团员培训心得
团员培训感想心得体会 中国共青团是由千千万万个团员组成的，团的路线方针政策要这千千万万个团员去执行，团的主张要这千千万万个团员去实施，每一个团员的素质关系着团的整体素质，每一个团员的言行影响着团的整体形象，我们的团能不能保持先进性、有无吸引力、凝聚力，就看能否充分发挥团员的先锋模范作用。
我们的团员队伍总体上是好的，但在当前复杂的社会环境中，在各种思潮的冲击下，也还存在着许多不适应的地方，有的团员理想信念动摇，有的团员意识观念淡薄，把自己等同于一般群众，干工作怕吃苦，对好处斤斤计较。
对错误、对歪风邪气不敢抵制和斗争。
是非观念不强，感情用事，凭个人好恶、得失来看待和处理问题，等等。
造成有的团员不能发挥先锋模范作用，影响团的先进性，原因是多方面的，有教育机制不全、管理机制落后、团员主体机制缺失等等。
要充分发挥团员的先锋模范作用，保持团的先进性，主要还应从健全科学机制上下功夫。
1、 建立团员教育机制，提高团员综合素质 综合素质是团员发挥先锋模范作用的基础，素质的高低决定发挥作用的大小。
要提高团员的综合素质，首先必须构建科学的教育体系：一是要加强马克思主义理论教育，坚定团员的共产主义信念，提高团员的理论素质，使其能够用马克思主义的观点看问题，用马克思主义理论解释和解决问题；二是用思想、理论、“三个代表”重要思想武装团员，坚定团员建设中国特色社会主义的信念。
加强革命传统教育和反腐倡廉教育，增强团员抵抗腐朽思想侵蚀的能力。
三是要加强法制教育，依法治国是我国的基本治国方略，团员肯定要带头学法、懂法、守法、用法，依法办事。
四是业务技能和职业道德教育，团员不但要有完成本职工作的能力，还要有完成团的工作的能力。
其次，必须健全团员学习监督机制。
团员学习的时间、内容、数量、质量要量化、制度化，要进行测评或考试，要有奖惩，以督促团员的学习。
2、 确立团员主体机制，提高团员主体意识就团员个体而言，团员发挥先锋模范作用需要有一种内在的动力，这种动力来自何处呢
从根本上讲，来自团员的主体意识，即来自团员对团的事业的自觉认同，自觉参与，自觉奋斗。
要提高团员的主体意识就必须确立团员主体机制，团员的主体机制主要表现在三个大的方面：第一、团员的参与机制。
参与，是团员在团内主体地位最直接、最主要的表现。
第二、团员主体的监督机制。
这对于团的健康发展至关重要，要在大力发展团内民主的基础上扩大团内事务公开化的程度，疏通团员民主监督的渠道，使团员的意见、批评、质疑、评议等等，能够有顺畅上达和规范处理的机制。
第三、团员主体的权利保障机制。
切实保障团员的权利是团内民主制度建设的基础，亦是建立和完善团员主体机制的重要内容和基本条件。
3、 完善团的用人机制，确保团的正确导向 老师指出，用什么人不用什么人，对团的作风建设乃至整个团的建设具有重要的影响和导向作用。
用人是团员行为的指挥棒，被提拔的人，无形中会成为不是典型的“典型”，被提拔者是什么样的人，是因什么被提拔的，人们都会向他看齐。
如果被提拔的都是起先锋模范作用的优秀团员，那么其他团员就会朝这个方向努力，处处发挥先锋模范作用。
所以，一定要健全完善用人机制，用科学的选人用人制度来保障把人选准用准，确保被提拔之人都是德才兼备者，能够起先锋模范作用的人，这样才能确保正确的导向。
4、 创新团员管理机制，提高团员管理水平 随着改革开放的深入，团员流动大幅上升，对这些流动团员，团籍所在地的团组织对他们无法管理，打工所在地的团组织又对他们缺少管理，他们似无根的浮萍，游离于组织之外。
团员发挥作用不仅需要自身的素质和内在的动力，更需要有组织的力量，就是团组织如何具体地为团员发挥作用提出要求、创造条件、搭建平台。
缺乏团组织的力量，团员个人要发挥作用往往是很难的。
所以，要根据团员分布的特点在各种企业中建立健全团组织。
对流动团员实行“流动团员联系卡”管理，使每一个团员不管在哪里都不会游离于组织之外，都有一个“家”，或都能找到一个“家”，都能依*组织发挥作用。
