
一夜之间的天才读后感
出生于1881年的奥地利著名作家斯蒂芬·茨威格不仅在小说、诗歌创作方面声名卓著,在人物传记、历史特写方面更是名震遐迩,《人类的群星闪耀时》就是他的十二篇历史特写集。
此书于1928年出版时虽然仅收五篇,但立即就遍及所有学校,印数很快就高达25万册,并被译成多种文字。
由于茨威格是犹太人,希特勒上 台后茨威格的所有著作都被列为禁书,此书自不例外。
茨威格本人也于1934年受纳粹迫害流亡国外,这位充满博爱精神的大师眼见战火纷飞,人类彼此互相残杀,最终对人类前途悲观失望,于1942年与妻子在巴西双双自杀身亡。
就在他去世不久,就有出版社在1943年将此书再版,并由五篇增补至的十二篇,以后仍不断再版,至今在世界仍拥有大量读者。
逾一个“甲子”仍畅销不衰,足见此书魅力之强大。
茨威格是杰出的作家,对“灵感”在艺术创作中的重要作用自然体会殊深。
他知道,没有任何一位艺术家会始终处于不停的艺术创作之中,而那些最具特色、最有生命力的成功之作往往只是那突然袭来、稍纵即逝的“灵感”之笔。
而“历史——我们把它赞颂为一切时代最伟大的诗人和演员——亦是如此,它不可能持续不断地进行新的创造”,“一个真正具有世界历史意义的时刻——一个人类的群星闪耀时刻出现以前,必然会有漫长的岁月无谓地流逝而去。
”在这种关键时刻,“那些平时慢慢悠悠顺序发生和并列发生的事,都压缩在这样一个决定一切的短暂时刻表现出来。
这一时刻对世世代代作出不可改变的决定,它决定着一个人的生死、一个民族的存亡、甚至整个人类的命运。
” 这种惊天动地的“关键时刻”与平淡无奇的“漫长岁月”的关系,实即我们所说历史“偶然性”与“必然性”的关系。
历史究竟是由无数的“偶然性”决定还是由唯一的“必然性”决定,这是史学界、哲学界争论了千百年的“形而上”问题,可能永远不会有为所有人接受的最后结论。
或许,那平淡无奇的漫长岁月是为了历史的突变准备、积蓄能量,正如地下奔腾的岩浆,在长期积蓄的压力作用下最终喷薄而出。
对个人、国家和民族来说,这种关键时刻的选择,的确是一生一世、存亡兴替。
如果说那漫长的悠悠岁月是历史长河底部平缓的深流,那短暂的“关键时刻”就是大河上的惊涛骇浪;如果说漫长岁月是历史幕后的长期练习准备,那辉煌的一瞬间就是历史前台的眩目演出。
茨威格这十二篇历史特写,表现的就是历史的滔滔巨浪,历史的精彩演出,是历史的主体——人——在这一瞬间的所作所为。
“差之毫厘,谬以千里。
”有时,一秒钟作出的决断将使历史的结果完全不同。
决定历史命运的滑铁卢战役,就有这样的“一秒钟”。
1815年6月中旬,重掌大权的盖世雄才拿破仑与反法联军激战数天,取得一些胜利后却最终兵败滑铁卢,结束了自己的政治生命。
以后,“滑铁卢”便成为遭遇重大失败的代名词。
然而,拿破仑惨败滑铁卢却不乏偶然因素,胆小怕事、惟命是从的格鲁希元帅在一秒钟内作出的错误决定,终酿大祸。
面对强大的联军,拿破仑决定趁其尚未真正结合成形时分而治之,于是定下了先打对他威胁最大的比利时方面的英、普联军。
战斗于6月16日下午2时打响,法军主力7万人首先同普军主力8万人交战,拿破仑另派5万兵力牵制英军,他希望能够把英、普军队切开,然后各个击破。
在法军的猛攻面前,普军立即溃败,向布鲁塞尔撤退。
拿破仑明白普军虽被击败,但并未被消灭,于是抽调了一支部队由格鲁希指挥,追击普军,以防止其与英军会合。
击溃了普军的拿破仑,亲率大军转攻英军,听到普军战败的英军害怕孤军作战,便迅速撤退到滑铁卢方向,英法两国军队在滑铁卢展开决战。
这时,被拿破仑击溃的普军重新集结,兵分两路,一路增援滑铁卢附近的英军,一路直接围攻法军右翼。
而格鲁希仍在离滑铁卢只有三小时路程的地方寻找普军,但一直没有找到。
6月18日上午11时,决定历史进程的时刻到来。
激烈的战斗使双方伤亡惨重,英军已无力支持,法军也疲惫不堪,双方都在焦急地等待援军,这时谁的援军先到,谁就是历史性会战的胜利者。
这的确是极其关键的历史时刻。
黄昏时分,终于从远处飞驰过来大队人马,双方都在祈祷上帝:来的是自己人
那支部队越来越近,双方终于都看得非常清楚,那高高飘扬的是普鲁士军旗
经过浴血奋战,没有援军的法国军队最终溃败。
就在滑铁卢战役打响时,格鲁希的部队就听到一声声沉闷的炮声不断传来,感到大地在脚下微微震动。
他们立即意识到重大战役已经开始,由于找不到普军,所以他的几名下属急切地要求格鲁希命令部队“赶快向开炮的地方前进
”增援拿破仑,然而格鲁希只考虑了一秒钟,就强硬地宣布自己的决定,在拿破仑撤回成命以前,他决不偏离自己的责任,前去增援。
对这决定历史的一秒钟,茨威格感叹道:“这一秒钟决定了整个十九世纪。
而这一秒钟全取决于这个迂腐庸人的一张嘴吧。
”“倘若格鲁希在这刹那之间有勇气、有魄力、不拘泥于皇帝的命令,而是相信自己、相信显而易见的信号,那么法国也就得救了。
”“在尘世的生活中,这样的一瞬间是很少降临的。
当它无意之中降临到一个人身上时,他却不知如何利用它。
在命运降临的伟大瞬间,市民的一切美德——小心、顺从、勤勉、谨慎,都无济于事,它始终只要求天才人物,并且将他造就成不朽的形象。
命运鄙视地把畏首畏尾的人拒之门外。
命运——这世上的另一位神,只愿意用热烈的双臂把勇敢者高高举起,送上英雄们的天堂。
