童年的读后感怎么写
1、装满阳光的梦2、向左转 向右转3、10、我与伙伴11、青春作伴好飞翔12、你准备好了吗13、真实的我14、我们是初升的太阳15、我的视线16、我的同桌17、父爱，触动了我的心灵18、正直，触动了我的心灵19、不要忘了信守承诺20、承诺的故事21、妈妈，我为你感动22、感动我的一瞬间33、唐僧经商记34、多个朋友多堵墙35、春天的故事36、我和春天有个约会37、拒绝春天40、秋日私语41、冬天里的故事42、合作43、发生在教室里的故事44、被遗忘的角落45、因你而精彩49、今夜星光灿烂50、乡水悠悠让我陶醉51、学会宽容52、大自然，让我陶醉53、学会表现自己54、拒绝诱惑55、心灵深处的凤凰56、梅花香自苦寒来57、心灵深处的共鸣58、梦醒时分心又醉59、我想唱首歌60、拭去眼前的浮尘61、起点62、读书真好63、我深深的爱上了越剧64、我发现棋如人生66、老师的笑脸71、卖给我点时间，好吗71、妈妈眼中的我72、盛开的蒲公英73、品读自然74、品读夏天75、青春日记76、花落下，因为花开过77、茶声·生命78、心的呼唤79、送你一束花84、难忘的一瞥86、俺爹俺娘87、姥姥的身影89、一颗诚挚的心90、搬家92、和爸打赌95、生活是一杯水96、结局97、阿Q别传98、第一名的酸甜苦辣99、母亲的遗憾100、回家真好101、放弃荣誉102、放弃也是一种美丽103、秋日阳光104、夏日遐思105、大话追星106、长大的感觉107、读书真好109、我家新事110、校园新事113、我喜欢作文114、成功115、选择116、我逐渐了解他（她）117、流淌在心中的歌118、深藏心底的悔恨119、回报120、尝试121、成长的烦恼122、心愿123、快乐的星期天124、一件意想不到的事125、爸爸，我终于理解了你126、精彩的一瞬127、故里的回忆128、谁不说俺家乡好129、忘不了那双眼睛131、妈妈的手132、风雨中的身影133、留在照片上的记忆134、田园组曲135、家庭风波136、街头一课137、这也是课堂138、美就在身边180、放飞自己184、八戒的最后一封情书185、一张老照片186、蚊子的微笑187、我常想起那时刻149、来自校园的一组花絮152、灯下153、雨中156、课堂上的争论158、故乡的春天159、小小礼物见真情160、难忘的教诲161、我最爱读的一本书162、我最欢喜唱的一首歌163、美丽的校园164、我的一条建议165、我的小天地167、怎样查字典168、鸟类——我们的朋友169、向你介绍一幅画170、向你推荐一名作家171、别写错别字172、多看别人的长处173、好习惯终身受益174、勤动笔头好处多175、我心中的强者176、学要有恒178、强将手下无（多）弱兵179、冬日见闻180、放飞自己181、我的健康我负责182、父亲的泪183、娘，我的亲娘184、自画小像185、泪，流在心里186、悔悟187、生活告诉我188、想念你，鸽子189、我的一个星期天190、我与朋友的故事191、我长大了192、我是最棒的194、知音195、您的宽容，我懂196、班里的带头人197、十六岁的心里话200、默读父亲201、家有老父202、我爱我家的小书房203、教你一招204、一个学生的笔记205、选择206、我的心事我知道207、换位思考，我错了208、又爱又恨的网络209、大话网络210、读懂快乐的真谛211、懂你212、我的心事213、风筝的记忆214、宿舍交响乐215、有书的日子216、今天我当家217、家乡的秋韵218、家乡的夏韵219、匆匆，夏来了220、想家的时候221、我喜欢七彩生活222、秋梦223、心中的太阳224、因为爱才恨225、独坐书屋226、十七岁的梦想227、校园记事228、生活告诉我229、与书交往230、我最喜欢的一本书231、零的断想232、深夜，那盏灯还亮着233、最没劲的一堂课234、转变235、窗236、假如我是校长237、人生如茶238、渴望239、风波240、我生活在这样的班集体里241、瞧，我们这个班集体242、告诉你一个秘密243、生活的浪花244、心中的珍藏245、我家的周末246、我从中感悟到欢乐247、还是自己动手好248、街头新貌249、校园中最美的一角250、我乐意去的一个地方251、我喜爱的一个文学形象252、标点符号的争吵253、难忘的印象254、心曲255、触及我心灵的一件事256、班级趣事257、家庭趣事258、假如我是语文老师259、落日沉思260、父亲素描261、心灵潮汐262、记忆中的那条河263、飘在时光中的音符264、落叶深情265、鞋的自述266、路267、涛声依旧，情依在268、倾听269、春天，走过花季270、与网络说再见271、彼岸272、飘花时节273、月下絮语274、草地梦歌275、人在他乡276、晚霞赞歌277、相见无言278、在乡间行走279、听雨280、拥抱冬天281、梦在太空282、感受异乡月283、难忘初三时284、我站在长城上倾听285、不到新年年味浓286、一句话，一辈子铭记287、泪洒校园288、温馨的回忆289、心灯如月290、别样的父爱291、盼292、生活中的亮点293、您不信任我294、好书如友295、读书的滋味296、心中的那弯残月297、书的随想298、明明白白我的心299、告诉你一件尴尬的事300、文章因真实而精彩301、代价302、给母校的一封信303、给父母的一封信304、邻家的男孩305、月下漫步306、有趣的礼物307、为小草放歌308、心语309、唱给自己的歌310、壶与杯311、为自己而骄傲312、校园写真313、与众不同的教师314、送礼315、真实就好316、我的心第一次被触动317、爸妈今天不在家