
《五颗子弹》观后感
虽说对《五颗子弹》一片盛但还是亲自看过后再下。
我不是影评人也不是某些好多舌的观众,不在乎影片的技术手段,只关注它给我的感受。
影片描述了一个年已花甲即将退休养老的警察老马,因突如其来的洪灾而接紧急任务押送三名犯人转移至安全地带,其中一名曾是惯偷(李滨饰),再过两个月刑满释放,一名是藏匿了巨额财产的贪污犯(吴大维饰),而姜武饰演的杀人犯本该早就做了枪下之鬼,却也因这场洪灾暂缓行刑,随此次转移去往安全地带,被安排由经验丰富在其手中从未逃跑过犯人的老马一并押送。
途中先是警车坏掉使得他们掉队,接着是堤坝被冲毁警车被淹,开车的年轻警察在水中被激流冲来的一根横木撞中头部牺牲,其余四人幸免于难,上岸后继续赶路。
从监狱出发之前老马只在枪里load了五发子弹,在前面车坏停在一座桥上时,惯偷要逃命被老马一枪打中屁股而未得逞。
三个犯人各有心思,惯偷即将刑满释放,所以他不想逃跑,但也面对着行贿犯的金钱诱惑,贪污犯智商很高,又在外藏匿巨额财产,所以处心积虑想逃跑,杀人犯也想逃跑,因为转移成功之日便是他的死期。
三人都在惦记着老马枪膛里的子弹,贪污犯和杀人法则是想如何夺枪。
第二颗子弹就是在杀人犯夺枪欲自尽与老马争夺时射出。
途中杀人犯救了落水的乡村女教师(曹颖饰),后来知道原来他们曾经认识。
第三颗子弹是在四人被泥石流追赶过河时老马急中生智打断吊桥绳子发出枪膛。
随后通过空中钢索后,杀人犯在贪污犯的怂恿下逃跑,却逃到了老马一行人前往的村寨,杀人犯在村寨遇到中途返回的女教师,并受到女教师感化。
后来贪污犯在将一行引领到一个他熟悉的村寨,通过惯偷成功拿到老马随身带的打火机并将老马诱至一烟花爆竹仓库欲害死他。
幸亏女教师带其他两人及时赶来,老马才幸免于难。
贪污犯逃跑时被猎人下的狼夹夹住腿,老马毅然举起枪,子弹出膛却未想是为贪污犯除去已然张开毒牙的一条蛇。
可见,这射出的四颗子弹都是救人的子弹,没有一颗是对着犯人开。
杀人犯最终被老马感化,自愿跟老马回监狱接受行刑。
令他没有想到的是,因为在押送途中有立功表现,老马替他提出申请,所以死刑得免,真是因祸得福,祸福相依。
那第五颗子弹的悬念直到片尾老马病重送往医院时方才揭晓,原来在他嘴里,可见他的子弹不是用来杀人的。
这是一部主旋律电影,以独特的视角反映了“仁爱”的核心思想,一种伟大的情怀,源自于中国传统儒家思想,在这部电影中得到了很好的诠释,孙子也说过“不战而屈人之兵”,虽然用在这里不尽恰当,但充分说明了国人自古就崇尚“仁爱”的力量。
通过这部片子我也看到了一丝希望,中华民族的希望,中国优秀传统文化的希望,国人的希望,中国电影的希望。
希望在有良知的国人的共同努力下,把我们的优秀传统文化思想发扬广大,使得中华民族真正屹立与世界强国之林,让剽窃的日本鬼子和韩国鬼子见鬼去吧
推荐整个影片看下来,我感觉这片子对不起它对外宣称的“中国版《越狱》”那样的标榜。
说是悬念片,也许仅仅是悬在了这五颗子弹到底射向了哪里这么一个小悬念。
影片剧情比较紧张,人物之间的矛盾冲突很强烈,基本上是处于不断的人性善恶之间的徘徊。
当洪水来临,这么多犯人需要转移的时候,我敢说,作为犯人,不想趁机逃跑,那是P话。
换做我的话,我也会想办法找机会越狱。
故事发生在三个被转移的犯人和一个老狱警之间,影片多了曹颖这个角色(我是这么认为的)。
四个男人,每个人都有自己的想法,死刑犯想早点结束生命,经济犯想逃,惯偷还有两个月就出狱了,不想逃跑,老狱警押完这一趟就退休了,不想出什么差错。
在特定的环境下,每个人都想达到自己的目的,就像影片中吴大维扮演的经济犯所说:“这就是一场博弈,现在最好的办法就是,不管别人的事。
”由此,我想起了著名的关于博弈论的故事:两个犯罪嫌疑人被带到警局隔离审问了,若同时招的话,每人正常判刑;若都拒不交代的话,两人都会无罪释放;若一人招了,一人不招的话,那抗拒从严将加刑,另一人则可减刑。
这故事相信很多人都听过,但到现在,我自己也没有想出一个结论来,把我换做是其中一个犯人的话,我是招还是不招。
再谈影片本身,画面么也就那样了,特技效果出来还是太假,前四颗子弹打得都太神奇了,精准度比用狙击步枪还准。
这个演员的表演还可以,只是曹颖那个角色,怎么看怎么多余。
编剧还特意设置了一个曹颖后背全裸的镜头,实在是牵强附会。
怎么,一部电影没有女演员就不行了吗
影片最后,老狱警解开死刑犯的手铐,不想自己也把死刑犯拖下洪水,可死刑犯却把自己用手铐和老狱警连在一起,奋力的把他拉上安全的地方。
这个时候,人性深处最真诚的一面表现给了观众
爱的教育每一章的好句以及概括还有读后感...急需啊....
