 * 7我的报童梦 [美]威廉•亨德利克斯 8背影 朱自清 * 9父亲 鲁彦 10父子情 舒乙 11短诗两首 七步诗 曹植 反七步诗 郭沫若 12捕蛇者说 柳宗元 每周一诗 4社日 王驾 5对酒 秋瑾 6四时田园杂兴 范成大 第三单元 比较阅读（二） 表现手法 13范进中举 吴敬梓 14送考 丰子恺 * 15花儿为什么这样红 贾祖璋 16茶花赋 杨朔 17桃花源记 陶渊明 * 18桃花源诗 陶渊明 每周一诗 7望江南 温庭筠 8旅夜书怀 杜甫 9蒹葭（节选） 《诗经》 第四单元 视听（六）区别类别 把握特点 19周恩来 （记录片） 20周恩来（故事片） 每周一诗 10江南逢李龟年 杜甫 11渔歌子 张志和 第五单元 比较阅读（三）综合训练 21藤野先生 鲁迅 * 22团圆 柯灵 23晋祠 梁衡 * 24黄山小记 菡子 25曹刿论战 《左传》 * 26子鱼论战 《左传》 每周一诗 12虞美人 李煜 13浣溪沙 晏殊 14夜雨寄北 李商隐 第六单元 课外阅读指导（六） 思想修养读物的阅读 怎样阅读思想修养读物 附录： 孩子们给巴金的信 江苏省无锡县钱桥中心小学 给孩子们的信 巴金 理想的阶梯 陈群 兴趣，成才的第一步 梁珊 从\\\\'试试看\\\\'起步 储瑞耕 朱子家训（节选） 朱柏庐 每周一诗 15如梦令 李清照 16西江月 辛弃疾 表 达 第一单元 记叙中的议论 第二单元 就一件事发表议论 第三单元 这样写读后感 第四单元 说话训练（六）答问 第五单元 文章的修改（三）层次要清楚 第六单元 应用文写作（六）协议书 九年级第一学期 阅 读 第一单元 诗歌的阅读 1诗词两首 七律•长征 沁园春•雪 2诗两首 艾青 给乌兰诺娃 跳水 * 3问好 柯蓝 4有的人 臧克家 * 5我思念北京 闻捷 * 6为什么灯灭了 [印度]泰戈尔 7古代诗歌三首 白雪歌送武判官归京 岑参 小重山 岳飞 山坡羊•潼关怀古 张养浩 每周一诗 1池州翠微亭 岳飞 2别云间 夏完淳 3焚书坑 章碣 第二单元 杂文的阅读 8论雷峰塔的倒掉 鲁迅 * 9谈骨气 吴晗 10事事关心 马南村 * 11北人南人杂议 芥子 12奕喻 钱大昕 * 13日喻 苏轼 每周一诗 4渔家傲 范仲淹 5小车行 陈子龙 6诏问山中何所有赋诗以答 陶弘景 第三单元 报告文学的阅读 14一个青年摄影师和四个文化名人 陈祖芬 * 15南京大屠杀 温书林 16向中国人脱帽 钟丽思 * 17三个太阳 黄传会 * 18新生命的诞生 [苏]吉洪诺夫 每周一诗 7朝天子•咏喇叭 王磐 8行宫 元稹 9舟夜书所见 查慎行 第四单元 视听（七）全面感受 初学赏析 19十六岁的花季 张弘 富敏 每周一诗 10黄鹤楼 崔颢 11泊秦淮 杜牧 第五单元 小说的阅读 20孔乙己 鲁迅 21下棋 南凯 * 22捡 陆健 23竞选州长 [美]马克吐温 24葫芦僧判葫芦案 曹雪芹 * 25干将莫邪 干宝 每周一诗 12书湖阴先生壁 王安石 13论诗 赵翼 14论诗 赵翼 第六单元 课外阅读指导（七） 序、跋的阅读 谈谈序、跋的阅读 《家》后记 巴金 《母亲的话》序 叶圣陶 《儒林外史》序 惺园退士 《唐诗三百首》序 蘅塘退士 * 兰亭集序 王羲之 每周一诗 15南浦 王安石 16山园小梅 林逋 表 达 第一单元 记叙类文章表达方式的综合运用 第二单元 看图作文 第三单元 怎样写书评 第四单元 说话训练（七）演讲 第五单元 怎样写计划 第六单元 应用文写作（七）广告 九年级第二学期 阅 读 第一单元 散文的阅读 1挥手之间 方纪 * 2蓬莱抒怀 峻青 3听潮 鲁彦 * 4腊梅 余秋雨 5墨池记 曾巩 每周一诗 1夜月 刘平方 2赤壁 杜牧 3题破山寺后禅院 常建 第二单元 剧本的阅读 6陈毅夜访（《陈毅市长》选场） 沙叶新 * 7江姐（第七场） 阎肃 * 8打渔杀家（第四场） * 9放下你的鞭子 每周一诗 4观沧海 曹操 5青玉案•元夕 辛弃疾 6潍上与友人别 郑谷 第三单元 综合训练（一）现代文阅读 10战争中的小插曲 未央 * 11心中有明天 刘琦 * 12我家的木头与石头 陈祖芬 13给青年们的一封信 [苏联]巴甫洛夫 * 14短文两篇 养成好习惯 梁实秋 两种习惯养成不得 叶圣陶 * 15人类的语言 吕叔湘 每周一诗 7题菊花 黄巢 8再游玄都观 刘禹锡 9子夜吴歌 李白 第四单元 视听（八）综合理解 学会赏析 16凤凰琴 17音乐之声 每周一诗 10武陵春 李清照 11咏煤炭 于谦 第五单元 综合训练（二） 文言文阅读 18唐雎不辱使命 《战国策》 * 19陌上桑 20出师表 诸葛亮 21岳阳楼记 范仲淹 * 22登泰山记 姚鼐 23生于忧患，死于安乐 孟子 * 24诗话两则 诗词改字 洪迈 推敲 胡仔 每周一诗 12题画 沈周 13潍县署中画竹呈年伯包大中丞括 郑燮 14鄂州南楼书事四首（选一） 黄庭坚 第六单元 课外阅读指导（八）长篇小说的阅读 25谈谈长篇小说的阅读 26三顾茅庐 （《三国演义》节选） 罗贯中 27子夜（节选 ） 茅盾 28石湖晨雾（《冬天里的春天》节选） 李国文 29角斗场上（《斯巴达克思》节选） [意大利]乔万尼奥里 30执行死刑（《牛虻》节选） [英]伏尼契 每周一诗 15闻官军收河南河北 杜甫 16过零丁洋 文天祥 表 达 第一单元 审题与立意 第二单元 给材料作文 第三单元 怎样写调查报告 第四单元 说话训练（八）即兴发言 第五单元 文章的修改（四） 中心意思要明确 第六单元 应用文写作（八）小结 附录 简化字总表 六--九年级阅读能力训练目标与内容 语法总表
西部资料(风土.人情.诗句.)