318、为秋而歌319、面对诱惑320、初三，金秋321、舞台322、街巷中的叫卖声323、带着感谢上路324、心桥325、昨日依稀326、困惑327、从头再来328、我的另一片天地329、噢，原来是这样330、那件事在我心中久藏331、生活是一本书332、走进六月333、点击快乐334、亲情是一笔财富335、其实，我不想落后336、假如我是班主任337、父爱并未迟到338、宽容是另一种春天339、爱心热线340、无意中我伤害了朋友341、用微笑去面对342、修养是第二张毕业证343、给快乐加分344、小城故事多345、交流，开放时代的标志346、信念，人生的火把347、远方的朋友，我想念你348、父亲的双手349、相约到永远350、歌唱着生活351、美好的伤感352、今天最好353、为十月谱曲354、落日遐思355、我不能说再见356、拨动心弦的歌357、关羽我崇拜的英雄358、我心中的语文359、这件事，我特别关注360、让我再看你一眼361、绝知此事要躬行362、我和草原有个约会363、起绰号之我见364、我不为个矮而悲伤365、高个，真好366、热闹的集贸市场367、我的朋友爱思考368、我喜欢我家的盆景369、老师上课有风趣370、沉闷课堂真无奈371、丰富多彩的活动课372、我学到了新本领373、我是一个藏书迷374、心中的委曲没处说375、我的进步我知道376、成功的喜悦跃心头377、心中的戈壁滩378、为失信而泣379、遥远的回忆380、成功来自逼迫381、粗心的我382、追求不止383、草原，我可爱的家乡384、无言的结局385、储蓄人生386、花落无声387、我会做得更好389、读懂一颗高飞的心390、瞬间的发现391、明天就是中考392、真想有一个星期八393、机会394、假如我是诗人395、假如我是一只鸟396、其实我不想失败397、自信是一笔财富398、苦难是一笔财富399、友情链接400、老树的悲哀401、清华，你听我说402、感受异乡月403、思考一夜到天明404、感人心者，真也405、蚊子的自述406、亮出你自己407、回报母亲408、我从鼓励中学会自信409、我从泪水中学会微笑410、最后那一瞥411、谁能打开你的窗412、别忘了给生活加点苦413、创造自己的美丽414、我眼中的韩寒415、希望从这里开始416、诚实不需要表白417、曲折也是一种美丽418、我与猴哥游西藏419、我对妈妈说“不”420、为反对者喝彩421、让奉献之树长青422、享受点滴幸福423、众里寻它千百度424、所谓伊人在水一方425、我想有一个家 ―――一只小鸟的心声426、爱你没商量427、爱你一万年428、他山之石，可以攻玉429、君子动口也动手430、当局者清，旁观者迷431、弄斧定要到班门432、道是无情却有情433、诚信价更高434、每逢佳节倍思亲435、忠言也要顺耳436、成功的伴侣―――诚信437、那人·那山·那狗438、生活―――网
网
439、新秋440、我们的生活需要你441、我美丽，因为我真诚442、动物也是我们的朋友443、忘不了，那淡淡的鱼汤444、往事一幕幕445、别了，亲爱的朋友446、伴着“痛”的爱成长447、我的“绝密档案”448、和父母交朋友449、故事发生在我们小组450、《梁祝》让我陶醉451、狗的遗嘱452、我创新，所以我生存453、秋日私语454、老师的笑脸455、我的物理老师456、妈妈眼中的我457、品读自然458、品读夏季459、生活让我该感恩460、乘着歌声的翅膀成长461、珍珠与沙子462、这里的美景忘不了463、女孩的心思你不懂464、心随爱飞翔465、男孩心事多467、人人都有一本难念的经468、棋如人生，人生如棋469、秘密大公开470、把梦想带给花季471、当我面对打击的时候472、我好想成为一位名医473、我发现夕阳如此美丽474、合作到永远475、河水哭泣476、感谢清贫的家477、智者无言478、再摔再爬479、常存善念好480、毁树容易种树难481、只有尽其用，方可显其能482、孙悟空又长新本领483、注重基础是成功必由之路484、吸收与给予 ——绿树的启示485、蜡炬成灰泪始干486、地球就诊记487、我为地球来诊病488、莫将伯乐累死489、出头与埋头490、谈毅力491、我家的庭院492、大地的开拓者——根493、春雨潇潇494、有志者为何事不成
495、这一天，我长大了496、我心不悔497、记一次有趣的比赛498、练字小记499、家庭喜剧500、我和我家501、一个友好的陌生人502、铺路的石子503、书虫504、山的启示505、绿色的箴言506、先天下之忧507、立志·工作·成功508、爬起来，便是成功509、“人情礼”一瞥510、艰苦奋斗的精神不能丢511、没有“异想”，哪来“天开”512、根深才能叶茂513、“多多益善”辩514、照镜子启示515、字迹潦草没关系吗