读《圆明园的毁灭》有感 今天,我怀着兴奋的心情,读了《圆明园的毁灭》这篇文章。
《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭,揭露了帝国主义的野蛮罪行,表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。
读了文章后,我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。
始建于1709年,历时150年陆续建成。
清王朝倾全国物力,集无数精工巧匠,填湖堆山,种植奇花异木,集国内外名胜40景,建成大型建筑物145处,内收难以计数的艺术珍品和图书文物。
在这些建筑中,除具有中国风格的庭院外,长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群,被誉为“万园之园”。
1900年八国联军入侵北京烧杀掳掠,慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安,八旗兵丁,土匪地痞即趁火打劫把园残存和陆续基本修复的共约近百座建筑物,皆拆抢一空,使圆明的建筑和古树名木遭到彻底毁灭。
其后,圆明园的遗物,又长期遭到官僚、军阀、奸商巧取豪夺,乃至政府当局的有组织地损毁。
北洋政府的权贵们包括某些对圆明园遗址负有保护责任者,都倚仗权势,纷纷从圆明园内运走石雕 、太湖石等,以修其园宅。
那侵略者不仅抢夺了那珍贵的历史文物,而且毫不留情地把它化成灰烬。
我真为这个犹如人间仙境,巧夺天工,丰富多彩,美不胜收的园林而感到惋惜啊
为了不再让这段屈辱的历史重演,我们应该努力学习,奋发图强,学好各项本领,继“神州五号”之后,为研制并发射更多的火箭做后备力量,让我们的国家更加强大
我们的国家不容侵略,我们的人们民不再受侮辱
等待您来回答0回答20小学五年级上册读后感,是书上的。
500字左右。
有的话我一定加分。
。
1回答五年级上册语文22课的读后感第4题怎么写3回答20五年级读后感400字1回答人教版五年级下册第七组课文读后感 作文名:为祖国的明天而读书3回答(礼物)读后感 尽量要少,三百字左右。
北师大版五年级上册。
第九单元扩...3回答小学五年级读后感2回答你知不知道五年级上册的21课的读后感怎么写1回答广东省义务教育语文五年级上册中的第五单元的5读后感更多等待您来《地震中的父与子》读后感 在读过的课文中,《地震中的父与子》给我留下的印象最深。
这篇文章,主要写在发生大地震后,一位父亲在坚定的信念的支持下,挖了38个小时又50分钟。
终于把他心爱的儿子从废墟中救了出来。
“无论发生什么,我终会和你在一起。
”这位父亲靠着这个信念,不顾人们的劝阻,用他的双手挖得到处都是血迹。
这位伟大的父亲的行为使我想到了自己。
以前,我看见参加书法兴趣小组的同学写得一手好字,于是我嚷着妈妈带我去参加书法兴趣小组。
一开始,我十分有兴趣,无论做什么都很认真。
但过了几天,我发现练写毛笔字并不想我想象中的那么轻松,简直就是件苦差事:课间活动不能和同学们玩个痛快,必须老老实实坐在教室,等老师来教;这还不算什么最苦的主要是练字练得我的手都酸了,有时写不好还被老师批评。
于是我开始讨厌练毛笔字了。
每到课间活动,我都不愿去书法兴趣小组了。
后来,我看见参加美术班的同学画画很好看,便又叫妈妈到我去参加。
妈妈和爸爸还给我买了彩色笔、画板、画纸、铅笔。
可刚开始学画,我马上就觉得画的轮廓很难画,而且物体的大小比例也很难掌握,我又觉得画画很难,便渐渐不去了。
回想起来,我以前也参加过不少兴趣班,可每次都半途而废,最后没学到什么本领,这是因为我没有一个坚定的信念。
读了《地震中的父与子》这篇课文,我受到了很大的教育。
它使我明白一个道理:无论做什么,都要有一个信念,努力去做,不达目的,决不放弃
精彩极了和糟糕透了读后感读过《精彩极了和糟糕透了》,心中不由一怔,顿生感慨。
文章大致讲了“我”七八岁时,写了第一首诗,母亲认为精彩极了,父亲却认为糟糕透了。
两人争吵起来。
在这两种不断的极端断言中,“我”健康成长,最后登上了文学的殿堂。
在生活中,不少人只会接受赞美和夸奖,讨厌警示、批评。
不错,赞美是人人都爱的,它会令人有种自豪感、成就感。
但是,接受过多赞美的人,往往听不进忠言,会骄傲自满,一意孤行,自认为不可一世。
这种成就了一点就飘飘然的人,最终会失败。
而过多地接受责备,也不好。
受责备过多的人,他们会开始怀疑自己的能力,事事优柔寡断,不敢尝试,生怕自己不行,会把事情做砸。
离成功就算只有一步之遥,他们不会昂首向上,而是再三怀疑自己,思量着自己是要还是不要,然后在思量中坐等机会消失。
若文中的作者写出的每篇文章他父母都说“糟糕透了”,那他还能继续写作吗
他还能成功吗
所以,赞美和批评都必须有,形成互补,良性循环。
我们不能嫌弃批评,也不能依赖赞扬。
虽然批评会让你沮丧,但忠言逆耳,你会发现有时也很有用;虽然赞美会让你开心,坚定信心,但太多的赞美会让人安于现状止步不前。
很好地接受批评和赞美吧。
这样,成功就离我们更近了。
读《圆明园的毁灭》有感 今天,我怀着兴奋的心情,读了《圆明园的毁灭》这篇文章。
《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭,揭露了帝国主义的野蛮罪行,表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。
读了文章后,我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。
始建于1709年,历时150年陆续建成。