西部中国诗歌的故乡 ■ 洪烛 1 西部自古即是中国诗歌的战略要地。
我翻了翻《诗经》想找找哪些属于最原始的西部诗。
还真不少呢。
不管是十五国风中的《秦风》《北风》之类还是大雅、小雅与周颂都涉及到西部的风土人情。
作为中国最早的诗歌总集《诗经》所反映的历史时代是从西周初年开始的。
西周本身就是从西部兴起的。
可见西部不仅有三江源还有风雅颂。
不仅是江河的源头还是诗歌的源头。
前几年去宁夏采风从贺兰山走到六盘山在大名鼎鼎的泾水源头泾源县县长送我一册《诗人笔下的泾源》。
开卷第一篇即是《诗经》中的《北风·谷风·之三》“泾以渭浊是是其祉。
宴尔新昏不我屑矣„„”在水一方读此诗让人幻觉时光可以倒流想来历史与现实并不见得真能做到泾渭分明。
在西海固固原市的诗人王怀凌把酒相招建议我一定去看看郊外的秦长城。
估计长征时所写《清平乐·六盘山》中的“不到长城非好汉”即指宁夏的秦长城。
固原也曾是诗歌的故乡《诗经》记载了周宣王时期在固原时称大原反击戎族的战争。
固原秦长城是战国时秦昭襄王抵御北方少数民族南下的产物。
我追寻秦长城而去沿途看见秦汉时期著名的军事要塞“萧关”。
自从秦始皇修长城边塞诗便成为西部诗的主旋律。
即后人所咏叹的“秦时明月汉时关”。
汉乐府中有许多在开疆拓土大背景下诞生的战争诗篇。
那册《诗人笔下的泾源》紧接着《诗经》的便是汉铙歌《上之回》汉铙歌是汉乐府鼓吹曲辞中的一部用以激励士气及宴享功臣“回中道路险萧关烽堠多。
五营屯北地万乘出西河。
单于拜玉玺天子按雕戈。
振旅汾川曲秋风横大歌。
”你猜我读这首汉乐府时怎么想的吗我觉得自己看见了唐诗的上游尤其是唐边塞诗的上游。
原来唐边塞诗并不是横空出世的汉乐府早就为它埋下了伏笔。
近百年来中国新诗里的西部诗在总体风格上继承了唐宋边塞诗的传统以豪放派为主流大气象、大意境、大情怀。
这是因为它有大背景。
以唐诗宋词为文化背景来观照当代西部诗使之获得先天性的优势这是一个有根的流派。
不管从时间上还是从空间上来说它都是有根的。
根是它深深的扎进大地同时也扎进文学史的一只手紧紧地抓着什么。
唐宋边塞诗是它的上游。
但我们不要忘记汉乐府是它上游的上游。
不要忘记《诗经》是它最古老的源头。
2 撒拉族的诗人阿尔丁夫·翼人是我2007年参加青海湖国际诗歌节结识的。
在西宁一家著名的清真餐馆我们曾聊诗聊到大半夜他是我难忘的一位诗歌兄长。
因为他的缘故原本就热爱西部热爱西部少数民族的我对撒拉族有了更多的了解和更深的感情。
在《星星》诗歌理论半月刊为阿拉伯诗人萨迪·优素福举办的研讨会上又见阿尔丁夫·翼人。
他说刚来北京在鲁迅文学院少数民族作家班研习。
他送了我一册他和曲近共同主编的《中国西部诗选》作家出版社其中收录了吉狄马加、白渔、风马、伊沙、杨梓、梦也、马非、娜夜、李小洛、章德益、郁笛、远村、叶舟、阳飏、杨森君、孙晓杰、沈苇等41位西北五省区代表性诗人的代表作。
还是吉狄马加在序言《西部诗高地上的黄钟大吕》中说得好“西部是产生诗歌的地方因而也是成就诗人的地方。
汉代乐府中有大量吟咏西部的优美篇什唐代边塞诗筑起了中国诗歌史上的巍巍丰碑陕北民歌河湟花儿千百年长盛不衰表现了人民的喜怒哀乐。
当代西部诗歌就其意蕴而言与古代边塞诗和西北民歌有着深厚的渊源关系。
边塞诗以其雄浑豪迈、苍凉劲拔的风格在唐诗中独树一帜西北民歌以婉转流丽、深情细腻的品质在民间生生不息。
当代西部诗融合、承续了这些美学传统或抒发慷慨之情或叙写蜜意柔情风格上显得或大气磅礴、恢弘壮阔或情深意切、温柔敦厚由此呈现出独特的风韵。
西部诗歌就是具有西部独特地域人文色彩和鲜明时代感的诗歌是在西部广袤天地里生活着、思考着、追求着即诗意地栖居于这块高地上的诗人们心灵历程和艺术追求的结晶。
” 他尤其提及西部诗复兴的原因“因其独特的自然地理条件西部地区更多地保留了大自然原始的粗粝和雄浑西部人的生活方式中也更多地保留了原生态文化的古朴和率真在这里传统与现代共生宁静与骚动撞击。
这一切更能激起身处现代化进程中当代诗人的豪迈诗情和无限遐思。
这或许就是西部诗崛起于当代中国诗坛的背景。
” 几天之后在老故事餐吧的中国诗人俱乐部我和朱先树、谭五昌、北塔、林童、张玉太等几位北京诗人与阿尔丁夫·翼人相约了坐在一起为《中国西部诗选》进行了小小的座谈。
气氛很热烈。
阿尔丁夫·翼人为振兴中国西部诗歌而付出大量劳动这种精神也感染了大家。
我说了很多话。
回来后想不妨把这些观点乃至阅读《中国西部诗选》时的瞬间感受给追忆一下记录下来。
算作我个人对源远流长的西部诗歌的敬礼吧。