” 不过,命运有时也会残酷把人捉弄,让人只成为“一夜之间的天才”。
1792年4月25日,大革命中的法国向普鲁士和奥地利宣战的消息传到斯特拉斯堡。
这座与德国邻近具有战略意义的小城立刻沸腾起来,到处是激动的人群在演讲、喊口号,要求报名参军。
而负责鼓动市民的市长感到还缺一些雄壮的歌曲,便问他认识的一位喜欢音乐的年轻工兵上尉鲁热是否愿意为明天出征讨伐敌人的“莱茵军”谱写一首战歌。
鲁热为到处弥漫的爱国热情感染,爽快答应下来。
4月26日凌晨,劳累了一天的鲁热才回到自己的小房间,开始创作。
创作非常顺利,今天在街头看到的一切,自己心中的各种感情,全都汇集一起。
似乎不要创作歌词,只要把这一天之内有口皆传的话押上韵,配上旋律和强烈的节奏,即把人民最内在的感受表达出来了。
好像也无需作曲,因为战士的行军步伐、军号的节奏、炮车的辚辚声如同最好的旋律。
“旋律越来越顺从那强有力的欢呼的节拍——全国人民的脉搏。
鲁热愈来愈迅速地写下他的歌词和乐谱,好像在笔录某个陌生人的口授似的——在他一个市民的狭隘心灵中从未有过如此的激情。
这不是一种属于他自己的亢奋和热情,而是一种神奇的魔力在这一瞬间聚集起来,迸发而出,把这个可怜的半瓶子醋拽到离他自己相距千百倍远的地方,把他像一枚火箭似的——闪耀着刹那间的光芒和火焰——射向群星。
” 第二天早上,他急忙带着创作好的歌曲赶到市长家中。
当天晚上,在市长的客厅里为那些经过仔细挑选的上流社会人士首次演唱了这首歌曲。
客人们出于礼貌客气友好地鼓了掌,市长夫人在给亲人的一封信中写道,这只是她丈夫为了社交想出来“换换消遣的花样”,这首歌“社交界认为相当不错”。
正如茨威格所说,首先听到这支歌曲的上流社会人士“显然不会有丝毫的预感:一首不朽的歌曲借着它的无形翅膀已飞降到他们所生活的世界。
同代人往往很难一眼就看出一个人的伟大或一部作品的伟大”。
以后几天,鲁热则不无虚荣心地在咖啡馆为自己的同事演唱这首《莱茵军战歌》,让人抄写复本分送给莱茵军军官。
这首不为上流社会沙龙所重视的歌曲,却开始一点点地口口相传,终于在广场、战场,在群众和士兵中间找到知音,特别是在马塞,反响极为热烈,成千上万人都在传唱这首歌曲。
7月2日,马塞的五百名义勇军唱着这首雄壮的战歌向巴黎进军。
随着他们的行军,这首歌传到沿途各地。
7月30日,马塞义勇军一遍又一遍唱着这首歌进入巴黎,成千上万欢迎他们的巴黎民众第一次听到这首歌,但几小时后这首歌就传遍全城。
于是,“这歌声像雪崩似地扩散开去,势不可挡”,歌名也改为《马塞曲》。
一两个月后,《马塞曲》就成为全军之歌、全民之歌。
许多部队就是唱着这首歌勇敢地向敌人冲去,敌军发现当“成千上万的士兵同时高唱着这首军歌,像咆哮的海浪向他们的队形冲去时,简直无法阻挡这首‘可怕’的圣歌所产生的爆炸力量。
眼下,马塞曲就像长着双翅的胜利女神奈基,在法国的所有战场上翱翔,给无数的人带来热情和死亡。
”后来,《马塞曲》被定为法国国歌。
然而在创作完这首歌曲以后的四十多年中,鲁热却过着十分卑微的生活。
他干过形形色色的行当,并且不乏欺蒙拐骗,曾因金融案件入狱,为了逃避债主和警察而东藏西躲,最后在1836年去世。
“那一次偶然的机缘曾使他当了三小时的神明和天才,然后又轻蔑地把他重新抛到微不足道的渺小地位,这是多么残酷”
如此人生,不能不让人唏嘘再三。
在人生的旅途中,信仰无疑是生命最重要的支柱。
正是信仰的力量,使几被命运“打败”的德国作曲家韩德尔重获新生。
韩德尔早年成名,但正在一帆风顺的时候,社会的音乐欣赏风格骤然大变,他的地位受到前所未有的冲击。
他的几部歌剧上演也相继遭到失败,他经营的歌剧院被迫关闭,常被债主堵在门口,并不断遭到竞争对手和各色人等无情的讽刺打击。
1737年4月,内外交困的韩德尔中风偏瘫,所有人都认为他的音乐生涯将就此完结。
然而,他凭借着生命中的原动力终于在几个月后重新站起,又全身心地投入音乐创作。
他的创作在几年中依然不被人接受,遇到的依然是尖刻的冷嘲热讽,依然是一天天的债主堵门……在走投无路之中,他的勇气渐渐被消磨,离群索居,心情越来越忧郁,情绪越来越低沉。
曾如泉涌般的创作灵感完全枯竭,生命的原动力也不复存在。
他心力交瘁,第一次感到自己已被打败击垮,认为自己这回彻底完蛋。
他不住地感叹早知此还不如当年一直就半身不遂更好,甚至认为不如当初一死了之来得痛快。
在绝望之中,他时时不由自主地喃喃低语被钉在十字架上的耶稣的喊的话:“我的上帝呀,上帝,你为什么离开了我
” 1741年8月21日晚上,逼债人离开后,韩德尔忙到街上散步。
几个小时后,当他拖着沉重的脚步回到家时,突然发现桌上放着一个白色纸包,是友人写的清唱剧《弥赛亚》的剧词,请他作曲。
心情疲惫甚至已有些变态的韩德尔竟认为这是故意羞辱他,气愤地爬上床睡去。
但怎么都睡不着,仿佛有种鬼使神差的力量使他无法抗拒,让他下床重新点燃蜡烛,再次打开稿本认真阅读。
一打开稿本,他就突如遭以电击一般,魂不守舍,只听到耳边乐声回响飘荡、呼唤咆哮。
当他一页页往下翻的时候,他的手不停地哆嗦,心灵突然被唤醒,每一句歌词好像都是救主弥赛亚在向他召唤,一切疲劳全都消失,“他还从未感到过自己的精力像现在这样充沛,也从未感到过浑身充满如此强烈的创作欲望。
