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书香四溢开卷有益读后感

时间:2018-05-07 12:59

读书笔记开头和结尾怎么写

“书”这个字大家一定都不会陌生,因为我们几乎每天都在读书,因为书给予了我们知识让我们从懵懂无知的小孩子摇身一变,成了会认字,会做人,会思考的少年,脸上永远荡漾着欢乐和幸福。

而成年,依旧遥远,我坚信,书会伴着我们,每一分,每一秒,无论天南海北。

因为儿时对书的好奇,所以让我和书结下了不解之缘,从儿时,我就爱捧着一本书走走停停,虽然不一定每个字都认识,不一定能把每一句话参详,但我还是不知疲倦的看着,看着……到了二三年级时,我认识得字更多了,所以,我更加热衷于读书,甚至有点儿走火入魔,我知道,我将来一定离不开它了,它让我快乐,让我感动。

我曾经想过,我为什么会这样痴迷于它

虽然,我知道,那永远也不会有答案……或许,我是在享受看书的过程吧,它带我来到仙境,那里没有争斗,没有吵闹,没有人与人的勾心斗角。

那里只有快乐,在哪儿,可以听小鸟啁啾,小雨呢喃。

可以看百花争艳,树木茂盛,那儿是幅美丽的画,一切都是那么清新,而且永远都不会凋零。

它也能带我去冒险,体验提心吊胆的感受,情节峰回路转更使我始料不及。

它给予我知识,开阔我的视野,让我再书里展翅飞翔,一切的一切,让我更加感激这位朋友。

在雨中,我们是含苞欲放的花朵,是书伴随我们成长,寂寞时,是它陪伴在我的身旁,难过时,是它帮我分担痛苦。

我爱读书时的快乐和轻松,所以,请让我大声说一句:“读书的感觉好

” 为什么要读书呢

有些同学会回答:“为了应付语文老师的作业。

”那就错了,其实读书是一种非常快乐的事情,只是自己没有去做而已。

有这样一则小故事:犹太人在《圣经》上滴几滴蜂蜜,让孩子去吻《圣经》,同时去启发孩子,书的滋味儿像蜂蜜一样甜。

而我读书品到的滋味儿则是多种多样的。

读书的滋味儿是甜的。

从第一次捧起《安徒生童话》,那一个个生灵活泼的文字,使我感觉到了人间的真、善、美、丑。

到戴着近视眼镜,看放在膝盖上的《红楼梦》,那一行行深奥的语句,让我体会到了林黛玉这个内心丰富而生活枯燥的姑娘对贾宝玉的痴爱、对生活的绝望。

她的诗稿与诗绢字字句句充满了悲痛,而丝毫没看见薛宝衩的得意。

读到这里,我也体会到了作者曹雪芹对生活的热爱。

读书的滋味儿是令人如痴如醉的。

特别是唐诗宋词,虽然有的一知半解,有的还是不大懂,但是随着押韵,那琅琅上口的感觉令我仿佛在神秘的大自然中遨游。

朱熹的“等闲识得东风面,万紫千红总是春”中,体会到春日的艳丽;高骈的“水晶帘动微风起,满墙蔷薇一院香”中,感受到山亭里夏天素雅的一角……读诗的感觉就是那么令人回味无穷。

读书的滋味儿是清淡的,和冰心的散文一样。

故事虽平常,但描写得非常爽心。

好似春风柔柔地一吹,在你心里留下一圈淡淡的涟漪。

读书的滋味儿很复杂。

读《三国演义》,你会为“桃园三结义”而感悟到“有缘千里来相会”,会为刘备的憨厚而感动,也会为他的“三顾茅庐”而赞叹……那种“自古出英雄”的感受荡气回肠般地萦绕心间。

读书的滋味儿更是苦的。

“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,便是苦读者心灵的真实写照。

读书的滋味儿多种多样。

喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、仇,融入大脑的感觉是任何词语都表达不出来的。

也有感动:读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,会为文中的保尔·科察金的失明而怜悯;读罢高尔基的《童年》,则有一种身在福中不知福的感觉,我们的今天和文中的“我”简直是云泥之别;读了《茶花女》,只觉得鼻子一酸,落下几滴眼泪。

如果说读书的人是傻子,为了品味到读书绝美的味道,我甘愿做这样的傻子。

捧起书,千万种滋味涌上心头。

那沉浸在浓浓书香中的我,此时只有一种滋味儿:读书的感觉,真的很好

读书的感觉真好 闲暇之余,有人乐于下棋、玩麻将;有人喜欢打牌、酗酒、游山逛水;余独爱书。

幼时即受恩师的“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有盘中粟”的教诲和熏陶,以至于多年来一直对书情有独钟。