清王朝倾全国物力,集无数精工巧匠,填湖堆山,种植奇 狼牙山五壮士》读后感 读完《狼牙山五壮士》,心里久久不能平静,想了很多很多. 《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章. 文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着打倒日本帝国主义 !中国共产党万岁!然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖.这声音惊天动地,气壮山河,喊出了中国人的肺腑之声.多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习. 每当回想起五壮士惊人的壮举 我就感到非常惭愧.我作为一名少先队员,二十一世纪的接班人,在学习上遇到难题就退却,有时甚至就放弃了.而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯.我遇到的这点困难与他们相比算得了什么 再说正是因为无数革命先烈抛头颅,洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活.如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢 我又怎么能对得起先烈们的英灵呢 我羞愧万分,不断地责备自己.我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽,富饶. 五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹流芳百世,永垂不朽……不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才. 让我们永远记住1941年秋日的这一天吧.狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋. 《滴水穿石的启示》读后感[原创]读了这篇课文后,我有许多感触,其中令我感触最深的是:做任何事情都要持之以恒,不能半途而废,课文中用了3个例子证明只有经过坚持不懈才能取得成功。
比如说我吧,我最拿手的是写字,可你知道我为什么写得这么好吗
因为我每天都会坚持用15分钟来练硬笔字,而这些字也成为了我成功的足迹,就这样一天有一天,十个,二十个,就成了一个个美丽工整的字,这不是靠着“滴水穿石”的精神吗
在联想到我平时在学习上的态度,真是相差甚远,感到十分羞愧。
比如:妈妈知道我的英语基础成绩不怎么强,特意买了英语基础练习给我做,让我没周做两次,这样下去一个学期就能把它做完。
刚开始,我非常积极地做,认真地记,效率比较高。
可是,我没有坚持多久。
渐渐地我禁不住漫画书的诱惑。
一看到这些书,心里就痒痒的,怎么也静不下来,就好像里面的主角向我招手,便情不自禁地翻开它,津津有味地读起来,直到妈妈再次催促,我才很不情愿地和漫画书说“拜拜
” 在人生的道路上,人人都会有烦恼、有困难,但谁又退缩过,放弃过呢
如果你退缩了,放弃了,那成功的海岸就会离你越来越遥远。
但是你用你那一滴滴汗水就会滴穿你心里的顽石,让我们一起去游过那艰辛的大河。
相信你看了我的观点,你大概也深有感触吧,嘴上说的不如行动的,不要做言语的巨人,行动的矮子。
让我们化这“滴水穿石”的精神为力量,好好学习,天天向上,长大后,为祖国,为社会作出应有的贡献
读《圆明园的毁灭》有感 今天,我怀着兴奋的心情,读了《圆明园的毁灭》这篇文章。
《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭,揭露了帝国主义的野蛮罪行,表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。
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清王朝倾全国物力,集无数精工巧匠,填湖堆山,种植奇花异木,集国内外名胜40景,建成大型建筑物145处,内收难以计数的艺术珍品和图书文物。
在这些建筑中,除具有中国风格的庭院外,长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群,被誉为“万园之园”。
1900年八国联军入侵北京烧杀掳掠,慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安,八旗兵丁,土匪地痞即趁火打劫把园残存和陆续基本修复的共约近百座建筑物,皆拆抢一空,使圆明的建筑和古树名木遭到彻底毁灭。
其后,圆明园的遗物,又长期遭到官僚、军阀、奸商巧取豪夺,乃至政府当局的有组织地损毁。
北洋政府的权贵们包括某些对圆明园遗址负有保护责任者,都倚仗权势,纷纷从圆明园内运走石雕 、太湖石等,以修其园宅。
那侵略者不仅抢夺了那珍贵的历史文物,而且毫不留情地把它化成灰烬。
我真为这个犹如人间仙境,巧夺天工,丰富多彩,美不胜收的园林而感到惋惜啊
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我们的国家不容侵略,我们的人们民不再受侮辱
夜静了,窗外一阵阵微风拂过,天空中繁星闪耀,让人身心放松。
在这样寂静的夜晚里,我的心却久久不能平静。
这是因为《难忘的一课》这篇文章里那句“我是中国人,我爱中国”这句普通的话语,让我心弦震动不停。
“我是中国人,我爱中国”这是出现在抗日战争胜利以后,在台湾的一所乡村小学教室的黑板上的一名话。
一位老师十分认真也很吃力的把这句话写在黑板上。
老师用不太流利的国语严肃认真的教着学生们读。
他们读的每一个字,每一个音,都发自他们火热的、真挚的心。
虽然“我是中国人,我爱中国”是一句极其简单的话,谁不会说呢
但是,我想问一下,你是带着一颗火热的心去读的吗
是怀着崇高的敬意去读的吗
“我是中国人,我爱中国”这不仅仅是一句话,它所蕴含的感情是多么强烈的民族精神,多么深厚的爱国情意啊
如果说海洋是最深厚的,那他们对祖国的情意更深厚,如果说海浪是最强烈的,那他们的民族精神比海浪更强烈;不管是再长的海峡,再大的风浪,也无法阻断他们的爱国情意。
