《童年河》读后感
一 我的童年没有河的陪伴，但我的童年自己就是一条河，流淌着我美好的回忆。
洪雪弟的童年有条小河陪伴着，后来爸爸带他到上海，也有一条小河陪伴着，不过可比家乡那条小大得多得多了——他就是苏州河
但城市却没有乡村亲近自然。
洪雪弟以来到上海就迷路了，上海是他从来没去过的地方，显然很陌生。
与我相比，我从来都没在家附近迷路，太熟悉了
洪雪弟很快结交了新朋友，小蜜蜂，牛嘎糖，唐采采，他很喜欢窜门，约他们去河边玩。
比较比较我的童年，我窜门少，更不会约别人去玩，大家都没有这个习惯。
雪弟很喜欢画画，我也喜欢，但没有书上说的那么神，雪弟好厉害。
令我最震惊的是洪雪弟竟不顾性命地下水救伙伴，我高兴又激动，因为洪雪弟活了下来。
比较我的童年，我的童年的颜色就没那么多了，小学的老师每天布置一大堆作业下来，再加上我写字速度又慢，磨洋工，几乎连电视都没得看。
二年级的语文老师特凶，作业天天11点左右做完。
4、5年级还好一点。
不过，童年就是童年再怎么压制它，心目中就一个字——玩
以前，每年暑假，爸爸总是带我去金沙滩玩沙子，晒得漆漆黑。
妈妈，外婆带我回老家南通，我最喜欢钻鸡窝、喂鸡了，弄得手指上全是鸡屎
我小时后还喜欢玩热水壶，加水，倒水。
5年级军训时，我们被送到很远很远的军校，好像我从来没有去过那么远呢，军训第二天，我就开始向爸爸妈妈了
倒数第二天，我知道马上要走了，就疯玩…… 童年的乐趣真多
二 同本雅明一样，赵丽宏以一个孩子的视角，用朴素却细腻的文笔，书写的不是传奇故事，而是那个年代童年的场景、风物、心情与氛围。
这样的文本，在本雅明时代儿童文学的版图中，都属于不一样的风景，在今天，就更显得写法异样。
因为，眼下儿童文学特别是儿童小说，不是故意蹲下身子，乔装打扮成童年，就是高架着身板，以一种过来人的身份和午后品茶的姿态，回顾品味童年，操着大人的腔调，贩卖大人那一套成长哲学，作传奇或离奇甚至装神弄鬼状的，实在太多。
如此矮化和高拔这样两类，几乎成为儿童文学中童年的叙述主调。
赵丽宏的这部《童年河》，却以另一样的叙述方式，令人惊叹地抵抗这样目前儿童文学的既定模式，努力使童年得到本真质感的还原。
儿童文学中的主角，一般是儿童，但在很多儿童文学作品中，主人公孩子背后往往有大人的隐身。
《童年河》不是，它的主人公雪弟，就是一个从崇明岛乡下来到上海的孩子，从小说的开始到结束，他始终是一个孩子，并未在小说中跳进跳出。
赵丽宏以风格化的书写，完成了对雪弟人物的塑造，也完成了对那一个时代童年的勾勒。
赵丽宏的这本小说真挚、感人、亲切、流畅，是富有文学品质和艺术特色的优秀之作，可说是近些年儿童文学园地上难得的、可喜的收获。
作者非常珍惜童年生活对自己的馈赠，永远保持孩子那种天真、单纯的心态。
写儿童文学作品，一定要有童心，万万不能失去童心。
保持童心、天真比富有天分、才华更重要，而丧失童心、天真比丧失才华更致命。
童年生活的回忆给作者以天真、稚气、灵感、激情。
正因为永葆童心和天真，才能在感情上、心灵上与当今的孩子息息相通。
这是作为成人文学作家、诗人的赵丽宏，初次涉足儿童文学领域之所以能大获成功、赢得读者的奥秘所在。
文学的魅力在于以情感人。
《童年河》的作者善于捕捉日常生活中那些闪光的、动人以情的事物，在小说中着力表现了普天下少年儿童心灵能共同感受的感情，比如亲情、友情、乡情、同情心、悲悯情怀、对未来美好生活的向往，等等。
主人公雪弟与亲婆之间的祖孙情，与阿爹之间的父子情，与牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之间的同窗情谊，以及对唐彩彩一家遭遇厄运的同情，都写得相当真挚、动人，富有浓郁的感情色彩。
“艺术是一门学会真诚的功课，真挚确实比技巧更重要。
望采纳
《童年河》的读后感
洪雪弟的有河陪伴着，后来爸爸到上海，也有一条小河陪伴着，不过可比家乡那条小大得多得多了——他就是苏州河