516、有理还要有礼517、壮哉，不屈的精神518、可爱的小花猫519、草木灰的自述520、雪花自述521、生活中的化学现象522、角的自述523、园的宣言524、人鸟情未了525、我的蓝球梦526、健康胜金527、文具盒上的争吵528、响鼓更需重锤敲529、出口成礼方成人530、脚印531、博采酿佳蜜532、天生我才必有用533、厚积方能成其大534、向你献一策525、我为班级献良策526、学习良策传大家527、映日红花别样红528、爱将照亮天空529、看我七十二变530、爱无终点531、我的书屋532、由《伤仲永》想到的533、丑小鸭成才记534、黄河，中华母亲河535、心想事成536、除夕之夜537、时代风采538、学习应当多问539、把握今天540、中学生应该有点口才541、理想，人类进步的动轮542、嫉妒，通向毁灭的路标543、莫让年华付水流544、书籍，人类真挚的朋友545、好习惯会使你人生更亮丽546、勤俭是民族强盛的基础547、实践是磨炼自我的砥石548、人不能躺在理想中生活549、保持自己特有的芬芳550、挤小时间而成大事业551、博学与思考552、让我们扬起生命之帆553、选择自信554、自尊也要适度555、朋友，勇敢地推销自己556、一勤天下无难事557、爱国主义，我们精神的支柱558、做一个真正的炎黄子孙559、世界需要热心肠560、别让生命去等候561、成功属于奋斗者562、如何对待错误563、要留清白在人间564、科学，世界发展的动力565、敢为天下先567、“开卷有益”小议568、看电视的利和弊569、失败一定是成功之母吗570、从水滴石穿谈起571、多看别人的长处572、书到用时方恨少573、我心中的强者574、有志者事竟成575、我不再脸红576、我学会提问题577、我学会了说话578、我也喜欢家务劳动579、我克服了学习上的困难580、我投他一票581、老师笑了582、夸夸我们这个班583、我和字典交朋友584、来自生活中的一束花絮585、那次主题班会，我忘不了586、一次有趣的实验587、我的实验成功了588、一堂难忘的作文课589、课堂上的争论590、请到我们家乡来591、学校生活剪影592、漫步在静静的校园593、校园里有趣的一角594、放学路上595、乡村清晨596、一条繁华的商业街597、走在田间的小路上598、超市见闻599、课间十分钟600、快乐的假日601、欢乐的节日之夜602、我生日那天603、今天真快乐604、秋天的田野605、故乡的秋天606、我家的照相册607、一张集体照608、小小的礼物见真情609、一只别致的文具盒610、我最喜爱的一种小动物611、一封没有寄出的信612、我还珍藏着一本书613、珍藏在心中的秘密614、妈妈，你错怪了我615、爸爸，请允许我犯错误616、记忆深处的一席话617、给我教育最大的一本书618、我的第一位老师619、夸夸我的家乡好620、我愿做一块铺路石621、我有一个美妙的梦622、我最喜爱的一支歌623、我最喜爱的一首诗624、假如我是孙悟空625、假如我有一枝神笔626、假如我是蒲公英627、假如我有一对翅膀628、如果我是法官629、如果我是名医630、如果我是美术家631、漫游太空城632、激情初三633、心灵的交响乐634、论成败，人生多豪迈635、逝去的回忆636、妈妈，我错了637、倾听638、心灵的转变639、我的心声640、心灵的呼唤641、回首642、心中的太阳643、我的未来不是梦644、要做宽容的人645、追赶七彩的心声646、初三是一首歌647、初三，腾飞的心648、我们需要一片蓝天649、阳光总在风雨后650、初三心语651、习惯孤独652、习惯思念653、同桌冤家654、这是我应该做的655、白骨精的呐喊656、淑女难当657、春天的故事658、我见过的那座桥659、恋冬660、人生路上岔道多661、王熙凤遇上了猪八戒662、差不多先生传663、那一次，我读懂了他们664、沐着书的霞光665、秋天的故事多666、考试七十二变667、关于尊重的实验报告668、告别疼痛669、告别初一670、有家真好671、岁月从风的指尖滑过672、告别真难673、一天——一生674、开学典礼675、校园江湖676、假如我出试卷677、初三语录678、来自火星的地球人679、锦囊随身带680、惟有埋头，才能出头681、老师再爱我一次682、武侠之梦683、寻找自己的位置684、让青春飞扬如风685、龙的传人686、迟到687、梦里花香688、心弦清音689、一条鱼的自白690、智者无言691、作业问题692、仙人球的寂寞693、处处书房694、初三学生菜谱695、奇特的眼镜696、独处的充实697、打开心窗698、作文，想说爱你也容易699、老屋700、父爱永恒701、武大郎发财记702、呼唤快乐703、同桌档案704、招聘同桌705、与辛弃疾对话706、新出师表707、我与李白游大唐708、咱班男生709、书香伴我成长710、赞马谡711、生命的盛意712、月中秋713、蓦然回首，泪已流714、思之至深715、我看透了你们716、不要说我有心事717、忘忧草718、珍惜生命719、成长需要压力720、你准备好了吗721、我们是初生的太阳722、真实的我723、我读《西游记》724、我读《水浒传》725、我读《钢铁是怎样炼成的》726、我读《骆驼祥子》727、来自生活的鼓声728、雨夜思绪729、水声潺潺，思念不断730、北国之秋731、父爱，触动我的心灵732、不要忘记信守诺言733、妈妈，我为你感动734、都是感动惹的祸735、感动之后的思考736、掌声又响起737、走进和谐738、自我与他人739、感悟绿色740、凡物见真情741、嫦娥奔月新解742、充满活力的岁月743、蓝天可读744、异乡听雨745、老师外传746、我的梦想成真了747、我得100分的奥秘748、生活在追求中的我749、飘雨情思750、沉默是银，雄辩是金751、鸡年说鸡751、小丑752、一日三餐753、怎样才能当上班干部754、请你猜谜755、听妈妈讲外婆756、绕着校园走一圈757、一个没有个性的人758、我到过最远的地方759、自我批判760、论作秀761、百闻不如一见762、校服763、一个快活的人764、边走边看765、意外的结尾766、夜晚的对话767、我们怎样去北京768、插曲769、校园新词汇770、我的前后左右771、想说什么就说什么772、关于浪漫的话题773、鲁迅作品中的三个女人774、我就是我775、外公776、北国第一场雪777、背书的诀窍778、我的语文课本779