《水边的孩子》（王勇英 著） 读后感
这是我所期盼了很长时间的一本书。
一直想要购买，但没想到同学有这本书，所以我就向她借了过来，仔细阅读。
这本书虽然没有荡气回肠的文字，也没有惊心动魄的情节，但是却能勾起每个人童年里的一份最美好的回忆。
这是一个在小村子里发生的故事。
关于一群孩子之间的故事。
友情在这里变得尤为重要。
村子里的教育不发达，但这些孩子们都有一颗爱学，上进的心。
学校的老师也很想让这些孩子走出村子，走向大城市。
孩子们是想尽一切办法来学习。
这本书看完后，我听了一首“稻香”，突然觉得这就是书中的缩影。
大家都在为自己的梦想奋斗努力着，而童年的课余生活也是充满着愉快，欢乐和幸福的。
我们享有如此优越的学习教育条件，当然是更要努力学习了。
书中的孩子们，虽然没有多么好的学习条件，但是他们也对自己的梦想充满着憧憬，充满着信心。
另外从老竹头的竹艺坊，到婆花对毛笔字的喜欢和热爱，再到竹壳鞋，山村的气息在这本书中毫无保留的流露了出来。
儿童文学的文章很多的是城市里孩子所发生的故事，但又有谁能关注到在乡村里的孩子呢
有些东西依然存在，但有些东西已经永远回不来了。
这就是我对这本书的理解。
这本书字数不多，但值得我们揣摩。
我想大家推荐这本“水边的孩子”。
水边的夏天读书笔记《水边的夏天》读后感
在今年的暑假我读了许多课外书，让我印象最深刻的是《水边的夏天》。
这是一个令人愁肠百结而又备感温暖和欣慰的成长故事。
亲情，是故事中最激荡人心的核心意象。
亲情不可或缺，亦有不得不直面的暗影。
然而，有一种”无缘无故”的爱，能缓解亲情的缺失之痛，能抚平亲情缺失之殇。
这篇文章讲述了一个城里的孩子鲲鹏十分叛逆，由于考试不理想，鲲鹏变得十分冷漠，为了让鲲鹏放松放松，父母把鲲鹏寄养在姑妈家。
姑妈有两个儿子，他们天真活泼，丝毫不介意鲲鹏对他们的冷淡，依旧全心全意的对待鲲鹏。
渐渐地他们的热情使鲲鹏变得开朗。
不就又有一个叫夏天的男孩被寄养在姑妈家里。
夏天的身世十分可怜，在很小的时候爸爸妈妈就死了，有哥哥抚养他，可是哥哥工作太忙，没时间照顾他，就把他放在幼儿园，可是幼儿园的小朋友经常欺负他，使他害怕幼儿园。
鲲鹏对夏天非常爱护，希望能保护他。
鲲鹏不想让夏天再回幼儿园受欺负，便偷偷把夏天带回城里。
已过一番周折，终于征得爸爸妈妈的同意，把夏天带回家。
可是不久夏天的哥哥要接他走，鲲鹏不想让夏天离开，便向父母保证只要让夏天留下，鲲鹏一定好好学习，不再和爸爸妈妈对着干。
看完这本书，我不禁感慨万分，现在的孩子是不是太幸福了，只要孩子一开口，父母都无条件答应，从而导致孩子的叛逆。
这样的溺爱会使孩子更无法无天，连吃饭都要连哄带骗才肯吃一口。
而有些家长更本不管孩子，只是一味的给孩子钱，他们认为钱能摆平一切，这样的爱是空虚的，会让孩子感受不到亲情的温暖，从而封闭自己的内心，让自己变得冷漠，就像文中的鲲鹏一样。
其实鲲鹏的内心是开朗的，就是因为父母的没有时间陪鲲鹏才使鲲鹏叛变。
文中，鲲鹏的父母不停地那他和别的孩子比，使鲲鹏变得自卑。
我认为在重要的是亲情，父母应该多抽时间陪陪孩子，与孩子沟通，知道他们内心的想法，进行谈话，这样就可以避免孩子有话不对你说的现象发生。
我的梦，中国梦，我希望亲情可以蔓延。
对任何人而言亲情都是我们最珍贵的东西，我们要用亲情去感动身边的每一个人。