“我是中国人,我爱中国”这句平凡的话语,虽然它不是诗篇,但胜似诗篇,还有什么话比这句话更足以表达对祖国的热爱呢
在一百多年前,同样有着这样的爱国人物。
由于清政府腐败无能,中国遭受许多帝国主义国家的侵略和欺侮。
为了祖国的强大,着名爱国工程师――詹天佑,他主持修筑京张铁路,在詹天佑的带领下,工人们克服了重重困难,终于为咱们中国争了口气,提前两年完成了京张铁路的修筑工程。
长了中国人的志气,灭了帝国主义的威风。
虽然詹天佑没有说“我是中国人,我爱中国”这句话,但从詹天佑的行为当中足以体现出他对祖国的热爱。
为祖国的荣耀,不惜千辛万苦的把铁路修好,这不正是“我是中国人,我爱中国”的真实写照吗
“我们从军卫国,生死早已置之度外,我们虽然牺牲但可以壮国威,也就达到了报效祖国的目的”这就是中国将士邓世昌对他的部下说的话,他们不顾自己的生命安危,英勇奋战,把日本军打得驾舰逃窜,但最后不幸被日军的鱼雷打中,光荣的牺牲了。
谁敢说这不是爱国的表现呢
不管是台湾的师生,还是爱国工程师詹天佑,英勇作战邓世昌,他们都有一颗对祖国的赤子之心,就算是他们没有说出自己是多么的爱国,但我相信,他们心中一定有一个坚定不移的信念,那就是:“我是中国人,我爱中国” “无论发生什么,我终会和你在一起。
”这位父亲靠着这个信念,不顾人们的劝阻,用他的双手挖得到处都是血迹。
这位伟大的父亲的行为使我想到了自己。
以前,我看见参加书法兴趣小组的同学写得一手好字,于是我嚷着妈妈带我去参加书法兴趣小组。
一开始,我十分有兴趣,无论做什么都很认真。
但过了几天,我发现练写毛笔字并不想我想象中的那么轻松,简直就是件苦差事:课间活动不能和同学们玩个痛快,必须老老实实坐在教室,等老师来教;这还不算什么最苦的主要是练字练得我的手都酸了,有时写不好还被老师批评。
于是我开始讨厌练毛笔字了。
每到课间活动,我都不愿去书法兴趣小组了。
后来,我看见参加美术班的同学画画很好看,便又叫妈妈到我去参加。
妈妈和爸爸还给我买了彩色笔、画板、画纸、铅笔。
可刚开始学画,我马上就觉得画的轮廓很难画,而且物体的大小比例也很难掌握,我又觉得画画很难,便渐渐不去了。
回想起来,我以前也参加过不少兴趣班,可每次都半途而废,最后没学到什么本领,这是因为我没有一个坚定的信念。
《最有益的教诲》读后感
读《最有益的教诲》有感你知道,今天我读了一篇非有意思的文章,它讲了一个故事。
一个能够教诲人一生的故事……在很久以前,曾经有两个人结伴一起穿越沙漠。
当他们走到一半时,水已经被他们喝得一滴不剩了,而且其中的一个人也因为中暑而不能行动了。
同伴把一支装有子弹的手枪递给了中暑者,并且再三叮嘱:“枪里面装有五颗子弹,我走后,你要每隔两个小时就对空中鸣放一枪,枪声会指引我前来与你会合的。
”说完,同伴就满怀信心地去找水了。
中暑者躺在那里,竟开始猜疑同伴会不会丢下他不管,独自离开沙漠。
夜色渐渐地降临了,中暑者的手枪里面,只剩下一颗子弹了,而同伴还没有赶回来。
他设想着自己死后,秃鹰怎样啄食自己的尸体。
他的精神终于完全崩溃了,他将最后的一枚子弹送进了自己的太阳穴。
枪声刚刚才想起来不久,同伴就提着满壶的清水领着一队骆驼商旅以最快的速度赶了回来,在大家的帮助下,他找到了中暑者温热的尸体。
故事读完了,这是个多么让人感到悲痛的故事啊
那位中暑这并不是被沙漠的恶劣气候吞没,而是被自己那恶劣的心理毁灭了。
面对珍贵的友情,他用猜疑替代了信任;面对处境,他用绝望驱散了希望。
在以后,我无论面对什么样的困难和挫折,我永远都不会放弃
《大学》读后感,200到400字就行了,不用太多。
多谢
读后感 我这个人不喜欢看书,特别是那种很厚的书,看几页就不想看了。
可是,现在在大学就靠自己给自己充电,所以,只能强逼着自己看。
最近老师要求我们看一些古代蒙学的教材,我看了,我觉得看过之后我整个人都变得有知识的气质了。
真是应了那句话“”,这些书不仅对古代的学者影响深远,而且在我们今天的社会也有很高的价值。
、本是中的二篇,今单独抽出印行,说明它们有独特的价值。
《大学》中提出的“,在明明德”的命题就深受的作者的称赞;“格物”、“致知”、“正心”、“修身”、“齐家”、“治国平天下”的思想方法,强调的重要性;其中“生之者众,食之者寡,为之者疾,用之者舒,则财恒足矣”的论述,反映了作者先进的经济思想,这些都值得我们很好地体会。
所以命名为《大学》者,正如所说,“以其记博学可以为政也”。
下面就介绍我读《大学》的感想《大学》原是中的一篇文章,作于春秋末年,写定于秦统一全国以后不久。
它是我国儒家经典的组成部分,指有关政治、哲理的高深而广博的学问。
《大学》依据孔子、孟子“仁政”的思想,阐明了新生的地主阶级“治国平天下”的理论。
文中提出三条基本原则(三纲)和八个方法步骤(八目)。
“三纲”是“明明德”、“新民”、“止于至善”。
《大学》认为,人生来就是具有高尚的“明德”,入世以后,“明德”被掩,需要经过“大学之道”的教育,重新发扬明德,各心民心,达到道德完美尽善的境界。
具体说来,就是要做到“八目”:“格物”、“致知”、“诚意”、“正心”、“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”。
八目中,“修身”是根本,也是关键。
前四目是“修身”的方法;后四目是“修身”的目的。
书中我最认同的一句话是“经文”章里的“物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。
”大意是:通过探索了解道理,丰富知识,处事的意念诚实,对待事物的态度就客观了,人的心志就端正了,品行也就好了,家族也就可以整肃好,就能治理好国家,天下平了。
如果我们都这样做,那该多好,天下能太平,是世界人民共同的心愿。
书中我们都应该做到的是:“孝子事亲也,居则致其敬,养则致其乐,病则致其忧,丧则致其衰,祭则致其严”。
大意是:孝敬侍奉父母时,应当尊敬他们,使父母高兴,父母生病时,应当表现出焦虑,他们死后,应当十分悲痛,祭拜父母时要严肃,这样才算孝敬。
