叶圣陶的蜗牛看花读后感怎么写
从结构上看,一篇感至少要有三个部分容组成：一是要原作名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价,也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会.即一是说明的部分,二是要有根据评价作品的部分,三是有感而发,重点在“感”字上.读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章.
蜗牛读后感
从前，个蜗牛王国里，住着一只爱美的小蜗她的名字叫可可。
有，可可接到森举行一次选美大赛的消息后，兴奋地什么都顾不上了。
她饭也顾上吃就去化妆，把自己打扮得漂漂亮亮的，还把昨天刚买来的新裙子穿上。
正在她准备去的时候，头随意地往后镜一看，哎呀，背着这么难看的壳怎么去比赛呀
于是可可进了修理工厂，要求工人们把自己的壳改造成一座又大又漂亮的房子。
离选美大赛还有几分钟，可可背着自己的新房子走上了选美大赛的舞台，另外的挑战者是两只年轻的蜗牛。
他们见可可换掉了自己的房子，惊奇地叫道：“可可你怎么把家都换了
”可可得意地说：“怎么样，好看吗
想不想也拥有一个呀
”年轻的蜗牛异口同声地说：“我们不想要。
”结果，选美大赛选出可可是最美的蜗牛。
可可对另外的蜗牛说：“怎么样，新房子就是不一样吧。
”可可自从有了新房子后，就天天吃不饱。
原来新房子太重了，可可看见的食物早被跑步快的蜗牛先抢走了。
可可就这样天天饿着肚子。
终于有一天，饿着肚子的可可再也没有力气了，躺在那里被火辣辣的太阳晒死了。
而那两只年轻的蜗牛却越来越健康，并过上了自由、幸福的生活。
关于巜背着房子的蜗牛读后感怎么写
这本书就是杨红樱阿姨写的《背着房子的蜗牛》。
从前有一只蜗牛，它非常喜欢自己背上背的小房子，并给它起了个好听的名字，叫“小公馆”。
因为这个房子，它开始变得自私、傲慢起来，连地鼠王国宏伟的宫殿、蚂蚁大功告成的地下城堡它都瞧不起。
后来，因为这个小房子，它失去了一位即将迎娶来的蜗牛姑娘和一位很适合做它朋友的鼻涕虫。
从此，它开始慢慢地意识到自己的自私与傲慢，它的性格悄然地发生了变化。
最后，它梦见自己丢掉了房子，和分手的蜗牛姑娘幸福地生活在太阳岛上。
但告诉了我们一个深刻的道理：我们不能把自己的某种拥有看得太重，而对他人傲慢起来。
这样，我们会变得越来越封闭，越来越孤独。
生活是丰富多彩的，我们不应该将某一样特长视为生命的一切。
告诉你们一个秘密，其实我也有过和蜗牛一样的经历呢
当时我的学习很用功，一度被老师评为“学习标兵”，飘飘欲仙的我开始变得傲慢起来，把学习成绩看得比什么都重要。
认为只要学习成绩好，就等于拥有了一切。
一旦有同学找我玩或请教我一些问题时，我都没好气地说：“学习不是一日之功，慢慢想吧
别来烦我，没看到我正在看书吗
走开
”一个好朋友就被我这样给疏远了。
蜗牛的悲伤读后感少一点
奔仕途的人啊真如“苹果树上的一只蜗牛，爬在一棵光溜溜的枝丫上却浑然不觉，总以为前面有一个大苹果，说不定自己爬的这棵树连苹果树都不是哩，只是一棵梧桐树”。
可蜗牛总要爬完这棵树才会死心吧