跪求《水边的文字屋》读后感。
急 啊、 马上就开学了、 还有，不能太深刻。
也不能太简单了。
今年的寒假我过的比较充实，每天都按照自己制定的寒假计划认认真真地度过每一天。
其中最高兴的还是每天的快乐读书时间，因为从读书中让我学到了很多东西，像《水边的文字屋》这本书就对我启发很大。
当我去冷静地分析自己时，发现我原也是一个有“背景”的人，我的背景是有一个幸福的家，有疼我爱我的爸爸妈妈。
这个背景也是许多人的背景，是一个几乎大的无边的背景，你想没想过，本来，我们是渺小的，渺小如一粒恒河之沙，但却因为有这个背景的衬托，我变得似乎也有了一点光彩。
《水边的文字屋》这篇文章讲述的是曹文轩先生自己的亲身经历，小时候看小伙伴一起用泥土、树枝和野草做小屋，而自己常常喜欢独自一人盖屋子，再后来就用积木建屋子，而长大后，儿时的建屋欲望却并没用消退——不仅没有消退，反而随着年龄的增长、对人生感悟的不断加深，而变本加厉。
只不过材料变了，不再是泥巴、树枝和野草，也不再是积木，而是文字。
我喜欢这篇文章是因为这其中有许多文字令我感动，像天空光溜溜的，什么也没有，就是一派纯粹的蓝。
一切都很美。
我也喜欢天，干净，一直很向往草原的天空，那种空旷的开阔与洒脱。
抬起来，仰望着天空，头脑中一切的不愉快就都会丢在脑后，心情随风，淡然、恬适。
还有屋子就是家。
屋子是人类最古老的记忆。
家就是庇护，就是温暖，就是灵魂的安置之地，就是生命延续的根本理由。
人人都有家。
一个不大的地方，却容得下我们心中所有的悲欢离合；只有几个人，却包括了我们心中所有挂念的。
我有个家，让我在不知所措的时候，可以自豪地说出：“回家。
”让我在遭遇风雨的时候可以有一个躲避的地方；让我有了烦心事的时候，可以有一个倾诉的地方。
有时候，只有在家的面前，我才有勇气放肆地哭，然后破涕为笑。
每当我回到家，看到笑吟吟的妈妈为我准备好了饭菜，爸爸聚精会神地盯着电视上的足球赛，我就会从心底里荡出一股笑意，那句“回来了，快吃饭吧。
”是那么随意，却透着那么一股浓得化不开的爱。
妈妈那满脸的笑意和满足让我觉得在吃饭时猛吞一大口，然后称赞地说：“好吃，真好吃。
”是对他们一天忙碌和操心最好的报答 。
我们毎一个人一出生就都有属于自己的家，也就有了自己的“背景”，也许这个家给你的不仅仅是快乐也有悲伤，但无论走到哪里，都感受不到家里的幸福和温暖，那些长年在外的人们回不了家，但仍然思念着自己的家乡，想念着自己的亲人，让我们手握手，保卫自己的家，创建我们美好的家园。
我真高兴有这样的一个“背景”。
有这样一个幸福的家，我长大后，靠自己的努力为自己的小家庭和祖国这个大家庭贡献自己的力量。
让小家庭更温馨、幸福；让大家庭更富强、美好
水边的文字屋读后感创意作业的形式
《水边的文字屋》是当代著名作家曹文轩的著作之一。
这本书主要讲述了“水乡·回忆”“读书·思索”“赏析·感悟”这三个部分。
其中让我印象最深、停留目光最久的就是“水乡·回忆”这一部分了。
“水乡·回忆”讲的是作者对于童年、故乡的一种喜爱、留恋与回忆的情感，并且在这一部分中我受益匪浅、我觉得这一部分的许多文章各有特色。
有的写的很有趣，使我有一种愉快的心情;有的写得很朴实，却又蕴藏了丰富的道理。
就如：“柿子树”“童年”。