对团员的管理还要完善团员的“出入口”机制，要正确处理团员的数量与质量的关系，加强发展团员的计划性，增强工作的主动性和预见性，严格把好“入口关”，要善于培养和吸收年富力强、文化层次高、威望较高的群众入团。
把好“入口”关要责任到人，入团介绍人要保证介绍对象的质量，否则要追究介绍人的责任。
在把好“入口”关的同时疏通“出口”关，对于犯错误的团员，一方面要加强教育，另一方面，要严格按照团章的规定，该处理的处理，该清除的清除，决不姑息迁就。
只有这样，才能保证团员队伍的纯洁性和先进性。
5、 建立科学完善的考评机制，形成人人争先的良好氛围 团员的先进性和先锋模范作用必须得到肯定和鼓励，才能保持下去。
要对团员进行合理的评价，必须依*科学合理的考评机制。
这个考评机制一要有针对性，要根据不同类别、不同岗位、不同层次的团员所履行的职责的不同，提出不同的要求；二要有全局性，考核内容要涉及经济、团建、品德、精神文明等方面；三要突出重点，结合职业特点、工作特点、工作任务等，提出具体的参照数；四要有合理性，分别不同情况，制定不同标准，指标不能过高，也不能过低；五要有可操作性，凡是能量化的指标尽量量化，不能量化的要作出明确的定性要求，尽量做到客观刚性、公平合理。
只要每一个共青团员都提高政治意识、模范意识和组织意识，中国共青团就能永远跟党走，保持先进性。
弘扬依法治国团日活动记录怎么写
理论 知团情主题习总结12月7我班举行理论 知团情主题习本我系统向团员介绍团些基本知识团员主持组织团些基本知识进行深入研究习并许问题进行讨论本：1． 何理解共青团共产党领导先进青群众组织共青团作我群众团体政治、组织接受共产党领导共产党工阶级先锋队各族民利益代表我社主义事业领导核担负着领导建设特色社主义伟历史任务共青团党用团结教育青代群众组织党联系青桥梁纽带集先进性与群众性于身特殊群众组织共青团特殊历史使命使我青团员意识肩负任务重更让我自更加严格要求2．说共青团共产党助手备军共青团作党助手备军既党建立共青团目党赋予共青团光荣使命早19494月任弼同志代表党央新民主主义青团第全代表向青团提培养千千万万高度政治觉悟坚强实际工作能力优秀革命备军任务党十三共青团组织特殊作用再载入党章根据党要求共青团几十发展历史程党事业贡献力量充发挥助手备军作用主要表现：共青团坚决拥护党纲领积极宣传执行党基本路线各项针政策；围绕、两基本点展各种适合青特点员带领广团员青社主义物质文明精神文明建设发挥先锋模范作用；共青团十关青习、劳及向党组织反映自青其民群众各种建议批评协助党组织改进各面工作密切党群众联系；共青团担负起党员队伍干部队伍培养输送备力量职责批优秀团干部、优秀团员团组织内锻炼社主义现代化建设合格才我青要掌握硬本领建设与改革力军投身共产主义事业3． 青团组织行指南共青团组织行指南马克思列宁主义、思想邓平理论马克思列宁主义其创立、发展程汲取全类文化精华揭示社发展般规律产阶级彻底解放指明向同志代表共产党马列主义基本原理与革命实践相结合形思想丰富发展马列主义十届三全邓平同志主要代表共产党总结建反两面经验解放思想实事求实现全党工作向经济建设转移实行改革放辟社主义事业发展新期逐步形建设特色社主义路线、针、政策阐明建设社主义、巩固发展社主义基本问题创立邓平理论邓平理论马克思列宁主义基本原理同代实践代特征相结合产物思想新历史条件继承发展马克思主义发展新阶段代马克思主义共产党集体智慧结晶实践证明马列主义、思想邓平理论仅指导革命断走向胜利理论基础且建设特色社主义指导思想我党事业功靠保证共青团马列主义、思想邓平理论行指南才能色完党赋予历史任务使团各项工作沿着确向发展我青团员要继承发扬 革命先辈优良传统高举思想、邓平理论伟旗帜社主义事业贡献自力量本团员踊跃参与习教育于些共青团基本知识深刻认识团员都决提高自身修养与素质依据团章要求严格要求自使自名合格共青团员
国民党三清团实什么组织
关于开展上海市共青团员先进性教育活动的通知团各区、县委，各局（公司）、高校团委，各市属单位团组织：团员是先进青年的代表，建设一支数量宏大、能够发挥先进模范作用的团员队伍，是团组织战斗力的重要源泉，是完成党赋予共青团的各项任务的基本保证。
