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铁路百题问答读后感

时间:2014-04-29 07:15

刚铁是怎样炼成的读后感

《钢铁是怎样练成的》讲述了主人公保尔·柯察金从一个在社会底层挣扎的贫苦少年,逐渐成长为一个为祖国和人民的事业奋斗毕生的无产阶级革命战士的历程.年少的保尔曾做过店员,任人欺侮;偷过德国人的手枪,因救朱赫来而坐牢;辗转于硝烟弥漫的战场,多次挣扎在死亡线上;革命胜利之后又将全部身心投入了国民建设中……在这个过程中,保尔表现出了一个真正的无产阶级革命战士所具有的坚毅、勇敢、无私奉献的高尚品格,他把自己宝贵的青春交给了党和人民,在全身瘫痪的情况下仍勇敢地拿起笔服务于人民.保尔的精神是一面永恒的旗帜,保尔的事迹和品格是每一个21世纪青少年学习的榜样.人应该怎样地活着才有意义呢?保尔·柯察金用行动回答了这一问题.看:他在残疾后,毫不灰心,还要顽强学习,努力工作,并且开始了文学创作.后来双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,又是一个多么沉重的打击呀!可是经过顽强地努力,他终于成功地写出了小说《在暴风雨诞生》的前几章.读着、读着,我禁不住热泪盈眶.保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志.对于困难,苦难,意志薄弱的人调头就跑,然而意志坚强的人却勇往直前,成功自然属于后者.人生在世,谁都难免会遇到崎岖坎坷,有些人会束手就擒,有些人则会勇敢拼搏.拿出一种精神,勇往向前,我们就会看到阳光.坚定的意志和顽强的毅力,还需要一种等待,一种忍耐.没有十年磨一剑的精神,没有坚持再坚持的耐性,谁能担保自己能成才?我想人生的奋斗是永不停息的,是痛苦的,但又是不得不承受的,当你挺起胸膛迎接一切困难的时候,那么,你将是强者,于是,从保尔的艰难历程中,我想到了一句人生真理:感谢艰难.艰难原本是生命旅程中一道不可或缺的风景.只因它怪石嶙峋,给行者以突兀之感;只因它厚重深邃,不能承受生命中的肤浅;只因它是通向成功的必经之路,所以,当我们爬上峰顶时一起大喊:感谢艰难!

读后感怎么写

昆虫日记 今天,了法布尔所写部名著——《昆虫记》。

法布第在自然界中研究昆虫的科学家,他用毕生的精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,完成了《昆虫记》这部昆虫学巨著,他也因此受到了全世界人民的尊敬和爱戴。

法布尔刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。

《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等。

这给后世做出了很大的贡献,使人类社会迅速走近了现代文明。

法布尔取得如此巨大的成就并不容易。

他出生于农民家庭,从小生活贫困,靠自学先后取得多个学位。

他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但法布尔没有向各种困难屈服,他勤于自修,精心选择研究方向,坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物,不断获得新成果。

法布尔一生最大兴趣,就是在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的科学真理。

他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。

我多么渴望像法布尔那样,到知识的海洋中去遨游,到科学的世界去探索,去揭开自然界中的一个又一个奥秘,为人类造福啊

然而,平时我连做数学题都不认真,不刻苦。

总是这多一个小括号,那落一个小数点什么的。

同法布尔相比,我感到羞愧不已。

读过《昆虫记》和法布尔的生平,我感受很深,《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,给了我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神。

做任何事情都要坚持不懈,即使条件再艰苦,也要为了理想而不断奋斗。

《昆虫记》读书笔记看了《昆虫记》后,这本书使我十分着迷, 原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:凌晨,蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。

还弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。

第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我。

这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊

法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样。

被我忽视太久了5)《昆虫记》读书笔记看了《昆虫记》后,这本书使我十分着迷, 原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:凌晨,蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。

还弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。

第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我。

这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊

法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样。

被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗。

是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。

《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实

是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。

我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘。

它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。

6)读书笔记,《昆虫记》是一个个有趣的故事:“螳螂是一种十分凶残的动物,然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。

”蜘蛛织网,“即使用了圆规、尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”, 丰富的故事情节使我浮想联翩。

看着看着,这些虫子们渐渐地清晰起来,我思考着:如果我们保护环境,不污染环境,这些虫子是不是还会在呢

现在的环境恶化,又是不是在以后还会有呢

我仔细地想着这彼此之间的关系,这一次的阅读,《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。

当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,我看到他不顾危险捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果,萤的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了,他收集数据、分析原因,转身又设计下一次。

严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风。

这一次,我感觉到了 “科学精神”及其博大精深的内涵。

7)《昆虫记》读书笔记《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作,不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。

《昆虫记》中详细介绍了许多昆虫,介绍了它们的本能,习性,劳动,婚恋,繁衍和死亡。

《昆虫记》是一部很吸引人的著作,因为这部科学百科同时也带有文学色彩,文中的一字一句,都体现了作者的感情,同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。

杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食的动作慢了,它甚至回像婴儿般哭闹”。

多么可爱的小生灵

难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣,因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。

每一只昆虫都有人一样的情感。

如:“已经慌了神的蝗虫,完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。

” 在读《昆虫记》时,我甚至能想象昆虫在活动的画面,眼前不再是枯燥的文字,而是神秘的大自然。

蝉再歌唱,蟋蟀再管理家务,蜘蛛再捕获食物……神秘的自然中也有这么有趣的事物,我对大自然的敬意油然而生,它也有心细的一面。

法布尔再探索大自然的过程中一定遇到很大的困难,但是再大的困难也没有挡住他探索的道路,我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。

《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神。

那种精神就是求真,即追求真理,探求真相。

这就是法布尔精神。

在《昆虫记》的引导下,我要继续探索神奇的昆虫世界。

8)《昆虫记》读书笔记《昆虫记》是法国杰出昆虫学家,文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的世界名著。

著名作家巴金说:“它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性观察虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识,趣味,美感和思想的美文。

” 作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来,以人文精神统领在自然科学的庞杂实据,虫性,人性交融,使昆虫世界成为人类获得知识,趣味,美感和思想的文学形态,将区区小虫的话题书写成层次意味,全方位价值的巨制鸿篇,这样的作品在世界上诚属空前绝后。

没有哪位昆虫家具备如此高明的文学表达才能,没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。

若不是有为如此顽强的法布尔,我们的世界也就永远读不到一部《昆虫记》了。

说我们幸运,还有更深的道理。

法布尔之所以顽强,是因为他有着某种精神。

如果他放弃了,丧失了自己那种精神,这世界同样不会出现一部《昆虫记》。

9)读书笔记读了《昆虫记》后,让一个曾经对各种小虫子深恶痛绝的我,对昆虫产生了浓厚的兴趣。

它让我知道了优雅的杀手——螳螂们为什么要相互吞噬,看到了才华横溢的纺织工——蜘蛛们结网的超凡技艺,了解了凶悍的强盗——蚂蚁们是怎么掠食的------其中,我最喜欢的就是书中的那个稀奇的‘小鬼’蚱蜢 ——“思布沙”了。