书桌上有之,床头上亦有之,它简直成了我形影不离的伴侣。

开卷必有益。

“书籍是人类进步的阶梯”;书籍是人类智慧的结晶;书籍是传播知识的载体。

书海浩瀚无边,里面蕴藏着丰富的知识,知识是开启理想之门的钥匙;知识是无价的宝贵财富,知识只有靠读书才能获得。

读书的感觉真好。

读书是一种享受,无论躺在床上随意浏览,还是在办公室伏案书海畅游;无论是在公共汽车上翻阅消遣,还是在茶余饭后静坐捧读、托腮沉思,都会使你进入一种兴趣盎然、不克言状的绝妙境界。

当心情愉快的时候读书,它会带给你更加舒畅的惬意;当心情消极悲观的时候读书,它会唤起你对未来人生的热爱和美好生活的向往;当你孤独寂寞时读书,它就像佳人乍到,给你送来了清新的问候和舒适的抚慰,使你心胸顿时豁然开朗,感到世界是那么美好,人间是那么可爱。

读书的感觉真好。

读书可开阔视野,明了天下之大事;读书可陶冶情操,使人心胸更加开阔;读书可醒脑益智,提高人的综合能力;读书可豪情满怀,使人精神更加振奋;读书可泣人泪下,它能净化人的心灵。

每读到一本好书就像他乡遇故知、久旱遇甘霖一样,另人心旷神怡,从中获得宝贵的启示并能懂得人生的真谛及生活的意义。

读书的感觉真好

朋友,多读书吧

与我同乐。

读书能陶冶情操,净化我们的心灵;读书能丰富我们的大脑,使我们的知识能力更加广阔,古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

”这话说得没错;读书还能开阔我们的眼界,从书中,我们可以了解得各国的优美景色:例如,我们可以从书中知道古埃及奇妙的金字塔,认识音乐之都维也纳,了解西安的秦始皇兵马俑……总的来说,就是读书的感觉真好,所以我喜欢读书。

在课堂上,老师把课堂作业布置给我们。

当我们遇到自己不会做的题目时,老师会说:“这些题书上都有,大家打开书看就明白了。

”这时,我们会感到书本不再枯燥无味,而是变成了一位博学多才的“小老师”,读书的感觉真好;书本又像一位“礼仪老师”,它教我们要尊老爱幼。

在公交车上,我们要主动让座给老弱病残让座;在家里,我们要主动帮助爸爸妈妈做家务……这些都是“礼仪老师”教我们的。

这时,你会觉得书本真是一位好“老师”,读书的感觉真好…… 读书的感觉真好,能读书的孩子就是幸福的孩子

求一篇名著的读后感,和读书笔记

三国演义读后感读了《三国演义》一书,使我受益匪浅。

中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。

《三国演义》刻划了近200个人物形象。

它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

在三国中,我最佩服的人是关羽,他不但武工好,而且人也好。

在跟曹操打仗时,他因带着二嫂,所以才假装投降。

其实他还是一心想找到刘备,保护好二嫂的。

等到他得到一匹“赤兔马”时,便立即骑着这匹“赤兔马”又去找刘备了。

在山下遇见二嫂,他也不忘把二嫂带回去,真是一名当之无愧的好汉。

他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。

他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里往投。

我认为虽降了敌,但最后还是回来了,他不但忠,而且还要算一种难得可贵的忠。

曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格。

如果说魏国在三国里智谋最强,一点也不为过。

曹操的用兵堪称举世无双,司马懿就更是用兵如神。

但是两个人都有自己致命的弱点:曹操多疑,司马懿太过阴险。

再说蜀国,首当其冲的必定是伏龙:诸葛亮。

他那过人的机智,娴熟的兵阵,无不让后人叹为观止。

还有像凤雏:庞统、姜维、徐蔗等等一些人物,但是我认为都不如孔明。

吴,一个占据三江六郡的国度,能算得上是有谋略的,也就是周瑜了,少年时期的周瑜就熟读兵书,精通布阵。

这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。

性格关系着成功。

在现实生活中,我们不要忠义,也应该要有诚信吧。

如果一个人把现实生活中最为宝贵的诚信也丢掉了,那这个人还有什么呢

金钱、地位、官职

这些都是次要的。

诚信是一个人的永久身份证,如果没有了诚信,大家都不信任你,而且又在你背后指指点点,你不会难过吗

这些又岂是金钱、地位、官职能弥补的

我相信,你也不想做一个缺点多的不胜枚举的人吧

所以,让我们打开诚信的 读书笔记<实例>一 人最宝贵的东西是生命,生命属于我们只有一次。

一个人的生命是应当这样度过的:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻,——这样,在临死的时候,他就能够说:“我整个的生命和全部的精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