正如人的心理一般，但凡是人都有对美好生活的向往，在当下实现美好生活只有靠走仕途和经商，这关键还要看个人EQ的高低，处理人与人的关系是门艺术，更是门最高深的学问，这只蜗牛琢磨着别人的一言一行，还不爬得心力交瘁、步履蹒跚。
还是继续爬吧，人不能放弃理想，只是不能太执着。
管它前面有没有苹果呢，全当锻炼身体了，哈哈
总结心得： 1、观察的重点性。
关注别人的需求，特别是领导的需求，无往不利。
2、活出真我的风采。
自信自强，不要在意别人的眼光。
3、人的本性都是贪婪又胆小的，对人的阴暗面的宽容甚至是纵容让我们看到了当今这个物欲横流的社会，了解这些，但是把握住自己。
4、不要相信领导的光环，领导也是人。
5、不要绝对相信别人的承诺。
6、凡事换位思考，你会得到意想不到的收获。
7、人就是活一个心态。
一百只蜗牛的读后感
《一百只蜗牛》的文章主要讲的是有一百只蜗牛要去大山旅行一百只，有九十九只蜗牛坐车旅行，它们什么风景也没看见，只有一只蜗牛没坐车旅行，它却在路上看见了很多风景……读完这篇文章后，我觉得美丽的风景不止是一个地方，更是在我们的身边。
我们学习也应该像那只没坐车的蜗牛能放弃自己的目标，要坚持不懈地努力，才能达到自己的目一步步向前走，就能取得很好的成功。
面对他人的嘲笑，不标。
今后我要学习那只没坐车的蜗牛的精神，要坚持不懈地奋斗，认真做好每一件事，成为有用的人。
选择不一样的路，就会有不一样的收获
蜗牛的悲哀读后感5o个字
有一只蜗牛. 有一天,那只蜗牛想到了一件不得了的事：“直到现在,我都没有注意到,我背上的壳里面,不是装满了悲哀吗?” 这个悲哀怎么处理好呢? 于是,蜗牛去找他的蜗牛朋友. 那只蜗牛跟朋友说：“我已经活不下去了.” 朋友蜗牛问他：“怎么啦?” “我是多么的不幸啊!我背上的壳里面装满了悲哀.”第一只蜗牛说道. 然后,朋友蜗牛说话了：“不只是你,我的背上也装满了悲哀.” 第一只蜗牛心想,真没办法,只好再去找别的蜗牛诉苦. 然后,其他的蜗牛朋友也说：“不只是你,我的背上还不是也装满了悲哀.” 于是蜗牛又到别的朋友那里去. 就这样,他一个又一个的寻访朋友,但是,不管是哪个朋友,都说一样的话. 终于,那只蜗牛注意到了：“不只是我,每个人都有悲哀.我必须化解自己的悲哀才行.”要根据寓言写一篇议论文,什么立意较好?
课本语文三上《蜗牛》读后感
这篇文章我初读下来,有一些感触.我觉得作者很细心,她能观察到我们观察不到的或没有在意过的声音：落到玻璃上的雨滴的声音,嚼饼干的声音……我这才知道原来我的周围有这么多美妙的声音,但我却没有用心去听.文中还写了“聪明人”和“木头人”.聪明人知道什么时候该听,什么时候不该听；还在听的过程中学会了选择和思考.而木头人呢?却是一种人云亦云的境界,已经丧失了接受外界声音的能力,那可是多可怜的事啊!所以呢,我们应该竖起自己的耳朵,好好听听这声音,听听周围的声音,感受周围这些这么美妙的旋律吧!这是第二次读这篇文章了.我怀着一颗熟悉的这篇文章的心细细品味,又发现了其中的奥秘.第1到第3节又用了自问自答的方法：“你听过八十只蚂蚁小跑步的声音吗?”……我觉得作者这样写很有意思,有点像小孩子问大人的问题一样,很可爱,很俏皮,让我体会出了作者桂文亚是怀着一颗孩子的心来写这篇文章的.同时也写出了作者的童心未泯的一种状态.我想自己在写作文的时候也用用这种自问自答的方法来为作文开头,这也是一种很不错的选择,在下一次的文章中我会试试的!
