关爱生命，关注心理的读后感
1，首先他觉得你还可以好是他还有些喜欢，至少不她讨厌。
2，追得要紧，但能让她厌烦，不能有死皮赖脸的嫌疑。
3，和她周围的人搞好关系，尤其是她的女友，和同一个宿舍的女生。
还有他的亲人。
4，甜言蜜语自然是最有力的武器，但是不能让她觉得你浅薄。
投其所好，展现某方面的才华。
5，关注她的兴趣爱好，关心她的生活与情感，不着痕迹地照顾她。
6，送礼物也很重要，不一定很贵，但要她喜欢。
让她看出你的用心，和细心。
7，重要时机，要有魄力，该出手时就出手，不要萎缩，该出手时就出手。
如果她心里已经默许你吻她或者拉手之类的，你千万要勇敢，打破这个界限。
以后就好办了
呵呵……当然，更不能莽撞如果她还不想……千万不要，那只会让她讨厌
所以时机的把握最重要1
8，循序渐进，有毅力。
也许他现在没有同意呢，只是在考验你，千万不要被蒙蔽也许她对你不好，看起来没有意思，或者躲避你，实际上，说不定也是在考验你。
要经得住考验呀
追女生的手段（分类）（对选择，祝你成功
） (1)追沉默高傲型的女生 咋一下似乎颇为棘手。
其实这种女生外表冷漠，内心往往狂热，她们一般喜欢比较野一点的男生。
如果你是那种文质彬彬的男孩，相貌又不佳，可能性比较小，还是另择佳人的好。
如果别人对你的评价是&uot;好酷噢!&uot;，那你就希望大大的了!如果你第一次请没有被拒绝，那你可一定不要耽误良机欧!她们开始可能对你极其不肖一顾。
这时你千万不要气馁。
一定要坚持，甚至死皮赖脸。
请看电影，请跳舞，请溜冰，到她经常去的自习室，都是好计策。
一定要多找机会表达自己，多多多(当然Iloveyou还是要留到最后说的，呵呵)......对这种类型的女生，你的真情外露是很有吸引力的。
这种女孩一般追的时间需要比较长。
如果你现在马上要毕业或离开学校，看来还是不下手的好。
以免浪费......呵呵。
不过追到手后，她一般会死心蹋地，你将飘飘然以为自己是世界上最幸福的BF了!哈哈。
(2)追浪漫幻想型的女生 若你真的喜欢上了这样的一位女生，我先提醒你--你要尝尽酸甜苦辣了!这种女生似乎对精神的追求多于对物质的，其实恰恰相反。
浪漫是需要金钱来营造的。
你若没有足够的财力，我希望你还是再谨慎考虑一下。
由于她很喜欢风花雪月，鲜花巧克力，你多送礼物最能拨动她的心弦。
要想把这种女生追到手，千万不要吝啬你的小钱。
天上除了月亮，地上除了......(什么?我想不起来了)只要她想要，你都要毫不犹豫地去尽力弄到。
而平时的玫瑰，零食，更是细微处见精神......总之若想追这样的女生，平时一定要多多培养读懂女生心思的能力。
对女生身边的室友同学，别忘了多多贿赂。
她们会告诉你好多有用的信息的。
而你自己的打扮则千万要多多琢磨，不要整天土里土气的。
(追到女生后，你就可以放心的露出本来面目了，因为在她眼里你已经不土了。
哈哈) 找她玩呢也要多到浪漫的地方去，比如春游，舞会，看爱情故事片......她慢慢的就会离不开你的关心照顾了，哈哈!这样的女孩虽然很费你的money，但是也会给你带来很多美丽的乐趣，只要你真正喜欢，你们还是能过上幸福美满的生活。
(3)追温柔体贴型的女生 这种女生是付出型的。
她一旦成了你的GF，将对你体贴照顾，温柔可亲，使你感觉到爱情的温暖和可靠。
能追到这种女生，理论上你将成为过得最自在的男人。
此类女生应该是比较好追(而且适合各种类型的boys)，只要她不讨厌你，并且你也配得上她。
现在我们讨论一下手段问题。
首先在生活学习上你要对她多多关心照顾。
并不需要什么物质，而是需要一种出自内心的关心，在她正需要人的帮助的时候出现在面前。
(在此提醒一句:平时一定要多加观察，才能找到良机下手。
)当然你如果是浪漫的人，在节日送送鲜花礼物是万无一失的。
一开始可以送一些友情性质的东东，等到你觉得可以表达的时候(比如她看你的眼神开始和看别人不同或在你前面显得有点无措时)，就可以送玫瑰了!若你不打算这么铺张，可以在平日自习之余的闲聊中流露一些，等到时机成熟，就突然来一句&uot;和你在一起感觉真好&uot;之类的，她若不是躲避，你就可以趁热打铁，说出那句你早就想说的话。
时间最好选在晚上:夜里人的防范能力较弱。
若她开始躲避，千万不要逼迫，可以再默默关心，一直到她感动为止。
BTW:若平时你和她接触机会不多，在她不认识你的时候就已经瞄上她了，就可以通过你和她共同的朋友，装作偶然认识，再通过在同一自习室的再几次&uot;偶遇&uot;来加深印象，然后就可以开始了。
不要以为这种女生老实，追到后就很安全了。
其实这要看个人，有些不要让她超常时间的离开你，真不成，则要勤写信，打。
(4)追活泼可爱型女生 这种女生好象喜欢的人挺多的。
而且在新环境里经常是最先有BoyFriend的。
倒不是因为她们好追，而是她们经常要在主动位置上。
喜欢上这种女生，若她也喜欢你，那就容易得很了，多多和她接触，再偶尔也表示一下对她好感，她就和你同步向目标走近了。
若她不喜欢你(更糟糕的是，她竟喜欢上另外一个人)，也不要灰心。
只要你还有机会，就要去争取(当然你对她只是一般，就不必了)。
你可以和她先以友谊的型式存在，争取能培养和她有共同的爱好。
而在这期间，你的幽默，豁达是很重要的，让她在回去的路上还想着你。
若她喜欢的人对她并不感什么兴趣，那你就可以慢慢来，一直到她对你比对那个他还主动为止。
这时你就可以采取明显的策略，让她真心地成为你的GirlFriend。
若她和他互相喜欢，如果你觉得她值得你担当夺人所爱的罪名的话，在他们未互相倾吐之前，完全还可以来个最后一击。
此时，机会很是重要。
*********应该给mm留下什么样的第一印象（时间：刚开始接触mm） 1、最关键的，让mm看到你的上进心。
男人的最大魅力在于事业有成，年轻人工作时间不长谈不上“有成”，这时候你就要让mm觉得你是个有上进心的人。
别的可以胡说八道，但这个问题不能含糊，你一定要告诉mm，你对未来充满信心，你不满足于现状，并且你已经有了长远的计划，总之你的未来不是梦。
2、要显得有信心、有责任心 不要像个小孩子，女孩子都很懒希望能找个依靠，你要拿出自己的信心和责任心来。
有一个错的选择总比没有选择要好的多。
3、不要太正经，但也不要太随便 该正经的地方就正经，该调侃的的时候就调侃。
女孩子都喜欢有点玩世不恭的男人，所以别显得对什么都特别在意，那样太呆板。
4、显得成熟一点 遇事镇定、从容不迫的男人对mm有致命的吸引力。
*************如何与mm展开进一步接触（时间：开始追的阶段） 1、这个阶段最关键的是不能着急，不要把事情弄的那么清楚，让人家一眼就能看出你在追人家。
想一想，一般人都不会一眼就看上你，但也不会看一眼就讨厌你，都是老百姓家的孩子（除非你长得象周润发刘德华或者凯文科斯特纳），好感是需要随着了解的不断增加而实现的，所以问题的关键是你要得的进一步发展的机会。
站在女孩子的角度替人家想一想：你这么直接了当的冲过来要搞对象，女孩子肯定有心理压力。
这要是接触一阵后发现不喜欢你，那不就成了耍你了么
所以如果你开始就摆出志在必得的姿势出来，基本上会被立刻闷回去。
2、要低姿态起步 首先要把关系定位成“朋友”，本来是“普通朋友”，你希望成为“好朋友”，有品位的还可以要求对方成为“红颜知己”什么的，总之千万不要说“追你”。
你想想，你如果根本不提“追”，那么女孩子也就更没机会“拒绝”你——你没追她怎么拒绝你
这样可以减轻女孩子的心理压力，使你们能顺利的交往下去。