下面就让我们一起来回顾一下书中对“思布沙”的的描写片断吧

它身体的尾部常常向背上卷起,曲向背上,形成一个钩的形状,身体的下面,即钩的上面,铺垫着许多叶状的鳞片,并排列成三行。

它的头部也和这种机器相辅相承。

这是一个多么怪异的头啊

尖形的面孔,卷曲而长的胡须,巨大而且突出的眼睛,在它们中间还有短剑的锋口;在前额,有一种从未见过的东西--一种高的僧帽一样的东西,一种向前突出的精美的头饰,向左向右分开,形成尖起的翅膀------ 在法布尔的笔下,一个个平时令人讨厌、恐怖的昆虫们,变得是那么的可爱,好像精灵一般-----法布尔这种对科学向往、执着的精神,正是值得我学习的地方,如果我平时学习也像法布尔这样努力、坚持不懈的话,那我的成绩一定会大大地提升了。

我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了他的独具匠心和细微的观察。

《昆虫记》让我开阔了眼界。

10)读书笔记《昆虫记》中对昆虫的细节描写更是令人不得不佩服法布尔超人的观察力,如蝉和蚂蚁乞讨粮食时的狼狈形相:“蚂蚁站在门槛上,身边摆放着大袋大袋的麦粒,正调过脸去背对前来乞讨的蝉。

那蝉则伸着爪子,唔,对不起,是伸着手。

头戴十八世纪宽大撑边女帽,胳膊下夹着吉他琴,裙摆被凛冽寒风吹得贴在腿肚子上,这就是蝉的形象。

”这段乞讨的描写真是惟妙惟肖。

更令人赞叹的是,法布尔对昆虫倒挂姿势的描写:如在金属笼子里,椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一,毫不改变。

它用四只后爪的爪尖钩住网子,后背朝下,纹丝不动,高高挂在笼顶,四个悬点承受着整个身体的重量。

倒挂栖驻姿势是如此艰难,然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。

苍蝇虽然也抓挂在天花板上,但是它总要抽出时间松弛一下,随便飞一飞,操起正常姿势走一走,肚皮贴地,肢体舒展开晒晒太阳。

法布尔对昆虫的描写,真是细致入微,令人赞叹。

试问一下,那个人没看到过苍蝇倒挂的姿势,但又有谁去注意它呢

但法布尔在《昆虫记》中对上千种昆虫进行了细致入微的描写,这也正是法布尔的成功之处。

然而,法布尔的成功不是一蹴而就的,他的一生面临着两大难题:一是“偏见”,二是“贫穷”。

法布尔勤奋刻苦,锐意进取,从农民后代变成一位中学教师:中学教书二十余年他兢兢业业,同时业余观察研究昆虫及植物,发表过出色的论文。

尽管如此,他想“登上大学讲堂”的梦想始终没有实现,开辟独立的昆虫实验室的愿望始终得不到支持。

教育,科学界权威们,骨子里看不起他的自学学历,看不贯他的研究方向。

这种漠视与某些人的虚伪,庸俗,妒嫉心里合拍,长期构成对法布尔的偏见。

法布尔生在穷苦人家,靠自己打工,读完了小学,中学;成年后只靠中学教师的工资,要后七口之家的生活,前半生一贫如洗,后半生勉强温饱。

然而,发布而没有向“偏见”和“贫困”屈服。

他依然勤于自修,扩充知识储蓄,坚持不懈地观察试验,不断获得新成果,一次又一次回击“偏见”。

他挤出一枚枚钱,购买坛,罐,箱,笼,日复一日,月复一月,年复一年的极了研究资料,化教书匠之“贫困”为昆虫学之富有。

他为了完成《昆虫记》几乎是牺牲了一切。

他没有抓住一生中出现的许多机遇去巧取功利,过上幻想中的“好日子”却安于清苦,坐了一辈子冷板凳,甚至不惜把一家老小也捆在自己这张“板凳上”。

法布尔曾经提出一个问题:“只为活命,吃苦是否值得

”为何吃苦的问题,他已经用自己的九十二个春秋做出了回答:迎着“偏见”,伴着“贫穷”,不怕“牺牲”,“冒犯”和“忘却”,这一切,就是为了那个“真”字。

追求真理,探索真相,可谓“求真”。

求真,这就是“法布尔的精神”。

在这本《昆虫记》中,我们看到的不仅仅是昆虫的大千世界,更应该领略到的是法布尔“追求真理”“探索真理”的精神。

《昆虫记》读书笔记1 好词:忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉好句:它真是凶猛如饿虎,残忍如妖魔,它是专食活的动物的。

看来,在它温柔 的面纱下,隐藏着十分吓人的杀气。

好段:蚂蚁站在门槛上,身边摆放着大袋大袋的麦粒,正调过脸去背对前来乞讨的蝉。

那蝉则伸着爪子,唔,对不起,是伸着手。

头戴十八世纪宽大撑边女帽,胳膊下夹着吉他琴,裙摆被凛冽寒风吹得贴在腿肚子上,这就是蝉的形象。

感想:《昆虫记》是由一个个有趣的故事组成的,丰富的故事情节使我浮想联翩。

看着看着,这些虫子们渐渐地清晰起来,我思考着:如果我们保护环境,不污染环境,这些虫子是不是还会在呢

现在的环境恶化,又是不是在以后还会有呢

我仔细地想着这彼此之间的关系,《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。

我们要向动物学习,学习黑蚂蚁的勤劳、学习蜘蛛的聪明------可红蚂蚁像强盗,总想不劳而获,这样的行为我们可万万学不得。

2.好词:比邻相守、破茧而出、慧眼独具好句:锯齿上还长着一把有着双面刃的刀,就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。

好段:金属笼子里,椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一,毫不改变。

它用四只后爪的爪尖钩住网子,后背朝下,纹丝不动,高高挂在笼顶,四个悬点承受着整个身体的重量。

倒挂栖驻姿势是如此艰难,然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。

苍蝇虽然也抓挂在天花板上,但是它总要抽出时间松弛一下,随便飞一飞,操起正常姿势走一走,肚皮贴地,肢体舒展开晒晒太阳。

感想:《昆虫记》详细地描绘了各种昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀。

读了《昆虫记》我感受很深,《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神。

在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持“准确记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么”。

做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗。

3好词:始料不及、咀嚼、初具规模、截然不同好句:蝉与我比邻相守,到现在已有十五年了,每个夏天差不多有两个月之久,它们总不离我的视线,而歌声也不离我的耳畔。

好段:在六种园蛛中,通常歇在网中央的只有两种,那就是条纹蜘蛛和丝光蜘蛛。

它们即使受到烈日的焦灼,也绝不会轻易离开网去阴凉处歇一会儿。

至于其他蜘蛛,它们一律不在白天出现。

它们自有办法是工作和休息两个互不相误,在离开它们的网不远的地方,有一个隐蔽的场所,是用叶片和线卷成的。

白天它们就躲在这里面,静静地,让自己深深地陷入沉思中。

感想:《昆虫记》中那些具体而详细的文字,仿佛置身于现场一样,让我产生梦幻感,我仿佛看到那些被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫。