3 我一直觉得西部是中国诗歌的故乡。
我也问过自己为什么这么想呢估计还是因为唐朝唐朝是中国诗歌的黄金时代唐诗是中国文学史上难以超越的巅峰而唐朝的首都是长安留下过无数诗人的足迹。
我至今仍下意识地把遥远的长安视为中国诗歌的首都。
即使几次去现实中的西安参加文学活动无一例外都怀着朝圣的心情抑或还乡的心情。
后来去新疆采风我又改变了看法。
仅仅因为一个人。
他就是李白。
有一天夜晚我们的旅游车与逶迤的天山并肩而行恰巧看见皓月当空我脑海时顿时浮现出五个字“明月出天山„„”这是李白的月亮。
而李白本人就是中国诗歌惟一的月亮他是从天山冉冉升起的。
李白虽曾客居长安并走遍全国但他出生在西域新疆该算作他的故乡天山则是他故乡的标志性建筑。
李白的故乡就是我的故乡就是诗人的故乡。
唐诗是唐朝的骨头而李白是唐诗的骨头。
如果少一个李白唐诗的份量将大打折扣而唐朝亦将在后人眼中失去诸多浪漫与狂放。
李白的性格与风格与他的故乡与西域的雄浑豪迈不能说没有一点关系。
李白正是西部诗歌的形象代言人。
当然凭藉着西域血统里遗传的狂傲不羁他也成为整个中国诗歌的形象代言人浪漫的象征自由的象征重精神轻物质的象征。
唐诗的首都不在长安在西域因为那里是唐朝第一诗人的故乡。
长安对于李白一直是异乡。
他在那里得宠、失宠。
在那里借酒浇愁耍酒疯。
在那里受挫、受伤。
在那里流浪又不得不离开„„ 他的天性不适合长安的。
长安的性格与李白的性格相冲突。
长安不可能成为李白的故乡也就不可能成为诗歌的故乡。
诗歌的故乡在新疆。
正如月亮的故乡在天山。
我指的是中国的月亮诗歌的月亮。
4 我边读书边想阿尔丁夫·翼人我亲爱的兄长为什么要策划并主编这部《中国西部诗选》呢答案只会有一个那就是出自于他对西部的爱对诗歌的爱。
西部与诗歌分别是他地理上和心理上的故乡。
他除了具有撒拉族的血统还具有诗人的血统。
我曾经说过诗人也是人类中的一种少数民族。
在多民族的西部我如鱼得水相信自己的生命来自于不同的根——开出混血的花朵。
一支歌曲唱道“五十六个民族五十六朵花„„”我们这个古老的国度里诗人该算作第五十七个民族当然诗人无疑是少数属于少数民族但他们有着祖传的血统和独特的性格。
甚至他们所使用的语言都被称作诗的语言。
他们说话既好懂又难懂——属于精神上的方言。
他们坚强地活着并且相互友爱为了避免这种秘密的语言的失传。
所有民族都不懂的语言诗人却懂。
这要么是他们创造的要么是为他们创造的。
是属于诗人们的小语种。
他们彼此不用翻译就能交流。
他们是少数民族中的少数民族„„ 阿尔丁夫·翼人1962年生于青海省循化县20世纪80年代即开始创作并发表《西部我的绿色家园》《撒拉尔情系黑色的河流》等一系列长诗他还编著撒拉族第一部报告文学专辑《撒拉尔的传人》。
诗集《被神祗放逐的誓文》又获得中国第四届民族文学诗歌奖。
他既是撒拉族的代表诗人又是中国当代少数民族最具影响力的代表性诗人之一。
撒拉族的源头来自中亚的撒马尔罕阿尔丁夫·翼人的形象也带有中亚一带游牧民族的鲜明特征。
记得在青海第一次见到他听他神采飞扬地描述自己民族的历史与传说我下意识地想那出生在西域的李白恐怕也长着这般的模样。
阿尔丁夫·翼人和李白一样是两种文化的混血儿他的诗风既有农耕文明的熏陶又不乏游牧文明的遗韵。
我至今仍珍藏着阿尔丁夫·翼人送我的名片背面印着赞颂撒拉族的《黄金诗篇》“撒拉尔\\\/珍藏千年的\\\/秘密黄金诗卷\\\/在十二万张\\\/更多熟悉的星空\\\/永远绽放出\\\/今明的\\\/三十部天象„„”虽只寥寥数语却传达出无尽的星空也遮蔽不住的神秘。
继承了古老的传统阿尔丁夫·翼人也把诗人的身份看得近似于神职内心充满用诗歌为自己民族代言的勇气与力量。
他的许多作品都是在讴歌撒拉族无限丰富的精神世界。
譬如《中国西部诗选》收录了他两部长诗的节选。
其中《神秘的光环》题记是“无以言说的灵魂我们为何分手河岸\\\/我们为何把最后一个黄昏匆匆断送我们为何\\\/匆匆同归太阳悲惨的燃烧同归大地的灰烬\\\/我们阴都而明亮的斧刃上站着你土地的荷马„„”散发出作者对史诗的激情以及对荷马那样的伟大诗人的敬意。
而《沉船》的题记更为明确“我认识一条河\\\/这便是黄河\\\/ 这便是撒拉尔\\\/对河流永恒的记忆\\\/和遥远的绝响„„”他渴望着史诗一样的河流同时又呼唤河流一样的史诗为自己为自己的民族作证。
与现实的河流相比虚幻的诗歌并不显得弱小似乎更能承担起这种使记忆永存的责任。
得天独厚的自然背景与文化背景成就了阿尔丁夫·翼人。