但城市却没有乡村亲近自然。
洪雪弟以来到上海就迷路了，上海是他从来没去过的地方，显然很陌生。
与我相比，我从来都没在家附近迷路，太熟悉了
洪雪弟很快结交了新朋友，小蜜蜂，牛嘎糖，唐采采，他很喜欢窜门，约他们去河边玩。
比较比较我的童年，我窜门少，更不会约别人去玩，大家都没有这个习惯。
雪弟很喜欢画画，我也喜欢，但没有书上说的那么神，雪弟好厉害。
令我最震惊的是洪雪弟竟不顾性命地下水救伙伴，我高兴又激动，因为洪雪弟活了下来。
比较我的童年，我的童年的颜色就没那么多了，小学的老师每天布置一大堆作业下来，再加上我写字速度又慢，磨洋工，几乎连电视都没得看。
二年级的语文老师特凶，作业天天11点左右做完。
4、5年级还好一点。
不过，童年就是童年再怎么压制它，心目中就一个字——玩
以前，每年暑假，爸爸总是带我去金沙滩玩沙子，晒得漆漆黑。
妈妈，外婆带我回老家南通，我最喜欢钻鸡窝、喂鸡了，弄得手指上全是鸡屎
我小时后还喜欢玩热水壶，加水，倒水。
5年级军训时，我们被送到很远很远的军校，好像我从来没有去过那么远呢，军训第二天，我就开始向爸爸妈妈了
倒数第二天，我知道马上要走了，就疯玩…… 童年的乐趣真多
童年河的故事简介和读后感，简略
我的童年没有河的陪伴，但我的童年自己就是一条河，流淌着我美好的回忆。
洪雪弟的童年有条小河陪伴着，后来爸爸带他到上海，也有一条小河陪伴着，不过可比家乡那条小大得多得多了——他就是苏州河
但城市却没有乡村亲近自然。
洪雪弟以来到上海就迷路了，上海是他从来没去过的地方，显然很陌生。
与我相比，我从来都没在家附近迷路，太熟悉了
洪雪弟很快结交了新朋友，小蜜蜂，牛嘎糖，唐采采，他很喜欢窜门，约他们去河边玩。
比较比较我的童年，我窜门少，更不会约别人去玩，大家都没有这个习惯。
雪弟很喜欢画画，我也喜欢，但没有书上说的那么神，雪弟好厉害。
令我最震惊的是洪雪弟竟不顾性命地下水救伙伴，我高兴又激动，因为洪雪弟活了下来。
比较我的童年，我的童年的颜色就没那么多了，小学的老师每天布置一大堆作业下来，再加上我写字速度又慢，磨洋工，几乎连电视都没得看。
二年级的语文老师特凶，作业天天11点左右做完。
4、5年级还好一点。
不过，童年就是童年再怎么压制它，心目中就一个字——玩
以前，每年暑假，爸爸总是带我去金沙滩玩沙子，晒得漆漆黑。
妈妈，外婆带我回老家南通，我最喜欢钻鸡窝、喂鸡了，弄得手指上全是鸡屎
我小时后还喜欢玩热水壶，加水，倒水。
5年级军训时，我们被送到很远很远的军校，好像我从来没有去过那么远呢，军训第二天，我就开始向爸爸妈妈了
倒数第二天，我知道马上要走了，就疯玩…… 童年的乐趣真多
童年河,别了,老家读后感
我真切地看到一个初涉人世、不明事理的孩子，开始尝到人生的酸甜苦辣，在幼小的心灵深处打上了无法抹掉的时代烙印。
这让我深受感悟。
作者注重通过人物与人物、人物与环境之间的关系来揭示孩子的精神成长、心灵成长。
文学的魅力在于以情感人。
《童年河》的作者善于捕捉日常生活中那些闪光的、动人以情的事物，在小说中着力表现了普天下少年儿童心灵能共同感受的感情，比如亲情、友情、乡情、同情心、悲悯情怀、对未来美好生活的向往，等等。
童年河的读后感50字
要想写好读后感，首先要把所感文章读好吃透，只有领回了原文的精神，才能有针对性的发出自己的感悟。
《童年》第四章的读后感
每个人都历过，童有快乐，有幸福，童年时美妙的，童年是充满阳光的，回忆的很多很多……而阿廖沙的童年却很悲惨。
阿廖沙3岁丧父，失去了父爱，跟着母亲和外祖母来到了外祖父的一个小染坊。
从此，黑暗的生活降临到他的头上。
外祖父的脾气十分暴躁，经常打外祖母和他，使他幼小的心灵出现了阴影。
但外祖父也有慈爱的一面，比如书上说道：外公那端正瘦小的身体轻贴我，他开始讲自己童年的生活，他的话语沉重，滔滔不绝。
他讲着讲着，在我眼里形象高大起来，这个干瘦的老头忽然变成了童话里的大力士，他独自一人拖着一条巨大的灰船逆流而上。