如果人人都能做到这两句话,那么人人都有丰富的知识、高尚的品德、端正的态度,那家族就会兴旺起来,国家就会强大起来,那国家之间将很友好,天下就太平了,这是多么美好,希望我们的明天更美好
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。
”这是古典诗文《大学》第一章里的句子。
意思是《大学》的原理,在于使人们的美德得以显明,在于使天下的人革旧更新,在于使人们达到最好的理想境界。
读书自然不是为了统治国家或者从政,说亲民可能扯得过远,古代的大学指君子之学,为人君,至于人,恐怕现在人或者学生早已忘了何为仁,当然我也承认,我从没有认真考虑过仁是什么含义;我读了《大学》这本书之后,并没有从其中悟得太多哲理,只是学会了一种处世心态。
亲民、至善——大学之道,强调的不仅是人们的道德实践,它还要求把个人的道德修养应用于社会政治实践,是一个推已及人的过程。
亲民,说到底,就是将自己的道德修养普遍地施及于天下百姓,并使天下百姓都能提认到自己心灵中所具有的诚明性德。
“已所不欲,勿施于人”,“严于律己,宽以待人”共同创造出一个和谐社会,这样就能做到大学之道所谓的“止于至善”了。
《大学》总结了人一生实现远大理想抱负的模式,这就是:“修身、齐家、治国、平天下”。
“所谓修身,在正其心者”,意思是所强调说的:如要提高自身的品德修养,关键在于须先要端正自己的心思(思想)。
“所谓齐其家,在修其身者”,意思是所讲的要治好家族,关键就在于必先修养自身之品德。
“所谓治国,必先齐其家者”,意思是所说的要治理好国家,关键须先治理好家族。
“所谓平天下,在治其国者”,意思是所说的是要使天下太平,根本在于先要治理好国家。
因此,把“修身”放在第一位,作为人生的第一大学问。
“修身” 就是我们所讲的“做人”。
一个人只有先学会了做人,然后才能管理好自己的家庭,进而才有能力去治理一个国家,达到天下太平,人民安居乐业。
如果一个人没有学会做人,连自己的事、自己家庭的事都管不好,那么,他就没有资格去做官、去治理国家,否则,将会给他人、给社会造成损害。
所以说,一个人如果不知道怎样做人,不管他学富五车,有亿万财富,他的人生最终都是失败的人生。
正如古人所说的:“官品即人品,做官先做人”。
反过来讲,那些懂得做人,具有高尚的人格魅力的人,则永远被怀念、被学习。
所以,古人说:“才智,德之资也;德者,才之师也”。
《大学》教导我们做人的道理,做人要以身作则,待人处事要心平气和。
《大学》的宗旨在于弘扬光明正大的品德,在于使人弃旧图新,在于使人达到最完整的境界。
上至国家元首,下至平民百姓,人人都要以修养品性为根本,若这个根本被扰乱了,家庭、家族、国家、天下要治理好是不可能的。
而且做事要分轻重缓急,否则本末倒置就糟糕了……大学短短的两千来字,就深刻阐明了人生和社会的大学问,以及做学问的最高境界。
学问不在于某一具体的技术,不拘泥于世俗的琐事。
学问在于明辨世间的大是大非,在于促进社会进步,为天下人树立榜样。
“君子动而世为天下道,行而世为天下法,言而世为天下则”。
一篇读后感急急急
读《红色之旅》有感 吟奏一曲凯歌,瞬时撩开那尘封的沙土,铺展出波澜壮阔的画卷—— 一幅幅,一幕幕,一路路,一处处,一步步……传承着可歌可泣的精神与磅礴于天地正气间的英雄史诗。
从僻静的嘉兴南湖上朦朦胧胧的烟云雨雾至南昌城头上对反革命打响的第一枪,自挽救了危耸于生死攸关之际的中国革命的遵义会议,而又辗转到运筹帷幄的陕北窑洞;还有那歌乐山下不屈的红岩英灵,那彩旗纷扬的天安门城楼“只那一句,便成了世界的诗眼,嘹亮了东方
” …… 血雨腥风的年代,硝烟弥漫,战火喧嚣,一颗颗赤诚的爱国心在东方的黎明前冉冉升起,用生命、用鲜血、用智慧、用科学谱写下一首首振兴中华的壮丽诗篇。
“龙华千古仰高风,壮士身亡志未穷。
”在雪花飘零的夜,疯狂的子弹,振臂的高呼,冲破云霄
罪恶的枪口张着令人憎恶的大嘴夺去了24名视死如归的共产党员宝贵而无价的生命——直到那28岁的南国姑娘倒下,剩下威武的口号回荡在耳间…… “大渡桥横铁索寒。
”立身于大渡河畔,那汹涌澎湃的河水似万马奔腾,光溜溜的铁索不停地晃啊晃啊……令人心惊胆颤,何况还要穿过枪林弹雨
一个一个英勇顽强的战士倒下了,后头却又冲上一群怒吼的“龙马”。
他们怀着坚定的信心与必胜的决心,毫不犹豫,毫不畏惧,毫不退缩,以迅雷之势一举歼灭对岸的敌军。
敌人那一双双眼睛里的惊恐在瞬间逝去,直到死才感悟到这支势不可挡的革命军拥有多么震慑心魂的威力,恐怕在奄奄之时亦嘲笑着蒋氏的无知与狂妄罢
“生的伟大,死的光荣。
”十五岁,仿若我们一般的宝贵的豆蔻年华。
本应溢满深深的憧憬在那遍野红花的山岭上展望未来,却要面对悲惨而悲壮的命运。
更可贵的是那在威逼利诱面前毫不动摇,毅然选择死亡的一身浩然正气。
“怕死就不当共产党
”刘胡兰临死的呼喊在血泊中悠悠回荡,给予人们迷茫的心灵一次血色的庄严的洗礼。
歌乐山下的集中营里极端恶劣的生活条件始终磨灭不了众多仁人义士爱国的不屈之心。
“披麻戴孝”的酷刑触目惊心。
“他们用烧红的烙铁对受刑人的脊背烙烫,然后用粗麻袋紧裹在刑人背上,过一些时日后再把长在皮肉里的粗麻布全揭下来。
”如此惨无人道的罪恶之刑,却埋没在暗无天日的“魔窟”里。
为中华和平,国民幸福,面对残酷的杀戮,顽强的革命志士们横眉冷对,大义凛然。
“为了免除下一代的苦难,我们愿,愿把着牢底坐穿
” 因为不想让即将诞生的儿女们再承受本不属于他们那应在蜜罐里天真无邪、无忧无虑的年纪所应担负的责任,“愿以我血献后土,换得神州永太平
” 伴随着“红色之旅”,瞻仰着革命先烈用血肉与英魂所筑就的“丰碑”,曼延着一股滔滔的鲜红的热血,引领着后代子孙迈着坚毅的步子,沿着成千上万共产党的奋斗足迹而不断前行
《我的战友邱少云》读后感前几天,我看了《我的战友邱少云》这篇课文。
这本书主要记叙了在抗美援朝的一个战斗中,邱少云为了整个班子,为了整个潜伏部队,严格遵守纪律,在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。