当前，上海全面推进十五计划，提出了增强城市综合竞争力，把上海建设成为国际经济、金融、贸易和航运中心的宏伟发展目标，对进一步提高全市团员的综合素质，发挥团员队伍先进模范作用提出了更新、更高的要求。
为此，团市委决定，在前一阶段开展二十一世纪团员素质发展要求大讨论活动的基础上，进一步开展上海团员先进性教育活动。
一、指导思想和目标以理论和江泽民同志三个代表重要思想为指导，按照以德治国，建立社会主义思想道德体系的要求，全面贯彻共青团中央《关于团结带领团员青年为实现十五期间经济和社会发展目标作贡献的决定》和上海市青年工作会议精神，围绕十五期间上海政治经济、文化等领域的总体发展目标，组织团员对照上海市共青团员素质发展要求进行深入学习和自我评议，强化团员的先进意识，带领广大团员为实现社会主义现代化建设宏伟目标而努力奋斗。
二、主要任务着眼于加强团员队伍建设的整体布局，以服务团员成长成才为宗旨，以学习教育、讨论评议、总结深化为途径，逐步树立起良好的团员队伍形象，展现当代团员精神风范。
一要集中开展《上海市共青团员素质发展要求（试行）》的学习讨论，促进广大团员进一步明确上海城市发展定位和服务全国的任务，促进团员进一步审视自我，找出存在的缺点和差距，自觉地把提高自身素质与建设新上海、增强城市综合竞争力联系在一起；二要健全和规范团员仪式教育，亮出团旗、佩戴团徽、唱响团歌、过好团日，进一步增强团员的荣誉感，提高团员的先进意识，促进团员以更高的标准来要求自己，发挥在青年群体中的榜样示范作用（通知另发）；三要探索团员教育管理新机制。
积极探索团员教育的新载体、新形式，把好团员队伍的入口关和出口关，试点入团前公示制度和团员退出机制，把一大批真正得到广大青少年认同的先进分子吸收到团员队伍中来，把少数落后分子清理出团员队伍，更好地体现共青团的先进性和纯洁性（通知另发）。
三、实施步骤团员先进性教育活动从今年6月开始，持续到2002年5月，分五个阶段有序推进：（一）学习阶段：学习是贯穿团员先进性教育活动始终的重要基础。
其中，6月开始到8月底结束为集中学习阶段。
1、宣传推广《上海市共青团员素质发展要求（试行）》（见附1）。
各级团组织要通过团刊、团报、黑板报、组织宣讲小分队等形式，在团员中宣传讲解上海市共青团员素质发展要求，使团员熟知熟记这十五条要求；同时，团组织要制定本单位的团员先进性教育计划，培训好工作骨干，使团员、团干部明确具体的活动要求。
团干部和团员在学习工作岗位上和参加团的活动时要佩戴团徽，亮出团员身份。
2、集中学习基本学习篇目（见附2）。
各级团组织要通过举办辅导班、报告会、读书小组等形式，帮助团员加深对我国国体和政体的理解，熟悉共青团的宗旨、目标和任务，激励团员发挥先进模范作用，以饱满的热情投入上海十五建设，在推进社会发展的过程中实现自身的价值。
3、组织撰写学习感想心得。
各级团组织在开展理论学习活动的过程中，应鼓励团员在理论联系实际的基础上，多思考、多研究，并及时记录学习中的点滴思维火花，巩固学习成果。
8月中旬，团员应对学习情况进行梳理和总结，撰写学习感想和心得，交所在团支部备案。
（二）讨论阶段：从9月初开始到11月底结束。
1、深入讨论素质发展要求。
各级团组织要细分上海市共青团员素质发展要求十五条内容，分专题组织团员进行深入讨论。
讨论中应注重三个结合：一是结合我国的国体、政体；二是结合当前上海的形势与任务；三是结合自身的成长成才。
同时，要引导团员辨证分析问题，特别要把握好目标与过程的关系、继承与发展的关系、红与专的关系等，帮助团员在讨论中进一步认识自己、提高自己、升华自己。
有条件的团组织可开展相应的征文、演讲活动。
2、广泛听取团员意见建议。
各级团组织要广泛听取团员对团组织各项工作的意见和建议，特别要听取有关团组织如何更好地服务团员青年成长成才的建议。
3、共同探索教育管理机制。
