天才小子历险记5读后感
《天才小子历险记)》这本书是由著名作家牧铃创作的，书中主人公是，在月球出生的比尔。
超级聪明的比尔被大家公认为是“神童”。
父母为了使比尔能在更好的环境中学习，他很小就与家人隔离，被送到了一个科研培训班天才小子历险记读后感3篇天才小子历险记读后感3篇。
父母甚至使用替身机器人用于比尔应付正常生活……这些让11岁的比尔变得非常孤僻，出现捣乱、逃学等一反常态行为，比尔终于作为“问题儿童”，被科研培训班开除，随后他被爸爸强行带到了远在深山的单位。
在那，比尔恢复了孩子的天性，结交了许多小朋友。
玩耍中，比尔救助了遭人捕杀的野蜂，也失去了爸爸的信任，（关于桂花的作文）最后比尔利用爸爸的凿岩机走进了另一个文明，又开始了新的历险……通过看《天才小子历险记)》这本书，让我清楚的认识到；以后我必须勤和大人沟通，及时把自己的思想告诉他们。
多和小朋友在一起玩，在一起学习。
这样我才能有好的性格，这样我才能健康顺利的长大，这样我才能成为有用的人才，这样我才能成为国家栋梁之才
天才小子历险记5读后感怎么写
天才小子历险记读后感：天才小子历险记读后感天才小子历险记讲述了：在月球出生的比尔自幼被当作“神童”炒作。
为了使他能在不受干扰的环境中学习，他很小就与父母家人隔离，专家甚至为他准备了用于应付各种麻烦的机器人替身……然而“无菌”环境中长到11岁的小神童反而变得孤僻、乖戾，他捣乱、逃学，成了一名叫人头疼的“问题儿童”，终于被神童培训所开除，跟随父亲来到了地处山乡的科研所。
在那儿，陶醉于大自然中的比尔有了很多同龄小伙伴，他救助了一小群遭人捕杀的野蜂，接触并救助了一种不能为某些人所容的另类文明……结果却因此失去了成年人的信任，谁也不把他的话当真。
但在孩子们心中，他仍然是那个最受欢迎的“神童”……在这本惊险神奇的科幻探险小说中，我看到了主人公比尔是一个智商超高，极其聪明的小男孩，他不习惯任由大人们摆布，喜欢独立思考，自己探寻事情的真相，我在他的身上也发现了自己的影子，阅读比尔的探险故事，我觉得我也应该像比尔一样对新鲜的事物保持一颗好奇的心，一颗积极探索的心，将来成为一个对社会有用的人。
通过看《天才小子历险记)》这本书，让我清楚的认识到；以后我必须勤和大人沟通，及时把自己的思想告诉他们。
多和小朋友在一起玩，在一起学习。
这样我才能有好的性格，这样我才能健康顺利的长大，这样我才能成为有用的人才，这样我才能成为国家栋梁之才。
这个故事告诉我们——天下无难事，只怕有心人。
记住这句话，它会鼓励我们永不放弃
天才小子历险记5月宫魔域读后感，十万火急要用
天才小子历险记5月宫魔域读后感是我今年暑假读的第一本书，时隔一个月后，再想起它波荡曲折的故事情节还是让我兴奋和激动。
这是一本少儿科幻小说，它主要讲述的是：月球神童比尔独自潜入因严重污染而被人们放弃的彩丽湖畔空城，结识了三个愿意留下来寻求刺激的男孩——鲍尔森、琼斯和托米，在比尔的倡导下他们组成了一支探险队深入毒沼寻找秘密，后来他们遇到了神秘的幽灵怪物，并且被它一度地控制着，最后，小探险家们与幽灵斗志斗勇，展开一场场惊心动魄的故事。
天才小子历险记5月宫魔域读后感400
从结构上看,一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价,也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会.即一是说明的部分,二是要有根据评价作品的部分,三是有感而发,重点在“感”字上.读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.
天才小子历险记5月宫魔域读后感400字
写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点，这个问题我们已经在上一讲里说过了，这里就不多讲了。
其次，写读后感，有它一定的规矩，有的书上把它归纳为“引、议、联、结”，四个字，想公式一样。
对于这些规矩我们不可以不学，考试时只要内容有创意，套用这种公式未尝不可；但我们也不要受其所限，写成千篇一律的“八股文”，也可尝试在结构上有自己的创意，有自己的个性。
但不管怎样，读后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等等，离不开“感”——自己的感想。
只要把这两个字表达好了，就是好的读后感。