、我是一枚硬币780、天下兴亡，匹夫有责781、偶像就在你身边782、交友之道783、我亲手升起五星红旗784、让勤奋贯穿生命的轨迹785、不知足才常乐786、我多想是男孩787、歌曲抚慰我789、校园歌声790、家乡的沙枣树791、我喜爱的一个艺术盆景792、我爱别人的微笑793、学习必须善于动脑794、我崇敬失败的英雄795、请到我家来做客796、今夜月儿圆797、相思红豆撒天涯798、琴声悠悠799、激荡在我们心头的歌800、愿和平的鲜花常开801、童年，星星和梦802、心清如水803、小蜜蜂真可爱804、根的思索805、爱讲面子的狐狸806、老黄牛与千里马的对话807、母鸡管家808、乌鸦上当之后809、我终于理解了爸爸810、虚荣告诉了我811、琐事真情812、向你推荐一本好书813、五星红旗从我心中升起814、不寻常的信815、谅解是美德816、切莫忽视课外活动817、介绍一项体育活动818、我从课外阅读中汲取营养819、我第一次恋爱820、我喜欢爬山虎821、灯光下的妈妈822、收获823、成长如歌824、我不是美女825、冬之颂826、寝室小夜曲827、狼的自白828、女孩的抽屉829、吟咏宋词830、有一姑娘叫小芳831、意外的结局832、我好难过833、我多想有一个家834、一个数学公式给我的启示835、小路弯弯836、应该记住那一刻837、说勇气838、新时代中学生的新形象839、要学会合作840、语文课上的争执840、发现之旅841、不了情842、不要说再见843、站山远望844、我喜欢作文845、我曾有离家出走的念头846、远航847、父亲和酒848、生活中的指路人849、第一次当记者850、人鸟情缘851、喜看家乡新变化852、难熬的一天853、春游大黑山854、老哈河，一支梦幻的歌855、山路弯弯山路长856、梦碎校园857、长城在我心中858、刀鱼自述859、蚊子的自白860、地球就珍记861、剪刀的机械原理862、孔乙己出百科试题863、自画像864、孙悟空的心事865、为了忘却的记忆866、我有了成熟867、梦回唐朝868、特殊的宴会869、让传说成真870、快乐进行时871、聆听外婆872、再别母亲873、父女情深874、心灵变奏875、与我相识876、一件令我内疚的事877、门的启示878、品竹879、两棵树的对话880、我终于战胜了胆怯881、一次拔河比赛882、今天，我请客883、苍白的试卷和鲜红的分数884、满分
满分
885、也说“难得糊涂”886、难忘那60分钟887、把爱心带给他人888、诠释回报889、把黎明的美丽带给失落的我890、曾经拥有891、歌声与微笑892、哈哈镜中的我893、雨中品读894、在阳光下成长895、过去＋现在＝未来896、大自然，让我陶醉897、吃苦是福898、生活好比蜜般甜899、较量900、常回家看看901、被遗忘的角落902、梦醒时分心已碎903、因你而精彩904、关注祖国命运的我905、牵手906、打造蓝天907、大钱饺子908、父亲的坚守909、待人和善好处多910、关于诚信的思考911、为自己鼓掌912、守卫精神的火种913、心的等待914、过去，现在和将来915、给四季的一封信916、农夫的日记917、乐曲使我陶醉918、假如我登上了月球919、外星旅行记920、20年后再相会921、欣赏数字中的语文922、学会尊重生命923、学会看待生命924、桥的断想925、做一片云真好926、并非风景这边独好927、警惕优势的迷惑928、长大真美929、豆角月亮930、爱，是这样炼成的931、生命如花932、一切尽在不言中933、在桥一方934、曲径通“乐”处935、君子之交936、得失寸心知937、上网，怎一个“禁”字了得938、灵魂美丑的试金石939、诚信漂流记940、动物王国里的民主生活会941、生于忧患，死于安乐942、杞人忧天，何错之有943、诚信可以下岗了吗944、1：6的启示945、给予=快乐946、1+1＞2——谈合作的重要性947、生命“诚”可贵948、你行千里我担忧949、放飞心灵的白鹤950、懂你951、默读父亲952、老师·朋友953、他，点亮我心灯954、给老师画像955、爱的灯盏956、呐喊，不能容忍道德的沦丧957、千年一叹958、师徒上学记959、给诸葛亮的一封信960、宝钗鸣冤961、孙悟空下岗记962、患者吴诚信的就诊报告963、一份心灵测试卷964、心灵天平的使用细则965、树的日记966、家庭会议纪要967、丑小鸭变成白天鹅之后968、拥有现在就拥有将来969、你心中的树970、柳丝飘飘971、当我面对“书香”的时候972、笑傲考场973、往事并不如烟974、以胖为荣975、何以解忧，惟有文章976、岂能因“财”施教977、“网”事不堪回首978、“e网”情深979、语文，爱你没商量980、语文，想说爱你不容易981、珍惜你的痛苦982、牢骚太多真的不好吗983、1＋1＋1＞1 ——三个臭皮匠胜过一个诸葛亮984、蓝色蛹·金色蝴蝶985、带上三句话上路986、我为人人
钢铁是怎样炼成的 每一章节的主要内容
和我读的书内容对不上
关于“做自己感兴趣的事”的横向结构议论文
语文背诵十七法 中学教材中背诵篇目占有很大比重，许多学生畏“背”如虎。
怎样才能加强记忆，取得事半功倍的背诵效果呢
1.理解记忆法 要在初步理解的基础上背诵。
理解得越深，越容易记忆。
背诵课文要尽量运用意义记忆，既加强理解记忆。
要反对不求甚解的读书的学习方法。
背诵一篇或一段文章时，首先要通读全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的层次，来龙去脉，掌握文章的语言特点，抓住一些起关联作用的词语和句子，通过先分析、后综合，这样背诵起来就快得多了。
