开学第一课读后感100字左右2016的
别了，体育 本来，我们星期有三节体育课。
而且几乎每次都我们自由活动，所以，体育了我们全班公认的最受欢迎的课程。
好景不常，快要到期中考试了，各位老师把我们看得特别严。
以前中午是2点10分到校，现在改成1点半了。
以前是晚上4点55放学，现在改成5点半放学了。
在班上干什么
看书呗。
终于，体育课这一宝贵领地又沦陷了。
这次英语听写，全班就六、七个人过关了。
老师大手一挥：“不过关的体育课别上了，留在班上看书吧。
”顿时，台下“唉”声一片。
于是，体育课上，只有六、七个同学才可以在外面享受阳光，享受自由，其他同学只有在教室里看着眼馋的份儿。
有一就有二，接下来的语文听写、英语听写，凡是不过关的，体育课必须在教室看书，不准出去玩，否则的话，后果自负。
虽然同学们，都很不情愿，但有什么办法呢
班主任一句话下来，你还能做任何抵抗吗
从此以后，每节体育课，全班都只有少数几个同学参加，一般都不会超过10个。
一次下课的时候，同桌无奈地对我说：“我有两个星期都没有上过体育课了呀，可怜啊，可怜
”我同情地说：“谁让你听写不过关的，像我不是每节体育课都去上吗
”“唉，你以为我愿意听写不过关呀。
”同桌扒在桌子上，有气无力地说。
今天上午，语文老师踏着矫健地步伐走上讲台：“同学们，明天或者后天就是期中考试了，你们有没有信心拿到一个好的分数啊
”“有——”同学们斗志激昂。
“既然你们都想拿一个好分数，那就一定要好好复习。
”老师接着说。
台下的同学们似乎察觉到什么了。
“这样吧，下午不有一节体育课吗
我们来进行语文听写，听写从第一课到十五课，大家中午准备准备啊。
”“什么
”全班同学集体晕倒，完了，下午的体育课上不成了。
惨啊
别了体育课，光是一个期中考试就成这样了，马上进行期末总复习的时候，还不知道要被整成什么样呢
算了，熬吧。
初三:别了,我的体育课作文800字
体育运动可以“强筋骨”“增知识”“调感情”“强意志”。
————我喜欢体育运动，它可以让我增强体质，让我身体健康，让我体力充沛。
我喜爱短跑，它可以让我像骏马一样飞奔出去，让我感受百米冲刺，能使我在短时间内，发挥我全部的力量。
打篮球也是我的爱好之一。
投篮球可以让我的准确度增加。
在我每次投出球时，都会感受到体育的内涵，当球进了的那一刻，我全身的血液都会沸腾，享受成功的喜悦。
打篮球要讲技术，要讲巧门，这样才能使球进的更加轻松、简单。
踢足球也是我的爱好之一。
可是我的足球踢得不是太好，在足球场上跑来跑去非常累，让我每次都累得上气不接下气，所以我一般都喜欢当后为，这样让我不会很累。
我喜欢看足球比赛，可是看足球却让人很痛心，特别是看中国足球。
但是，也有让我们值得欣赏的地方，比如一些人漂亮的脚法和精彩的传球，飞一样的速度和强悍的体魄，让我们看得目不暇接。
如果当一个人进球的时候那可真是全场沸腾，甚至会让人为之疯狂，让人为之号啕大哭。
长跑是最能让人领悟到体育的不容易。
我都无法想象那些跑马拉松的人都是怎样挺过去的，我认为跑过长跑的人是最能体会到什么事坚持，什么是毅力。
我一口气跑过最长的一次是1000米，当我跑完500米之后，就觉得不行了，我想了想，觉得应该再坚持一会，当我坚持到900米之后，我想，快了，一定要坚持，我咬了咬牙，最后终于挺过去了。
当时我停下之后，我都快站不住了，我跑这一千米是一直不停地跑的，我当时的感受是无法用语言表达的。
体育是人类自我完善的伟大创造，是力与美的象征。
所以，我们一定要多加强体育锻炼，感受体育，使自己成为一个体育健儿。
初中作文体育课的一角