不要幻想认识三天就答应嫁给你，要充分的交往、了解，感情不是凭空产生的。
3、交往的过程中不要太急躁 要有张有弛，不要整天缠着人家，谁这样对你，你也会腻。
我有个好朋友对我说，追女孩子的关键是八个字—— “忽冷忽热、欲擒故纵”（这是我同学多少年心血的结晶）。
你整天缠着人家自然不觉得你好，你适当的冷个一两天，女孩子就会想起你在的好处了。
还有就是不要拿出“非你不娶”的志气来，太掉价了不好，有时候可以耍点花招。
4、要适当的创造机会 前面说了，不要使事情立刻变成“你在追别人”，而你又需要得到接近女孩子的机会，这时就要看你的创造力了。
你可以搜集情报，想办法把守株待兔变成一场邂逅；也可以装做漫不经心的找出最最充足的理由邀请对方和你一起做什么事。
契而不舍，终会成功祝你得偿所愿
大一孩子家长需要特别关注什么问题
这些年，我见到不止一个学生家长在孩子产生心理问题后的沉痛的反省：我们原来以为孩子上大学后自己的责任就算尽到了，就再也不用管了，现在发现这是一个很大的错误。
我个人的观点：大学时期是社会（此处主要指学校、老师和家长）向一个知识青年灌输基本做人道理和进行基本价值观教育的最后机会，这个机会不抓住，受损失的将不仅仅是个人，还有家庭和社会
我自2009年开始登这封信后，每年9月都会将这篇文章置顶，并且每次都会做些修改与补充，这次的补充最多。
一、2014家长学校内容：先简单介绍一下我们学校的家长学校，指的是：在学生处的安排下，从事心理教育的多位老师在每年8月底新生入学的两天中，每位老师负责三个系，每个系40分钟，在各系领导做完入学教育后，给家长们做一个有关大学生活可能会遇到的问题以及基本对策的讲座。
有关家长学校的灵感，一来自于我一位学生家长的启发，印象最深的就是他的那句话：“我们原来以来把孩子送上大学后就算完成任务了，性质发现这是一个最大的失误”，后来我又听到过家长有类似的说法。
联想到制度下，不少学生和家长在上大学的问题上都存在一个误区，都以为上了大学就会很轻松，以为可以再也不必像在中学一样勤奋学习了、关注成绩了。
因此上大学后，往往变得放松，不仅不关注学习，而且忽视了个人的成长。
这点在二、三类院校表现得最明显。
其实不然，大学和中学一样，同样是以学习为主的，尽管大学不再有高考那样严峻的升学压力，但是就如同高考成绩会影响一个学生未来升学志愿的选择一样，大学的发展状况同样会影响一个学生未来的和更重要的个人成长与发展。
此外，虽说18岁的孩子在法律上是已经可以承担责任的成人，但是从心理上看，他只能够算是一个准成人，是处在一个仍然需要社会去教育、去宽容的发展阶段，对此，心理学上有一个术语：“心理发展延缓期”。
尤其在制度下，大学之前的家长和老师更关注学生的课本成绩，而对学生的做人与成长却是疏忽甚至漠视的，这些也都是需要在大学补上的。
我个人的观点是：大学时期往往是社会（此处主要指学校、老师和家长）向一个人灌输基本做人道理和进行基本价值观教育的最后机会，这个机会不抓住，受损失的将不仅仅是个人，还有家庭和社会。
下面将从两方面谈新生入学须知，希望能为家长提供所需要的资料：一、从时间顺序上看大学新生即将面临的几大课题：1.宿舍生活与宿舍关系这是新生最先遇到的问题。
有的家长担心孩子处理不好宿舍关系，干脆在校外为孩子租房，从而让孩子失去了一个锻炼独立生活能力与合作能力的宝贵机会。
笔者观点，良好宿舍关系的意义重大，处好了会是一生的资源。
而宿舍是一个青年学生能以最小代价锻炼的最重要的环境。
2013年第6期题为“宿舍小江湖，恩怨如何泯”的文章大致罗列了宿舍可能会遇到的问题，包括以下21种：懒、爱贪小便宜、公主病、爱管闲事、洁癖、晚归、吃零食、养宠物、玩游戏、打牌、脏乱差、煲电话粥、挤占他人空间，强求他人合伙添置家当、丢东西、随意留人住宿、方言、、乱开玩笑、拉帮结伙等。
笔者观点：处理宿舍关系除了要注意避免上述问题，还要特别注意“亲密有间”。
而宿舍关系的最低目标是：求同存异，和平共处；高目标则是：合作、共享、共同成长；2.师生关系各位家长还需要帮助孩子了解：大学老师的特点是非常尊重学生的独立性，给学生充分的空间去独立思考，因为大学教育的重要内容之一就是培养学生的独立自主与自由思考的精神。
因此，如果学生不去主动向老师求教，老师都视作他正在独立思考而不会去打扰他。
这和中小学时的老师有很大不同，了解这点，然后就要主动去找老师讨论并且对话。
此外，大学老师不像中学老师，不可能解答所有的惑，有时候连自己科目的惑都不一定能够全部解答，这很正常，尤其对文科学生而言，因为人的问题上是没有标准答案的。
但是这也正是培养我们自己独立思考能力的重要机会，“好问题是好思想之母”，所以，不要怕问题，也不要怕一时找不到答案，好老师会带着你共同思考解疑。
同时也会珍惜你的问题所带给他的成长机会。
3.亲子关系孩子上大学后，亲子关系会有变化。
父母先要解决好自己的“空巢综合症”，要把关爱自己的身心提到日程上。
把自己的身心照顾好，对自己的生活有充实丰富的安排，是和孩子建立健康亲子关系的前提。
其次，父母与孩子需要增加新的关系，是导师(孩子需要教育和指导，只要方法对头，孩子会很高兴接受父母的指导。
因为虽然知识可以超越，但是经验是无法超越的)，同时又是同行和共同学习与成长的关系。
建议：与孩子之间确立仪式时间，例如每周一次固定的通话时间，通话中要学习与孩子共同分享各自一周的生活尤其是收获，向孩子学习新的知识。
我见过一些非常负责任的、值得学习的家长，他们的共同特点是，在孩子上大学后坚持订阅如、、这样的报刊杂志，以保持对大学生情况的了解并培养自己对青年人问题的敏感，这些家长这样做的收获是：他们不仅与自己的孩子建立了良好的交流与沟通关系，而且他们还收获了与孩子的共同成长。
4.友情恋情关系：这些关系没有标准答案，但是有一些基本规则，那就是：友情：亲密有间，同甘共苦，共同成长；恋情：自愿、无伤，共同成长。
无论友情还是恋情，虽然非常的个体化，但是也有一些基本的可以遵循的规律：两个人相处，彼此变得更喜欢自己和世界，变得更愿意为个人与社会的进化做贡献时，这样的关系就是健康的；而如果两个人相处，变得不仅越来越不喜欢对方，同时也越来越不喜欢自己和周围的世界，这种友情或者恋情就是需要质疑的。
5.社团选择新生入学后倒车可见热火朝天的社团招新场面，参加社团的意义非常大，比如多重能力的锻炼机会（社交、合作、分享、组织管理等能力）。
但是按照大多数同学的情况看，按兴趣或按需要或按志向去选择社团，最好不要超过两个，否则就可能应付不了，结果往往容易导致虎头蛇尾。
6.大学学习内容与方法的适应（1）的适应：要积极向学，让自己站在巨人的肩上。
开放、富有弹性，对古今中外文化中最优秀的内容，对这个世界、对前人留给我们的经典开放。
确立凭本事立身的信念。
不以幸福与名利为目标，以兴趣和热爱为目标，让幸福与名利成为副产品。
（2）学习内容与方法的适应：首先是要学做人。
做人的内容，先要建立底线伦理：仁爱、诚信、自律、公正和负责。
大学期间，要努力确立健康向上的三观，因为这关系到一个人的持续发展。
其次是要学做事，指在学好必修课之外：*去读文、史、哲、方法论以及你自己专业的经典。
因为读经典的人才有后劲。
在阅读与学习中学会独立思考、培养自己的批判思维，要学会高效利用图书馆。
*在学校选修能增加你和科学素养的课程。
*培养自己的中文写作能力和英语听说读写力。
*培养自己具备所学专业的素养和能力等。
*去网上听国外的公开课。