背诵也要因文而法，如背诵议论文，可以从分析论点、论据、论证入手；背诵记叙文，可以从了解和掌握有关事实、记叙顺序入手。
2.快速诵读法 背诵是在朗读和默读的基础上熟悉书面材料的结果。
在初步理解文章后，要始而反复朗读，继而反复默读。
只有熟读，才能加深理解，才能成诵。
实验证明，持续性的缓慢阅读，不但费时费力，而且会使记忆信号中断；反之，读熟课文之后，逐步加快阅读速度，则可在大脑皮层形成连贯的信号刺激，从而强化记忆效果，提高背诵速度。
3.提纲挈领法 古人云：“举一纲而万目张。
”文章的“纲”便是文章的脉络，而文章的脉络又体现着作者的写作思路。
所以，背诵课文时，一定要根据作者的写作思路和行文顺序顺藤摸瓜，由句到段，由段到篇，前勾后连，上递下接，环环紧扣，连绵不断。
这样，不但背得快，而且记得牢。
只要我们按照作者的写作思路和行文顺序边读边想，边想边背，背诵也就不太困难了。
4.求同存异法 某些诗文具有“重章复唱”的特点，各章（段）字句大体相同，因此，我们在背熟第一章（段）后，只要找出其余各章（段）不同的字句并记住它们就可以了。
5·示范激励法 一些功底深厚的语文教师在要求学生背诵之前，往往自己先在学生面前熟练而有表情地背诵一遍。
这样做，对提高学生的背诵信心无疑是有很大激励作用的。
此外，由于人们的记忆力存在着差异性，所以，在学生开始练习背诵之后，教师就要深入学生，一方面进行背诵指导，一方面及时发现背诵课文“千里马”，并让这些“千里马”在全班同学面前作示范背诵，这样做，对于增加其他学生的竞争意识和背诵信心，尤其具有重要的意义。
6.关联词提示法 并联词不但能体现复句关系和句群关系，而且也能体现议论文的内在联系，有人说，关联词是议论文的语言轨迹。
因此，及时把握关联词这个“语言轨迹”，对背诵议论文是有很大帮助的。
例如，梁启超的《少年中国说》，文中有这么一段：“彼与此世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界为缘。
使举国之少年而查为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
”这段文字中含关联词“……而……使……则……使……则……故……而……”其中第一句中的“而”连接两个分句，表并列关系；第二句中的“使……则……使……则”构成两对关联词，分别表示假设关系；第三句中的“故”连接上下两个句子，表因果关系；“而”连接两个分句，表并列关系。
我们只要把握住这些关联词，弄清它们表示的关系，边想边背，句句衔接，环环紧扣，背诵这段文字也就不大困难了。
7.辞格勾连法 教科书中要求背诵的课文皆为名家名篇，而名家名篇在修辞格的运用上自有独到之处。
因此，从背诵课文所用的修辞格入手，采用上勾下连的方式，往往可以收到意料不到的背诵效果。
例如，背诵课文《口技》中有这么一段文字先用排比句式“百千……百千……百千……声……声……声”，接着用“顶针”句式“人……手，手……指……人……口，口……舌……”生动地描写了发生火灾时人们惊恐万状的忙乱场面。
所以，我们只要按照作者所用的这种修辞格的句式特点逐句对照，上勾下连，背诵这段文字同样是不太困难的。
8.听录音背诵法 生理学家认为，让视觉和听觉共同参与记忆，要比单用视觉和听觉，提高记忆效果30％—40％，这种记忆方法，人们称为“协同记忆法”。
根据这一理论，在练习背诵时，可适当播放课文录音，使学生边读课文，边听录音，从而形成记忆信息的双向刺激，以强化记忆效果。
9.趣味背诵法 在学生练习背诵达到一定程度时，为了进一步强化记忆，消除持续背诵造成的单调感、疲劳感，依据“寓教于乐”的原则，无妨采用以下方法来提高学生的背诵兴趣：①“对歌”式背诵法。
即摹仿山区或某些兄弟民族“对歌”的方式，由甲、乙两个学生每人一句，轮流背诵；②“接力赛”式背诵法，即摹仿体育运动中接力赛跑的方式，由三个学生每人一句，上递下接，循环往复；③“叠罗汉”式背诵法，即摹仿杂技演员“叠罗汉”的方式由第一人背诵第一句，第二人接背二、三句，以下依次每人递增一句，连续不断，直到背完为止。
以上方法不但趣味性强，而且参与面广，并能增强学生的群体意识，不妨一试。
10.分层背诵法 理解是记忆的前提和基础。
分层背诵法，就是先理解背诵部分的总的意思，然后把它分为几个层次，归纳概括出每层的意思，了解层与层之间的内在联系，把思路理清，将各层的意思连贯起来，在此基础上，再反复诵读几遍，就能较快地背诵下来。
这种方法适合于背诵段落或篇幅不长的课文。
比如《为学》这篇课文，首先要注意理清思路，划分层次，找出联系。
全文可分三大段。
第一自然段为第一大段，提出全文的观点：人求学确实有难易之别，但只要努力去学，就能变难为易。
要记住这一段，一是要理清它的主要观点，二是要理清由一般事物到具体事物的推理过程，三是要抓住对照的写作特点。
第二至第六自然段为第二大段，是用“僧之南海”的事例证明上述观点。
第二自然段头一句是第一层，交待地点、人物；第六自然段是第三层，交待结果；中间贫富二僧的两次对话是第二层。
最后一自然段为第三大段，总结全文，勉励晚辈应向贫僧学习，树立远大的志向，并为之而努力奋斗。
前一句承上文而引出后一句；后一句顺着上文而来反问点明题旨。
经过这样梳理一番，再反复读几遍，就很容易背诵了。
11.图表背诵法 图表是一种直观的简化的表达方式。
采用这种方法，首先要把背诵章段的结构，用主要词语（最好是原文）设计成图表（也可借助教师的板书设计），然后对照图表诵读几遍，再依据图表尝试背诵，就能较快地背诵下来。
如《遍鹊见蔡恒公》便可设计如下图表帮助背诵： 12.辅助背诵法 指利用某些起指示作用的语文标志帮助记诵。