那些歌词就像使冰雪消融的温暖阳光,不断地倾泻到他身上。
”他就是要证明“只有饱经忧患的人才懂得欢乐;只有经过磨难的人才会预感到仁慈的最后赦免;而他就是要在众人面前证明:他在经历了死亡之后又复活了。
”在他无能为力的时候,没有一个人能帮助他、安慰他,但现在一种神奇的力量帮助了他,这就是他的信仰。
“他信赖上帝,并且看到上帝并没有让他躺在坟墓里”,“上帝再次唤醒他肩负起给人们带来欢乐的使命。
”“赞美声已充满他的心胸,在弥漫,在扩大,就像滚滚火焰喷流而出,使人感到灼痛。
”他立即开始写下一个个音符,无法停止,“就像一艘被暴风雨鼓起了风帆的船,一往直前。
四周是万籁俱静的黑夜”,“但是在他的心中却是一片光明,在他的房间里所有的音乐声都在齐鸣,只是听不见罢了。
” 随后的三个星期,他一步都没有离开房间,已完全如痴如醉,吃饭时也不停地写谱,经常泪流满面,浸湿手稿,最终完成了全部创作。
演出获得巨大成功,面对众人祝贺,他只是谦卑地低声说道:“不过,我更相信是神帮助了我。
”他并且宣布,演出这部作品自己永远不收一分钱,所有的收入都捐给病人和身陷囹圄之人,“因为我自己曾是一个病人,是依靠这部作品治愈的;我也曾身陷囹圄,是它解救了我”。
以后每年春天他都要亲自指挥《弥赛亚》的演出,直到老年双目失明也不例外,并且信守诺言,收入全部捐出。
“他在世间取得的胜利愈伟大,他在上帝面前表现得愈恭敬。
”《弥赛亚》实际成为韩德尔的灵修圣品,此后他又源源不断谱出多部圣乐。
这时,他的创作已经不是为了世俗的成功,而是为了内心的信仰。
信仰,使他超越了自我。
1759年4月6日,74岁的韩德尔已身染重病,仍照例指挥了演出。
几天后,终于倒下,再也没有起来。
但《弥赛亚》这部旷世的不朽之作,终于成为著名的宗教乐曲。
信仰是生命的支柱,但走向信仰之路却往往充满难以想象的坎坷。
而俄罗斯著名作家、思想家陀思妥耶夫斯基,几乎是以生命为代价走向信仰之途的。
1849年4月,年仅28岁的陀思妥耶夫斯基因参加反沙皇的政治活动被捕,被褫夺了贵族身份,并被判处死刑。
12月22日,他与其他被判死刑的政治犯一起被带到彼得堡谢苗诺夫斯基教堂广场执行枪决。
就在行刑的士兵们要扣动扳机的一刹那,一个军官骑着快马气喘嘘嘘地挥着白手帕横穿广场,宣布沙皇圣谕,免除了他们的死刑。
根据沙皇圣谕,陀思妥耶夫斯基被改判为流放服苦役。
十年后当他从流放地回到彼得堡时,已成一个虔诚的基督教徒。
茨威格以二百余行的长诗,细腻地描述了陀氏思想转变中最为关键、最为惊心动魄的时刻——刑场被赦,并提示了他以后深刻的心理变化的开端。
“只有在触到了死神苦涩的嘴唇之后/他的心才感受到生的甜蜜。
/他的灵魂渴望着去受刑和受折磨,/他清楚地意识到,/这一秒钟里的他/正如千年前钉在十字架上的耶稣一样,/在同死神痛苦地一吻之后/又不得不为受难去爱生活。
” 走向信仰之途充满痛苦,而虔诚的圣徒因为充满悲天悯人之情,在寻求到信仰之后依然有着深刻的内心痛苦,甚至不能排解。
伟大的俄罗斯文豪列夫·托尔斯泰在世界观激变之后,在个人生活层面因妻子不同意而无法改变不符合自己信仰的地主庄园式生活而长久深痛;在社会关怀层面他坚决反对暴力,强烈谴责暴政却反对以暴易暴,但现实中又看不到专制的暴力统治能为爱所感化,这种无法化解的矛盾也使他痛苦万分。
他早就产生了弃家出走的念头,1910年10月28日、82岁高龄的托翁终于下决心出走,几天后因肺炎在途中小站去世。
早在1890年,托翁就开始创作剧本《光在黑暗中发光》,剧中主人公在信仰发生变化后与家庭和社会发生严重冲突,长期内心不安、痛苦,实际是他自己的写照。
但这部剧本却一直没有写完,只有一些片断,因为他找不到解决矛盾和痛苦的办法。
对托翁充满敬佩的茨威格认为“把托尔斯泰自己的这个结局作为他那部悲剧片断的尾声是最自然不过的了”,所以他以托翁的出走、去世为题材,写了剧本《逃向苍天》,“试图以尽可能忠于历史和尊重事实与文献的态度把这种最后的也是唯一的结局写出来”。
他申明,自己的这番努力并非要完成托氏的剧本,“而仅仅是想为他那一部未完成的剧本和未解决的冲突写出一个独立成篇的尾声,唯一的目的是要给那出未完成的悲剧以一个悲壮的结局”。
在这出话剧中,茨威格把托翁的思想矛盾和心灵痛苦以艺术的手法形象生动、集中尖锐地表现出来。
剧中的“大学生”是革命者的代表,他们尊重托翁,却不能赞同他的观点。
他们以许多残酷的事实说明沙皇专制政权以最残暴的方式镇压人民,因此责备他要人民宽容忍让、用爱感化专制统治者“实际上是在帮助那些压迫者”,表示“要仇恨一切给人类造成不公正的人”甚至是自己的亲兄弟“只要他给人类带来苦难,我也会把他像一条疯狗似的打倒在地”。
而托翁则表示:“我从不知道什么叫仇恨”,“即便是仇恨那些对我们人民犯下罪行的人,我也反对。
”“即便是罪人,也还是我的兄弟。
”“大学生”斩钉截铁地说暴力革命的时代已经到来,而托翁则尖锐反驳说:“通过暴力不可能建立一种符合道德的制度,因为任何一种暴力不可避免地会再产生暴力。
一旦你们掌握了武器,你们也会很快建立新的专制主义。
你们不是破坏专制,而是使他永存下去。
”对此诘问,“大学生”无言以对,但却指出托翁自己生活方式与信念间的矛盾,认为这也是一种虚伪。