歌颂了邱少云自觉遵守潜伏纪律,为了胜利勇于而牺牲的优秀品质。
读了这本书后,给我留下深刻印象的是邱少云在烈火烧身中,为了整个班,为了整个潜伏队,为了这次战斗的胜利,他像千斤巨石一般,趴在火堆里一动不动。
烈火在他身上烧了半个钟头才渐渐的熄灭。
这位伟大的战士,直到最后一息,也没有挪动过一寸地方,没有发出过一声呻吟。
读了这本书,我对邱少云肃然起敬。
又想起了我们连上40分钟的课也约束不了自己。
上课的时候,喜欢跟同学叽里咕噜的说话。
趁老师不注意,就把手放到抽屉里弄小玩意儿。
有时一边听课,一边手上拿着东西转来转去。
有些同学在书上画了许多画,每逢老师走都那些同学身边提醒他们不要玩了,他们才只好不玩了。
读了这本书之后,我真是受益不浅。
我要向邱少云烈士那样严格遵守纪律,做一名自觉的好学生。
《我的战友邱少云》读后感〈我的战友邱少云〉这篇文章终于学完了,文中那一幕幕激动人心的情景,就像放电影一样,不断地展现在我眼前。
〈我的战友邱少云〉一文叙述了1952年10月12日那一天,为了向敌人占领的“391”高地发动突然袭击,邱少云和占有一道潜伏在“391”高地的山脚下。
邱少云为了整个战斗的胜利被烈火包围,直至光荣牺牲,始终不挪动一步,不呻吟一声的情景,体现了邱少云不怕牺牲,严守纪律的精神。
我读了这篇文章后,就好象亲身在那种环境中一样。
“邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。
烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。
。
。
”这半个多钟头,在我们的生活中是多么短暂,而对邱少云来说,这半个多钟头是那么漫长啊,他忍受着巨大的痛苦,直到生命最后一刻,他连一寸地方都没动,没叫一声
这种精神多么伟大呀
现在想想,还是很激动。
我生活在新中国,过着美好的生活,作为一名二十一世纪的接班人,应该继承老一辈的传统。
学习上遇到困难,要勇于面对,不能轻易放弃,我们要积极进取,刻苦认真
应该用自己优异的成绩来回报老师,回报家长,以革命先烈的精神为动力,勤奋学习,掌握科学文化知识,长大后来建设家乡,建设祖国,美化我们的家园,做一个称职的接班人
聂耳创作的〈义勇军进行曲〉真好,它在中国的角角落落都响起,它深深的震撼着中华儿女每个人的心,我们要站起来,做主任,不做奴隶
让我们把革命先烈的精神一代代永传下去,让它们发扬广大,光照千秋《我的战友邱少云》读后感 伟大的国际主义战士邱少云烈士的故事,小时候就听姑姑讲过。
因此,邱少云这光辉的名字早就深深刻在我心上。
老师要带我们上《我的战友邱少云》这课了。
于是,我打开语文课本,怀着崇敬的心情把这篇课文读了好几遍。
我贪婪地读着,读完这课,我又凝视着书上的插图,仿佛那张图在不断地扩大。
那熊熊的烈火在我眼皮下燃烧邱少云叔叔坚强不屈地精神展现在我眼前……我的眼睛已经湿润了。
邱少云叔叔,您没有死,您那崇高的精神永远活在我们的心中,您永远活在朝鲜人民心中……邱少云叔叔用宝贵的生命,换来了战斗的胜利,这是何等崇高的精神。
我们这一代的幸福生活。
也正用无数烈士的鲜血换来的。
邱少云叔叔告诉我们:纪律是赢得胜利的保证。
当年红军战士在长征路上忍饥挨饿,啃树皮。
吃草根。
也没有损害群众一点利益,他们路过苹果园时,苹果掉在地上,他们连看也没看一眼……我们的军队这才得到了群众的拥护,不断的发展壮大。
我们战士这样的遵守纪律,我们的总理也是一样的遵守纪律,敬爱的周总理在长征中有一次工作了三十四小时还没有吃饭。
他的警卫买了十个鸡蛋,因为那没人,所以没付钱。
总理知道后,深情的教育他,让他写了检讨,并把钱送去,周总理就是这样遵守纪律。
以自已的行动教育我们:没有纪律,就没有革命的胜利。
伟大的领袖毛主席指出:纪律是执行路线的保证。
我们这一代儿童在这样好的条件下学习。
应当把课堂当作学习的战场。
为了攻下自已的目标,我们应当像邱少云一样,自觉遵守纪律,上好每一节课,从小养成尊守纪律的良好品质。
参考:自己摘录摘录,再改改吧希望对你有用哦
(*^__^*)
一篇感人的文章的读后感
苦难与孤独造就了 ————祭奠逝世20周年 今天,是个平凡的不能再。
然而,对于路迷和平迷却有特殊的意义。
20年前的今天,一位伟大而沉默的作家悄然离开了。
什么,什么都是狗屁。
之前,有多少人知道,又有多少人读过他的书
但,不必多说,很多人都已熟识。
初读路遥是在初二暑假,每天看到夜深人静,却舍不得释卷,第二日醒来,习惯性地从枕头边捧起来继续。
也是那种状态—。
同大家一样,最先是,后来便是关于他的一切。
自那时起,他走进我的世界,一直未曾离开。
感谢路遥,这些年,给我巨大的精神支柱,真的谢谢。
路遥的文字,让我受到了心灵的洗礼和灵魂的震撼
敬爱他,不仅是他的文字,也为他严谨务实的写作态度。
现在,越来越多的作家耿耿于名利,真正静下心来写作的人屈指可数。
而路遥,实在是难能可贵。
谁可以想象,放着舒服日子不过,一个人背着行囊穿梭于荒凉的陕北,没日没夜,饥寒交迫,只为静心写作。
在县城,他可以像其他作家一样,在办公室里喝着咖啡,看报,写作,但他没有,他宁愿一个人孤独的旅行,下煤矿,啃窝窝头。
在这个喧嚣而悬浮的世界,中国太需要这样的人。
要做到这些,在我看来,最重要的是作家对生活、对艺术、对读者要抱有真诚的态度。
否则,任何花言巧语和花术翻新都是枉费心机。
请相信,作品中任何虚假的声音,读者的耳朵都能听得见。
无病的呻吟骗不来眼泪,只能换取讽刺的微笑;而用塑料花朵装扮贫乏的园地以显示自己的繁荣,这比一无所有更为糟糕。
是的,艺术劳动,这项从事虚构的工作,其实最容不得虚情假义。
我们赞美,我们诅咒,全然应出自我们内心的真诚。
真诚
这就是说,我们永远不丧失一个普通人的感觉,这样我们所说出的一切,才能引起无数心灵的共鸣。
天才都是孤独的。
何况路遥还不是天才,或者说他只是位准天才。
但他却要从事天才才能够从事的神圣事业——文学,这便注定了他更其孤独。
正像他自己告诉给文学青年的一句话,要从事文学创作,必须对自己凶狠一点。