比如，《诗经》二首的《伐檀》、《硕鼠》，都运用了重章迭句、反复咏唱的形式，每章只在韵脚处换了几个字，其余字句不变，所以，只要背过一章和换韵的那几个字，文章就都会背诵了。
《庖丁解牛》一文，可利用词组熟诵课文：目皆全牛——目无全牛——神遇全牛——游刃有余——技经肯綮——批郄导款——目不转睛——踌躇满志。
屈原的《涉江》诗，可利用“涉”的路线，理清脉络：抒理想——渡潇湘——上沅水——入溆蒲——忆历史——写“乱”章。
诸如课文线索、情节发展、人物顺序、逻辑轨迹、时间推移、地点转换、空间方位、领头字句等等，都可作为背诵的标志和助手。
这就好比旅游，有了向导或导游图，游览得既快又好，心旷神怡。
13.整体背诵 把课文作为一个整体，一遍又一遍地、从头到尾地进行记诵。
优点是脉络连贯、加深理解。
缺点是内容太多，容易疲劳。
14.整分背诵 顾名思义就是整体背诵和分层背诵的有机结合。
优点是取其整体背诵和分层背诵的利而去其弊，扬长而避短，符合整体——部分——整体的认识规律。
背诵较长的诗文，常常是最前面的部分容易记住，即心理学上说的“初始效应”；中间部分则往往记不住，即心理学上说的“中远效应”。
因此，运用此法时要强化“中远效应”，增加复习率，形成强刺激。
15.尝试背诵 在深入理解的基础上，读几遍，合上书本尝试记诵：看看哪里易背，哪里难背，哪里会背，哪里不会背。
难背、不会背的地方要重点朗读，熟读直至会背。
这种理解、朗读、背诵三位一体的方法，比一遍又一遍地机械记诵的效率高得多。
16.“三步记忆法” 第一步是抓住文章的思想用脑默记，第二步是闭目回忆，实在回忆不起来时，就“偷看”一下，第三步是迅速反复，多次诵读。
17.“五次反复法” 为了使背诵的课文长期不忘，有的教师就采用此法，即早读时重背昨天课堂上背过的内容，这是第一次反复。
第二次批复是每个单元结束后，同时进行第三次反复，这就是把上单元已过关的课文再重复背诵一次。
第四次和第五次反复，主要是结合期中、期末的复习进行。
1:兴趣是最好的方法,培养兴趣 2:读书是智慧的钥匙---犹太人的精神财富 3:你自己是你过去的累积和形成的，你的成功是你的过去点滴累积的，要注意积累。
要养成正确的思维模式，所以要养成正确的思维模式。
成功,要重视累积 4空杯心态:举例:小孩子心态，即保持一种好奇心。
5学习的一种方法只要复制他人的行为就可以.绝对重要，复制学习好的人的好习惯,名人成功的总结.虽然一个人一种方法，但也可以借鉴。
补充： 学好数学的方法 一、认真安排时间。
首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。
在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。
安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成 正常的阅读和课后作业。
当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。
一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的 时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。
二、学前预习。
这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。
当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。
三、充分利用课堂时间。
学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。
课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
四、学习要有合理的规律。
课堂上做的笔记要在课后及时回顾，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。
如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。
五、找一个安静、舒适的地方学习。
选择某个地方做你学习之处，这一点很重要。
它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但它必须是舒适、安静的。
当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。
六、不能情绪波动的时候学习。
科学研究表明，在学习数学等理工学科的时候注意力非常难集中，所以在学习之前绝对不能有和同学争吵，或者兴奋的剧烈运动等等情绪。
否则一时间无法集中注意力而无法进入学习状态。
所以在学习之前要平静心态，集中注意力，才可以达到事半功倍的效果。
七、树立正确的考试观。
平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。
或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。
通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。
补充： 怎样提高学习效率 经验一： 1、不妨给自己定一些时间限制。
连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。
如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。