这种指责,使托翁心灵受到强烈震撼,不能自已……最终上演了高龄离家出走、“逃向苍天”的悲壮一幕。
揆诸人类历史,当年深深困扰托翁的这种矛盾,人们至今仍在思索,依然引起激烈争论…… 这些精彩的历史特写将那瞬间的“关键时刻”延长、放大,使我们能够读到历史的心灵,感受到历史的“灵感”。
正如茨威格所说:“历史是真正的诗人和戏剧家,任何一个作家都甭想去超越它。
”
关于天才也怕入错行方面书的读后感
如何为你一生的满足和成功而选择或改变你的职业
你可以日日生存在世界上,而不去探索一切;你可以探求只有一个答案的问题,以了解你原本不知道的答案。
或者你也可以日日生存在世界上,却总是提出疑问,总是欣赏万物,总是想要发现。
探求神奇,你的生命就充满神奇
本书将引领你探究职业生涯的各个层面,以全新的视角审视你不曾思考的领域,并以最有效率的工具帮你厘清种种不确定因素,解决现有的难题,让你重拾工作的热情。
内容推荐请相信,天才就在我们中间。
你之所以对工作无法投入热情、感到压力重重或看起来碌碌无为,是因为你的潜能尚未尽数释放,换言之,你或许入错了行。
入错行的天才犹如尘埃下的宝石,原来你是可以发光的。
其实,职业生涯是可以自行设计、规划的,关键是要利用适宜的工具并把握运作的规则。
天才是要利用适宜的工具并把握运作的规则。
天才的航海家都深谙打造牢固船身的技巧,并不断让自己的航行技艺趋于精湛。
只有这样,才能体悟搏击风浪的成就感与满足感。
这本书将以引领者的形象出现在你的面前,它旨在成为一本放诸四海而皆准的择业指南,协助你选定未来的职涯目标。
命运的转机,往往始于新的意念。
读《天才也怕入错行》后感
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只有这样,才能体悟搏击风浪的成就感与满足感。
这本书将以引领者的形象出现在你的面前,它旨在成为一本放诸四海而皆准的择业指南,协助你选定未来的职涯目标。
命运的转机,往往始于新的意念。
目录第一部 过自己所热爱的生活 第一章 以本书为你的导师 第二章 行为决定命运 第三章 如何决策 第四章 孺子可教 第五章 顺天而行 第六章 坠入五里雾中 第七章 主要的清单 第八章 承诺及条件 第九章 问题 第十章 底限——研究调查 第十一章 停滞不前时该怎么办
第二部 如何达到目标 第十二章 为何无法得偿所愿
第十三章 承诺的威力
软件天才与技术民工--薛涌《天才是训练出来的》读后感金旭亮
[软件天才与技术民工--薛涌《天才是训练出来的》读后感金旭亮]软件天才与技术民工--薛涌《天才是训练出来的》读后感金旭亮长期以来,软件业一直被视为智力密集型的朝阳产业,大多数从业者都受过高等教育,其平均素质居于社会各行业的前列,这个产业的顶尖人物被公众视为知识英雄,比如微软公司的创始人比尔盖茨雄据世界首富之位多年,更是为人津津乐道,软件天才与技术民工--薛涌《天才是训练出来的》读后感金旭亮。
16年前我下决心开始学习计算机技术的时候,对这个行业也充满了自豪感。
然而世事难料,在2009年高考刚刚结束之际,中国权威出版机构社会科学文献出版社于2009年6月10日发布首部《中国大学毕业生就业报告(2009)》,其中计算机专业荣登就业最困难的十大专业光荣榜。
大约从2003年开始,我在北京理工大学这所211、985重点大学开设.NET课程,这件事后来给某些人炮轰--说我要将重点大学学生培养成IT民工,也曾有技术牛人谆谆教诲年青学生--想学软件,离金某人远些…程序员何时变成了IT民工?仅仅十多年,程序员就从精英沦落为民工,这也未免太戏剧性了吧
程序员真的是IT民工?在中国,不少程序员都是CRUD程序员,这不能怪他们,因为中国多数项目都是CRUD的。
所以,CRUD似乎成为了IT民工身上的标签,问题是CRUD这活真的象在建筑工地上倒水泥一样,不需要太高的智商和较多的训练?下面分析一下需要从事这个CRUD的工作的程序员,到底需要哪些知识和技能。
我大致地思索了一下,画了以下这个图,展示出一名.NET程序员民工要顺利参与一个CRUD的数据库应用项目开发所大致需要掌握的知识与技能:图1说句实话,这个图虽然挂一漏万,但列出来的知识点与需要掌握的技能之多已经很恐怖了,对于一个需要掌握这么多知识与技术才能胜任与干好的工作,非要认为它是一个低级的民工就可以干的活,想必持这种观点的人一定知识丰富如汪洋大海,属白骨精(白领-骨干-精英)一族。
需要掌握这么多的知识,才有资格当一名合格的CRUD程序员,IT民工的门槛其实挺高的,不是吗?事实也如此,软件开发行业从业人员的平均学历我估计至少是大专,很可能是本科,其中固然有一些只有高中甚至更低学历的奇才,但这仅是少数,而且这些人,虽然学历低,但绝不会是一个低智商的人。
这说明软件开发行业从业者的平均智商应该是挺高的。
我在旅美学者薛涌写的《天才是训练出来的》一书中找到了美国的一些统计数据:美国大学本科生的中等智商为118,学士学位获得者的中等智商为123,优秀毕业生的中等智商为133,物理学博士的平均智商为140。
而在一般的人口中,中等智商为100。
也就是说,你的智商如低于100分,你就属于偏笨的人,高于此线,就属于偏聪明的了。
老外依据数据得出结论:要把书读懂读好,智商还真的得达到一定的水准。