各级团组织要发动广大团员共同探讨仪式教育和入团前公示、团员退出等机制的具体实施办法，使团员教育管理机制的推进具备更广泛的群众基础。
各级团组织要做好每次讨论的记录，讨论阶段结束后及时、认真地进行整理形成总结，报上级团组织。
各区、县、局（公司）、高校团委于11月30日前将讨论汇总材料报团市委组织部。
（三）评议阶段：从12月初开始到2002年1月底结束。
第一步，团员对照《中国共产主义青年团章程》和上海市共青团员素质发展要求进行个人思想总结。
具体内容包括：（1）取得的成绩；（2）存在的问题与不足；（3）下一步努力的目标与方向；（4）对团组织的意见和建议。
团员思想总结要以写实为主，不要空谈理论认识。
第二步，以团支部或团小组为单位召开民主评议会。
先由团员宣读自己的思想总结，然后其他团员对其进行民主评议，肯定其成绩，并诚恳地指出其不足。
评议时，团干部应带头宣读自己的思想总结，率先接受其他团员的评议。
第三步，团支部根据团员思想总结和评议情况，对团员作出综合评价，评价结果分为四种：（1）表现突出、先进模范作用显著的，为优秀团员；（2）表现较好、能够发挥一定先进作用的，为合格团员；（3）表现落后、但经过评议后决心克服缺点迎头赶上的，为需帮教团员，给予3-6个月的帮教期，之后经考察能够发挥先进作用，则重新评价为合格团员；（4）放弃共产主义信仰，丧失共青团员条件的，为不合格团员，应给予团纪处分直至开除团籍。
处理和处分团员均按正常组织程序进行。
评议阶段要结合年度团员团籍注册，进一步健全团员证的使用和管理。
对于合格团员和优秀团员，要及时给予年度团籍注册；对需帮教团员，团籍注册暂缓，待重新评价为合格团员后再予以注册。
（四）规划阶段：从2002年2月初开始到2月底结束。
1、团员撰写个人成长设计。
团员在经过学习讨论和民主评议之后，对如何体现和发挥团员的先进性，如何在奉献国家、社会、集体的过程中实现自我价值，都有了较为深刻的认识。
在此基础上，团员要对自己的成长和发展的方向、目标、途径进行深入思考，在团支部的辅导下制?quot;2002年度自我成长设计。
2002年2月底前，每一位团员将2002年度自我成长设计自行密封在一个信封内，交所在团支部集中保存，到2002年底，在支部民主评议会上进行对照考评。
2、团组织拟订团员素质发展规划。
团支部根据本支部团员的综合情况，结合本单位的实际，拟订团支部2002年度团员素质发展规划。
规划应分为整体和个别两个方面，整体规划包括总体目标、任务、方法和要求，个别规划则针对每一位支部成员提出重点发展方向和团支部的帮助办法。
各区、县、局（公司）、高校团委在征求所属团组织的意见后，要形成本系统、本单位的《团员队伍建设意见》，于2002年2月底前报团市委组织部。
（五）表彰阶段：从2002年3月初开始到2002年5月中旬结束。
各级团组织对于评议为优秀的团员，要及时整理其先进事迹材料，并继续向上级团组织申报先进称号，特别优秀者，可向团市委申报上海市新长征突击手称号。
优秀团员是体现团员先进性的代表人物，各级团组织应积极抓住这些先进典型进行广泛宣传，引导广大团员青年学习先进、赶超先进。
2002年五四青年节前后，应对优秀团员进行隆重表彰，并以此迎接中国共产主义青年团成立八十周年。
四、工作要求1、团员先进性教育活动是新时期团员队伍建设的重要工作抓手，各级团组织应深刻认识这项活动的重要性，积极争取党组织的领导和帮助，同时，在团员青年中进行充分的宣传发动工作，使活动得以扎实推进。
2、团员先进性教育活动是团员教育评议活动在新世纪的延续和深化，各级团组织应在继承以往工作经验的基础上，紧密围绕上海市共青团员素质发展要?quot;的内容，灵活运用各种寓教于乐的方式，创造性地开展各阶段活动，做到广大团员互相提醒、共同提高。
3、各区、县、局（公司）、高校团委和市属单位团组织要积极做好团员先进性教育活动的宣传工作，定期编发简报。
每个阶段结束后的2周内，应及时将本系统、本单位的阶段活动情况总结和活动经验报团市委组织部，以便于团市委编发全市活动情况的信息。