法布尔让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。

《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实

我叹服那神秘的大自然,更叹服法布尔为探索大自然付出的精神。

4好词:凶猛如饿虎、残忍如妖魔、美味佳肴好句:其实,它的举措简直像矿工或是铁路工程师一样。

矿工用支柱支持隧道,铁路工程师利用砖墙使地道坚固.好段:能够很容易的在穴道内爬上爬下,对于它是很重要的,因为当它爬出去到日光下的时候,它必须知道外面的气候如何。

所以它要工作好几个星期,甚至一个月,才做成一道坚固的墙壁,适宜于它上下爬行。

在隧道的顶端,它留着手指厚的一层土,用以保护并抵御外面空气的变化,直到最后的一霎那。

只要有一些好天气的消息,它就爬上来,利用顶上的薄盖,以便测知气候的状况。

感想:《昆虫记》不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。

它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性观照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。

它告诉我们:人类并不是一个孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重。

5好词:原形毕露、轻纱般的薄翼、无济于事好句:这样几下抖动便去掉了舍腰蜂刚刚初具规模的窠巢,就是在这个时候,在这么短暂的时间里,它的蜂巢居然已经有一个橡树果子那样大了,真让人始料不及。

好段:萤常常要利用一种爬行器——为了弥补它自己腿部,以及足部力量的不足——爬到瓶子的顶部去,先仔细的观察一下蜗牛的动静,然后,做一下判断和选择,寻找可以下钩的地方。

然后,就这么迅速地轻轻一咬,就足以使对手失去知觉了。

这一切就发生在一瞬间。

于是,一点儿也不拖延,萤开始抓紧时间来制造它的美味佳肴——肉粥,以准备作为数日内的食品。

感想:《昆虫记》是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的书。

这样一个奇迹,在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头,也许会为我们提供更珍贵的启示。

6好词:振耳欲聋、翩然来访、难以忘怀好句:在那芦苇草丛中,我们还可以找到一群群石蚕的幼虫,它 们各自将身体隐匿在一个枯枝做的小鞘中——这个小鞘是用来作防御天敌和各种各样意想不到的灾难用的。

好段:但那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫,再用那两条锯子用力的把它压紧。

于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了。

接下来,这个残暴的恶魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。

它肯定是会感到十分得意的。

就这样,像秋风扫落叶一样地对待敌人,是螳螂永不改变的信条。

感想:《昆虫记》用生动有趣的语言描述了数百种昆虫的生活习性,法布尔为我们开启了昆虫世界的大门,我想,在生活中,我们也要学习法布尔观察事物细致入微的精神,扩大自己的知识面. 读了昆虫记,让我知道了昆虫并不可怕,反而很可爱。