所以,能上大学并且顺利拿到学位的人,基本上是属于比较聪明的那一批人。
我们中国也有类似的观点,比如经常可以听到某家长叹息其小孩子成绩不好:我家的那个小祖宗,看来根本就不是读书的那块料
套用老外的观点,就是说这个小孩可能智商达不到上大学的基本要求。
老外什么都喜欢数字化,所以动不动就来个什么智商测试,而中国虽然不讲智商这一套,但其实高考就可以看成是一次智商测试。
在80、90年代,那时的大学生,经常都是百里挑一、几十里挑一,记得89年我参加高考,那年我们省的录取率还是十几取一。
所以那个时代的大学生被称为天之娇子,并非空穴来风。
重大的变化发生于1999年,从这一年开始中国大学开始扩招,尤其是计算机专业,更是扩招的重点,其规模迅速膨胀,录取率大大地提高,其结果是,用一句打趣的话说,阿猫阿狗都去读大学了,中国大学没有做智商测试的制度,不然,我想应该会看到21世纪在校大学生的平均智商比上世纪80、90年代的在校大学生的平均智商要低。
但扩招对一些历史悠久声誉良好的重点大学的影响就没那么大,因为不管你怎么扩招,能进名校(比如北大清华)的学生,智商是不会低的,因为其入学竞争仍然十分激烈,各方面差一点的根本就没这个机会。
老外还给出了一些著名科学家的智商:牛顿190,伽利略195,开普勒175,达尔文165,哥白尼160。
我对这些数据抱有怀疑:牛顿和伽利略等的那个时代有智商测试吗?这些数据是从哪计算出来的?但这些著名科学的智商高于普通人,我想不会有人怀疑。
现在回到软件开发这个行业,其从业者平均学历为大专以上,应该说明这个行业需要的是整个人群中比较聪明的那一批。
这个观点与我的实际感受是一致的。
我在IT业混了十多年,深感这个行业牛人辈出,别说这个行业的顶尖级别人物,就是在许多普通的IT企业、科研院所中,也有不少的让人佩服的牛人。
我在北理工教了8年书,笨的学生实在没见着,而不少学生的聪明程度和学习能力等,都比我在他们这个年纪时要强得多,还有一些学生,真的很聪明,悟性好,能举一反三,在技术上没多久就可以跑到我前面去了。
所以,软件开发应该是一个需要有较高智商的行业,我觉得不会有太大疑义。
为什么智商重要?我在薛涌写的《天才是训练出来的》找到了以下描述:在美国的白人中,生于占人口5%的最低层的穷孩子,日后生活在贫困线以下的可能比那些生于占人口5%的最富裕阶层的孩子要高8倍。
但是,那些智商属于最低的5%的孩子,则比那些智商属于最高的5%的孩子日后生活于贫困线以下的可能性高15倍。
也就是说,你的脑子是否好使,比你的家庭是否富裕对你的未来重要得多。
中国人有句俗话:三百六十行,行行出状元。
这些状元的出身并不重要,但他们应该接近100%的都有高的智商。
智商这个东西非常奇特,老外研究了这么多年,也没研究明白很多关键问题,比如智商是不是纯天生的?后天不能提高?如果能,那能提高多少?如何解释一些高智商的人一辈子成就平平?如何解释某些天才在某个领域内出类拔萃,在其他领域却连普通人都比不上?还有,更重要的一点:普通人付出艰苦的努力,能成为天才吗?我不是心理学家,下面我仅就想针对软件开发来聊聊自己对这个问题的看法。
你能成为软件天才吗?在整个计算机领域,有一些老外的名字如雷贯耳:冯诺依曼,图灵,比尔盖茨、Anders Hejlsberg,在中国,诸如求伯君、柳传志、李开复等名人的故事也是众人皆知,虽然我们拿不到其智商测试的分数,但相信他们个个都是聪明人。
高智商其实是成为天才的必要条件。
相应的另一个结论就是:普通人再怎么努力,也成不了天才。
这话看上去令人泄气,但这是客观事实。
天才在各自领域内所达到的高度,大多数普通人是永远达不到的,比如如果有某人告诉我:你只要努力,就可以比Anders Hejlsberg还牛,读后感《软件天才与技术民工--薛涌《天才是训练出来的》读后感金旭亮》。
我一定会认为他在开一个让我很生气的玩笑。
回想起当年的高考,我费了九牛二虎之力,总分才刚够重点大学的最低分数线,后来的考研,我要考3次才侥幸过关,我也曾参过北大的博士生入学考试,结果惨败而回,以后知趣地不再尝试…,我就这智商,普通人一个,所以您就别忽悠我了,我才不信天天坚持跑步,日后就可以参加奥运会的马拉松比赛呢
个体间智商的差异是客观存在的。
但成为不了天才不能成为躺倒不干的理由。
因为这里有一个引发了巨大争论的问题…智商重要还是努力重要?国外心理学的统计数据明确无误地说明了智商的重要性,但这里有一个问题:就算是具有天才浅质的人在总人员的比例很少,但人类有数十亿之多,天才应该不少啊?怎么数千年来,公认天才的就是牛顿等那几个?1973年,诺贝尔经济学奖得言、人工智能研究的开拓者Herbert Simon和William Chase在研究国际象棋大师的成长规律时发现:再大的天才,也需要10年修炼成器。
音乐天才莫扎特似乎打破了这个十年定律。
5岁做曲,10岁登台演出,一生创作了数百部传世之作。
尽管如此,西方学者们还是发现,莫扎特6岁时就已经和父亲一起训练了3500个小时,他第一部达到大师水平的作品,创作年纪是21岁,实际上已经经历了18年的严格训练。
聪明的脑瓜是必要的,但仅有它也是不够的。
我引用了这么多的资料,其实只为了说明一个结果:不经十年寒窗,天才不可能出来。
