小学四年级第八课将心比心读后感286字
今天，我们学了《将心比心》这篇课文。
这篇课文讲述了奶奶给“我”讲的一件事情和“我”陪妈妈去医院输液时发生的事,她们虽然做的都是小事情，但都是帮助别人，关心别人。
我在文中感触最深的是母亲去扎针的事情，母亲的手已经鼓起了青包，却一句抱怨的话语也没有。
我想，那一定很疼吧
但是，母亲却默默无语，因为她知道护士已经十分小心了，再抱怨也只能增加护士的紧张感。
在生活中，我们也有这样的经历。
有一次，我想吃苹果，想让妈妈削一下皮，没想到，正在洗衣服的妈妈一口回绝了。
我有点生气，说：“妈妈，你就给我削一个嘛。
”妈妈气冲冲地说：“我没时间
”我一听火气也上来了说：“那我自己削
”一天之内我跟妈妈没说过话。
今天回想起来，我感到十分内疚、惭愧。
我没有想您的感受是怎么样的。
让我去关心老人，尊敬长辈，关爱身边的人，聆听他们的心声，去关怀他们，一定要将心比心。
记住一句话：关爱他人，快乐自己
四年级下册8.9课读后感
今天,我们学习了杏林子的文章《生命 生命》这一篇文章。
这篇文章写的是杏林子见到了我们不常见到得有意义的事情。
这一篇文章让我感到震惊、震撼
我知道，杏林子是一个残疾人，因为得了类风湿性关节炎而导致头不能转，全身都不能动。
只有手指能够动弹，其他地方根本不能动弹一下。
杏林子的这篇文章《生命 生命》一共举了三个句子，让杏林子感到十分震惊。
在第二段讲诉的是杏林子，在写稿子的时候捉住了那只在台灯下面的飞蛾的是作书时的事情。
一只小飞娥在打扰着杏林子的创作，杏林子把那只小飞娥给捉住了。
小飞娥极力的挣扎着，想人虎口逃生，杏林子却把这只飞蛾给放了。
杏林子这样的人有很多很多，像雷锋、张海迪......我也要好好学习，长大当一个有用的人民作家!我可以帮助你，你先设置我最佳答案后，我百度Hii教你。
四年级上册第18课读后感 不超200字
对于那些懒惰的人,是根本不需要双手的,他们生活的健康,幸福,甚至身上没有一点儿残缺.可是,他们何尝自己干活呢?大多数是在富贵人家,吃的白白胖胖,什么活也不用干,他们是多么幸福啊!看到那些吃不上饭,瘦得像皮包骨一样的孩子,他们的双手好像生下来就是勤奋的手,虽然是老天的不平,可是,那是让人们多么怜爱的双手啊,那些胖胖的人,他们的双手又干了些什么,不是走捷径,就是花钱买路子,我还记得一个很有钱的人家,生了一个很不争气的儿子,他们并没有责骂,或是一些不满,他们依然溺爱着孩子,最终让孩子走上不归路,要不就是花钱考大学,我想问一下你们花钱买个名誉,可是脑里的知识又换取了多少,你们对得起你们的家人吗?最后,我想说大家,请勤奋起来吧,靠你们的双手,赢取大家的信任吧!【也可以抄上他们都明白了的那些···】请采纳.自己分段吧
四年级上册18课争吵的读后感400
今天，我看了《争吵》这篇短文后，明白了一个深刻的道理：人要学会宽容。
想到此，我不由得想起了我和同学之间发生的一次小矛盾。
记得那一次，下课铃声响了，同学们像一窝峰似地飞了出去，而我却坐在教室看课外书，这时朱俊桥在教室里跑来跑去，不料，她把我小巧玲珑的文具盒，碰到了地上，还摔坏了。
我十分生气，像凶恶的狮子一样对她吼道：“你看你，把我的文具盒碰坏了吧，跑
跑
跑
跑什么跑
”一些同学闻声也跑过来，了解情况后，都站在我这边。
“赔
赔
赔
赔吧
”她红着脸一言不发，像熟透的红苹果。
听到同学这么一说，我更有理了，还骂了她一句。
回到家，我给妈妈说了这件事，心想：妈妈肯定会站在我这边
谁知，妈妈却说：“这事儿就是你做的不对了。
” 我想：分明就是她错了，凭什么批评我
接着妈妈又语重心长地对我说：“人要宽容，如果在每件事上都要与别人斤斤计较，那谁还敢和你交朋友……” 听了妈妈的话，想了想，我的脸不由自主地红了，心中十分惭愧。
妈妈的话，仿佛像警钟一样，时时刻刻敲击着我的心。
今天，我读了《争吵》这篇文章后，再想起妈妈讲过的话，更加理解了文中所讲述的道理：人要学会宽容
四年级八点引读读后感
《偷影子的人》讲述了一个总是受班上同学欺负的瘦弱的小男孩的故事，他拥有一种特殊而强大的能力，即能偷别人的影子。
每当男孩的影子和别人的影子重叠时，男孩就可以看见别人的心事，听见人们心中隐藏的，不愿说出口的秘密。
作者马克李维给我们上了三堂人生体悟课。
第一课叫做给予。
男孩鼓励面包店长子吕克去勇敢追寻自己的梦想,最终他们的友情更近一层,这是“长大成人”的第一堂课。
我懂得了要珍视友情。
第二课叫做感恩。
男孩遇到了一个向儿子隐瞒了病情的母亲离开人世,当后知后觉的儿子重归故里,才读懂了母爱,这是“长大成人”的第二课。
我懂得了要孝顺父母。
第三课叫做争取。
男孩遇到了失语女孩克蕾儿，他恍然了解,唯有争取,才有前行,这是“长大成人”的第三堂课。
我懂得了要争取才能得到。