还让我知道了法布尔不是与生俱来的天才,他是通过长期执着的结果,而且他是发自内心地热爱着大自然中的一切。

《钢铁是怎样炼成的》提问题,还要回答的· 10个。

谢啦

1.朱赫来2.维克托3.谢廖沙4.《牛虻》5.朱赫来6.冬妮娅7.冬妮娅8.伤寒;大叶性肺炎9.生活教科书;鼓舞人们战胜困难、不断革命;崇高形象和革命品质10.朱赫来ll.冬妮娅;丽达;达雅l2.在神父家补课时,把一撮烟末撒在神父家的做复活节糕用的面团上13.《暴风雨所诞生的》 l4.文学创作;书稿在途中丢失15.十月革命16.钢铁是怎样炼成的;保尔·柯察金;朱赫来 l7.当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻. 18.“钢铁”是信念、意志、毅力的象征,奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说:“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固.我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来,并学会了在生活中不灰心丧气.”19.保尔身上体现出他敢于p-]命运挑战,自强不息、奋发向上的精神,保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的榜样. 20.《钢铁是怎样炼成的》、《暴风雨所诞生的》等;这些作品的主题都是以国内战争为背景,歌颂在无产阶级事业中成长起来的英雄人物. 21.在作者全身瘫痪,双目失明后创作出来的. 22.这本书是以作家自己的生活经历和真情实感为基础进行艺术创造的,因此带有明显的自传性质.但是并不能因此就把这部小说看成作家的自传,因为:作家的创作意图不在为自己作传,而在于塑造一个共青团员的典型形象;作家并不拘泥于生活事实,对人物和情节做了大量典型化处理.奥斯特洛夫斯基说过:“我的小说,首先是艺术作品,其中我利用了假想的权利.‘我坚决反对把我的小说《钢铁是怎样炼成的》的作者和这本书的人物之一保尔.柯察金等同起来.…‘这是小说,而不是传记.” 23.《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年在布尔什维克党的领导下,为恢复国民经济,巩固新生的苏维埃政权,同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说.24.在修筑铁路中,保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”,以“疯狂的速度”进行工作;保尔全身瘫痪、双目失明后,非常苦恼,不能自拔.他产生了自杀的念头.他以坚强的毅力克服悲剧命运的打击,开始了为争取归队而进行的斗争等故事. 25.保尔;谢廖沙——保尔童年时的朋友,红军战士,共青团区委书记;瓦莉亚——谢廖沙的姐姐.共青团员;丽达——红军师政治部工作人员,共青团省委常委;伊万·扎尔基——红军战士,共青团区委书记;伊格纳特·潘克拉托夫——码头工人,货运码头共青团书记;奥库涅夫——机车库共青团书记,共青团区委书记;朱赫来——水兵,党的地下工作者,省肃反委员会主席,军区特勤部副部 秋雨打着人的脸.一堆堆深灰色的雨云,在低空缓缓移动.秋深了,森林里一望无际的林木已经光秃秃的,老榆树阴郁地站着,让褐色的苔掩住树皮上的皱纹.无情的秋天剥下了它们美丽的服装,它们只好光着枯瘦的身体站在那里.……像筛子筛过一般的细雨不停地下着,寒冷的雨点浸透了衣服.雨水冲坏了人们的劳动成果,泥浆像稠粥一样从路基上淌下来.1.这里自然环境的描写有什么特点?(3分)2.环境描写是为刻画人物、表现中心思想服务的.说说这段环境描写的作用.(3分)3.这段景物描写运用了比喻拟人的修辞手法,使环境描写显得形象真切,生动传神,请写出比喻句和拟人句.(4分)比喻句:拟人句:(二)在离车站不远的地方,立着一座石头房子的骨架.里面一切可以搬动或拆卸的东西,都被匪帮抢走了,炉灶的铁门变成了大黑窟窿,门窗变成了张口的大洞.从破屋顶的窟窿里看得见椽子.惟一残留的东西就是四间房子里的水泥地面.每夜,那400个人就穿着给雨淋透了的和沾满了泥浆的衣服,躺在这块地上睡觉.大家都在门口拧衣服,泥水从衣服上流下来.大家都使劲地咒骂着这坏天气和泥泞.他们在铺着薄薄一层麦秸的水泥地上紧紧地挤着,竭力想用体温来相互取暖.衣服冒热气了,但是它从来也没焐干过.水渗过遮着窗子的麻袋,流到地上.1.简述这两段文字中环境描写的作用.(3分)2.《筑路》的社会环境,有集中的描写,也有三言两语作概括性的介绍分散地安排在各个部分之中的.请从文中找出有关分散的环境描写的语句,并说说它们的作用.(5分)(三)有一次,在筑路工地上,保尔和他初恋的情人冬尼娅意外相遇.下面的节选文字,就是小说对这意外相遇时的具体描述.保尔回过头去.“这里有一百人交给你,”托卡列夫走到保尔跟前,对他说,“你分配他们干活,要注意,别让他们偷懒.”保尔把活分给这些新来的人.有一个高身材、穿着皮领子的铁路制服大衣,戴着一顶暖和的羔皮帽的人,非常愤怒地转动着手上的铁锹.他对站在他身边的一个戴着海狗皮帽子、帽顶带一个小绒球的青年女子说:“我才不铲雪呢,谁也没有权利强迫我干这个.我是一个铁路工程师,要是请我领导工作,我倒可以答应.但是铲雪的事情,决不是你我分内的事,这在章程里没有规定.这老头子违法行事,我要控告他.谁是这里的厂长?”他问他旁边的一个工人.保尔走上前去.“公民,您为什么不干活?”那男子用轻蔑的眼光,把保尔全身从上到下地打量了一番,反问道:“你是什么人?”“我是工人.”“那么,我和您没有什么话说.叫工长来,或是你们的……”保尔翻眼看了看他,说道:“要是您不肯干,您就别干.只是车票没有我们的签字,您就别想上车.这是工地主任的命令.”说完保尔又问那女子:“女公民,你也拒绝吗?”可是,他马上愣住了,因为站在他面前的竟是冬尼娅·杜曼诺娃!她好容易才认出了这个衣衫褴褛的人就是保尔.保尔穿着又破又旧的短褂,一只脚穿着破靴,另一只脚穿着一只古怪的套鞋,脖子上围着一条脏毛巾,脸好久都没有洗过.只有他那双眼睛,那双永远炯炯发光的眼睛还跟从前一样.这正是他的眼睛.就是这个像叫花子的衣衫褴褛的人,不久之前还是她所热爱的人!世事变幻,多么惊人啊!冬尼娅不久之前结了婚,这回正和她丈夫到一个大城市里去,她丈夫在那铁路管理局担任一个重要职务.她想不到会在这样的情境下遇到她少年时代的恋人.她甚至觉得不便和他握手.瓦西里会怎样想呢?保尔现在竟潦倒到如此地步,真叫人难过啊.显然,这青年除了掘土之外不会有更大的出息了.她犹豫不决地站在那里,脸烧得通红.那个铁路工程师已经给这衣衫褴褛的人气昏了,因为他竟敢目不转睛地盯着他的妻子,在他看来,这实在太放肆了.……傍晚收工的时候,人们都回到车站去.冬尼娅的丈夫匆忙走在前头,打算在车上占个好位子.冬尼娅在路边站着,让所有的人走过.走在最后的一个是保尔,他已经疲倦得要命,一边走一边拄着铁锹.“保夫鲁沙,你好!”冬尼娅跟他并排走着,说,“老实说,我真没有想到你会弄成这个样子.难道你不能在现在的政府里找到一个比挖土好一点的差事吗?我还以为你早就当了委员或是有了什么同样的职位了呢.你的生活怎么搞得这样惨啊……”保尔站住了,惊奇地看了她一眼,说:“我也没有想到你会这么……这么酸臭.”他想了一想,才找到这个比较温和的字眼.冬尼娅的脸红到耳朵根.“你还是那么粗鲁!”保尔把锹扛到肩上,迈着大步走开了.走了好几步,才回答说:“不,杜曼诺娃同志,说实在的,我的粗鲁比你的所谓礼貌要好得多.你用不着担心我的生活,我的生活倒是过得蛮好的.是你的生活已经变得比我所想的还要坏.两年以前,你还好一些;那时候你还敢和一个工人握手.现在你浑身已经发出卫生球的味道了.说句老实话,现在我和你已经没什么可说的了.”1.少年保尔与林务官的女儿冬尼娅偶然相识,保尔因为冬尼娅不像富家女子那样讨厌他的贫穷粗野而感动,冬尼娅也被保尔倔强勇敢的性格所吸引.当保尔遇难时,冬尼娅热情地伸出了援助之手,两人建立了纯真的友谊与爱情.但随着时间的推移,他们的爱情也起了变化.