本身具有高智商的人是这样,在平均智商上下的人更应该努力。
现在很好解释当下的一些现象了:(1)程序员为何是IT民工?因为这些所谓的程序员本身就没有具备从事软件开发的基本知识与基本技能,加上人数众多,可替换性强,怎么会不成为IT民工?(2)计算机专业学生为何就业难?很简单,一个计算机专业本科生,四年下来至少应该有4~6万行的代码量,但就我观察,达到这个要求的不到10%。
尽管软件开发行业需要较高的智商,但在平均学历为本科的软件开发行业,从业者已经过高考的筛选,智商并不是问题关键,之所以IT民工多和计算机专业学生就业难,主要问题是懒和训练不得法。
下图是我总结的一个靠技术吃饭的程序员知识与能力增长路线图:图2这个图不是针对天才设计的,而是针对一个普通的计算机专业大学生可能的主要人生经历绘制的,虽然经过了大量的简化,但主线还是很清楚的。
我成不了天才,那成为人材,可以吗?对这个问题,我的观点和薛涌先生在《天才是训练出来的》这本书中所表达的观点是一致的:完全可以。
我们需要解决的问题是如何努力的问题。
薛涌先生在书中介绍了一种名为处心积虑的训练(deliberation practice)的天才训练方法,这种方法是由天才研究的权威人士Ericsson教授提出的,简称为深练(deep practice),其意思是一般人练得浅,水平自然平庸,天才则练得深,所以能超出凡人之上。
普通人如果能科学地深练,虽然不能成为天才,但成为半个天才是完全可能的。
有关深练的介绍,朋友们可以自行去看《天才是训练出来的》这本书。
就我多年自学软件技术和8年的教学经验,我并不觉得深练有何奇特之处,我将深练总结为以下几句话:(1)织网:分解软件技术的大块知识为多个小的知识点,各个击破,将新知识与老知识联系起来,构造一张完整的可动态扩充的知识之网(2)训练:将开发技能给拆分为多个小的步骤或子技能,针对每个步骤或子技能反复地严格地训练,然后再这些步骤或子技能组合起来,以达到职业的水准。
(3)探究性的学习与实践:要将被动的学习转换为主动的探索,要通过开发实践把一切给激活。
我写了不少文章表达过自己针对软件技术学习的看法,在个人所写的几本书的前言中也比较系统地表达过类似的观点,这里就不再重复了,这些文章在我的个人博客上都可以找到。
而我也将在日后的开发与教学实践中应用这些原则,探索更有效的学习与训练方法。
下面,我们来看另一个很困扰人的问题:我是知道我成不了天才,但为何我也没成人材?我可从没偷懒过啊
这个问题太有中国特色了
这里面关键有几点:(1)你错过了学习天窗。
任何一种知识和技能,都有学习与培养它的最佳时间段,我们将它称为学习天窗,比如一个两三岁的小孩子可以轻而易举地学会两三种语言,而且不会有口音,而一个成人就够呛了,以英语为例,我们都受够了难听无比的日本英语和印度英语,中国英语也好不到哪去。
拿软件技术而言,最佳的学习时间是大学的这几年,18岁~25岁左右,精力、体力、智力,无不处于高峰,你这时不学,拿这个时间去玩游戏,看大片,QQ海聊,上网乱逛…,等到30岁以后再学,会发现你花3个小时才能记住的东西,10年以前可能1.5个小时(甚至更少的时间)就能记住了。
后悔也晚了。
这也只能怪你自己。
(2)命运:幸运的是,你生在中国
你没生在阿富汗和非洲,那里天天子弹飞,饿肚子,闹瘟疫,这种环境下你还能学计算机,编程序?倒霉的是,你也生在中国
如果你生在美国,你就可以摆脱那因为千军万马过独木桥而喘不过气来的中小学应试体制,上了大学,也可以得到比较好的专业引导和教育,避开那因为行政化而弊端从生的中国高等教育体制。
中国这个大环境你个人是改不了的。
最倒霉的是,你不仅生在中国,而且你爸不是李刚,你家在很远的地方,那地方很穷,家里买不起电脑,更别说上网了,你可能要到大学才第一次接触到电脑…,让你雪上加霜的是:你竞争不过那些学习条件好的同学,虽然你不笨,也很努力,但在起点就落后了,结果你没上到好大学,没碰到好老师,一步晚,步步晚…这不是你的责任,真的,不是你的责任
再追问下去,就要去宗教中寻找归宿了。
路在何方?你手上抓的牌不太好,这没办法,这是命运问题,老子说过:天地不仁,以万物为刍狗…别想那么多了,不抱怨不等待,积极努力,想办法把手头抓的这副坏牌打好,这是最现实最正确的选择。
只要个人努力了,其他的丢给命运吧
你还能怎的?本文来自CSDN博客,转载请标明出处:空间完美搬家到新浪博客
〔软件天才与技术民工--薛涌《天才是训练出来的》读后感金旭亮〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。
】
我想要一篇《读书改变命运 》的读后感
冰心的《繁星·春有感,200个字左,你自己再加工下吧. 好雨节,当春乃发生.春雨,润泽的.爱,滋润的则是心灵.读冰心奶奶的《繁星·春水》,在生命路的两旁,我们大家永永远远都会领略到那小桔灯般的爱光的照临,重温生命有极、爱心无价. 最爱那首:“童年啊!是梦中的真 是真中的梦 是回忆时含泪的微笑 ”,它触动了我们心中对于童年的美好回忆. 读冰心奶奶的文字,你会体会到“友情”、“家人”、“母亲”、“孩子”……是一个个多么美丽甜柔的“名词”!有了爱就有了一切!