4、团员先进性教育活动的开展情况是2001年度上海市共青团组织工作考核的重要内容，是上海市五四红旗团组织评审的重要依据，各级团组织要认真负责地开展好这项活动。
附1：上海市共青团员素质发展要求附2：团员先进性教育基本学习篇目共青团上海市委员会2001年5月22日附1：上海市共青团员素质发展要求(试行)1、爱国爱民，爱党爱团。
坚定共产主义理想信念，做一个政治合格的人。
2、关心国防，热爱和平。
树立国家利益至上观念，做一个忠于民族的人。
3、了解历史，尊重传统。
汲取人类文明优秀成果，做一个富有见地的人。
4、关注全球，视野开阔。
不断增强国际交往能力，做一个面向世界的人。
5、崇尚科学，追求真理。
注重培养创新开拓能力，做一个勇于进取的人。
6、勤奋学习，勇于实践。
始终坚持理论联系实际，做一个知行统一的人。
7、爱岗敬业，一专多能。
紧跟时代发展前进步伐，做一个全面发展的人。
8、敢于竞争，蓄势待发。
保持奋发向上青春活力，做一个自强不息的人。
9、胸怀宽广，自处慎独。
时刻顾全大局严于律己，做一个正直豁达的人。
10、遵纪守法，诚实守信。
对自己的言行高度负责，做一个值得信赖的人。
11、真诚友善，精诚团结。
努力养成团队合作意识，做一个易于相处的人。
12、尊老爱幼，乐于助人。
热心参与社会公益事业，做一个充满爱心的人。
13、量入为出，勤俭节约。
合理安排个人经济生活，做一个善于理财的人。
14、保护环境，珍惜资源。
确立可持续发展新理念，做一个造福后代的人。
15、强健体魄，磨砺心智。
保证为国愉快工作一生，做一个身心健康的人。
附2：团员先进性教育基本学习篇目1、《中国共产党章程》2、《中华人民共和国宪法》3、《中国共产主义青年团章程》4、《理论简明教程》（中共中央党校出版社）5、《三个代表学习纲要》（时事出版社）6、《四个如何认识学习读本》（中共中央党校出版社）7、《上海市国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》8、《解读上海》
团校上课以后的心得体会，1000字
团校心得体会 上一周，我院举办了期团校培训，作为一名学生，我很荣幸地进入到这训班学习，同时我也很珍惜这一次学习的机会。
经过了团校生活，学习了共青团章程后，我对“共青团”有了真正意义上的理解和认识，在学习中，我深刻认识到，中国共青团是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。
中国共青团同时是中国人民和中华民族的先锋队，团在增强先进性的同时，必须不断扩大团的群众基础。
了解了团的性质，奋斗目标，基本任务，还了解她的先进性和影响力，现在，这个短期的团校培训结束了，我收获很大，下面，我来简单地说一下我的一些心得体会。
首先，这次团课让我明白了团的意义，体会到了作为一名团员应有的光荣。
记得在自己初一的时候老师动员大家加入共青团，当时大家都是一种积极却迷茫的态度，只是从书上或者与身边的人交谈中得到一些共青团的认识。
但是这些认识都是不全面的，甚至是很片面的。
其次，团课让我明白了作为一名共青团员的义务和责任。
我们是中国共产主义青年团是中国共产领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
所以我们始终要保持自己思想的先进性努力学习马克思列宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习团的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，不断提高为人民服务的本领。
在工作中不断积累经验，认识到团结协作的巨大力量。
像我们现在的在校大学生团员应该努力团结大家，创造良好的大学文化氛围。
再次，团课让我明白了一名合格的团员还应该具备良好的修养。
除了积极工作外，应该努力培养自己的创新能力，观察力，以及独立思考的能力。
为以后的更好的工作打下良好的基础。
跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段领导人民继续发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，在建设物质文明、政治文明的同时，努力建设社会主义精神文明，实行依法治国与以德治国的结合，是中国共青团在新世纪的任务之一。
坚持“三个代表”作为中国共青团的指导思想，为推进改革开放和现代化建设事业奠定了坚实的思想基础和提供了可靠的政治保证。
有了“三个代表”，中国共青团就会始终充满创造力、凝聚力和战斗力，团结和带领全国人民满怀信心的完成历史和时代赋予的庄严使命。
总之，做为一名合格的团员，一定要有理想，有抱负，遵纪守法，实事求是，与时俱进，做到能帮助别人，团结别人，从而能影响别人，为建设中国特色的社会主义贡献自己的力量。
为此，我总结了几个方面要点，指导自己以后的工作学习。
第一，要努力学习马克思主义理论。
因为马克思主义是无产阶级专政的理论源泉。
马克思理论是科学的无产阶级理论，是经得起历史检验的理论。
我们要建设社会主义国家离不开马克思主义。
努力学习马列主义，思想，理论和“三个代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，抵御腐朽思想的侵蚀，提高思想道德素质和科学文化素质。
第二，在学习工作中起到积极带头作用。
共青团应该始终走在工作的前列，积极参加社会主义现代化建设，努力完成党交给我们的任务。
并且团结广大群众，听取群众的意见和建议，及时向党汇报群众的意见。
要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。
第三，努力加强自身的修养。
作为一名团员应具备良好的思想素质和道德基础。
只有那些热爱国家，努力工作，团结集体的人才能真正取得大家的尊敬。
我作为共青团员在加强修养的同时还应努力培养创新品质，我们的社会主义建设没有经验可以借鉴，只有结合国情大胆创新才能走出一条真正的社会主义建设之路。
要具有“严以律己，宽以待人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。
通过短暂的丰富的学习，我们的确获益非浅，特别对于我本人来说，不论是平常的学习上，还是团训学习，其实我们时刻都面对新的挑战，这就促使我必须更加的加倍努力通过点滴累积，一步一个脚印的认真实干，争取在学习中取得优异的成绩。
参加了本次团校课程让我从思想上对共青团有了更加深刻的认识。
也对以后的工作有了更明确的认识。
我们作为团员时刻准备着接受党的任务。
我们还应不断在工作中打好基础，高标准要求自己。
作为党的后备军，我们时刻准备为党诸如新鲜的血液，时刻准备为中华民族的崛起贡献自己的力量
关于公务员面试的两道题，求解
共理论心得中国共青团是由千千万万个团员的的路线方针政策要靠这千千万万个团员行，团的主张要靠这千千万万个团员去实施，每一个团员的素质关系着团的整体素质，每一个团员的言行影响着团的整体形象，我认为我们的团能不能保持先进性、有无吸引力、凝聚力，就看能否充分发挥团员的先锋模范作用。
然而现在部分团员不能发挥先锋模范作用，影响团的先进性，原因是多方面的，首先我认为有教育机制不全、管理机制落后、团员主体机制缺失等等。
所以要充分发挥团员的先锋模范作用，保持团的先进性，主要还应先从健全科学机制上下功夫。
以下是我对团队建设的几点心得： 1、建立团员教育机制，提高团员综合素质 综合素质是团员发挥先锋模范作用的基础，素质的高低决定发挥作用的大小。
要提高团员的综合素质，首先必须构建科学的教育体系：一是要加强马克思主义理论教育，坚定团员的共产主义信念，提高团员的理论素质。
二是用思想、理论、“三个代表”重要思想武装团员。
三是要加强法制教育，依法治国是我国的基本治国方略，团员肯定要带头学法、懂法、守法、用法，依法办事。
四是业务技能和职业道德教育，团员要有完成团的工作的能力。