他一直讲到天黑，待他亲切的和我话完别之后，我才知道外公并不凶狠，也并不可怕。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。
有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为他们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。
他们丰衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝” 哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂， 一个是地狱 ；一个充满阳光，一个到处黑暗。
美好的童年来之不易啊
《童年》读后感童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。
童年是多么美好，但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。
这本书主要讲了阿辽沙.彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简单，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。
记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服说说很简单，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再……，洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸批评我依赖性太重，缺乏独立生活和独立思考的能力。
在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。
如果在我们这个世界里谁都能关心别人，、帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件
这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事
把《童年》分成四个阶段，写4篇读后感
阅读文学名著，在冬歇期中，有一个是高尔基的“童年”。
高尔基出生在一个木匠家庭，他的父亲早逝。
诺夫哥罗德，俄罗斯，尼日尔尼日尔寄居在家里的爷爷，11岁社会，遭受了生活的辛酸。
“童年”是写他的童年生活的基础上，可以说是自传体小说反映的社会现状，在同一个英雄小说岁的他的父亲，祖父，母亲和死亡奶奶带回家的。
祖父是一个脾气暴躁，自私的染坊主，但已几乎到了破产的边缘注视着这种精神的两个叔叔一样粗鲁，自私市侩，甚至他们的孩子。
阿辽沙遭受虐待的家庭：爷爷经常打他的祖母和孩子们选择阿廖沙打一次失去了知觉，结果生了一场大病，在这样的环境下阿廖沙幼小的心灵无法感到恐慌和焦虑，这本书将使我们的每一个而感到不快和沮丧，这是??不可避免的，因为每个人的心中都有一个怜惜之心。
在这个丑陋的社会，我们不得不担心阿廖沙的心灵玷污幸运的是，这个世界上没有完全丑陋的一面就会有一个良性的人存在，他们给了阿辽沙的信心和力量，使他看到了光明和希望并相信，最终的黑暗过去，前途是光明的。
在他的生活中最重要的是他的祖母，她被送到蜂蜜阿廖沙在心窝。
作品的祖母是最CIAI大多数人的形象，她总是给她温柔的阿辽沙爱的种子，种子发芽，长成参天大树，用翅膀保护，阿廖沙的世界，任凭风吹雨打。
祖母抚慰他的心灵上的创伤，而真正教他做一个诚实的人是旧的和长期的就业机会的格里戈里当然，善良，乐观，富有同情心的“吉普赛”也教会了阿廖沙如何面对生活困难，然而他被杀死2叔叔，我想，但是，是不是他们杀了这么多，因为它是这个黑暗的社会吞噬。