（3）懂得遵守游戏规则：学生在高中时常常被老师父母告知：现在辛苦，上了大学就好了。
很多大学新生以为上了大学就可以放开来玩了，结果荒废了课本学习，导致期末不及格。
做学生的，成绩永远会是一个评价标准。
除非你身怀绝技，否则，考研、工作、出国，包括毕业拿文凭，都是需要用课本成绩衡量的。
具体的技术性知识有可能更新，但是学习知识的方法永远都有用。
不仅如此，凡是认真学过的知识在积累到一定时候，都会产生让人豁然开朗、融会贯通、触类旁通甚至天人合一的效应。
因此，做学生的，一定要懂得遵守学校的最基本游戏规则。
而了解学校游戏规则的最重要方法就是：认真阅读《学生守则》。
（4）要增加自己的“元认知”能力也就是对自己的学习方法要有敏感并懂得及时作出适当的调整。
如果我们是凭自己的能力考上的大学，那么如果现在遇到了学习上的问题，除了态度，就只有方法问题了。
文科同学学数学和理科同学学政经是一样的，方法对了，谁都能够学好。
7.处理好与自己的关系：自我探索与成长这是一个看起来很虚的问题，而实际上却不仅会影响到一个学生当前的生活质量而且甚至可能会影响到他的中年甚至晚年。
因此这个问题解决的好，不仅可以有高质量的大学生活，而且可以有效避免中年危机。
（1）已有明确人生目标的同学，对自己的性格、情绪、能力等要有清晰的认识和培养；（2）缺乏人生目标的同学要先去找自己，然后才去做自己（以让自己的将来尽可能去做自己喜欢的事，实在不行，再去喜欢自己做的事）。
方法:心理学课、生涯规划课、咨询、读传记、读经典。
（3）没有考上自己第一志愿的同学首先需要反思失误的原因（考试失误
报考失误
选择失误等）要承担自己的责任，不要把没有考上理想院校的责任推给父母和老师。
这里没有受害者，这里需要建设者。
其次要认识到：大学不是目标，大学只是实现目标的平台。
我的咨询个案中，有一直后悔到大三的同学，进入大四后才惊觉自己浪费了最宝贵的时间。
再者，没有考上理想专业的同学，可以在大一通过努力学习，获得优异成绩，这样大二时就具备重选专业的资格。
8.注意身心健康（1）注意身体健康：生活规律、坚持锻炼、无不良生活习惯（这关乎一生的持续发展）。
（2）注意心理健康让正向思维成为习惯，让积极向上成为习惯，让快乐成为习惯，养成散发和接收正能量的习惯。
二、从操作上看，家长还应该注意的问题有以下几方面：1．家长首先要树立有关教育重要性和必要性的理念和信心。
有些家长在教育孩子中碰到孩子的反抗，就对教育的可行性产生怀疑。
其实，教育是一定会产生作用的。
虽然现实中的确有不少孩子在父母对其进行教育时会有叛逆与反抗的表现，但是这些孩子反抗的常常不是父母的教育而是父母进行教育的方法。
这点大家可以从那些发展很健康的孩子与父母的关系中看到，凡是那些懂得尊重孩子的父母，那些真正是为了孩子持续发展而非为了自己的利益或者是行使控制权的父母，其孩子都是愿意接受他们的教育和教导的。
从操作上看就是：父母建议但是不强迫，父母教育但是不控制。
父母在教育时要有真正民主的精神：相信孩子有权利并且有能力为自己做出最好的选择。
2．家长需要持续不断对孩子进行的教育包括两个方面： 一是做人的教育，二是做事的教育。
从做人的角度看，家长需要对孩子的最重要的教育就是有关底线伦理的教育，这个底线伦理包括：不以任何理由伤害别人（大学生有可能会伤害他人的情境包括，宿舍关系，师生、同学关系，友情关系，恋爱关系等），不以任何理由做错误的事（包括：考试作弊，违反学校纪律，拿别人的东西）。
没有底线的人是以长远的幸福做代价挥霍今天。
此外道德有很重要的心理保健功能。
所以这方面的教育非常重要，是关乎孩子能否在今天的学校和未来的社会持续发展的问题。
做事的教育主要涉及学习态度与学习方法的教育，要帮助孩子确立凭本事立身的信念，鼓励孩子对传统和经典有更多的开放，懂得站在巨人的肩上开始自己的人生。
3．帮助尚未找到自己人生目标的孩子寻找自己。
这是一个关系到孩子人生规划和学业规划的大问题，而学业规划又是以人生规划为前提的。
所以，人生目标这个问题不解决，上大学也无法有真正的快乐。
中国高考制度下，很多学生和家长把上大学当成了目标，其实大学不是目标，大学只是一个过程，一个阶段，一个实现目标的平台。
当然，在现有资源有限的情况下，比起其它人生道路，中国大学生相对而言会比同龄人有更高的平台，会少走很多弯路。
因此，大学不是目标，而凡是把大学当成目标的学生到大学后往往会有非常强烈的失落感，会经历非常痛苦的重新发现自己和寻找自己的过程，这个过程中，父母的支持和帮助尤其重要。
大学新生所面临的人生规划和学业规划包括两个方面，一是入学后马上就会面临的对学校和专业的认同问题，比如那些没能够上成自己理想大学的同学，那些报志愿时未曾经过深思或甚至是让父母代劳的同学，那些对大学报有太多不切实际的幻想的同学，上大学后往往很快就会产生强烈的失落感和不满感，有的还会产生对父母和对自己的抱怨，这样的状态下除非意志十分坚强否则是很难有心情去考虑人生规划和学业规划的，因此，家长此时的支持与帮助就非常重要；另一种情况是，很多大学新生包括家长都认为上了大学一切就轻松了，因此大一时调以轻心，在各个社团中游走，把所有课外时间都用来玩，结果期末考试时连连几门不及格，在震惊之外，这些学生最容易产生的心理问题就是对自己的能力产生怀疑，这样的学生在以后的时间里如果没有成人的帮助与支持，也很难有完善的人生规划与学业规划。
4．父母仍然要保持对孩子学业的关心很多家长把学生送到学校后就不再过问孩子的学习情况。
好多学生和家长不知道学习成绩和毕业文凭之间的关系。
各学校的具体规定有可能有差异，但是有一点是完全一致的，那就是有多少门课不及格是没有文凭的，所以每年大学毕业期间，都会有一些学生因为成绩不合格而拿不着文凭。
除非这个毕业生身怀绝技，否则从某种意义上看，他的这个大学就等于白念了。
所以，主动了解孩子的学业情况，特别是在第一学期期末了解孩子的学业成绩是非常重要的。
了解孩子学业成绩的方法很多，目前有些学校已经实行与家长保持联系的制度，如果你的孩子的学校这方面的工作还没有开展，你们可以定期与学校联系，尤其期末时，但是要注意，与学校联系的目的是要帮助孩子成长而不是要挑孩子的毛病，否则这样做的结果就只能是增加你们亲情间的距离。
父母要帮助那些不认真对待学业的孩子懂得：做游戏就要守游戏规则。
一个学生没有好的学业成绩，不仅仅涉及到文凭问题和未来的健康发展，而且将来找工作也会遇上很多不必要的麻烦。
除非你的孩子身怀绝技，否则，糟糕的学业成绩在找工作时是很难有说服力的。
从操作上看，学生成绩不好的原因有很多，有的是因为他不喜欢现在的专业，有的是因为他的方法不对，也有的则是因为他不知道学业成绩的重要性，还有的是因为在外面打工的时间太长影响到学习。
我前不久刚刚处理的几个个案，都是因为平时成绩有问题而导致毕业时拿不到学位证书也就是大学文凭（这在某种意义上就意味着四年大学是白上了），这些同学从来没有想到他们对学业的不负责会产生如此严重的后果，他们也从来没有想过要为自己的对学习不负责承担如此重大的责任，在毕业的这一刻，他们似乎是突然发现：文凭不仅对于他们本人而且对于他们的家庭都意义无比重大，为了拿到文凭，他们将不得不留级一年，这对于绝大多数物质并不极大丰富的家庭来说，多交一年学费，多交一年孩子的生活费、住宿费，是多么大的重负，外加精神上的压力等，他们未来一年中的生活质量如何可想而知
对成绩不好的学生，家长要有针对性地帮助自己的孩子，而不要简单地一概而论。