” ——《钢铁是怎样炼成的》 <实例>二 刚从远处看到的那个笔直的山峰,就站在峡口上,山如斧削,隽秀婀娜。

(案):用“隽秀”形容“笔直的”、“如斧削”的“山”尚可,而用“婀娜”来形容就不妥了。

“婀娜”是形容姿态柔软而美好,“如斧削”一样笔直的山峰怎么能给人以柔软的感觉呢

可以把“婀娜”改为“挺拔”。

——《语文短评·顾此失彼》 <实例>三 我只想在痛惜之余,说出几点希望 首先当然是希望大家(不限于知识分子,而是一切党员、团员,一切觉悟的青年和觉悟的劳动者)都应该向他们学习,特别是那些至今对知识分子还有某种不信任感、不敢推心置腹的人们,以及那些一味争名夺利,甚至对社会主义祖国至今还三心二意,羡慕资本主义“天堂”的人们,多读读他们的事迹。

…… 其次,我想说,希望一切先进分子所在机构中的党组织、每个党员以至每个正直的公民能够更多地更好地关心这些先进的人们。

……<实例>四《假如给我三天光明》,这是一个让人深思的题目。

听了以后,不免会产生很多遐想。

这是一位盲人吗

她叫什么名字

给她三天光明,她会去做什么呢

这一连串的问题会浮于脑海。

我无法回答你们,因为我还没有看完这本书。

但是,在书中我看过的每一篇文章,都给我留下了深刻印象。

读《假如给我三天光明》有感 小时候的海伦(就是作者)是一个聪明又活泼的女孩,6个月就可以说一些简单的话语,刚满周岁就会走路了。

总之,她比一般的孩子要乖的多,也好学的多。

然而好景不长,幸福的时光总是结束得太早,在一个充满知更鸟和百灵鸟的悦耳歌声,而且繁花盛开的春天,在一场高烧之后,海伦失去了听力与视力,随之而然的又不能说话了。

这三样东西,是人生中必要且不能缺少的。

如果失去了这三样,对一个常人来说,等于失去了生命的乐趣。

如果你是海伦,给你三天时间,你会去干什么呢

如果我是她,一定活不下去了。

再大的动力与再大的鼓力,也照不亮我心中那颗又阴又暗,又冷又湿的心。

心里只有一个念头:这样活着,生不如死,还是早一点儿结束算了。

然而,海伦的做法与我的想法恰恰相反。

她一生度过了88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月。

而且,正是这位又盲、又聋、又哑的女子,竟然毕业与美国哈佛大学,这是一个多么惊人的成就啊。

但是,毕竟,这惊人的成就是离不开她自身的努力的。

与她相比之下,天壤之别啊,我真是自愧不如啊

海伦可以创造这些常人无法想象的奇迹,全靠她有着一颗不屈不挠、坚持到底的新。

她毫不犹豫地接受了生命的挑战,用自己那颗炽热的心,用自己那伟大的爱,去拥抱美好、充满生机的世界,以惊人的毅力与困难作战,终于,她战胜了生命的挑战,张开了心灵的眼睛,有了信心与希望,走出了寂静与黑暗。

最后,她又把那双慈爱的手——伸向了全世界

海伦从又瞎又聋的女孩成了举世文明的作家,经历多少坎坷啊,可她从没有退缩,而是勇往直前,毫不畏惧地面对困难,去战胜它,跨过它。

一个又瞎又聋的人能做到,更何况我们是一个没有缺陷的人,没有理由做不到啊

一些同学很自卑,说自己笨,人人都是平等的,没有天才,也没有笨蛋。

天才和笨蛋是取决于这个人有没有决心学习,有没有毅力坚持下去,这才是最重要的。

人生的路途坎坷、崎岖,就看你有没有信心和毅力去把它踩在脚下,一步一步登上成功之路。

我们每一个人时刻都在描绘着自己的人生画卷,只有奋斗,只有自强不息,我们的生活才会充满鲜亮光耀的色彩,我们的生活画卷才会闪光。

<实例>五读《童年》有感 这个暑假,我读了高尔基的自传体小说这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深. 马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中.在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待.他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨…… 高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了. 我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边.在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的.拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟.两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞.湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半.童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的. 走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子.充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了.老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟. 我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的.