其次，必须健全团员学习监督机制。
对团员要有奖惩，以督促团员的学习。
2、确立团员主体机制，提高团员主体意识就团员个体而言，团员发挥先锋模范作用需要有一种内在的动力，这种动力来自团员的主体意识，即来自团员对团的
新时代的青年应当怎样积极践行社会主义核心价值观
新时代的青以从的几个方面来践行主义核心价值观： 一、认真学习马主义指导思想，深刻领会其内涵及精神实质。
马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，是我们立党立国的根本指导思想，是社会主义意识形态的旗帜。
只有用马克思主义的立场、观点、方法来正确认识经济社会发展大势,正确认识社会思想意识中的主流与支流,才能在错综复杂的社会现象中看清本质,明确方向。
要把社会主义核心价值观从理论内化为青年群体的普遍价值标准和自觉意识，就是要引导青年把内化了的价值观念外化为具体的价值行为，就是要引导青年将被动、一时的外化行为固化成持续、稳定的自觉行动，从而全面提高青年思想道德素质。
二、用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，使青年时刻保持昂扬向上的精神状态。
培育和弘扬民族精神和时代精神,是践行社会主义核心价值观的根本要求。
以爱国主义为核心的民族精神,是我们中华民族获得独立、赢得尊严的精神支柱。
我们可以从尊重国旗，尊重国歌做起，来体现我们的爱国之情；我们可以像周总理那样“为中华之崛起而读书”来表达我们的爱国之情。
以爱国主义为核心的民族精神需要我们——时代的接班人来发扬光大。
同时，青年还应该积极主动的去了解社会动态，国际新闻，了解社会的发展方向，积极思考创新，对社会现象提出自己的观点，提出自己有价值的意见和建议。
三、培育社会主义核心价值观要与社会生活接轨，将“知”与“行”结合。
“观其言而察其行”，当代青年应从身边的点点滴滴做起，把践行社会主义核心价值观融入到自己的社会实践中，充分发挥社会实践在青年价值观形成中的基础性作用，广泛参与社会实践活动。
增强劳动观念，掌握劳动技能，锻炼意志品质，培养吃苦精神和节俭意识，提高对社会的适应能力，在此基础上促进青年核心价值观的形成。
另外，还要倡导当代青年通过服务社会来体验奉献的乐趣，培养他们高尚的品德。
要倡导和推动当代青年更多地参加青年志愿者活动、公益劳动、“三下乡”活动、帮贫扶贫活动等，把价值观的构建从课堂延伸到社会，由理论转向实践，并在实践中深化。
通过社会实践活动，有利于增强青年的社会责任感，养成谦虚谨慎的品格和艰苦奋斗的作风。
只有在实践的真枪实弹中，社会主义核心价值观才能真正闪现出它的价值。
把社会主义道德实践融入青年日常生活、衣食住行。
作为青年，在生活中践行社会主义核心价值观，应做到勤俭节约，“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”养成良好的生活习惯。
从我做起,从小事做起,践行社会主义荣辱观。
并且时刻注意自己的言行举止，勇于指证他人的错误、不规范行为，为创建良好的社会风气而贡献出一份自己的力量。
四、坚持把社会主义核心价值观教育融入校园文化建设之中。
学校要以社会主义核心价值观为导向，建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，接受社会主义荣辱观教育,自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范。
要以建设优良的校风、教风、学风为核心，开展健康向上的校园文化活动，使学生接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文环境中陶冶情操，促进青年健康成长。
总而言之，当代青年作为国家未来的栋梁和希望，践行社会主义核心价值观是义不容辞、刻不容缓的责任，应当要以十八大提出的“三个倡导”为重要指引和基本遵循，坚持崇高理想追求，塑造文明道德风尚。