我在咨询和课堂上常常对那些对自己的学习能力产生怀疑的学生这样说：“如果你们确实是凭自己的能力考上大学的，你以后永远不需要怀疑自己课本学习的能力，如果你的学习总是搞不好，你需要做的就是调节自己的学习态度和学习方法。
”对大学生而言，学习方法正确与否是决定孩子的大学生活能否真正快乐的最重要的一环。
有些同学自己不善于学习，却对一些表面上看起来学得很轻松的同学心存妒意，而且还抱怨不公平，这是看问题的角度出了问题，那些看起来很轻松的同学不是不学习而是学习方法正确，是特别值得你们的孩子去学习的，你们可以鼓励自己的孩子：去向那些善于学习的同学请教，如果不成，他还可以“偷艺”（通过认真观察学人家的学习方法）。
此外，解决大学生学习方法的方法还有很多，如找老师、找同学、报班（如外语和数学），必要时甚至可以找家教，家长可以根据孩子的情况和孩子商量。
5．帮助孩子与他人建立建设性的联结一个社会人如果不能与他人建立良好的关系是很难有真正的幸福感的。
孩子上大学后一个最重要的人际关系考验就是宿舍关系。
不同的地域与生活习惯，不同的家庭教养，不同的个人修养使宿舍关系往往成为大学生面临的第一道题。
我见到过不止一个学生因为最初的宿舍关系没有处理好，导致心理问题并因此耽误整整4年的学业，以至于毕业时因为几门课不合格而拿不到文凭。
帮助孩子与异性建立健康的人际关系同样是一个很重要的课题，是需要父母用心去思考并指导孩子的一个重要课题。
说到与异性建立健康的关系，其中也包括了恋爱关系。
现在大学生谈恋爱有这样几种情况，一是真正动了感情，对这样的孩子，父母要注意教育他们把恋爱当作培养自己性别角色和了解异性的重要机会，换言之，如果是男孩子的父母，就要告诉孩子，这是锻炼他们男子气的重要时机，他们要在恋爱中增进对异性的了解，要在恋爱中学习尊重和爱护女孩子；而女孩子的父母除了要教育孩子在这样的时候学习了解异性之外，还需要告诉女孩子有一定的自我保护意识。
此外，笔者在咨询中发现，孩子恋爱时有一条底线需要提醒孩子，那就是：自愿、无伤。
目前大学中第二种常见的恋爱是因为寂寞，两个人走到一起，这通常在从外地来上大学的学生中发生，第三类恋爱则是受“别人有恋人了，我没有，别人会笑我的”这样的观点影响。
不论什么样的恋情，都会对学生的学业和个人发展有影响，这种影响或积极或消极，都需要父母及时而又健康的指导。
我在工作中总结的一个经验是：健康的恋情会让双方感觉自己和对方以世界都越来越好，而且愿意让自己、让对方和让世界变得越来越好，对一个学生而言，这个“好”指的是：学业不断进步，个人不断成长，与他人的建设性关系不断扩大，并且周围的人甚至更大范围的社会都会因为他的存在而感到快乐。
各位父母，不论你们有没有文凭，不论你们受过多少教育，你们能够把一个孩子培养成大学生，都是一种能力的证明。
你们的人生经验，你们的生活智慧如果不传递给孩子，那将是最大的浪费，所以，只要你们是以真诚、民主、平等、尊重的态度去教育和指导自己的孩子，他们都会听进去并且再做出来。
我有个学生的话非常能够说明这点，他告诉我：“小时候父母管我时，我总是反抗，现在我离开家到北京上学，我发现，我在代替我的父母管教我自己，而且比他们更严”。
还有很多类似的事例告诉我们：教育是会产生作用的，只要教育，就一定会产生作用
------------------------------------------------谢谢采纳哦
写读后感步骤是什么
读后感 是傅雷及夫人写给傅聪、傅敏的家信摘编，是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇。
家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给子女强烈的感染启迪。
看了后，我一直很羡慕傅聪和傅敏，因为他们有这样一对父母。
傅雷和他的夫人和大多数父母一样望子，但他们“望”的方式不一样。
有些父母对待孩子的心态十分扭曲，认为孩子是自己的所有物，想打就打，想骂就骂，把孩子当成出气筒，甚至有少数父母把孩子当成赚钱的工具。
我们都熟悉的伟大德国作曲家的父亲即是如此。
自幼就显现出他的音乐天分，他的父亲，一个酗酒的男高音歌手，急于把他训练成一个像的音乐神童，以便他享受荣华富贵。
于是，被强迫学习钢琴，一练就是几个小时，稍有不遂，即遭毒打。
邻居们经常看到这个孩子抽泣着睡着。
贝多芬就是在这样黑暗的童年成长起来的，然而他的父亲终究没有把他培养成一个音乐神童。
许多中国父母似乎把贝多芬的父亲当作做父亲的典范了，在的压迫和父母的双重压力下，中国孩子苦不堪言。
幼儿园就开始学唱歌、跳舞、乐器、画画；一年级就要上奥数班；一放假就得去参加各种竞赛……一些父母居然稍不遂心，抡起胳膊就是一个耳光。
为了一个好大学，为了一份好工作，父母们多么激昂啊
我能理解们望子、望女成凤的心情，但是他们有没有为孩子的快乐想过
要是，才发现自己的童年是多么艰苦，要如何去弥补这些已经流失了的美好时光
并不是一味地玩耍就可以出人头地，但也不是毫无快乐地学习就可以成凤。
我呼吁都仔细看一看《傅雷家书》，培养自己教子有方!读有感著名小说是英国女作家的代表作之一。
全书以简·爱的成长经历为线索，描述了她艰苦的童年、辛酸的青年时期和与罗切斯特波澜起伏的爱情故事。
简从小父母双亡，过着寄人篱下的生活，舅母把她视为眼中钉；后来她被送去孤儿院，在那里继续受到身体和心灵上的摧残；长大后的简厌倦了孤儿院的生活，就到桑等菲尔德庄园当家庭教师，在那里遇到了庄园的男主人——罗切斯特，并与他展开了一场轰轰烈烈的恋爱。
看完全书后，我为简那充满暴风雨的一生感到同情，又为她那坚韧不拔的性格充满敬佩。
简是一朵在暴风雨中绽放的百合花，纯洁而激情，在遭受无数侮辱后，还能维护自己的尊严，勇敢地活下去。
她所拥有的人格魅力，正是作者想要表达的精神。
身边有许多像这样的经历种种磨难，但仍勇敢地活下去的人。
杨光，来自哈尔滨的一位盲人男孩，还是个小婴儿的时候就双目失明，命中注定要在漆黑的世界里生活一辈子，但与生俱来的音乐天赋却让他的世界由黑色变为多彩的。
杨光把音乐当作生命，能够登上星光大道的舞台，他感觉非常的幸运，为准备节目付出了比其他选手的多出几倍艰辛和努力。
他凭着感觉一次一次地练习走台，向观众席的每一面行礼，比赛时赢得了全场的热烈掌声。
杨光说：“每个人对于成功的标准都不一样。
虽然我的名字和我的自身条件有很大差距，但我成功的标准就是把快乐、温暖传递给我的观众。
谁又能说我不是真的阳光呢
”不管是杨光还是简·爱，他们给我的人生启示都受用一生。
不管以后受到怎样的侮辱，经受怎样的打击，我都会勇敢、乐观地走下去的
读《培根随笔》有感好吧..我承认我想赚点击率- -我的空间里还有很多都是我自己写的就发这么几篇吧.去吃饭了
关于读后感的好开头
好的读后感开头《读后感》开头示例1、读<凡卡>有感:我一口气读完了《凡卡》这篇课文，泪水模糊了我的眼睛，我哭了，我为九岁的凡卡过着非人的生活而感到痛苦，我仿佛看到了凡卡又在挨打挨骂。
2、《红楼梦》：看了很多遍的红楼,以前总是觉得林黛玉的一生是那么的凄凉,总也不忍看后几回中的黛玉焚稿,宝玉成亲.觉得那么残忍的结局,知道就够了,不想一遍遍去复习那种伤心.3、《匆匆》：现代著名作家朱自清的《匆匆》,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情.4、《秋天的怀念》今天，我们学习了《秋天的怀念》这篇课文，它使我深受感动。