高尔基这是他的无产阶级作家特别的感受和熟练的艺术技巧，根据自己的亲身经历，成功地再现了阿廖沙觉醒成长为新一代的艰难历程。
高尔基的工作开始时，这样写道：“有时，甚至我自己很难相信，已经发生了很多事情，我想反驳，否认，因为这是家庭白痴一样暗无天日的生活，有太多的残酷的事情。
“但是，在相同的时间，我们可以看到，在黑暗的另一边，有一种叫一个明亮的东西在隐隐发光，只要是在明亮的充满希望的，那么这有点弱火可以把无穷远，直到它洒到每一个黑暗的角落里，我想这可能是高尔基想要表达的另一个更直接，更迫切的课题 - 在俄罗斯的公众批评的习惯几个世纪以来，在谴责的卑劣灵魂的人街道上。
让这种卑鄙灵魂消失，这是方向的无产阶级的努力，一直到今天还在...... 和我不得不说的是不要失去信心，在任何无法忍受的现实，总是会被一些人一些事情，使你感到痛苦，甚至绝望，但你想想，黑暗过去，黎明来，只要你能保持你不朽的信心，做一个善良，乐观，富有同情心的人，那么你的灯将很快。
童年“的书评这个夏天，我读了高尔基的自传体小说这个夏天，我读了高尔基的自传体小说”童年“，它给了我很深的感情。
...... \\\/>他周围的人，高尔基出生在一个贫穷的家庭木工。
残暴的沙皇统治的高尔基吃尽了苦头：小时候他的父亲去世，但遭受虐待的祖父。
是如此的自私，贪婪，充满了仇恨...... 高尔基的童年是悲惨的，我比他多高兴。
我出生在一个院子里一个更好的地方无微不至的照顾他们的父母，亲戚非常亲切爱好，无辜的合伙人友爱，说明喜悦总是洒在我身边。
在竹林里玩，在山上的蘑菇，进了小溪里抓螃蟹，追蝴蝶，闻闻花香，追蚱蜢，我的童年是无忧无虑的开始背着一个大篮子跌跌撞撞采摘小麦背后的表妹，大篮子总是打我的脚后跟上下两个小辫儿欢快地跳动愉快飞舞的白色蝴蝶周围湛蓝的天空，万里无云，微风挑逗搭配裙子，有一半以上玉米在篮下的耳朵。
童年美好的时光，是在欢乐和愉悦的劳动度过的。
到书香四溢的校园，也成为了学生充满渴望教导我们的教师琅琅的读书声日知识，同学们互相探讨，如水分易科钶树苗，接受了春风和雨 - 吸引更多更好的知识，在这个知识的海洋中茁壮成长，我是一个快乐的童年，开始走向成熟。
我生活在一个充满人道主义的社会主义国家，有没有抽鞭子，没有殴打的拳头，没有仇恨，没有贪婪，没有切切实实的，没有更多的暴行和丑闻层出不穷，在这里，人们都不错。
纯，乐观，因此，我的童年是充满了幸福和快乐。
童年是五彩的河，童年是丰富多彩的，童年是一个闪亮的桥梁童年是一个美好的世界。
儿童就是这么奇妙，但前苏联著名作家斯坦霍普的童年是很可悲的。
这本书主要是在3岁的阿辽沙。
Bishikefu，失去了父亲，母亲所带来的外婆和外公家，那里，到处吵架，打架，但只有奶奶看着他所有的时间，阿辽沙年龄为11岁，母亲去世了，爷爷已经打破了生产，走上社会和独立的生活。
我不由得想起我今年是11岁的高斯坦霍普走上了独立谋生，问问自己，不管你做什么，但也给父母帮我说奥林匹克的问题是时间来做到这一点，阅读后，我觉得这个问题是困难的，而不是盲目的尝试后，我的父亲教我的，其实，这个问题是非常简单的，甚至在我父亲的教导，我有做到这一点。
记得有夏令营，绿色学校，导师要求我们自己洗衣服，洗的衣服，谈论很简单，做起来却很难，先擦肥皂，然后边摩擦，边摩擦，然后的衣服......，洗一遍，还是可怕的，脏了或脏了，所以爸爸批评我的依赖过重，缺乏独立生活和独立思考的能力。
在这本书中，我佩服的好和爱的祖母，她广泛的头脑，她像一个灯塔的光阿辽沙孤独的心脏，奶奶阿辽沙的爱，给一个坚强不屈的性格阿辽沙，阿辽沙感到自己的存在。
如果在这个世界上谁也不在乎为别人从人，帮助他人，将有吵架，打架事件
让我觉得我们吸取了教训“关爱”如果我们能在生活护理会生出一??个敬老，爱孩子增加人，它将使更多的宽容和理解。
读“童年”这本书不仅让我更珍惜这美好的童年，也让我知道如何做人和做事