一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。
或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。
这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。
每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。
除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。
如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。
课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。
经验二： 学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。
本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。
但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。
效率指什么呢
好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。
如何提高学习效率呢
我认为最重要的一条就是劳逸结合。
学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。
那么上课时的听课效率如何提高呢
课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。
预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。
上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。
另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。
否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。
作题的效率如何提高呢
最重要的是选“好题”，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。
题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。
作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。
评：夏宇同学对于听课和做题的建议，实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--“把劲儿使在刀刃上”，即合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是学习中的事半功倍。
经验三： 学习效率是决定学习成绩的重要因素，我们如何提高自己学习效率呢
一、要自信。
很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。
无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。
相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。
二、学会用心。
学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。
举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。
现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。
可见，如果能做到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。
经验4 上课认真听讲编辑本段|回到顶部学习要讲究效率，提高效率 一、每天保证8小时睡眠 晚上不要熬夜，定时就寝。
中午坚持午睡。
充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注 玩的时候痛快玩，学的时候认真学。
一天到晚伏案苦读，不是良策。
学习到一定程度就得休息、补充能量。
学习之余，一定要注意休息。
但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。
我学习的时候常有陶渊明的结庐在人竟，而无车马喧的境界，只有我的手和脑与课本交流。
三、坚持体育锻炼 身体是学习的本钱。
没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。
因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。
有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。
这样怎么能提高学习效率呢
四、学习要主动 只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。
有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。
有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。