关于读书的好词好句

1、宠辱不惊,闲看书卷奥秘,去留无意,漫随书卷人生。

阅书,读己,追随心灵的净土

世界读书日,我们一起翻开手中的书……2、多读书,行万里路。

好读书,开卷有益。

读好书,良师益友。

勤读书,学海无涯。

世界读书日,愿你遨游书海,其乐无穷。

下笔如神,收获无限。

3、背一篇离骚,丘壑苍茫。

诵一本诗经,唇齿留香。

读一本杂志,周游世界。

看一本历史,穿越古今。

书籍丰富了我们的阅历,让我们不再贫乏。

书籍净化了我们的烦恼,让我们不再无聊。

世界读书日,有书读的日子真好

4、读书是一种幸福,让人增长知识,使人明白道理,令人憧憬未来,叫人品味生活,给人益处多多,这种幸福别无取代。

世界读书日祝愿朋友幸福读书,读书幸福。

5、人生路漫漫,读书不能倦。

多读知识全,生活不困难。

读书破万卷,事业登峰巅,生意能赚钱,爱情比蜜甜。

愿你多读书,万事顺心愿。

世界读书日,多读快乐添,多读好运缠

6、与书为伴,清净恬淡;以书为友,不见忧愁;和书相牵,美名相传。

书乃圣洁之品,神秘之物,世界读书日到,望你好书把握在手,书写壮美人生

7、书是净化心灵、愉悦心性、陶冶情操、健全人格、了解政治、洞悉历史的宝典。

我读书,我快乐。

8、读一本好书,胜过万两黄金;赏一本好书,宛如鸿运缠身;品一本好书,恰似幸福重温。

世界读书日,愿你多读书

9、花儿需要阳光的陪伴,才显美娇艳;鱼儿需要流水的陪伴,才有戏水欢;人生需要阅读的习惯,才能辉煌现;23时间读书日,愿你掌握读

读书联有哪些

【上联】:品天下事  【下联】:读古今书  【上联】:人生路漫漫  【下联】:读书情悠悠  【上联】:运动强体魄  【下联】:阅读增慧心  【上联】:阅千年豪气  【上联】:读万家情思  【上联】:书香满芳甸  【下联】:开卷成自然  【上联】:文字彰显力量  【下联】:知识启迪人生  【上联】:品读经典名著  【下联】:结交天下友朋  【上联】:常常留恋经典  【下联】:慢慢品读人生  【上联】:博览千年文化  【上联】:鉴赏万里河山  【上联】:读声琅琅梁上绕  【下联】:书香阵阵校园飘  【上联】:详阅曲  【下联】:深究  【上联】:书海扬帆破千浪  【下联】:心镜明察悟万理  【上联】:手不释卷识三昧  【下联】:汗牛充栋满书斋  【上联】:清风怨人翻卷晚  【下联】:细雨邀我闻墨香  【上联】:胸无点墨难为气候  【下联】:腹有诗书终成俊杰  【上联】:知识铺平前进的道路  【下联】:读书点亮成功的明灯  【上联】:阅读,我们前进动力  【下联】:书籍,人类进步阶梯  【上联】:愉章鉴字,品言为悦  【下联】:读文赏句,落笔成书  【上联】:品酸甜苦辣人间百态  【下联】:读古今中外文化典籍  【上联】:年少丢弃书本乐  【下联】:年老蹉跎人生悲悲悲  【上联】:景美貌美难比气质美  【下联】:茶香花香不如书味香  【上联】:风雨球场,  【下联】:外校,书香满园  【上联】:谛听来自智者的妙语  【下联】:登上人类进步的阶梯  【上联】:用图书的野马丈量世界  【下联】:让文字的力量开拓视野  【上联】:胸有成竹,了然天下事  【下联】:,识遍古今人  【上联】:思辩千秋引领主流激荡  【下联】:读书万卷如乘星海扬帆  【上联】:书中含金屋,自有理在  【下联】:心外无繁杂,何言苦多  【上联】:书千尺素不如览万言简  【下联】:读百家言不如阅千卷书  【上联】:品一口香茗,茗香四溢  【下联】:寻几分书趣,趣书齐聚  【上联】:弘扬阅读中国传统经典  【下联】:培育走向世界现代人才  【上联】:漫漫人生,奋进有豪气  【下联】:浩浩书海,品读无尽时  【上联】:读好书,感触社会百味  【下联】:品佳作,成就你我人生  【上联】:煮一壶香茗,品人生滋味  【下联】:读几卷好书,嗅文学芬芳  【上联】:乐过节者过节乐年年过节  【下联】:好读书人读书好日日读书  【上联】:高三学子全力以赴应高考  【下联】:八班兄弟忙里偷闲品好书  【上联】:繁花乍放如雪,漫山遍野  【下联】:众书幻化成馨,沁满人间  【上联】:,,知  【下联】:诗满园,书满园,诗书满园  【上联】:昂首走遍千里路,大有天地  【下联】:挥袖阅尽万卷书,自成文章  【上联】:爱读书,好读书,爱好读书  【下联】:学做人,会做人,学会做人  【上联】:一步一阶梯,慢慢踏上成功路  【下联】:一书一汲取,细细品位其中妙  【上联】:三樽两盏淡酒,阅毕万卷书册  【下联】:一杯半壶清茶,览尽千帆人生  【上联】:启卷与同葬花,泪看水流  【下联】:阅章共孔明齐谋策,笑谈风云  【上联】:名人,名作,名言,萦绕梦里  【下联】:好词,好诗,好句,收藏书中  【上联】:大地春风吹,花香书香齐芬芳  【下联】:读书浓,师生学生同读书  【上联】:,信手拈来,腹有诗书  【下联】:真知灼见,出口成章,胸有成竹  【上联】:看一本好书,博览百家思想精髓  【下联】:读几部佳作,感受千年文化辉煌  【上联】:品味经典,幽幽墨香,点缀青春画卷  【下联】:阅读心灵,淡淡诗韵,凝集生命乐章  【上联】:孤灯独照一晚生,形单影只少觉清寡  【下联】:双目同凝两爿书,诗侣词伴常遇良朋  【上联】:忆往昔囊萤映雪凿壁偷光只为金榜题名儒雅士  【下联】:看今朝春风得意激扬文字尽是气宇轩昂读书人  【上联】:珠江跃潜龙,饮五湖水,食四海鱼,吞九重霄汉  【下联】:云山出伏虎,行千里路,读万卷书,吐亿丈光华