很明显他是一位有来历并且有背景的诗人。
跟诗坛上诸多“无背景的写作”相比阿尔丁夫·翼人的诗歌不仅视野开阔而且胸怀深远。
他作为诗人的形象也很容易从那些要么学院派要么世俗化的诗人群体中区别开来。
哦那些“无背景的诗歌”仿佛也成了他的背景成了他背景中的背景。
这才是真正的个性化写作。
他的这种有背景的写作是别的诗人无法代替的。
你可以像他那样去写作却无法获得像他那样的背景无法获得跟他一模一样的背景。
真正的西部诗就该是这样的不仅要有地理背景还要有历史背景不仅要有自然背景还要有文化背景不仅要有生活背景还要有精神背景不仅还以别人为背景有时甚至还要超越自我以自己为背景„„够难的吧正因为这种种难度西部诗人才弥足珍贵。
你可以把它视为类型化写作其实它追求的是个性化中的个性化。
每一首西部诗都应该写的是“我的西部”以“我们的西部”作为背景。
5 我跟阿尔丁夫·翼人说我也是一个西部诗人。
虽然这部以西北五省区诗人作品为编选范围的《中国西部诗选》没选我的诗但我也是一个西部诗人一个西北五省区之外的西部诗人一个生活在北京的西部诗人。
我身在北京心在西部。
我把西部当成精神上的藉贯。
我不是西部人却写过西部诗我把自己当作宽泛意义上的西部诗人。
西部我经常梦游的地方。
在我诗歌的灵感几近枯竭、长期改写散文之后2005年10月参加中国诗歌学会的“中国诗歌万里行”走进新疆看见深邃的天空、漫长的地平线以及与我日常生活相距甚远的雪山、草原、沙漠、戈壁、冰川、内陆河„„简直像做梦一样。
这是一个令我们的现实变得渺小的最大的美梦让人不能自拔。
没有别的办法我又想写诗了。
似乎不赞美几句就不足以平衡动荡的心情“我爱这辽阔同时接受它所带来的空虚\\\/使个体的人显得渺小仿佛要垮掉\\\/又在一瞬间无限地扩张了他的胸襟\\\/并且再也无法收回\\\/我爱这辽阔也爱被辽阔改变了的自己\\\/欢呼吧为内心震撼后建立的新政权” 从新疆归来一年多的时间我写出由四百首短诗联缀而成、长达八千行的长诗或称大型组诗《西域》。
在中国诗歌网贴出后赢得极高的点击率又由《人民文学》、《诗刊》、《星星》、《诗林》、《诗选刊》、《扬子江诗刊》、《长江文艺》、《飞天》、《红岩》、《绿风》、《绿洲》、《延安文学》、《西北军事文学》等数十家报刊选载被诗家园网站评为“2006年中国诗坛十大新闻”之一。
2006年10月我被特邀为诗刊社青春诗会指导老师去了宁夏从贺兰山走到六盘山写出长诗《西域》的宁夏部分。
2007年4月参加诗刊社“春天送你一首诗”从甘肃的兰州、武威、张掖酒泉一直走到敦煌再往前就是阳关和玉门关了我写出长诗《西域》的甘肃部分。
2007年参加青海湖国际诗歌节我又为青海写诗。
西部人文化了的自然以及与自然肌肤相亲的人文深深地影响着我并改变了我如同创作生涯中一次刻骨铭心的艳遇使我重新成为一个诗人。
为《中国西部诗选》写读后感时我的长诗《西域》已结集为《我的西域》由中国青年出版社推出并且刚刚获得徐志摩诗歌奖。
评委们及媒体都是把《我的西域》当成一本西部诗集来看待的。
阿尔丁夫·翼人亲爱的兄长西部是你的是你们的也是我的是我们大家的。
你不介意我硬要“加塞”挤进西部诗人的队列里吧我想你会欢迎更多像我这样的诗人参予进西部诗歌的集体创作之中。
西部诗的真谛以最个性化的方式参予进最具时空特征的集体创体。
让古人尤其是李白那样的古老诗人成为我们的背景吧让我们彼此成为各自的背景吧。
6 我之所以说诗的故乡是西域而不说新疆在于西域无论从空间上还是时间上都比新疆有更大的范围、更丰富的外延。
西域是新疆的古称意即中国西部的疆域公元前1世纪已经流行《汉书·西域传》卷首即云“西域以孝武时始通。
”此后直至《明史》正史中皆以西域之名立传。
这个古色古香的地名是汉代给起的经历唐宋元明清一路叫下来直到18世纪中叶才出现“新疆”这个称谓——本身就富有历史感甚至可以兼而作为新疆及其周边地区的某种时间概念。
同样作为一个地理概念西域泛指玉门关、阳关以西的广大地区广义的西域指古代中亚狭义的西域指历史上的新疆。
也有人觉得古丝绸之路的西段包括新疆以及甘肃、宁夏、青海的部分地区都可宽泛地叫作西域。
我和我的诗是从广义上来理解西域的理解西域的历史与地理。
它的涵义甚至更为广博还包括人文譬如文学、艺术、民族、风俗„„ 一个学者可以根据自己的学科从诸如考古学、人种学之类的某一个角度单独楔入“西域”这个概念。
诗人则不同了必须面对多元化的“西域”——使其构成多元化的世界的一个缩影。
新疆诗人沈苇认为“西域”一词已成为一种象征、一个隐喻“人们至今仍以西域来指称新疆更多地带有一种书面色彩一种对异域的梦想以及触抚历史、追忆时光的情怀。