运动场上的一角 我们年终组的绑腿比赛马上就要开始了.运动员们整齐地蹲在起跑线上.因为我和邱俊没有被班上选上,所以我们认为五(二)班必败无疑,在一旁说着风凉话.我们班第一场参赛者是伍勇和春春.“啪--!”,一声枪响,全场为了雀跃.顿时,“加油”声此起彼伏.运动员们像一群骏马,昂首阔步向前冲了出去.果然不出我所料,其他班的队员一路领先,将我们班的伍勇春春一组远远地甩在了后面.我和邱俊在一旁偷着乐,心想“谁叫黎老师没眼光,挑了两‘菜鸟’在这里比赛,哈哈.”转眼间,就快到转弯处了,不料有几个班的队员摔倒在地上了.伍勇和春春见这等好机会,奋力追赶,不一会就追上了其他班的队员,并赶在了第一位.摔倒在地的几组运动员从地上一咕碌爬起来,精神一振,开始最后的比拼了,几位运动员都急红了眼,恨不得生出一对翅膀,玩命儿似的追赶.随着终点的临近,我们班的伍勇和春春始终排在第一位,我的心都吊到嗓子眼了,心想:“老天,帮帮我和邱俊吧,让伍勇他们出现一点意外,让他们得个倒数第一才好呢!”有几个运动员想超过伍勇和春春,却最终未能如愿.眼看终点在一点一点接近,伍勇他们就要赢了,我只好无奈的眯缝着眼睛瞧着这两只“菜鸟”.“劈哩啪啦.”场上响起了一阵阵热烈的掌声,原来伍勇和春春最终勇夺五年级组绑腿比赛第一名.看着其他班同学投来的羡慕的目光,我和邱俊满脸通红,惭愧地低下了头.荒唐!真荒唐!我浑身一激灵,醒悟过来了.仅管我和邱俊没有被选上,只要是我们五(二)班的同学赢得了这场比赛,就是我们这个班级的荣誉,自己就应该感到骄傲和自豪,我怎能这么自私?想到这里,我使劲地为伍勇和春春鼓起了掌.高高兴兴地看其他的比赛去了.
我心目中的体育课作文
姓名敏班级：房产11-1班学号：73我心目中的体育课从进入校园开体育课就一直着我们。
但是对于我来说，从小学乃至到了初中，对体育课的认识都还是比较肤浅的。
那个时候，我总认为上体育课就意味着可以到教室外面去活动了，也总觉得十分的兴奋。
但是通过不断的学习和了解，如今，我对体育课的认识有更新了一步。
通过了解体育的发展历程，我深深地体会到了体育强健身心、完善品质、追求完美的真谛，以及体育对健康的作用—奠定了人体的生理基础，铸就了人体的生理健康，推进了个体的社会适应，强化了个体的道德建设。
其实在生存环境极为严峻的原始时期，原始人们只能靠自己的体力，凭借自己的智慧，同恶劣的自然环境进行较量，通过打猎、采集、捕鱼等方式获取生活所必需的食物。
在幽幽的历史长河中，在血和泪的教训下，他们深深的懂得，强壮的身体是生活的前提。
在很多时候他们为了生存，也不得不学会奔跑、投掷、攀登、爬越、泅水……这些种种的行为，也许看似只是一些普普通通的劳动行为，但实际上，它也是最基本的生活技能，与此同时，其中也蕴含着体育活动的萌芽。
随着时代的不断发展与进步，体育自然也就逐渐的演进了，特别是在奴隶社会时期，频繁的军事战争成为了体育演进的重要动力；到了封建社会前期，体育运动项目就不断增多了，内容也日益丰富起来了；至隋唐五代，体育完全繁荣，体育运动项目出现了多样化和规范化的特点。
直至今日，体育仍
体育课的感想作文在么写。
(100字以上)
如何才能上好一节体育课 体育课作为学生在校学习必不可少的一门学科,其最主要的功能就是它的健身功能,以及使学生在体育运动中发展心理健康和适应社会的能力.为了使学生达到身心健康的目的,身为体育教师就应该努力上好每一节体育课,使学生每上一次课都有收获.通过学习和查阅资料,我认为,衡量一节体育课是否成功,可以用三个字来概括.第一个字是汗.所谓“汗”,当然也就是要让学生在体育课中出汗.从某种意义上来说,“汗”代表学生一节体育课的运动量或者运动强度.如果在一节体育课中,学生没有出汗,最起码我们可以说这节课的生理负荷的量或者生理负荷的强度不够.如果生理负荷的量或强度没有达到一定的程度,那么,学生就达不到体育锻炼的目的.第二个字是“会”.在新的体育与健康课程标准中,是一节成功的体育课乃至整个体育教学过程中最重要的问题.所谓会,不但是指要使学生学会某一项动作技能,还应使学生学会通过各种体育运动形式锻炼身体的方法.比如说,如果是一节技能学习课,那么就应使学生掌握动作的技术要领和练习方法；如果是一节游戏课或者体能发展课,就应使学生在达到锻炼身体目的的基础上,学会通过这些游戏等形式锻炼身体的方法.第三个字是乐.这里所指的“乐”,不单是指要使学生在体育课上,在运动中得到快乐,还指学生要乐于学习,也就是说应使学生主动地去学习,而不是教师主动地教,学生勉强的学.这也是上好一节体育课最重要的一点.如果学生乐学,那么,无论是在课上还是课下,他都会主动通过体育运动去锻炼身体.