他所说的凶狠,便是要放弃诸多诱惑。
休息、打牌、搓麻、交友、交际、甚至饮食男女食色性等等。
目不旁顾,一门心思看字儿,写字儿,想国事,想人生,回忆过去,憧憬未来。
上一辈作家也说过类似的话:如今有文化的人很多,聪明的人也不少,但这些人却写不出来,为什么,不能放弃。
我以为,不能放弃,便是不能抵抗各种诱惑。
路遥短暂的一生都是实施一种目标——成就文学,于是他也践诺自己的话,对他自己也更其凶狠。
这样,他便生活在自己营造的孤独中。
创作者的路遥是孤独的。
上帝选择了一批最聪明的人,让他们从事叫做文学的神圣事业,而吝惜的却只给了他们最原始、最笨拙、最需要付出心智和精力的生产方式,而且用十分挑剔的眼光去评判他们的创造性劳作,于是文学创作最终成了愚人的事业。
这段话最后的结论是做的,是过来人,有资格发表结论性概括,路遥既崇拜俄罗斯及大家的作品,也崇拜身边的上辈作家等一批作家,也继承了他们的衣钵,从事起了只有愚人才肯从事的工作。
他有句名言:文学创作者对自己更应该凶狠一些。
这便是路遥版的愚人事业,注定了创作中的他是孤独的。
孤独是一种文学从业者的人生状态,特别是敢于向自己做凶狠挑战的人. 孤独的时候,精神不会是一片空白,它依然是一个丰富多彩的世界,情绪上的大欢乐和悲痛往往都在孤单中昌盛,孤独中思维可以不依照逻辑进行,孤独更多地产生人生的诗情,激昂的和伤痛的诗情,孤单可以使人的思想向更脘更深邃的地方伸展,也能使你对自己或环境做更透彻认识和检讨。
当然,孤独常常叫人感到的忧伤。
而这忧伤有时又是很美丽的。
我喜欢孤独。
但我也惧怕孤独,路遥对孤独的理解 他的一生可以说是悲苦的一生,清贫的一生,奋斗的一生。
他的写作与他的一生紧紧地镶嵌在一起,形成一种精神与文字交织的交响曲,让人感动,催人奋进。
我喜欢路遥先生,不只是他的文学造诣,更是他魅力的精神与人格。
他一生所表现出来的追求的精神比他的文字更感人,更让人奋进。
而这一切都表现在他的悲与苦中。
路遥先生走了,在他还没有想离开世界的时候,路遥先生走了,在他用尽生命拼搏过的时候,路遥先生走了,在他最辉煌的时候。
多少的欣慰带着遗憾,多少的希望带着无奈,多少的期盼带着辛酸,他走了,走得那样不舍与悄然,留给我们的,是无尽的思念与哀伤。
假如他的生活能好点,假如他的生命能长点,假如… …没有假如,他走了,就如一盏灯,一颗星,一幕月,永远的升上了天空。
突然想起柳青先生有个中篇小说《咬透铁》,铁谁能咬透
路遥先生就是这种要咬透铁的人。
读一本好书 读后感 100字以内
《安妮日记》读后感 在这个暑假里,我阅读了《安妮日记》,这本书是一个犹太女孩在德国纳粹大肆屠杀犹太人期间躲在阁楼上写的一本日记。
她原本拥有一个幸福的家庭,爸爸、妈妈、姐姐们都很爱她。
但是大屠杀的到来毁灭了这一切:无数人没有了亲人,没有了家,无数人倒在了子弹下,还有无数人被送往了集中营……但那些人并不知道,等待他们的就是死亡
安妮一家选择了躲藏,他们与几个邻居一起躲到了他爸爸的公司楼,生活了25个月之久,在这段时间里,有警察来访的恐惧,有生日到来的欢乐,有小偷拜访的绝望,还有安妮恋爱的兴奋……他们面对突如其来的生活变故乐观,勇敢面对内心的恐惧。
她天真、可爱、活泼、率直,在受到委屈和责备后,仍未笑着面对生活。
他们在那里渴望生存,不顾一切的去寻找活下来的希望。
安妮也在这里学习到了很多的道理,成长了许多。
但,不幸的是,他们最后无奈还是被送往了集中营,最后只有安妮的爸爸一人生还。
看了这本书,我很感动,一个十几岁的女孩儿竟然能够在这么非常的情况下写出这么细腻的日记:她渐渐学会思考,沉着和冷静。
在这之后,为了更加深刻地了解安妮当时的生活处境,我又看了一部叫做《辛德勒的名单》的电影,我很震惊,一个人的生命居然这么的没有价值,人的尊严被践踏:一个军官早上起来拿着枪对着下面的犹太人乱打;一些人试图躲在房子里,却被纳粹兵发现,士兵对着他们扫射……这部影片除了一个穿红衣服的小女孩儿和和给与人希望的红色火苗是有颜色的,其他全部都是黑白的,茫茫人海中,唯一看到一个穿红色大衣的小女孩儿,是多么的令人欣慰啊
小女孩最终还是死了,这么可爱的孩子被这样无情的杀死,也等同于希望破灭了。
大屠杀是人类历史上最黑暗的一夜,安妮用她的笔表达了对的德国纳粹的控诉,也告诉了我们她对自由生活的渴望。
让我们珍惜今天的和平,祈祷明天的安宁!《单翼天使不孤单》读后感 失去了父爱或是母爱的孩子,被称为“单翼天使”。
他们表面看起来快快乐乐的,和一般的孩子没什么不一样,但内心里却都有着挥之不去的忧伤。
《单翼天使不孤单》中学习非常好的“优秀生”张小伟就是一位“单翼天使”——每天回家后,看到的只有妈妈,家里冷冰冰、黑乎乎的,自己常常暗自落泪。
表面上与拥有父爱和母爱的孩子一样快乐,但内心深处隐藏着一道永远也无法消除的伤口。
他非常在乎自己的身世,很少与同学接触,也没有知心朋友,心里很自卑,总是闷闷不乐,还少言寡语。
他的内心,是一口深井,隐藏着伤心、孤独和难言的苦衷。
他努力用表面上的快乐来掩饰自己,换回的却往往是同学们的嘲笑与讥讽。
他掩饰得很好,全班几乎没有一个同学发觉出来。
就这样,他一直憋在心里,在寂寞与孤独中伴着委屈与泪水度过了多少个春秋…… 然而张小伟却因为一次学习委员的竞选,得到了一次敞开心扉演讲的机会,他把自己一直以来藏在心里的话,全部讲了出来,就这样他把自己心里孤单的感觉一次过全都释放出来,他终于放下了心中的大石。
而更令人高兴的是他终于有了死党,有了可以倾诉的伙伴,他们就是代号“丸子军团”的三颗小丸子,分别是:Show韵丸、泡泡鱼丸、依贝丸,把他吸为第四颗小丸子,名称:六味地黄丸。
从此,小伟不再孤单,因为他找到几个懂得关心他、安慰他的知心小伙伴,发现原来“单翼天使”不止他一个,最终他明白了,惟有给予和宽容才能为自己赢得温暖和爱,单翼天使们只有彼此拥抱着才能飞翔。
对于一个单翼天使来说,失去了父母一方的溺爱,就像小鸟失去了羽翼,他们的心田上永远都残留着一道疤,这道疤一烙上了就没有暂时的。
是的,他们很委屈,也很痛苦。