它让我懂得了做母亲是多么的不容易，知道了“母-子之间”那浓浓的亲情。
学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文，我禁不住沉思起来。
5、《卖火柴的小女孩》 对于小女孩的悲惨生活，我深感同情，她拥有的只能是幻想;而我拥有的，一切都是现实。
6、《幸福是什么》“幸福”是一个美好的字眼，许多人在追求它。
然而，什么是幸福，人们理解各有不同。
就拿我来说吧，过去，我以为过春节才是幸福，既能得到压岁钱，又能穿上新衣服;既能吃上好东西，又能逛五彩缤纷的灯会。
总之，仿佛吃好穿好就是幸福。
其实，我也觉得这似乎太孩子气了，但对于幸福究竟是什么这个问题我总感到有些迷惘。
读了《幸福是什么》这篇童话后，受到了启发，找到了答案。
7、《水浒传》四大名著之一的《水浒传》总算被我啃完了,好辛苦!不过,我总算明白了很多道理.8、《钢铁是怎样炼成的》：这部小说我在假期中已经看了好几遍了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我还能把它给背诵出来呢!新中国成立以来的13次国庆大阅兵，刻下解放军发展壮大和共和国成长的每一步足迹。
1999年国庆50周年阅兵，高技术军兵种已成为主战力量。
经过10年的高速建设与发展，可以预期，今年的国庆阅兵，解放军武器装备水平、整体作战能力和官兵素质都将有大幅提高。
看国力军威：展现中国力量 阅兵历来被认为是展国力、扬军威的最好方式。
60周年国庆阅兵，既可以展示解放军现代化、正规化建设的巨大成就和崭新风貌，又可以展示中国-军队维护国-家-安-全与统一、促进世界和平与发展的强大信心，向全世界展现“中国力量”。
看力量体系：参阅要素更全 国庆60周年大阅兵，将是中国武装力量体系的完整体现，不仅涉及陆军、海军、空军、第二炮兵部队，而且有武警部队以及民兵和预备役部队，还将展示一些新型武器装备。
看武器装备：“高精尖”亮相 上世纪90年代以来，解放军发展了一大批具有国际先进水平的信息化武器装备。
根据惯例，各军兵种先进的武器装备都将会有所展现。
届时，除坦克、战车、火炮、各种导弹以及空军的歼击机、强击机、轰炸机、直升机等武器装备外，一批高精尖的常规武器和小型化非常规武器有望精彩亮相。
看军容军姿：体现阳刚俊美 解放军新式军服是2007年开始更换的，这套军服是解放军军服史上一次全面、系统的改革，适应军服向识别、象征、调节、防护等综合性、多功能、系列化方向发展的潮流。
今年国庆阅兵将是解放军最新式军服的全景展示。
看特殊方阵：航天人受检阅 新中国成立后的13次阅兵，每一次阅兵都出现了一些新的或特殊的阅兵方阵。
今年，为航天事业做出巨大贡献的航天人可能会以一种特别的方式接受检阅;特种武装力量将以什么样的方式出现值得关注;由“80后”甚至“90后”担纲的女民兵方阵可能是特殊的一景。
看改革创新：内容形式创新 今年国庆阅兵的一个突出特点就是非常注重创新，无论是阅兵式、还是分列式，与以往国庆阅兵相比，将集中从内容上、形式上、编排上、组织上进行创新。
看制造工艺：用红旗车阅兵 中国制造工艺水平逐年提高，武器装备不仅有优越的防护性能，隐身性、抗毁性及威猛的外观都有大幅度提高。
由中国自主研发的红旗轿车将一如既往作为阅兵用车。
据悉，红旗的HQE车型已经被定位于“元首级”座驾。
看协同能力：协调诸军兵种 阅兵部队阵容庞大，涉及面广，组织协调困难，阅兵很重要的一点就是看诸军兵种的协同作战能力。
看经济效益：少花钱多办事 今年恰逢金融危机，国庆阅兵的一个重要原则就是勤俭节约，少花钱多办事。
近年来，中国-军队走“节约型”道路，无论是阅兵整体的组织，还是相关建设，都有一系列行之有效的方法来实现节约。
求200字左右的读后感。
40篇、
7 10.翻开《名》，在首篇的引言中有这样话：“我们周围的空气多沉重大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒，鄙俗的物质主义镇压着思想，阻挠着政府与个人的行动。
社会在乖巧卑下的自私自利中而死，人类喘不过气来。
打开窗子罢
让自由的空气重新进来
呼吸一下英雄们的气息。
” 显然，罗曼•罗兰要用英雄主义的精神来矫正时代的偏向。
在罗曼•罗兰看来，真正的英雄、真正的伟大是痛苦和孤独，是自我同无形物的抗争。
在同一引言中他还说：“我称为英雄的，并非以思或强力称雄的人；而只是靠心灵伟大的人。
”他正是紧紧抓住了英雄伟人痛苦的心灵，把战胜苦难作为衡量英雄的一把闪亮标尺。
而他的《名人传》就是揭示人类历史上三位苦难英雄的心灵传记，他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰。
他在《贝多芬传》的结尾这样写道：“一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界；他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他的一生，可以成为一切英勇心灵的箴言：用痛苦换来欢迎。
”确实，“用痛苦换来欢乐”正是罗曼•罗兰追踪贝多芬一生命运的视野，这句话构成了《贝多芬传》内在的紧张和扣人心魂的思想魅力之所在。
是什么支持着贝多芬
是不向皇权低头的品质，是不被金钱收买的决心，是扼住命运咽喉的勇气
正是依靠着这些超凡的精神力量，贝多芬越过了人生的无数个痛苦险峰，达到了对人生最清醒的领悟。
如果说《贝多芬传》是英雄主义的号召，是力的颂歌，那么《托尔斯泰传》则是一首安魂曲、一支哀歌，一阕送葬曲。
贝多芬伟大的痛苦是因为他在人生的盛年遭到厄运，托尔斯泰伟大的痛苦在他自身主观意志的选择。
《复活》是托尔斯泰暮年的又一部力作，罗曼•罗兰所说：“妻子、儿女、朋友、敌人都没有理解他，都认为他是堂•吉诃德，因为他们都看不见他与之斗争的那个敌人，其实这个敌人就是他自己。
” “托尔斯泰，你是否依照你所宣扬的主义而生活
”他痛苦地回答：“我羞愧欲死，我是罪人，我应当被人蔑视。
”终于，在82岁的暮年，托尔斯泰在一个寒冷的冬夜，独自逃出了家门，在一个无名的小城一病不起。
弥留之际，他号啕大哭，对守在他周围的人们说道；“大地上千百万的生灵在受苦；为何大家都在这里只照顾一个列夫•托尔斯泰
”其实，托尔斯泰发出的是对苍生的疑问，也是对痛苦心灵的回应，在这里我们分明又听到了贝多芬对生命的欢乐歌唱。
这就是罗曼•罗兰在《名人传》里留给我们的永恒的东西。
11.读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。
首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句，接着引入正文。
第一句话这样说到：“话说天下大势，分久必合，合久必分。
”这句话不无道理。
总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。
《双城记》。
全书充溢着扑朔迷离的色彩，作者以一连串引人入胜的故事为框架，以十八世纪法国大革命为背景。
在黑暗的资本主义社会里，农民阶级和工人阶级忍受着资产阶级无情的剥削。
正如作者所说：“昌盛而又衰微，笃诚而又多疑，光明而又黑暗，这是充满阳光希望的黎明，又是阴暗失望的长夜，人们拥有一切，却两手空空。
”而主人公西德尼·卡尔顿、露西·曼内特和查尔斯·达尔内之间真挚的情感，成为这部名著亮丽的一笔。