这次意外相遇,保尔对冬尼娅是什么样的态度?他为什么采取这种态度?你是不是赞成他的这种态度?(5分)2.节选文段的外貌描写非常出色.举例说明,这些外貌描写对塑造人物性格的作用.(5分)(四)下面是《钢铁是怎样炼成的(电视文学本)》中有关保尔与冬尼娅在筑路工地意外相遇的一个场景.博亚尔卡,1921年.修路工地,外、日.官员看见工人中的托卡列夫:“同志!工地领导同志,等一等!”说完走向他.冬尼娅和保尔面对面地站着,一动不动.冬尼娅:你好,保尔,我承认,没想到见到你……是这个样子!保 尔:什么样子?冬尼娅:我原本想,你早就应该当上政委或者别的什么官了.你的生活怎么会变成这个样子.保 尔:我的生活不应该是别的样子,也不可能是别的样子,可你的……冬尼娅:你……保 尔:以前你不羞于和工人握手.冬尼娅盯着他的眼睛,冷不丁地走到保尔面前,把手递给他.保尔没有回握那只手.冬尼娅(慢慢地把手放下,苦笑地说):你看.直到现在我都不明白,为什么你拒绝了我,一切本来都可以是别的样子.保 尔:怎么?你本想看到我像那个人?对不起,我不知道他是你什么人.冬尼娅:我爱过你(她眼中充满泪水,就好像,此时此地,她准备着重新开始).保尔不知所措.冬尼娅的丈夫,铁路官员回来了.官 员(用不耐烦的口吻):走,冬尼娅!我马上去和基辅的上级联系.保尔扛起铁锹转身走去.冬尼娅没有理会丈夫,却看着保尔的背影.官 员(气急败坏地):这个穷叫花子是谁?他欺负你啦?保 尔(停住,慢慢地转回身来):如果我是叫花子,那你就是该死的资本家!官 员:什么!(迈上前一步)保 尔:拿上铁锹,站到队伍里去.没有我在火车票上签字,你们哪儿也去不了!(说完就猛地转身走开去)冬尼娅:我们得帮着扫雪.官 员:别说傻话!咱们得赶快从这里离开!冬尼娅:做什么?不是告诉你了吗?没有他的签字……官 员:他们会签的,会签的,他们敢不签!冬尼娅:不!他不会签!(看着远处的保尔)你不了解他!官 员:那你呢?你怎么了解他?冬尼娅:说来话长了.冬尼娅走上路基,从一个正要休息的乘客手中,接过铁锹.官 员(喊):听我说冬尼娅,这太傻,太可笑了!但冬尼娅不理睬他,她站在干活的人群中,也开始铲雪.1.电视剧与小说在塑造冬尼娅这个人物形象上稍有不同之处,你能找出来吗?你认为这种改动是否合乎情理?(5分)2.电视剧本中有三个省略号.联系小说原文看省略了哪些内容?如果不省略,好不好?(5分)(五)下面这段文字是在“生命的意义”之前的一段文字,读后答题.青春终于胜利了.保尔没有死于伤寒.这是他第四次死里逃生.在床上整整躺了一个月之后,苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来,摸着墙壁,在房间里走动了.他的母亲搀着他走到窗口,他向街上望了很久.雪在融化,积成了小水洼,在早春的阳光下闪亮.外面已经是初次解冻的温暖天气了.但是他一想到,明天他就要离开这里,回到那个大城市去,再度和他的朋友们,同志们,所有那些亲爱的人们在一起,他又高兴了.这大城市以及它沸腾的生活,活跃的气氛,加上那川流不息的人群,电车的轰隆声和汽车的喇叭声,都吸引着他.而最最吸引他的,却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器,以及滑轮的柔和的沙沙声.他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方,飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了.1.“这是他第四次死里逃生.”如果你读过《钢铁是怎样炼成的》全书,那么你一定能说出这“四次死里逃生”的情况;如果你没有读过全书,那不妨补读一下.用扼要的语言把“四次死里逃生”说出来,并说说“四次死里逃生”的意义.(6分)2.找出文中的景物描写句,说说它们的表达作用.(6分)(六)保尔不知不觉地来到松林跟前,他在岔口站了一会儿,在他的右面是阴森森的老监狱,它用高高的尖头木栅栏和松林A开,而它后面是医院的白色房子.……不知道是B个有心人,用松树枝编成的花圈把那一C墓装饰了起来,给这小小的墓地围上了一D绿色的栅栏.笔直的松树在陡坡上面高耸.绿茵似的嫩草铺遍了峡谷的斜坡.1.依次填入A、B、C、D处的正确的一组字是(3分)( )A.分那堆 棵 B.隔 哪 堆 圈C.隔哪列 圈 D.隔 那 排 行2.找出表示人物行踪的词语,写在横线上.(5分)________________________________________3.站在文中人物的立足点看,尖头木栅栏的位置是(3分)( )A.在松树林前 B.在松树林后,监狱前C.在松树林前,监狱后 D.在监狱后,医院前4.找出描写刚刚遭受白匪严重破坏的肃杀气氛的短语.(4分)5.找出描写战胜白匪后充满生机、欣欣向荣的气氛的短语.(4分)6.这段文字属于哪种描写?这段描写对表达中心思想有什么作用?(4分)(七)保尔缓缓地摘下了帽子.悲愤,极度的悲愤充满了他的心.生命每个人只有一次.人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争.”人应当赶紧地、充分地生活……保尔怀着这样的思想离开了烈士公墓.1.在横线上默写填空.(4分)2.加粗的词在文中指代的是什么?(4分)“这样”指代________________________3.对上文中破折号的作用判断正确的一项是(2分)( )A.表示意思的转折 B.表示声音的延长C.表示注释说明 D.表示意思的递进4.“生命每个人只有一次”这句话是否可以删去?为什么?(5分)5.“不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧”这两个短语意思是否相同?(5分)6.“人应当赶紧地、充分地生活”一句中“生活”的含义是什么?(3分)7.概括这一段话的中心意思.(4分)关于综合实践活动根据以下要求写出评语.一 读整本书,有没有读完?自我检查一下读书的速度和质量如何.二 在读书报告会、朗诵会等实践活动中,你打算做哪些事,进而提高自己的思想水平和语文能力?综合评价阅读理解阅读下列两段文字,完成练习.甲保尔费了好大劲才把脚从泥里拔出来.他感到脚底下冰冷彻骨,知道是那只烂靴底掉下来了.他从到这里那天起,就一直为这双破靴子吃苦头.靴子总是湿漉漉的,走起路来里面的泥浆扑哧扑哧直响.现在倒好,一只靴底干脆掉下来了,他只好光着脚板泡在刺骨的泥泞里.这只破靴子害得他活都没法干.他从烂泥里捡起破靴底,绝望地看了看.虽然他已经发誓不再骂人,但是这次却怎么也忍不住了.他拎着破靴子朝板棚走去.他在行军灶旁边坐了下来,打开沾满污泥的包脚布,把那只冻木了的脚伸到炉子跟前.奥达尔卡正在案板上切甜菜.她是一个养路工人的妻子,在这里给厨师打下手.……她切起菜来真有功夫,不一会儿案板上便堆成了一座小山.奥达尔卡轻蔑地瞥了保尔一眼,挖苦他说:“你怎么啦,等饭吃哪?还早点.你这小伙子准是偷懒溜出来的.你把脚丫子伸哪儿去啦?这儿是厨房,不是澡堂子!”她训斥着保尔.一个上了年纪的厨师走了进来.“靴子全烂了.”保尔解释了一下他到厨房来的原因.厨师看了看破靴子,对奥达尔卡点了点头,说:“她男人是半个鞋匠,让他帮帮你的忙吧,没鞋穿就别想要命了.”奥达尔卡听厨师这样说,又仔细看了看保尔,感到有点不好意思.“我把您错当成懒虫了.”她抱歉地说.保尔笑了笑.奥达尔卡用行家的眼光翻看着那只靴子.“我们当家的才不补它呢——不顶事了.我家阁楼上有一只旧套鞋,我给您拿来吧,可别冻坏了脚.受这种罪,哪儿见过呀!明后天就要上大冻,那您可够受的.”奥达尔卡同情地说.她放下菜刀,走了出去.不一会儿,她拿来一只高腰套鞋和一块亚麻布.保尔用布包好脚,烤得热乎乎的,穿上了暖和的套鞋.乙板棚里挤得水泄不通.一百二十个人都挤在这里.人们靠板壁站着,有的上了桌子,甚至灶上也有人.潘克拉托夫宣布开会.托卡列夫讲话不长,但是最后一句一下子叫大家凉了半截:“明天共产党员和共青团员都不能回城里去.”老人的手在空中挥了一下,强调这个决定是不可改变的.这个手势把大家摆脱污泥、返回城里同家人团聚的希望扫得精光.