但在我看来,单翼一样可以很美丽,也一样可以创造奇迹,甚至可以比我们做得更好。
因为,他\\\/她们还有梦。
这一个个梦会牵引着他\\\/她们去追逐它,找寻它。
一边的痛楚可以转化为一种力量,带着他\\\/她们飞,在自己的天空中任意地飞,自由地飞。
记得书里面的一句话“父爱和母爱是一个孩子的双翼。
拥有双翼的的天使才能飞得高,飞的远。
”这是其中“夹心饼干”宁佳心QQ空间里的一句话。
我觉得,其实单翼天使会比双翼天使飞的更高更远,因为他\\\/她们早早的体会到了失去亲人的孤单。
他\\\/她们依然可以高高飞翔
《幻城》读后感这部小说我觉得可以用“凄美”来形容,因为结局除了最高统治者和她所幻化出的法术最高的两人存活外,其他人全部在战争中牺牲。
最让我欣赏的是这部小说中描绘的人与人之间的感情,非常真挚深厚,催人泪下。
而在正义面前,又是理智战胜了情感。
所以卡索亲手杀死了他最爱也最爱他的弟弟樱空释,星轨因不能得到她最爱的哥哥星旧的谅解而自杀。
另外,小说中所描写的“幻雪帝国”是一种乌托邦式的理想国度,令人心驰向往。
在这个渊祭创造的水晶王国里,没有纷争,法术高强的人不会欺压杀害法术低下的人,是一个和谐的大同社会。
而真正的世界幻雪神山却到处充满了恐怖、猜疑、杀戮,是一个由最高法术者统治的残酷世界。
所有人的命运全掌握在她的手中。
卡索最爱的梨落因血统不纯而无法嫁给卡索,血统最纯正的美人鱼岚裳也因不能嫁给自己最爱的卡索而死去。
梨落和岚裳转世后,虽然都如愿以偿嫁给了卡索,但因她俩转世成为前世死前希望成为的人----梨落一心想成为血统最纯正而能与卡索结婚的美人鱼;岚裳一心想成为卡索前世最爱的人梨落,而被卡索弄错,内心伤悲直至死后才托梦境告诉卡索;卡索的弟弟樱空释因一心想要给哥哥自由和幸福,而转世成为法术最高的火族国王,想通过消灭掉冰族来解救出没有自由的哥哥,但最终兄弟相见时,卡索已经自杀,终究没有因弟弟的“爱”而获得自由。
。
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所有这些又让我心中升起一种命中注定无可奈何的忧伤。
希望我们大家都能从这部作品中有所感悟,在这个竞争激烈的现实社会中,多一分正义、诚信、善良。
。
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得到自己想要的幸福,在心灵的净土中自由地飞翔。
希望你喜欢。
并采纳、谢谢
一百字以内的,没有
鸡毛信读后感
[鸡毛信读后感]在这两天里我看了几篇关于革命的故事,其中最令我感动的是鸡毛信故事讲了一个小孩子,他名叫海娃,他是一个儿童团团长,鸡毛信读后感。
有一天,爸爸叫他把一封粘着三根鸡毛的信送到三王村,在第二天天黑之前一定要送到,千万不要落到鬼子手里。
海娃一听便赶着羊向三王村急急地跑去。
这时海娃远远的看见鬼子来了,海娃心想:把鸡毛信藏在哪里
扔了肯定不行,埋起来万一找不到怎么办
这时他看见头羊那又大又粗的尾巴,心里有了一计,他把信绑在羊尾巴底下,这样一来什么也看不见了。
这时鬼子来到了跟前,一个鬼子搜遍了他的全身只搜到了一个大地瓜,一会儿鬼子便拉着海娃去睡觉了,海娃不放心自己的鸡毛信就下床摸了摸自己的鸡毛信,果然还在。
于是他拿着鸡毛信撒腿就跑,这时鬼子追了上来,眼下一条小路,一条羊道,他便赶着头羊在羊道上飞奔,羊道太难走了,鬼子便让他走的慢点,可海娃不听还是飞快地奔跑,把鬼子拉在岩石之后,眼看就要进三王村的包围圈了,他便高声呼叫:“快打鬼子,鬼子来了
” 不一会,八路军都到齐了,鬼子知道上当了,开出一排排子弹,读后感《鸡毛信读后感》。
不幸的是,一颗子弹打到了海娃的腿上,他昏倒了。
一个八路军把海娃救起,海娃嘴里不停地说:“羊尾巴下面有鸡毛信,鸡毛信在羊尾巴下面………”说着便昏过去了。
短文体现了海娃勇敢和聪明的品质:在鬼子即将要来的时候,海娃把鸡毛信藏在了自己的绵羊的白白的尾巴上,这样一来鬼子就看不见了; 在海娃被鬼子们拉进一间黑乎乎的屋子里,趁鬼子们睡熟的时候,海娃小心翼翼、一声不响地跳过鬼子们的包围,离开了屋子,拿着鸡毛信逃出了鬼子的手掌心;在自己逃出后又被鬼子们追赶、但海娃的体力已经消耗到了极限,可是海娃用自己最后的体力向山上放声大喊:“鬼子来了
快呀
……”这些动作,这些声音体现出了海娃的一种痛恨日本军队、爱国的感情和不怕困难、坚持不懈、勇往直前、奋不顾身、永不屈服的精神,他是一个真正的、勇敢的、聪明的小英雄
如果是我,我会想到把鸡毛信藏在绵羊的尾巴上吗
我会下床去看鸡毛信吗
我会用自己最后的力气喊“救命”吗
我敢冒着生命危险帮爸爸送重要的鸡毛信吗
…………………………………………… 〔鸡毛信读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。
】
顽强的战士杨二妮读后感
坚强是胜利的必要因素 今天,我读了一篇文章,名字是《顽强的战士》,我读过它后,知道了坚强是胜利的必要因素。
我读它的时候,好象被这本书送到了另一个世界,准确地来讲,是过去。
“我们必须要拔掉它。
”我来到了杨二妮身旁。
原来他正在与其他两个人讨论怎样炸开“蛤蟆”地堡呢
突然,一颗炮弹飞来,炸开了,杨二妮叔叔的胳膊上挨了三、四块大铁皮,他却不顾自己的伤,举起手榴弹,咬出拉弦,“唰”地扔入了地堡,地堡中扔出枪,杨二妮叔叔冲上前去,继续战斗,他一枪打中了一个军官,可一颗子弹也打中了他的右胸,我自言自语道“为什么不等待着大部队上来呢
”“噢,我想不是为了当官、发财,是为了人民。
”当他喊出了“我还要冲锋。
”这几个字时,我热泪盈眶,他已经第二次挂花了,还不惜自己。
我想了想,我自己哪里比得上他呀
他足智多谋、有勇有谋,不惜生命,打败了好多国民党反动派。
我呢
一天到晚哭哭啼啼的,连一个五岁的小孩子都不如,我以后一定要坚强起来,不要让那些勇敢的人们失望了。
《顽强的战士》这篇文章本来就很难找到,读后感更难找,勉勉强强只有这一篇了~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~