“柿子树”讲的是“我”高中年代种下了一颗柿子树，柿子还未成熟，就被天龙摘了四个，当时“我”找他算账。
可这样的事情在后来也发生过了，最后只保住三个柿子。
我不禁纳闷，邻里之间为了几个还未成熟的青柿子大动干戈。
当“我”去日本拜访前川先生是，发现他家也种了一棵柿子树。
可在树上的柿子直到成熟也没有一个没有一个人来摘，最后跌在地上，顿作糊状。
我不禁震惊,日本人民看到如此甘甜的柿子却不去品尝。
从中让我明白了，国风成就国家。
字啊日本，虽然柿子触手可及，但是也不曾被人摘食;然而，从侧面来理解，日本人民的这种行为，让人感觉太过谦谦君子、太相敬如宾、太隔膜、太冷清。
而在中国，邻里之间为了一个没成熟的柿子吵架。
从这个意义上来说，我们应该学习日本人民不贪图别人东西的品质，而作为拥有者更应该懂的分享，这样大家才会其乐融融……是啊，山本家那一树的柿子美丽的有些苍凉。
它孤独的立着，徒有一树好好的果实。
从这里经过的人，是不会有一个人来光顾它的，它永远不会听到，人在吃了它的果实之后对它发出的赞美之辞。
我甚至想到山本先生及山本先生的家人也是无趣的。
但是中国人却让柿子体现了它的价值。
看完这一篇文章，我的脑海中浮现出的是另外一幅美好的情景：在柿子成熟的季节里，有趣都为慕青，她们带着杏黄色的头巾，挎着白柳篮子走在村乡里。
篮子里装满了甘甜的柿子，他们一家一家地送柿子。
其间会有人说：“这柿子好吃着嘞
”有人说：“你家孩子够吃吗,让他都吃点。
”还有人会说：“谢谢了，每年都来给我们送柿子。
”她们挎着柳篮，在村巷里走着，与人说笑着，杏黄色的头巾，在秋风里悠扬的飘动着……“童年”这篇文章，讲述了作者的成长过程，从优势的不哭爱笑、招人喜爱，到三岁的顽皮，有到九岁的贪玩、想入非非。
作者写道：“我的家乡苏北是以穷出名。
我的家一直是在物质的窘迫中一日一日地度过的。
贫穷的记忆深刻。
我吃过一会糠，一会青草。
”生活在这个时代的我们，没有吃过糠、青草，生活水平也不错。
也这是因为如此，浪费的地方大有所在。
就拿学校食堂来说，一个学生浪费的数量有一小碗多，更何况几百几千人呢
我们要节约粮食，我们要记住，我们在浪费的同时，这个世界上有许多生命因饥饿而消殒。
文章有一句写的很真实：“苦难给了我幻想的翅膀。
我用幻想去弥补我的缺憾和空白，用幻想去编织明天的花环，用幻想去安慰自己、壮大自己、发达自己。
苦难给了我透彻的人生经验，并给我的性格注入了坚韧。
”没错，人的一生中总会有一些苦难，在苦难中，你也能收获各种经验。
如果没有苦难，那么生命也就缺失了一部分。
作家曹文轩写的这些带有哲学的优美文字，像水一样清纯透明，却能滋养我的生命。
而读书和思考，则引领我走向世界的繁花小径，思想的翅膀，有时也会像手臂一样，环抱起累累的金秋果实。
因此读曹文轩的作品，就是在借助他睿智的眼睛，与他一同去欣赏艺术，去领会浪漫，去品味爱与感动。
打开本书，我就自动踏上了一段奇妙的旅程，我随着他回到了懵懂的童年，回到另外他多雨的家乡。
于是，我也就理解了，他的作品，为何总是如此洗练，如此温暖，如此感人……
小小孩的春天、水边的文字屋、闪小说:冰淇淋的眼泪。
三选一写读后感600字以上~~~拜托拜托，
《冰淇淋的眼泪》读后感
《水边的孩子》故事绘本
应该是个，泉
有个孩子叫白方，站在水边看文章。
打一字。
激 在水边，叫白方，水边看文章即反文为激