在这个地球上你恐怕难以找出第二个像西域这样多元文明共存的区域。
这里曾使用过的语言文字多达数十种。
由于丝绸之路这一伟大的纽带它成为中国、印度、波斯和希腊四大文明独一无二的融合区„„” 正如有一千个观众就有一千个哈姆雷特每个诗人眼中的西域也是不同的每个诗人笔下的西域也各有各的风格。
汉赋、唐诗、宋词、元曲有多少篇目与西域相关啊轮到明清小说位列“四大名著”的《西游记》还以玄装西行取经为线索勾画出神话的西域。
且说唐朝李白的出生地碎叶城位于中亚又以“明月出天山”一句报答了自己的故乡他本身就是出自天山的明月——诗歌史上的杜甫也留下《兵车行》以及《前出塞》、《后出塞》边塞诗尤其成为《全唐诗》中一道亮丽风景边塞诗派中的诸多重量级人物譬如岑参、高适、王昌龄„„皆是因西域而成名。
王之焕写过“春风不度玉门关”卢纶写过《塞下曲六首》内有“林暗草惊风将军夜引弓„„”以及“月黑雁飞高单于夜遁逃„„”连仙风道骨的王维都写过“大漠孤烟直长河落日圆”。
到了宋朝豪放派仍酷爱边塞诗范仲淹说“塞下秋来风景异”苏东坡要“西北望射天狼”岳飞“驾长车踏破贺兰山缺”陆游“心在天山身老沧州”辛弃疾“醉里挑灯看剑”„„ 西域已进入中国诗歌史给历代诗人都提供过钙质与血性。
同样古今边塞诗也给西域增添了文学上的光环。
注定了的存在着一个“诗的西域”。
诸多的文本构成传统。
即使像我这样长期居住在内地的诗人偶尔也会梦想写几首“西域的诗”。
中国的新诗里也有西域的影子。
艾青曾“流放”新疆石河子有艾青纪念馆。
当代文学史提到的诗人闻捷以歌颂新疆而出名出有诗集《天山情歌》。
上世纪八十年代周涛、杨牧、章德益在新疆祭起“新边塞诗”大旗。
热潮扩展到大西北乃至整个西部出现了西部诗及其代表人物昌耀。
昌耀肯定了“西部诗”作为在新时期诗坛曾与“朦胧诗”双峰并峙的诗歌潮流认为“西部”不只是一种文学主题更是一种文学气质、文学风格“西部对于当代诗人的意义是煅炉与开刃的硎石。
是心灵在祭坛前的净化„„西部其所以是诗的宝库或许在于西部是这样的听任人尽情倾吐衷肠的土地吧” 现在除了新疆昌耀生前居留的青海以及甘肃、宁夏都日渐成为“诗歌大省”涌现出越来越多的诗人。
西藏也同样越来越受到诗神关注„„从西域扩大到西北直至西部一种诗风在不断延伸着影响的范围。
或许“西域”、“西北”、“西部”本身就是最适宜诗歌生长的土壤我简直要产生这样的迷信了。
恐怕跟它保留着较多的原生态自然与文化有关吧 若想写西部就要面对由古至今博大且庞杂的诗歌传统继承当然是一方面其实同样重要的是如何背叛这一传统否则如何写出真正属于自己的西部诗呢传统太容易对一个人的写作造成惯性了。
必须克服惰性来抗衡惯性。
7 读《中国西部诗选》我经常想起李白。
西域是李白的故乡。
李白是唐朝诗人中惟一出生在中亚的一个。
他的性格、诗风跟西域的粗犷豪放不能说没有一点关系。
唐诗的造山运动中顶峰属于一个有胡人血统的诗人。
岑参、高适之类旅居西域的所谓边塞诗人又怎能跟李白比呢 李白很少写大唐王朝的边塞诗他的精神指向一个更为博大的自由王国的边塞、超现实的边塞“长风几万里吹度玉门关。
”难怪有谪仙之称。
他被发配到仙境的塞外。
仙境才是他真正的祖国。
写诗、饮酒之际李白飘飘欲仙仿佛走上了自己的还乡之旅。
也许很多时代都有一个李白只不过生于唐朝的那一个找到了最适合自己的时代。
所以他活了下来其余的时代没准也有类似的人物因为身不逢时而夭折了或被埋没了。
说到底中国诗歌有一个李白就足够了。
他并不需要更多的替身。
即使你可以模仿他你所置身的时代却无法模仿唐朝。
用诗歌表现西域并不见得就能续接上唐朝的文化传统却使当代诗人多多少少跟李白攀上点远亲毕竟是在歌颂他的故乡嘛。
李白的伟大在于他超越了万有引力。
杜甫的伟大在于他体现了万有引力。
前者的飘逸后者的稳重盖源于此。
我所谓的万有引力并非仅指地心引力还包括道德、传统、体制等社会性的价值观。
李白跟嫦娥一样偷吃了灵药灵魂无法自控地向着月亮私奔——这两性的奔月者后人难以仿效。
看见月亮我就想起李白。
月亮是李白的遗孀。
李白生前还说过天山是月亮的故乡大意如此。
这么看来李白和月亮又是同乡了。
诗人和月亮又是同乡了。
西部中国诗歌的故乡。
西域中国诗歌故乡中的故
地球的呼声这首诗读后的感受
随手不经意间翻开了上海文化出版社出版的《中国诗人成名作逊，1986年12月第一版，1987年1月2次印刷的五角丛书第三集之。
（787*960开本的书册）因为有些年代了纸质微微泛黄。