12.《荷马史诗》是具有丰富意义的光辉巨著，它既是完美的文学作品，又是研究古代氏族社会的重要历史文献。
它正式成书于公元前 6 世纪。
包括两部史诗，一部为《伊利亚特》（又译《伊利昂纪》），另一部是《奥德修纪》（又译《奥德赛》）。
史诗的内容来源于公元前 12 世纪末希腊岛南部地区的阿开亚人和小亚西亚北部的特洛伊人之间发生的一场 10 年的战争。
战争结束后，民间便有了许多传说，传说以短歌的形式歌颂战争中涌现出来的英雄事迹，并与古希腊神话交织在一起，由民间歌人口头传诵，代代相传，每逢盛宴或节日，就在氏族官邸中咏唱。
《荷马史诗》在各方面都达到了极高的成就，是古希腊文学中的瑰宝，对后世的影响极为深远，是一部深受人们喜爱的作品。
13.前几天，我看了一个童话故事——《海的女儿》它讲述一个人鱼和人之间的动人故事。
《海的女儿》童话中的主人公生活在海的深处，是一条美人鱼。
她在海底世界里度过三百多年的岁月，然后化为泡沫，结束她一生的幸福。
她放弃了海里的生活，忍受着痛苦把自已的鱼尾变成了人腿。
后来她救了一个王子并喜欢上了他，而那个王子和邻国的公主结婚了，她的希望没有了。
她如果继续成为“海的女儿”就要刺死那个王子后，就可以回到她的家人中去，回到属于她自已的世界。
但她没有这样做，却自已投入海中化为泡沫。
我喜欢《海的女儿》。
它使我懂得了生命可贵。
在任何事前面都要有坚强的毅力，勇敢地去面对它。
在这本书里，我不仅知道了一些美好的故事，还受到很大的启发教育。
在生活中，我碰到困难时，要像小人鱼一样坚强的面对。
在学习上，我也要像小人鱼一样坚持不懈。
14.读《只有一个地球》有感 读了《只有一个地球》这篇文章后，我知道了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球，在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。
地球总是无私地为人类做着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制地开采和随意地破坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。
例如1995年7月份，我国发生了一件事：几家工厂因过量地向大海和空气中排放污水和污烟，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和庄家受损。
这样既污染了环境，又使自然资源受到了严重损失。
只有一个地球，地球的公民们，快醒悟吧
让我们一起保护我们的家园——地球 15.《骆驼祥子》读后感 终于看完了《骆驼祥子》，脑海中不禁思绪万千。
祥子，一个善良淳朴，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神的人。
他是一个普通的车夫，却不安于现状，希望有一天自己也能买上属于自己的车，做一个独立的劳动者。
他为了美好的生活而努力，而奋斗。
他节俭，他质朴，他堂堂正正地做人，为自己的梦想不断地努力后来。
三年后，他的愿望终于实现了，但是没过多久，车就被大兵抢走了。
很快，反动政府的侦探又骗取了他所有的积蓄。
祥子，一个多么有梦想的人，得到的却是悲惨的结局。
认识不断在追求着的，追求成功，追求幸福，追求……而在这个追求的过程中，人们一不小心，就会失去了自我，失去了原来的自己，失去了自己最初的理想。
就像一粒有棱有角的石子，为了追求自己的 梦想，挑入波涛汹涌的大江里面，随着浇水一路前进，不断磕碰，最后，为了生存，原来的棱跟角都会被消磨掉。
人生也许也是这样的一个过程。
明天会是什么样
没人知道。
而现在唯一能做的，就是把握好今天。
16.<复活>是托尔斯泰长期思想探索的艺术总结，是他对俄国地主资产阶级社会批判最全面、深刻、有力的一部长篇小说。
<复活> 托尔斯泰在 <复活> 中，对地主资产阶级社会进行了尖锐无比的批判，表达了他对国家、教会、土地私有制和资本主义的看法。
他以强烈的愤怒，揭发专制制度给人民带来的深重灾难。
主人公：玛斯洛娃、涅赫柳多夫。
在托尔斯泰的脸上，没有他所有作品里，肖像、照片上流露出来的那种令人生畏的表情，没有因五官线条分明而使人感到的那种生硬的感觉，没有像块块垒起的花岗岩似的那种刚强然而呆板的神情，没有一生中使所有的人都服从于他的那种无限的威势，这些特征都没有了。
而这些特征过去是有过的，而且曾经一度正是托尔斯泰的基本特征，但是随着岁月的消逝和他本人的努力，却消失了。
托尔斯泰以接近数学般的正确性在走完生命的历程时，性格变得非常柔和，感情变得十分纯洁，剩下像孩子一般的善良。
17.读《遥远的岛》有感 在《成长的岁月》的《内心的成长》这个分目录里，有篇名叫《遥远的岛》的文章，给我们讲述了两个孩子内心成长的故事。
从前有两个孩子，他们一心向往着海上的那个神秘而异彩纷呈的小岛。
可是当终于有一天，他们真的踏上这个小岛之后，才发现，这只不过是一片不成样子的荒野。
他们简直不相信自己的眼睛，这就是曾日夜向往的小岛。
他们回家之后一直很难过，也从此不再看这个小岛了。
看了这篇文章之后，我感触很深。
从对梦的痴心幻想到逐步认识冰冷的现实，也是成长的一个重要的内容。
我想起了以前在作文选上看过的一篇作文。
它讲的是作者快小学毕业了，想考上重点中学。
一天晚上，作者的妈妈请了重点中学的几位老师到家里来吃饭，并给他们送礼，让他们帮帮忙，让作者“顺利”进入重点中学。
作者当时感触很深，也很诧异，重点中学不是只有考好试才能进的吗
为什么有些人学习不好也能进重点中学
大人却对作者说：你是小孩，你不懂 18.《简•爱》一反传统小说中以温柔美丽的女子做主角、以浪漫动人的爱情传奇为故事的旧格式，写出了一个出身低微、相貌平平的女子与不公平的命运抗争的故事。
主人公简•爱是不幸的，她自幼失去父母，唯一爱她并领养她的舅舅又过早地弃她而逝。
她初涉人世，便过着寄人篱下、任人驱使的悲惨生活，饱尝了人情冷暖、世态炎凉的痛苦。
为了逃避严酷的现实，她把自己的感情寄托在她酷爱的书和大自然上。
书丰富了她的感情世界，陶冶了她的性情，苦难又磨炼了她的意志，使她养成了坚毅倔强、外柔内刚的性格。
《简•爱》为千千万万受欺压的下层平民喊出了心声，为千百年来在男尊女卑社会里饱受欺凌的姐妹们喊出了心声，这是它至今仍然是各国的读者最喜爱阅读的小说之一的主要原因。
19.《昆虫记》是一部很吸引人的著作，因为这部科学百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。
杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至回像婴儿般哭闹”。
多么可爱的小生灵
难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。
每一只昆虫都有人一样的情感。
如：“已经慌了神的蝗虫，完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。
” 《昆虫记》是法布尔以一生的时间与精力，他仔细的观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，并将观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。