这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。
如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同学融洽相处 每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。
另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
六、注意整理 学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。
待用时，一看便知在哪。
而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。
时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。
我认为，没有条理的学生不会学得很好。
评：学习效率的提高，很大程度上决定于学习之外的其他因素，这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。
理科学习应试技巧口诀 选择填空要注意，谨防掉进小陷阱： 大题专心地思考，不要轻易说放弃： 思考5分钟无头绪，还不如来说放弃； 题目长不可怕，只要认真地思考； 题目短，不麻痹，谨防掉进小陷阱
记录错题很重要，中考状元的绝招
考试难题要记录，每个搞懂很重要， 认真对待习与试，认真学习且复习， 相信： 人难我难我不畏难，人易我易我不大意
制订学习计划 1、全面分析，正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际，确定目标。
订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)知识、能力的实际；(2)“缺欠”的实际；(3)时间的实际；(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。
3、长计划，短安排。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。
在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。
学习目标可分为：(1)掌握知识目标；(2)培养能力目标；(3)掌握方法目标；(4)达到成绩(分数)目标。
长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
4、突出重点，不要平均使用力量。
所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。
订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
5、计划要全面，还要与班级计划相配合。
计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。
时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。
自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。
在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。
补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。
不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。
自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。
7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。
在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。
(1)学习和体育活动要交替安排。
比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习；(2)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习；(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。
8、提高学习时间的利用率 时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。
(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等；(2)心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目；(3)零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。
这样可以提高时间的利用率。
9、计划要留有余地。
10、注意效果，定期检查，及时调整。
检查内容：(1)计划中的学习任务是否完成
(2)是否基本按计划去做
(3)学习效果如何
(4)总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。
从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。