微黄的颜色里依然透出她那剔透玲珑的本色，这多多少少给人们一点历史的沉甸。
她收入了三十一位诗人的成名作，从现代到当代。
包容了历史时空，点燃了曾经璀璨的星辰。
正如白桦写出的铭语；“这里是诗人们的成名作，就像清明之前的龙井茶那样，几乎都是枝头上最早展开的那一片嫩叶。
可以使你感受到诗人最初萌动的激-情，刚刚显露的才华。
你想知道那些久负盛名的诗人怎样迈出第一步的吗
你想知道他们在创作各自的成名作的时代氛围吗
许多诗人都在自己的成名作之后附了一篇精彩的短文，向读者公开了他们和缪斯初恋时的情绪。
”那么就让我们一起朗诵着他们的诗篇，走进那诗人稚嫩的内心世界去吧。
《地球，我的母亲》\\\/天已黎明了\\\/你把你怀中的儿来摇醒\\\/我现在正在你背上匍行；1919年一个日本九州帝国大学留学的中国医科学生，让异国他乡成为他思索的摇篮，也是他许多诗歌的产床。
这就是郭沫若，在日本福冈图书馆里成就了“东方未来的诗人”。
《教我如何不想她》\\\/天上飘着些微云\\\/地上吹着些微风\\\/啊
\\\/微风吹动了我的头发\\\/教我如何不想她
叠句让诗歌充满了浓浓的音乐质感，这首诗和徐志摩的《海韵》在1927年成为人们最喜欢的新歌。
我们在朱自清《唱新诗等等》一文里，就可以看到赵元任演唱时的盛况。
她，是谁呢?是刘半农的情人，抑或是诗人的初恋
诗人的胸怀不会这么狭窄吧，诗人心中的她——是祖国。
一个远离故乡的游子，对祖国的思念无时不刻地在折磨着自己。
折磨中突发灵感；教我如何不想她——我亲爱的祖国
太阳啊\\\/刺得我心痛的太阳\\\/又逼走了游子底一出还乡梦\\\/又加他十二个时辰九曲回肠\\\/，一曲《太阳吟》把我带到1922年那个闻一多的时代。
匆匆匆
催催催
\\\/一卷烟，一片山，几点云影。
\\\/一道水，一条桥，一支撸声，\\\/一林松，一丛竹，红叶纷纷；无形中我们搭上了徐志摩的《沪杭车中》；是车轮还是光荫
催老了秋容，催老了人生
我的寂寞是一条蛇\\\/静静地没有言语\\\/你万一梦到它时\\\/千万啊，不要梀惧
这就是冯至，上个世纪二十年代堪称独步新诗坛的《吹箫人》。
我们终于走进了戴望舒那江南的《雨巷》；撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着\\\/一个丁香一样地\\\/结着愁怨的姑娘。
回荡的旋律让我们走出了《雨巷》，《别了，哥哥》让我们的心变的更为坚实。
“左联”五烈士中最年轻的诗人（白莽）——殷夫，用二十一岁的青春年华一挥而就书写了最华丽的诗章
北京大学哲学系里走出来一位《预言》的诗人；一个心跳的日子\\\/听着夜的叹息\\\/窥听着秋风和夜的私语\\\/告诉我，银铃般的声音告诉我\\\/你是不是预言中年轻的神?十九岁的何其芳在预言着青春、爱情、友谊。
啪，一道鞭影从眼里飘过\\\/抬头望望前面\\\/哎呦呦这不是臧克家吗，一匹赢弱的《老马》。
三十年代被冼星海配曲的名诗，几乎被选进所有的中国现代新诗选本里。
《大堰河——我的褓母》养育了我们吹芦笛的诗人——艾青，写着一首呈现给大堰河的赞美诗\\\/呈给你黄土下紫色的灵魂。
帆起了\\\/飘向落日的去处\\\/银色的明珠\\\/桅上的人语\\\/将生命的茫茫\\\/脱却与茫茫的烟水\\\/，初航海的人在大海的怀抱里的感悟，写进了字里行间。
《航》出激-情澎湃的辛迪，泛着“不识愁滋味”的一丝惆怅。
你站在桥上看风景\\\/看风景人在楼上看你\\\/明月装饰了你的窗子\\\/你装饰了别人的梦。
《断章》取意的卞之琳，仿佛摄下了动态交错的画面。
《五月的鲜花》开遍了原野\\\/鲜花掩盖着志士的鲜血\\\/为了挽救这垂危的民族\\\/他们曾顽强地抗战不歇\\\/,光未然抗日战争时期的歌手，强烈的爱国主义诗歌精神永远是我们时代的记忆。
牛儿还在那山坡吃草\\\/放牛的却不知哪儿去了\\\/，这一脍炙人口的诗歌，在新中国的早晨几乎家喻户晓。
方冰的战友李劫夫为他插上了曲子的翅膀，飞翔在中国的诗歌海洋上空，让我们时常能够领略一下《歌唱二小放牛郎》那朗朗上口的韵律。
《小时候》\\\/我不识字usg\\\/妈妈就是图书馆。
我读着妈妈——\\\/绿原用白描的手法，抒发着母爱和对母亲的挚情。
蔡其矫用另一种《肉搏》方式，为我们展现出中华儿女为捍卫母亲而吹响了那——悲壮的青铜的军号。