一开始,会场里一片喊叫声,什么也听不清.人体晃动着,暗淡的灯光也跟着摇曳起来.昏暗中看不见人们脸上的表情.吵嚷声越来越大.有的人憧憬地谈论着“家庭的舒适”,有的人气愤地叫喊着,说太疲劳了.更多的人沉默不语.只有一个人声明要离队.他连喊带骂,从角落里发出愤愤不平的声音:“去***!我一天也不在这儿待了!罚犯人做苦,那是因为他们犯了罪.可凭什么罚我们?逼我们干了两星期,也就够了.没那么多傻瓜.谁做了决议,谁自己来干.谁乐意在污泥里打滚,谁就去打滚好了,我可只有一条命.我明天就走.”这个大喊大叫的人就站在奥库涅夫背后.奥库涅夫划着一根火柴,想看看这个要开小差的人.火柴点燃的一瞬间,照亮了一张气歪了的脸和张开的大嘴.奥库涅夫认出他是省粮食委员会会计的儿子.“你照什么?我不怕,又不是贼.”火柴灭了.潘克拉托夫站起来,挺直了身子.“谁在那儿胡说八道?谁说党给的任务是苦工?”他瓮声瓮气地说,严峻地扫视着站在周围的人群,“弟兄们,咱们说什么也不能回城去,咱们的岗位就在这儿.要是咱们从这儿溜走,许多人就得冻死.弟兄们,咱们赶紧干完,就可以早点回去.当逃兵,像这个可怜虫想的那样,是咱们的思想和咱们的纪律所不容许的.”这个码头工人不喜欢发表长篇大论,但是,就是这短短的几句话,也被刚才那个人的声音打断了:“那么,非党非团的可以走吗?”“可以.”潘克拉托夫斩钉截铁地说.那个家伙穿着城里人常穿的短大衣,朝桌子挤了过来.他扔出一张小卡片,卡片像蝙蝠一样在桌子上方翻了一个身,撞在潘克拉托夫胸口上,弹了回来,立着落在桌子上.“这是我的团证,收回去吧,我可不为一张硬纸片卖命!”他的后半句话被全场爆发出来的叱骂声淹没了.“你扔掉了什么!”“你这个出卖灵魂的家伙!”“钻到共青团里来,想的就是升官发财!”“把他撵出去!”“看我们不揍你一顿,你这个传播伤寒病的虱子!”扔团证的那个家伙低着头朝门口挤去.大家像躲避瘟神一样闪向两旁,放他过去.他一走出去,门就呀的一声关上了.潘克拉托夫抓起扔下的团证,伸到小油灯的火苗上.卡片烧着了,卷了起来,变成了一个黑色的小圆筒.(一)通过细节描写和对话描写表现人物性格,是小说写作上的一大特点.请写出甲文中细节描写和对话描写的有关内容及其作用.1.细节描写有:________________________.表现了保尔________________________高贵品质.2.对话描写有:________________________.从这番话中可以看出保尔________________________.(二)乙文描写了广大党团员同逃跑分子斗争的场面.这一段写得很有特色,采用了点面结合的方法,既有对全场的鸟瞰,又有对个别人的特写.请按下列要求思考问题.1.“面上的描写”有:2.“点上的描写”有:3.采用点面结合的场面描写,其作用是:诵读欣赏分角色朗读甲、乙两段文字,要求如下:(一)读准字音,如“湿漉漉”“扑哧”“水泄不通”“憧憬”等.(二)用不同的语气、语调读出人物的性格特征,做到恰如其分.写作试将乙段文字的场面描写改写成一个小剧本.关于阅读精读与略读(一)1.主要写深秋的景色.烘托了萧索、凄冷的气氛,环境的恶劣.2.写连绵的秋雨,渲染了筑铁路的巨大困难,筑路工人在这种艰苦的环境中坚持工作,顽强斗争,充分显示了他们不畏艰难困苦的革命英雄主义精神. 3.如:像筛子筛过一般的细雨 老榆树阴郁地站着(二)1.写社会环境的复杂,则表现出新政权刚建立时特有的艰辛,保尔和他的战友就是在严峻的现实面前经受了考验,表现了坚定的革命信念和钢铁般的意志;写“石头房子的骨架”“残留的水泥地面”,突出了居住条件的恶劣;写筑路工人“用体温来相互取暖”,表现了他们吃大苦、耐大劳的精神.作者细腻地描写环境,正是为了深入刻画人物性格. 2.“已有9个人开了小差,几天之后,又有5个人逃跑了.”从侧面反映筑路条件的艰苦.“有一天晚上,火车没有从城里运来面包.”说明粮食缺乏,筑路工人眼看就要受到饥饿的威胁.“铁路管理局通知说,已经没有枕木了.”说明筑路面临停工待料的危机.(三)1.保尔采取的是与冬尼娅彻底决裂的态度,表现了一个无产阶级战士坚定的原则立场.冬尼娅固然是保尔初恋的恋人,但随着时间的发展,冬尼娅受资产阶级生活习惯长期熏染所特有的小姐气派渐渐显露出来,好打扮,穿着时髦(“戴着海狗皮帽子”),爱出风头,她和一个铁路管理局的要员结了婚,满身都是“卫生球的气味”.她不理解保尔,认为保尔应该去“当委员”,不应该在这里挖土.保尔清醒而痛苦地认识到两人在思想上的距离越来越大,而且确定自己不能影响她,将她拉向无产阶级这边时,不因感情影响而迁就冬尼娅的资产阶级思想,毅然与她决裂,这正是保尔在思想上成熟的表现,是保尔在革命的大熔炉中锤炼成一块特殊的无产阶级钢材的结果.(允许发表不同意见,只要言之成理就行)2.外貌透视了人物的性格.例如:保尔“衣衫褴褛”,“穿着又破又旧的短褂,一只脚穿着破靴,另一只脚穿着一只古怪的套鞋,脖子上围着一条脏毛巾,脸好久都没有洗过”.这些描写反映当时生活十分艰苦,但保尔以坚强的毅力经受住这种艰苦生活的煎熬.“那双永远炯炯发光的眼睛还跟从前一样”,证明他的坚强与不屈.而冬尼娅的外貌描写,则表现了冬尼娅在艰苦的环境里追求享受的思想.(四)1.有三处明显的改动:一、冬尼娅主动伸出手要与保尔握手;二、冬尼娅眼中充满泪水,就好像,此时此地,她准备着与保尔重新开始;三、冬尼娅主动拿起铁锹去铲雪.这三处改动,表明冬尼娅虽然贪图舒适生活,但她还是一个善良的女人,她了解保尔,心里对保尔仍有着感情.这样的变动把冬尼娅的性格刻画得更丰满了,也更符合生活的逻辑.(允许同学发表不同见解,只求言之成理)2.第一个省略号所省略的是保尔的外貌描写:“保尔穿着又破又旧的短褂……那双永远炯炯发光的眼睛还跟从前一样.”第二个省略号省略的是冬尼娅豪华衣着及贵妇人身份.第三个省略号省略的是冬尼娅的内心活动,她想说类似“你太固执,太艰苦了”一类的话.第三个省略号用得好,不仅语言简洁含蓄,耐人寻味,而且有助于把人物说话的神态和内心活动表达出来.(五)1.第一次是在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒;第二次是保尔在骑兵部队的战斗中,一颗炸弹在保尔身边炸响,头部受了重伤;第三次,是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔,不得不离开岗位,回家养病;第四次,是在铁路快修完时,保尔得了伤寒和大叶性肺炎.这四次“死里逃生”表现了保尔顽强的生命力,钢铁般的坚强意志. 2.一是自然环境描写:“雪在融化,积成了小水洼,在早春的阳光下闪亮.外面已经是初次解冻的温暖天气了.”这些景物描写不仅点明了时令,而且象征着苏维埃春天的到来.二是社会环境描写:“这大城市以及它沸腾的生活……空气中散播着机油气味的地方.”这些描写表明保尔急着在病愈后去参加劳动,去为恢复苏维埃的经济建设贡献自己的力量.(六)1. C 2.来到;站 3. B 4.阴森森的老监狱 5.编成的花圈;绿色的栅栏;笔直的青松;绿茵似的嫩草. 6.环境;渲染了阴森、冷清、肃杀的气氛,这是敌人严重破坏留下的创伤和痕迹.和下文写的革命胜利、大地春回相对照,显示了烈士牺牲的意义,突出了中心.(七)1.人最宝贵的是生命 2.人最宝贵的是生命……充分地生活.3. C4.不可以删去.因为这句话强调了生命的宝贵,提醒人们不可虚度年华.5.意思大致相同,但有些差别.前者侧重指要珍惜时光,后者侧重指要有所作为.6.为人类的解放而斗争.7.生命的意义在于为人类的解放事业而奋斗.等第评定参考意见:优:解答此题,不求完整组织文字,只要具备要点即可评为“优”.良、中、下:参照“优”评定标准酌情评定.综合评价阅读理解(一)1.保尔的一双“烂皮靴” 吃苦耐劳 2.行军灶旁与厨师的对话 坚忍不拔的毅力(二)1.开会的地点,参加会议的人数,会场拥挤的程度,潘克拉托夫讲话后会场的气氛,广大团员一致谴责逃跑分子的背叛行为. 2.逃跑分子声明离队的声音、气焰、穿着及丑态;潘克拉托夫对其严厉的批判,他严峻的目光. 3.烘托了气氛,揭示了人物的精神面貌,深刻地反映了工程队内部的思想斗争,有力地表现了主题.