《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。
20.《红楼梦》读后感 黛玉性格里独有的叛逆和孤僻，以及对世俗的不屑一顾，令她处处显得特立独行，卓尔不群。
花前痴读西厢，毫无避讳；不喜巧言令色，言随心至；崇尚真情真意，淡泊名利……种种这般，都使得她象一朵幽然独放的荷花，始终执著着自己的那份清纯，质本洁来还洁去，一如碧玉般盈澈。
用一个普通人的眼光看她，最欣赏的还是黛玉的诗情画意，灵秀慧黠。
黛玉每每与姐妹们饮酒赏花吟诗作对，总是才气逼人，艺压群芳。
无论是少年听雨歌楼上的诗情，清寒入骨我欲仙的画意；还是草木黄落雁南归的凄凉，花气温柔能解语的幽情；无不体现出她娟雅脱俗的诗人气质。
最叹息的是黛玉的多愁善感，红颜薄命。
黛玉的身世，注定了她的孤独无依，而她的性格，又注定了她的寥落忧伤。
纵使大观园里人来人往好不热闹，可是这里没有她可以依靠的亲人，没有她可以倾诉的知己，只有风流多情的宝玉让她芳心暗许，却又总是患得患失。
于是她无奈着 “天尽头，何处有香丘”，悲哀着“三月香巢已垒成，梁间燕子套无情”，伤感着“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”，终落得“一缕香魂随风散，三更不曾入梦来”的凄凉结局。
《水浒传》读后感 1. 《 水浒传》这本书讲述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。
读完全书，给我脑海里留下深刻印象的只有一个字：义。
义，可以解释为正义。
一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。
古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。
难道是他们不怕死吗?他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。
一个没有正义感的人，是不会理解这些的。
因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
读《鲁滨逊漂流记》有感 2. 春节放假，我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》。
我深深地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。
看完这本书，使我深受感动。
一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心,勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。
使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒,要勇敢地面对困难，克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。
只有这样，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利者。
3爱的教育》读后感 爱的教育的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么 带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案. 爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱.当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡.读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到. 如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议.但爱正是没有尽头的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦.反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求. 童年》讲述的是孤独孩童“我”（阿廖沙）的成长故事。
小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。
“我”寄居的外祖父家是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的家庭。
此外，小说也展现了当时整个社会的腐败、没落而趋向灭亡的过程。
小说通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述，实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求，同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画卷。
每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。
对于我来说童年会是我最宝贵的收藏，就高尔基写的《童年 》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆
誉世界的丹麦著名作家安徒生写下了不少教育孩子，同时也使成人受益的童话故事。
其中《皇帝的新装》是他的代表作之一。
沉迷于漂亮衣服的皇帝，整天只顾着要穿各种好衣服，管理国家却是那样昏庸腐朽至极
他居然会相信“谁看不见漂亮衣服谁就愚蠢、不称职”这样的鬼话。
那些大臣是多么地虚伪和愚蠢啊
倒是哪个无知的孩子更令人佩服些。
皇帝后来颜面尽失威严扫地，究竟是骗子的错
是大臣的错
还是自己的错
我们不能只把错误局限于某些人，考虑得更深远些，归根到底，还是人性的虚伪和阿谀奉承以及社会的不良风气在作怪。
《皇帝的新装》中的事情虽然未曾在现实生活中出现，但是其中的不良社会风气是比比皆是
特别是象那些阿谀奉承的大臣的人，他们为了自己的名和利，不惜颠倒是非，混淆黑白，只求有利与己。
这个故事使还是小孩子的我也深受启发，我一定不要做那种虚伪透顶的学生，怕自己的不足暴露在太阳下面而想尽办法掩盖。
因为在学习上，来不得半点虚假，我知道，只有大胆暴露自己的缺点，让别人、让自己尽快发现，才能使自己很快改正缺点，而越来越进步，离成功也越来越近
《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。
故事的时代背景，是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。
他和野孩子夏克，各干出了许多令人捧腹的妙事。
像汤姆被罚粉刷围墙，竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿代替他工作，还自动奉上谢礼。
后来和夏克逃到荒岛去，人们以为他们淹死了，正在教堂为他们举行丧礼，而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。
