四年级语文新天地里面的富 乌鸦的读后感二百字
乌鸦嘴里叼着一大块东西，气喘吁吁地落在一棵树上。
后边还跟着一大群追踪的乌鸦，等这只乌鸦落下的时候，追踪者便也在一旁的树上落下来，一声不响地窥视。
这只富有的乌鸦多想把这块东西吞掉。
可是他看到旁边一双双盯着他的眼睛，仍一丝不动地站在枝头，保卫嘴巴里的那块东西。
精疲力竭的富乌鸦忽然失落了那块东西，所有的乌鸦猛得扑上去，展开了一场激烈的抢夺战。
一只机灵的乌鸦抢到了那块东西，立刻展翅飞去。
第一只乌鸦也在后边吃力地跟随着群体，但已明显得落在大家的后面。
结果第二只乌鸦也象第一只一样被追得精疲力竭，也落在一棵树上失落了嘴里的一块东西。
又是一场混战。
所有的乌鸦又去追赶那个幸运儿…… 第三只、第四只也都象前两只一样，被大家追得精疲力竭。
可悲的乌鸦，他们累成这样，都只是因为，他们只为了自己。
妈妈问：“你有什么好办法帮助这只富乌鸦吗
”我胸有成竹地说：“把这块东西分开，每人一份，这样不仅都能吃到，而且也不会发生争夺。
”妈妈赞许地点了点头。
生活中的确有许多象富乌鸦一样的人，为了一点利益就和别人争，这样做不仅别人没有得到，而且连你自己也会竹篮打水——一场空。
可是生活中也有更多爱和别人分享的人。
看吧： 姑姑刚买来一包草莓，弟弟先拿了一个送给奶奶，乐得全家合不拢嘴。
我忘记带橡皮了，同桌二话没说就借给我一块新橡皮，我心里暖烘烘的。
每天，我们都听着老师洪亮的声音给我们传授知识；享受不知名字的建筑师给我们留下的宽敞明亮的教室。
还有和蔼可亲的门卫爷爷，坚守岗位的交警叔叔，默默无闻的清洁工，守卫边疆的解放军战士……他们都在失去，也都在得到。
富乌鸦啊，请你学会分享吧，再也不要叼着那块东西飞来飞去了。
四年级上册语文去年的树读后感20字
因题干条件不完整，缺条件，不能正确作答。
四年级下册语文课文第五课树上的鞋读后感
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语文阅读花草树木作者韶关至读后感
摘一把繁星，掬一捧春水——读《繁星·春水》有感读了《繁星》《春水》两部短诗集，我感触颇深。
这些短小的现代诗，给了我太深的印象
冰心的诗虽然小，却是凝练的，感人的。
歌颂母爱、赞颂童真和赞叹自然是这两部诗集的主题。
“母亲啊
\\\/天上的风雨来了，\\\/鸟儿躲到它的巢里；\\\/心中的风雨来了
\\\/我只躲到你的怀里。
”（《繁星》一五九）“万千的天使,\\\/要起来歌颂小孩子；\\\/小孩子!\\\/他细小的身躯里，\\\/含着伟大的灵魂。
”（《繁星》三五）“大海啊，\\\/哪一颗星没有光?\\\/哪一朵花没有香?\\\/哪一次我的思潮里\\\/没有你波涛的清响?”（《繁星》一三一）这些“零碎的思想”，无不表现出冰心对母亲的依恋，对童真的怀念和对大自然的热爱。
我还想从艺术方面来谈论这些小诗。
我发现，冰心的这些诗极富艺术性。
它们有色彩感，有线条感，也有音乐感。
“朦胧的月下——\\\/长廊静院里，\\\/不是清磐破了岑寂，便是落花的声音，也听得见了。
”这便是一个有乐感的句子，“清磐”、“落花的声音”都是自然中的音乐，烘托出一片寂静、安宁的景象，令人如痴如醉。
“夜中的雨，\\\/丝丝的织就了诗人的情绪。
”你看，这句话多富线条感呀