白色的太阳照在高高的山上\\\/在那里，剧烈的战斗正在进行\\\/一个日本军曹迎面上来\\\/和我们团的一个新兵撞了个照面\\\/军号依然在山谷里回荡\\\/两把刺刀插进了俩个人的胸膛\\\/为了弥补刺刀长度的缺陷\\\/新兵让自己的心靠近敌人的刀尖\\\/敌人倒下了勇士站立着\\\/白色的阳光落在勇士的背上\\\/一点一点好像那要拽的烛光\\\/。
贺敬之的《南泥湾》采用民歌的曲式，唱响了大江南北黄河上下。
读着这首诗，让我们想到歌唱家郭兰英。
她那圆润的声韵，久久地在我们回忆中回荡。
收拾停当我的行装\\\/马上要登程去远方\\\/心爱的同志送我\\\/告别天-安-门广场\\\/，邵燕祥的《到远方去》，第一次让我们看到新中国建设者的精神面貌。
在我将去的铁路线上\\\/还没有铁路的影子\\\/在我将去的矿井\\\/还只是一片荒凉\\\/但是没有的都将会有\\\/美好的希望都不会落空\\\/在遥远的荒凉僻壤\\\/将要涌起建设的喧声\\\/。
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《祖国，我回来了》，车过鸭绿江\\\/好像飞一样\\\/祖国，我回来了\\\/祖国,我的亲娘
\\\/一个抗美援朝志愿军战士，从抗美前线回到祖国的心情和我们就是不一样。
就连那《老张的手》也是一付硬骨头，千斤重担举过头\\\/削平大山改河流\\\/.二十三岁的严阵出版了第一部诗集；《淮河上的姑娘》。
《夜莺飞去了》\\\/带着迷人的歌声\\\/年轻人走了\\\/眼睛传出留恋的心情\\\/。
闻捷《吐鲁番情歌》用朴实明丽的风格，简洁优美的语言抒发着新疆浓厚的生活气息。
我推开窗子\\\/一朵云飞了进来\\\/带着深谷底层的寒气\\\/带着难以捉摸的旭日的光彩\\\/。
公刘的《西盟的早晨》让我们的心，飞向那滇西南,有让我们想起《阿瓦人民唱新歌》的欢快与舒畅。
白桦的一曲《送别》，像委婉的歌声和炽热的舞蹈。
张永枚的《骑马挂枪走天下》让我们体会出一种古老的韵律，悲伧中已不感苍凉。
活跃的音符不得不让我们《告别林撤，傅仇一个伐木者的歌手；请记住今天大风雪的日子\\\/有一队伐木者告别林场\\\/让我们最后再看一眼\\\/我们的心窝发热，喜气洋洋\\\/。
因为《阿妈的吻》，让梁上泉踏上了康藏。
我还是喜欢郭小川的诗歌，那种随意的跳跃，来自胸有成竹的音符，让诗歌脱出了沉闷的窼就，有一种脱颖而出的顺畅；喂\\\/年轻人
\\\/——不，我不能这样称呼你们\\\/这不合乎我的\\\/也不大合乎你们的身份\\\/嬉游的童年过去了\\\/于是你们\\\/一跃\\\/而成为我们祖国的\\\/精壮的公民\\\/。
《投入火热的斗争——致青年公民,并献给全国青年社会主义建设积极分子大会》，读这首诗使我强烈地感受到苏联诗歌的气息。
不是普希金的，应该是马雅可夫斯基。
因为这一诗体是政治抒情诗固有的，具有强烈的号召力。
雁翼《在云彩上面》几乎结束了建设者的歌咏，中国的诗歌进入了一个完全的真空期。
歌声步入了战斗序列，激昂振奋的声音席卷中华古老的土地。
这也就是后来人们谓之伤痕文学的时期出现的前因，舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》，多少涂上了伤痕文学的色彩。
所以诗歌发表初期，能够引力争议的真正动因。
那么雷抒雁《小草在歌唱》则完成了伤痕文学在诗歌领域里的终结。
诗歌强烈的时代气息，是任何诗人都无法逃脱的文化思想的拓片。
诗歌的艺术特征有哪些
赞美你，我的祖国
作者：赵武 心是多么激动， 终于迎来了这一天， 祖国六十华诞。
在这举国上下欢腾的时刻， 我心潮澎湃，思绪万千，夜不能寐…… 那是六十年前，一九四九年十月一日， 毛主席在天安门城楼上， 用铿锵有力的声音庄严宣告： “中国人民从此站起来了
”， 至今，那声音还久久地久久地在我耳边回荡…… 这一切好像就发生在昨天。
六十年的沧海桑田， 在人类的历史长河中， 只是一瞬间。
就是这六十年， 祖国却发生了翻天覆的变化， 自立于世界民族之林，已不是梦想。
祖国啊
您已威严的屹立在世界东方…… 我，长在红旗下， 扎根在共和国的泥土里， 从小就沐浴着党的雨露阳光， 共和国取得的辉煌成就和走过的风风雨雨， 曾伴随着我的人生岁月， 留下深深的印迹。
它已成为我人生路上， 永不枯竭的宝贵财富。
是党和共和国教我怎样做人， 给了我知识， 给了我信心， 给了我力量， 给了我前进的方向。
而今，我已迈入古稀之年， 伴随着共和国一起成长的我， 见证了共和国走过的春、夏、秋、冬。
祖国，您永远在我心中。