什么的感觉真好 作文

成长的感觉真好人生是一本厚厚的书,每一页都记载着人成长的足迹。

童年是一场梦;少年是一幅画;青年是一首诗。

--题记 岁月的风铃摇呀摇,不知不觉已风风雨雨摇过了十六个春秋。

奶奶说:“几天不见,这孩子真长大了,个头又高了一截。

”母亲说:“终于长大了,懂得体谅父母的辛苦了。

”老师说:“你可长大了,现在能主动学习了。

”……我也认为自己确实长大了,已越来越成熟了。

“老师,我什么时候能长大呀

”在幼儿园成长的档案里,曾留下了我稚嫩的声音。

多姿多彩的连环画曾给了我无穷的乐趣。

小时候,我总盼望自己快快长大,那时只是希望自己长大后能独立生活,不再受父母的“压迫”。

早饭由父母做,衣服由父母穿,床铺由父母理……虽然父母给予了我许多温馨,但我感觉到一切不像是自己的。

所以,我渴望长大,渴望快一点儿长大。

花开花落,秋风秋雨,又一个秋天翩然而至。

终于,我上小学四年级了。

母亲对我说:“你已经不小了,生活上也该自理了。

”于是,我拥有了属于自己的小天地-- 一间三平方米的小屋。

这实在太令人兴奋了,终于有了自己的归宿,生活可以自理一下了。

在这小小的天地里,读书便成了我最大的乐趣。

看《牛虻》,不禁为那难以割舍的骨肉亲情所感动;看科幻小说《神秘世界》,任凭我扇动想象的翅膀,为故事情节再添些神秘与美妙 。

我陶醉在书的海洋里。

书是智慧的源泉,是人类进步的阶梯。

伴随着墨韵书香,我一天天长大了。

“花有重开日,人无再少年。

”当花季的雨露润湿我的心扉时,我也渐渐成熟了。

我步入了初中生活的门槛。

这才是我真正向往的生活。

记得刚刚住校的那个晚上,我兴奋得一夜都没有睡好,虽然心里觉得有点离家的凄凉。

在学校里,我不仅领略了大自然的奥秘,太空世界的美妙,我还学会了怎样做人。

我和伙伴们纵情说笑,无拘无束。

因为我找到了可以飞翔的翅膀,《钢铁是怎样炼成的》把我锻炼得更加坚强。

回首走过的日子,在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹,有痛苦也有欢乐,有充实也有失落。

虽然童年的乐园令我留恋,但我还是希望再长大一些。

“万卷古今消永日,一窗昏晓送流年。

”我要采撷智慧的浪花,不断丰富、充实、完善自己,在美好生活的遐想与憧憬中,将我的每一天都过得快快乐乐,富有意义。

“长大的感觉真好

”在我的成长档案里,我写下了自己的座右铭

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