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搜索宋庆龄的读后感

时间:2015-01-19 06:51

宋庆龄传读后感

宋庆龄真好

他的幸福对人的心灵来说是比不幸更严峻的考验。

人虽然能忍受不幸,但却会被幸福所腐蚀。

我们时代的英雄宋庆龄读后感200字

在读了一篇文章或一本书之后,所产生的感想用文章的形式表现出来,就是读后感,写读后感时,耍注意原文内容不能写太多,多写一点感想

《我忘不掉祖国》宋庆龄 读后感

读了文章、书籍,把自己的体会、感想写下来,就是读后感.写读后感,“读”是基础,要读懂文章想告诉我们什么;“感”是重点,要着重写出自己的感受,不宜过多的重复作品内容.为了更好的表达自己的感受,也可以适当引用相关的资料.以下是写读后感的基本思路:1.简述原文有关内容.这部分一定要突出一个“简”,决不能大段大段地叙述所读书、文的内容,只要简述与感想有直接关系的部分即可.2.亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这个观点句在文中的位置很灵活,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.3.围绕基本观点摆事实讲道理.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.4.围绕基本观点联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,不能盲目联系、前后脱节.

《宋庆龄大传 》读后感

这是一堂美术课,老师在黑板上讲怎么画恐龙,同学们在下面照着画,同学们有的画得好、有的画得不好,还有的同学画得不好的程度,是不停地换纸,别看简单,这点东西特难画,还有个同学告诉老师有人打他,有个同学椅子倒了另一个同学去扶他,然后他说:“你太重了”,椅子要倒的同学说:“加把劲呀

”、还有一个同学画错了,老师让画嘴巴张开的恐龙,他画闭上的了。

  厨师走进教室准备给同学们送午餐,他说:“这是我有史以来见到最搞笑的一班了

”另外个厨师说:“别把你的桶给洒啦

”还有个同学话完了,他很兴奋

还有个自己说:“我可别再画错了,再画错美术老师可就没有纸了

”  突然一条毒蛇转进了教室,然后被同学们发现了,同学们很快乐

这就是我的画。

我不能失信一篇课文中宋庆龄说的这件事指什么

《我不能失信》一课讲述了一个宋庆龄小时候的故事,通过宋庆龄为了遵守教好朋友小珍叠花篮的约会而放弃了去伯伯家看可爱的鸽子一事,表现宋庆龄的诚实守信品格。

因这是一篇略读课文,我打算让学生自己去学习,出示了成语“一诺千金”,大部分学生不知道它的意思,我告诉学生一诺千金的意思就藏在课文中后,我就让学生自己读课文,学习课文,最后大家又在“一诺千金”的说话练习中结束学习。

一节课下来,我比来时少说了一半的话,但学生学习积极性却很高,效果也出奇的好。

课后,好些学生在随笔中写了自己的想法。

如,欧阳艳写到:今天,我学习了第八课《我不能失信》,知道宋庆龄为教小珍叠花篮没有去伯伯家,她是一个守信用的人,我也要像她那样做一个讲信用的人。

《宋庆龄画传》读后感

[《宋庆龄画传》读后感]宋庆龄女士真是一位了不起的先生,《宋庆龄画传》读后感。

之所以这么说,是因为她温柔善良,不娇气,十六岁带着妹妹美玲到美国读书;勇敢坚强,不妥协,在自己与孙中山先生的婚姻问题面前果敢作出决断,在孙中山先生去世后表现出惊人的坚强,不向恶势力低头;坚定执着,不动摇,在新中国成立后,即坚定不移地追随着中国共产党,最后成长为一个坚定的共产主义战士,读后感《《宋庆龄画传》读后感》。

不论在多么复杂的政治局势面前,始终能保持清醒的头脑,坚定立场,直至最后的胜利。

况且,她始终是美丽着的。

《宋庆龄画传》,张廷一著,作家出版社2008年11月出版  〔《宋庆龄画传》读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。

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