我现在为您写诗， 不应是文字的堆砌和追求华丽的词句， 而应是内心的呼喊和真情实感的流淌 …… 六十岁的祖国啊
正值青春年华。
您走过了多少峥嵘的岁月， 您迎来了多少美好的时光， 您创立了多少骄人的业绩
， 您汇集了多少人期盼渴望的目光…… 啊
今天，我们终于实现了这一美好的夙愿和理想。
五千年文明古国啊
正在放射出灿烂的光芒
在华夏大地举国欢庆的历史时刻， 在这古老民族手舞足蹈, 烟花璀璨光芒四射的日子里， 我要千万次的为您振臂欢呼: 欢呼您的盛世辉煌! 我要用那千万支美妙动人的歌曲， 为您歌唱，歌唱您的自豪荣光； 我要朗诵千万首赞美您的诗篇， 诉说我对您的衷肠…… 今天，我们欢庆共和国六十华诞， 永远不能忘记革命先烈们, 为建立共和国前仆后继，流血牺牲； 永远不能忘记共和国的建设者们， 为国家创立的伟绩丰功。
革命接力棒一代一代往下传， 中国式的社会主义令世人刮目相看。
从、、江泽民到胡锦涛， 是他们和人民在一起， 使东方的巨龙腾空翱翔。
以为首的党的第二代领导， 一九七八年吹响改革开放走自己路的“时代号角”， 坚持“四项基本原则”，‘科学技术是第一生产力’ 坚持‘一个中心，两个基本点’、‘发展才是硬道理’， 掀起了改革开放的春潮。
迎来了共和国明媚的春天， 迎来了共和国的百花争艳， 祖国面貌发生了历史性的转变。
以江泽民为首的党的第三代领导， 实施“科教兴国”，贯彻‘三个代表’的重要思想， 与时俱进，不断创新，乘风破浪，奋勇向前。
今天，我们正紧密地团结在以胡锦涛为首的党中央周围， 坚持以人为本，全面协调可持续发展， 统筹兼顾，构建和谐社会的科学发展观， 求真务实，战胜重重困难，勇往直前。
赢得了人民的拥护、信赖和爱戴。
新中国的几代领导人， 是他们使共和国百花园里的鲜花，更加绚丽夺目， 带领人民迈向祖国美好灿烂的明天。
这六十年，特别是改革开放的三十年， 让人们目睹了祖国方方面面的日新月异， 从海外归来的游子曾对我说： “家乡面貌的变化，已叫人无法辨认”. 难怪地图出版商总在惊喜的抱怨： 一版再版修改的地图， 怎么也追赶不上祖国快速发展的脚步。
写到这里，我思绪的闸门已经打开， 我浮想联翩，奔向祖国的未来， 有一个设想，已呈现在我的面前； 一个拥有一千二百六十余万平方公里领土， 一个拥有十三亿人口的大国， 再过三十年、四十年共和国的百年华诞， 模样将会变得怎样
到那时， 从终年白雪皑皑的喜马拉雅、喀喇昆仑山， 到碧蓝的东海、黄海之滨； 从内蒙碧绿的大草原， 到海洋资源丰富的南沙群岛； 从祖国湛蓝湛蓝的天空， 到繁华似锦的城市和五谷飘香的乡村； 处处都呈现出一派生机勃勃，兴旺发达的景象。
一个美丽、和谐、统一、强大的中国，必将展现在世人面前。
华夏优秀的儿女们
我们要为中华民族的崛起奋斗不息
我虽然退休了， 但我的心却永远系着党， 时时刻刻关注着共和国的成长。
我要尽我绵薄之力， 用我还没生锈的笔， 写出对共和国热爱和赞美的篇章…… 我把这首长诗《赞美你，我的祖国》上网， 引来网友们的热烈评论： 网友狼毒花评论说： 伙计，好样的，写的好，体现了国人情怀。
网友启动评论说： 抒发情怀，内容丰富，情感动人。
网友香客的评论说： 宝刀不老，是真情的流淌，棒。
这样的评论，给我写诗以鞭策和鼓舞， 给了我更大的信心，勇气和力量。
我要用我的诗鼓励人民， 特别是后代子孙。
快来为共和国大厦添砖加瓦， 让共和国这颗璀璨明珠， 放射出耀眼的光芒。
我要衷告我的晚辈们： 要树立忧患意识： “成于忧患，毁于安逸”。
不要虚度年华，碌碌无为。
要为中华民族的崛起 ， 贡献出自己的全部智慧和力量。
要从一点一滴做起， 一步一个脚印地迈向前方。
未来是属于你们的
祖国的前途是属于你们的
中华民族的子孙们
祖国在向你们招手， 新的画卷正在等待你们描绘， 伟大的征程已经在你们面前铺就， 一定要昂首阔步向着既定的目标前进
前进!向前进!!!
带有“玉门关”的诗句有哪些
乡 愁 余光中 小时候／乡愁是一枚小小的邮票／我在这头／母亲在那头 长大后／乡愁是一张窄窄的船票／我在这头／新娘在那头 后来啊／乡愁是一方矮矮的坟墓／我在外头／母亲在里头 而现在／乡愁是一湾浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头 -------这首就可以,简单,初中一年级吗?再说也有意义. 1．杜甫《春望》：“国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
”