谁有好一点的读后感字越少越少,给我多发几篇
1 《中华上下五千年》这本书深深地吸引了我,因为它里面有许许多多的历史故事 ,可以让我增长见识,广博见闻。
中国,是一个文明古国,拥有着五千年源远流 长的历史。
这本书记录了从盘古开天地时期,到中华人民共和国的成立,详细的 展现在了我们面前,书中有数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的长路上留下了 自己的足迹。
有爱国诗人屈原、推行新政的范仲淹、抗元的文天祥、抗击倭寇的 戚继光、虎门销烟的林则徐…… 最让我记忆深刻的是虎门销烟的名族英雄 林则徐。
当时的广州是外国烟贩子的贩毒中心,吸食鸦片已成为危及中华民族存 亡的祸患。
面对这种局面,道光帝派林则徐赴广州禁烟,身为钦差大臣的林则徐 到了广州就下令收缴鸦片,用了34天,共收缴烟土近2万箱,总重量约237万余斤 。
用了23天才把缴获的鸦片全部销毁。
这就是举世闻名的“虎门销烟”。
在林则 徐的指挥下,向全世界宣告了中华民族决不屈服于侵略的决心,显示了中国人民 反抗侵略的意志,同时也维护了中华民族的尊严。
我们今天的幸福生活,是英雄们用生命和鲜血换来的,他们为了民族利益呕心 沥血,他们为了民族尊严而献身成仁,他们永远是我们心中的英雄。
我要以他们 为榜样,好好学习,长大了为祖国做贡献
2 永不言败----老人与海读后感(789字) 桑提亚哥(Santiago)是个可怜的老头——看上去似乎是的。
海明威 (Hemingway)以自己精炼的语言塑造了这个形象,可以说,海明威并没有给予老 人成功,却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。
老渔夫在海上一无所获地漂流了84天后钓到了一条巨大无比的马林鱼 (marlin),这是一条比他的渔船还长2英尺的鱼,是在拖着渔船整整两天两夜之 后才被刺死的。
老人的命运似乎并不成功,他又遭遇了鲨鱼,经过殊死的搏斗, 马林鱼只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱,海明威看似没有让老人桑提亚哥成功,却以光秃秃的骨骼 奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——这个硬汉面对挑战如是说。
暗喻他自身的英雄主义所在 ,还有他趋向坚韧的力量。
故事的头尾,都出现了名叫明诺林(Manolin)的男孩 ——他希望继承老人的事业。
何止捕鱼的事业要被传承,这副铮铮铁骨又何尝不 为我们所崇敬、所供奉、所学习呢。
在老人的故事里为什么有这个孩子的出现
年轻,象征着力量和希望,即便是老人,他的内心同样是年轻的。
文中多次描写 到狮子,阿非利加海滩上,狮子在笑闹嬉戏,它们浮现在老人的梦中,一直在老 人的心中,同样揭示了老人永远不会老的意志。
海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖。
这个骨头里留有几百块弹 片的硬汉作家,恰当地写出了生命的强度,告诉我们怎么去面对生、老、病、死 ,告诉我们心该有多宽,如海一般。
老人是孤独的,他是在理想的道路上前行的 旅人,但他又是不孤独的,因为他的意志是那样的坚强。
不妨将鲨鱼看作打击,吃掉你的成功和幸福。
但正如那孩子说的:“它没有打 败你,它没有。
” (He didn't beat you. Not the fish.) 一个真正的强者,只能被摧毁而不能被击败 (A man can be destroyed but not defeated) 永不言败,这就是《老人与海》告诉我们的。
3 《名人传》读后感 阅读了罗曼·罗兰的《名人传》,深有感触。
罗曼·罗兰是20世纪法国著名作家 ,他的作品是人们强大的精神支柱。
《名人传》写的是贝多芬,米开朗基罗和托 尔斯泰的故事,他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服,在生命的最后一秒仍 不屈不挠的抗争着,最终成为了伟人。
这也告诉了我们一个道理:艰难和挫折是 对命运和人生的最好锤炼
在这三位伟人当中,给我留下最深印象的是贝多芬。
他对音乐有火一般的热情, 先后创作了许多优秀的作品。
他的作品深邃而辉煌壮观,充满了幻想。
但灾难还 是无情的降临到了他的头上,在1802年,他意识到自己的听力障碍已经无法治愈 ,并且会很快恶化。
那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊
但他却能顽强的和命运抗争,这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。
这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的,这伟大不屈的灵魂让黑 暗的世界有了光芒,让生活有了希望。
读了贝多芬的故事,让我联想到了海伦凯勒——一个同样有着坚强毅力的人。
她 的生活同样是很不幸的,儿时的一场大病,让她变成了一位又盲又聋又哑的小女 孩。
在她的世界里,没有色彩,没有声音,也无法表达自己的想法。
但命运的不 公没有让她失去希望,她渴望了解一切,于是她加倍的努力,最终成为十九世纪 最有影响力的人物之一 。
贝多芬和海伦凯勒在生活中遭遇着不同的磨难,但他们却有着同样的精神——永 不向命运屈服