鲁迅的〔背影〕讲述了什么寓意,是对父亲的怀念吗

父亲的背影,儿子是太熟悉了。

但这次要描写的,却不是那常见的背影,而是在特定场合下,使他极为感动、终生难忘的那个背影

作者不施浓墨,不用重彩,而是白描。

作者记写了当时父亲的穿着打扮体态动作,特别着重描绘了过铁道的情景。

怎样走去,怎样探身下去,怎样爬上月台,攀上爬下,移脚倾身,都细细地如实写下,我们读后有身临其境之感,仿佛我们当时也在场,也看到了一位仁慈的父亲对儿子的关怀和体贴的情景。

作者没有什么形容的笔墨,也不去渲染它,用极朴实的文字,却生动地勾画了父亲的形象。

那父亲送行的一幕,是发生在八年前。

作者用白描的文字,极为传神地把当时的动人情景再现出来,我们不能不佩服朱自清的描写技巧。

这种笔墨,乍看似“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。

”起笔似觉平淡,实际上却在平淡中显露新奇: 为什么“我”最不能忘记的不是父亲的音容笑貌,而竟是他的“背影”呢

这就造成了悬念,使读者急于要追读下去,从而很自然地引出下文的追叙。

“不相见”三个字也颇具深意,读到后面就会明白。

第一次流泪,是悲哀。

因为作者怀着沉重的心情,从北京赶到徐州跟父亲一起奔丧,见到那“满院狼藉的东西”,触目伤怀,才不禁潸然泪下。

一般而论,人若处在贫困潦倒和无可奈何之中,往往寄幻想于外力的恩赐,希望化险为夷,又重新踏上坦途。

父亲被生活所逼迫,故怀着“天无绝人之路”的侥幸心理,要到南京去找差事。

实际上,由于帝国主义的疯狂掠夺,封建主义的残酷压迫,又加上军阀的连年混战,使得广大人民在死亡线上挣扎。

在饿殍盈野、难民云集的时势下要想找个差事,比登天还难

在这篇文章中,作者先交代了这次分别时的家庭境况:祖母去世,父亲失业,变卖典质还旧债,又借新债办丧事,在这祸不单行的日子里,父亲出外谋事,儿子离家读书,真是一次悲伤的离别。

这些交代讲明了这次父子分别的背景,为写“背影”,渲染了悲凉哀愁的气氛。

对深化主题起到了成功的铺垫作用。

在文中这样的铺垫还很多。

如描绘父亲为儿子买橘子的背影之前,先写父亲亲自送儿子到车站,照看行李、拣定座位、嘱托茶房,写这些细心照料为下文具体描绘“背影”作了铺垫。

南京“勾留”不是本文所要叙写的主要内容,况且作者本也无心“游逛”,因此只一笔带过。

到了浦口车站,父亲忙着为“我”照看行李,又为“我”雇请脚夫,还亲自送“我”上车,并拣定一张座位。

已经照顾得如此细微周详,父亲还有点牵肠挂肚,于是又不厌其烦地向“我”嘱咐一大堆像叮嘱从来未出过远门的稚童那样的话语,以致“我心里暗笑他的迂”,真是可怜天下父母心啊

作者如此细针密线地描绘父亲的行动、语言、性格,突出了父亲对“我”的体贴和关怀,把一个慈父的形象真真切切地树立起来了 对父亲爱子的至情,“我”当时竟未能领悟到,以为都是平凡琐事,“总觉他说话不大漂亮”,“心里暗笑他的迂”。

现在省悟到父亲待自己的许多好处,这才自责“我那时真是聪明过分”。

自责,说明真正理解了父亲的爱。

表现一种恨自己未能体会父亲的深情的内疚之 父亲已经送我上车,什么都关照到了,我也劝父亲“你走吧”,父亲又有要事,但还要去买几个橘子,父亲就是这样疼爱儿子。

买橘子为什么感人

因为父亲穿行铁道爬上爬下相当费劲。

行文至此,在平实中又见曲折,把文章推向抒情的高潮。

“我”的第一“看”,从看中担心父亲的艰难,是预示着下一步的“看”。

“月台的栅栏外有几个卖东西的”,“我”边看边想:走到月台,须穿过铁道,须跳下爬上,父亲是个胖子,自然费事。

这样,既为情节发展埋下伏笔,又交代人物活动的环境,以便烘托其困难辛苦。

父亲买桔子为什么费劲

作者先作了交代。

句句都是必不可少的。

为什么一定要穿过铁道

因为卖东西的是在那边月台的栅栏外。

为什么穿过铁道费事

一则“须跳下去又爬上去”,二则父亲是一个胖子。

重点描写,细致刻画。

写看见的父亲的服装,勾画了一个大体的外貌。

语句不多,但饱含深情,因为只有在这个时候,在这父子即将远别的特定情境下,父亲那熟悉的穿戴,才那样引起作者的注目;他那劳碌奔波的背影,才那样感人至深,给作者留下难以磨灭的印象。