这些顽皮的举动，虽然不能给我们做模范，但是，他为了正义，毅然地挺身出来作证人，拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。
并在顽皮之余，居然和夏克破获了一桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄。
看来，汤姆也有值得我们学习的地方。
其实孩子的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。
这种童真过了孩童时代就很难再寻，能让我们找到的，就只有一点点偶尔才会想起的甜蜜回忆。
我相信，即使你的童年再艰苦，回想起来你也会很开心。
谁没有在小时候做过一件半件的傻事
当你越长大，你就会越觉得这些傻事有趣。
我说童年就像一罐甜酒，时隔越久，尝起来就越香，越纯，越让人回味。
人总是会长大的，除了个儿长高了，身子强壮了以外，人的思想也在长。
你对世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。
不过人是要越变越好才是。
千万不能像历险记里的那个心狠手辣的坏蛋卓伊一样，他坏事做尽，人见人憎。
但最后他还是恶有恶报，得到了一个活活饿死在山洞里的下场。
《格列佛游记》读后感 在这本书中，写得是主人公，一位外科医生格列佛的冒险故事，其中一些令人心惊肉跳。
在小人国里，他成了庞然大物，刀枪不入，一连吞几十头黄牛仍填不饱肚子；在巨人国里，他变成了巨人们的玩偶，被玩弄于手掌间，并与苍蝇和蜂子展开斗争；后来，他来到神秘的飞岛国，这里的人利用鸟的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量，随心所欲地移动，这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家；还有令人深感汗颜的慧骃国，在这个人马颠倒的世界里，更有许多不可思议的故事。
读着读着，我仿佛随着格列佛一起走进了那个奇幻的世界。
那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，长得像鱼的飞岛国居民，以及慧骃和耶胡们，都给我留下了深刻的印象。
我觉得最特别的要数飞岛国的居民。
他们的眼睛都长在一侧，而且是一个爱好乐器的民族，在他们的衣服上也有各自喜欢的乐器。
那里的侍从必须要时刻敲打大臣们的脑袋，否则他们总爱异想天开。
……读了这本书后，我很佩服格列佛的智慧、勇气和冒险的精神，他是个与众不同的男子汉，他一见到大海就抑制不住内心冒险的冲动。
作为一名医生，他专门搭乘去各地旅行的船只，以为船员看病为由，去环游世界，到处冒险。
《繁星春水》是大作家冰心的诗歌集，里面的内容是冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。
这两本书含蓄隽永、富于哲理，很受大家的欢迎，因此成了教育部《中学语文教学大纲》指定书目。
“聪明人，抛弃你手里幻想的花吧
她只是毫无缥缈的，反分却你眼底的春光。
”诗歌集里，我最欣赏的就是这首诗了。
我从前就是个爱幻想的人，天天沉迷于对未来的幻想，而不能明智地改善现在。
我小时都会幻想自己的未来多么的成功，多么一帆风顺、无与伦比，但那仅仅就是幻想中的开得一朵尤其艳丽而遥不可及的花儿，不是现实，我那时学习就是因为“爱想而不爱做”变得一点也不用心，成绩也是日益地跟不上。
天天幻想，很多时候会与难得的大好机会擦肩而过，我记得是我二年级的时候，数学计算比赛，其他同学全都跃跃欲试，积极准备着，而我却想象自己一定会有好成绩，到了比赛时，一看试题，就傻眼了，大部分同学都上榜了，我却一鼻子灰，那时是追悔莫及呀
喜爱幻想，而没有一点意向想努力去争取现时中真正香味扑鼻的花，那就只是一场毫无意义的白日梦
我们都应该把幻想的花扔掉，去摘真的鲜花 《追风筝的人》讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑之间的友情故事，作者并没有很华丽的文笔，她仅仅是用那淡柔的文字细腻 的勾勒了家庭与友谊，背叛与救赎，却给我以震撼。
当仆人哈桑——阿米尔最好的伙伴，被其他富家少爷围困在角落里施以暴力时，阿米尔——哈桑最信任的朋友，却蜷缩在阴暗的角落里默默注视，直到泪流满面却仍不敢挺身帮助哈桑时，我听到了心碎的声音。
可命运的指针并没有停止，阿米尔因为懦弱而极端害怕直至惭愧不已，无法面对哈桑。
最后甚至栽赃他，让他永远离开了这个家。
到后来阿米尔获悉哈桑竟是自己同父异母的兄弟时，悔恨与伤痛纠结。
当中年的阿米尔偶然得知哈桑的消息时，他却不顾危险，前往家乡阿富汗，开始了救赎。
但时间是可怕的，因为它可以让一切都改变。
终于回到家乡的阿米尔，目睹了家乡的变化，战乱不断，民不聊生。
同时也见到了儿时的老管家，见到了荒废的家，也得知了，哈桑的死讯。
哈桑死了，阿米尔的救赎却没有停止，哈桑唯一的儿子索拉博落入了阿米尔儿时的宿敌手中，儿时的懦弱和愧疚缠绕着中年的阿米尔……， 西游记 当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。
它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。
但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。
这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白；有人还研究它的历史背景、社会现象。
但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在经历了日复一日个性受约束的日子，廿一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。
孙悟空破土而出，“不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯龙宫，闹冥司，自花果山上目在称王。
可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。
孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。
这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。
然而，每个人都明白， 在现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。
尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。
然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。
经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。
总之， 我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取， 寻找最大自由的精神。
在厉尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。