这不仅让我敬佩也引发了我深深的思考。
作为21世纪的一名中学 生,社会的竞争更加的激烈,我们的功课越来越多,学习上的困难也随之增多, 面对重重的困难与压力,我们是不是也需要这种精神呢
是
在遇到难题时,在 学习成绩下降时,让我们“借着贝多芬的光芒,再一次擦亮我们的眼睛。
”用坚 定的信念去面对挫折,用顽强的毅力去实现理想 4 <钢铁是怎样炼成的> 这是一本让人读后觉得荡气回肠的书。
本书所描写 的是以俄国十月革命为背景的一个传奇人物——保尔·柯察金。
保尔·柯察金认 识到,一个人只有和祖国联系在一起时,才会创造出奇迹。
他曾说:“我赞成那 种认为个人的事情丝毫不能与集体的事业相比的革命者。
” 作者在解释这部作品的标题时说:“钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的,因 此它很坚固。
我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的,并且学会了 在生活中从不灰心丧气。
”保尔的形象是社会主义青年一代中最光辉最典型的代 表 保尔一生的经历实际上是向不公正的命运挑战,向困难挑战,向自身的残疾和不 幸挑战的过程。
我想保尔·柯察金那段名言将伴随我一生,鞭策我抓紧每秒每分 钟的时间,去做一些有利于人类发展、进步的事,同时也使自己的精神生活得到 充实。
回首往事时,不为虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。
“贝多芬:扼住命运的的咽喉”的读后感怎么写
1. 扼住命运的咽喉 ——读《贝多芬》有感 贝多芬,一位伟大的音乐家,一个伟大的灵魂,一个敢于与命运抗争的人。
这是我读了《贝多芬》一书后最大的感受。
贝多芬一生坎坷,受尽了磨难:他出生在一个不幸的家庭,少年丧母,他不得不为了照顾家人而奋斗,十二岁时就做了家庭教师;好不容易与心爱的姑娘相恋,却又被拆散,26岁得了一场病,从此失去听觉,成了聋子,这对于爱好音乐的他来说,简直是一个致命的打击。
他决心以自杀来了结自己的生命,是音乐的伟大力量挽救了他,使他鼓起勇气站起来了。
贝多芬扼住了命运的咽喉,不屈服于命运的安排,克服了常人难以想象的困难,写下许多世界名曲,成为全世界最伟大的音乐家之一。
虽然他离开我们已有一百多年了,然而他的伟大作品如花朵一般,散发出不绝的芳芳,让人陶醉;他的不屈不挠的奋斗精神如同一座丰碑,永远矗立在我们心中。
“我要扼住命运的咽喉。
”这是贝多芬的名言。
他是这样说的,也是这样做的。
他用顽强的毅力与命运抗争,创造了生命的辉煌,为我们树立了一个光辉的榜样。
作为一名小学生,我想:我们年龄虽小,人生之路才刚刚开始,但是今后的人生道路不可能是平坦的,也不会是一帆风顺的。
因此,遇到困难与挫折是必然的。
既然无法避免,我们就应该像贝多芬那样,扼住命运的咽喉,与它做一番较量。
只有成为生活的强者,胜利和成功才会属于我们
鲜花和掌声才会属于我们
2. 深夜,拧亮杏黄的台灯,带上耳机,进入了美的世界。
突然,耳边响起了铿锵有力而熟悉的音乐———《命运交响曲》。
听,第一章节,开头就是那激昂的音乐喷薄而出,让人心灵为之一颤,就像那滚滚的历史巨轮的滚动,就像生命力被死神扼住喉咙一般
就算我是听过几次的,但是每一听到,还是经不住为之震动
第二乐章,让人在振颤中舒缓下来。
在那激昂的音乐中缓了一口气。
仿佛是生命已到最后,人的气息只剩下那么一口似的。
那是小提琴悲哀的鸣叫。
那就像是一颗大树枯萎的只剩下残枝一般。
那是痛苦的哀鸣
第三,四乐章,生命的顽强被体现出来。
我不能向命运低头
我不能屈服于命运
我要与命运做抗衡
就如同贝多芬给他的朋友韦格勒的信中写的:“我要扼住命运的咽喉,它决不能把我完全压倒
”而他也用他的实际行动证明了这一点。
这首乐曲,不仅仅是一串音符的完美组合,它凝聚着贝多芬之魂。
正如我们所知,他出生于一个音乐家庭,但这并不意味着他的音乐之途畅通无阻。
命运与生活对他并不是宠幸有加的。
童年时,被不懂教子之道的父亲三更半夜叫醒练琴的日子,苦涩难熬。
而在音乐追求的过程中,却与一代音乐骄子——莫扎特无缘,一次匆忙的见面不料却成了永远的诀别。
贝多芬在音乐创作上失去了一个重要的良师益友。
后来,一次不幸,他双耳失聪,对于一个惯用音乐来表达情感的人来说,这无疑是一个致命的打击。
但出乎世俗眼光意料的是,贝多芬并没有倒下,相反的,他站得比任何人都要坚强,他毅然向命运宣战。
在一个无声的世界里开创出一个难以超越的音乐巅峰,留给世人一个以无限美的听觉感受的音乐国度,正如这一曲荡气回肠的《命运交响曲》所昭示的那样,他扼住了命运的咽喉。
怎么写读后感 举出步骤和例子 详细一点
先是想一想,这篇文章哪个地方令你影响最深刻,这就是感想点。
第二就是开始写作文了,开头可以写我在什么时候读了什么,第一段最后还可以写“这篇文章令我受益匪浅,什么之情油然而生等等的句子” 第三步就是写文章的主要内容。
之后就开始写感了,你可以抄一个句子,之后谈对句子的感想,可以抓住重点词来写,或者直接写对这篇文章的感想。
其实只要抓住了感想点,后面就很容易了。
还可以写两个感想点,最好是有联系的。
第三步就是写生活实际了,可以写自己和文章中的某个人物生活中有什么相似之处(最好是主人公)或者是什么大人物和主人公的性格一样那些的。
最后就是总结了,你感受到什么,你觉得怎么样,再加一点好词好句,就完成了。