“我”的第三“看”,是饱含着热泪,热泪欲滴和热泪下落的“看”。

“这时我看见他的背影,我的眼泪很快地流下来了”。

这是泪眼模糊中的背影,这是爱子敬父感情升化的背影。

这里,对前面具体观察作了简要概括,是储积力量带有深厚感情的落笔点题。

这里,用视觉中的背影和触动中的泪下,表现我的心理活动,以此烘托父亲买桔行为的特殊效果。

第二次流泪,因为感动。

父亲的形象最为感人的地方,表现在他老态蹒跚地为“我”来回买橘子,那真挚而灼热的感情达到了最高点。

人非木石,作者怎能不为之流泪

这个背影写得所以感人,还因为作者写出了自己的感情。

作者当时是20岁的人了,上文又几次写到自己对父亲的行事不以为然的心理,而现在“我的泪很快地流下来了”。

正是因为这背影太感人了。

这种父子间的感情是十分动人的。

用亲子的感情最能有力的烘托父亲的爱。

这一笔特别富有强烈的感染力。

当时作者想到的一定很多,但是一概不写,只用眼泪烘托这感人的背影。

“怕”:怕父亲见了伤心;怕别人见了呢

难为情吧。

在写父亲返回时,对于过铁道、爬月台的情景不再详述,代之以父亲“散放”、“抱起”橘子的动作,来表现上下月台的过程,父亲抱着朱红的橘子往回走,“过铁道时,他先将橘子散放在地下,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。

”他把橘子放下又抱起,一点也不怕麻烦。

这样写使文章富于变化,避免了重复。

用“抱起”和“散放”,还表明所买橘子之多。

他走到车上,“将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。

”父亲用几番辛苦买来的橘子,连一个也不品尝,全部留给儿子受用,并因此感到很轻松。

在父亲的心目中,儿子就是一切了

这里,慈父爱子的至情,被揭示得淋漓尽致。

这“衣上的泥土”又补充了前面爬上爬下时的形象。

这种轻松的心情正是一种爱心,这一句又道出了为什么父亲不肯让我去偏要自己去的道理:越是尽到做父亲的责任,心里越是感觉踏实满足。

同时,作者不是通过对话而是通过动作刻画人物心理、感情,表现父亲虽说心情沉重,但因为怕儿子难过,只得强抑离愁,“扑扑衣上的泥土”故意显出“心里很轻松似的”。

最后的告别主要用语言描写,写直到分手时,父亲又对儿子叮嘱:“我走了;到那边来信

”最后又几步一回头,嘱咐我:“进去吧,里边没人。

”这时还一直为儿子在旅途上的安全而分心。

叮咛的话语,虽朴朴实实,但感情深沉。

混入”,准确,因为车站来来往往的人很多。

这样一位至情至善、爱子如命的父亲,当他的背影消失在来来往往的人群里的时候,作者当然潸然泪下了。

末了再提背影,对父亲已有了深切的理解,这回的分别就感到特别的怜惜、怅惘、依恋,以“我的眼泪又来了”结束这一段,更增添了背影的感人力量。

淡淡的哀愁,此处可见一斑。

少年,即现在说的“青年”。

父亲外出谋生,东奔西走,结果家中光景还是“一日不如一日”,“老境却如此颓唐

”据作者在《笑的历史》一文中说:当时家里负债累累,“连利钱也不能够按期付了,大家便都不肯借了;而且都来讨利钱、讨本钱了”。

由此可以看到当时在中外反动派压榨下的小有产者虽屡经挣扎仍不免破产的可悲境遇。

“但最近两年的不见,他终于忘却我的不好。

只是惦记着我,惦记着我的儿子。

” 这几句照应开头,父子俩虽相隔千山万水,但心有灵犀一点通。

特别是父亲,不仅惦记着儿子,而且还惦记着孙子。

读到这里,我们才了解父亲百般爱“我”的全部用意。

近两年来父亲之爱“我”,除了人的本性之外,社会给他无情的压力和磨难,也是一个极重要的因素。

父亲在贫穷拮据之中,回顾自己一生的坎坷历程,原来尚能“独立支持”的小康之家,随着时间的流逝,竟“一日不如一日”以至破产了,这是一部活生生的教科书呀

痛定思痛,既不敢回首往事,又不敢瞻望前途。

希望在哪里

光明在哪里

饱尝人生痛苦与目睹世态炎凉的父亲,只得靠儿孙们出人头地,寄殷切希望于未来了。

儿子第三次落泪,是伤心之泪。

以在晶莹的泪光中再现的父亲的“背影”结篇,与文章开头回环呼应,进一步突出父亲的“背影”给“我”留下的深刻印象,表达了作者对年迈的父亲无限思念的感情,写得凄切动人。

收束全文,余音如缕,情长绵绵。

很平淡,甚至过于拙朴,但细细品味,却感到质朴中含着真情,其中蕴含着一股感人的力量。

朱德熙先生说朱自清的散文,“于平淡中见神奇”,我们从《背影》的描写中可以得见。

白描的核心就是“真”;实际上,真也正是朱自清散文艺术的本质特点。

现在分析散文,常常分析它的意境,这是不错的。

但对《背影》却不能如此分析。

在一九四七年,当《文艺知识》的编者向朱自清提出这个问题时,他回答说: 我写《背影》,就因为文中所引的父亲的来信里的那句话。

当时读了父亲的信,真的泪如泉涌。

我父亲待我的许多好处,特别是《背影》里所叙的那一回,想起来跟在眼前一般无二。

我这篇文只是写实,似乎说不到意境上去。

(《文艺知识》连丛,第一集之三) 作者这几句话,不仅告诉了我们《背影》写作的契机,而且说明这篇散文是完全写实的,说不到意境上去。

以白描的文字,表现作者的真情实感,是本文取得成功的原因。

朱自清对父亲的爱,对父亲的怀念和感激,都在具体的叙述和描写中表现出来。

这感情真挚、强烈,又表现得恰到好处,父子间的至情被作者记写得那么动人,激发起读者的共鸣,这怕是《背影》长久不被忘记的原因。

我们分析《背影》,用不着去探求它的意境之类,抓住内容的真实和感情的真切,就能深入了解本文的好处。

一个“真”字,是把握全篇的一把钥匙。

200分求助,求华师版的七年级历史试卷.

《狗•猫•鼠》——在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态;第三,它老在交配时嗥叫,令人心烦;第四,它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。

虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子

这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。

《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时候的保姆。

记述儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬和感激。

文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。

《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。

鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜。

《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会,在童年的“我”的心目中是一个节日。

记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。

指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

《无常》——无常是个具有人情味的鬼,去勾魂的时候,看到母亲哭死去的儿子那么悲伤,决定放儿子“还阳半刻”,结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。

文章在回忆无常的时候,时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺,虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。

同时,文章深刻表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会,愤慨于人世的不平,只能在冥冥中寻求寄托,寻求“公正的裁决”。

《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活,揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。

《父亲的病》——父亲被江湖庸医耽误,死去了,一直是埋在鲁迅心中的痛苦。

文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

《琐记》——鲁迅在这篇文章里回忆了隔壁家的表面对孩子好,其实是暗中使坏的衍太太,让孩子做危险的事,给鲁迅看不健康的图片,教鲁迅偷妈妈的首饰,但对自己的孩子十分严格。

表现出了她是一个自私自利,奸诈,坏心眼的妇人。

主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。

作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难,批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。

作者记述了最初接触《进化论》的兴奋心情和不顾老辈反对,如饥如渴地阅读《天演论》的情景,表现出探求真理的强烈欲望。

《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台学医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。

作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,表达了对藤野先生深切的怀念。

《范爱农》——追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗旧社会、追求革命,辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

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