至于有色彩感的词句更是比比皆是：“嫩绿的芽儿”、“淡白的花儿”、“深红的果儿”、“粉红的莲花，\\\/深绿的荷盖，\\\/缟白的衣裳
”；“临照了夕阳，\\\/便成金海
”“血珠鲜红\\\/泪珠晶白。
”；“是心血般鲜红，\\\/泪珠般洁白。
”这些颜色都是自然的，是大自然中最纯正的颜色。
正是这些颜色的运用，让冰心更抽象而准确地表达了自己的情感：描写凄凉时用白色，表现奋进时用绿色，而心血沸腾时则用红色和金色。
同时，我还发现，正如冰心所用的色彩语言一样，她的小诗的结构也是自然的。
她的诗别具特色：不求押韵，却清新自然、富有哲理。
只要你认真品读，一定还会发现冰心的诗在许多方面都具有自然性。
是啊，她热爱自然，也热爱这美中至美的自然美
语文报《风雨中的桂花树》读后感
在这个暑假里，我读了许多书籍，有童话的、科幻小说的、笑话的等。
在这些书中我印象最深是《秀禾的桂花树》这篇文章。
让我感受到桂花树是一种有灵性的树木，读完后让我又惊又好奇。
这篇小说主要讲了秀禾家里的这棵桂花树是秀禾出生那天爷爷特地把它移到秀禾边。
桂花树和秀禾一天天长大，秀禾不管吃什么东西都要分一点给桂花树“吃”，当她遇到不高兴的事情就会悄悄地说给桂花树听，说完后心里就轻松了。
在秀禾的心里，秀禾已经把桂花树当成朋友、知己。
就在爸妈出了远门不久秀禾家的桂花树被李局长买去了。
可是，桂花树在李局长的家里却要死了。
尽管李局长每天给它浇水，施高级肥料，桂花树终于活了，但是它两个秋天都是没开花。
李局长只好把桂花树还给了秀禾。
就在桂花树回来的一个月后，奇迹发生了，居然在冬天里开花了，把憋了两个秋天的花都开出来了。
读完这本小说，让我又惊又奇。
惊的是桂花树会在冬天开花，奇的是桂花树回到了秀禾边为什么会开那么多的花。
这篇文章让我明白了，一棵桂花树它不要好肥料，不要一级泥土，更不要各种专家，它只要普通的泥土，只要雨水滋润它，只要阳光照射它就足够了。
在爸爸妈妈的眼，在老师的心中，我们不就是那一棵棵不起眼的桂花树吗
只要有爸妈的爱，老师的关怀，我们也终将会绽开美丽的花朵吗
四年级语文第11课去年的树有什么读后感
因题干模糊不全，不能正常作答。
《大语文》读后感200字
古时候地面上就只有一族人，他们周围三面都是走不完的浓密的树林，第四面便是草原。
这是一些快乐的、强壮的、勇敢的人。
可是有一回困难的时期到了：不知道从什么地方来了一些别的种族，把他们赶到林子的深处去了。
那儿很阴暗而且多泥沼，因为林子太古老了，树枝密密层层地缠结在一块儿，遮盖了天空，太阳光也不容易穿过浓密的树叶，射到沼地上。
然而要是太阳光落在泥沼的水面上，就会有一股恶臭升起来，人们就会因此接连地死去。
这个时候妻子、小孩子们伤心痛哭，父亲们静默沉思，他们让悲哀压倒了。
他们明白，他们要想活命就得走出这个林子，这只有两条路可走：一条路是往后退，可是那边有又强又狠的敌人；另一条路是朝前走，可是那儿又有巨人一样的大树挡着路…… 丹柯是那些人中间一个年轻的美男子。
美的人总是勇敢的。
他对他的朋友们这样说：“你们不能够用思想移开路上的石头。
什么事都不做的人不会得到什么结果的。
为什么我们要把我们的气力浪费在思想上、悲伤上呢
起来，我们到林子里去，我们要穿过林子，林子是有尽头的，世界上的一切都是有尽头的
我们走
喂
嘿
……”他们望着他，看出来他是他们中间最好的一个，因为在他的眼睛里闪亮着很多的力量同烈火。
